第一篇：2015教學(xué)開(kāi)放周發(fā)言稿

踐行生命教育，成就教育夢(mèng)想

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、家長(zhǎng)、各位同仁：下午好！

我是某中學(xué)校長(zhǎng)某某，今天，就我校所做的工作和取得的一些成績(jī)，向各位作簡(jiǎn)要匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是《踐行生命教育，成就教育夢(mèng)想》。

某中學(xué)坐落在美麗的瓊江河畔，占地面積31239平方米，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生724人，教職工121名。硬件設(shè)施齊備，師資力量雄厚。30年來(lái)，某中學(xué)人櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，拼搏奮進(jìn)。今天的某中學(xué)行走在課改創(chuàng)新的路上。

一、先進(jìn)的教育理念為學(xué)校導(dǎo)航

教育是生命的教育，學(xué)校是生命的學(xué)校。我校始終堅(jiān)持“以人為本，讓生命綻放光彩”的辦學(xué)理念，秉承“全面發(fā)展、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的教育目標(biāo)，形成了“修身、求索、誠(chéng)信、篤行”的校風(fēng)，“博學(xué)、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、善思、文明、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。按照168工作思路，將“生命教育”的各個(gè)方面在相應(yīng)的位置和不同的方面加以體現(xiàn)。

二、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡

1、完備的硬件設(shè)施為學(xué)校護(hù)航。

某中學(xué)學(xué)現(xiàn)有教學(xué)樓2幢，有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,有容納60個(gè)教師家庭住宿的周轉(zhuǎn)房，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。教室，全部配齊了電腦，多媒體電視，多功能實(shí)驗(yàn)樓，設(shè)施設(shè)備俱全，并完全投入使用。

2、充滿活力的校園文化為我校添彩

學(xué)校各園區(qū)、道路、建筑分別賦予不同的文化內(nèi)涵，陽(yáng)光的熱烈、綠葉的生機(jī)，都是對(duì)學(xué)?！盎盍π@”積極有效的詮釋。校大門彰顯生命。樸素自然的大理石象征著生命的厚重，未經(jīng)打磨的設(shè)計(jì)象征著生命回歸自然的純粹和美好。飄香的桂花園、繁茂的榕樹(shù)林都成了孩子們課間嬉戲的樂(lè)園。

我校集全體師生的智慧，編寫(xiě)了《讓夢(mèng)想綻放生命的光芒》校歌，設(shè)計(jì)了感悟生命美好與勃發(fā)的?；?、打造了“生命教育”主題的樓道文化、櫥窗文化等。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)全面發(fā)展

1、緊緊圍繞生命教育和課程改革，突現(xiàn)黨的建設(shè)、班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)重點(diǎn)。

切實(shí)抓好教師及年輕干部的教育培訓(xùn)工作，不斷加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的校風(fēng)。

我校連續(xù)幾年榮獲辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)考評(píng)一等獎(jiǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)王英云被評(píng)為“初三管理先進(jìn)個(gè)人”；教導(dǎo)主任陳立新被評(píng)為潼南縣“優(yōu)秀教育工作者”；譚芙蓉被評(píng)為“初中教育學(xué)科先進(jìn)個(gè)人”；陳春榮榮獲2014-2015年度“初中教育班主任先進(jìn)個(gè)人”； 龍衛(wèi)明、徐勇、周宗順、付明江在學(xué)生抽考中成績(jī)突出，被評(píng)為教學(xué)先進(jìn)個(gè)人；張瑩、牟伶俐被評(píng)為初中教育先進(jìn)個(gè)人； 2016級(jí)5班獲得了 “五心四好”班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。

2、德育塑魂、為學(xué)生的發(fā)展和幸福奠基

文藝匯演、迎春晚會(huì)、歌詠比賽等形式多樣的大型文藝活動(dòng)給學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，提升特長(zhǎng)。

“國(guó)旗下講話”、“雷鋒就在我們身邊”、“我有一雙巧手”、“春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“教師禮贊”，“祖國(guó)頌”等活動(dòng)豐富了師生文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍。40分鐘的大課間活動(dòng)，唱響了“陽(yáng)光、健康、和諧”的主旋律。

我校“青鳥(niǎo)”文學(xué)社是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃、學(xué)生廣播站的開(kāi)通是學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的最有價(jià)值的人文關(guān)懷和愛(ài)心奉獻(xiàn)。他們的生命也因此而富有文采。

四、建設(shè)高效課堂、實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)

1、落實(shí)課改，讓生命在課堂上綻放

真抓實(shí)干，激活“三段七步”高效課堂是我校的最大亮點(diǎn)：把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的活力。

