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      對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

      時(shí)間:2019-05-13 03:02:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)意見(jiàn)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)意見(jiàn)》。

      第一篇:對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

      篇一:實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)

      實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人,比較仔細(xì)認(rèn)真,能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

      學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù),毫無(wú)怨言,展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí),該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。

      xx同志積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

      xx同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

      xx同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

      xx同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

      該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

      xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

      xxx同學(xué)于2002年9月至2003年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評(píng)比中,屢次拿得名次,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。

      xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

      xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

      xxx同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

      xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

      xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

      xxx同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī) 篇二:實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)大全

      一、該生綜合素質(zhì)較好,愛(ài)崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)習(xí)

      工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。

      二、###同志于xx年x月x日起在我局實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。###同志工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積

      極觀察、體驗(yàn)、思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)...................三、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該

      學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

      四、該生在實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷

      練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!

      五、熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成

      長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取

      六、已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),實(shí)習(xí)報(bào)告 符合標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到實(shí)習(xí)目的。

      勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念.工作能力及專長(zhǎng) 在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任

      心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

      鑒定評(píng)語(yǔ)(主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)等方面情況)

      在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),用他們的實(shí)際行動(dòng),給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

      七、該生綜合素質(zhì)較好,愛(ài)崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)

      習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。

      八、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工

      作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

      部門(mén)鑒定:

      九、***同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作 責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物 較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。

      十、工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自

      身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

      實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)

      一.服務(wù)態(tài)度:

      熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),磨練帶領(lǐng)技巧。例:指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽、化妝游行、新詩(shī)朗誦,並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

      二.教學(xué)實(shí)習(xí):

      表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容??,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

      三.導(dǎo)師實(shí)習(xí):

      熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨(dú)到,善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵(lì),積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生,並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),大力讚賞,永存善念與愛(ài)心。篇三:實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)新說(shuō)

      實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)新說(shuō)

      評(píng)語(yǔ)是實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)價(jià)的基本形式之一,比較便于操作,對(duì)于職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系的意義與作用是非常重要的。所以,師傅(學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師都稱師傅)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告批語(yǔ)不但要在寫(xiě)法上進(jìn)行指導(dǎo),更重要的是關(guān)注學(xué)生的個(gè)人發(fā)展過(guò)程,對(duì)學(xué)生在道德品質(zhì)、情感態(tài)度、個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行引導(dǎo);同時(shí)要改變?cè)u(píng)語(yǔ)的方式,變理論說(shuō)教為情感交流,變居高臨下為平等對(duì)話,這樣才能與學(xué)生進(jìn)行全方位的互動(dòng)式交流。以下是筆者常用的評(píng)語(yǔ)方式。

      一、充分鼓勵(lì)——肯定型評(píng)語(yǔ)

      激勵(lì)性語(yǔ)言鼓舞人心,催人奮進(jìn)。青少年時(shí)期是情緒化比較嚴(yán)重的人生階段,外在的刺激直接影響他們的情感,積極的情感能有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在評(píng)改實(shí)習(xí)報(bào)告過(guò)程中,遇到類似文章選材精當(dāng)、開(kāi)頭結(jié)尾出色、遣詞造句能力強(qiáng)等長(zhǎng)處的習(xí)作,筆者通常采用肯定型評(píng)語(yǔ)。例如,“這樣的開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入主題” “爭(zhēng)先恐后這個(gè)詞能準(zhǔn)確表達(dá)自己當(dāng)時(shí)迫切的心情,用得好”。學(xué)生閱讀這樣的評(píng)語(yǔ),不但能從中感受到自己在技能方面有一定的成功,而且在寫(xiě)作方也有所收獲,從而也激發(fā)寫(xiě)作的興趣。

      二、充分賞識(shí)——欣賞型評(píng)語(yǔ)

      希望得到別人的賞識(shí)是人的本性。賞識(shí)能使人愉悅、快樂(lè),賞識(shí)能激發(fā)人的潛能,使人心智開(kāi)啟,靈感涌動(dòng)。筆者的筆尖下藏著無(wú)數(shù)頂“高帽子”;碰到文采飛揚(yáng)的優(yōu)等生習(xí)作,會(huì)批注“不久的將來(lái),你參加作文大賽肯定也會(huì)榜上有名”;碰到中等生的習(xí)作中出現(xiàn)了一些令人意想不到的妙語(yǔ)佳詞,一定會(huì)寫(xiě)“你可真棒,連‘弱不禁風(fēng)’也學(xué)會(huì)了”;碰到后進(jìn)生的習(xí)作干干凈凈,錯(cuò)字少,語(yǔ)句比較通暢,也會(huì)毫不吝嗇地寫(xiě)上一長(zhǎng)串“寫(xiě)字進(jìn)步了,錯(cuò)字變少了,句子變通順了,我該說(shuō)‘了不起’了”這樣充滿賞識(shí)的評(píng)語(yǔ)。

