第一篇：平樂鎮(zhèn)一中成功舉辦全縣初中教學(xué)開放周活動

平樂鎮(zhèn)一中成功舉辦全縣初中教學(xué)開放周活動

為全面貫徹落實素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步推進課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，展示課堂改革成果，5月8日—11日，在縣教育局教研室組織下，平樂鎮(zhèn)一中成功舉辦了全縣初中教學(xué)開放周活動。

本次在平樂鎮(zhèn)一中舉辦的開放周活動，平樂鎮(zhèn)一中組織安排12位教師向全縣初中學(xué)校教師展示了包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史等學(xué)科的12節(jié)公開課。平樂鎮(zhèn)一中及全縣各初中學(xué)校教師500多人參加了此次教學(xué)開放周活動?？h教研室各科教研員也積極進校聽課，并在課后精心組織集中評課。縣教研室教研員及聽課教師們均對創(chuàng)建高效課堂提出了許多寶貴的意見和建議。

據(jù)悉，近年來，平樂鎮(zhèn)一中以“提升質(zhì)量，振興學(xué)校”為目標(biāo)，進一步規(guī)范教學(xué)管理，完善管理規(guī)程。認(rèn)真開展了校本教研活動、抓實教學(xué)常規(guī)、重視提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過努力，該校在每年的各類考試及比賽中實現(xiàn)了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，在創(chuàng)建高效課堂改革中也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。

此次教學(xué)開放周活動，平樂鎮(zhèn)一中所有年級、學(xué)科全天開放，內(nèi)容豐富，形式多樣，使觀摩者大開眼界。不僅讓平樂鎮(zhèn)一中教師們認(rèn)識到自己教學(xué)的優(yōu)點與不足，有效提高了他們的教學(xué)能力，同時又增進了全縣各校教師的相互了解，最終達到了促進全縣初中學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的目的，活動取得了良好的效果。（歐學(xué)頌）

平樂鎮(zhèn)一中 2018.5.11

第二篇：大陽初中教學(xué)開放周活動實施方案2011

大陽初中教學(xué)開放周活動實施方案

依據(jù)區(qū)局及聯(lián)校安排，我校決定10月25日至29日在我校舉行教學(xué)開放周活動，現(xiàn)將本項活動安排如下：

一、活動目的：

為構(gòu)建寬松和諧的教學(xué)環(huán)境，促進我校辦學(xué)水平的 不斷提高，進一部更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育的跨越式發(fā)展。引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進校園，了解校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校，走進課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，更好配合學(xué)校的教育，共同關(guān)注孩子的成長。

二、開放內(nèi)容：

1、教師課堂教學(xué)；

2、教師備課、作業(yè)批改；

3、學(xué)生的作業(yè)與學(xué)生成績與評價；

4、學(xué)生養(yǎng)成教育，自主管理。

三、開放對象：

學(xué)生家長，上級領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校及關(guān)心學(xué)校工作的社會各界人士。

四、組織實施：

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組

長：蔡啟明（校長）副組長：郭云泉

賈明亮

崔明龍

成員：韓金龍

喬艷彪

劉五生

楊軍

張鵬 盧李保

具體職責(zé)：負責(zé)安排本項活動，督促協(xié)調(diào)各項任務(wù)完成；

處理活動中的各項問題；

2、宣傳發(fā)動（10月12日—22日）（1）召開校委會，研究部署；（2）召開全體教師會。（3）公示活動安排及有關(guān)事項。

（4）發(fā)放家長聯(lián)系卡，召開家長代表動員會。

3、處室分工及職責(zé)：（1）辦公室： 組

長：郭云泉 成員：喬清平

楊晉安

職

責(zé)：各項會議材料的準(zhǔn)備；家長簽到、反饋表收集整理。（2）接待室：

10月25日（周一）蔡啟明、劉五生 10月26日（周二）蔡啟明、喬艷彪 10月27日（周三）賈明亮、韓金龍 10月28日（周四）賈明亮、張

鵬 10月29日（周五）郭云泉、楊

軍（3）安全保衛(wèi)： 組

長：賈明亮

組

員：張鵬 楊軍 張福身 郭東明

職

責(zé)：具體負責(zé)活動過程中的校園衛(wèi)生及安全；

（2）后勤組： 組

長：崔明龍 成員：盧李保 盧金平

職

責(zé)：負責(zé)活動過程中的生活及后勤服務(wù)工作。

大陽初中 2010.10

第三篇：教學(xué)開放周活動

教學(xué)開放周活動方案

雙岔河學(xué)校 李曉菲

教學(xué)開放周活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設(shè)，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷促進和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進我校教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實驗小學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動。