2、校本教材的研發(fā)與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合，讓好習(xí)慣成就孩子美好的人生。

我校留守孩子多，結(jié)合我校自身特點(diǎn)，編寫(xiě)了德育類校本教材《塑造高貴的靈魂》、藝體類《唱響青春的旋律》、《增強(qiáng)健康的體魄》、科技類《放飛未來(lái)的夢(mèng)想》等校本教材，讓學(xué)生在具體可感的教育案例中規(guī)范行為、學(xué)到知識(shí)。

五、特長(zhǎng)接力、藝體科技結(jié)碩果

我校是潼南區(qū)科技特色學(xué)校。學(xué)校有專門的科技活動(dòng)室，配備專業(yè)的科技輔導(dǎo)教師，楊柳老師作為科技小組的帶頭人，帶領(lǐng)學(xué)生親自動(dòng)手從事科技創(chuàng)新活動(dòng)，參加了國(guó)家級(jí)、市、縣級(jí)各種競(jìng)賽，碩果累累。

我校獲潼南縣2014年度科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體；楊柳被評(píng)為重慶市創(chuàng)新型教師,是我縣唯一一個(gè)獲此殊榮的教師；在潼南縣第三屆青少年創(chuàng)新大賽中我校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位，同時(shí)教師楊柳、唐春艷獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；在潼南縣第十七屆青少年科技模型大賽中學(xué)生李銀、張仁杰、陳淦獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，二三等獎(jiǎng)若干人；在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，教師楊柳作品獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，唐春艷作品獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，學(xué)生張穎、張仁杰作品均獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，學(xué)生張仁杰獲此大賽優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。我校是潼南縣第13屆、第14屆、第15屆青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位。

在潼南區(qū)教育系統(tǒng)藝術(shù)體育節(jié)上我校的群舞《玉生煙》、《月亮》展演效果好，深受好評(píng)；相聲《校園》貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，引起師生共鳴。獨(dú)舞《拉丁卡卡》參加潼南區(qū)決賽獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生演講獲三等獎(jiǎng)。

六、教育獎(jiǎng)扶

學(xué)校有三分之二的學(xué)生在營(yíng)養(yǎng)午餐、愛(ài)心午餐、住宿生生活補(bǔ)助中享受到國(guó)家資助。留守兒童之家為留守孩子撐起了一片藍(lán)天。教師和愛(ài)心人士走進(jìn)他們的心靈，喚醒真情，贏得的是孩子們的自信、樂(lè)觀和學(xué)業(yè)的進(jìn)步。在全校師生及社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下，夏崗老師的病情目前穩(wěn)定，期待著能做換腎手術(shù)，依然需要社會(huì)各界能有更多的愛(ài)心投入。2014年度我校獲潼南縣學(xué)生資助管理工作先進(jìn)集體光榮稱號(hào)。

風(fēng)雨育桃李，春秋吐芳華。勵(lì)志篤學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取，某中學(xué)人眾志成城，滿懷豪情，一步一個(gè)腳印的朝著夢(mèng)想奮進(jìn)，努力去實(shí)現(xiàn)“讓生命綻放光彩”的教育夢(mèng)想。這就是走在創(chuàng)新路上的某中學(xué)。

謝謝！

2015.11.23

第二篇：教學(xué)開(kāi)放周發(fā)言稿

教學(xué)開(kāi)放周發(fā)言稿

一平垣初中

劉明澤 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好：

非常感謝各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加我校舉行的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能提出一些寶貴的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)我校教育教學(xué)的進(jìn)一步提高。

今天，召集各位家長(zhǎng)參加教學(xué)開(kāi)放周的主要目的是：聽(tīng)一聽(tīng)我們老師上的課、看一看我們孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、想一想怎樣把家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，等等。最終達(dá)到“子成龍、女成鳳”?，F(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面給各位家長(zhǎng)朋友談一談：

一、學(xué)生在養(yǎng)成教育有了明顯的提高。

我們大家都知道“要做事，先做人”。近幾年，我校狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，主要有：

1、堅(jiān)持每周一升國(guó)旗，值周教師講話，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和行為習(xí)慣、安全、學(xué)習(xí)、為人等方面的教育，同時(shí)，對(duì)上周的好人好事進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，如：那個(gè)宿舍獲得周文明宿舍等。

2、堅(jiān)持每周召開(kāi)一次主題班會(huì)，主要內(nèi)容有：安全、養(yǎng)成、為人處事、學(xué)習(xí)方法等方方面面，切合實(shí)際的教育。尤其是對(duì)近來(lái)表現(xiàn)不好的學(xué)生能給與及時(shí)有效的幫助，使我們的孩子都能得到良好的發(fā)展。