      三、充分尊重——協(xié)商型評(píng)語(yǔ)

      筆者經(jīng)常蹲下來(lái)和學(xué)生交流。不在于”蹲”的形式,而在于尊重學(xué)生人格,不歧視、不譏笑、不挖苦;尊重學(xué)生的見(jiàn)解,不強(qiáng)求,不壓制,不扭曲。如學(xué)生某個(gè)詞用得不準(zhǔn)確時(shí),筆者會(huì)適當(dāng)點(diǎn)撥,批上 “換成‘××’”,你看是否更好呢”等等評(píng)語(yǔ)。

      四、充分期待——指導(dǎo)型評(píng)語(yǔ)

      實(shí)習(xí)報(bào)告批改,強(qiáng)調(diào)有批有改,但不是大量地改?!熬慕^對(duì)是一種錯(cuò)誤的思想”,教師的批改只起一個(gè)指導(dǎo)作用,明確指出不要的地方和原因后,指出該如何改。這類批語(yǔ)要給學(xué)生一點(diǎn)思考的空間,指出修改的方向。例如,一位同學(xué)在實(shí)習(xí)報(bào)告中大段大段地寫(xiě)老師怎么怎么對(duì)他好,感謝老師和師傅們。筆者在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)到“感謝老師和師傅們是對(duì)的,但實(shí)習(xí)報(bào)告也不能用大量的篇幅來(lái)做感恩吧,該怎么改呢?相信你已經(jīng)明白了”。教師要學(xué)會(huì)等待,等待“千年的鐵樹(shù)花開(kāi)”,不要指望 篇四:實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)新說(shuō)

      實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)新說(shuō)

      作者:姚作林

      來(lái)源:《職業(yè)·下旬》2010年第05期

      評(píng)語(yǔ)是實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)價(jià)的基本形式之一,比較便于操作,對(duì)于職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系的意義與作用是非常重要的。所以,師傅(學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師都稱師傅)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告批語(yǔ)不但要在寫(xiě)法上進(jìn)行指導(dǎo),更重要的是關(guān)注學(xué)生的個(gè)人發(fā)展過(guò)程,對(duì)學(xué)生在道德品質(zhì)、情感態(tài)度、個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行引導(dǎo);同時(shí)要改變?cè)u(píng)語(yǔ)的方式,變理論說(shuō)教為情感交流,變居高臨下為平等對(duì)話,這樣才能與學(xué)生進(jìn)行全方位的互動(dòng)式交流。以下是筆者常用的評(píng)語(yǔ)方式。

      一、充分鼓勵(lì)——肯定型評(píng)語(yǔ)

      激勵(lì)性語(yǔ)言鼓舞人心,催人奮進(jìn)。青少年時(shí)期是情緒化比較嚴(yán)重的人生階段,外在的刺激直接影響他們的情感,積極的情感能有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在評(píng)改實(shí)習(xí)報(bào)告過(guò)程中,遇到類似文章選材精當(dāng)、開(kāi)頭結(jié)尾出色、遣詞造句能力強(qiáng)等長(zhǎng)處的習(xí)作,筆者通常采用肯定型評(píng)語(yǔ)。例如,“這樣的開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入主題” “爭(zhēng)先恐后這個(gè)詞能準(zhǔn)確表達(dá)自己當(dāng)時(shí)迫切的心情,用得好”。學(xué)生閱讀這樣的評(píng)語(yǔ),不但能從中感受到自己在技能方面有一定的成功,而且在寫(xiě)作方也有所收獲,從而也激發(fā)寫(xiě)作的興趣。

      二、充分賞識(shí)——欣賞型評(píng)語(yǔ)

      希望得到別人的賞識(shí)是人的本性。賞識(shí)能使人愉悅、快樂(lè),賞識(shí)能激發(fā)人的潛能,使人心智開(kāi)啟,靈感涌動(dòng)。筆者的筆尖下藏著無(wú)數(shù)頂“高帽子”;碰到文采飛揚(yáng)的優(yōu)等生習(xí)作,會(huì)批注“不久的將來(lái),你參加作文大賽肯定也會(huì)榜上有名”;碰到中等生的習(xí)作中出現(xiàn)了一些令人意想不到的妙語(yǔ)佳詞,一定會(huì)寫(xiě)“你可真棒,連?弱不禁風(fēng)?也學(xué)會(huì)了”;碰到后進(jìn)生的習(xí)作干干凈凈,錯(cuò)字少,語(yǔ)句比較通暢,也會(huì)毫不吝嗇地寫(xiě)上一長(zhǎng)串“寫(xiě)字進(jìn)步了,錯(cuò)字變少了,句子變通順了,我該說(shuō)?了不起?了”這樣充滿賞識(shí)的評(píng)語(yǔ)。

