第一篇：就業(yè)工作總結(jié)發(fā)言稿

2011年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家下午好！

首先感謝學(xué)校給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。

2011年，我院畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在招生就業(yè)處的正確指導(dǎo)下，在我院各位班主任及任課老師的大力配合下，克服種種困難，使2011屆畢業(yè)生簽約率達(dá)79.75%，就業(yè)率達(dá)95.25%，超額完成了學(xué)校制定的工作目標(biāo)。下面向大家匯報(bào)一下我在就業(yè)工作中的一些體會(huì)：

一、建立主任書記、輔導(dǎo)員和班主任三級(jí)管理模式，成效顯著

我院一直將畢業(yè)生就業(yè)工作作為日常工作的一個(gè)重要方面，在思想上、行動(dòng)上高度重視這項(xiàng)艱巨的工作。為了做好2008級(jí)畢業(yè)生的就業(yè)工作，貫徹學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)方針，我院專門成立了2008級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了主任書記統(tǒng)籌指揮，輔導(dǎo)員和班主任層層落實(shí)的工作模式。在每周的學(xué)院例會(huì)上，由輔導(dǎo)員匯報(bào)系部整體就業(yè)情況，然后班主任針對(duì)本班的就業(yè)情況分析原因，提出下一步工作辦法，為此，已經(jīng)調(diào)到信息中心工作的×老師每周都克服困難，按時(shí)參加會(huì)議，對(duì)她帶的××××班同學(xué)逐個(gè)落實(shí)就業(yè)，取得了簽約率96.43%，就業(yè)率100%的喜人成績(jī)。

二、熱情周到的做好畢業(yè)生思想教育和就業(yè)指導(dǎo)工作

針對(duì)?？飘厴I(yè)生在擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的眼高手低、心高氣盛等現(xiàn)象，我院把就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育作為加強(qiáng)思想教育的重要內(nèi)容，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，動(dòng)員畢業(yè)生到基層和艱苦的地區(qū)就業(yè)，鼓勵(lì)畢業(yè)生到民營(yíng)企業(yè)和中小型企業(yè)就業(yè)。使畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)思想。同時(shí)，我們主動(dòng)了解每個(gè)畢業(yè)生的需要，有針對(duì)性地開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，像對(duì)待自己的孩子一樣，設(shè)身處地地幫助畢業(yè)生盡量達(dá)成他們的就業(yè)愿望。

針對(duì)×××專業(yè)女生比較多的情況，我作為班主任，先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底調(diào)查，對(duì)家里能安排工作的，勸其聽從父母安排，及早參加頂崗實(shí)習(xí)。對(duì)于其他同學(xué)，我一方面做她們的思想工作，打消他們一定到電力單位就業(yè)的念頭，鼓勵(lì)她們積極參加各種招聘會(huì)，另一方面主動(dòng)向用人單位推薦，盡可能幫助她們就業(yè)。最終實(shí)現(xiàn)了我所帶的××××班簽約率達(dá)到90.57%，就業(yè)率100%。

三、提前入手，主動(dòng)開拓新企業(yè)，增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)

由于我院三個(gè)強(qiáng)電專業(yè)都是08年開設(shè)的新專業(yè)，2011年是我院第一屆畢業(yè)生。面對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，我院在2010年春季學(xué)期就開始著手聯(lián)系就業(yè)單位，例如我們主動(dòng)和浙江九天科技有限公司、蘇州小蜜蜂電子科技有限公司、嘉興市恒欣電力建設(shè)有限公司等單位取得聯(lián)系，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到這些單位就業(yè)。其中僅××××××有限公司就接收高壓輸配電線路專業(yè)×××等16名學(xué)生，目前大部分學(xué)生仍在該單位工作。

四、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)信息服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種形式的招聘會(huì) 我們要求每個(gè)班級(jí)都建立QQ群、飛信群，及時(shí)的將信息發(fā)送到畢業(yè)生的QQ和手機(jī)里，讓同學(xué)們快速的了解各種通知信息。積極組織學(xué)生參加招生就業(yè)處開展的各種招聘活動(dòng)。同時(shí)利用我校的地理優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加××大學(xué)和××職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各種招聘會(huì)，讓學(xué)生親身感受到招聘現(xiàn)場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛和用人單位對(duì)畢業(yè)生專業(yè)、技能和素質(zhì)全方位需求的情況。例如在××大學(xué)的招聘現(xiàn)場(chǎng)供用電專業(yè)的×××等2名學(xué)生和××電網(wǎng)簽約，高壓輸配電專業(yè)的××等5名學(xué)生和××電力公司簽約。

