第一篇：《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

<<成長(zhǎng)不煩惱>>讀后感

今天，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我感悟很深。我發(fā)現(xiàn)我們的生活細(xì)節(jié)跟這本書(shū)很相似。

這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等許多成長(zhǎng)故事組成，其中我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事。文章的主人公一個(gè)是馬一左，一個(gè)是馬一右兩個(gè)小孩，他們是絕佳拍檔！他們都喜歡賴在床上不起，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫(xiě)難死人的作文，都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話等共同點(diǎn)。他們也有不同點(diǎn)，馬一左的膽子很小，但馬一右的膽子卻很大。我們從他們的身上都能看到自己的影子,所以都非常喜歡他們。

我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：馬太太有了微博之后就開(kāi)始關(guān)注陌生人，而且還看了許多尋人啟事，這樣的消息看多了，馬太太就有些擔(dān)心這些事情會(huì)發(fā)生在馬一左和馬一右的身上，于是每天親自接送他們。這卻引來(lái)了大家的疑惑。馬太太就給大家看她的微博。從中我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心。爸爸媽媽每天都在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，不希望我們受到任何傷害。爸爸媽媽希望我們天天開(kāi)心快樂(lè)，希望我們能健健康康、平平安安地長(zhǎng)大。所以我們要好好學(xué)習(xí)，做好我們?cè)撟龅氖拢h(yuǎn)離不該做的，盡量不讓父母擔(dān)心。

第二篇：《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感1

今天，我看了這本《成長(zhǎng)不煩惱》的書(shū)。

這本書(shū)主要講的是：主人公馬一左和馬一右的媽媽自從有了微博后，就看到了很多負(fù)面消息，比如：13歲女孩失蹤、3歲半男孩丟失、10歲男孩在火車站迷路等，正因?yàn)檫@種消息看多了，馬太太也擔(dān)心這些可怕的事情會(huì)發(fā)生在她的兩個(gè)寶貝身上，所以她每次都要做到親自接送。馬一左和馬一右都覺(jué)得馬太太很奇怪，就去問(wèn)馬太太怎么回事，原來(lái)是因?yàn)槟切┫?，他們只好給馬太太去泡一杯定心茶，就在他們泡茶的`時(shí)候，馬先生回來(lái)了，他知道情況后，就告訴馬太太他們會(huì)分辨對(duì)錯(cuò)，也會(huì)保護(hù)自已。她看了看他們，心里的擔(dān)憂也去掉了，她覺(jué)得長(zhǎng)大這件事，就是悄悄地、悄悄地發(fā)生著……

我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得在這個(gè)世界上有很多的父母都不愿意給一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，比如；洗碗、拖地、掃地、擦桌子等，其實(shí)做家務(wù)活也能鍛煉自己，家長(zhǎng)們應(yīng)該放開(kāi)手，讓孩子們做一些力所能及的事情，不要在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感2

英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》令我難以忘懷。魯濱孫的生活也令我難忘。

英國(guó)人魯濱孫喜愛(ài)航海和冒險(xiǎn)。有一次，他和伙伴們乘船去南美洲，遇上了大風(fēng)，只有他一人幸免于難，流落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此過(guò)上了聞所未聞的寂寞生活。

他自己動(dòng)手，蓋房子，獵動(dòng)物，養(yǎng)牲畜，甚至還利用僅剩的幾粒麥子種出了自己的糧食！

許多年過(guò)去了，一天，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的腳印，這些腳印使他驚恐萬(wàn)分，因?yàn)樗J(rèn)為這些腳印是附近野人的腳?。∫簿褪钦f(shuō)，附近有野人出沒(méi)。又過(guò)了兩年，他再一次看到野人留下的'生火的痕跡和滿地的人骨！

在恐懼之中，他終于看到了一群野人帶兩個(gè)俘虜上岸，魯濱孫救下了逃跑的野人星期五，他們就快樂(lè)地生活在一起。

后來(lái)，星期五和他一起救了一個(gè)船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。

魯濱孫的離奇生活，令我明白：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的，要靠自己的努力，才能過(guò)好自己的生活。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感3

暑假，我讀了一本書(shū)一一《成長(zhǎng)不煩惱》。

它主要講述了：馬太太有了微博，她看到了許許多多兒童離家出走被拐賣的新聞后，擔(dān)心起了自己的兩個(gè)寶貝兒子，開(kāi)始親自接送他們。每天，馬太太在公司總會(huì)因?yàn)檫t到、早退而扣公資，但她認(rèn)為沒(méi)有什么比兩個(gè)兒子的安全更重要了讀完這個(gè)故事后，我體會(huì)到了馬太太對(duì)雙胞胎深深的母愛(ài)，她寧愿自己天天被扣工資，也不愿意讓雙胞胎有半點(diǎn)危險(xiǎn)，真是可憐天下父母心呀！

