第一篇：尤鎮(zhèn)中學(xué)2016-2017年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

尤鎮(zhèn)中學(xué)2016-2017年第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃與領(lǐng)導(dǎo)小組

為了進一步提高教師實施素質(zhì)教育的能力與水平，提高教師的漢語水平，全力打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍，特制定如下校本培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想

基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求, 校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教師應(yīng)該從實踐中反思,在反思中進步,盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。從本校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，深化改革，優(yōu)化組合。以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。實現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)再提升，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王建偉 副組長：吾買爾·亞森

組 員：阿布都卡迪爾·阿布拉，茹仙古麗居買，帕提古麗·玉素甫，古麗巴哈爾·阿不力孜

三、培訓(xùn)目標(biāo) 全員教師

1、師德方面：加強師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象；重溫《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等教育法規(guī)，強化依法治教意識，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚，使教師師德素質(zhì)合格率達100%。

2、教師具有更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng)新的能力。

3.加強和其他學(xué)校進行“國語”教學(xué)方面的經(jīng)驗交流，到教學(xué)水平先進的學(xué)校進行是“國語”教學(xué)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法，每個星期六所有教師全天進行國語學(xué)習(xí)。

4.為了優(yōu)化教師教學(xué)，學(xué)校要訂購一些對“雙語”教學(xué)有幫助的教學(xué)參考資料，為了加強教師的多媒體教學(xué)能力，組織“雙語”教師進行電腦培訓(xùn)，提高教師們電子備課的能力。

5、進一步發(fā)展自己的個性特長，形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

6、培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)是素質(zhì)不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化，規(guī)范化，系統(tǒng)化。

7、從中培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍，努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。四．教學(xué)研究培訓(xùn)

目標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師的雙語教育教學(xué)能力、雙語教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)容：

1）每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等。

2）繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。3）大力實施“名師工程”，建立名師成長檔案。通過組織膠地縣級以上雙語教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人進行課堂觀摩課、講座等形式，擴大名師輻射效應(yīng)。并通過校教學(xué)能手的評選、優(yōu)質(zhì)課的評選不斷培養(yǎng)壯大學(xué)校的名師隊伍。

4）開展“雙語課堂教學(xué)觀摩周”的活動，組織全校的雙語教學(xué)上優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人向全校教師上示范課、觀摩課，讓所有教師參與學(xué)習(xí)和研討，達到共同提高的目的。

5）本學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動。每次活動指定教師在全校上課，各學(xué)科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認識，提高教育教學(xué)水平。

6）本年度上半年我校在期中考試前，將組織部分教師進行課堂教學(xué)研討系列活動：針對同一教學(xué)內(nèi)容，大家各自備課→選出一人說課→大家共同討論、評議→選出一人上課→大家集體評課、提出修改意見→再次根據(jù)修改后的教案上課→再次評議，形成優(yōu)秀案例。這一活動將有利于提高教師的課堂教學(xué)水平的提高。

7）本年度我校還將進一步嘗試集體備課的流程與最佳形式的探討與摸索，先在語文組試點，然后再由點進行擴散，爭取在這種由點及面的形式上，最大限度地發(fā)揮集體備課的功效，真正做到集思廣益，博采眾長，用好一切可利用的資源為教學(xué)服務(wù)。

五、培訓(xùn)形式

由于我校規(guī)模和教師所教學(xué)科差異和知識儲備不同，本學(xué)期校本培訓(xùn)采用集中和分散兩種形式：即教師集中培訓(xùn)和個體自由組合學(xué)習(xí)。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)學(xué)習(xí)要做到三個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一人員，并要求教師人人參與，每個星期六所有教師全天進行國語學(xué)習(xí)。各組指定時間每兩周集中一次集體學(xué)習(xí)，主題有組自定。

分散學(xué)習(xí)?？梢允抢蠋焸儌€體自學(xué)，也可以是幾個人自由組合的學(xué)習(xí)。教師以學(xué)習(xí)的摘記、心得、就某課教案的反思以及參加交流的記錄或感想，作為自由學(xué)習(xí)的成果與材料上交備案。

六、工作要點

1.以教研組研討為基礎(chǔ)，進一步營造校本研討的氛圍，開展學(xué)習(xí)國語。以課堂教學(xué)，學(xué)國語為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念，新教材，新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。針對教師教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，全校教師開展經(jīng)驗交流，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。

2.加強“雙語”教師的漢語水平和自學(xué)能力，安排民族教師和漢族教師在同一個辦公室辦公，形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。

3.開闊視野，平時觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，假期期間組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和互相學(xué)習(xí)，抓住盡可能實現(xiàn)的學(xué)習(xí)機會來提升教師的知識水平。讓實踐升華為理論，理論有實踐依托，不斷提高教師的教學(xué)水平。4.抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)

堅持“請進來，走出去”，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。本學(xué)期，我校將分批一部分中青年教師聽優(yōu)秀教師的示范課，向優(yōu)秀班主任跟蹤學(xué)習(xí)他們?nèi)粘９芾戆嗉壍南冗M方法。把人家的亮點與本校實際相結(jié)合，變成自己的亮點。并且要求他們在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間向全體教師交流學(xué)習(xí)收獲和今后的工作想法，或者上匯報課。5.擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。

啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富，理論水平較高的教學(xué)能手。骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和師范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，交流平時的心得體會。開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益。

七、保障措施

1．設(shè)立學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由學(xué)校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進行指導(dǎo)。2．積極參加地縣組織的各項教研活動，以備課組為依托，開展切實有效的教研活動，推進學(xué)科教學(xué)建設(shè)；每年讓教師參加MHK考試進行督查國語學(xué)習(xí)情況。以各類培訓(xùn)、進修、觀摩活動為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動，推進教師隊伍建設(shè)；以縣教研室為依托，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。

3．成立學(xué)校雙語教育教學(xué)工作督導(dǎo)小組，進行學(xué)校雙語教育教學(xué)全過程監(jiān)督，本學(xué)期進行四次教學(xué)常規(guī)檢查，及時推廣優(yōu)秀教法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

4．出臺傾斜政策，建立激勵機制。結(jié)合《學(xué)校管理章程》，將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