五、利用寒假時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)在家鄉(xiāng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)

根據(jù)我院學(xué)生生源分布廣的特點(diǎn)，我們鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間，主動(dòng)在家鄉(xiāng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，這樣學(xué)生既回報(bào)了家鄉(xiāng)，也增加的就業(yè)穩(wěn)定性。高壓輸配電2班的××同學(xué)，通過(guò)自薦到沈陽(yáng)××電力工程有限公司工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，該公司認(rèn)為××同學(xué)不但動(dòng)手能力強(qiáng)，又吃苦耐勞，主動(dòng)提出讓××推薦我系學(xué)生到該公司就業(yè)。目前，××等12名同學(xué)仍然在該公司工作，同時(shí)××也已經(jīng)晉升為××項(xiàng)目部檢修維護(hù)中心經(jīng)理。

六、建立畢業(yè)生跟蹤制度，做好已就業(yè)學(xué)生的穩(wěn)定工作

在就業(yè)工作開展過(guò)程中，我們把每一批出去頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生信息都保存起來(lái)，并和他們及時(shí)溝通。同時(shí)向用人單位了解畢業(yè)生情況，協(xié)助他們做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。對(duì)工作中遇到困惑的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦信φ故咀约?。例如，我們了解到××班的×××同學(xué)，到了中鐵電氣化局工作后，利用自己對(duì)變電所二次圖紙比較精通的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)在變電所維修了三臺(tái)加熱回路故障的真空斷路器，很快得到了安全技術(shù)科領(lǐng)導(dǎo)的重視，畢業(yè)后，×××同學(xué)直接被派到安

全技術(shù)科擔(dān)任供電工程師，而這個(gè)職位是很多本科生都不能擔(dān)任的。我們利用這些好的事例，在對(duì)畢業(yè)生做思想工作時(shí)起到了很好的效果，也使我院大部分畢業(yè)生都能在生產(chǎn)一線穩(wěn)定下來(lái)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)結(jié)束，2012屆畢業(yè)生的就業(yè)工作已經(jīng)開始。隨著就業(yè)形勢(shì)的多元化，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難，開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)我院畢業(yè)生的充分就業(yè)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校制定的就業(yè)工作目標(biāo)。

我的匯報(bào)就到這里，謝謝大家！

第二篇：就業(yè)工作總結(jié)表彰大會(huì)院長(zhǎng)發(fā)言稿

就業(yè)工作總結(jié)表彰大會(huì)優(yōu)秀院長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今天非常高興能站在這里作為就業(yè)工作先進(jìn)單位代表發(fā)言，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我院這個(gè)榮譽(yù)和機(jī)會(huì)，也感謝大家一直以來(lái)對(duì)信息學(xué)院的關(guān)心與支持！

大學(xué)生就業(yè)工作是高校教育教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我院高度重視就業(yè)工作，始終把大學(xué)生就業(yè)作為一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)抓。在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在招生就業(yè)處的直接指導(dǎo)下，以及全院師生員工通力配合下，信息學(xué)院的就業(yè)工作取得了一定的成績(jī)，連續(xù)8年獲得學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。接下來(lái)我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)下信息學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的思路和舉措：

一、堅(jiān)決實(shí)施一把手工程，全員參與，堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略，舉全院之力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

學(xué)院始終把畢業(yè)生就業(yè)工作作為頭等大事來(lái)抓，在人力、物力和財(cái)力上給予了大力支持。成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立畢業(yè)生工作例會(huì)制度，定期召開黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議研究畢業(yè)生就業(yè)工作，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，各盡其責(zé)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。不斷完善“全員參與、一對(duì)一指導(dǎo)” 就業(yè)服務(wù)體系，制定了《學(xué)院教職工推薦畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì)大力開拓就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

二、以學(xué)生為本，實(shí)施“多維分流”人才培育模式。

堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，結(jié)合學(xué)院專業(yè)實(shí)際出發(fā),提出了特色鮮明的“多維分流”人才培養(yǎng)模式。

