第一篇：城西初中2017年國際足聯(lián)LiveYourGoals(追夢)女孩足球節(jié)活動總結(jié)

城西初中2017年國際足聯(lián)LiveYourGoals(追夢）女孩足球節(jié)活動總結(jié)

從收到山西省教育廳下發(fā)的《關(guān)于開展2017年國際足聯(lián)Live Your Goals活動的通知》開始，我校就迅速成立了追夢女孩足球節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由馮福濤校長親自擔(dān)任組長，校園足球辦具體策劃本次活動，直接向馮福濤校長匯報。

在本次活動準(zhǔn)備階段，馮福濤校長組織討論了開展Live Your Goals(追夢)女孩足球節(jié)活動重要意義，如何開展好Live Your Goals(追夢)女孩足球節(jié)活動？足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌娝刭|(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。但女生的足球開展現(xiàn)狀確實不容樂觀，所以本次活動的開展就顯得十分必要，十分及時。事實證明校園足球活動開展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。馮校長主要強調(diào)了追夢女孩足球節(jié)的宗旨，追夢女孩足球節(jié)首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的女孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認(rèn)識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)足球知識，抓住這次難得的機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。

在本次活動中我校以班為單位狠抓四個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯(lián)系、動員。二是抓活動前的班主任足球培訓(xùn)工作，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細(xì)介紹，各班主任統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識；三是抓活動前的報名、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負(fù)責(zé)。四是清點器材裝備，迅速購置本次活動所需的器材，制作A字板、版面、背景墻、條幅等一系列行動。在經(jīng)過活動小組的討論后，確定活動項目，書寫活動方案。使活動項目迅速進入課堂。

在活動開展的當(dāng)天，足球指導(dǎo)員，學(xué)生，家長，裁判員，都是早早的到達現(xiàn)場，積極進行配合練習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)更是提前到場，檢查開幕式的準(zhǔn)備情況，指導(dǎo)開幕式的議程，使開幕式有序的進行。在活動開始后，學(xué)生家長熱情高漲，親子項目更是成為了一大突出的亮點。有競賽就有勝負(fù)，贏了的歡呼卻越發(fā)，輸了的垂頭喪氣，但很快贏了的穩(wěn)定情緒繼續(xù)前行，輸了的調(diào)整情緒重裝待發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、班主任的指揮，同學(xué)的加油聲都成為學(xué)生拼搏的動力，活動在熱烈有序中圓滿完成。217班，216班，218班最終成功問鼎本次活動的前三甲，更讓人欣慰的是經(jīng)過本次活動，讓人發(fā)現(xiàn)了一大批擁有足球天賦的好苗子，更多的女生對足球有了興趣，有了激情。經(jīng)過本次追夢女孩足球節(jié)活動的開展，相信足球運動鍛煉了人，足球文化感染了人，足球精神鼓舞了人。活動中展示的是文化、超越的是精神，此次追夢女孩足球節(jié)為學(xué)生們營造了一個良好的校園足球發(fā)展氛圍，讓孩子們從小接受足球文化的培育，根植足球文化的基因，讓她們逐漸領(lǐng)悟到足球的魅力，進而更加喜歡足球這項運動、這種文化、這種超越的精神，相信此次足球文化節(jié)會給每一個學(xué)生留下美好的青春印記!

永濟市城西初級中學(xué)校

2017年12月1日

第二篇：“追夢路上,自立自強”團日活動總結(jié)書

“追夢路上，自立自強” 主題團日活動總結(jié)書

一、活動背景：

作為新時代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國的未來。偉大祖國的關(guān)榮復(fù)興是我們的重要使命，祖國的繁榮昌盛更要有我們親手創(chuàng)造。但是在現(xiàn)代家庭教育下，我們太多人缺少為夢想拼搏的勇氣以及面對艱難時的堅持?？赏瑫r，在我們身邊從不缺乏榜樣，在眾多同齡人的行動中，我們也學(xué)會了要去頑強拼搏，自立自強，不斷追逐，不斷進步，讓我們心中的夢，成為明天的現(xiàn)實。在大時代的背景下，成就我們的輝煌。