二、活動安排

1、時間：第八周

2、參加對象：學(xué)生家長、兄弟學(xué)校教師

3、形式和內(nèi)容：

（1）聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，學(xué)生家長和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學(xué)校安排的研討課。（具體安排附后）

（2）訪談：家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。

（3）建議：學(xué)校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。

（4）參觀：學(xué)校接受家長和兄弟學(xué)校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。

4、活動程序：

“教學(xué)開放周”活動期間，家長、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。

四、活動要求

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍?；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

3、各任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

4、各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認(rèn)真教研，并做好記錄。

5、活動期間，班主任要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

教學(xué)開放周活動方案

雙岔河學(xué)校 李曉菲

教育教學(xué)開放周活動

一、指導(dǎo)思想

以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實以教育教學(xué)為中心，不斷強化質(zhì)量意識，深入持久地開展師德教育和行風(fēng)評議活動，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)設(shè)“學(xué)?！彝ァ鐣币惑w化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，鑄造“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”的教育行業(yè)之魂。

二、活動目的

通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議，同時也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動。達到擴大影響、增進交流、完善發(fā)展的目的。

三、活動安排：

1、時間：第12周

2、形式和內(nèi)容：

以家長來校活動為主。具體內(nèi)容安排如下：

①聽課：在開放周內(nèi)，學(xué)校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

②訪談：家長和社會各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

③咨詢：學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問。

④建議：學(xué)校設(shè)立意見箱，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。也可發(fā)電子郵件至學(xué)校信箱。⑤參觀：學(xué)校接受家長和社會各界人士對我校實驗室，學(xué)生、教工閱覽室，學(xué)生微機室，電子備課室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。

⑥家長學(xué)校：初中、高中各年級家長學(xué)校開課（具體時間由年級組通知）。

⑦校際交流：學(xué)校將在第12周的周一、周三進行兩次大型的校際交流活動，屆時兄弟學(xué)校的老師將來我校交流指導(dǎo)。

3、家長到?；顒映绦颍?/p>

“教育教學(xué)開放周”活動期間，家長和社會各界人士先到門房填寫家長報到登記表，同時領(lǐng)取家長聽課卡，在辦公樓門廳領(lǐng)取凳子，然后到相關(guān)班級聽課，或與相關(guān)教師座談，或到咨詢處咨詢，或參觀訪談等，最后將家長聽課卡和所提建議投入門房意見箱。

四、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質(zhì)教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動和教育行風(fēng)評議活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。

3、初中課改年級教師要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

5、各部門搞好本職工作，各部門搞好包干區(qū)的衛(wèi)生工作，保持校園的凈化、美化。

教學(xué)開放周活動方案

雙岔河學(xué)校 李曉菲

教育教學(xué)開放周活動總結(jié)

下面就本次開放周活動，從以下幾個方面作一總結(jié)：

一、精心籌備，群策群力，配合協(xié)調(diào)

本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，校長組織、研究，教研處制定活動方案，對政教、安全、教研、辦公室、后勤等部門作了明確分工安排。教研處為本次活動具體組織，從開始醞釀到召開教研組長會議布置工作，從落實開放周活動安排到制定活動方案，從課程調(diào)整，到安排課后評議，每一個環(huán)節(jié)，都經(jīng)過了周密的考慮；后勤保障調(diào)試設(shè)備，辦公室及時接待來校人員，政教、安全處監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律，通報活動信息，營造了良好的教學(xué)環(huán)境；各班主任在組織學(xué)生、協(xié)調(diào)課程等方面，也做了大量的工作。

二、精心醞釀，傾心投入，氛圍濃厚

為展示學(xué)校工作取得的成績、特色，我用軟件制作了專題片《前進中的齊橋中學(xué)》滾動播放，引起了大家的強烈興趣和高度贊揚。中本次活動在落實上課人員時，老師們非常積極，有的雖然家務(wù)繁重，但還是以教學(xué)為重，主動承擔(dān)任務(wù)；上課人員落實后，我們的4位教師認(rèn)識到公開課是研究課，是“窗口”課，高度重視，充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源，從課件的制作，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到資源的有機整合等等方面，都作了精心的準(zhǔn)備，向教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校同仁和學(xué)生家長充分展示了個人的教學(xué)魅力。金婉的語文課入情入理、催人淚下；袁文平的數(shù)學(xué)課妙趣橫生、分析細膩；李世旺的化學(xué)課娓娓道來，舉重若輕，引人入勝；齊金格的英語課師生合作探究，氣氛活躍，尤其用軟件制作的課件更

是吸引眼球，引起了大家的強烈興趣??可以說，每個人都有精彩之舉，每節(jié)課都有獨到之處。為了各自的課堂理想，他們犧牲了許多休息時間，耗費了很大的精力。每位教研組長、領(lǐng)導(dǎo)干部也都能實實在在地起到了學(xué)科帶頭人的作用，落實上課人員，組織本組聽課、評議、記錄，主持。每一個環(huán)節(jié)都仔細認(rèn)真。