一是從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生 “多維分流”，使得每個(gè)學(xué)生有路可循、有業(yè)可圖。根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)和專業(yè)素養(yǎng)，一方面引導(dǎo)一部分學(xué)生考研、一部分學(xué)生考行業(yè)認(rèn)證和參加企業(yè)實(shí)訓(xùn)、一部分學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育。二是從教師“教”的角度出發(fā)，開展強(qiáng)化考研課程、引入行業(yè)認(rèn)證和校企合作實(shí)訓(xùn)、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育出“修業(yè)型”、“就業(yè)型”和“創(chuàng)業(yè)型”的高素質(zhì)人才。把不同類型的學(xué)生引導(dǎo)到不同培育模式下成才，促使本專業(yè)學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域“百花齊放”、“百家爭(zhēng)鳴”。

三、實(shí)施全程就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)工作融入到人才培養(yǎng)的全過(guò)程。我院率先在全校形成了一整套全程就業(yè)指導(dǎo)體系，根據(jù)學(xué)生不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生人才培養(yǎng)方案，實(shí)施全程就業(yè)指導(dǎo)模式，其目的就是為了指導(dǎo)學(xué)生樹立就業(yè)主體意識(shí)和職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，增強(qiáng)就業(yè)自主能力。按照總體規(guī)劃，分年級(jí)實(shí)施的方針，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，全面提升綜合素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，客觀評(píng)價(jià)自己，掌握求職創(chuàng)業(yè)的必要技能，最終實(shí)現(xiàn)我院畢業(yè)生的順利就業(yè)。

四、強(qiáng)化校企合作實(shí)訓(xùn)，全面提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

強(qiáng)化校企合作實(shí)訓(xùn)，是我院人才培養(yǎng)的重要舉措，因此帶動(dòng)的就業(yè)率達(dá)70%以上，畢業(yè)生薪資水平也不斷有新的突破。我院校企合作實(shí)訓(xùn)主要有以下幾種模式：

（1）引進(jìn)資源，在校育才

這種模式主要是把企業(yè)的資源引入高校，按照IT企業(yè)的用人需求和標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生。它的好處在于學(xué)生在高校內(nèi)就能零距離與企業(yè)接觸，積累一定的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并在企業(yè)的實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)化提高動(dòng)手能力。

我院先后與銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司、湖南雙星科技有限公司等合作，投資在六教建立專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面向以就業(yè)為導(dǎo)向的校內(nèi)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，這既彌補(bǔ)了高校實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源不足，又給學(xué)生提供了極大地便利，取得了良好的效果。

（2）創(chuàng)新教育，企業(yè)參與

我院于2007年啟動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃，成立了ACM大學(xué)生程序設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等共11個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，依托創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，由專業(yè)教師負(fù)責(zé)，企業(yè)參與，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)指導(dǎo)，提高了在校學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，不僅夯實(shí)了學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，而且為學(xué)生繼續(xù)深造和就業(yè)創(chuàng)業(yè)有著極大的促進(jìn)作用。

（3）設(shè)計(jì)外包，校企聯(lián)動(dòng)

這種模式是把學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃中必須要完成的課程設(shè)計(jì)任務(wù)全部外包給企業(yè)，由企業(yè)提供項(xiàng)目和專職導(dǎo)師，結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)計(jì)劃和企業(yè)項(xiàng)目的考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)施和考評(píng)。我院先后與上海杰普軟件、湖南雙星科技、長(zhǎng)沙中信軟件等企業(yè)合作，將所有專業(yè)課程設(shè)計(jì)外包給企業(yè)，由企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)，并加以考核。彌補(bǔ)了高校教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，使得理論知識(shí)與實(shí)踐技能有效的形成統(tǒng)一體，大大激發(fā)了學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也讓學(xué)生積累了企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。

（4）實(shí)訓(xùn)外派，企業(yè)強(qiáng)化

這種模式是組織大四學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)的人才選拔，經(jīng)選拔后參加企業(yè)的強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，將學(xué)生的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，使得學(xué)生獲得必要的工作經(jīng)驗(yàn)，完成從學(xué)生角色到員工角色的轉(zhuǎn)變。

我院從2004年開始就先后與杰普軟件、藍(lán)狐網(wǎng)絡(luò)、雙星科技、中信軟件等近20家企業(yè)合作。學(xué)生自主選擇，接受實(shí)訓(xùn)企業(yè)的技能強(qiáng)化訓(xùn)練和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，通過(guò)這種方式讓學(xué)生提前適應(yīng)企業(yè)環(huán)境及積累工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與企業(yè)聯(lián)動(dòng)，將高校就業(yè)壓力轉(zhuǎn)嫁到實(shí)訓(xùn)企業(yè)，同時(shí)大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和高校的雙贏。

