第一篇：勐統(tǒng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)“插甸經(jīng)驗”深化“四群”教育工作

學(xué)先進(jìn) 找差距 重服務(wù)

勐統(tǒng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)“插甸經(jīng)驗”深化“四群”教育工作

近日，昌寧縣勐統(tǒng)鎮(zhèn)在“插甸經(jīng)驗”視頻會后，結(jié)合“四群”工作，掀起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熱潮。進(jìn)一步深化“四群”教育工作，將“四群”教育工作推向深入。一在抓學(xué)習(xí)、找差距上下功夫，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)“插甸經(jīng)驗”的重要意義?！安宓榻?jīng)驗”是落實(shí)省委關(guān)于開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度部署要求的實(shí)踐總結(jié)。它以“五個抓實(shí)、五個到位”為主要做法，解答了新形勢下干部直接聯(lián)系群眾應(yīng)該做什么，具體怎么抓，突出什么內(nèi)容，采取什么形式等問題。勐統(tǒng)鎮(zhèn)黨委政府把思想和行動統(tǒng)一到市、縣委的安排部署上，真正把學(xué)習(xí)、宣傳、推廣“插甸經(jīng)驗”放在突出位置來抓。對照“插甸經(jīng)驗”檢查發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，分析深層次的原因，狠抓工作落實(shí)。

二在抓載體、強(qiáng)措施上下功夫，推動勐統(tǒng)鎮(zhèn)“四群”教育的深入開展。結(jié)合勐統(tǒng)鎮(zhèn)實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)群眾工作，確?！八娜骸苯逃龀尚?。一是理清思路，轉(zhuǎn)作風(fēng)謀發(fā)展 在走訪群眾過程中，勐統(tǒng)鎮(zhèn)要求全體干部職工：“沒有辦不到，只有想不到”，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，理清思路，找準(zhǔn)致富路子，如：成立專業(yè)合作社、全力使產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模化等。同時也對村組干部提出：所謂的村看村、戶看戶、群眾看干部，農(nóng)民要富，村干部要先富，村干部應(yīng)成為各村帶領(lǐng)群眾致富的模范，只有村干部真抓實(shí)干帶領(lǐng)群眾致富，才能使群眾信服，才能更好地開展基層工作，做好政策宣傳，從而轉(zhuǎn)變干部紙上談兵的工作作風(fēng)。這是踐行“以人為本、執(zhí)政為民”理念的舉措，對于做好群眾工作，改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。二是結(jié)合方案，回頭看再調(diào)整通過組織班子成員和村總支書記到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)“基層組織建設(shè)年”、“四群”教育活動開展情況，要求各村委會再次翻閱查看，對照《勐統(tǒng)鎮(zhèn)關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年的實(shí)施方案》及一教育五行動方案，認(rèn)真查找工作中存在的問題和不足，并制定切實(shí)可行的方案，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真整改，確保四群教育工作落到實(shí)處。三是進(jìn)組入戶，知民情解民困通過與老黨員、老干部交談，聽取發(fā)展的良策；通過與富裕戶交談，訪問其致富經(jīng)驗；通過與困難戶交談，了解困難戶的實(shí)際困難，并盡心盡力幫助解決；通過與問題戶交談，進(jìn)一步掌握實(shí)際情況，化解矛盾糾紛。在進(jìn)組入戶活動中，該鎮(zhèn)針對農(nóng)村家庭子女上大學(xué)難的問題作了深入調(diào)查，對21名剛考入大學(xué)的學(xué)生家庭情況進(jìn)行了分析。在全鎮(zhèn)干部職工中舉行“愛心圓夢大學(xué)”捐助活動，共收到捐款19710元，并從財政和民政撥款4萬元用于救助貧困學(xué)生，確保貧困家庭的學(xué)生順利入

學(xué)。

三在重結(jié)合、求實(shí)效、重服務(wù)上下功夫，確保“四群”教育取得實(shí)效。勐統(tǒng)鎮(zhèn)與“跨越發(fā)展先鋒行動”相結(jié)合，積極引導(dǎo)各級各部門推進(jìn)勐統(tǒng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展；與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，把“四群”教育的過程成為建設(shè)新農(nóng)村的過程，把認(rèn)真實(shí)施好新農(nóng)村建設(shè)項目作為“四群”教育的重要實(shí)踐，不斷提高農(nóng)民群眾的物質(zhì)文化生活水平；使“四群”教育各項工作與勐統(tǒng)鎮(zhèn)建設(shè)的目標(biāo)相合拍，使“四群”教育的過程成為人民群眾普遍增強(qiáng)幸福感的過程。勐統(tǒng)鎮(zhèn)建立健全務(wù)實(shí)管用的工作推進(jìn)機(jī)制。借鑒“插甸經(jīng)驗”，針對存在的問題，在認(rèn)真務(wù)實(shí)、重服務(wù)上下功夫，通過建立健全交流互促、群眾監(jiān)督、破解難題等機(jī)制，促進(jìn)“四群”教育活動的扎實(shí)深入開展。