      三、充分尊重——協(xié)商型評(píng)語(yǔ)

      筆者經(jīng)常蹲下來(lái)和學(xué)生交流。不在于“蹲”的形式,而在于尊重學(xué)生人格,不歧視、不譏笑、不挖苦;尊重學(xué)生的見(jiàn)解,不強(qiáng)求,不壓制,不扭曲。如學(xué)生某個(gè)詞用得不準(zhǔn)確時(shí),筆者會(huì)適當(dāng)點(diǎn)撥,批上 “換成?××?”,你看是否更好呢”等等評(píng)語(yǔ)。

      四、充分期待——指導(dǎo)型評(píng)語(yǔ)

      實(shí)習(xí)報(bào)告批改,強(qiáng)調(diào)有批有改,但不是大量地改。“精批精改絕對(duì)是一種錯(cuò)誤的思想”,教師的批改只起一個(gè)指導(dǎo)作用,明確指出不要的地方和原因后,指出該如何改。這類批語(yǔ)要給學(xué)生一點(diǎn)思考的空間,指出修改的方向。例如,一位同學(xué)在實(shí)習(xí)報(bào)告中大段大段地寫(xiě)老師怎么怎么對(duì)他好,感謝老師和師傅們。筆者在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)到“感謝老師和師傅們是對(duì)的,但實(shí)習(xí)報(bào)告也不能用大量的

      篇幅來(lái)做感恩吧,該怎么改呢?相信你已經(jīng)明白了”。教師要學(xué)會(huì)等待,等待“千年的鐵樹(shù)花開(kāi)”,不要指望一次教育就能成功。

      五、充分對(duì)話——交流型評(píng)語(yǔ)

      這種評(píng)語(yǔ)有利于拉近師生間的距離,增進(jìn)師生間的感情。在實(shí)習(xí)報(bào)告批改中,筆者很愿意敞開(kāi)心扉,與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話。記得一位不太聽(tīng)話的學(xué)生在實(shí)習(xí)報(bào)告中寫(xiě)了這樣一件事:有天他感冒了,當(dāng)時(shí)老愛(ài)批評(píng)他的師傅幫他倒了一杯開(kāi)水,他被感動(dòng)得決定從此改掉身上的毛病。他在實(shí)習(xí)報(bào)告中這樣寫(xiě)到:“師傅,以前是我誤解了您,體會(huì)不到您的好。今天,我終于知道是我錯(cuò)了。請(qǐng)您原諒我!”看到這樣情真意切的表白,筆者也被感動(dòng)了,內(nèi)心真情涌動(dòng),毫不猶豫地提筆寫(xiě)到:“不,師傅也有錯(cuò),不該總批評(píng)你,讓你覺(jué)得自己是個(gè)壞孩子。老師也向你道歉。相信我們都會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。”這位學(xué)生看過(guò)評(píng)語(yǔ)后熱淚盈眶,并且真像我說(shuō)的那樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉了自己的毛病了。采用批評(píng)的方式進(jìn)行教育不見(jiàn)成效,幾句真心的對(duì)話卻化解了矛盾,消除了誤會(huì),產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果。從這點(diǎn)看,教師的教學(xué)成功與否很大程度上取決于教學(xué)語(yǔ)言的魅力,這種交流型評(píng)語(yǔ)更是作用明顯。

      (作者單位:黑龍江省牡丹江技師學(xué)院)篇五:實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)集錦

      實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)集錦

      本文是一篇實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)集錦,文章向大家展示了指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià),體現(xiàn)了指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生工作的支持與鼓勵(lì)。下面讓我們一起來(lái)看看吧!

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(一)該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主

      任。

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(二)教學(xué)實(shí)習(xí):表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容??,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(三)該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理教材,備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細(xì)、正確,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。

      經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸,對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

      實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,提高了自身素質(zhì),從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況,引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(五)新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專業(yè)課程以外,同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況,為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(六)該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(七)該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(八)該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(九)該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

      師范生實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(十)一.服務(wù)態(tài)度:

      熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調(diào)整自

      己,力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取

      機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),磨練帶領(lǐng)技巧。例:指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽、化妝游行、新詩(shī)朗誦,并能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將

      枯燥乏味的例行公事趣味化。

      二.教學(xué)實(shí)習(xí):

      表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式

      、內(nèi)容?,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)