二、活動時間：2014年12月5日晚上七點。

三、活動地點：河北建筑工程學(xué)院A316教室。

四、活動對象：河北建筑工程學(xué)院機144班全體同學(xué)以及機141班全體同學(xué)。

五、活動主題：“追夢路上，自立自強”主題團日活動。

六、活動內(nèi)容：

活動1：迎團旗、聽團歌，重溫莊嚴(yán)誓詞！

伴隨著悠揚勵志的團歌聲，團支書和班長以及所有班委共同走向講臺帶領(lǐng)大家進行“迎團旗，聽團歌”的莊嚴(yán)儀式，所有同學(xué)在團支書的帶領(lǐng)下舉起右拳，在莊嚴(yán)的團旗下重溫那段莊嚴(yán)的入團誓詞，嘹亮的口號響徹整個教室之中。同學(xué)們臉上每一個都洋溢著難以表達的激動之情！通過這個環(huán)節(jié)的醞釀，我班全體同學(xué)對團組織的認(rèn)同感和歸屬感越來越強了。

活動2：“才藝大比拼”

在這個環(huán)節(jié)中，每一位同學(xué)都積極報名參與，展現(xiàn)自我才華。一首首動聽的歌聲縈繞整個教室，在時而歡快時而傷感的歌聲中，同學(xué)們都深深沉醉在其中。還有精彩的武術(shù)表演令所有同學(xué)贊嘆不已。所有同學(xué)都在歡聲笑語中，感受到了班級這個大家庭的溫暖，也體會到了活動的精神。充分展現(xiàn)了自我才華，使同學(xué)增進了彼此的了解。

活動3：分組討論，主題發(fā)言

在這個環(huán)節(jié)中，我們組織在場所有同學(xué)以小組為單位結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作、生活等實際，進行小組內(nèi)部討論，聊一聊在他們的追夢路上又怎么樣的經(jīng)歷，遇到怎樣的苦難，自己又是怎樣堅持的。每組派出代表上臺發(fā)言。這個環(huán)節(jié)讓我們得到了來自于同學(xué)們的真實反饋，也正是在這個環(huán)節(jié)中，我們了解了他人為夢想是怎樣拼搏，給每一位同學(xué)都帶來了很大的感觸

活動4：游戲環(huán)節(jié)。

在活動的最后，進行一個簡單的小游戲，調(diào)動全場的同學(xué)的積極性，促進兩個班的友誼，調(diào)動全場的氣氛，使整場活動在歡樂愉快的氣氛中圓滿結(jié)束。

七、活動反思及不足：

不足：這次活動準(zhǔn)備比較充分，沒有什么明顯不足，不過在全場活動安排上有些瑕疵，應(yīng)該將才藝表演和游戲穿插表演。在下次活動中會注意這些問題。

反思：總體來講，本次活動內(nèi)容豐富，形式各異，事先策劃也比較恰當(dāng)合理。所以說是比較成功的，成功的原因我們總結(jié)如下：

（一）活動準(zhǔn)備詳細(xì)

本次活動經(jīng)過我班班委的精心策劃，對活動流程都仔細(xì)編排，且活動舉行的可行性高，在我們的能力范圍之內(nèi)。雖然略有瑕疵，但整體還是不錯的。

（二）親密配合

多方面的積極協(xié)助和努力是活動得以完成的保證，如活動中，班委的積極策劃以及同學(xué)們的廣泛支持和踴躍參與。以及在會場布置中，同學(xué)們都可以按照安排提前到場一起布置，在活動結(jié)束后，可以自覺留下恢復(fù)會場，這點特別值得鼓勵。

（三）形式新穎

本次活動利用QQ、微信等媒介進行動員宣傳，并以此為平臺展開討論。

七、活動體會：

本次活動增強了我班成員的凝聚力和創(chuàng)新意識，以促進了兩個班同學(xué)的友誼。在活動中，通過同學(xué)們積極踴躍的發(fā)揚，我們了解了更多同齡人在追夢路上的拼搏與努力，激勵鼓舞了同學(xué)自身對夢想的追逐，增強了同學(xué)們在面對困難時的毅力，讓同學(xué)們學(xué)會了堅持與奮斗。同時，讓班級中的同學(xué)增進了解，加深友誼。為同學(xué)們提供一個自我展示的舞臺，豐富同學(xué)們的課余文化生活。進一步強化了自身的責(zé)任和使命意識，增強同學(xué)們對理想和人生價值觀的正確認(rèn)識，引導(dǎo)大家樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉 大復(fù)興的光榮夢想！11