六歲那年，我正在上跆拳道，只聽(tīng)轟的一生一一打雷了！老天爺像打翻了一大桶水似的，瓢潑大雨從天而降，轉(zhuǎn)眼間，樓下的馬路就變成了護(hù)城河。

叮零零一一放學(xué)啦！這時(shí)，媽媽上來(lái)了，背起我就走回到家后，我看見(jiàn)媽媽從腰部以下全濕了，而我身上卻是干的.這件事，讓我體會(huì)到了馬太太對(duì)馬一左和馬一右深深的母愛(ài)。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感4

我一直很喜歡商曉娜姐姐寫(xiě)的《絕佳拍檔》系列書(shū)籍，這幾天我又讀了其中的《成長(zhǎng)不煩惱》。

書(shū)中主要講的是雙胞胎兄弟馬一左（哥哥）和馬一右（弟弟）在他們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的有趣的事情，有兄弟倆吵架、一起準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)、幫老奶奶發(fā)傳單等很多小故事，好像發(fā)生在我們身邊似的。

讀了這本書(shū)后，我懂得了這樣一個(gè)道理：成長(zhǎng)的過(guò)程就像小船在大海中航行，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃，不可能是一帆風(fēng)順?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)的`學(xué)生了，是一年級(jí)學(xué)生眼中的大哥哥大姐姐了，在漸漸長(zhǎng)大的同時(shí)也有了大大小小的煩惱。面對(duì)煩惱時(shí)，我們要向馬一左和馬一右學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，慢慢地，煩惱就會(huì)被打敗，就會(huì)被快樂(lè)所取代！

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感5

讀了商小娜《成長(zhǎng)的煩惱》這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起，而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非?？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。

后來(lái)，在好心人的幫助下，亮亮振作起來(lái)用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)，取得很大的`成就。

與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒(méi)做到。馬上升六年級(jí)了，我希望自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)這不算煩惱。

正如海倫·凱勒說(shuō)：“把臉一直向著陽(yáng)光，這樣就見(jiàn)不到陰影了”。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感6

星期天，我讀完了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，書(shū)里的主人公是馬一左和馬一右。我感到了馬一左和馬一右他們生活的很快樂(lè)幸福。

為什么幸福呢，就讓故事內(nèi)容來(lái)告訴你吧：馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，他們生活在一起有馬一左的地方，也有馬一右的地方。有馬一右的.地方，也有馬一左。他們形影不離。他們的故事有很多，我就給你們講一章吧！這一章是《馬一右有了微博》講的是馬右有了微博，但是沒(méi)有人來(lái)關(guān)注他，他很傷心，終于有一人來(lái)了

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感7

誰(shuí)是馬一左？誰(shuí)是馬一右？馬一左，他膽小如鼠，連過(guò)山車也不敢坐。馬一右，膽子可不小，愿意坐過(guò)山車。他們是一對(duì)雙胞胎兄弟 ，更是絕妙拍檔，膽小如鼠的馬一左是哥哥，膽子不小的'馬一右是弟弟。

他們一起做了許多事情，比如他們一起幫助老奶奶發(fā)傳單，比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如給別人傳小紙條，比如一起跟蹤大侯老師，比如去敲校長(zhǎng)辦公室的門，比如打翻一整箱脾酒……

這對(duì)雙胞胎兄弟做什么事都再一起，他們一起做好事，一起闖禍，一起調(diào)皮搗蛋。雖然也會(huì)發(fā)生口角，但他們的心卻始終在一起，真不愧是“絕佳拍檔”。他們的感情令人羨慕，特別是我們這種獨(dú)生子女，放假了沒(méi)人陪著一起玩，被欺負(fù)了沒(méi)人幫忙，受批評(píng)沒(méi)人作伴……相比他們，我們是多么孤單。

商曉娜的這本書(shū)，給我們展現(xiàn)了一個(gè)有兄弟有朋友一起生活、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)的世界，值得細(xì)細(xì)閱讀。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感8

