第一篇：文明禮儀伴我行l(wèi)朗誦比賽

文明禮儀伴我行

朗誦者：張潤、徐娜

A: 文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

B: 禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

合: 我們是新時代的師者，我們要做新時代文明的代言。A: 雨露下，我們播撒文明的種子； B:陽光里，我們裝扮心中的春天。

A: 帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。B: 帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。A: 帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。B: 送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

A: 讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴學(xué)生，文明禮儀伴我成長。

B: 讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀文明的標簽。

A: 做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； B: 做禮儀的師者，讓我們用真心搭建禮儀橋。合： 文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!

第二篇：朗誦稿《文明禮儀伴我行》

我們要做新時代文明的代言。乙：雨露下，我們播撒文明的種子；

甲：禮儀是歌，甲：陽光里，我們裝扮心中的春天。一首煥發(fā)向上的歌；

乙：帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

乙：禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩；

甲：送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情。文明禮儀伴我行

甲：禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；

乙：遵守禮儀，是你生活中的亮點；

學(xué)會禮儀，說明你正走向成熟。

甲：如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

乙：中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母

甲：黃香暖被教育人

中國禮儀不能忘

乙：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。

甲：禮儀是一首詩，一首清新淡雅的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

合：我們是新世紀的青年，乙：帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

甲： 送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬

千。

乙：讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

告訴祖國，告訴社會，文明禮儀伴我長大。

甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

乙：做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

甲：做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

合：文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！

第三篇：l朗誦比賽總結(jié)講話

“雷鋒精神伴我成長”朗誦比賽總結(jié)講話

李海濤

老師們、同學(xué)們: 下午好!為推動校園文化生活、提高學(xué)生朗讀水平,激勵廣大學(xué)生珍惜時光,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)校特舉辦了了雷鋒精神伴我成長詩歌朗誦比賽。通過各班的表現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)活動的開展極大地激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲,加強了學(xué)生的朗讀素養(yǎng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

本次活動在德育處的精心組織下,能按計劃順利開展活動，使各項工作落到實處,有條不紊的進行。同時也離不開我們班主任及各位代課老師的努力，認真的查找資料，積極的組織排練，才有了今天精彩朗誦。

同學(xué)們在這次比賽中賽出了水平賽出了風(fēng)格，讓我們看到了一個青春、活力的少年，特別是低年級同學(xué)在朗誦方面有了很大的提高，也取得了優(yōu)異的成績。

同學(xué)們！你們在這里展現(xiàn)了你們風(fēng)采,你們在這里揮灑汗水，你們在這里抒發(fā)自己的情懷，我們有理由相信：你們的明天更美好。

本次演講比賽的優(yōu)點有：同學(xué)們個個精神飽滿,激情飛揚,精彩的朗誦不時博得大家的陣陣掌聲。朗誦熟練,聲音洪亮,吐字清晰,聲情并茂。服裝整齊,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯、自然,能通過表情的變化反映詩歌內(nèi)涵，這說明班主任和同學(xué)們都做了精心的準備，才會取得這樣可喜的成績，希望同學(xué)們在今后的活動中再接再厲，取得更好的成績！

老師們，同學(xué)們，三月即將過去，但學(xué)雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大師生要把在本次活動中養(yǎng)成的好作風(fēng)、好習(xí)慣長久保持下去，努力學(xué)習(xí)，扎實工作，奮發(fā)進取，無私奉獻，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、爭創(chuàng)金山學(xué)校的輝煌做出自己更大的貢獻！

謝謝大家！

2012年3月22日

第四篇：l朗誦比賽總結(jié)講話

郭老莊小學(xué)朗誦比賽總結(jié)講話

老師們、同學(xué)們: 下午好!為推動校園文化生活、提高學(xué)生朗讀水平,激勵廣大學(xué)生珍惜時光,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)校特舉辦了這次詩歌朗誦比賽。通過各班的表現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)活動的開展極大地激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲,加強了學(xué)生的朗讀素養(yǎng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下各方面得到了良好的保障,能按計劃順利開展活動，使各項工作落到實處,有條不紊的進行。同時也離不開我們班主任及各位代課老師的努力，認真的查找資料，積極的組織排練，才有了今天精彩朗誦。

同學(xué)們在這次比賽中賽出了水平賽出了風(fēng)格，讓我們看到了一個團結(jié)、奮進、力爭先進的班集體。

同學(xué)們！你們在這里展現(xiàn)了你們風(fēng)采,你們在這里揮灑汗水，你們在這里抒發(fā)自己的情懷，我們有理由相信：你們的明天更美好。

本次演講比賽的優(yōu)點有：同學(xué)們個個精神飽滿,激情飛揚,精彩的朗誦不時博得大家的陣陣掌聲。朗誦熟練,聲音洪亮,吐字清晰,聲情并茂。服裝整齊,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯、自然,能通過表情的變化反映詩歌內(nèi)涵，這說明班主任和同學(xué)們都做了精心的準備，才會取得這樣可喜的成績，希望同學(xué)們在今后的活動中再接再厲，取得更好的成績！

郭老莊完小 2013-5-9

第五篇：文明禮儀伴我行

《文明禮儀伴我行》主題班會教案

六年級3班

黃文艷

活動目的：

1、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。

2、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻?；顒訙蕚洌?/p>

1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。

2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：朱興軍、張俊風(fēng)）。

3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名?；顒訒r間

2014年3月24日 活動流程：

一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。主持人1：春風(fēng)吹，陽光照 主持人2: 語言美，行為美 主持人1：尊師長，愛同學(xué)

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，六年級3班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，如：《孔融讓梨》、《黃香溫床》

主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。

師： 剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。

師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標兵。

主持人，同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）學(xué)生自由發(fā)言。

（二）校園禮儀

主持人1：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢？

主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。

主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞—《做個文明好孩子》 同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 做個文明好孩子，主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。學(xué)生自由發(fā)言。主持人1：你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。

（討論結(jié)束）小組交流。

主持人2：同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀，護校風(fēng)。

鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。

要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。

課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。

花兒美，草青青；愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家；同學(xué)們，愛護它。

同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結(jié)緊，有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。

有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚。

升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。

少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

（三）社會文明禮儀

主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生自由發(fā)言。

主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？

學(xué)生交流。（在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）

（四）活動總結(jié)

主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會的每一個角落！請同學(xué)們一起來宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴于律己。