3、堅(jiān)持規(guī)范的宿舍、食堂管理制度。宿舍管理方面，由張杰民老師專人負(fù)責(zé)，每天按時(shí)檢查衛(wèi)生、晚間查鋪、定期消毒等，使我們的學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,由于各方面良好的管理，曾被市政府評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)單位；食堂管理方面，我校新建了學(xué)生食堂，對(duì)食堂炊事員進(jìn)行了嚴(yán)格的體檢，購(gòu)置了碗柜、消毒柜，定期消毒等，通過(guò)各項(xiàng)措施提高了食堂的服務(wù)質(zhì)量。

4、堅(jiān)持每天無(wú)安全事故發(fā)生。我校每月一次安全大排查，對(duì)安全隱患及時(shí)處理或上報(bào)，對(duì)學(xué)生間的矛盾及時(shí)化解。幾年來(lái)，通過(guò)嚴(yán)格的管理、教育，我校沒(méi)發(fā)生一起安全事故。

總之，在我校老師的共同努力下，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高、行為習(xí)慣有了明顯的改進(jìn)。

二、學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育的有力配合。

現(xiàn)在我們學(xué)生中存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題，希望與各位家長(zhǎng)做一交流：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，缺少家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。

2、家長(zhǎng)與學(xué)生的交流不夠，對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活知之甚少。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)和一些不恰當(dāng)?shù)慕逃?/p>

4、部分家長(zhǎng)安全意識(shí)淡?。ㄐ瞧谔煊心型瑢W(xué)騎摩托車）。針對(duì)以上問(wèn)題，給各位家長(zhǎng)朋友提出以下幾點(diǎn)建議:

1、教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。多鼓勵(lì)和幫助，切忌“我什么也不懂”的說(shuō)法和“你要什么，就買什么”的做法是不可取的。

2、與孩子多交流、多溝通，了解孩子的心理和想法，對(duì)一些錯(cuò)誤或偏激的想法要及時(shí)糾正，必要時(shí)聯(lián)系老師。

3、家長(zhǎng)要給學(xué)生正確的、合理的學(xué)習(xí)引導(dǎo)。不管學(xué)習(xí)好與差，不能給學(xué)生不恰當(dāng)?shù)南敕ǎㄈ纾汉烊?，上技校的想法；讀書(shū)沒(méi)用，找關(guān)系上班；明年轉(zhuǎn)校等等）。

4、抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。我校在安全工作如交通、飲食等有嚴(yán)格規(guī)定，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，希望通過(guò)我們的相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

第三篇：教學(xué)開(kāi)放周發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好

在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的清晨，我們XX中迎來(lái)了又一屆教學(xué)開(kāi)放周。我們將打開(kāi)校門，傾聽(tīng)各界的意見(jiàn)與建議，尋求社會(huì)的資源與壓力，以此作為我們邁向新起點(diǎn)的原動(dòng)力。

縱觀各個(gè)名校的辦學(xué)歷程，“開(kāi)放”是一個(gè)永恒的主題。只有開(kāi)放辦學(xué)，才能整合社會(huì)的資源與成果；只有開(kāi)放辦學(xué)，才能最大限度地凝聚社會(huì)各方力量和智慧；只有開(kāi)放辦學(xué)，才能讓我們教學(xué)永葆青春與活力。也只有開(kāi)放辦學(xué)，才能讓XX中取得更優(yōu)異的成績(jī)，不斷向名校邁進(jìn)。所以，我們要將校園變成開(kāi)放的校園，“以開(kāi)放求溝通，以溝通求理解，以理解求支持，以支持求發(fā)展”。

作為一名教師，我為XX中取得的輝煌成績(jī)無(wú)比自豪，校風(fēng)校貌日新月異，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃郁純正，教學(xué)成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)。而這一切，都與學(xué)校這么多年堅(jiān)持面向社會(huì)，開(kāi)放辦學(xué)密不可分。而教學(xué)開(kāi)放周，就是我們開(kāi)放辦學(xué)的一個(gè)集成與縮影。當(dāng)下，新課改理念深入人心，我們知道，課改的深處是課堂，課改的關(guān)鍵是教師，課改的是動(dòng)力是社會(huì)，只有打開(kāi)校門，面向社會(huì)，聽(tīng)取社會(huì)的建議，接受社會(huì)的監(jiān)督，吸收社會(huì)的成果，教育才會(huì)更好的服務(wù)社會(huì)。