在放暑假的時(shí)候，我在網(wǎng)上買了一本《成長(zhǎng)不煩惱——學(xué)習(xí)篇》，這是李湉姐姐送給小學(xué)生的心靈成長(zhǎng)秘籍。記得我剛拿到書(shū)的時(shí)候，翻開(kāi)目錄一看，里頭全是“XXX怎么辦”，我數(shù)了一數(shù)，共有41個(gè)。我被這些“XXX怎么辦”深深吸引住了，迫不及待地往下看，這本書(shū)分五大節(jié)用對(duì)話的形式闡述成長(zhǎng)的.煩惱，分別是學(xué)習(xí)的煩惱、與老師相處的煩惱、與同學(xué)相處的煩惱、當(dāng)班干部的煩惱和課外活動(dòng)與升學(xué)的煩惱。而且在每一節(jié)的前面都會(huì)有一句名人名言，后面都會(huì)總結(jié)出一個(gè)成長(zhǎng)不煩惱的秘訣，實(shí)在太合適我了。

在我的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)碰到許多的煩惱，例如寫(xiě)不出好作文怎么辦？喜歡的老師不教我了怎么辦？被同學(xué)誤會(huì)了怎么辦？當(dāng)了班干部，同學(xué)不聽(tīng)我的怎么辦？……當(dāng)時(shí)我很迷茫、無(wú)奈，不知如何是好，看了這本書(shū)以后，我的煩惱都解決了。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感9

今天，我看了一本書(shū)名字叫：成長(zhǎng)不煩惱。

這本書(shū)里主要講了雙胞胎哥哥馬一左和弟弟馬一右的故事。他們一起做過(guò)很多有趣的事情。比如：一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、一起看話劇、在飛機(jī)上盼望下了飛機(jī)，媽媽帶他們?nèi)ジ呒?jí)餐廳，或者吃牛排，或者吃燒鵝，或者吃海鮮，或者吃壽司……

因?yàn)榭梢匀ジ呒?jí)餐廳，想象著美味口水都快流出來(lái)了。所以他們沒(méi)有吃飛機(jī)上的.飯，結(jié)果，下了飛機(jī)還要去坐大巴，餓的肚子咕咕叫……，早知道這樣還不如把飛機(jī)上的飯吃了，后悔的他們腸子都青了。

他們很有愛(ài)心，幫老奶奶發(fā)宣傳單，幫爸爸出租房子，媽媽考試復(fù)習(xí)時(shí)，他們送了很多食物。

看了這本書(shū)，我學(xué)到了很多。他們很有愛(ài)心，會(huì)關(guān)心別人，會(huì)幫助爸爸，會(huì)擔(dān)心媽媽。他們也會(huì)經(jīng)常吵架，但吵完后，他們還會(huì)和好，但是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的愛(ài)心和孝心。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感10

在暑假里，我看了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。

這本書(shū)寫(xiě)的是馬一左和馬一右身上的故事，馬一左和馬一右在生活中有許許多多的煩惱和心理壓力，但是他們還是快快樂(lè)樂(lè)地面對(duì)了它們，因?yàn)樗麄儼褵酪粋€(gè)個(gè)地拋到了腦后邊，去想些快樂(lè)的事。其實(shí)生活中許多煩惱只是路上的'一顆米粒大小的絆腳石，只要避開(kāi)，一路上就會(huì)通行無(wú)阻。不要因?yàn)檫@米粒大小的事而被擋在終點(diǎn)的后頭。不管你是經(jīng)常失敗，還是有許多的缺點(diǎn)，或者有很多挫折困擾著你，只要望著前方，將煩惱忘掉，你就可以快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

煩惱是成長(zhǎng)中的一種挫折，只要想著快樂(lè)的事，勇于面對(duì)，煩惱會(huì)被一個(gè)個(gè)地除去。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感11

《成長(zhǎng)不煩惱》里面有一對(duì)親兄弟他們是馬一左和馬一右，他簡(jiǎn)直是絕佳打檔，有馬一左出現(xiàn)的地方，當(dāng)然也少不了馬一右。我覺(jué)的馬一左他是哥哥，可是有的時(shí)候他像弟弟。馬一右他是弟弟，可我覺(jué)的有的時(shí)候他像哥哥。馬一右做事的.時(shí)候當(dāng)然也不能少了馬一左。無(wú)論做什么事他們都要在一起。馬一左和馬一右總是互相幫助，從《馬一右有了微博》可以看出他們友好的情誼，因?yàn)轳R一右的微博總是零關(guān)注，所以馬一左幫他上面只寫(xiě)了一句話：“今天晚上想吃什么 ？”

我也可以看見(jiàn)他們很有愛(ài)心，幫助一個(gè)老奶奶發(fā)宣傳單，而且還發(fā)了好幾次，他們都很樂(lè)于助人。從《寶貝計(jì)劃》里可以看出他們很善良，因?yàn)樗麄兒芟胍Q絲，可是要想得到蠶絲就得把蠶寶寶給煮死，所以他們認(rèn)為這樣很殘忍，從這一點(diǎn)上就可以看出他們的善良。我認(rèn)為他們之間有很好的友情，他們也很誠(chéng)實(shí)、善良、很會(huì)幫助別人。今后我也要象他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的人。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感12

暑假，我讀了一本書(shū)一一《成長(zhǎng)不煩惱》。

它主要講述了：馬太太有了微博，她看到了許許多多兒童離家出走被拐賣的新聞后，擔(dān)心起了自己的兩個(gè)寶貝兒子，開(kāi)始親自接送他們。每天，馬太太在公司總會(huì)因?yàn)檫t到、早退而扣公資，但她認(rèn)為沒(méi)有什么比兩個(gè)兒子的安全更重要了……

讀完這個(gè)故事后，我體會(huì)到了馬太太對(duì)雙胞胎深深的母愛(ài)，她寧愿自己天天被扣工資，也不愿意讓雙胞胎有半點(diǎn)危險(xiǎn)，真是可憐天下父母心呀！

六歲那年，我正在上跆拳道，只聽(tīng)“轟”的一生一一打雷了！老天爺像打翻了一大桶水似的，瓢潑大雨從天而降，轉(zhuǎn)眼間，樓下的`馬路就變成了“護(hù)城河”。

“叮零零”一一放學(xué)啦！這時(shí)，媽媽上來(lái)了，背起我就走……

回到家后，我看見(jiàn)媽媽從腰部以下全濕了，而我身上卻是干的

這件事，讓我體會(huì)到了馬太太對(duì)馬一左和馬一右深深的母愛(ài)。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感13

在商曉娜筆下，一對(duì)性格迥異的雙胞胎兄弟成了一組絕佳拍檔，為我們講述著成長(zhǎng)中的小事。

剛看到《成長(zhǎng)不煩惱》的書(shū)名時(shí)，我猜測(cè)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)是成長(zhǎng)中遇到煩惱通過(guò)努力找到辦法從而達(dá)到“不煩惱”的境界。然而，故事并非我想象的如此淺顯。

這對(duì)小兄弟會(huì)因?yàn)榭纯苹闷乓詾檎?，年?jí)稍大的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得他們大驚小怪，然而童真就是這么簡(jiǎn)單。他們就是每天自由快樂(lè)的`過(guò)，即使會(huì)吵架，沒(méi)過(guò)一天就會(huì)和好，說(shuō)沒(méi)心沒(méi)肺也好，說(shuō)珍惜彼此也罷，他們的成長(zhǎng)就是享受快樂(lè)，忘記煩惱。

我想，成長(zhǎng)過(guò)程中就像一次出海航行，風(fēng)浪暴雨就像家常便飯，然而，只有慢慢品嘗，嘗出人生百味，我們才有活力去做好每件事。所以，我們就該調(diào)整心態(tài)，迎面煩惱，一路吶喊“成長(zhǎng)不煩惱”。

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感14

暑假里，我買了一本書(shū)叫《成長(zhǎng)不煩惱》，我愛(ài)不釋手，高興的讀了下去。

書(shū)中的主人公一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎馬一左和馬一右，他們和小伙伴之間發(fā)生了許多美好的事情。比如：他們的'朋友米小小的媽媽請(qǐng)客，在吃飯的最后，服務(wù)員端上了一個(gè)水果盤，里面有用水果做的動(dòng)物，火龍果變成了刺猬，小番茄變成了兔子，芒果變成了小豬，彌猴桃變成了猴子，哈密瓜變成了小飛龍……有一次，馬太太迷上了吃雙皮奶，每天都要帶著馬一左和馬一右去吃，把他們給吃膩啦！有一次，馬太太迷上了上網(wǎng)購(gòu)物，每天晚上都要上網(wǎng)購(gòu)物兩個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)了兩斤多肉。還有一次，沙莉莉的媽媽給沙莉莉買了一雙新鞋，沙莉莉很愛(ài)護(hù)自己的新鞋子，上數(shù)學(xué)課時(shí)，沙莉莉脫了鞋放進(jìn)了桌洞里，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，狠批一頓。還有馬太太因?yàn)榭吹胶芏鄬と藛⑹荆蛩忝刻烊ソ有值軆煞艑W(xué)。

通過(guò)看他們之間發(fā)生的美好故事，讓我感悟很多。我學(xué)會(huì)了如何也同學(xué)和睦相處，如何理解爸媽對(duì)我們的愛(ài)。

第三篇：〈成長(zhǎng)不煩惱〉讀后感

〈成長(zhǎng)不煩惱〉讀后感

在這個(gè)暑假里，我看了〈成長(zhǎng)不煩惱〉這本書(shū)。

這本書(shū)寫(xiě)的是馬一左和馬一右身上的故事，馬一左和馬一右在生活中有許許多多的煩惱和心理壓力，但是他們還是快快樂(lè)樂(lè)地面對(duì)了它們，因?yàn)樗麄儼褵酪粋€(gè)個(gè)地拋到了腦后邊，去想些快樂(lè)的事。其實(shí)生活中許多煩惱只是路上的一顆米粒大小的絆腳石，只要避開(kāi)，一路上就會(huì)通行無(wú)阻。不要因?yàn)檫@米粒大小的事而被擋在終點(diǎn)的后頭。不管你是經(jīng)常失敗，還是有許多的缺點(diǎn)，或者有很多挫折困擾著你，只要望著前方，將煩惱忘掉，你就可以快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。煩惱是成長(zhǎng)中的一種挫折，只要想著快樂(lè)的事，勇于面對(duì)，煩惱會(huì)被一個(gè)個(gè)地除去。

第四篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

篇一：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

龍海市顏厝鎮(zhèn)路邊小學(xué)四年級(jí)　鄭紫麗

在商曉娜筆下，一對(duì)性格迥異的雙胞胎兄弟成了一組絕佳拍檔，為我們講述著成長(zhǎng)中的小事。

剛看到《成長(zhǎng)不煩惱》的書(shū)名時(shí)，我猜測(cè)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)是成長(zhǎng)中遇到煩惱通過(guò)努力找到辦法從而達(dá)到“不煩惱”的境界。然而，故事并非我想象的如此淺顯。

這對(duì)小兄弟會(huì)因?yàn)榭纯苹闷乓詾檎?，年?jí)稍大的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得他們大驚小怪，然而童真就是這么簡(jiǎn)單。他們就是每天自由快樂(lè)的過(guò)，即使會(huì)吵架，沒(méi)過(guò)一天就會(huì)和好，說(shuō)沒(méi)心沒(méi)肺也好，說(shuō)珍惜彼此也罷，他們的成長(zhǎng)就是享受快樂(lè)，忘記煩惱。

我想，成長(zhǎng)過(guò)程中就像一次出海航行，風(fēng)浪暴雨就像家常便飯，然而，只有慢慢品嘗，嘗出人生百味，我們才有活力去做好每件事。所以，我們就該調(diào)整心態(tài)，迎面煩惱，一路吶喊“成長(zhǎng)不煩惱”。

篇二：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

今天我看完了《成長(zhǎng)不煩惱》的最后一頁(yè)。合上書(shū)，我仿佛感覺(jué)到書(shū)里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。

《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫小陽(yáng)的女孩，她很優(yōu)秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問(wèn)題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。

我覺(jué)得我也有這樣的苦惱，不過(guò)，我可沒(méi)她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽(yáng)的故事后，我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對(duì)我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)?！笔前?，讓我們擺脫自我的約束，一起做個(gè)勇敢的人吧！

可是，我應(yīng)該怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個(gè)方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的缺點(diǎn)，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)老師提出的問(wèn)題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我一定會(huì)回答對(duì)的?！?/p>

最后，要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“我能行！”自己鼓勵(lì)自己，大膽地舉手回答老師提出的問(wèn)題，如果能獲得老師的表?yè)P(yáng)的話，也會(huì)讓自己的信心大增。

通過(guò)這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，我堅(jiān)信只要我善于總結(jié)，正確面對(duì)自己的缺點(diǎn)，尋找適合自己的方法，在新的學(xué)期我一定會(huì)變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問(wèn)題。我相信，在我的努力下成長(zhǎng)一定會(huì)變得不煩惱！五·（4）張曉宇

篇三：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

毓秀小學(xué) 六年一班 石美鈺

今天，我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。

這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走?！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

正是如此，我更要珍惜磨練自我的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為己樂(lè)，不讓父母再操心。

篇四：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

——曹依諾

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，這個(gè)題目頓時(shí)覺(jué)得好親切，就像辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”?；蛟S是他辛棄疾的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，可能會(huì)有人說(shuō)，我的成長(zhǎng)如何如何的不幸福，我的生活是如何如何的不快樂(lè)，人們肯定會(huì)有人不快樂(lè)，會(huì)有這樣那樣的不滿足，可是你們想一想那些在地震中失去家園的人，想想那些殘疾卻都生活依然有信心的人的人。再比比你們自己，看看自己是不是幸福。

隨著我一天天的長(zhǎng)大，在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，有的不愿與家長(zhǎng)談?wù)?，因?yàn)橹灰徽劊麄儽銜?huì)胡亂猜想，長(zhǎng)篇大論。而且不準(zhǔn)我解釋一句話，然而，既然不能說(shuō)，那我就把想說(shuō)的話，都寫(xiě)在一個(gè)本子上，可以說(shuō)是日記。讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情?？墒呛髞?lái)，我再拿出那些日記的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)所說(shuō)的，所做的一切都是為了我們好。我開(kāi)始漸漸站在父母的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，去想。這樣我才能去親身體會(huì)父母的那種艱辛。

我只是擁有的一片藍(lán)天，擁有一片大地，其他所有都是父母給的，甚至我的生命都是是父母給的，我的一切都是父母給的。這還有什么不滿足的呢？

我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。也充滿了酸，甜，苦，辣。成長(zhǎng)中的少年，難免會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

篇五：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

——魏彥杰

這是一本記載著的童年的故事書(shū)，煩惱是我們最討厭的東西。是我們心中深處的黑暗。

這一本書(shū)給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè)中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱呢？很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)習(xí)，人在社會(huì)上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中?？墒沁@些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(zhǎng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”。

篇六：《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

在暑假，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。常常幻想我要是有一個(gè)雙胞胎的哥哥或弟弟，那該多好啊！

這一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個(gè)敢上天入地，一個(gè)膽小如鼠。互幫互助，或許會(huì)吵架，或許會(huì)歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。

馬一右性格暴躁，誰(shuí)惹他生氣，他就對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣；馬一左則像綿羊一樣溫順。我討厭女生沙莉莉，因?yàn)樗恢v理，是個(gè)“小無(wú)賴”。盡管你輕輕碰她一下，她也會(huì)對(duì)你破口大罵，上打下踢。我喜歡女生米小小和漂亮的小喬老師，因?yàn)槊仔⌒『軠厝?，體貼人。但她也有一的壞毛病——愛(ài)哭。哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我覺(jué)得這是美中不足的地方，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女生??！小喬老師嬌小玲瓏，話語(yǔ)溫馨，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師。馬一左和馬一右也都喜歡米小小和小喬老師，可他們討厭纏人的藍(lán)心淼表姐和欺負(fù)同學(xué)的胡子原。這幾個(gè)小小的人物組成了一個(gè)班，一個(gè)家庭。

哎，如果我有個(gè)雙胞胎哥哥，或一個(gè)雙胞胎弟弟該多好??！兩個(gè)人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個(gè)伴，還能相互吸取優(yōu)點(diǎn)，像書(shū)中的主人公一樣，做一對(duì)——絕佳拍檔。

五年級(jí)一班

喬方宇

第五篇：《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

讀《成長(zhǎng)不煩惱》后感

從前，我買了一本《成長(zhǎng)不煩惱》我沒(méi)有好好的閱讀它，總是隨便翻幾頁(yè)就過(guò)去了，現(xiàn)在到了暑假，我正好有機(jī)會(huì)好好地讀一次?！冻砷L(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)有馬一左和馬一右，總是吵架第一次吵架因?yàn)轳R一右在畫(huà)外星人，馬一左站在他旁邊看。可這時(shí)候米小小也走過(guò)來(lái)了。來(lái)看外星人吧！馬一左對(duì)米小小說(shuō)。馬一右不愿意讓米小小看所以是這樣吵起來(lái)的。第二，吵架是因?yàn)轳R一左在畫(huà)外星人，馬一右說(shuō)你畫(huà)的好嗎？馬一左不愿意，所以吵架。馬一左和馬一右有很多有趣事，讓你去看，有的時(shí)候馬一左覺(jué)得自己是弟弟，馬一右覺(jué)得自己是哥哥這個(gè)《成長(zhǎng)不煩惱》很有趣，希望有機(jī)會(huì)去多多看這一本書(shū)?？磿?shū)能讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，我要多看書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。