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      健康教育工作信息Microsoft Word 文檔

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      第一篇:健康教育工作信息Microsoft Word 文檔

      健 康 教 育 工 作

      和靜鎮(zhèn)克再村 2011年4月12日

      2011年4月12號我村健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組在村委會召開農(nóng)村改廁狀況和效果以及農(nóng)民改廁后的衛(wèi)生知識知曉狀況與衛(wèi)生行為會議.方法:按照<農(nóng)村無害化衛(wèi)生戶廁技術(shù)規(guī)范>進行評價.結(jié)果:改廁質(zhì)量符合規(guī)范要求,我農(nóng)村戶廁入室率為81.3%,農(nóng)戶對改廁滿意率為95.0%;戶廁正常使用率為95.0%;農(nóng)民相關(guān)的衛(wèi)生知識知曉率、衛(wèi)生行為形成率明顯提高.結(jié)論:揚州市農(nóng)村改廁工作初具成效,用統(tǒng)一、規(guī)范、無害化衛(wèi)生戶廁標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)改廁、評估改廁,才能提高農(nóng)村衛(wèi)生廁所的質(zhì)量,達到提高衛(wèi)生效益、環(huán)境效益和社會效益的目的.健 康 教 育 工 作

      和靜鎮(zhèn)克再村 2011年5月15日

      農(nóng)村改廁是我國農(nóng)村公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一個重要內(nèi)容,但其在實踐過程中,實施的效果并不是很令人滿意.造成這一現(xiàn)象的原因很多,居民思想意識的轉(zhuǎn)變是一個關(guān)鍵性原因.要從文化墮距的角度對農(nóng)村改廁工作中遇到的一些障礙因素進行分析,并提出了合理的建議和對策.健 康 教 育 工 作

      和靜鎮(zhèn)克再村 2011年6月9日

      農(nóng)村改廁對農(nóng)民衛(wèi)生意識與行為影響的調(diào)查分析

      為了解農(nóng)村改廁對農(nóng)民衛(wèi)生知識和改廁意識及衛(wèi)生行為的影響,為今后農(nóng)村改廁工作提供參考依據(jù).按不同地理位置分別選擇6為調(diào)查點,采用現(xiàn)場問卷的方式對改廁村和未改廁村的農(nóng)民進行調(diào)查.改廁村經(jīng)過健康教育干預(yù)后農(nóng)民對糞便與疾病、改廁與防病等相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率,飯前便后洗手、不喝生水等衛(wèi)生行為和生活習(xí)慣明顯高于未改廁村,經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,差異有顯著性.戶主的文化程度與衛(wèi)生知識和改廁意識有相關(guān)關(guān)系,文化程度越高,改廁意識越明顯,改廁成功率就越高.農(nóng)村改廁對農(nóng)民相關(guān)的衛(wèi)生知識、衛(wèi)生行為和生活習(xí)慣有重大影響,并產(chǎn)生明顯效果.加強對農(nóng)民的健康教育宣傳與改廁的技術(shù)培訓(xùn),是今后農(nóng)村改廁工作的重點內(nèi)容.健 康 教 育 工 作

      和靜鎮(zhèn)克再村 2011年7月21日

      農(nóng)村改廁的經(jīng)濟與社會效益分析

      在開展農(nóng)村健康教育與健康促進工作中,健康教育工作者面對眾多的健康問題和有限的衛(wèi)生資源這對矛盾,如何根據(jù)社會的需要和主客觀條件選擇優(yōu)先項目,并從一系列可行的方案中作出優(yōu)先的選擇,用以解決優(yōu)先項目中的全部問題或部分問題,把有限的衛(wèi)生資源用在最合理的方面,即用最少的投入獲得最大的效益,是一個十分重要的問題,也是較為難以解決的問題.我村健康教育所在開展農(nóng)村健康教育模式探討中,采用資金擴展方法,有效地在農(nóng)村改廁中以最低的專項資金投入獲得最大的經(jīng)濟效益與社會效益.健 康 教 育 工 作

      和靜鎮(zhèn)克再村 2011年8月3日

      農(nóng)村改廁知識問答

      一、農(nóng)村改廁有什么好處?