作為教師，我們也在新課改理念的召喚下積極行動(dòng)著。我們深入學(xué)習(xí)道德課堂的理念并努力付諸課堂之中，推行小組合作的學(xué)習(xí)模式，編制導(dǎo)學(xué)案輔助教學(xué)，研發(fā)校本作業(yè)等等。讓課堂從“教”走向“學(xué)”，激發(fā)學(xué)生的生命潛能；讓課堂從“傳授”走向“體驗(yàn)”，使學(xué)生感悟生命的價(jià)值；讓課堂從“書(shū)本”走向“生活”，提升學(xué)生的生命境界。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向社會(huì)各界人士發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，歡迎大家走進(jìn)我們的校園，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，為學(xué)校管理出謀劃策，我們也一定會(huì)廣泛吸納意見(jiàn)和建議，做家長(zhǎng)滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們共同祝福XX中的明天更加燦爛輝煌！

最后，祝本次教學(xué)開(kāi)放周圓滿成功！謝謝大家！

第四篇：教學(xué)開(kāi)放周教師發(fā)言稿

教學(xué)開(kāi)放周教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。我知道大家平常都很忙，今天，有這么多家長(zhǎng)在百忙之中能抽空來(lái)參加我們南陽(yáng)二小教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，充分說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，也充分說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

我班現(xiàn)有21人，16個(gè)小朋友是足齡兒童，有5人不足齡。近幾年來(lái)我校以提高教學(xué)質(zhì)量為契機(jī)，想方設(shè)法，不斷加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后修建了塑膠操場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)了班班都有多媒體、教師人人都有手提電腦，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備逐步健全，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了可靠的保證。

下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我班教學(xué)方面的一些做法。

1、提倡“兩個(gè)高效”，即每一位學(xué)生的高效和每一分鐘的高效。關(guān)注每一個(gè)有問(wèn)題的學(xué)生，關(guān)注每一學(xué)生的問(wèn)題。閑則生非，課堂不允許一個(gè)學(xué)生閑，忙了，紀(jì)律就好，成績(jī)就好。學(xué)校最大的浪費(fèi)是課堂時(shí)間的浪費(fèi)。課堂上要做到放手但不放任，讓學(xué)生自主卻不自流，讓學(xué)生全力以赴、全神貫注、全神投入，緊張而愉悅地學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)生作業(yè)方面，不但要求學(xué)生作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，而且我們教師必須全收全改，及時(shí)、認(rèn)真批閱。為了提高學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，我們每學(xué)期都會(huì)舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，平時(shí)教導(dǎo)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)抽查及每月一次的業(yè)務(wù)檢查來(lái)保證學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

3、在提高學(xué)生成績(jī)方面我們也想了很多辦法。從這學(xué)期開(kāi)始，我們每學(xué)完一個(gè)單元都要進(jìn)行檢測(cè)，每次單元測(cè)驗(yàn)，都要認(rèn)真監(jiān)考、批改、講評(píng)，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)簽字，每次測(cè)驗(yàn)都要評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)做好每單元的小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。

4、在提高成績(jī)的同時(shí)，我們希望學(xué)生能全面發(fā)展。雖然我們學(xué)校條件有限，但我們盡量的創(chuàng)造條件，開(kāi)齊課程，特別像美術(shù)、音樂(lè)、體育信息技術(shù)課、校本課等課程，我們不僅要求教師按時(shí)上課，還對(duì)上課質(zhì)量提出明確要求，保證能上好。為了培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，這學(xué)期我們還開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣小組、舞蹈興趣小組、寫(xiě)作小組、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、科技創(chuàng)新小組等十幾個(gè)活動(dòng)小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣特長(zhǎng)。每年春秋季都會(huì)舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、每學(xué)期我校都會(huì)開(kāi)展一些大型活動(dòng)，前面我們已經(jīng)召開(kāi)了《誠(chéng)信奶奶訪談錄》，現(xiàn)在舉行的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)、后面還要進(jìn)行六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)、師生家長(zhǎng)歌詠比賽活動(dòng)等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、努力營(yíng)造書(shū)香校園。雖然我們學(xué)校資金有限，但我們學(xué)校還是盡力營(yíng)造良好的校園氛圍，到處都有濃厚的書(shū)香氣息。我們也要求學(xué)生多看書(shū)，看好書(shū)。我們鼓勵(lì)學(xué)生將平時(shí)的零花錢積攢起來(lái)多訂閱點(diǎn)報(bào)刊、雜志，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，也希望我們的家長(zhǎng)朋友能支持。