機械工程學(xué)院 機144班團支部

1團支書 王文瀚 2014年12月6日

第三篇：初中黨支部慶祝建黨節(jié)活動總結(jié)

為隆重慶祝建黨90周年，學(xué)校根據(jù)縣教育工委、縣教委安排部署，積極組織師生認(rèn)真搞好各項活動；同時，結(jié)合實際，早謀劃、抓創(chuàng)新、重實效，廣泛開展系列活動。進一步激勵廣大師生煥發(fā)工作激情，加強了學(xué)校黨組織和干部教師隊伍建設(shè)，積極營造了敬業(yè)愛崗的良好氛圍?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

此次活動堅持以鄧小平理論、“三個代表

”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽為主題，創(chuàng)新活動方式，豐富活動載體，引導(dǎo)全校師生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，深入進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，在促進平安校園、禮讓校園、和諧校園建設(shè)中彰顯凝聚力。

學(xué)校開展了慶祝建黨90周年系列活動：

4月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開展以弘揚紅巖精神為主要內(nèi)容的“唱讀講傳”活動，推進紅巖精神進學(xué)校，讓紅巖精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動，形成了班班有歌聲，時時感黨恩的良好氛圍。

5月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯(lián)合舉辦“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動。深情回顧黨的光輝歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感，動員和組織全校師生為實現(xiàn)學(xué)校又好又快科學(xué)發(fā)展而奮斗。組織了“頌歌獻給黨”師生征文及演講比賽。讓師生感受到黨的豐功偉績，懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的美好未來，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛之情。舉辦了紀(jì)念“五四”暨建黨90周年文藝比賽，積極參加禮讓鎮(zhèn)建黨90周年文藝匯演活動。通過文藝匯演活動，激發(fā)全體師生愛黨愛國熱情。

6月，開展了“學(xué)黨史、送黨恩、跟黨走”“九個一”主題教育。通過手抄報、黑板報比賽，謳歌、頌揚黨的豐功偉績，對學(xué)生進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛黨愛國熱情。召開了“唱響紅歌重溫黨史”專題組織生活會；同時開展了“讓黨旗更鮮艷，讓群眾更滿意，做人民好公仆，做人民好教師”實踐活動。開展以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾，走進學(xué)校、走進課堂、貼近師生，爭做人民好教師”為主題的“人民好公仆”教育實踐活動。人民好教師力爭實現(xiàn)“四個零”（社會、家長、學(xué)生對學(xué)校及教職工工作零投訴，重要工作零失誤，測評結(jié)果零差評，違紀(jì)違規(guī)零記錄）。廣泛開展“學(xué)黨史強黨性”、“重溫老三篇，真情為群眾”、“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動及開展了“送溫暖、獻愛心”慰問貧困黨員活動。學(xué)校黨支部被縣教育工委、縣教委表彰為先進基層黨組；教師甘立瓊被縣教育工委、縣教委表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨。進一步在全校師生中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍。充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，更好地團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，為學(xué)校的教育改革和發(fā)展做出新的貢獻。6月，舉行了“重走紅軍路”活動?；顒釉鰪娏它h員、師生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)和幫助他們更好地了解黨的歷史及豐功偉績、光榮傳統(tǒng)、宗旨使命，加深了對黨的路線方針政策的理解，進一步樹立了忠誠黨的教育事業(yè)、永遠跟黨走的堅定信念。

通過廣泛開展系列活動，唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，激勵廣大師生進一步煥發(fā)工作激情，以新的工作業(yè)績?yōu)辄h的90華誕獻禮。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

第四篇：“足球,我的夢”手抄報比賽活動總結(jié)

“足球，我的夢”手抄報比賽活動總結(jié)

為豐富我校課余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生實踐能力，我校特舉辦了“足球，我的夢”手抄報比賽。

手抄報不但能提高學(xué)生動手、動腦的能力，提高運用詩詞文章的能力，更能通過繪畫、排版增強審美教育。根據(jù)白亮校長的安排和指示，在班主任組織安排下，本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。