      健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

      三.導(dǎo)師實(shí)習(xí):

      該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

      第二篇:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

      1、同志政治上強(qiáng),有較高的政策理論水平,善于學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。他處事果斷,思路開(kāi)闊,注重謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓大事,開(kāi)拓進(jìn)取精神比較強(qiáng)。他堅(jiān)持開(kāi)拓進(jìn)取,堅(jiān)持以人為本,著力解決人民群眾看病就醫(yī)難問(wèn)題,事業(yè)心強(qiáng),責(zé)任感強(qiáng),勤奮敬業(yè)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則,待人坦誠(chéng)寬厚,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,在干部群眾中有較高的威信。某某同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定,經(jīng)歷過(guò)多個(gè)崗位的鍛煉,有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。他工作思路清晰,有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,負(fù)責(zé)和分管過(guò)的工作面比較寬,適應(yīng)工作能力比較強(qiáng),2、某某同志事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),團(tuán)結(jié)同志,有協(xié)作意識(shí),注意與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通配合。他作風(fēng)民主,工作放手,為人正派、樸實(shí),敢于直言,對(duì)自己要求嚴(yán)格。

      3、領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集, 堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局干部職工開(kāi)拓進(jìn)去,不斷創(chuàng)新

      1、發(fā)揚(yáng)民主 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

      4、該班子是一個(gè)精城團(tuán)結(jié)的班子,始終堅(jiān)持貫徹黨的民主集中制原則,實(shí)行重事項(xiàng)集體討論制度。決策民主化,班子成員經(jīng)常開(kāi)展談心活動(dòng),交換意見(jiàn)和心得。努力做好分管的工作,牢固樹(shù)立全局觀念,分工不分家,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

      5、廉政高效 作風(fēng)優(yōu)良

      6、該班子是一個(gè)廉潔高效的班子,班子成員從我作起,堅(jiān)持依法行政、公正執(zhí)法、廉潔從政,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),積極向社會(huì)開(kāi)展述職述廉活動(dòng),努力打造服務(wù)型OO形象,社會(huì)各屆對(duì)OOO的滿意度不斷提升。、7、勤于思考 開(kāi)拓進(jìn)取

      8、該班子是一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取的班子,班子成員努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提升業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。結(jié)合工作和社會(huì)實(shí)際,審時(shí)度勢(shì),創(chuàng)造性地提出“六個(gè)不讓” 即:一是不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的事在我手中延誤;二是不讓經(jīng)辦的事在我手中積壓;三是不讓工作失誤在我身上發(fā)生;四是不讓來(lái)辦事的群眾在我這里受到冷落;五是不讓不良習(xí)氣在我身上出現(xiàn);六是不讓OO形象在我這里受損。并以此作為班子成員和全體同志立身立行的標(biāo)準(zhǔn),在全局力倡導(dǎo),取得了明顯實(shí)效。

      9、履行職能 業(yè)績(jī)突出

      10、該班子是一個(gè)業(yè)績(jī)突出的班子。200*年以來(lái)該班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局人員認(rèn)真履行OO職責(zé)。OOOO行風(fēng)建設(shè)都取得了可喜成績(jī)。特別是OOOO都走在了全市前列,超額完成了市局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

      第三篇:對(duì)老師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

      對(duì)梁副校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

      梁副校長(zhǎng)能始終堅(jiān)持高舉鄧小平理論的偉大旗幟,努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的路線、方針和政策,全面貫徹黨的教育方針。他熱愛(ài)黨的教育事業(yè),工作責(zé)任感強(qiáng),能團(tuán)結(jié)同志、廉潔奉公、作風(fēng)民主。管理能力強(qiáng),任現(xiàn)職期間,積極協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校,迅速地提高了學(xué)校的辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)。

      他努力協(xié)助改造校園環(huán)境,依靠全體師生,自力更生,采取“全面規(guī)劃、分步實(shí)施”的辦法,全面抓好笪橋中學(xué)的育人環(huán)境建設(shè),修建了高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、草坪、綠化帶,安裝了路燈?,F(xiàn)在的笪橋中學(xué),草青花紅,綠樹(shù)成蔭,路燈成排,樓宇聳立,衛(wèi)生整潔,被譽(yù)為“花園式校園”、“校園綠化的樣板學(xué)校”。

      他堅(jiān)持以育人為本的辦學(xué)原則,一方面抓好教師隊(duì)伍的建設(shè),努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,堅(jiān)持教師思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)兩手抓,提高了教師的思想素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,教師安教、樂(lè)教、善教,該校被評(píng)為“化州市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。另一方面不斷探索德育工作和學(xué)生管理的新途徑,以“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”為德育目標(biāo),努力構(gòu)建“主動(dòng)發(fā)展,立志成才”的德育特色,學(xué)校形成良好的校風(fēng):學(xué)生尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明向上。