5．結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費，有計劃地安排學(xué)科教師參加區(qū)、地級培訓(xùn)、進修和觀摩。6．建立學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃，自主培訓(xùn)活動材料，學(xué)員個人檔案認定材料等。把教師的校本培訓(xùn)情況作為教師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的依據(jù)。

尤鎮(zhèn)中學(xué)2016-2017年第二學(xué)期校本

培訓(xùn)工作計劃與領(lǐng)導(dǎo)小組

尤鎮(zhèn)中學(xué)教研室

2017年2月24日

教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作計劃如下：

第二篇：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為加強校本培訓(xùn)的力度，增強教師學(xué)習(xí)和提高的意識，充分調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)教師的創(chuàng)造力，使教師能更好地適應(yīng)教育改革形勢的發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師團隊，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，以保證學(xué)校的可持續(xù)性快速發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際情況，結(jié)合學(xué)校工作重點，特制訂本計劃，具體內(nèi)容如下：

二、總體原則

必須要認真貫徹執(zhí)行好五個結(jié)合：

1、校本培訓(xùn)必須要與教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校工作重點相結(jié)合。

2、校本培訓(xùn)必須與學(xué)校教導(dǎo)處工作相協(xié)調(diào)、相結(jié)合。

3、校本培訓(xùn)必須與教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。

4、校本培訓(xùn)必須與工作考核相結(jié)合。

5、校本培訓(xùn)必須要把行政推動和激發(fā)教師主動意識相結(jié)合。

三、具體目標(biāo)

1、確實提高教師的專業(yè)基本技能（如：書寫、課件制作、說課）

2、確實提高教師教育理論水平和課堂教學(xué)的有效性。

3、創(chuàng)造條件增強教師科研意識和科研能力，以期有好的突破。

4、以團隊建設(shè)為核心，注重教師個體工作和生活，創(chuàng)造和諧奮進團隊。

四、總體要求

校本培訓(xùn)的著力點必須要按校本培訓(xùn)計劃所確定的原則、目標(biāo)、措施統(tǒng)一進行，協(xié)調(diào)操作，重在過程，收在結(jié)果；切入點必須放在教師的專業(yè)技能和教學(xué)方式的提高和轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進教師專業(yè)發(fā)展的提升上；立腳點必須放在每一項工作的反思總結(jié)和記載積累上。

五、具體培訓(xùn)工作任務(wù)措施及要求

1、大力開展教師讀書活動

（1）由各教研組開列《韋莊中學(xué)教師必讀書目》，供教師借閱，創(chuàng)造條件開設(shè)好教師閱覽室，豐富教師學(xué)習(xí)生活。

（2）每位教師每學(xué)年至少讀1本及以上教育理論專著，讀1本及以上專業(yè)學(xué)科書籍。

（3）以教研組為單位舉辦一次教師讀后感寫作比賽，并獎勵優(yōu)勝教師。

（4）上交一篇讀后心得（1000字以上）

2、積極開展以教材知識訓(xùn)練為內(nèi)容的系列活動

（1）完善知識訓(xùn)練內(nèi)容，本學(xué)期以九年級上冊教材訓(xùn)練為主，完成單元知識結(jié)構(gòu)圖，課文知識結(jié)構(gòu)圖，課后題，錯題積累，新四部電影的觀看與觀后感撰寫。

（2）分學(xué)科詳要求訓(xùn)練內(nèi)容。

（3）積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。

3、積極拓展校外教育資源

（1）學(xué)校定期選送青年教師參加高層次進修、培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校選派數(shù)學(xué)教師范聰敏參加省級專業(yè)培訓(xùn)；范夏芳等20名教師參加國培計劃。外出培訓(xùn)教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，回校后在相應(yīng)范圍內(nèi)作二次培訓(xùn)，及時交流，分享心得。其他教師積極參加上級部門舉辦的教研、培訓(xùn)活動，養(yǎng)成寫心得感悟的習(xí)慣，書面上交教導(dǎo)處。

（2）學(xué)校適時適地組織教師到外校參觀，訪問、學(xué)習(xí)，取長補短。

3、扎實推行同伴互助，努力促進個人反思

（1）認真開展好師徒結(jié)對活動，做好共成長教育教學(xué)活動，學(xué)年結(jié)束后參照制度進行考核、評獎。

（2）以教研組為單位，依據(jù)各備課組大力開展形式各樣的聽課評課活動，課堂教學(xué)比武活動，合理安排，制訂計劃，確實提高課堂教學(xué)實效性。

（3）引導(dǎo)廣大教師養(yǎng)成勤寫“教后反思”習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校將以教研組為單位舉辦一次“教學(xué)反思”展覽活動。

（4）組織指導(dǎo)好備課組的集體備課活動?；顒有问揭鄻?，主題要突出，切入口要小，[蓮山 課~件]要把教法研究和學(xué)法研究緊密結(jié)合。

4、搭建平臺注重促進教師基本技能提高

（1）重視強化教師書寫基本技能，側(cè)重于過程，側(cè)重于硬筆，早布置，早訓(xùn)練。

（2）引導(dǎo)教師重視現(xiàn)代教育工具的合理使用，強化現(xiàn)代教育工具與口頭表達有機結(jié)合的使用能力。以教研組為單位開展“課件制作與說課”合二為一的比武活動。

5、強化科研意識，確實抓出科研成效

（1）以學(xué)校課題為核心課題（教育管理類），合理布置好組員子課題的擬題、研究、實踐工作，并以此建立課題研究管理的網(wǎng)絡(luò)。

（2）課題研究要講求實效，要結(jié)合校情，要與教師個人實際需求相結(jié)合。

（3）切實開展課題研究活動，包括理論研討、課堂實踐、分析總結(jié)等，做到每次活動有計劃、有總結(jié)。

（4）除學(xué)校核心課題研究外，以教研組為單位，落實好教學(xué)研究的申報和立項工作。

2012年9月

主要工作行事歷一、九月份

1、學(xué)期工作計劃制訂

2、教師結(jié)對工作

3、公開課等評比

4、教師國培培訓(xùn)學(xué)習(xí)系列活動二、十月份

1、公開課等評比

2、階段考試質(zhì)量分析及研討

3、教師陽光培訓(xùn)學(xué)習(xí)系列活動

4、教材知識訓(xùn)練活動三、十一月份

1、期中質(zhì)量檢測分析與研討

2、“課件制作、說課”評比活動

3、教材知識訓(xùn)練活動四、十二——一月份

1、教師基礎(chǔ)專業(yè)技能評比、展示

2、讀書活動心得交流

3、教材知識訓(xùn)練活動

4、校本培訓(xùn)各類評比、考核、總結(jié)

