第一篇：杜絕有償補課承諾書

海原三小杜絕有償補課承諾書

為貫徹落實教育部等五部委關于嚴禁有償補課和師德建設有關文件精神，切實加強中小學教師職業(yè)道德建設，規(guī)范教師從教行為，減輕學生學業(yè)負擔和家長的經濟負擔，促進教育系統(tǒng)行風建設，維護人民教師良好形象，現(xiàn)向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行師德師風建設有關規(guī)定。

二、不組織學生進行有償補課，或借助民辦學歷教育培訓機構以家長委員會等名義組織的有償補課行為。

三、不相互介紹學生進行有償補課，不提供有償家教生源。

四、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源。

五、不單獨或與他人合伙在校內外租（借）場地、占用其他場地，舉辦有償教育培訓機構，或進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理。

六、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用；不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利。

七、不在節(jié)假日、雙休日、學生放學后或其他學生休息時間，以輔導學生為名，在校內、校外進行有償辦班、有償輔導。

八、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課。

九、不組織學生到自己家中或校外租用場地進行集體有償補課及進行有償補課，“校內不講校外講”的行為。

十、不以讀書教育活動等理由為名，變相向學生收費。

十一、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。不以輔導為名在校內進行變相補課收費，不做“課上不講課下講”的行為。

十二、不以職務之便，為任何以贏利為目的的家教、培訓機構宣傳、代言提供幫助。

十三、不給從事有償教育的社會力量培訓機構或個人提供教師、學生及家長的信息。

十四、不為從事有償教育的社會力量培訓機構或個人，提供場地、房屋、設備、設施等辦學條件。

十五、不為從事有償教育的社會力量培訓機構或個人提供咨詢或策劃幫助。

十六、不參與社會培訓機構組織有償補課，或動員、誘導、暗示、強制所教班級學生參與他人組織的收費補課而從中獲利。

十七、不做其他有償補課行為。

海原縣第三小學

二〇一五年四月

第二篇：杜絕有償補課承諾書

杜絕有償補課承諾書

為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現(xiàn)特向家長、學校和社會承諾：

1、認真學習和領會《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧夏回族自治區(qū)中小學教師“六不準”》、《自治區(qū)教育廳關于進一步加強師德師風建設有關問題的通知》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《寧夏回族自治區(qū)中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法（試行）》等法律法規(guī)和制度，提高遵紀守法的自覺性。

2、認真上好每一堂課，在課堂上關注每一個孩子的學習和進步，不動員或變相動員學生到家里或民辦培訓機構補課。

3、不以輔導為名在校內進行變相補課收費，杜絕“課上不講課下講”的行為。

4、不單獨或與其他學科教師共同組織學生在家中或校外租用場地進行集體有償補課，杜絕“校內不講校外講”的行為。

5、不參與社會培訓機構組織的有償補課，或動員、誘導、暗示、強制所教班級學生參加他人組織的收費補課而從中獲利。

6、不到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

7、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

8、不以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課，有償輔導、有償辦班。

9、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

10、不參與以盈利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

我將自覺履行以上承諾，請家長、學校和社會監(jiān)督。如有違反，按照《自治區(qū)教育廳關于開展有償補課專項整治行動的通知》相關規(guī)定自愿接受組織處理。

承諾人：

石嘴山市舍予圓小學 2017年3月7日

第三篇：杜絕有償補課承諾書

(學校)教師杜絕有償補課承諾書

為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育教學正常秩序，提高教育教學質量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行教育局和學校師德師風建設有關規(guī)定；

二、不在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費辦班補課、輔導或變相收費；

三、不強制、誘導或暗示學生參加有償家教輔導；

四、不在教師之間介紹學生有償補課，不提供有償家教生源；

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；

六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

七、不以各種名義開辦托管班、小飯桌等收取費用或從中獲利；

八、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

九、不在家中有償托管學生并收取費用；

十、不從事其他形式的有償家教活動；

十一、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，抵制有償家教；

十二、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受降低專業(yè)技術職務等級并調離現(xiàn)工作單位、給予黨紀政紀處分直至解除聘用合同等一切處罰。

承諾人：

****年**月**日

第四篇：xxx中小學校杜絕有償補課承諾書

xx縣中小學校杜絕有償補課承諾書

一、不將學校校舍、教育教學設備出租、出借給校內外人員組織以中小學生為對象的有償補課，不為校外培訓機構有償補課提供家長及學生信息。

二、不以各種名目舉辦各種培訓班收取費用，不組織學生進行集體收費性的補課，或借助、聯(lián)合民辦非學歷教育培訓機構組織有償補課。

三、嚴禁學校在職中小學教師在校內或本人住房或租借房屋對中小學生進行課外輔導、補習活動并從中獲利的行為。

四、嚴禁學校在職中小學教師在社會培訓機構兼職或參與面向中小學生補習活動并從中獲利的行為。

五、嚴禁學校在職中小學教師為其他從事有償補課教師或社會培訓機構或人員介紹生源、提供相關信息，或以暗示、動員、誘導、強制等方式要求中小學生參加有償補課的行為。

六、嚴禁學校和教師從事法律法規(guī)和上級規(guī)定禁止的其它行為。

我校將自覺履行以上承諾，請社會監(jiān)督。如有違反，愿按照有關規(guī)定接受組織處理。

承諾學校校長簽字：（學校公章）

年 月 日

xxx中小學教師拒絕有償補課承諾書

為切實規(guī)范自己的從教行為，維護學校教育正常秩序，樹立人民教師的良好社會形象，現(xiàn)特向學校和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行師德師風建設有關規(guī)定，上好每一堂課、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費。

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償補課生源。

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源。

六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理。

七、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利。

八、不在校外辦學機構或社會辦學機構中有償兼課。我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監(jiān)督。如有違反，愿按照有關規(guī)定接受組織處理。

承諾教師： 年 月 日

第五篇：中小學在職教師杜絕有償補課承諾書

教師拒絕有償補課承諾書

為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、社會好評的人民教師，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我鄭重作出如下承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行上級教育部門和學校師德師風建設有關規(guī)定。

二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費。

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源。

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源。

六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理。

七、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利。

八、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課。

九、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課。

十、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監(jiān)督。如有違反，按照有關規(guī)定接受組織處理。

承諾教師：2018、9、5