      梁副校長(zhǎng)任現(xiàn)職以來(lái),所帶的4個(gè)班每學(xué)年都被評(píng)為化州市中學(xué)文明班。本人3次被評(píng)為中學(xué)優(yōu)秀班主任。2008、2016年被評(píng)為化州市優(yōu)秀教師。2007、2009、2012、2013、2014、2016評(píng)為化州市德育先進(jìn)工作者。2013年評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師?;菔兄袑W(xué)2007、2009、2013、2014、2015被評(píng)為化州市德育先進(jìn)單位、2016年評(píng)為茂名市安全文明學(xué)校。2016年學(xué)校團(tuán)委評(píng)為化州市先進(jìn)團(tuán)委。

      任現(xiàn)職以來(lái),梁副校長(zhǎng)一直是化州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)理事,初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。他的教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí),學(xué)科專業(yè)知識(shí)全面,教學(xué)能力強(qiáng),能勝任初中語(yǔ)文科教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)工作,教學(xué)方法靈活,語(yǔ)文成績(jī)好,教研成果突出。任 現(xiàn)職以來(lái),他歷年承擔(dān)公開(kāi)課,獲得同行的一致好評(píng)。積極參與教育教學(xué)實(shí)踐和教研活動(dòng),獨(dú)立撰寫(xiě)出論文10篇。其中,學(xué)校管理論文《淺談鎮(zhèn)級(jí)初中學(xué)校的管理》獲化州市一等獎(jiǎng),教學(xué)論文2011年《說(shuō)課,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人》獲化州市一等獎(jiǎng)、8篇獲化州市二等獎(jiǎng)。每學(xué)年主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課1次以上,均獲好評(píng)。2012年6月執(zhí)教《出師表》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng),2016年6月執(zhí)教《出師表》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng),近五年執(zhí)教的課例均獲校一等獎(jiǎng)。

      梁副校長(zhǎng)既是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,同時(shí)又是一位優(yōu)秀的副校長(zhǎng)。他的學(xué)歷、資歷、能力、年限和工作實(shí)績(jī),都符合了申報(bào)初中語(yǔ)文高級(jí)教師的資格條件,同意其申報(bào)初中語(yǔ)文高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。

      化州市教育局 2016年11月18日

      第四篇:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

      評(píng) 議 意 見(jiàn)

      XX科室

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)XX主任以來(lái),能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,能夠嚴(yán)格按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,政治上成熟,黨性原則、大局觀念強(qiáng),在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,注意從政治上、全局上思考和把握問(wèn)題,善于抓大事、謀長(zhǎng)遠(yuǎn);工作作風(fēng)正派、硬朗,始終堅(jiān)持以民為本,自覺(jué)把勤政為民作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強(qiáng),決策果斷,推動(dòng)工作力度大;思維敏捷,思路清晰,有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,堅(jiān)持黨的民主集中制原則,能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn),善于團(tuán)結(jié)同志一道工作,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé),作風(fēng)深入扎實(shí),重視調(diào)查研究,關(guān)心群眾生活,公道正派,敢于堅(jiān)持原則,清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)XX主任以來(lái),能夠始終同XX省和XX市 的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,政治堅(jiān)定,黨性強(qiáng),有大局觀念,注意把上級(jí)的路線方針政策同XX區(qū)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),堅(jiān) 持民主集中制原則,注意聽(tīng)取不同意見(jiàn),講究工作方法,善于團(tuán)結(jié)同志,調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性,發(fā)揮班子的整體作用;思想解放,思路清晰,不驕不躁,慮事周全,有開(kāi)拓進(jìn)取精神,工作熱情高,干勁大,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),作風(fēng)深入扎實(shí),重視調(diào)查研究,關(guān)心群眾生活,公道正派,敢于堅(jiān)持原則,清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)XX副主任以來(lái),能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,能夠按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明,堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一。對(duì)分管內(nèi)的XX區(qū)南區(qū)建設(shè)、民族宗教和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、常抓不懈,工作思路清晰,重點(diǎn)突出,事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng),為人正派,處事穩(wěn)重,待人謙和,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心群眾生活,清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)XX副主任以來(lái),能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,具有較高的政策理論水平。對(duì)分管內(nèi)的XX區(qū)招商引資、機(jī)關(guān)事務(wù)管理和綜合 協(xié)調(diào)等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、常抓不懈,政治敏銳性和政治鑒別力強(qiáng),思維敏捷,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),善于團(tuán)結(jié)同志,注意調(diào)動(dòng)干部的積極性,作風(fēng)民主,注意廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)XX紀(jì)檢書(shū)記以來(lái),能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,政治上成熟,黨性原則、大局觀念強(qiáng),能夠始終堅(jiān)持廉潔自律,勤政為民的思想開(kāi)展各項(xiàng)工作。對(duì)分管內(nèi)的XX區(qū)紀(jì)律檢查、信訪督查和黨風(fēng)廉政等工作認(rèn)真負(fù)責(zé),常抓不懈,在廉潔自律上做表率,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)實(shí)干,堅(jiān)持執(zhí)政為民,聯(lián)系群眾,為人正派,待人謙和,團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)民主,關(guān)心群眾生活,在干部群眾中威信高。