7、在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊，親自到家訪問(wèn)可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們通過(guò)電話和校訊通平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)考慮到有些小朋友不愛(ài)做作業(yè)，向家長(zhǎng)撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，我們會(huì)利用校訊通把當(dāng)天的作業(yè)及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)攜手來(lái)教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校，一方面，希望家長(zhǎng)平時(shí)能抽空常到學(xué)?？纯春⒆?，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請(qǐng)家長(zhǎng)們都能開(kāi)通校訊通，便于我們能及時(shí)向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。

當(dāng)然，我們也還存在著許多不足之處，比如我們有時(shí)工作還不夠細(xì)致，教學(xué)質(zhì)量有待全面提高，平常和大家交流的機(jī)會(huì)也很少，許多家長(zhǎng)可能對(duì)學(xué)校工作有意見(jiàn)或建議也沒(méi)處表達(dá)。還有一些同學(xué)在家和爺爺、奶奶在一起，或者是父母太忙等多種原因，孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這都對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)都會(huì)造成一定的影響。

最后，我有幾點(diǎn)建議，供大家參考

1、家長(zhǎng)要會(huì)愛(ài)子女：家長(zhǎng)愛(ài)子女天經(jīng)地義，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。但必須明白：愛(ài)的缺乏（不聞不問(wèn)）和過(guò)度的愛(ài)（如縱容孩子說(shuō)臟話、遲到、替孩子完成作業(yè)、嬌慣等），都會(huì)對(duì)子女的教育產(chǎn)生極為不利的影響和后果。家長(zhǎng)對(duì)子女的愛(ài)必須有理智，有分寸。只有這樣，愛(ài)才能轉(zhuǎn)變成為對(duì)子女偉大的教育力量，才能發(fā)揮愛(ài)特有的教育功效。

2、多表?yè)P(yáng)孩子，自信是一個(gè)人成功的源泉，特別是那些學(xué)習(xí)不好的孩子，我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡量多表?yè)P(yáng)，那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他們一直以來(lái)都習(xí)慣了家長(zhǎng)對(duì)他們的打擊，長(zhǎng)期這樣他會(huì)覺(jué)得自己什么都不行，我們?cè)俨灰驌羲麄兞耍o他們點(diǎn)自信，他會(huì)還你們一個(gè)驚喜。多和孩子說(shuō)說(shuō)話，了解他在學(xué)校生活和發(fā)生的一些事情，以及老師對(duì)他的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子多一點(diǎn)夸獎(jiǎng)，他會(huì)越學(xué)越有勁。

3、家長(zhǎng)一定要給孩子做好榜樣。父母是孩子的第一任老師，我們當(dāng)父母的在做人、做事方面要給孩子正確的引導(dǎo)，教育孩子愛(ài)家人、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛(ài)幼，不干不道德的事，不當(dāng)著孩子的面對(duì)老師發(fā)表看法。

家長(zhǎng)朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)；今天，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。總之一句?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天而努力奮斗！

一年級(jí)（2）班

張紅珠

2014年3月11

第五篇：教學(xué)開(kāi)放周教師代表發(fā)言稿

教學(xué)開(kāi)放周教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

很榮幸我代表一完小的全體教師在此發(fā)言，首先我代表全體教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持和關(guān)心！并祝您們身體健康，工作順利，合家幸福！

從踏上一完小的那一天起，我們便感受到了一份前所未有的壓力：這壓力，一部分是來(lái)自你們——在座的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們信任地把孩子交給我們時(shí)，你們期待的目光讓我們感受到的是一份沉甸甸的責(zé)任；這壓力，還有一部分是來(lái)自“一小”這個(gè)名稱，一小代表的是一種驕傲，是一種追求，一小的品牌需要我們用成績(jī)來(lái)鍛造，需要我們用碩果來(lái)支撐。

不過(guò)，有壓力才有動(dòng)力，正是這壓力，讓我們有了追求的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。作為一小的教師，我們一定努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴 1 在領(lǐng)悟”，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！

愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一小的老師，我們一定努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

家長(zhǎng)朋友們：作為一完小的老師，我們時(shí)時(shí)感受著你們的信任與支持，也時(shí)時(shí)體味著你們的孩子不斷超越帶來(lái)的快樂(lè)；相信我們會(huì)繼續(xù)全力以赴，給你們的孩子最真切的關(guān)懷和最無(wú)私的付出，為了孩子的成才，我們責(zé)無(wú)旁貸；為了孩子的成長(zhǎng)，我們無(wú)怨無(wú)悔！所以把孩子交給我們，請(qǐng)你們放心！最后我衷心希望家長(zhǎng)朋友們一如既往地支持我們，配合我們，讓我們攜起手，共同教育好孩子，讓他們成為祖國(guó)有用的建設(shè)人才。謝謝！