楊春強(qiáng)報道

第二篇：插甸經(jīng)驗學(xué)習(xí)心得體會

“插甸經(jīng)驗”學(xué)習(xí)心得體會

自“四群”教育活動開展以來，全省各級干部積極投身到工作中，走群眾路線，做群眾工作，樹群眾觀念，抓群眾利益，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。特別是省委組織部，作為全省干部工作的排頭兵，將“四群”教育活動作為推進(jìn)干部工作的核心工作來抓，在楚雄州武定縣的插甸鄉(xiāng)如火如荼地開展四群眾工作，真正做到了沉下去，抓實(shí)干，與群眾親如一家，拉近了干部與群眾的關(guān)系，真正為群眾辦實(shí)事，謀實(shí)利。作為一名基層黨員干部，對插甸經(jīng)驗有借鑒、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的必要。

通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會：

一、廣泛接觸群眾，密切聯(lián)系群眾，做好群眾工作，是自己的重要職責(zé)，是推進(jìn)工作的重要方式。無論什么時候、什么情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅持問政于民、問需于民、問計于民，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，而不能對群眾的疾苦和訴求漠然視之，對群眾的意見和建議置若罔聞?！安宓榻?jīng)驗”告訴我們，干部與群眾的關(guān)系不是對立的，是和諧的，和諧的干群關(guān)系是我們黨立黨的根本。只要我們能沉得下身子，放得下架子，與群眾平等相處，說民話，打民腔，群眾就喜歡與我們相處，只有與群眾打成一片，我們才能取得群眾的信任與支持，只要和群眾平等和諧了，-1-

很多矛盾自然就化解了，工作就更好開展了。

二、高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，是由我們黨的性質(zhì)決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。群眾是真正的英雄，是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、要依靠群眾，組織群眾，服務(wù)群眾，真抓實(shí)干，想方設(shè)法讓農(nóng)民得到更多的實(shí)惠；用心謀事，傾力做事，贏得百姓的信任和擁護(hù)；通過農(nóng)村的可喜變化，彰顯干部直接聯(lián)系群眾和基層組織建設(shè)的實(shí)效。黨員干部不論在哪里工作，都要靜得下一顆心，一心一意地為當(dāng)?shù)刂\發(fā)展。有為才有位?！盀椤辈灰欢ㄒ沙鍪裁大@天動地的大事業(yè)，只有有一顆真正為民辦事的心，系著群眾的心，連著群眾的心，才能夠一心一意地為人民服務(wù)。有心才能做事，有心才會有勁，有心才會有為。

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們首先要有的就是一顆緊系民生的心，只有有了這顆真心，我們才能真正與群眾心連心，才能真正做群眾的貼心人，才能和群眾說貼心話，才能真正解民憂，干實(shí)事，謀民利！

第三篇：班卡鄉(xiāng)學(xué)習(xí)“插甸經(jīng)驗”推進(jìn)“四群”教育深入開展

班卡鄉(xiāng)學(xué)習(xí)“插甸經(jīng)驗”推進(jìn)“四群”教育深入開展

在開展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾活動中，班卡鄉(xiāng)堅持以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，以“一迎雙爭”為主題，以學(xué)習(xí)推廣“插甸經(jīng)驗”為抓手，立足本鄉(xiāng)實(shí)際，建立健全長效機(jī)制，強(qiáng)化組織保障，創(chuàng)新工作載體，深入推進(jìn)全鄉(xiāng)“四群”教育活動開展。

抓理論學(xué)習(xí)促素質(zhì)提高。班卡鄉(xiāng)緊緊圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，按照“每天自學(xué)一小時、每月讀一本好書、開展一次專題講座、每季度舉辦一次專題學(xué)習(xí)、每半年開展一次主題調(diào)研、參加好一次集中培訓(xùn)”的“六個一”學(xué)習(xí)要求，以“插甸經(jīng)驗”為抓手，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)基層黨員干部的技能和素質(zhì)。目前，全鄉(xiāng)各級黨組織已召開學(xué)習(xí)生活會3次，參學(xué)人員250人次；集中學(xué)習(xí)16次，參學(xué)人員300人次，提出班子和個人整改方案3余份。