第三篇：第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為每位教師的綜合素質(zhì)提高創(chuàng)立一個良好的平臺。堅持有利于教師學(xué)習(xí)、有利于教師專業(yè)發(fā)展、有利于我校教育教學(xué)質(zhì)量提高、有利于我校骨干教師的成長、有利于繼續(xù)教育工作的開展的工作原則。組織安排本的校本培訓(xùn)工作，推動我校教研課改邁向新臺階，提高我校教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

校本教研以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教研本事為工作目標(biāo)。經(jīng)過校本培訓(xùn)與教研，改善和加強教學(xué)研究工作，加強學(xué)校校本研修制度的建設(shè)。改善我們的教育教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提高工作成效。

三、具體工作措施及資料

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及分工

教務(wù)主任：吳濤（指定本校教研活動計劃，并監(jiān)督實施。）

語文教研組組長：吳濤（制定好語文教研組活動計劃，檢查語文教師日常的備課，作業(yè)批改，以及語文教研活動的落實）

數(shù)學(xué)教研組組長：吳濤（制定好數(shù)學(xué)教研組活動計劃，檢查數(shù)學(xué)教師日常的備課，作業(yè)批改，以及數(shù)學(xué)教研活動的落實）

各教師為語數(shù)教研組成員

2、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師隊伍，以團體培訓(xùn)、組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、討論、教師外出取經(jīng)等多種形式學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改新理念等理論專題學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念。

3、進取扎根于課堂，全員參與，進行常規(guī)課課堂教學(xué)研究等系列活動，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年在全體教師中推行開展以下學(xué)習(xí)等活動：平均每位教師每學(xué)期上好三堂公開課（要有教學(xué)設(shè)計和課后反思），聽評課每學(xué)期不少于二十節(jié)。撰寫一份教學(xué)心得。

4、加強日常教學(xué)的管理工作，語數(shù)教研組定期檢查（一周語文，一周數(shù)學(xué)）教師的備課，作業(yè)批改情景師訓(xùn)、保證日常教學(xué)正常，有序進行。

5、自主研修：教師按照本校校本研修學(xué)時認定方案制定好個人研修計劃，完成校本學(xué)期基本的校本研修工作。

四、研修方式：

1、各人研修（上交各人研修計劃并付諸實施）

2、聽評課座談；

3、網(wǎng)上研討；

4、論文寫作；

5、團體學(xué)習(xí)與小組分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

五、要求

1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認真組織，確保校本研修工作順利進行。

2、完善制度，加強督查

學(xué)習(xí)制度：每周三為校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、活動時間，平時教師抽時間自學(xué)。

考勤制度：凡屬繼續(xù)教育活動、學(xué)習(xí)，均隨時作好考勤記載。

總之，學(xué)校校本研修的開發(fā)，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，在學(xué)校教育教學(xué)工作中不斷地開拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校辦學(xué)的實效性。在今后的工作中，學(xué)校將進取帶領(lǐng)學(xué)教職工努力開發(fā)校本教研，真正找到一條適合我校發(fā)展的新型之路。

第四篇：第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

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篇)

第一篇：2014-2014第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，圍繞課程改革的中心任務(wù)，進一步提高教師教育教學(xué)理論水平和實踐能力，努力營造教師終身教育和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好氛圍。認真學(xué)習(xí)新課程改革的理念，立足課堂教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合我區(qū)實際情況，力求在去年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上再上一個新的臺階，特制訂本計劃。

二、培訓(xùn)對象：學(xué)區(qū)全體在職教職工

三、目標(biāo)任務(wù)：------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

1、通過實施校本培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，具有較強的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。

2、構(gòu)建一支學(xué)習(xí)和研究型的教師隊伍：四十五歲以下教師全部通過本科以上的學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵已獲得本科文憑的教師參加研究生學(xué)歷培訓(xùn)。

3、完善校本培訓(xùn)網(wǎng)頁和教師校本培訓(xùn)電子檔案，所有教職工都擁有自已的個人繼教網(wǎng)頁。全體教師人人能使用《powerpoint》制作課件，部份骨干教師能使flash制作課件。

4、全區(qū)95%的學(xué)科教師均承擔(dān)一項以上的課題研究任務(wù)，均有研究成果在校級以上交流，每人有1篇以上的教育教學(xué)論文獲市級以上獎勵。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

5、以改革促進發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新，突破教育發(fā)展的瓶頸，激發(fā)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的活力，在新課程實驗改革中創(chuàng)造出豐富多彩的經(jīng)驗和成果，不斷使我校的教育事業(yè)的發(fā)展躍上新的臺階。

四、工作措施：

努力探索適合學(xué)校實際的繼續(xù)教育新路子、新模式，扎實有序有效地開展師訓(xùn)工作。

1、加強師資隊伍建設(shè)，以新課程改革為契機，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)意識。

2、大力挖掘校內(nèi)外教育教學(xué)資源，積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)的平臺，幫助教師更新教育教學(xué)觀念，適應(yīng)新一輪經(jīng)濟社會發(fā)展和人力資源的需求。

圍繞新課程改革，樹立新課程理念，改革課堂教學(xué)。

1、開展“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，心得體會大家談”活動。以教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教育理------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----論，然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從每個教研組遴選1—2名教師在校本培訓(xùn)時間交流。

2、開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流。以教研組為單位，遴選1—2名教師，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；

3、開展課改匯報課和說課、評課活動。在教導(dǎo)處組織的人人講研討課的基礎(chǔ)上，各校教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)新課改精神的課，向全體教師展示，并且授課人現(xiàn)場說課，說課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。

抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。

著力培養(yǎng)一批有特色、有成果、有影響的知名教師。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。積極參加校、市、地、區(qū)、省、國家等有關(guān)新課程培訓(xùn)研討會，積極撰寫心得體會、經(jīng)驗論文等參加各級評選及投稿。

