第一篇：照樣子寫(xiě)句子大全（范文模版）

仿寫(xiě)句子專項(xiàng)練習(xí)

1.例：你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？

（1）你好，高大的樹(shù)林，你撐著一把巨傘，是要我在此處休息嗎？

（2）你好，林間的小鳥(niǎo)，你撲騰著翅膀，是在為我的到來(lái)翩翩起舞嗎？ 2.仿照例句，學(xué)些贊美大自然的句子。

例：你好，悠悠的白云！你潔白的身軀，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。

（1）你好，圓圓的太陽(yáng)，你熾熱的身軀讓世界充滿溫暖，變得更加明亮。

（2）你好，高大的樹(shù)木，你龐大的身軀，為大地增添了色彩，變得更加茂盛。3.仿照句子，發(fā)揮想象寫(xiě)話

例：飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

（1）青青綠綠的小草是無(wú)數(shù)美麗的畫(huà)筆，畫(huà)出一幅又一幅綠油油的圖畫(huà)，每一筆都充 滿了詩(shī)意。

（2）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花是無(wú)數(shù)潔白飛揚(yáng)的裙角，踏著一曲又一曲輕盈的舞步，每一個(gè)節(jié) 奏都帶著夢(mèng)幻的想象。

桌子上有個(gè)花瓶，仿佛還有條條裂痕，映襯著一道清冷、幽怨、悲涼又刺眼的晃晃月光；花瓶里面插著幾支半凋謝的牡丹，下方散落著幾片花瓣，隱約散發(fā)著陣陣幽香。

桌子上有個(gè)花瓶，似乎還有淡淡花香，混合著星星泥土、香草、露珠和雨水的清爽味道；花瓶的瓶身留的是宋朝的墨香筆跡，四周繪著飄舞白云，還點(diǎn)著冷冷的山際。4.照樣子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子

例：忽然雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。

黃果樹(shù)瀑布的水聲，就像是雨神下的一場(chǎng)瓢潑大雨的轟鳴聲，又像雷公在天上打著他的打鼓。

5.照樣子，寫(xiě)句子

那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，反應(yīng)了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。

那楊柳依依中的么一片樹(shù)葉，喜歡它篇二：照樣子寫(xiě)句子

1、李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

2、劉爽是我的好朋友。

3、北京立刻變成歡樂(lè)地海洋。

立刻

4、北京真??！我多么想。

5、真！我。

6、葉子上的蟲(chóng)還用治？

7、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

8、我怎么能要你的椅子？

9、黃山的景色不美嗎？

10、小猴子爬上葡萄架。（擴(kuò)句）

11、小猴子吃起葡萄來(lái)。（擴(kuò)句）

12、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

嗎？

13、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

吧。

14、氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。

可愛(ài)的：

15、科里亞望著窗外高興地笑了。

高興地：

16、我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

我要

17、湖水像一面鏡子。（寫(xiě)比喻句）

滿山的楓葉像

像

像

像

18、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。

被

他把小魚(yú)扔進(jìn)大海。

被

受傷的燕子被媽媽治好了。

把

柳樹(shù)被風(fēng)兒吹綠了。

把

19、嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。是，也是。

20、人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。能也能。

21、小河上有座石橋。

有

22、青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。

帶著

23、小青蛙歡快地說(shuō)：“多好玩?。　?/p>

歡快地篇三：我會(huì)照樣子寫(xiě)句子

姓名： 班別： 得分：

一、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。

1、我替爸爸。

2、我給媽媽。

3、我?guī)屠蠋煛?/p>

4、我為大家。

5、你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。已經(jīng)

6、他十分高興地來(lái)到校園里。十分

7、他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。那么

8、官員們一邊看一邊議論。一邊

9、瓶子里的水漸漸升高了。漸漸

10、李老師正忙著改作業(yè)呢！正

二、我會(huì)用下面的字組成詞語(yǔ)，再組詞。

快 飛快 小明飛快地向?qū)W校跑去。

愛(ài)，那么一邊

常

習(xí)

美 興 朋

三、我能按要求做一做。

例：王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。

敵人 被 王二小帶進(jìn)了埋伏圈。

1、同學(xué)們把作業(yè)做完了。

2、小兔把全部白菜吃完了。。例：小草被太陽(yáng)曬干了。

1、美麗的上衣被大風(fēng)吹走了。

2、全部敵人被八路軍消滅了。。

四、按要求寫(xiě)句子。

1、小紅 地寫(xiě)作。（怎樣寫(xiě)）

2、，小明背著書(shū)包上學(xué)去。（什么時(shí)間）

3、小魚(yú)在河里。（干什么）

4、媽媽在 看報(bào)。（哪里）

五、我能把下列的句子補(bǔ)充完整。

1、最愛(ài)。

2、天上有。

3、小明是。

4、小鳥(niǎo)在。

5、小魚(yú)在 游。

6、我給媽媽

7、爸爸是

8、哥哥在 寫(xiě)字。

9、草地上有

10、喜歡打球。

11、愛(ài)

六、我會(huì)把詞語(yǔ)排列成一句通順的話，并能加上標(biāo)點(diǎn)。1就是 地球 你們 看不見(jiàn) 爺爺 的 地心引力 手

2、得 唱 小鳥(niǎo) 好聽(tīng) 真

3、把 尾巴 借給 您 我 行嗎

4、太陽(yáng) 的 顏色 春天 畫(huà) 呢 該 什么

5、公園 夏夜 多美 的 啊

6、是 朋友 你們 嗎 好

7、在 家鄉(xiāng) 的 山山 里 山

8、把 老奶奶 我 讓給 座位

9、你 飛得 呀 這么 為什么 低

10、常常 幫 老山羊 小白兔 干活

11、石碑 鄉(xiāng)親們 一塊 立了 井邊 在

12、跟 早上 小明 在 玩 花園里 小朋友

13、水 到處 喝 烏鴉 找 了 口渴

14、不小心 一個(gè) 水缸 掉進(jìn) 里 小朋友篇四：照樣子寫(xiě)句子

十、照樣子把句子補(bǔ)充完整，不會(huì)的字寫(xiě)拼音。

范圍：7種類型句。（復(fù)習(xí)本，卷子）

1、江上有一座大橋。________________有______________.2、彎彎的月亮像_____________.藍(lán)藍(lán)的天空像____________.閃閃的星星像______________.圓圓的西瓜像___________.3、雨越下越大。

_______越________越__________________.4、五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。____________是__________________.5、小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。_________從____________________________.6、你去北京嗎？____________________嗎？

我的書(shū)包呢？____________________呢？

他就是你的朋友吧？____________________________吧？

7、爺爺給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。

媽媽給我________________________._________給______________________________.篇五：十 照樣子寫(xiě)句子

十、照樣子把句子補(bǔ)充完整，不會(huì)的字寫(xiě)拼音。

范圍：7種類型句。（復(fù)習(xí)本，卷子）

1、江上有一座大橋。________________有______________.2、彎彎的月亮像_____________.藍(lán)藍(lán)的天空像____________.閃閃的星星像______________.圓圓的西瓜像___________.3、雨越下越大。

_______越________越__________________.4、五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。____________是__________________.5、小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。_________從____________________________.6、你去北京嗎？____________________嗎？

我的書(shū)包呢？____________________呢？

他就是你的朋友吧？____________________________吧？

7、爺爺給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。

第二篇：照樣子寫(xiě)句子

一、照樣子寫(xiě)句子。

1.昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“??像??像??”寫(xiě)比喻句）

________________________________________________________ 2.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語(yǔ)寫(xiě)一句話。）

________________________________________________________ 3.已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（用比較的方法寫(xiě)一句話。）

________________________________________________________ 4.霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌?“被”字句：

5.伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列兩句話合并為一句。）

________________________________________________________ 6.睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲姑娘神奇的靈性抓住了。（改成把字句）_________________________________

二、修改病句。

1.因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。2.我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。3.在教室里專心聽(tīng)教師講課。

4.我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書(shū)等體育運(yùn)動(dòng)。5.中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)。6.媽媽總愛(ài)回憶過(guò)去的往事。7.星期天，我畫(huà)了一幅畫(huà)和一篇作文。8.春天的蘭州是一個(gè)美麗的季節(jié)。9.我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。10.我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。11.同學(xué)們都響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。

三、擴(kuò)句。1.河水流過(guò)橋洞。2.我們讀書(shū)。3.風(fēng)吹小樹(shù)。4.我們來(lái)到沙灘上。5.陽(yáng)光照在他的臉上。

四、縮句。

1.活潑可愛(ài)的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋(píng)果。

2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。3.他家院子前后栽滿了青翠的竹子。4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。5.一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。6.伽利略是１７世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。7.王老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。8.在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。9.談起鳥(niǎo)類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

10.他激動(dòng)得久久說(shuō)不出話來(lái)。

五、把下面的反問(wèn)句改為陳述句

1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ _______________________________________________ 2.我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？

_______________________________________________ 3.知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ _______________________________________________ 4.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？

_______________________________________________ 5.難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？

_______________________________________________ 6.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

________________________________________________________ 7.難道你要違背人類的真理嗎？

________________________________________________________ 8.這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀？

________________________________________________________ 9.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？

________________________________________________________ 10.人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？ ________________________________________________________

六、把下面的陳述句改為反問(wèn)句

1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

_______________________________________________

2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

_______________________________________________

3、我們不能做損人利己的事。

_______________________________________________

七、把下列句子改為擬人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。

2、柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。

3、春天來(lái)了。

4、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝叫。

5、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。6.、一排排柳樹(shù)倒映在水中。

7、桃花開(kāi)了。

8、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！” 9.天上的星星在閃爍。

八、把下列句子改成比喻句。１.海浪激起的泡沫，美麗極了。２.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。3.三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧。4.月亮升起來(lái)了，照在湖面上。5.迷路的小黑蟲(chóng)左沖右撞。6.春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。

九、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

1、藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！?_______________________________________________

2、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?_______________________________________________

3、王老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家?！?/p>

________ _______________________________________

4、軍官對(duì)孩子說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的?！?________ _______________________________________ 1.誰(shuí)也沒(méi)有想到，一個(gè)孩子竟有如此的胸懷。（改為反問(wèn)句）。難道有誰(shuí)想到,一個(gè)孩子竟有如此的胸懷嗎? 2.中國(guó)的孩子怎么會(huì)缺少生活樂(lè)趣呢？（改為陳述句）。中國(guó)的孩子不會(huì)缺少生活樂(lè)趣。

3.人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問(wèn)句）人類靠什么呼風(fēng)喚雨？靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)！

4.恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。（縮句）

5.小小的植物種子可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。（縮句）

6.太空歸來(lái)的這些特殊乘客有很多用武之地。（縮句）

二、在原句用修改符號(hào)修改病句。

1、經(jīng)過(guò)半年的努力，終于成功了。

2、姐姐最愛(ài)看電影和音樂(lè)。

3、五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。

4、黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。

5、同學(xué)們都響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。

6、李亮明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，因此成績(jī)提高的很快。

7、中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)。

8、我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。

9、我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

三、按要求改寫(xiě)句子。

1、天空中有一輪明月。（改為比喻句）

_______________________________________________

2、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）________________________________________________

3、喂，媽，今天開(kāi)學(xué)了，快給錢(qián)。（以文明用語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法）_______________________________________________

4、這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。（改為雙重否定句）________________________________________________

6、沒(méi)有人不說(shuō)藺相如是個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局的英雄。(改為肯定句)________________________________________________

7、別人說(shuō)的話不能全都相信。（變換詞序，句意不變。）________________________________________________

8、著名的錢(qián)塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。（變換詞序，句意不變。）

__________________________________

四、把下面的反問(wèn)句改為陳述句

1、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ _______________________________________________

2、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？

_______________________________________________

3、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ _______________________________________________

4、難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？

五、把下面的陳述句改為反問(wèn)句

1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

_______________________________________________

2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

_______________________________________________

3、我們不能做損人利己的事。

_______________________________________________

4、春風(fēng)吹綠了田野。

_______________________________________________

六、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

1、藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！?_______________________________________________

2、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。” _______________________________________________

3、王老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家?！?/p>

_______________________________________________

4、軍官對(duì)孩子說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的。” ______________________________________________ _

四、縮句

1、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。

2、一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。

3、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

4、湛藍(lán)的天空中翱翔著幾只雄鷹。

5、這是一部叫人看過(guò)之后就不會(huì)忘卻的影片。

6、觀眾的目光一齊注視著舞臺(tái)上的精彩表演。

7、在朝著陽(yáng)光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。

8、計(jì)謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬(wàn)多枝箭。

六、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

1、張老師（）身體不好，（）一直堅(jiān)持給我們上課。

2、（）嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，（）不會(huì)出交通事故。

3、（）天下雨，（）運(yùn)動(dòng)會(huì)不開(kāi)了。

4、這件衣服（）漂亮（）顯得很大方。

七、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。

1、我們上課時(shí)要專心聽(tīng)講。我們上課時(shí)要積極開(kāi)動(dòng)腦筋。

2、周總理離開(kāi)了我們。周總理的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中。

3、張敏堅(jiān)持般煉身體。張敏長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。

九、給下面句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。多么好的一個(gè)孩子 只在 短短的幾分鐘里 短短的一段路上 她就做了幾件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢 2 小華對(duì)老師說(shuō) 爸爸給我買(mǎi)了三本書(shū)這三本書(shū)是十萬(wàn)個(gè)為什么 海洋秘密和西游記 碰壁 我說(shuō) 您怎么會(huì)碰壁呢是不是您走路不小心 爸爸的鼻子又高又直 您的呢又扁又平我望了他們半天才說(shuō) 四字詞語(yǔ)和各種形式的詞語(yǔ)。

昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 綠樹(shù)成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開(kāi) 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也 供養(yǎng)不周 變化多端 枝折花落 隱隱約約 姿態(tài)不一 談何容易平安無(wú)事 帝國(guó)主義 燈紅酒綠 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華 騰云駕霧 程控電話 人聲鼎沸 山崩地裂 千姿百態(tài) 人跡罕至 不可思議 精神大振 趁其不備 神態(tài)自若 久經(jīng)沙場(chǎng) 南征北戰(zhàn) 號(hào)啕大哭 恍然大悟 患難與共 收益匪淺 鏗鏘有力 遠(yuǎn)洋船舶 尺有所短 寸有所長(zhǎng)

不勝其煩 氣魄雄偉 山洪暴發(fā) 突如其來(lái) 熱鬧非凡 呼風(fēng)喚雨 歸根到底 不容置疑 應(yīng)接不暇 枉費(fèi)心機(jī) 電話號(hào)碼 所向披靡 協(xié)調(diào)有序 年少氣盛 用武之地 架子十足 神清氣爽 清波漾漾 骨肉同胞 風(fēng)和日麗 出乎意料 欣喜若狂 神秘莫測(cè) 坐臥不安 引吭大叫 浩如煙海 若有所思 形單影只 年逾古稀 美味佳肴 屏息凝視 金碧輝煌 理所當(dāng)然 血脈親情 耀武揚(yáng)威 農(nóng)耕社會(huì) 形態(tài)各異 神來(lái)之筆 消磨時(shí)光 慢條斯理 枯枝敗葉 殊死拼搏 和睦相處 筋疲力盡 ABB： 興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈 AABB：恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本 形形色色 口口聲聲 ABCC： 可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚(yáng)揚(yáng) 空空如也 人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢

ABAC： 自由自在 如怨如訴 無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)邊無(wú)際 無(wú)影無(wú)蹤 不聞不問(wèn)

AABC： 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也

四、成語(yǔ)歸類：

（1）打比方的成語(yǔ)：細(xì)雨如絲 骨瘦如柴 驕陽(yáng)似火 月光如水（2）描寫(xiě)四季特點(diǎn)：

春：春意盎然 春暖花開(kāi) 滿園春色 春華秋實(shí) 春風(fēng)化雨

夏：驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎

秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人

冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月

（3）描寫(xiě)神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光（4）寫(xiě)人物品質(zhì)的：樂(lè)于助人 知錯(cuò)就改 無(wú)私奉獻(xiàn)（5）描寫(xiě)黃昏的：夕陽(yáng)西下 落日余暉 晚霞滿天（6）寫(xiě)夜晚的：月明星稀 萬(wàn)家燈火 夜深人靜 三更半夜（7）形容說(shuō)話的：自言自語(yǔ) 吞吞吐吐 對(duì)答如流 滔滔不絕（8）描寫(xiě)眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開(kāi)眼笑（9）關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的: 一絲不茍 專心致志 聚精會(huì)神 勤學(xué)苦練 持之以恒 日積月累

（10）描寫(xiě)建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢(shì)宏偉（11）描寫(xiě)工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目（12）描寫(xiě)月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星

群星閃爍 眾星拱月

（13）描寫(xiě)天氣的：艷陽(yáng)高照、烏云滿天、陽(yáng)光明媚、雷聲大作（14）描寫(xiě)心情的：心花怒放 驚喜萬(wàn)分 興高采烈 心曠神怡（15）描寫(xiě)山和水的：山清水秀 千山萬(wàn)水 青山綠水 山高水深（16）描寫(xiě)儀表的：儀表堂堂 舉止文雅

（17）描寫(xiě)英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強(qiáng)（18）描寫(xiě)人間情誼： 風(fēng)雨同舟 手足情深 血濃于水 生死相依（19）描寫(xiě)花草樹(shù)木：百花齊放 萬(wàn)紫千紅 桃紅柳綠 綠樹(shù)成蔭（20）帶有近義詞的成語(yǔ)：興國(guó)安邦 百依百順 甜言蜜語(yǔ) 眼疾手快（21）帶有反義詞的成語(yǔ)：生離死別 一無(wú)所有 前因后果 天昏地暗（22）十二生肖成語(yǔ)：

膽小如鼠 對(duì)牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔

狗急跳墻 葉公好龍 畫(huà)蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻

順手牽羊 人怕出名豬怕壯（23）數(shù)字成語(yǔ)

一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭(zhēng)鳴 千山萬(wàn)水 千辛萬(wàn)苦

獨(dú)樹(shù)一幟 五體投地 十萬(wàn)火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見(jiàn)

第三篇：照樣子寫(xiě)句子 三年級(jí)上冊(cè)

三上語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷之—照樣子寫(xiě)句子

例1：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

白云像。像。例2：作為中國(guó)人，怎能不為美麗富饒的南沙群島而謳歌呢？

作為中國(guó)人，一定會(huì)為美麗富饒的南沙群島而謳歌。

你用拔苗助長(zhǎng)的方法，禾苗怎么能不死呢？云遮霧罩的廬山，難道不令人留戀忘返嗎？

例3：在公路上，汽車(chē)川流不息。汽車(chē)在公路上川流不息。

在陽(yáng)光明媚的春天里，鳥(niǎo)兒們放聲歌唱。例4：雪兒那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起。春風(fēng)把雪兒那雙翅膀高高地托起

這條小魚(yú)被我放回了大海。例5：姐姐做好了這架飛機(jī)。這架飛機(jī)被姐姐做好了。

大水的到來(lái)，把大青石沖到深深的大海里去了。例6：這只猴子兩只胳膊抱著腿。這只猴子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭。

這只猴子兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭。

金黃的落葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽。金黃的落葉飄落在地上。

例7：羊那么矮，不能吃到樹(shù)上的葉子。羊那么矮，難道能吃到樹(shù)上的葉子嗎？

你絕對(duì)不可以在這里扔面包紙。三亞落日，形奇色艷，誰(shuí)都說(shuō)它美。

1、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。．．．．

2、查理雖然調(diào)皮，但說(shuō)話是算數(shù)的。．．．

3、這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了水流對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖．

毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。．

4、小河的水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。（改成擬人句）

5、桂花開(kāi)了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改成夸張句）

6、鸕鶿站在船舷上。擴(kuò)句：（至少擴(kuò)兩處）

第四篇：照樣子寫(xiě)句子——反問(wèn)句范文

一、陳述句改為反問(wèn)句練習(xí)。

1、這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。

2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)

4、那奔馳的列車(chē)正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

5、功課沒(méi)做完，不能去看電影。

6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

8、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

10、我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。

13、我的心繃緊緊的，這無(wú)法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。

16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。

18、這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的。

19、咱們?cè)缇头趾昧恕?/p>

20、游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。

21、我們沒(méi)有近道，和你們走的是一條道。

22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。

23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來(lái)。

24、這本書(shū)真好看，叫人喜歡。

25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛(ài)的小燕子。

26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。

27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。

28、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。

29、我們都愛(ài)自己慈愛(ài)的母親。30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。

31、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。

32、這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺(jué)得舒服。

33、這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。

37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能參加祖國(guó)建設(shè)。

38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子，他說(shuō)，不能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)。

39、沿著這條小路走，能到金明家。40、聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。

41、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

42、巍巍高山是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征。

43、如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。

44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)。

45、登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。

46、四周?chē)诙炊吹?，很容易碰壁?/p>

47、對(duì)這種壞人壞事，我們不能不聞不問(wèn)。

48、沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。

49、我們不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。50、我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

51、戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)。

二、按要求改變句式，意思不變。

1、講桌上的那束鮮花，正表達(dá)著我們對(duì)老師的一片深情。（變成反問(wèn)句）

2、沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。（變成反問(wèn)句）

3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問(wèn)句）4、21世紀(jì)圖書(shū)館的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉。（變成反問(wèn)句）篇二：照樣子寫(xiě)句子

照樣子寫(xiě)句子：

1、湖水像一面鏡子。_____太陽(yáng)________ 像 _____一個(gè)大火球___________________________

2、嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。___________是_____________，___________也是_______________ —————能——————，-----------也能—。

3、小河上有座石橋。___________有____________________

4、我要給樹(shù)上小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。我要給：__________________________________

5、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ ________________________________嗎？

7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？

__________________________________吧？(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。

（一）例：天空飄著白云。天空飄著（一朵朵）白云。1.小朋友們?cè)诔琛?/p>

2.小朋友在讀書(shū).(三),用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話 1.他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真.也: 他是三好學(xué)生，我也是三 好學(xué)生 2.她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的笑臉.可愛(ài)的: 我家有一只可愛(ài)的小貓。

3、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。

仔細(xì)地：_老師仔細(xì)地看了我的作業(yè)___________________________________________

3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。______花_________已經(jīng)_______開(kāi)了____________________

4、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。

如果__明天下雨了我_______________就不去春游了。

6、科利亞望著窗外高興地笑了。

高興地：_我高興地走在回家的路上 __________________________________________ 7.天那么高，那么藍(lán)。

———西瓜——那么—大，—---那么----圓———— 8.燕子一邊飛，一邊叫。--我----一邊—走路—-一邊——唱歌——-------9.只要-————就——————-10.不約而同——---下課后，同學(xué)們不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上。11.下課時(shí)，同學(xué)們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，還有的做游戲。12.快活——小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。13.在家里，我有時(shí)候畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候看書(shū)。

3、補(bǔ)充句子并加標(biāo)點(diǎn)。(2)我多想________________________________呀(3)_______________怎么____________________(4)______________在花叢中___________________（5）北京真________啊()我多么想____________________()加標(biāo)點(diǎn)

1、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么（！）2.、狐貍為什么說(shuō)葡萄是酸的呢（）3.、你喜歡小柳樹(shù)還是小棗樹(shù)（）

4、媽媽你真好啊（）5.、她快樂(lè)地唱著歌（）慢慢地走回家（）6.李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（）7..我多想有一枝馬良的神筆呀（）8.、阿英妹妹是誰(shuí)（）9.、明天是“六一”兒童節(jié)（）

10、媽媽真小氣（?。?1.、今天第一節(jié)課怎么不上語(yǔ)文課（）

12、媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)（）13.、小麗是四年級(jí)1班的嗎（14.、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課()

4、改寫(xiě)句子：(不改變句子的意思，給句子換一種說(shuō)法。)例句：葉子上的蟲(chóng)還用治？ 葉子上的蟲(chóng)子不用治。

1、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

2、學(xué)習(xí)上遇到困難怕什么？ __有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。_______________ 例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。1.他是王寧的哥哥。

2、天空是白云的家。

（二）例：我把茶杯洗干凈了 茶杯被我洗干凈了。1.我把禮物送給好朋友了。

2、小明把老師布置的作業(yè)完成了。）1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：

許許多多:_____________

_____________

____________ ____________ 碧綠碧綠: ____________

______________

____________ ____________ 又紅又大:_____________

______________

____________ ____________ 飛來(lái)飛去：_____________

______________

____________ ____________ 聞了聞： _____________

______________

____________ ____________ 立刻跳起來(lái)：_____________

____________

____________ ____________ 高興地：

_____________

______________ ____________ ____________ 胖乎乎： ___________ ______________ ____________ ____________ 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：

壯美— 秀麗— 勤勞— 仔細(xì)— 假如— 觀— 消除— 看見(jiàn)— 高興— 贊許— 快活— 歡慶— 揮舞— 滅絕— 情景— 親手— 盯— 得意— 高興— 急忙— 看— 一定— 格外— 勤快— 趕忙-十分—

著名— 專心— 美麗— 神奇— 告別— 秀麗— 溫和-掛牽— 疲倦— 親切— 關(guān)心— 忽然— 機(jī)靈— 幫忙— 奔— 雪白— 美好— 中央— 非?！?激動(dòng)— 立刻— 細(xì)長(zhǎng)— 常?！?漸漸— 清楚— 等待— 鳴— 迅速— 傷心— 責(zé)怪— 開(kāi)心— 用心— 小心— 主意— 使勁— 粗心— 處處— 想念— 整天— 好像— 辦法— 寧?kù)o— 朝—

歡樂(lè)— 寬闊— 驚奇— 奇怪— 使勁— 仍然— 許多— 連忙—篇三：照樣子寫(xiě)句子

照樣子寫(xiě)句子

1、春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上。．

2、春天到了，小燕子又從南方飛回來(lái)了。．

3、奶奶和我們一起拍手歡笑。．

4、我家看電視，可真有些奇妙。．．

5、每天，我們?nèi)胰硕伎措娨暋＃?/p>

6、我輕輕地把鳥(niǎo)蛋送還。．．．

7、我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱。．．

8、鴨先生認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。．．．

9、我小心地把鳥(niǎo)蛋送回鳥(niǎo)窩。．．．

10、春天的太陽(yáng)該畫(huà)彩色的，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。．．

11、瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ ．．．．．．．．

12、烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。．．．．

13、別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大．．．．

人。

14、孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)畫(huà)自己美麗的家鄉(xiāng)。．．．

15、我們是祖國(guó)的春天。．

16、孩子們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。．

17、只有自己種，才有吃不完的菜。．．．

18、因?yàn)槲覀兩砩嫌衅哳w星星，所以大家就叫我們七星瓢蟲(chóng)。．．．．

19、地球爺爺怎么幫忙?。?．． 20、他畫(huà)的草原那么平坦，那么寬廣。．．．．

21、我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。．．

（）的夏夜（）的球賽（）的松果（）的翅膀

（）的問(wèn)題（）的天氣（）的眼睛（）的荷葉

碧綠碧綠的（）雪白雪白的（）()的花朵 粉紅的（）嫩綠的（）()的太陽(yáng)()的草地 金黃的()楊樹(shù)（）（）送還 藍(lán)天（）涼涼的（）長(zhǎng)長(zhǎng)的（）高高的（）（）說(shuō)著 小路（）（）玩著

美麗的（）碧綠的（）粉紅的（）

金色的（）送（）挑（）捉（）拿（）（）地寫(xiě)字（）的松果

（）的飯菜 興沖沖地（）懶洋洋地（）彎彎的（）青青的（）綠綠的（）有趣的（）（）的夏天（）的學(xué)習(xí)（）的天氣（）荷葉（）的鳥(niǎo)蛋（）的小路（）的楊樹(shù)（）的假山（）的草坪

（）的小路 美麗的（）精彩的（）可口的（）透明的（）悶熱的（）

亮晶晶的（）綠油油的（）慢吞吞地（）（）地曬太陽(yáng)（）地說(shuō)（）地走進(jìn)來(lái)（）的葉子（）的棉花（）家鄉(xiāng)

（）的大海（）的樹(shù)木（）的稻子（）的菜地

滿意的笑容 茁壯的樹(shù)苗 綠色的小草 金典的油菜花

悄悄地離開(kāi) 自言自語(yǔ)地說(shuō) 奇怪地問(wèn) 輕輕地落下

高遠(yuǎn)的藍(lán)天 五顏六色的鮮花 會(huì)心的微笑 大大的眼睛

雪白的貝殼 青青的小蝦 淘氣的娃娃 金黃的落葉

香甜的水果 溫暖的陽(yáng)光 多彩的季節(jié) 寬寬的街道

高高的樓房 美麗的衣裳 快樂(lè)的時(shí)光

碧綠的衣裳 雪白的肚皮 大大的眼睛 長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 輕巧的橋 大大小小的船只

各種各樣的魚(yú) 鮮花盛開(kāi)的原野

波浪滾滾的大河 又大又紅的桃子

選字填空

1、①母 ②每

（）親（）天很早起床。

2、①事 ②是

老師做（）總（）很認(rèn)真。

3、①父 ②爺

這是（）親留下的紀(jì)念。

4、①漂 ②飄

五星紅旗迎風(fēng)（）揚(yáng)。

小妹妹長(zhǎng)得真（）亮。

5、①玩 ②完

星期天，我喜歡和媽媽一起去公園（看（）電影，我和哥哥一起回家。

6、①和 ②合

我（）妹妹一起去上學(xué)。

新年聯(lián)歡會(huì)上，我（）小明（）。）唱一首歌。篇四：照樣子寫(xiě)句子

小練筆——照樣子，寫(xiě)句子。（(2012-04-05 14:35:45)轉(zhuǎn)載▼

雜談

孩子們可以把答案寫(xiě)在評(píng)論欄里，主要是進(jìn)行反問(wèn)句變換陳述句的練習(xí)。反問(wèn)句改為陳述句的方法：

1、將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。

2、將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。

3、將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。照樣子，寫(xiě)句子。

例句：太陽(yáng)不就像掛在空中的火球嗎？

太陽(yáng)就像掛在空中的火球。

這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？

1、這幅畫(huà)不就是我們班陳可畫(huà)的嗎？

2、那浪花所唱的不就是一首歡樂(lè)的歌嗎？

3、春天一到，冰不就化開(kāi)了嗎？

4、字典不就像我無(wú)聲的老師嗎？

5、杜明宇不就在看書(shū)嗎？

6、這么多的作業(yè)，我怎么做得完？

7、這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?

8、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？

9、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

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10.冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。

丫丫2012-04-05 16:49:23 [舉報(bào)] 1.這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。2.這幅畫(huà)就是我們班陳可畫(huà)的。3.那浪花所唱的就是一首歡樂(lè)的歌。4.春天一到，冰就化開(kāi)了。5.字典就像我無(wú)聲的老師。6.杜明宇就在看書(shū)。7.這么多的作業(yè)，我做不完。8.這么重的東西,我拎不動(dòng)。9.少先隊(duì)員不能向困難低頭。

10.冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。何雨昕

新浪網(wǎng)友2012-04-05 16:53:07 [舉報(bào)] 照樣子，寫(xiě)句子。

這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。

1、這幅畫(huà)就是我們班陳可畫(huà)的。

2、那浪花所唱的就是一首歡樂(lè)的歌。

3、春天一到，冰就化開(kāi)了。

4、字典就像我無(wú)聲的老師。

5、杜明雨就在看書(shū)。

6、這么多的作業(yè)，我做不完。

7、這么重的東西,我拎不動(dòng)。

8、少先隊(duì)員不能向困難低頭呢。

9、冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。

張睿

強(qiáng)強(qiáng)2012-04-05 17:18:32 [舉報(bào)]

1、這幅畫(huà)不就是我們班陳可畫(huà)的嗎？

這幅畫(huà)就是我們班陳可畫(huà)的。2是一首歡樂(lè)的歌嗎？

那浪花所唱的就是一首歡樂(lè)的歌。就化開(kāi)了嗎？

春天一到，冰就化開(kāi)了。4的老師嗎？

字典就像我無(wú)聲的老師。5嗎？

杜明宇就在看書(shū)。6怎么做得完？

這么多的作業(yè)，我能做得完。7怎么拎得動(dòng)呢? 這么重的東西，我能拎得動(dòng)。

8、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？

少先隊(duì)員能向困難低頭呢？ 9會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。

何明軒、那浪花所唱的不就、春天一到，冰不、字典不就像我無(wú)聲、杜明宇不就在看書(shū)、這么多的作業(yè)，我、這么重的東西,我、冬天來(lái)了，春天還 3 豆豆2012-04-05 17:34:24 [舉報(bào)] 這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。

1、這幅畫(huà)就是我們班陳可畫(huà)的。

2、那浪花所唱的就是一首歡樂(lè)的個(gè)。

3、春天一到冰就化開(kāi)了。

4、字典就像我無(wú)聲的老師。

5、杜明雨就在看書(shū)。

6、這么多的作業(yè)，我做不完。

7、這么重的東西，我拎不動(dòng)。

8、少年隊(duì)員不能向困難低頭。

9、冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。

豆豆2012-04-05 17:34:48 [舉報(bào)] 高浩然

金鈺2012-04-05 17:45:54

1、這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。

2、這幅畫(huà)就是我們班陳可畫(huà)的。

3、那浪花所唱的就是一首歡樂(lè)的歌。

4、春天一到，冰就化開(kāi)了。

5、字典就像我無(wú)聲的老師。

6、杜明雨就在看書(shū)。

7、這么多作業(yè)，我做不完。

8、這么重的東西，我拎不動(dòng)。

9、少先隊(duì)員不能向困難低頭。

10、冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)了。

新浪網(wǎng)友2012-04-05 17:56:57 [舉報(bào)] 4.5 星期四 天氣《晴》

1、巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。

2、這幅畫(huà)就是我們班陳可畫(huà)的。

3、那浪花所唱的就是一首歡樂(lè)的歌。篇五：反問(wèn)句的練習(xí)回答__反問(wèn)句摘抄大全__反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是反問(wèn)句

反問(wèn)句的練習(xí)回答__反問(wèn)句摘抄大全__反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是

反問(wèn)句

反問(wèn)句的練習(xí)回答

1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng).2、信賴，往往能夠創(chuàng)造出美好的境界。

3、居里夫人只要在專利書(shū)上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

4、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

5、梅花的精神象征著中華民族的精神。

6、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

7、每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球。

8、我們不能被困難嚇倒。

9、當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識(shí)了嗎？

11、如果我們也能像水滴那樣,沒(méi)有什么事情做不成。

12、中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。反問(wèn)句的練習(xí)回答__反問(wèn)句摘抄大全__反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是反問(wèn)句反問(wèn)句的練習(xí)回答__反問(wèn)句摘抄大全__反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是反問(wèn)句。

13、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.老師的教育之恩,我們終身難忘。

14、生活的窮困和疾病泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往。

15、千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

16、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰(shuí)都會(huì)向四面八方望一望。

17、《慈母情深》一文深深地打動(dòng)了我。

18、我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。

19、難道梅花的精神不象征著中華民族的精神嗎？ 20、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？

21、巍峨高山是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神象征。

22、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？

23、這場(chǎng)報(bào)告會(huì)怎能不使聽(tīng)眾們感動(dòng)得熱淚盈眶呢？

反問(wèn)句摘抄大全 1，不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？ 1, not hard how to harvest? not learning how to have knowledge? 2，不勞動(dòng)，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？ 2, not labor, even the flower also do not live, this is not the truth? 3，不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？ 3, not their own people, do not have to care about it? 4，當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的嗎？ 4, when you hear the heroic deeds of the time, dont you think our soldiers are the most lovely? 5，當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識(shí)了嗎？ 5, when farmers, do not need to cultural knowledge? 6，都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 6, are you looking for, how can i help you? 7，肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會(huì)想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？ 7, when he was lying on the bed, how could he think of the man who made him sick? 8，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 8, the sea is not also a white spray? 9，淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@種桔樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的積，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔? 9, huainans orange, big and sweet.but this kind of a #from 反問(wèn)句的練習(xí)回答__反問(wèn)句摘抄大全__反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是反問(wèn)句來(lái)自 end#tree to huaibei, only nodes are small and bitter product, not because the soil is different? 10，看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？ 10, see the white birch that countless hungry humans, who can not look at from all sides? 11，李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？ 12，那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎？ 12, several small black spots on the wire parked, it is not a cute little swallow? 12，難道數(shù)學(xué)真的這么難么？ 12, is it really so difficult math? 反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是反問(wèn)句

反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句的練習(xí)回答__反問(wèn)句摘抄大全__反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是反問(wèn)句文章反問(wèn)句的練習(xí)回答__反問(wèn)句摘抄大全__反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是反問(wèn)句出自，此鏈接！。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。反問(wèn)句是修辭手法中的一種。反問(wèn)句的作用和意義 1.當(dāng)土夫子，難道就不需要文化知識(shí)了嗎？ ——強(qiáng)調(diào)當(dāng)農(nóng)民也需要文化知識(shí)。2.吳邪這不是呆氣的表現(xiàn)嗎？——說(shuō)明吳邪這就是呆氣的表現(xiàn)。3.難道吳邪和張起靈不是真心相愛(ài)？——強(qiáng)調(diào)他們真心相愛(ài)的。4.那怎么是一樣的呢？----說(shuō)話者在強(qiáng)調(diào)那是不一樣的。5.難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？——強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，突出時(shí)間的重要性。6.你們?cè)跄芷茐沫h(huán)境呢? ——強(qiáng)調(diào)要保護(hù)環(huán)境。7.你們?cè)趺茨懿怀姓J(rèn)錯(cuò)誤呢？——強(qiáng)調(diào)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。8.你們?cè)趺茨懿换丶夷?？——?qiáng)調(diào)不能不回家。反問(wèn)句的練習(xí)回答__反問(wèn)句摘抄大全__反問(wèn)句,反問(wèn)句大全,什么是反問(wèn)句中小學(xué)生課本同步造句-名詞解釋。9.在列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》這篇文章中得把他們抱過(guò)來(lái)，同死人待在一起怎么行！意思就是說(shuō)同死人待在一起不行，感嘆號(hào)表示極度強(qiáng)調(diào)。11.晚了也得去，怎么可以逃學(xué)？——《城南舊事》（林海音）12.我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚(yú)的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假的嗎？ 13.這是多么深刻的教誨?。‰y道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎？ 14.你如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)會(huì)做嗎？——強(qiáng)調(diào)上課不認(rèn)真你就不會(huì)做作業(yè)。15.為什么不去問(wèn)問(wèn)神奇海螺呢？——強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該去問(wèn)神奇海螺?！逗＞d寶寶》 16.報(bào)紙有這么大的魔力嗎？——回答是肯定的。17.難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？——強(qiáng)調(diào)我們?cè)撊W(xué)習(xí)他的精神。

第五篇：照樣子寫(xiě)句子

照樣子寫(xiě)句子

1、我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想。我在，想。

2、不要送傘來(lái)，媽媽，我喜歡在小雨中走回家。不要，媽媽。不要，爸爸。不要。

3、一路上，影子總跟著我，它為什么會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ兀?一路上，總唱個(gè)不停，為什么 呢？ 今天，總，為什么 呢？

4、踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒(méi)人看見(jiàn)，我。

有一道難題我不會(huì)做，小剛讓我抄他的，我。字詞聽(tīng)寫(xiě)我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字，我。

5、王冕看得出神，心想，要是能把它畫(huà)下來(lái)，那多好??！，心想，要是，那多好?。?/p>

6、白胡子爺爺鼓勵(lì)巨人；“試一試吧！你身強(qiáng)力壯，也許能爬上去！”

鼓勵(lì) ：“試一試吧！?！?/p>

7、小白兔用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

8、有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。有時(shí)候，有時(shí)候。

9、我對(duì)出生沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道小熊一直在我身旁。我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道。，只知道。

10、我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計(jì)這個(gè)懶家伙還在睡覺(jué)呢！

我去，可是，估計(jì)