抓制度建設(shè)促工作落實(shí)。建立健全干部直接聯(lián)系群眾工作制度、黨組織負(fù)責(zé)人承諾制度等群眾工作長效機(jī)制，開展領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾面對面交流、心貼心服務(wù)，黨團(tuán)員志愿服務(wù)等活動，走近群眾，認(rèn)“親戚”、結(jié)對子，幫助群眾辦實(shí)事、解百“苦”，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾對政策的普惠感，提升群眾生活幸福指數(shù)。目前，8個行政村已實(shí)現(xiàn)干部直接聯(lián)系群眾全覆蓋，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部累計住村300余天，幫助群眾解決實(shí)際困難問題46項；黨員干部直接聯(lián)系群眾4924戶，發(fā)放《民情聯(lián)系卡》4924張，建立《民情登記卡》、《民情臺賬》4924套。抓服務(wù)民生促實(shí)效幫扶。全鄉(xiāng)各級黨員干部深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，以“訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題，結(jié)合基層組織建設(shè)年，開展走訪慰問、民情懇談、結(jié)對幫扶等活動。目前，全鄉(xiāng)黨員干部共走訪慰問困難群眾2000余戶；化解各類矛盾糾紛40余件，開展民情懇談100余場2000人次，收集意見建議80條，記錄民情日記120篇；幫助建設(shè)黨員活動室8個、農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)8個、農(nóng)家書屋8個。

第四篇：xx鄉(xiāng)組織收看全省深化“四群”教育推廣“插甸經(jīng)驗”視頻會議匯報材料

xx鄉(xiāng)組織學(xué)習(xí)全省深化“四群”教育

推廣“插甸經(jīng)驗”視頻會精神

8月27日上午xx鄉(xiāng)黨委分別利用位于鄉(xiāng)政府大會議室，空山、田心寨兩個村委會共3個黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺，組織鄉(xiāng)黨政班子成員、機(jī)關(guān)全體干部職工、各村黨總支書記等100名黨員干部學(xué)習(xí)、領(lǐng)會全省深入“四群”教育推廣“插甸經(jīng)驗”視頻會議精神。

省委常委、組織部長劉維佳等省領(lǐng)導(dǎo)出席視頻會議，省委組織部常務(wù)副部長張百如主持視頻會。會議有楚雄州武定縣新農(nóng)村建設(shè)工作隊總隊長及插甸鄉(xiāng)部分村的常務(wù)書記、鄉(xiāng)黨委書記發(fā)言，交通廳、水利廳、昭通市等七個單位“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長發(fā)言，觀看“插甸經(jīng)驗”紀(jì)實(shí)片，省委組織部副部長崔茂虎解讀“插甸經(jīng)驗”等五個議程。發(fā)言匯報內(nèi)容短小精悍、內(nèi)容豐富、語言樸實(shí)，高度地概括了各地開展“四群”教育以來取得的好經(jīng)驗、好做法。視頻會議歷時2個小時，參會人員認(rèn)真收聽、仔細(xì)觀看、認(rèn)真做筆記。

會議后，鄉(xiāng)黨委還將組織召開黨員大會進(jìn)一步學(xué)習(xí)推廣“插甸經(jīng)驗”。下步工作中鄉(xiāng)黨委將以此次全省深入“四群”教育推廣“插甸經(jīng)驗”視頻會為契機(jī)，結(jié)合“基層組織建設(shè)年”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等黨建工作，進(jìn)一步深入開展“四群”教育；學(xué)習(xí)、領(lǐng)會好“把村組和田間作為第一現(xiàn)場，同吃同住同勞動，原汁原味真情體驗，平實(shí)簡樸便捷高效，深化主題，順勢作為，認(rèn)真執(zhí)著，思想感情和工作方式回歸本色，回歸認(rèn)真，回歸本源”等插甸經(jīng)驗，努力為老百姓辦做更多好事、辦更多實(shí)事、解更多難題。

第五篇：學(xué)習(xí)“插甸經(jīng)驗”心得 許源

學(xué)習(xí)“插甸經(jīng)驗”心得體會

駐大果馬村——許源

自我省深入開展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度以來，云南省委組織部把楚雄彝族自治州武定縣插甸鄉(xiāng)作為“掛縣包鄉(xiāng)駐村聯(lián)戶”的工作責(zé)任區(qū)，在直接面對群眾、服務(wù)群眾過程中，形成了亮點(diǎn)突出的“插甸經(jīng)驗”，為各地開展“四群”教育活動樹立了榜樣，提供了良好的經(jīng)驗借鑒。我覺得，新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員在學(xué)習(xí)和實(shí)踐“插甸經(jīng)驗”中，要注重四個結(jié)合。