營造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教科研。

1、加強教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過“走出去、請進來”方式，有計劃組織課題組成員外出聽課、培訓(xùn)，邀請專家到校做教科研專題講座，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，教科室及時向教師推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)資料的匯編，努力提高廣大教師的教科研業(yè)務(wù)水平。

2、加強原有研究課題的管理，確保教科研工作的順利開展立項的課題要整理課題研究資料，并認真撰寫實驗總結(jié)及報告，做好檔案整理工作。

3、做好2014課題申報工作。選題切入口宜小不宜大，既要瞄準(zhǔn)教育科研中的“亮點”、“熱點”和“難點------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----“，又要從自己的教學(xué)實際出發(fā)，充分挖掘和提煉在教學(xué)中遇到的實際問題，進行深入思考，找準(zhǔn)課題研究的核心問題，認真進行課題方案的設(shè)計。鼓勵動員教師人人積極參加課題研究。在課題申報上堅持三個原則：一是人人參與，自主申報；二是誰申報，誰主持；三是申報課題不注重級別，不在乎大小，重在參與，重在過程，重在是否提高。

4、樹立以教育科研為提高學(xué)校知名度的載體的意識，通過建立激勵機制，調(diào)動參加教科研論文評比的積極性，結(jié)合自己工作實踐積極撰寫教科研文章和教育教學(xué)論文，參加區(qū)級以上評選或向各類報刊雜志投稿。積極報道學(xué)校教育教學(xué)改革動態(tài)。

進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

1、開學(xué)初對全體教師進行一次電腦知識及操作水平的普核，結(jié)合上級教育行政部門的要求，學(xué)校認真組織全體教師進行培訓(xùn)，做到集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

2、為了檢查教師的電教手段使用情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和電教組人員要經(jīng)常深入課堂聽課，掌握教師信息技術(shù)在教學(xué)中的實際應(yīng)用情況，從中總結(jié)和發(fā)現(xiàn)人才。

3、進行課件制作培訓(xùn)，使全體教師人人能使用《powerpoint》進行制作課件，部份骨干教師能使flash制作課件。逐步使我校教師人人都能制作和使用課件上課。

構(gòu)建校本培訓(xùn)機制

1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。

組長：楊泓瑞

副組長：張林成成員：孟春璽張自強梁崇民梁亞杰劉選第席興平曹清民司旭濤

2、繼續(xù)完善校本培訓(xùn)網(wǎng)頁和教師校本培訓(xùn)電子檔案，對參加校本培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)、出勤情況作詳細的記錄教師學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗、論文、考核成績均收入檔。期末對學(xué)員的學(xué)習(xí)作出公正的評------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----價。

3、建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性，做到每月考核，達標(biāo)有獎，落后受罰，考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。教師優(yōu)秀的作業(yè)在學(xué)校展示，供大家學(xué)習(xí)。成績突出的個人和集體給予一定的獎勵。

第二篇：2014-2014學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

校

本

培

訓(xùn)

工

作

計

劃

2014 年 9 月

柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

教育的實踐與反思，使我們深深地認識到：學(xué)校的發(fā)展，將取決于人們觀念的更新，人才的發(fā)揮和校本課程開發(fā)的功效。為此，我校切實以課改精神和新基礎(chǔ)教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)校全體師生的共同發(fā)展為本，走“科研興校”道路，堅持把校本培訓(xùn)作為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要推動力，進而使整個學(xué)校的教育教學(xué)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作

組長：王生斌

副組長：王曉英

組員：魏紅英、張發(fā)軍、陸秀香、富多霞、三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、教師與學(xué)生雙向選擇

教師的教育教學(xué)實踐，是精心為社會培養(yǎng)下一代的過程，積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗的過程。不斷地積累，不斷地提升自身的價值和品味，從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師---名教師---專家型教------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----師，而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育，就要積極地、主動地創(chuàng)造性地投身于校本培訓(xùn)。

2、共性與個性相互融合

我們柳毛灣鎮(zhèn)中心校人追求的是所有優(yōu)秀教師的共性——優(yōu)良的師德、扎實的教學(xué)基本功、一定的科研能力。我們樹“嚴謹求實，團結(jié)創(chuàng)新弘揚”的校風(fēng)，立“師德，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)。在教學(xué)實踐中，始終把握“嘗試學(xué)習(xí)”的實踐研究，真正讓師生嘗試成功，感受快樂

四、培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)與自學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合

1、舉辦專題講座形式

聘請校內(nèi)、校外名師和專家進行各類專題講座，如：學(xué)習(xí)主題構(gòu)建，解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革內(nèi)容、教學(xué)模式、考試與評價制度、新課程中的教與學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展方向、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等講座。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

2、自學(xué)——反思形式

自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動，主要采用兩種形式：上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著、教學(xué)雜志，并書寫學(xué)習(xí)心得，然后結(jié)合自身教學(xué)實際，開展自我反思，總結(jié)提高。

3、實踐與交流形式

a、開展案例教學(xué)分析與研究

b、開展主題研討，圍繞主題研討組織青年教師教學(xué)評優(yōu)課活動，通過說課、聽課、評課活動，相互研究，共同研究，共同提高。

c、開展師對結(jié)對、論文、課件制作評比活動。

d、開展校內(nèi)或校際開展課題研究的教學(xué)競賽。

e、組織教師進行以培訓(xùn)內(nèi)容為重點的考試。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)：以鄧小平理論為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----《教師法》、《未成年人保護法》等為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的

世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教，依法辦學(xué)。

2、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)：根據(jù)中學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點和要求，加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識。重點是現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論。二期課改方案及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識的拓寬、應(yīng)用與其他學(xué)科聯(lián)系綜合。

3、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn) ：按照中學(xué)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。同時，------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，對教育教學(xué)信息進行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。重點對課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)方法等方面進行培訓(xùn)，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)。

六、培訓(xùn)的考核與管理

1、學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成由校長親自抓、教導(dǎo)處助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用。

2、加強過程管理，建立教師校本培訓(xùn)個人檔案資料，為考核提供依據(jù)，為學(xué)