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)XX副主任以來(lái),能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,政治堅(jiān)定,黨性觀念強(qiáng),注重學(xué)習(xí),有較高的思想理論水平,思想解放,視野開(kāi)闊,改革開(kāi)放意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神強(qiáng),組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。對(duì)分管內(nèi)的XX區(qū)精神文明建設(shè)、勞動(dòng)保障、扶貧幫困和衛(wèi)生防疫等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、常抓不懈,工作有魄力,敢 抓敢管,作風(fēng)務(wù)實(shí),堅(jiān)持原則,謙虛謹(jǐn)慎,清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)XX副主任以來(lái),能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,政治堅(jiān)定,黨性強(qiáng),有大局觀念,有較高的思想政策水平。對(duì)分管內(nèi)的XX區(qū)安全生產(chǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、企業(yè)孵化和國(guó)有資產(chǎn)管理等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、常抓不懈,工作中講究工作方法,注意聽(tīng)取不同意見(jiàn),善于團(tuán)結(jié)同志,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,為人正派,作風(fēng)務(wù)實(shí),清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)XX副主任以來(lái),能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,政治上堅(jiān)定,政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng),有比較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),組織領(lǐng)導(dǎo)能力和宏觀決策能力較強(qiáng),工作思路清晰,注意抓重點(diǎn)、帶全局。對(duì)分管內(nèi)的城市建設(shè)管理、環(huán)保綠化、市政市容、綜合執(zhí)法和建筑安全生產(chǎn)等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、常抓不懈,對(duì)建設(shè)領(lǐng)域的各項(xiàng)方針政策領(lǐng)會(huì)較深,并結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。始終堅(jiān)持黨的民主集中制原則,認(rèn)真聽(tīng)取不同意見(jiàn),善于團(tuán)結(jié)同志一道工作,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),公道正派,清 正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      對(duì)XX同志的評(píng)議意見(jiàn):

      XX同志任XX區(qū)秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室主任以來(lái),能夠始終同XX省和XX市的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,政治上成熟,黨性原則、大局觀念強(qiáng),對(duì)事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大原則問(wèn)題,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。對(duì)分管內(nèi)的黨建機(jī)關(guān)、辦公室和招商引資等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、常抓不懈,政策理論水平高,秘書(shū)和辦公室工作經(jīng)驗(yàn)豐富。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),工作務(wù)實(shí),重視和關(guān)心群眾工作、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難。待人熱情,平易近人,清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      第五篇:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

      對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)意見(jiàn)大全

      對(duì)XX屆XXXX班子的評(píng)議意見(jiàn)

      XX屆XX領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高,班子成員分工明確,相互溝通協(xié)調(diào)較好;領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰,戰(zhàn)略發(fā)展明確;領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),盡心盡職為XX縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn);領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),重視城市建設(shè),關(guān)注民生;領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴(yán)格要求,自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,有效的防止了腐敗行為的發(fā)生,口碑良好。

      近年來(lái),縣委班子高度重視和支持人口計(jì)生工作,采取有力措施,舉全縣之力,攻堅(jiān)破難,大打人口計(jì)生工作翻身仗,全縣人口計(jì)生轉(zhuǎn)化工作取得了根本性的轉(zhuǎn)變。2009年順利通過(guò)自治區(qū)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣驗(yàn)收,群眾的生育觀念得到較大的轉(zhuǎn)變,人口計(jì)生工作整體水平有了明顯提高,為全縣人口計(jì)生工作2009年、2010年目標(biāo)考核取得全州一等獎(jiǎng)并邁入先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),著力統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題。近年來(lái),本屆XX班子真抓實(shí)干,開(kāi)拓創(chuàng)新,著力加大對(duì)人口計(jì)生工作的人財(cái)物保障,推動(dòng)縣鄉(xiāng)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)集團(tuán)化管理邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,重視人口計(jì)生信息化建設(shè)和應(yīng)用工作,人口計(jì)生基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí),督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)落實(shí)一把手親自抓、負(fù)總責(zé),2011年自加壓力提出創(chuàng)建國(guó)家級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣目標(biāo)。

