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      角奎中學(xué)信息技術(shù)模擬考試應(yīng)急預(yù)案

      時(shí)間:2019-05-13 04:34:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:角奎中學(xué)信息技術(shù)模擬考試應(yīng)急預(yù)案

      彝良縣角奎中學(xué)信息技術(shù)模擬考試應(yīng)急預(yù)案

      根據(jù)彝良縣教育局的有關(guān)文件精神,為有效預(yù)防考試期間各類突發(fā)事件的發(fā)生,保障廣大考生的利益,建立健全信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)急機(jī)制。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

      一、工作原則

      信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試突發(fā)事件的處理原則為:把握全局,重在預(yù)防;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé);快速反應(yīng),有效控制。認(rèn)真把握考試的實(shí)施環(huán)節(jié),充分考慮工作中可能遇到的各種問題,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。當(dāng)各種突發(fā)性事件發(fā)生后,有關(guān)人員要迅速到位,立即報(bào)告有關(guān)情況并及時(shí)進(jìn)行有效地處置。學(xué)校應(yīng)與其它相關(guān)部門之間應(yīng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),及時(shí)解決問題。

      二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

      組 長:郭友國(校長)副組長:張開華 楊永昆

      成 員:李昌昊 王蔚 楊功樂 陳永祥及八年級(jí)班主任

      1、李昌昊負(fù)責(zé)考試期間的技術(shù)性問題.2、張開華負(fù)責(zé)考試期間的通電及后勤問題。

      3、楊永昆負(fù)責(zé)考試期間的安全問題。

      4、八年級(jí)班主任清點(diǎn)帶領(lǐng)考生入場(chǎng)。

      5、郭友國、張開華負(fù)責(zé)聯(lián)系考試期間學(xué)生疾病處理。

      三、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)

      突發(fā)事件發(fā)生后,責(zé)任報(bào)告人應(yīng)在第一時(shí)間立即報(bào)告上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)做好突發(fā)事件情況記錄并同時(shí)逐級(jí)上報(bào)。

      四.突發(fā)事件及處理措施

      1.技術(shù)性問題引發(fā)的突發(fā)事件

      (1)考試管理機(jī)突然斷電,應(yīng)立即排查,如在本場(chǎng)次的有效考試時(shí)間內(nèi)能恢復(fù)供電,考生重新登錄可繼續(xù)考試,監(jiān)考員作出延時(shí)處理并填寫《考場(chǎng)記錄》。如未能供電,考點(diǎn)主考須立即與縣教育局有

      第二篇:梁郭中學(xué)信息技術(shù)會(huì)考應(yīng)急預(yù)案

      萊州市梁郭中學(xué)2012年

      信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)急預(yù)案

      為有效預(yù)防今年信息技術(shù)會(huì)考期間各類突發(fā)事件的發(fā)生,保障廣大考生的利益,建立健全信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)急機(jī)制。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

      一、工作原則

      信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試突發(fā)事件的處理原則為:把握全局,重在預(yù)防;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé);快速反應(yīng),有效控制。認(rèn)真把握考試的實(shí)施環(huán)節(jié),充分考慮工作中可能遇到的各種問題,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。當(dāng)各種突發(fā)性事件發(fā)生后,有關(guān)人員要迅速到位,立即報(bào)告有關(guān)情況并及時(shí)進(jìn)行有效地處置。充分做到信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試考點(diǎn)與其它相關(guān)部門之間協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),及時(shí)解決問題。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      1、成立學(xué)校信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”)。

      組長 : 盧秀章梁郭中學(xué)校長

      副組長:尹占敏梁郭中學(xué)副校長

      成員 : 邱少偉梁郭中學(xué)總務(wù)主任

      綦寶平梁郭中學(xué)教導(dǎo)主任

      張偉杰網(wǎng)絡(luò)管理員

      尹冠三電管員

      初三各班主任

      2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):①初步判斷突發(fā)事件的性質(zhì),并在第一時(shí)間向教科所、電力部門、電信部門等報(bào)告;②根據(jù)檢查,確認(rèn)危害等級(jí),查實(shí)匯總各方面情況,提出處理意見;③組織專門人員采取緊急措施,落實(shí)應(yīng)急工作部署,并做好善后處理工作。

      3、建立突發(fā)事件報(bào)告制度和值班制度,實(shí)行突發(fā)事件逐級(jí)報(bào)告。考點(diǎn)主考為責(zé)任報(bào)告人??荚嚻陂g,責(zé)任人報(bào)告和相關(guān)人員的無線通訊工具應(yīng)保持暢通,值班人員要堅(jiān)守崗位,值班電話必須暢通。