雖然我院取得了一定的成績(jī)，但仍存在很多問(wèn)題，如考研率不高等。展望未來(lái)，我院畢業(yè)生就業(yè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力工作。相信在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在招生就業(yè)處的直接指導(dǎo)下，以及全院師生員工通力配合下，我院將在實(shí)踐中積極探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中更上新的臺(tái)階！

謝謝大家！

第三篇：就業(yè)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

用責(zé)任心和愛心架起學(xué)生就業(yè)的橋梁

任軍君

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！我是藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系的一名專業(yè)教師任軍君，今天能作為我校 ２０１１——２０１２ 就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，首先要對(duì)學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯地感謝，同時(shí)，也向藝術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心和支持。

我從 ２００７ 年進(jìn)校工作，２００８ 年開始擔(dān)任環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) Ｑ０８４１、Ｑ０８４２班的班主任工作。２０１２ 年上半年是本班學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在自己不懈的努力下，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)兩個(gè)班 ６６ 名畢業(yè)生，最終全部就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到 １００％，簽約率達(dá)到 ６８．３％，超額完成了學(xué)校制定的目標(biāo)。

下面向大家匯報(bào)一下我在就業(yè)工作中的一些體會(huì)：

一、從新生入學(xué)開始，幫助學(xué)生豎立長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)新生在入學(xué)進(jìn)行專業(yè)教育時(shí)，我不僅會(huì)告訴學(xué)生本專業(yè)有著很好的發(fā)展前途，同時(shí)也會(huì)告誡學(xué)生畢業(yè)時(shí)所面臨就業(yè)壓力，我要求學(xué)生及早地做好職業(yè)規(guī)劃，思考自己未來(lái)要從事什么樣的工作，打算如何通過(guò)四年的學(xué)習(xí)達(dá)到這一目標(biāo)，這是學(xué)生交給我的第一篇作業(yè)。我針對(duì)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃在大學(xué)四年中進(jìn)行分類指導(dǎo)，比如想從事本專業(yè)的，我要求他們找準(zhǔn)自己的興趣點(diǎn)，是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、室外景觀設(shè)計(jì)還是園林設(shè)計(jì)？然后根據(jù)自己的方向，有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)；想考研究生的，我會(huì)從大二開始要求他們開始準(zhǔn)備，跟他們講述我考研時(shí)的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)方法，大三下學(xué)期積極幫助他們聯(lián)系導(dǎo)師，甚至向我以前的導(dǎo)師推薦；對(duì)于有些因?yàn)楦鞣N原因不想從事本專業(yè)的，我就鼓勵(lì)他們報(bào)第二學(xué)位，來(lái)增加以后的就業(yè)渠道。

二、積極開展就業(yè)思想教育，幫助學(xué)生豎立正確的就業(yè)觀。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜，特別是藝術(shù)類學(xué)生的學(xué)費(fèi)很高，讀完四年本科花費(fèi)近十萬(wàn)元，因此學(xué)生對(duì)工作的期望值很高，造成大部分學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就。針對(duì)學(xué)生中存在的這種消極就業(yè)觀念，我通過(guò)各種方式對(duì)他們進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。一方面，組織學(xué)生召開主題班會(huì)，認(rèn)真分析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生之中，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的心理變化，協(xié)助他們對(duì)自己進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中加強(qiáng)針對(duì)性，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

三、開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高就業(yè)技能。

當(dāng)前本行業(yè)用人單位普遍不愿意接收應(yīng)屆畢業(yè)生，不愿意承擔(dān)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)義務(wù)，利益驅(qū)使下，用人單位形成招之即用的擇人觀念，無(wú)疑加劇了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)難度，因此加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)技能就顯得尤為重要。在了解學(xué)生對(duì)就業(yè)知識(shí)需求的基礎(chǔ)上，并結(jié)合自己曾在深圳工作過(guò)的經(jīng)歷，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，我會(huì)叮囑學(xué)生在實(shí)習(xí)期間積累專業(yè)實(shí)踐知識(shí)，使自己盡快地實(shí)現(xiàn)從新手到熟手的轉(zhuǎn)變，增加就業(yè)的成功率；另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢，向?qū)W生講明國(guó)家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂和解除、勞動(dòng)合同、“五險(xiǎn)一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識(shí)。

四、廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。

為了最大限度地解決學(xué)生的就業(yè)困難，多渠道地增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，我一方面通過(guò)瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為學(xué)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面我利用自己的社會(huì)關(guān)系，直接為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。例如今年年初環(huán)藝 １ 班的張曦文同學(xué)的父親跟我聯(lián)系，希望我能幫他的小孩在武漢市找個(gè)單位，我開車將二名學(xué)生帶到我同學(xué)在漢口的木德木作家具公司，簽訂了就業(yè)協(xié)議。不久前該公司擴(kuò)大規(guī)模，在我校附近的大學(xué)園路開了分公司，要招聘設(shè)計(jì)師和相關(guān)管理人員，我又及時(shí)地推薦了兩名本專業(yè) ０９ 級(jí)的學(xué)生到該公司，他們已經(jīng)開始在公司實(shí)習(xí)。此外，我還 “三支一扶”以及創(chuàng)業(yè)等方面的知識(shí)，向?qū)W生講解關(guān)于公務(wù)員考試、大學(xué)生村官、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

五、用愛心和責(zé)任心幫扶學(xué)生是就業(yè)突破的關(guān)鍵因素。

畢業(yè)生群體大致可以分為以優(yōu)秀學(xué)生為代表的就業(yè)積極群體、以經(jīng)濟(jì)困難、心理問(wèn)題、成績(jī)不佳學(xué)生為代表的就業(yè)困難群體、考研群體、考公務(wù)員群體。對(duì)就業(yè)困難群體尤其需要幫助，作為班主任，我對(duì)這一類學(xué)生群體是格外關(guān)注的，我會(huì)盡最大努力幫助他們擺脫就業(yè)過(guò)程中遇到的各種經(jīng)濟(jì)、生活、心理和學(xué)習(xí)上的困難。比如環(huán)藝 ２ 班的杜盛梁同學(xué)在大三時(shí)曾因家庭經(jīng)濟(jì)困難一度萌生休學(xué)打工的想法，在我耐心開導(dǎo)下終于順利完成了學(xué)業(yè)，并幫助他找到了一份合適的工作。整個(gè)就業(yè)過(guò)程中我堅(jiān)持不放棄、不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，到了后期我的重點(diǎn)工作是針對(duì)不愿意就業(yè)的學(xué)生，我?guī)缀趺扛粢粌商炀蜁?huì)跟他們電話溝通，傾聽他們的想法，并且與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助他們順利就業(yè)，最終使得所有學(xué)生都找到了想要的工作。在這期間我累計(jì)給學(xué)生打了 ４００ 多個(gè)電話，短信 ５００ 余條，每天晚上 ＱＱ 在線，雖然花費(fèi)了我大量的時(shí)間，但我感覺自己的辛苦付出是值得的。

應(yīng)該說(shuō)以上幾個(gè)方面都是我作為一個(gè)班主任應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說(shuō)這些工作對(duì)學(xué)生就業(yè)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)的話，那么也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)，特別是招生就業(yè)處以及藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽(yù)應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們！謝謝大家！藝術(shù)學(xué)院：任軍君 2012/12/1

第四篇：就業(yè)聯(lián)盟發(fā)言稿

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家上午好，首先我介紹一下我來(lái)自重慶永豐精銳氣門有限公司，我叫曾軍，是公司人力資源負(fù)責(zé)人，我們公司是專業(yè)生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣排氣氣門；下面請(qǐng)容許我代表本期就業(yè)聯(lián)盟的用工企業(yè)歡迎大家的光臨！感謝大家對(duì)渝北雙鳳橋街道“就業(yè)聯(lián)盟”第二期數(shù)控車工培訓(xùn)班的的熱情關(guān)注和大力支持。

雙鳳橋街道通過(guò)自籌資金人均5000元，以自愿加盟的辦法，本就業(yè)聯(lián)盟培訓(xùn)模式是渝北區(qū)雙鳳橋街道執(zhí)政為民的一項(xiàng)創(chuàng)舉。該培訓(xùn)模式旨在對(duì)“就業(yè)聯(lián)盟”人員進(jìn)行企業(yè)緊缺崗位技能培訓(xùn)，為構(gòu)建政府、就業(yè)聯(lián)盟人員、企業(yè)單位、職業(yè)院校多贏的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、著實(shí)解了一項(xiàng)民生問(wèn)題?！笔蛊髽I(yè)與員工‘共生共贏’，我們用工企業(yè)非常歡迎你們到我們公司來(lái)，歡迎你們選擇你喜歡的公司、選擇你喜歡的崗位。

最后，我堅(jiān)信在雙鳳橋街道的各位領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在渝北區(qū)政府、區(qū)人力資源和保障局以及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下就業(yè)聯(lián)盟將會(huì)越辦越好。我堅(jiān)信在我們各位聯(lián)盟成員的共同努力下，企業(yè)都愿意加入這樣的“就業(yè)聯(lián)盟”中來(lái)，祝這種模式能夠取得更好的成效、能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持。謝謝！

第五篇：就業(yè)工作發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

大家下午好！

今天能作為我院2009——2010就業(yè)工作代表在這里發(fā)言，首先要對(duì)學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯地感謝，同時(shí)，也向湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)懷與支持。

我自2008年到湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院信息工程系工作以來(lái)，曾先后擔(dān)任信息工程系2007級(jí)和2010級(jí)輔導(dǎo)員。在2010屆畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會(huì)到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，就我系為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

第一、我系采取主任、書記、學(xué)生科長(zhǎng)和畢業(yè)班輔導(dǎo)員四級(jí)管理模式，成效顯著

為了做好07級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作，貫徹學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)方針，我系特成立了07級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了就業(yè)實(shí)施方案。本著“早下手、抓落實(shí)、重實(shí)戰(zhàn)、穩(wěn)收尾”的原則，以學(xué)生為本，開展了一系列的實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作，為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無(wú)措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對(duì)畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我們通過(guò)各種方式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會(huì)，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的心

理變化，協(xié)助畢業(yè)生對(duì)自己進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中加強(qiáng)針對(duì)性，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

第三，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能。

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對(duì)就業(yè)知識(shí)需求的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種渠道，收集資料，有針對(duì)性的對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過(guò)講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)講座向大家提供如何制作簡(jiǎn)歷、面試技巧、著裝細(xì)則等知識(shí)。同時(shí)，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動(dòng)，向?qū)W生講明國(guó)家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國(guó)家為促進(jìn)就業(yè)而出臺(tái)的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動(dòng)合同、“五險(xiǎn)一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識(shí)。通過(guò)這些工作，提高了學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的就業(yè)知識(shí)和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評(píng)。

第四、引導(dǎo)學(xué)生考證考級(jí)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

為了提高我系畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓更多畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)能拿到“雙證”（畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書），我系積極聯(lián)系電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和MyDEC專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，引入網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師等相關(guān)技能證書的考試，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我系10屆畢業(yè)生有87人獲得了技術(shù)合格證書、28人獲得了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師合格證書。

第五，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力。

在系部領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，我院和武漢江通動(dòng)畫公司、武漢新勝科技有限公司等11家企業(yè)建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實(shí)習(xí)基地，專業(yè)覆蓋計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等我系開設(shè)的所有專業(yè)，這為我院學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會(huì)，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好的每一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生要在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要。通過(guò)實(shí)習(xí)，畢業(yè)生不僅對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，明確了自身的優(yōu)勢(shì)與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時(shí)，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。

第六，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。

雖然我院是工科院系，就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò)，但受整個(gè)就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時(shí)，由于我院各專業(yè)就業(yè)不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內(nèi)的一些專業(yè)，也出現(xiàn)了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，我一方面通過(guò)瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許繼集團(tuán)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時(shí)傳達(dá)給畢業(yè)生。此外，我還向?qū)W生講解了關(guān)于公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、大學(xué)生村官、“三支一扶”等方面的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

第七，積極建立就業(yè)信息平臺(tái)，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。

為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺(tái)。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊(duì)伍，分別由各班班長(zhǎng)擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級(jí)和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺(tái)和QQ群。通過(guò)現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌

握的各種就業(yè)信息及時(shí)發(fā)布出去，整個(gè)通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)布出去的就業(yè)信息達(dá)123條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺(tái)的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我系各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。

應(yīng)該說(shuō)，以上幾個(gè)方面都是我作為一個(gè)畢業(yè)班輔導(dǎo)員應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說(shuō)這些工作對(duì)畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)，特別是招生就業(yè)處以及系部領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，腳踏實(shí)地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，值此新春佳節(jié)到來(lái)之際，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！