政教處和體育老師組織的課間跑操整齊有序，得到大家好評。為展示政教、教研一年來扎實有效的工作，制作了大量展牌展出了大量檔案、作品。形成了一道亮麗的風(fēng)景線，老師們參觀拍照，給予高度評價。

上課的教師積極、主動，觀課的教師也不甘落后，部分老師不但觀完了本組課，還積極跨學(xué)科觀課。正是因為大家的積極參與，協(xié)作配合，才使得本次活動氛圍濃厚，轟轟烈烈，得到了上級機關(guān)，兄弟學(xué)校和學(xué)生家長的一致好評。

三、認(rèn)真評議，集思廣益，注重實效

本次開放周活動，為了方便家長、教師觀課和評議，發(fā)放課程安排表并專人引領(lǐng)，觀課議課及時進行。各組教師都能準(zhǔn)時參加。評議會上，大家相互交流，各抒己見，不講大話，不講套話，在充分肯定優(yōu)點和成功的基礎(chǔ)上，也提出了一些合理的建議。教研室的宋長龍、杜書友、盧金順等分別參加了英語組和數(shù)學(xué)組、化學(xué)組的評議，閻金峰校長自始至終聽完了全場并對授課教師提出中肯建議。通過評議，大家感觸很深，受益匪淺。大部分老師既發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點，同時也感悟到了自己的些許不足，這對我們以后的進一步提高教育教學(xué)水平將會起到很好的推動作用。我們有理由相信，只要大家有這種教研的視野、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，就會成就課堂上非凡的氣度，成就教學(xué)一線上的能手和名師。

四、今后努力方向

1.繼續(xù)探索課堂教學(xué)的藝術(shù)和技巧，提高多媒體課堂教學(xué)的整合能力本次大多數(shù)課堂教學(xué)生動有趣，精彩無限，從本次的上課和各組的評議結(jié)果看，老師們的教學(xué)理念明顯強于以前。大部分教師勇于大膽突破，立意創(chuàng)新，敢于摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重學(xué)生的主體參與，在課堂上能創(chuàng)設(shè)多種情境，利用師生的協(xié)作、對話等方式充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，課堂提問能面向全體學(xué)生，給人以真實的感受。但也有少數(shù)同志由于過于拘謹(jǐn)和保守，課堂教學(xué)仍然顯得較為傳統(tǒng)，給人有一種“講座型”的感覺；有的課雖然也讓學(xué)生動起來，但學(xué)生還是顯得較為被動，主要還是圍繞著教師的指揮棒在轉(zhuǎn)，課堂上缺少自主、創(chuàng)新，師生有機合作的氣氛；有的課堂上，教師也提問了不少次，但顯得有點機械，呆板，學(xué)生回答后，教師缺少應(yīng)有的點評和鼓勵，有的甚至因為自己不當(dāng)?shù)恼Z言而挫傷了學(xué)生的積極性。

多媒體教學(xué)一直是我校的亮點。本次活動授課教師全部熟練運用多媒體，電子白板、prezi課件，這與我校的多媒體教學(xué)的校本培訓(xùn)是分不開的。我校有白板的教室使用電子白板。面對這一新的課堂信息傳授方式，老師們主動多花一些時間鉆研，掌握技能，讓電化教學(xué)成為我校的品牌。

2.個人備課與集體備課相結(jié)合，彰顯集體智慧

此次開放周活動于一個月前規(guī)劃，授課教師與同仁的交流相對不足，為了更好地彰顯我校的教學(xué)水平，更好地強化教師的教研意識，豐富教師課堂藝術(shù)，以后舉辦類似公開課，授課教師宜先在本組內(nèi)上匯報課，這不是作秀，而是一種認(rèn)真的態(tài)度，一份完美的追求。

3.關(guān)注青年教師成長，提要求，壓擔(dān)子，促發(fā)展

青年教師是我校的未來，關(guān)注青年教師的成長是學(xué)校教育管理中一項長抓不懈的工作。教研活動就是培養(yǎng)青年教師成長的手段和平臺。這次開放周，多位青年教師登臺亮相；今后我們加強常規(guī)管理的同時，將鼓勵更多的青年教師參加校級、市級乃至更高級別的教學(xué)活動。