      對(duì)XX屆XXXXXX班子的評(píng)議意見(jiàn)

      XX屆XXXXXX領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高,班子成員分工明確,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),相互協(xié)作;領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰,戰(zhàn)略眼光明銳;領(lǐng)導(dǎo)班子愛(ài)崗敬業(yè),全心全意為XX縣各項(xiàng)事業(yè)謀發(fā)展;領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),重視城市建設(shè),關(guān)注民生;領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴(yán)格要求,自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,有效的防止了腐敗行為的發(fā)生。

      近年來(lái),政府領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視和支持人口計(jì)生工作,一是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),站在人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,重視加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作,堅(jiān)持一把手親自抓、負(fù)總責(zé),把統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人口經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、解決全縣基層基礎(chǔ)工作薄弱、有效穩(wěn)定低生育水平作為新一屆政府的重要議事日程,多次召開(kāi)會(huì)議專題研究部署人口和計(jì)劃生育工作,及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題,為全縣人口計(jì)生工作擺脫落后局面奠定了良好的基礎(chǔ)。

      二是增強(qiáng)做好人口和計(jì)劃生育工作的責(zé)任感和緊迫感。本屆政府班子突出工作重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步加大計(jì)劃生育工作的力度,認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)定不移地把人口計(jì)生工作納入重大事項(xiàng)督察范圍,加大重點(diǎn)調(diào)查、平時(shí)督查和抽查力度,強(qiáng)化各級(jí)政府責(zé)任,確保了人口計(jì)生工作健康順利發(fā)展,成為全縣各級(jí)抓的最緊、最認(rèn)真、最有成效的工作之一。

      對(duì)XX縣委書(shū)記XXX同志的評(píng)議意見(jiàn)

      XXX同志任縣委書(shū)記以來(lái),能夠始終同黨中央的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,能夠嚴(yán)格按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,黨性原則、大局觀念強(qiáng),在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,注意從政治上、全局上思考和把握問(wèn)題,善于抓大事、謀長(zhǎng)遠(yuǎn);工作作風(fēng)正派、硬朗,始終堅(jiān)持以民為本,自覺(jué)把勤政為民作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強(qiáng),決策果斷,推動(dòng)工作力度大;思維敏捷,思路清晰,有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,堅(jiān)持黨的民主集中制原則,能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn),善于團(tuán)結(jié)同志,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé),作風(fēng)深入扎實(shí),重視調(diào)查研究,關(guān)心群眾生活,公道正派,敢于堅(jiān)持原則,清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      作為縣委書(shū)記,牢固樹(shù)立抓計(jì)生就是抓民生的理念,高度重視和加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作,推動(dòng)新一屆縣委班子堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展與人的全面發(fā)展并重,在保持低生育水平持續(xù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,不斷完善統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的政策措施,帶頭堅(jiān)持黨政一把手親自抓,負(fù)總責(zé),多次主持召開(kāi)縣委會(huì)議專題研究人口計(jì)生工作,2009年強(qiáng)力推動(dòng)了創(chuàng)建自治區(qū)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣工作,全縣“十一五”期間人口和計(jì)劃生育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。

      能親自部署及時(shí)解決影響人口計(jì)生工作發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題,在加強(qiáng)基層基礎(chǔ)、加大宣傳教育力度、落實(shí)利益導(dǎo)向政策、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等方面做了大量卓有成效的工作,促進(jìn)了全縣人口和計(jì)劃生育工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

      對(duì)XX縣長(zhǎng)XXX同志的評(píng)議意見(jiàn)

      XXX同志任縣長(zhǎng)以來(lái),能夠始終同黨中央的各項(xiàng)方針政策和決定保持高度一致,政治堅(jiān)定,黨性強(qiáng),有大局觀念,注意把上級(jí)的路線方針政策同和靜縣的實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),堅(jiān)持民主集中制原則,注意聽(tīng)取不同意見(jiàn),講究工作方法,善于團(tuán)結(jié)同志,調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性,發(fā)揮班子的整體作用;思想解放,思路清晰,不驕不躁,慮事周全,有開(kāi)拓進(jìn)取精神,工作熱情高,干勁大,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),作風(fēng)深入扎實(shí),重視調(diào)查研究,關(guān)心群眾生活,公道正派,敢于堅(jiān)持原則,清正廉潔、嚴(yán)格自律,在干部群眾中威信高。