一、本次活動的所得：

1.本次活動的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高，尤其是書寫能力、用色方面和報面排版都有了突出的表現(xiàn)力，根據(jù)完成作品，可看出學(xué)生進步很多。

2.本次活動諸位班主任準(zhǔn)備的都很充分，對學(xué)生的輔導(dǎo)很到位，使作品質(zhì)量提高。

3.在分配工作時，教師均能勇于擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，對于臨時安排的工作，也都能夠聽從安排，保質(zhì)、保量的完成。

4.部分班級能夠根據(jù)實際情況，抓住時機對學(xué)生如何做好手抄報的比賽進行相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、獲獎作品的特色

1.版面整潔，書寫工整美觀。

2.板塊設(shè)計大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，板塊之間松緊有致。3.主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛，主題圖也貼切。4.版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀賞的心理。5.文章差不多都是四篇左右，字?jǐn)?shù)也在七十字左右而已。

三、本次活動的不足：

1.從學(xué)生作品的比較可以看出，各班級學(xué)生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學(xué)生閱讀、寫字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

2.對獲獎學(xué)生作品的收集和展出、維護需要加大力度。力求在以后類似的活動中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。

這次手抄報比賽由校委會舉辦的，比賽最終評選出了9件獲獎作品，其中一等獎作品3件，二等獎作品3件，三等獎作品3件。

白亮校長對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時就如何加強小學(xué)學(xué)生的漢語文字教育提出了寶貴意見。他指出，通過這次手抄報比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義情懷。

紅格爾圖小學(xué)

2016年9月23日

第五篇：初中數(shù)學(xué)學(xué)科科藝節(jié)活動總結(jié)----七巧板

初中數(shù)學(xué)學(xué)科科藝節(jié)活動總結(jié)----七巧板

一、立足科學(xué)精神，給孩子搭建科藝舞臺。

為了推進初中數(shù)學(xué)的科技教育，普及科學(xué)知識，增強初中同學(xué)動手能力與藝術(shù)素養(yǎng)，營造生動活潑的文化氛圍。5月30日下午，我們在初一（1）班教室里舉行了第二屆初中數(shù)學(xué)科藝節(jié)活動七巧板比拚才藝賽。

活動首先七巧板拚圖比賽，全年段有45名學(xué)生參加，在比賽中這些小選手們落落大方、精神飽滿；動作干凈利索，圖形拚得敏捷有動感，表達圖形含意口齒清晰，流暢、還外加些動作表情惟妙惟肖。其中有的孩子們拚出的《烏鴉喝水》、《誰松的土》等科學(xué)童謠與故事，有的孩子拚出了人生積極向上的精神不僅生動有趣，還讓孩子們懂得了科學(xué)小知識，也從故事中感受到了快樂，鍛煉了膽量，增強了自信心。

二、以學(xué)生為中心，其樂融融。

我們舉行的七巧板拚圖大觀比賽，參賽作品有生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設(shè)計等，品種繁多，通過這次比賽，孩子們懂得了日常生活中積極向上的一面。在評比過程中，也讓老師深入理解生活科技創(chuàng)新所賦予的教育價值，開闊了教師的視野，也為更好的開展特色研究活動提供了豐富的教育資源。

三、為學(xué)生提供想象空間與平臺。

想象，是學(xué)生思維的翅膀；創(chuàng)造，是初中學(xué)生童心的展示。為了培養(yǎng)幼兒的科學(xué)想象能力和創(chuàng)新意識，鼓勵孩子們用靈巧的小手描繪神奇的幻想世界，我們還舉行了七巧板幻想畫比賽活動。

最后經(jīng)老師們的評比結(jié)果：

一等獎:(4人)

106周偉強

104涂致遠

102何超鴻

101袁春霞 二等獎：(6人)205鄭鋒

206陳任熙

203趙燁欞

201張立德

104張智松

101周郁文 三等獎：(10人)206李晴

206歐琴

102陳鴻偉

203陳昕航

201林歐欽

205王怡

106蔡庭楷

201葉釘咚

203盧馮凱

201陳法泉

數(shù)學(xué)教研組 2014年6月4日