      考試期間,學(xué)校值班人員及電話:劉倩0535—2381071(辦公室)

      三、突發(fā)事件及處理措施。

      1.技術(shù)性問題引發(fā)的突發(fā)事件

      (1)考試前,電管員要認(rèn)真檢查輸電線路,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

      (2)考試過程中,考試管理機(jī)突然斷電,應(yīng)立即排查,如在本場(chǎng)次的有效考試時(shí)間內(nèi)能恢復(fù)供電,可向考場(chǎng)巡查員申請(qǐng)批準(zhǔn)后,考生重新登錄可繼續(xù)考試,監(jiān)考員作出延時(shí)處理并填寫《考場(chǎng)記錄》。如未能供電,考點(diǎn)主考須立即向電力部門聯(lián)系,并向市教研室如實(shí)報(bào)告,請(qǐng)求批復(fù)。

      (3)考試系統(tǒng)服務(wù)器端出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象時(shí),需重啟服務(wù)器,如能正常使用,考生登錄系統(tǒng)可繼續(xù)考試。如果服務(wù)器無法使用,須在極短的時(shí)間啟用備用服務(wù)器,重新加載考試數(shù)據(jù),啟動(dòng)考試??忌卿?/p>

      考試系統(tǒng),可繼續(xù)答題。同時(shí)監(jiān)考員作出延時(shí)處理。如考生仍無法繼續(xù)答題,須立即與客服聯(lián)系。

      (3)考試機(jī)突然斷電、斷網(wǎng),應(yīng)立即排查,如在本場(chǎng)次的有效考試時(shí)間內(nèi)能恢復(fù)供電,考生重新登陸可繼續(xù)答題。如考試機(jī)出現(xiàn)異常,為該考生設(shè)置延時(shí)并換機(jī)續(xù)考。

      (4)考試機(jī)出現(xiàn)死機(jī)或是運(yùn)行緩慢等異常情況時(shí),可重啟考試機(jī),考生重新登陸繼續(xù)答題。如重啟后異常情況無法排除,則為該考生設(shè)置補(bǔ)考。

      (5)局域網(wǎng)感染ARP病毒時(shí),應(yīng)立即查殺ARP病毒或查出病源機(jī)將其關(guān)閉。并為該考生設(shè)置延時(shí),繼續(xù)答題。

      2.自然災(zāi)害造成的突發(fā)事件

      (1)考試期間,發(fā)生地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、洪水以及其他不可抗巨的自然災(zāi)害,影響考試正常進(jìn)行時(shí),責(zé)任報(bào)告人應(yīng)將情況立即報(bào)縣學(xué)考辦。等待學(xué)考辦作出指示后,重新安排考試。

      (2)多名考生出現(xiàn)危重疾病癥狀或發(fā)現(xiàn)疑似感染流行性疾病。由考點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員做好應(yīng)急處理,并及時(shí)送往醫(yī)院搶救。并將情況報(bào)市教研室、鎮(zhèn)黨委政府、衛(wèi)生部門等,根據(jù)指示作出考試延時(shí),重新安排考試。

      3、杜絕信號(hào)干擾的影響

      (1)在考試前,應(yīng)充分切斷外網(wǎng)連接,避免外網(wǎng)信號(hào)的干擾而影響學(xué)生正常考試。

      (2)考生在考試時(shí),嚴(yán)禁將手機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)。

      第三篇:角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)中心小學(xué)

      角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)中心小學(xué)

      2012年春季學(xué)期開學(xué)工作的情況匯報(bào)撰稿:發(fā)達(dá)小學(xué)教導(dǎo)主任:郭友均

      縣教育局,角奎鎮(zhèn)中心學(xué)校: 按照教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求,結(jié)合我們學(xué)校自身實(shí)際情況,我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行?,F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下:

      一、開學(xué)前提前妥當(dāng)安排,充分做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 為了做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,2月23日下午我校行政領(lǐng)導(dǎo)班子集中碰頭,召開了碰頭會(huì),明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)。根據(jù)縣教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校的相關(guān)要求,對(duì)近期各項(xiàng)工作做了周密的安排與部署。2月25日教職工報(bào)到,并深入各社宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué),2月27日上午召開了全校教職工會(huì)議,傳達(dá)了上級(jí)部門的有關(guān)會(huì)議精神,對(duì)開學(xué)前的工作做了具體安排:2月28日—29日?qǐng)?bào)名注冊(cè),(除學(xué)前班外,一律實(shí)行零費(fèi)制,各班級(jí)報(bào)名教師不得違規(guī)收費(fèi));除報(bào)名教師外,其余教師分片包干,做好學(xué)生的入學(xué)發(fā)動(dòng)工作,達(dá)到控輟保學(xué)的目的。3月1日正式上課,并做好學(xué)前教育工作,要求把安全教育、森林防火、疾病預(yù)防等內(nèi)容作為教育的重點(diǎn)。安排專人對(duì)校舍進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)排除,學(xué)校不能排除的及時(shí) 1