校的發(fā)展提供歷史材料。

3、認真記載教師參加校本培訓(xùn)的出勤情況，并放入個人培訓(xùn)檔案，作為考核

依據(jù)之一。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

4、根據(jù)學(xué)校內(nèi)部規(guī)定的各種培訓(xùn)的學(xué)時學(xué)分，從學(xué)校、部門和教師本人三個

層面上進行定期評價考核，登記培訓(xùn)的學(xué)時和學(xué)分。

5、將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。

柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年9月 第三篇：2014--2014學(xué)第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校工作將全面落實黨的十八大精神，以縣教育局、鄉(xiāng)教育辦新學(xué)期工作意見為指針，關(guān)注師生的共同成長，將提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量放在首位，樹立“方向正確、管理科學(xué)、隊伍過硬、質(zhì)量優(yōu)秀”的辦學(xué)形象，構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的教育。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

二、主要工作：

強化隊伍建設(shè)，鍛造和諧團隊。

１、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進一步增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，要蹲好一個點，抓好一個崗，在工作中做到團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思路，對分管工作創(chuàng)造性地、卓有成效地開展工作。通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平，用自身的人格魅力、情感的親和力來帶動和影響廣大師生，使學(xué)校管理從“管治”型向”服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動全體教師素質(zhì)的提高。

2、強化教師師德建設(shè)。認真組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的感人事跡，著力塑造身邊的典型形象，大力倡導(dǎo)愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的現(xiàn)代教師精神，時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范自律，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教，不斷完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同事。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

3、抓實教師專業(yè)培訓(xùn)。結(jié)合本校實際認真制定校本培訓(xùn)計劃，通過組織教師參加校本培訓(xùn)、課程學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)考察、會課、賽課、示范觀摩課等多種形式，引導(dǎo)教師確立先進的教育思想，提升教師的教科研水平。實施

教師讀書工程，樹立教師終身學(xué)習(xí)的意識。引導(dǎo)教師有重點地學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論，結(jié)合新課程改革，開展讀書研討活動，使廣大教師在自我反思、名著引領(lǐng)、同伴互助中進一步得到成長和提高。通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐著力培養(yǎng)和打造出有一定影響力的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀。

突出質(zhì)量建設(shè)，夯實教學(xué)管理。

１、加強對課堂教學(xué)的檢查、指導(dǎo)與管理。加強隨堂聽課，完善制度，鼓勵教師間的相互聽課，共同取長補短，四十周歲以下的教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，其余年齡段的教師每學(xué)期聽課量不低于10節(jié)。五十周歲以下教師每學(xué)年上好一堂教學(xué)展示課。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

２、加強課堂教學(xué)的研究，不斷推進學(xué)校的課程改革。各教研組必須認真制訂出相關(guān)的計劃，以“聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)、提高質(zhì)量”為目標(biāo)，把對課堂教學(xué)的研究作為教研組活動的重點內(nèi)容，著力引導(dǎo)教師對課堂有效性的研究，提高有效教學(xué)的水平，大力提倡常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課，要定期安排不同的典型課例供大家觀摩與研究。倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力，通過對教學(xué)過程、教學(xué)活動、教學(xué)效果的研究和反思，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。骨干教師要發(fā)揮好示范作用，上好示范課,開展專題講座。學(xué)校將請有關(guān)專家作講座、輔導(dǎo)，組織教師外出學(xué)習(xí)觀摩，組織參加各級各類課堂教學(xué)競賽和評比活動，在教科研活動中提高課堂教學(xué)水平。

３、加強教學(xué)管理，進一步規(guī)范教學(xué)工作，加強教學(xué)常規(guī)的檢查、督促，對教學(xué)工作進行科學(xué)、規(guī)范的管理，通過多種形式檢查教學(xué)情況，排找問題，切實提高教學(xué)質(zhì)量。教師要著重抓好備------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----課和作業(yè)設(shè)計與批改工作，備課應(yīng)充分鉆研教材，把握重難點，熟悉學(xué)生智力的最近發(fā)展區(qū)，結(jié)合班

級和學(xué)生實際情況進行備課，提倡多種形式的實效備課。要充分做好課前準(zhǔn)備，教案設(shè)計要體現(xiàn)自己的教學(xué)特色，認真進行個性化修改。

４、加強課程建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期，教導(dǎo)處將加強綜合學(xué)科的教學(xué)與課程管理，做到開齊、上足、教好，促進學(xué)生的全面發(fā)展。加強科學(xué)、綜合實踐課程師資隊伍的建設(shè)，定期開展教研活動，研究教學(xué)方法，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》，加強體育課外活動的指導(dǎo)，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。認真研究制定大課間體育活動計劃和實施方案，積極開展”陽光體育活動”，推廣新一套小學(xué)生廣播體操，確保學(xué)生在校每天有1小時的體育鍛煉時間，促進學(xué)生全面發(fā)展。體育組要協(xié)助學(xué)校體育特色項目的------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----訓(xùn)練工作，把我校的體育特色做成亮點。

注重校本培訓(xùn)，促進教師成長。

1、重視教師基本功培訓(xùn)。本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強對教師的“三字一話”、信息技術(shù)等教學(xué)基本功進行培訓(xùn)和考核，通過開展各種競賽和交流活動，促進教師基本功水平的提高，為教學(xué)提供保障。

２、建立教師梯隊培養(yǎng)模式。繼續(xù)實施“名師工程”、“青藍工程”，通過為青年教師結(jié)對子、鋪路子、搭臺子、壓擔(dān)子，使他們盡快成長，適應(yīng)教育教學(xué)的需要。高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的教師提供交流、展示的平臺，通過交流、評論、互學(xué)、考察、競賽等形式，提高骨干教師學(xué)習(xí)、實踐、反思的廣度與深度，提升他們進行研究課題的能力。骨干教師要充分展示自己的特長，多上示范課，多作講座，協(xié)助學(xué)校搞好教科研工作，起好帶頭、示范、幫扶作用。

３、重視教研組建設(shè)。教導(dǎo)處要加------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----強教研組的管理，以教研組為單位，扎扎實實地開展教學(xué)研究工作，使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元，保證教研活動的經(jīng)常化、專題化、系列化。通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動，不斷提高教育教學(xué)的研究水平。各教研組在期初必須認真制定好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將組織教研組的教研專題匯報會，展示各教研組的教研活動成果。