一、與深入開展“四群”教育工作相結(jié)合。新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員在駐村工作中要牢固樹立群眾觀點(diǎn)、始終堅持群眾路線、切實(shí)維護(hù)群眾利益、扎實(shí)做好群眾工作。要深入駐村實(shí)際，搞好調(diào)查研究，要深入田間地頭，協(xié)助農(nóng)民群眾搞好生產(chǎn)，要深入農(nóng)戶家中，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動，真正成為群眾的貼心人。自下派以來，我詳細(xì)了解他們的所想、所需、所求，并盡最大努力給予解決。針對駐村干部群眾普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈、涉及面廣的發(fā)展難、行路難、用水難等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，充分發(fā)揮自身行業(yè)優(yōu)勢和派出單位的“后盾”作用，加大在項目、資金、信息、技術(shù)等方面的支持力度，主動爭取掛鉤部門和相關(guān)單位的支持，多方籌措資金，竭盡全力為駐村解決好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，把黨的各項決策部署變成實(shí)實(shí)在在的成果。與鄉(xiāng)、村干部和廣大群眾結(jié)下了深情厚誼。

二、與開展基層組織建設(shè)年工作相結(jié)合。新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員要發(fā)揮好駐村常務(wù)書記的作用，深入開展基層黨建調(diào)研工作，了解掌握駐村基層黨建工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，針對黨建工作中存在的問題和不足，積極探索新方法、新舉措，指導(dǎo)駐村制定整改措施，督促抓好工作落實(shí)。積極協(xié)助村級黨組織做好晉位爭先工作，進(jìn)一步完善村黨總支（支部）會議、村民會議、村民代表會議制度和村“兩委”議事規(guī)則和決策程序，推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。注重抓好黨員隊伍建設(shè)，加強(qiáng)駐村黨員的教育管理，著力提高他們落實(shí)政策、謀劃發(fā)展的本領(lǐng)，帶領(lǐng)群眾、共同致富的本領(lǐng)，依法辦事、民主管理的本領(lǐng)，化解矛盾、促進(jìn)和諧的本領(lǐng)和服務(wù)群眾、為民辦事的本領(lǐng)；積極幫助駐村發(fā)展黨員，改善農(nóng)村黨員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)，不斷提升基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在具體實(shí)踐中，針對所駐村存在的基層軟弱渙散、黨務(wù)村務(wù)工作混亂、經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后、矛盾問題突出等問題，積極幫助各村組擬訂后進(jìn)村整改措施和幫扶計劃，使工作目標(biāo)更明確更具體，幫扶工作更具針對性。實(shí)踐證明，指導(dǎo)員掛職擔(dān)任常務(wù)書記，不僅讓指導(dǎo)員在實(shí)踐中得到培養(yǎng)鍛煉，而且加強(qiáng)了農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展注入了強(qiáng)大動力。

三、與落實(shí)掛鉤幫扶承諾工作相結(jié)合?！安宓榻?jīng)驗”告訴我們新農(nóng)村建設(shè)工作重在“實(shí)”，只有真心為駐村辦事，為群眾謀福，才能獲得群眾的擁護(hù)和支持。新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員要立足駐村實(shí)際，深入各村、組摸清情況，找準(zhǔn)問題、分析原因，從群眾生產(chǎn)生活中最直接、最現(xiàn)實(shí)、最迫切需要解決的問題入手，理清工作思路，明確幫扶目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真制定掛鉤幫扶計劃，通過積極向派出單位領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取項目、資金、技術(shù)等方面的支持，并采取一系列行之有效的工作舉措，落實(shí)好各項幫扶承諾，確保駐村和群眾得到實(shí)實(shí)在在的好處。

四、與開展各項農(nóng)村中心工作相結(jié)合。農(nóng)村工作千頭萬緒，新農(nóng)村指導(dǎo)員要圍繞中心開展好各項工作，當(dāng)好村情民意調(diào)研員、政策法規(guī)宣傳員、富民強(qiáng)村服務(wù)員、矛盾糾紛調(diào)解員、民主制度監(jiān)督員、組織建設(shè)督導(dǎo)員，謀富民之策、辦利民之事、行樂民之舉。工作內(nèi)容覆蓋了農(nóng)村工作的各個方面，切實(shí)把各項工作做好、做實(shí)，得到了駐村干部群眾的大力支持，保證了農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、群眾安居樂業(yè)。

作為一名指導(dǎo)員，不能簡單把“四群”教育當(dāng)做一項政治任務(wù)，更不能把駐村工作看做是“交差應(yīng)付”，要以“插甸經(jīng)驗”為鏡，自覺融入群眾，投身農(nóng)村工作，成為黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶。