第一篇：五 班隊(duì)工作總結(jié)

班隊(duì)工作總結(jié)

五（3）班

歲月如梭，時(shí)光流逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，五年級(jí)三班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大隊(duì)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。回顧半年來(lái)的工作，有頗多的感慨??為了更好地完成今后教書(shū)育人的任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對(duì)本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治教育，形成良好的班風(fēng)

開(kāi)學(xué)之初，能夠針對(duì)升級(jí)的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；同時(shí)對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的輪換制，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí)，形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；并利用每周一次的升國(guó)旗儀式和“爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，并利用班會(huì)、晨會(huì)、等機(jī)會(huì)及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式，以及上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理教育，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。半年來(lái)，在全班同學(xué)的努力下，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，圓滿組織完成了“爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)，為學(xué)生形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開(kāi)展“勤學(xué)上進(jìn)好少年”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、慶元旦聯(lián)歡、班級(jí)文化布置、開(kāi)設(shè)讀書(shū)角等活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性；利用“十一”國(guó)慶、元旦長(zhǎng)假，讓同學(xué)們?cè)诩倨谥胁坏娴猛纯?，而且能夠積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大大提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識(shí)。

誠(chéng)然，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī)，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題，這也是今后班級(jí)教育工作的努力的方向。

第二篇：五(7)班隊(duì)工作總結(jié)

五（7）班班隊(duì)工作總結(jié)

2013年1月20日

本學(xué)期以來(lái)，本班根據(jù)學(xué)校工作安排，常抓班級(jí)日常教育、管理工作，建立良好班風(fēng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1、特別注意培養(yǎng)學(xué)生寬容善良的品質(zhì)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生處理好與同學(xué)的糾紛，控制自己的情緒。通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)——班隊(duì)課、平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生確實(shí)明白一個(gè)不懂得原諒別人的人是真正的弱小者，感受到寬容是一種巨大的力量。班上大多數(shù)的學(xué)生都有比較寬廣的胸懷，能夠知道同學(xué)、老師的“笑”是善意的，不用太較真?，F(xiàn)在班上學(xué)生之間有什么糾紛，只要老師同學(xué)簡(jiǎn)單地開(kāi)開(kāi)玩笑，就能很快一笑了之。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。本學(xué)期，班隊(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等，積極參加學(xué)校組織的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，使隊(duì)員逐步形成了良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、培養(yǎng)值日班長(zhǎng)做好班級(jí)值日工作。本學(xué)期繼續(xù)采用每個(gè)學(xué)生當(dāng)一天值日班長(zhǎng)的做法：每天由一名班干帶一名同學(xué)做值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常工作，并做好值勤日記。增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我管理和管理班級(jí)的能力。每天的班級(jí)工作都有專人管理，發(fā)揮了學(xué)生的自我管理作用。每天的晨讀和午讀秩序井然。

4、注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。經(jīng)常教育學(xué)生在校內(nèi)外不要追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲；在馬路上要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能吃變質(zhì)的食品，不去街邊無(wú)牌無(wú)證攤檔買(mǎi)零食吃。配合學(xué)校工作開(kāi)展了防溺水、防綁架教育活動(dòng)、抗震逃生演練。充分利用班級(jí)宣傳欄的作用，定期不定期出?？?，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)。每逢節(jié)假日，更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，安全的警鐘天天敲。

5、注意家訪工作，架設(shè)好與家長(zhǎng)之間的溝通橋梁。經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，學(xué)生有缺點(diǎn)要講，學(xué)生有進(jìn)步更要講。消除以往家訪即告狀的不良影響，改成報(bào)憂更要報(bào)喜，既讓家長(zhǎng)知道孩子的不足，更讓家長(zhǎng)知道孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

二、存在問(wèn)題：

1、對(duì)后進(jìn)生還不夠耐心。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低，班上的幾個(gè)后進(jìn)生成績(jī)總是沒(méi)有什么大的起色。

2、班級(jí)評(píng)比欄的后期工作沒(méi)有跟上，學(xué)校交代的任務(wù)完成得不夠及時(shí)。

3、班級(jí)的文明班級(jí)評(píng)比得分不高。

第三篇：五下班班隊(duì)計(jì)劃

2009學(xué)年五（2）班第二學(xué)期班隊(duì)計(jì)劃

三洋三小周旭海

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，扎實(shí)抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育；健全學(xué)生心理健康教育，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)少先隊(duì)工作新局面。

二、學(xué)生基本情況分析：

全班共有學(xué)生 46人，其中男生25名，女生 21名，本學(xué)期轉(zhuǎn)入新生1名。本班學(xué)生天真活潑，大部分學(xué)生積極要求上進(jìn)，思維活躍，具有較強(qiáng)的集體主義觀念，能積極參加學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)，活動(dòng)能力較強(qiáng)，但也有極個(gè)別學(xué)生自主能力不強(qiáng)，各種常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成不好，活動(dòng)能力不強(qiáng)。具有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，同學(xué)間有了一定的了解，懂得如何與同學(xué)友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對(duì)自己也有了較清楚的認(rèn)識(shí)，初步具有了愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)校、愛(ài)班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)生們也有了一定的安全意識(shí)和安全防衛(wèi)知識(shí)。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的系列活動(dòng)。利用“婦女節(jié)”、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，結(jié)合本班級(jí)情況，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族教育的活動(dòng)。

2、繼續(xù)深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做文明少年兒童。利用讀報(bào)時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，開(kāi)展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的活動(dòng)。

3、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，根據(jù)兒童生理心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

4、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛(ài)和班

級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

5、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，形成樂(lè)觀、積極、有特色的班級(jí)管理模式。

四、提高措施：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮

學(xué)生的主人翁作用，實(shí)施“值日生值日”制度在實(shí)施過(guò)程中，并逐漸完善了值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。

3、美化教室環(huán)境，認(rèn)真辦好每期的墻報(bào)，組建好圖書(shū)角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報(bào)都有專人管理。

4、堅(jiān)持每月一次的班委會(huì)，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還要利用班隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開(kāi)展了生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。

5、把安全教育放在首位。安全問(wèn)題要堅(jiān)持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說(shuō)；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說(shuō)。）

五、活動(dòng)安排：

二月 ：

1、報(bào)名、注冊(cè)、繳費(fèi)。

2、開(kāi)好收心會(huì)。辦好第一期以安全為主題的板報(bào)。

3、建立健全班委、中隊(duì)委，培養(yǎng)小干部。

4、進(jìn)行“交通安全宣傳教育。

三月：

1、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

2、辦好“婦女節(jié)”專題板報(bào)。

3、參加讀書(shū)教育活動(dòng)。

4、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

四月：

1、加強(qiáng)安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好板報(bào)

2、培訓(xùn)小干部。

3、文體展示象棋比賽活動(dòng)；

4、開(kāi)展消防安全教育。

五月 ：

1、開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)”系列教育活動(dòng)；

2、出好“五一勞動(dòng)節(jié)”主題班刊。

3、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

六月：

1、開(kāi)展“六一兒童節(jié)”活動(dòng)

2、出好“慶六一兒童節(jié)”主題班刊。

3、健康教育、安全教育、文明禮貌教育

4、學(xué)生工作總結(jié)。

五二中隊(duì)2010．2．26

第四篇：溫10上五上班班隊(duì)工作總結(jié)

10上五(1)班班隊(duì)工作總結(jié)

溫炬紅

一學(xué)期來(lái)，我班以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓素質(zhì)教育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的學(xué)生，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。

2、要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開(kāi)了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹(shù)立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽(tīng)廣播，早讀課上書(shū)聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。如：周君瑜這個(gè)班長(zhǎng)，她做得非常出色，一直以來(lái)，她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早來(lái)校，為班開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗、開(kāi)燈等。她帶學(xué)生早讀，就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或有誰(shuí)違反紀(jì)律，她就提醒誰(shuí)。她每天都和同學(xué)們一起，誰(shuí)違反紀(jì)律她最清楚，這樣一來(lái)為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子成一直線。每一天的值日都做得最好。

3、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。

4、在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況，對(duì)做得較突出的學(xué)生給予大力的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”，講述社會(huì)上樂(lè)于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”為主題的公益勞動(dòng)，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買(mǎi)禮物去慰問(wèn)村尾的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模，開(kāi)展“學(xué)英模、發(fā)奮讀書(shū)月”的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫(huà)像及事跡，摘錄英模格言等。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。

5、班手拉手活動(dòng)

認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。我班還開(kāi)展“手拉手，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫助他共同學(xué)好。

楊明鋒同學(xué)的父母都因病住進(jìn)了醫(yī)院，他被寄養(yǎng)在親戚家里。我們?cè)谌喟l(fā)動(dòng)大家關(guān)愛(ài)他，幫助他，我?guī)е糠謱W(xué)生去看望了他爸爸，讓他感覺(jué)到了集體的溫暖。

二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。

本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰(shuí)讀的書(shū)最多，這樣一來(lái)，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。

（一）思想性的活動(dòng)

1、向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的班主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的，要好好珍惜，并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

2、教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。并開(kāi)展小廚師的烹飪比賽和“星星火炬，代代相傳”的班活動(dòng)。

3、為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛(ài)您，媽媽”的演講班主題會(huì)。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng)，并在小禮物上寫(xiě)上一句祝頌語(yǔ)，送給親愛(ài)的媽媽。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的稱贊。

（二）知識(shí)性的活動(dòng)

創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效的教育手段。正如孔子所言：“親其師，而信其道”，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問(wèn)題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關(guān)系；另一方面教師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說(shuō)謊話時(shí)，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說(shuō)謊，后來(lái)給姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例，對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后，你會(huì)對(duì)列寧說(shuō)些么？假如你是列寧，你此時(shí)此的心情怎樣、會(huì)怎么想等等問(wèn)題。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說(shuō)：從前自己也曾說(shuō)過(guò)謊，可是卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺(jué)改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。

2010.06.29 2

第五篇：五上班隊(duì)計(jì)劃

2012，特殊的一年，我們走進(jìn)了南湖，這是一所嶄新的學(xué)校，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，從這里起航。

班隊(duì)概況：我班為原新聯(lián)小學(xué)四（2）中隊(duì)原班人馬，有隊(duì)員36人，其中女生16人，男生19人，我們?cè)?jīng)獲得南長(zhǎng)區(qū)首屆“百個(gè)特色中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，在今年5月份又獲得“無(wú)錫市先進(jìn)學(xué)生集體”的稱號(hào)。我們是一個(gè)充滿朝氣，積極向上的班集體。每個(gè)隊(duì)員都生機(jī)勃勃，充滿陽(yáng)光活力；隊(duì)員之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助，把燦爛陽(yáng)光灑進(jìn)他人的心田；中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得如七彩陽(yáng)光一般豐富多彩。每一次成功都顯現(xiàn)出隊(duì)員們的智慧和力量；每一個(gè)榮譽(yù)都閃耀著隊(duì)員們創(chuàng)新的火花。每個(gè)隊(duì)員都擁有陽(yáng)光燦爛的童年，在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)！

經(jīng)過(guò)四年時(shí)間的努力，每位隊(duì)員都在不同程度上向前邁進(jìn)了一大步。我們能堅(jiān)持天天讀書(shū)，與書(shū)為友。但我們也有不足，有的隊(duì)員缺乏責(zé)任感，沒(méi)有意識(shí)到自己是班里的一份子，沒(méi)有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上發(fā)言不夠積極，缺乏自信心。隨著年級(jí)的升高，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，好的更好，落后的隊(duì)員學(xué)習(xí)起來(lái)很吃勁。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，要努力使他們提高上來(lái)，跟上隊(duì)伍，不讓一名隊(duì)員掉隊(duì)。

現(xiàn)特以學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況擬定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

百年樹(shù)人，德育為先。為全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，確保班隊(duì)德育工作的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)全體隊(duì)員全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特以培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣作為班級(jí)德育工作的抓手，將隊(duì)員素質(zhì)的提升作為班級(jí)德育工作的重要目標(biāo)。以豐富多彩的特色活動(dòng)，為隊(duì)員搭建學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，讓他們?cè)诳鞓?lè)、友愛(ài)、和諧的氛圍中，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，塑造健全人格，讓中隊(duì)煥發(fā)出生命活力。

二、工作重點(diǎn)

1、依托《南湖小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《校園文明三字歌》等校園規(guī)章的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樹(shù)立文明、有序的中隊(duì)氛圍。

2、圍繞主題“美麗的校園，美麗的班級(jí)”，進(jìn)行課堂內(nèi)的思想意識(shí)教育與課堂外的美化校園、美化班級(jí)活動(dòng)。爭(zhēng)取達(dá)到隊(duì)員心靈而外化為行為美的目的。

3、配合學(xué)校工作，支持并鼓勵(lì)鼓號(hào)隊(duì)員的訓(xùn)練工作。

4、做好“隊(duì)常規(guī)”工作，進(jìn)行中隊(duì)干部競(jìng)選工作，并鼓勵(lì)指導(dǎo)隊(duì)員積極參與學(xué)校大隊(duì)委的選舉。

5、配合學(xué)校做好南湖小學(xué)紅領(lǐng)巾小事業(yè)——蝶藝研究院的籌備成立工作，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與相關(guān)的蝶藝研究活動(dòng)來(lái)陶冶自己的情操，懂得真善美，親近

自然，同時(shí)也在活動(dòng)中獲得自主創(chuàng)新能力和自信心。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員少先隊(duì)知識(shí)的掌握，讓隊(duì)員做到“六知、四會(huì)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)、積極奮進(jìn)的陽(yáng)光心態(tài)。支持并鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加學(xué)?！矮I(xiàn)詞隊(duì)”。

5、結(jié)合各個(gè)重大節(jié)日和特殊日子，開(kāi)展多姿多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

三、具體安排 九月份：

1、暑假生活總結(jié)。

2、教師節(jié)慶祝活動(dòng)——感謝師恩。

3、學(xué)習(xí)《校園文明三字歌》等規(guī)章，做好抽查

準(zhǔn)備。

4、健全班隊(duì)組織，班隊(duì)干部民主競(jìng)聘。

5、“美麗的班級(jí)”主題活動(dòng)——爭(zhēng)當(dāng)小小園藝

師，美化班級(jí)我出力。

6、“美麗的校園”主題活動(dòng)——小眼看?；?。十月份：

1、“1212行動(dòng)”——喜迎十八大，小嘴說(shuō)新聞。

2、鼓號(hào)隊(duì)員參加鼓號(hào)大賽，建隊(duì)紀(jì)念活動(dòng)——紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。

3、“美麗的校園”主題活動(dòng)——小眼看校園，植物我來(lái)認(rèn)。

4、“美麗的你我”主題活動(dòng)——我行我秀，精彩你我。十一月份：

1、“1212行動(dòng)”消防安全日專題活動(dòng)——消防知識(shí)大家談。

2、“美麗的校園”主題活動(dòng)——小眼看校園，美麗在“瞬間”。

3、“美麗的你我”主題活動(dòng)——我行我秀，精彩無(wú)限。十二月份：

1、“1212行動(dòng)”“美麗的家園，我愛(ài)我班”迎新年活動(dòng)——擁抱2013。

2、“美麗的你我”主題活動(dòng)——校園明星就是我。

2013年一月份：

1、智力大沖浪——班級(jí)智力競(jìng)賽：暢游古詩(shī)

園。

2、班隊(duì)總結(jié)，做好一切資料歸檔工作。