豐富活動形式，提高學(xué)生素質(zhì)。

１、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和民族精神教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育、感恩教育等。開展“彎彎腰”活動，把愛護校園環(huán)境與學(xué)生個人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，形成人人愛護公物、維護文明整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境的良好氛圍。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

２、以少先隊活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑和方法。少先大隊部要圍繞德育工作要求，每月確定一個教育主題，組織開展相關(guān)的教育活動使活動有趣、有效。本學(xué)期要重點組織學(xué)生參加和諧校園創(chuàng)建活動、民族精神宣傳月活動、小學(xué)生閱讀活動和小學(xué)生藝術(shù)展演活動，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中。

3、繼續(xù)開展愛心工程，進一步做好外地生幫扶指導(dǎo)工作。廣大教師要深入學(xué)生家庭了解情況,掌握第一手資料,建立健全相關(guān)的信息管理機制，保障這類學(xué)生的平等教育的權(quán)利，提高學(xué)校教育的社會公信度。

認準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)筑精細管理。

１、進一步樹立“向管理要質(zhì)量”的理念，不斷提高學(xué)校的管理水平。組織全體教職工認真學(xué)習(xí)縣教育局頒發(fā)的相關(guān)文件精神，排找不足和差距，修訂學(xué)校內(nèi)改方案，落實整改措施，努力爭創(chuàng)“和諧校園”、“文明學(xué)校”、“綠------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----色學(xué)?！?，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

2、高度重視學(xué)校安全工作。進一步完善校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全管理制度和校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。積極組織開展各項安全教育活動和公共突發(fā)事件預(yù)防、演練活動，提高師生的安全防范意識和自救自護能力。會同村委會，加強對校園周邊治安環(huán)境整治。

3、堅持依法治校，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，實行有效的法治管理、制度管理，全面推進校務(wù)公開和民主管理，進一步完善教代會制度，發(fā)揮教職工的民主管理、民主決策與民主監(jiān)督的自覺性，增強民主意識，提高管理水平。

強化后勤管理，提高服務(wù)水平。

1、樹立服務(wù)意識，增強個人素質(zhì)，提高服務(wù)水平。要樂于吃苦、甘于奉獻，要時時做到為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，把教師、學(xué)生、家長滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹立節(jié)約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。堅持按規(guī)章制度辦事，------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----繼續(xù)實施物品申報采購制度，拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。

3、主動了解教師的思想、工作情況，豐富教師的課余生活，及時為教師排憂解難，盡力改善教師的工作條件與環(huán)境。落實好扶貧幫困工作，讓所有師生在管鋪頭小學(xué)這個大家庭中充分感受到集體的溫暖。

校本培訓(xùn)工作計劃

2014--2014學(xué)第一學(xué)期

磚垛小學(xué) 第四篇：祝家莊小學(xué)2014-2014第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

祝家莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實國家進一步《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，以提高教師實施新課程的能力為宗旨，努力探索教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)模式，發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，建立教師終身極有和可持續(xù)發(fā)展的有些機制，樹立教師培訓(xùn)的大教育觀、大發(fā)展觀，以提高教師綜合素------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----質(zhì)和施教能力，更有效地達到資源共享，促進我校各項工作“提質(zhì)增效”，通過學(xué)校、教師的努力，為社會培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的實用型、新型人才。

二、培訓(xùn)對象：

祝家莊小學(xué)全體教師

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、進一步加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進行課堂教學(xué)的研究，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點的教學(xué)模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動，舉行1-5年級的青年教師課堂教學(xué)比武活動。

4、認真落實課題研究工作，確保本學(xué)期課題的研究和結(jié)題順利進行。

5、積極推進現(xiàn)代化教育設(shè)施的使------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----用，進行觸控一體機的使用培訓(xùn)，著眼于提高課堂教學(xué)的實效性。

6、逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

四、培訓(xùn)措施：

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師師德水平。

高尚的師德是教師素質(zhì)的核心，學(xué)校始終把師德教育擺在繼續(xù)教育的首位，大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，努力使我校教師熱愛教育事業(yè)，以德育人，為人師表。學(xué)校每周組織一次政治學(xué)習(xí)，教研組也利用學(xué)科教研活動，進一步活化學(xué)習(xí)形式，以提高理論和政治修養(yǎng)，提高師德水平。

2、積極開展新課程培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。

新課程改革是一項重要的教育科研工作，把校級以上立項課題工作向新課程傾斜。定期舉行教研組長、課題組長會議以及教科研骨干培訓(xùn)。以新課程------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----改革對 1

教師的要求為核心內(nèi)容切實抓好校本培訓(xùn)，努力提高教師課改的能力和課改的意識。以解決學(xué)科課標(biāo)問題為重點，切實抓好校本教研活動，形成學(xué)校新課程科研課題，實施課題牽動的策略。為教師提供案例研究，推動對教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式研究的學(xué)科培訓(xùn)活動的開展。牢固樹立以學(xué)定教的理念，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點的教學(xué)案模式，并積極付諸于行動中。為了給教師提供展示和衡量自己的機會，舉行我校1-5年級的青年教師課堂教學(xué)大比武活動。為提高教學(xué)實效性，本學(xué)期將加強教學(xué)五認真的檢查考核力度，學(xué)校校長室、教務(wù)處對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改情況實行定期和不定期的抽查，隨時做好記錄，實行隨堂聽課、推門聽課制度和行政巡課制度。

3、加強教研組、備課組建設(shè)，提高教研組、備課組活動的實效性。把制作課件、備課、上課、研討、課后反思------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----與加強教研組、備課組建設(shè)有機結(jié)合起來。

為了確實提高教研組、備課組活動的實效性，定期舉行教研組長、備課組長會議，要求各教研組、備課組定時定地點舉行活動，校行政人員直接參與教研組、備課組的活動，并做好記錄。

4、開展自我讀書活動，強化終身學(xué)習(xí)意識。

鼓勵教師圍繞新課程對教師的要求，認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論書籍和文章，以達到更新教育觀念，改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。另外教師根據(jù)自我發(fā)展需求，自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主評價、自主完善，堅持寫教后感，按照教育局要求寫教學(xué)反思并上傳于網(wǎng)。鼓勵教師參加各種形式的高一級學(xué)歷進修。