      人的糞便中含有100多種細菌、病毒。因大部分農(nóng)村一直沿用露天的糞坑糞池,糞便貯存在其中,未經(jīng)過密閉、發(fā)酵等處理,農(nóng)民直接使用生糞施田、澆菜會導(dǎo)致污染水源和蔬菜;農(nóng)民下田直接接觸糞液,容易感染寄生蟲病,常見的有鉤蟲病、蛔蟲病等;人們吃了污染的蔬菜,容易引起腸道傳染病,如痢疾、腸炎、肝炎等。同時露天糞坑,又是孳生蚊蠅的場所,蚊蠅又可傳播許多疾病。改舊廁為無害化衛(wèi)生廁所勢在必行,大有好處,農(nóng)村改廁的好處有:

      1、有利于保證人民健康。通過改廁,糞便經(jīng)無害化處理發(fā)酵,殺滅細菌、病毒、寄生蟲卵。用于施田、澆菜或排放時,不致于造成污染、傳播疾病,保證了人民健康。

      2、方便群眾生活。農(nóng)民群眾過去上廁所一般要到室外茅坑,既臟又臭,很不方便,也不衛(wèi)生。衛(wèi)生廁所無蠅、無蛆、無臭,既方便又衛(wèi)生舒適,大大方便了群眾的生活。

      3、有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。科學(xué)實踐表明:糞便經(jīng)過密封、厭氧、發(fā)酵等無害化處理,保氨效果可達95%以上,肥效增高23倍。用于施肥,可增加肥力,便于農(nóng)作物吸收,既降低了農(nóng)業(yè)成本,又有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)。

      4、有利于環(huán)境保護。農(nóng)村通過改廁,糞便經(jīng)過處理后無臭、無害,減少了污染,改善了環(huán)境。

      二、農(nóng)村改廁的主要類型有哪些?

      1、雙甕漏斗型

      2、三格型

      3、沼氣型

      三、中央對農(nóng)村改廁有什么補貼?

      按照標(biāo)準(zhǔn)改造,經(jīng)驗收合格后,每戶可享受中央補貼資金400元。

      健 康 教 育 工 作

      和靜鎮(zhèn)克再村 2011年9月27日

      大足:宣講農(nóng)村改廁及病媒生物防制知識 為了推動新農(nóng)村建設(shè),保障群眾身體健康,建設(shè)健康大足,確保國家農(nóng)村改廁項目工作的順利實施。我村組織了全村20多名人員,進行了今年農(nóng)村改廁及病媒生物防制工作內(nèi)容方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      專業(yè)人員還向大家講解了農(nóng)村改廁項目 操作規(guī)程、技術(shù)規(guī)范、管理方案、蠅蟑螂的危害及防制技術(shù)等內(nèi)容,對農(nóng)村改廁進行了全面、細致的安排、部署和指導(dǎo)。使廣大農(nóng)戶們增強了健康意識。

      第二篇:健康教育工作

      健康教育分解

      一、門診

      1、設(shè)健康教育咨詢臺,有專人負責(zé),有健康教育資料,健康教育處方6種以上,不間斷播放健康教育宣傳知識

      2、詳細登記健康教育內(nèi)容,包括病人的詳細情況及病情,分診情況登記本。

      3、8塊健康教育宣傳版面,每-月更換一次內(nèi)容,并留小樣。

      4、門診醫(yī)生護士每季度到社區(qū)、學(xué)校、廠礦進行健康教育宣傳,義診,并留有義診照片,出簡訊。

      二、病區(qū):

      1、定期對住院病人及家屬進行健康教育知識宣傳,要求有照片,出簡報,每月不少于1次。

      2、設(shè)健康教育宣傳資料臺,健康教育處方不低于6種。

      3、每層病房設(shè)8塊健康教育宣傳版面,每月更換一次內(nèi)容,并留小樣。

      4、每位醫(yī)生準(zhǔn)備一份健康教育知識材料(手寫)。

      5、各病區(qū)每季度一次健康教育宣傳活動,留照片,出簡訊,社區(qū),鄉(xiāng)村、學(xué)校、廠礦企業(yè)。

      6、各科健康教育工作計劃(如活動時間及參加醫(yī)護人員名單)每年的1月底報健康教育工作小組。

      三、醫(yī)務(wù)科

      1、每季度組織健康教育知識培訓(xùn)及考核一次,留照片,有考核成績,有簽到記錄,出簡訊,保留培訓(xùn)資料及考核內(nèi)容。

      2、督導(dǎo)各科健康教育工作。

      四、辦公室:

      1、負責(zé)安排社區(qū)健康教育活動,聯(lián)絡(luò)活動場所。

      2、負責(zé)全院健康教育版面、條幅的制作。

      3、做好一切健康教育工作的后勤服務(wù)。

      五、后勤:

      1、負責(zé)安裝維護健康教育設(shè)施(如宣傳欄、條幅等)。

      六、財務(wù)科:

      1、保證健康教育專項經(jīng)費開支并提供憑證復(fù)印件。

      第三篇:遠程教育工作信息

      清水鎮(zhèn)信息簡報

      第56期

      清水鎮(zhèn)黨政辦公室 2009.8.8 強教育 重實效 促農(nóng)增收好站點

      ——清水鎮(zhèn)西三村遠程教育工作開展側(cè)記

      西三村借助農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一平臺,以建設(shè)建設(shè)主義新農(nóng)村為主題,以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊伍的先進性為重點,圍繞中心,服務(wù)大局,建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項制度,大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部和農(nóng)民群眾,大幅度提高黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì),為建設(shè)社會主義新農(nóng)提供思想政治保證、精神動力和人才支持。

      一、西三村站點情況簡介

      西三村站點于2008年7月建成。在建站過程中,該站點為給全村的黨員群眾學(xué)習(xí)活動提供一個優(yōu)質(zhì)的場所,安裝了“五防”設(shè)施,配置了價值達13000元的桌椅、板凳,文件柜、打印機等硬件設(shè)施。到目前為止,該站點已服務(wù)群眾1500余人,黨員干部270余人。村兩委班子對遠程教育工作高度重視,細化了分工,明確了具體的管理人員和操作人

      員,現(xiàn)站點設(shè)備運行正常,實現(xiàn)了上級“使黨員經(jīng)常受教育,讓群眾長期得實惠”的預(yù)期目標(biāo)。

      該站點的遠程教育工作在區(qū)委組織部遠程教育辦公室的精心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府大力支持下,緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,嚴(yán)格按照現(xiàn)代遠程教育“讓黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠”的長效機制,結(jié)合該村實際,統(tǒng)一思想,細化分工,強化管理抓學(xué)習(xí),貼近群眾抓服務(wù),使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育真正成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的助推劑,為“三農(nóng)”和農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展以及全面建設(shè)小康社會,全面實現(xiàn)素質(zhì)教育,拓展黨員群眾視野,推進全村新農(nóng)村建設(shè)作出了積極的貢獻。

      二、堅持政策,抓好培訓(xùn)

      該村把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,作為落實省市區(qū)各項決策的一項重要任務(wù)來抓,注重黨員群眾的政治理論提高,借助遠教平臺用先進文化武裝黨員干部、不斷促進先進生產(chǎn)力發(fā)展,同時將黨員干部培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性,富于創(chuàng)造性地建立了“讓黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠”的長效機制,并把它作為帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。該村自建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點以來,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,制定了《西三村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育實施方案》,制定了詳細的遠程教育實施細則,并指派經(jīng)培訓(xùn)上崗的專人擔(dān)任操作員和管

      理員,對設(shè)備運行進行日常管理、維護,使站點每天都能正常運行。

      該站點充分利用遠程教育的各種設(shè)備,結(jié)合本村實際情況,對黨員干部和農(nóng)民群眾進行教育、培訓(xùn),堅持每月教育、培訓(xùn)4次以上,現(xiàn)已培訓(xùn)黨員干部群眾1900人次;同時,該站點還邀請上級專業(yè)技術(shù)人員,到站點結(jié)合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò),開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、勞務(wù)技能等專場培訓(xùn),有力的配合了鎮(zhèn)黨委、政府中心工作的開展。

      三、為建設(shè)社會主義新農(nóng)村添磚加瓦

      該站點自建立以來,注重引導(dǎo)農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù),掌握經(jīng)濟知識,了解市場信息,本著幫廣大農(nóng)民群眾掌握一兩門農(nóng)村實用技術(shù)和農(nóng)業(yè)科技方面的新技術(shù),學(xué)到新知識,掌握新本領(lǐng),運用所學(xué)知識、技術(shù),發(fā)展新型農(nóng)業(yè),使自己走上致富的道路,過上幸福美滿的生活,促進農(nóng)村小康社會的全面建設(shè),推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)為已任,通過對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程相關(guān)資源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)出了帶領(lǐng)群眾發(fā)展制種和二、三產(chǎn)業(yè),積極聯(lián)系輸轉(zhuǎn)剩余勞動力,幫助和帶領(lǐng)全村黨員群眾共同致富的優(yōu)秀黨員溫世鋒。

      四、促進了全村精神文明建設(shè)

      西三村站點利用節(jié)假日等組織農(nóng)村常員干部和群眾收看文化節(jié)目,開展健康有益、豐富多彩的文體活動,推動了本村的精神文明建設(shè),促進了農(nóng)村社會的穩(wěn)定。經(jīng)過開展遠程教育,無版賭博的少了,學(xué)科學(xué),學(xué)技術(shù)的多了,尋釁滋

      事的少了,尋求致富門路的多了;鄰里家庭糾紛少了,各諧相處的多了,精神面貌有了較大改善。

      遠程教育工作信息 鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育的幾點建議

      1、更新速度慢,有時甚至無法連接網(wǎng)站。

      2、內(nèi)容少,通俗易懂的節(jié)目少,建議多來點農(nóng)民看得懂,學(xué)得快的節(jié)目。

      3、遠程教育點在村委會,自然村分散的村,集中學(xué)習(xí)難度較大。

      4、配套設(shè)備欠缺,有些村幾十個黨員集中在一個大教室里看著一個十幾寸的電視機,在后面的人純粹看不清播的是什么

      5、教學(xué)方式古板單一,難以提起觀看者的學(xué)習(xí)情緒

      6、歡迎交流

      第四篇:健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      關(guān)于成立通城中學(xué)

      健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

      學(xué)校全體老師:

      為進一步加強學(xué)校健康教育,確保我校健康教育工作正常開展,全面完成健康教育目標(biāo)任務(wù),推進本校創(chuàng)建縣級衛(wèi)生城市相關(guān)工作,經(jīng)校委會研究決定成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

      組 長:張紅成(校長)

      全面負責(zé)學(xué)校健康教育工作。副組長:陳沛路(副校長)

      負責(zé)學(xué)校健康教育工作的統(tǒng)籌安排,專項整治活動的策劃與組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和指導(dǎo);負責(zé)學(xué)校健康教育工作相關(guān)政策措施的制定。

      組員:李輝(德育處主任)

      主管學(xué)校健康教育工作。負責(zé)學(xué)校健康教育項目的達標(biāo)和落實工作;指導(dǎo)學(xué)校健康教育及健康教育資料的收集、建檔工作:學(xué)校健康教育工作中安全隱患的檢查、督辦工作;負責(zé)學(xué)???zé)煿ぷ?;負?zé)學(xué)校健康教育工作有關(guān)資料的收集和管理。

      組員:肖友軍(教導(dǎo)主任)

      負責(zé)健康教育師資的調(diào)配、教材的征訂、課程的設(shè)置等工作。

      組員:夏國成(總務(wù)主任)

      負責(zé)學(xué)校健康教育硬件項目建設(shè)的工作;負責(zé)對學(xué)校食堂衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的督促、檢查和考評;負責(zé)學(xué)校食堂衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生工作有關(guān)資料的收集和管理。

      組員:王正和(藝體組組長)

      負責(zé)學(xué)校健康教育的日常工作;負責(zé)組織對年級組、教研組等部門健康教育工作進行督促、檢查和考評;負責(zé)學(xué)校健康教育工作動態(tài)、信息的收集和編發(fā)工作;協(xié)助學(xué)校健康教育文件資料的收集和管理工作。

      組員:龔廣梅(校團委書記)

      負責(zé)學(xué)校健康教育工作的宣傳工作;負責(zé)學(xué)校健康教育工作有關(guān)資料的收集和管理。

      組員:杜茂坤、徐昌盛(體育健康教師)

      負責(zé)學(xué)校學(xué)生健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作,參與健康教育教學(xué)活動。

      巫溪縣通城中學(xué) 二○一三年十月二十日

      第五篇:健康教育工作督導(dǎo)情況

      健康教育宣傳工作督導(dǎo)情況

      為認真貫徹落實2014年8月25日會議精神,全面推動我縣“三創(chuàng)”工作的有序開展,疾控中心組織人員于8月25日下午對我縣民宗局、同濟醫(yī)院、和盛醫(yī)院、縣醫(yī)院、中醫(yī)院、三個社區(qū)及各居民小區(qū)的健康教育宣傳情況進行了督導(dǎo)檢查,現(xiàn)將督查情況匯總?cè)缦拢?/p>

      一、基本情況

      這次督導(dǎo)檢查由縣疾控中心組織人員,先后對縣民宗局、、同濟醫(yī)院、和盛醫(yī)院、縣醫(yī)院、中醫(yī)院、三個社區(qū)及各居民小區(qū)的健康教育宣傳開展情況進行了督導(dǎo)檢查。通過督導(dǎo)檢查來看,我縣居民健康教育工作已全面起步,網(wǎng)絡(luò)體系已基本形成,主要表現(xiàn)在:

      一是各醫(yī)院、社區(qū)基本落實了健康教育專兼職人員;二是大部分都建立了健康教育資料檔案;三是大部分設(shè)立了專門的健康教育專欄并且能夠及時更換教育內(nèi)容;四是能適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。健康教育工作取得了一定的成效,居民的健康知識有了較大提高。

      二、存在問題

      (一)xx醫(yī)院、民宗局宣傳專欄未注明期次;縣中醫(yī)院、xx醫(yī)院宣傳專欄無單位名稱。xx醫(yī)院的宣傳欄不足2平方米大小。

      (二)除縣醫(yī)院外,其余單位的專欄期數(shù)均達不到要求

      (≥6期/年,最少每2月更換一期)。

      (三)比較成熟的小區(qū)除政府小區(qū)、xx小區(qū)、xx家苑、xx小區(qū)有第三期的宣傳專欄外,其余小區(qū)無宣傳專欄,如xxxx、xxxx樓等。

      (四)城區(qū)公共場所、廣場均無宣傳專欄。

      三、工作建議

      針對這次督查中發(fā)現(xiàn)的問題,對照相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)要求,建議各相關(guān)單位在健康教育宣傳工作中應(yīng)重點抓好以下工作:

      (一)做好分工,明確工作職責(zé)。明確專(兼)職人員負責(zé)健康教育工作,及時更換健康教育專欄,保存好各期專欄紙質(zhì)資料。

      (二)在城區(qū)共場所、廣場設(shè)置宣傳標(biāo)語、宣傳欄或展板。

      (三)將xx家苑入口處的專欄全部更換為創(chuàng)衛(wèi)的相關(guān)內(nèi)容,打造xx家苑作為健康教育宣傳的亮點。

      (四)規(guī)范設(shè)置宣傳專欄,需注明單位名稱、年限及期數(shù),將不滿四期的全部更換為第四期。凡是需更換的專欄,建議插入埃博拉出血熱的相關(guān)內(nèi)容。

      (六)xx醫(yī)院按創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)(宣傳欄面積≥2平方米,離地面高度1.5~1.6米)重新制作宣傳專欄。

      xx縣疾控中心 2014年8月26日

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