      作為本屆政府人口計(jì)生工作第一責(zé)任人,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,始終把人口和計(jì)劃生育工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的優(yōu)先位置,每年及時(shí)召開(kāi)縣政府常務(wù)會(huì)議專題研究部署人口計(jì)生工作,把創(chuàng)優(yōu)工作與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持不懈創(chuàng)新工作機(jī)制,深化優(yōu)質(zhì)服務(wù),滿足群眾需求,形成了基礎(chǔ)穩(wěn)固、服務(wù)到位、機(jī)制健全的工作格局。

      2010年,被自治區(qū)人口計(jì)生委評(píng)為支持人口計(jì)生工作的好領(lǐng)導(dǎo)。

      對(duì)XX縣委副書(shū)記XXX同志的評(píng)議意見(jiàn)

      作為縣委副書(shū)記,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》,高度重視和加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作,推

      動(dòng)人口計(jì)生工作全面發(fā)展,在保持低生育水平持續(xù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,不斷完善統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的政策措施,多次深入基層調(diào)研指導(dǎo)人口計(jì)生工作,解決了基層工作中存在的困難和問(wèn)題,在2009年創(chuàng)建自治區(qū)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣工作中,給予了大力的支持與指導(dǎo),使得全縣“十一五”期間人口和計(jì)劃生育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。

      能親自部署及時(shí)解決影響人口計(jì)生工作發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題,在加強(qiáng)基層基礎(chǔ)、加大宣傳教育力度、落實(shí)利益導(dǎo)向政策、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等方面做了大量卓有成效的工作,促進(jìn)了全縣人口和計(jì)劃生育工作又快又好發(fā)展。

      對(duì)XX縣委組織部長(zhǎng)XXX同志的評(píng)議意見(jiàn)

      作為縣委組織部長(zhǎng),牢固樹(shù)立抓計(jì)生就是抓民生的理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》,高度重視和加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作,尤其注重加強(qiáng)人口計(jì)生隊(duì)伍建設(shè),近幾年為人口計(jì)生部門(mén)配齊配強(qiáng)了班子,為人口計(jì)生工作提供了組織保障;及時(shí)解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的人員和機(jī)構(gòu)編制,鞏固了計(jì)生隊(duì)伍;對(duì)縣鄉(xiāng)的部分計(jì)生干部予以了提拔重用,極大的鼓舞了計(jì)生干部的工作主動(dòng)性和積極性。使得全縣“十一五”期間人口和計(jì)劃生育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。

      對(duì)XX縣委副書(shū)記XXX同志的評(píng)議意見(jiàn)

      作為縣委副書(shū)記,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》,高度重視和加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作,推動(dòng)人口計(jì)生工作全面發(fā)展,在保持低生育水平持續(xù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,不斷完善統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的政策措施,在日常的工作中給予了大力的支持與指導(dǎo),尤其在XX縣召開(kāi)自治區(qū)人口計(jì)劃生育信息化應(yīng)用和經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)班和自治區(qū)計(jì)劃生育“數(shù)字化”服務(wù)站軟件評(píng)審會(huì)期間,多次協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)工作,使得會(huì)議取得圓滿成功。

      對(duì)XX縣副縣長(zhǎng)XXX同志的評(píng)議意見(jiàn)

      作為政府副縣長(zhǎng),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》,高度重視和加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作,推動(dòng)人口計(jì)生工作全面發(fā)展,在保持低生育水平持續(xù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,不斷完善統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的政策措施,多次深入基層調(diào)研指導(dǎo)人口計(jì)生工作,多次協(xié)調(diào)專題研究人口計(jì)生工作,及時(shí)為人口及時(shí)工作排憂解難,在近兩年的計(jì)劃生育工作中,給予了大力的支持與指導(dǎo),使得全縣人口和計(jì)劃生育工作取得了優(yōu)異成績(jī)。

      親自部署及時(shí)協(xié)調(diào)解決影響人口計(jì)生工作發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題,在加強(qiáng)基層基礎(chǔ)、加大宣傳教育力度、落實(shí)利益導(dǎo)向政策等方面做了大量卓有成效的工作,促進(jìn)了全縣人口和計(jì)劃生育工作又快又好發(fā)展。

      對(duì)XX縣副縣長(zhǎng)XXX同志的評(píng)議意見(jiàn)

      作為政府副縣長(zhǎng),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》,高度重視和加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作,推動(dòng)人口計(jì)生工作全面發(fā)展,在保持低生育水平持續(xù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,不斷完善統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的政策措施,在日常的工作中給予了大力的支持與指導(dǎo),尤其在XX縣召開(kāi)自治區(qū)人口計(jì)劃生育信息化應(yīng)用和經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)班和自治區(qū)計(jì)劃生育“數(shù)字化”服務(wù)站軟件評(píng)審會(huì)期間,多次協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)工作,使得會(huì)議取得圓滿成功

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