5、抓實學(xué)校課題的過程研究，以課題促課改。

小學(xué)部各班訂好兒童閱讀工程子課題的計劃，每生有一本指定的課外讀------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----物，使用好兩本校本閱讀教材，并開發(fā)一套少兒背誦課程，師生美文誦讀比賽，使我校的讀書活動特色更顯、成效更豐。中學(xué)部各教研組認真落實觸摸屏對提高教學(xué)有效性的研究，開展專題的學(xué)習(xí)和研討，解決新課改中的熱點、難點、重點問題，培養(yǎng)反思型、研究型的教師群體。各教研組45歲以下的老師都必須上一次研討課或觀摩課，并及時做好評課研討工作，使教研組成為推進新課程改革的學(xué)習(xí)和研究的實體。

6、以拜師結(jié)對為手段，狠抓年青教師的培養(yǎng)。

學(xué)校三年內(nèi)的新教師都和學(xué)校的骨干教師結(jié)為師徒對子。教務(wù)處擬訂了協(xié)議，老教師和新教師提出了明確的要求，促進了新老教師的共同成長。學(xué)校還緊抓城鄉(xiāng)骨干教師交流這樣一個契機，讓骨干教師的作用能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。另外我校將積極配合市教育局、教研室、教師進修學(xué)校

對新教師的培訓(xùn)工作，嚴格對新教------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----師的管理，促進其健康快速成長，努力使新教師具有新的教育理念，掌握教育教學(xué)的基本功和實施新課程的能力。

7、在課堂教學(xué)中落實“知識與技能、過程與方法、態(tài)度與價值觀”三準(zhǔn)目標(biāo)，在“自主、合作、探究”課堂教學(xué)總體要求下，堅持以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，教師的角色由課堂的灌輸者、講授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者，在此基礎(chǔ)上，逐步形成了“確定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)——小組交流、合作探究——課堂討論、辯疑解難——訓(xùn)練鞏固、知識遷移——檢測反饋、總結(jié)升華”的學(xué)案教學(xué)模式。

9、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)培訓(xùn)計劃的制定與實施。確保培訓(xùn)工作明確有序，進展順利。

10、建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性，實行過程監(jiān)控，結(jié)果考核。本學(xué)期將嚴格教學(xué)五認真的檢查考核力度，學(xué)校校長室、教務(wù)處對教師的備課、上課、批改情況實行定期和不定------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----期的抽查，實行隨堂聽課、推門聽課制度和行政巡課制度。

附：

祝家莊小學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：閆憲彬

副 組 長：崔麗萍 翟建博成員:孫代芹 張淑霞

張建華 曹雪杰趙淑紅 李琳

祝家莊小學(xué) 2014年9月

校本培訓(xùn)活動安排

第五篇：2014-2014學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

2014-2014學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、工作目標(biāo)：

1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2、提高教學(xué)能力，促進學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師。

2、開展”優(yōu)化課堂作業(yè)設(shè)計，提高課堂教學(xué)效率”主題校本培訓(xùn)。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

3、開展教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

4、開展科研能力培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)形式：

1、自學(xué)——反思

自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實際，開展自我反思，總結(jié)提高，一學(xué)期開展四次精品教學(xué)反思交流會。

2、實踐與交流形式

開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

開展精品教學(xué)反思交流會。

開展教師基本功的培訓(xùn)，堅持每天一頁鋼筆字的練習(xí)，開展四次書寫大賽。

開展課題研究，圍繞科研課題上好------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----每一節(jié)課。

3、專家引領(lǐng)

學(xué)校聘請有關(guān)專家定期來校進行指導(dǎo)，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導(dǎo)。

五、主要措施：

1、提高認識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強學(xué)習(xí)，把校本

培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。

2、加強校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討，認真落實培訓(xùn)方案。

4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)校科研課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學(xué)，共同提高。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

5、開展“五個一”活動，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講。

六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：楊明遠

副組長：劉慶東 劉恩懷

組員：李靖張永江 張香 吳建培

承擔(dān)的主要任務(wù)：

1、全面負責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

2、負責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，實施和考核工作。

3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓(xùn)檔案等。

七、時間安排：

九月：

1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計劃，校本培訓(xùn)動員會。

2、修改完善各課題組科研工作計劃。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動。

4、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。

5、建立教師培訓(xùn)檔案。

十月：

1、檢查教師教學(xué)常規(guī)。

2、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學(xué)科教學(xué)研究。

3、課題小組會議，匯報各小學(xué)教研、科研工作情況。

4、德育活動課研究。

十一月：

1、檢查教師教育故事、教學(xué)反思。

2、教師備課本、學(xué)生作業(yè)本展覽。

3、教師沙龍活動——沒有教不好的學(xué)生

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會。

十二月：

1、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計大賽。

2、“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提高課堂效率”主題教研活動。

3、復(fù)習(xí)專題校本教研。

一月：------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

1、校本培訓(xùn)教師自評和互評。

2、總結(jié)校本培訓(xùn)工作。

3、完善教師培訓(xùn)檔案。

4、檢查教師落實情況。

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第五篇：2018學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃

2018學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計

劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教務(wù)處工作將緊緊圍繞縣教研室、學(xué)區(qū)教科研工作計劃，并結(jié)合本校實際，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX——XX)》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅持以人為本，深化課程改革，促進學(xué)生全面健康發(fā)展;堅持教育實踐，切實解決教學(xué)實際問題，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點

(一)多管齊下，加強質(zhì)量監(jiān)控

質(zhì)量是教育的生命線，提高教育質(zhì)

量是教育改革和發(fā)展的核心。為促進我校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高，迎接溫州市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測。我們多管齊下，加強質(zhì)量監(jiān)控。

1、細化教學(xué)常規(guī)管理

(1)備課及反思。學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一購買《小學(xué)語文(數(shù)學(xué))常規(guī)課教學(xué)設(shè)計》，人手一冊，利用書本留有的自主創(chuàng)新空間和反思板塊，讓教師把抄教案的時間用在讀教案、想設(shè)計、勤反思上。新課教學(xué)前，根據(jù)教學(xué)實際情況和學(xué)生學(xué)情進行教學(xué)程序調(diào)整和補充，或添加課堂板書，或新授內(nèi)容細節(jié)化，或適當(dāng)補充教師的關(guān)鍵性導(dǎo)語等，都可記錄在“教學(xué)調(diào)整”欄目中;課后，對授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)目標(biāo)達成、教學(xué)調(diào)整效果、教學(xué)得失、學(xué)生習(xí)得能力及改進措施等方面認真及時地進行深度的反思，并記錄在“教學(xué)反思”欄目中。

備課形式采用集體備課和個體備課相結(jié)合。每組每人精備一課時，并要在期末將精備課教案上交教務(wù)處，注意

格式統(tǒng)一，以方便學(xué)校裝訂。

(2)課件制作。教師要精心制作課件，輔助教學(xué)。每課時的課件要與教學(xué)設(shè)計相一致，課件數(shù)量不得少于總課時數(shù)的60%。同級段可以共享。

(3)作業(yè)。嚴格控制家庭作業(yè)的數(shù)量、難度和時間，布置可以彈性選擇的校本作業(yè)，鼓勵學(xué)生主動完成設(shè)計類、動手類、社會實踐類的“成長作業(yè)”。布置的作業(yè)“必收、必改、必議”，發(fā)揮作業(yè)的反饋、診斷、矯正、激勵功能，提高作業(yè)教學(xué)的有效性。

(4)考核。本學(xué)期的常規(guī)檢查將從計劃、備課、課件、作業(yè)批改、案例撰寫等方面進行考核。采取抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，其分數(shù)納入教師績效考核。

2、加強質(zhì)量測試監(jiān)控

(1)繼續(xù)推行學(xué)期質(zhì)量分析會制度，加大對薄弱班級、薄弱學(xué)科的調(diào)查分析、跟蹤指導(dǎo)力度;

(2)繼續(xù)推行校長聽課日制度，校

長深入教學(xué)第一線，了解教師教學(xué)、備課、作業(yè)布置以及嚴格執(zhí)行課程計劃等情況;

(3)各班各學(xué)科要強化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育質(zhì)量，要關(guān)注后20%學(xué)生，從雙基抓起，從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，從每一個環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、每一天抓起，立足課堂，落實分批推進;

(4)各教研組備課組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上做文章，以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點，通過開展豐富多彩的學(xué)科興趣活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，增強教師的教學(xué)活力;

(5)構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率，嚴格執(zhí)行“嚴、精、細、活、實、新”的教學(xué)要求，落實提高教學(xué)質(zhì)量不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價。

(二)扎扎實實，開展校本培訓(xùn)

(一)抓好教研組建設(shè)

各教研組要充分利用每周固定的校本教研時間，開展各種活動，促進教師間的交流和發(fā)展。

1、加強理論學(xué)習(xí)

以教研組為單位全面組織各學(xué)科學(xué)習(xí)XX版課程標(biāo)準(zhǔn)。圍繞學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)主題——教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展，促進教師在細讀文本、讀懂學(xué)生、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。要求每位教師閱讀教育專著——《走在孩子的后面》，并在組內(nèi)進行交流。此外教研組還要認真閱讀學(xué)校訂閱的《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小學(xué)英語研究》等雜志，將優(yōu)秀的教育教學(xué)文章向組內(nèi)老師推薦，并組織學(xué)習(xí)。

2、抓好集體備課

各教研組將繼續(xù)開展集體備課，以“有效教學(xué)”為核心，貫徹落實溫州市教育教學(xué)研究院“關(guān)于中小學(xué)實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”。要從規(guī)范教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計彈性教案，研究學(xué)習(xí)過程，探索分類作業(yè)等方面入手，扎實開展有效教學(xué)實踐與研究。每次備課活動要定內(nèi)容、定主講。記錄要詳實，重在記錄如何落實教學(xué)重點、突破教學(xué)難點等要點。集體

備課活動每個教研組不少于3次，資料要及時上傳校本培訓(xùn)博客。

3、著力構(gòu)建高效課堂

本學(xué)期研討課語文、數(shù)學(xué)分為高段和低段進行?；顒臃謩e由教研大組組長負責(zé)組織。各組在集體備課的基礎(chǔ)上，先在組內(nèi)進行研磨，力求構(gòu)建“高效輕負”課堂。課后各組要組織評課，教研組長負責(zé)做好評課記錄。通過集體備課、磨課、專題研討等形式，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使教師的專業(yè)得到發(fā)展。

(二)發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用

本學(xué)期，教務(wù)處要提升教研組長和骨干教師在校本研修活動中的策劃組織能力、教科研能力和專業(yè)引領(lǐng)能力，開展新課標(biāo)解讀、教科研專題培訓(xùn)、教學(xué)技能展示等專題的校本培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。

(三)推廣課題，營造科研氛圍

省級課題《現(xiàn)代智力七巧板校本課程建設(shè)與教學(xué)實踐研究》在今年結(jié)題，學(xué)校將在校本教研時間向全校老師推廣課題優(yōu)秀成果，繼續(xù)深化校本課程的培訓(xùn)，積極營造學(xué)術(shù)研究氛圍，鼓勵創(chuàng)新教科研工作方式，形成教科研特色，為推動學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)。

(四)開展活動，提高學(xué)生素質(zhì)

我校為縣“小數(shù)家”、“小科學(xué)家”、“小文學(xué)”培養(yǎng)基地。學(xué)校要以創(chuàng)辦?？癁檩d體，推進文學(xué)社團的創(chuàng)建進程，加強經(jīng)典詩文閱讀，要將縣教育局、縣教育學(xué)會編寫的《小學(xué)生必讀古詩詞》納入教學(xué)課程，可在地方課程、校本課程中開展誦讀活動;積極組織學(xué)生參加縣第三屆“童心習(xí)作”現(xiàn)場大賽。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動，為學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度親近數(shù)學(xué)的舞臺。加強“數(shù)學(xué)小課題(小論文)”研究，為縣第二屆“小數(shù)學(xué)家”評選做準(zhǔn)備;開展小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀科學(xué)觀察日志評比和小學(xué)生現(xiàn)場實驗操作比賽，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。