4.挖掘校內(nèi)資源，校內(nèi)聽課制度化 本次參加議課教師較少，今后將加大宣傳，鼓勵大家多參與、多學(xué)習(xí)。我校有一大批具有教研意識和教研能力的優(yōu)秀教師，有的教師已成為市級名師，在各自的學(xué)科領(lǐng)域享有較高的知名度，這是一筆寶貴的教育資源。學(xué)無止境，教無止境。每位教師都應(yīng)虛心求教于身邊的同仁，博采眾人之長，從我做起，從關(guān)系要好的教師做起，勇于露巧，也敢于露拙，實現(xiàn)校內(nèi)聽課制度自覺化、常態(tài)化，在新課改的大潮中，全面總結(jié)自己的成功經(jīng)驗和不足之處，不斷地完善、充實自己，盡早成就名師的風(fēng)采。

第四篇：麒麟中心學(xué)校成功舉辦第三屆教學(xué)開放日活動

麒麟中心學(xué)校成功舉辦第三屆教學(xué)開放日活動

【字體：大 中 小】【2011-10-28】 【作者/來源 嚴(yán)妍】 【閱讀： 270 次】 【關(guān) 閉】

麒麟中心學(xué)校根據(jù)學(xué)期初計劃安排，在總結(jié)前兩次教學(xué)開放日活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，于2011年10月27日在石婆小學(xué)成功舉辦了第三屆教學(xué)開放日活動。本次活動以“與課改同成長”為主題，旨在加強校際交流，鍛煉和提高教師的業(yè)務(wù)水平。活動當(dāng)日，麒麟中心學(xué)校組織各完小四十余名教師，認(rèn)真觀摩了石婆小學(xué)楊泉來、汪錫山、吳婷、方萍、翟樅梅、慈鋼等六位教師的課堂教學(xué)。這幾位執(zhí)教人分別通過對語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等課堂教學(xué)的精彩展示，讓每一位聽課者感染了他們的課堂激情，羸得了大家的一致好評，達到了教學(xué)相長的目的。

在座談議課中，大家認(rèn)為：楊泉來老師教學(xué)《少年閏土》這一課，導(dǎo)入方法新穎，以學(xué)生研讀為主體，重引導(dǎo)與應(yīng)用，從課堂走向生活與寫作；方萍老師所上的《秋天的雨》這一課充分體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計美、課件制作美、指導(dǎo)朗讀美、評價學(xué)生美、營造氛圍美、教師語言美，堪稱一堂優(yōu)質(zhì)示范課；翟樅梅老師的《圓的周長》教學(xué)過程設(shè)計初步體現(xiàn)了“創(chuàng)設(shè)情境——大膽猜想——合作探索——反思歸納”的探索性教學(xué)模式，充分發(fā)揮了在課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用，同時有效利用了現(xiàn)代化教育技術(shù)，調(diào)動了學(xué)生的感官，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；汪錫山老師《垂直與平行》的教學(xué)過程真正體現(xiàn)了“以人為本”的教學(xué)理念，整節(jié)課學(xué)生在教師的引導(dǎo)下展開想象、動手操作、理解概念，課堂學(xué)生的參與面廣，很好的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；吳婷老師在上三年級英語《We love animals》時，通過打招呼及“show、me、you??”游戲?qū)胄抡n，簡單、清新，自然地把大家?guī)胗⒄Z的氛圍中，教師在課堂上教態(tài)自然，熱情大方，活潑有趣的游戲以及美觀新穎的教具，都成為她英語課堂牢牢抓住學(xué)生的注意力和培養(yǎng)學(xué)生興趣的法寶；慈鋼老師在教唱《盧溝謠》時導(dǎo)入巧妙，有利于學(xué)生理解這首歌的內(nèi)涵、唱出這首歌的“神”，重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)唱歌的激情性、輕松性、愉悅性、主動性，這節(jié)課可謂說是“激情四射”。大家踴躍發(fā)表了各自獨到的見解，同時表示要把這次教學(xué)開放日活動中學(xué)到的新教學(xué)理念帶到本校和自己課堂教學(xué)中去。

此次活動為推廣麒麟中心學(xué)校近年來的教學(xué)成果，打造麒麟教育名師提供了良好的平臺。（麒麟中心學(xué)校）

第五篇：“教學(xué)開放周”活動實施方案

“教學(xué)開放周”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學(xué)開放周活動，二、活動主題：

一科一師一優(yōu)課，同課異構(gòu)促教研

三、活動目的：

以教學(xué)開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學(xué)校對我校教育教學(xué)工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數(shù)英教育教學(xué)水平的提高和教研活動的規(guī)范化，達到一師一優(yōu)課的工作要求。

四、活動設(shè)想1、3月3日下午4：50舉行2015年春“教學(xué)開放周”籌備會，探討決定“教學(xué)開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發(fā)揮教研組的集體力量，做好教學(xué)開放周的相關(guān)工作。

2、開課教研組教師安排：語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科每個備課組推薦2名教師（共18人）。

3、開課的教師要印制好教學(xué)設(shè)計，并準(zhǔn)備一些聽課用的課本。

4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負責(zé)引導(dǎo)外校的教師聽課。