      上報(bào)上級(jí)部門;分管后勤的教師對(duì)自然損壞的門窗、教室、辦公用房進(jìn)行了維修、維護(hù),添置必須的辦公用品。各位行政領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工竭盡全力、想方設(shè)法做好開學(xué)前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

      二、分片包干,走村串戶,聯(lián)系村兩委,控輟保學(xué)。我校地處山區(qū),交通不便,文化落后,村民素質(zhì)普遍偏低。為嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法的有關(guān)要求,積極做好控輟保學(xué)工作,學(xué)校校長開學(xué)初就做了周密的安排,并有針對(duì)性的把教師分配到各個(gè)社區(qū)及各校點(diǎn)做好動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的宣傳工作,他們走村串戶、噓寒問暖與學(xué)生家長交流、談心,貫徹黨的教育方針,宣講兩免一補(bǔ)政策。還盡自己所能了解學(xué)生的寒假生活和思想動(dòng)向,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲,達(dá)到動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的目的。但盡管如此,還是有5%的學(xué)生沒來報(bào)名注冊(cè),學(xué)校又與村公所聯(lián)系,請(qǐng)他們出面,利用行政手段、鄉(xiāng)規(guī)民約來促使學(xué)生返校,在此期間開出《勒令入學(xué)通知書》11份,用鄉(xiāng)規(guī)民約、行政手段懲處一人次。經(jīng)過各方面的不懈努力,到目前,發(fā)達(dá)小學(xué)有學(xué)生593人,比秋季學(xué)期減少43人;元寶小學(xué)在校生77人,比秋季學(xué)期減少11人;良子小學(xué)在校生44人,比秋季學(xué)期增加2人;田壩小學(xué)在校生73人,比秋季增加8人;大寨小學(xué)在校生102人,沒有增減變化;大坪小學(xué)在校生14人,比秋季學(xué)期減少1人;云落小學(xué)在校生12人,與上期秋季學(xué)期相比沒有變化。從學(xué)生流動(dòng)或流失的情況來看,中高年級(jí)流失或流動(dòng)的學(xué)生偏多,低年級(jí)較少;下面校點(diǎn)流失率偏低,鞏固率偏高;就其流動(dòng)、流失的原因,一是覺得讀書無用,受經(jīng)濟(jì)觀念的誘惑,不想讀書,都想早點(diǎn)出門打工掙錢,這

      種學(xué)生高年級(jí)占多數(shù);二是厭學(xué),感到讀書辛苦,整天走親串戚,游手好閑,家長管不了,教師沒辦法。僅六年級(jí)三個(gè)班就流失、流動(dòng)學(xué)生15人。由此可以看出,這方面還要加大工作力度,爭(zhēng)取政府部門的支持,采取行政措施,促使流失的學(xué)生返回校園。

      三、完善制度,狠抓管理。開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就分工合作,明確各自的職責(zé),就各自分管的工作牽頭擬定方案,尋求方法,修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如制定班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則,值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、等進(jìn)行量化打分,堅(jiān)持每日一公布,每周一小結(jié),每月一總結(jié)。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度,規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則,真正做到了以制度管理學(xué)校,確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。

      四、努力抓好安全工作,積極創(chuàng)建校園平安。

      安全工作是學(xué)校工作的重頭戲。我們學(xué)校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí),安全工作重于泰山,要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、森林防火安全,并做好學(xué)前教育記錄,交辦公室存檔。教育學(xué)生在家期間不能做危險(xiǎn)的事等等。我們還動(dòng)員家長與學(xué)校配合抓好學(xué)生的安全教育和管理工作。

      1、開學(xué)就同每位學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議書》,還人手一份發(fā)放了《告學(xué)生及學(xué)生家長書》,使他們知道他們的職責(zé),做到權(quán)責(zé)分明,防范未然。

      2、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。同他們簽訂了《住校生安全協(xié)議》。安排全校教師實(shí)行值班查夜制度,要求值班教師必須在值班室住下,管理好住校學(xué)生,檢查宿舍的衛(wèi)生,及時(shí)地解決寄宿生發(fā)生的各種突發(fā)事件。值班室有住校生的家校聯(lián)系臺(tái)賬、突發(fā)事件記錄、當(dāng)晚未在宿舍住宿的學(xué)生記錄、突發(fā)事件處理記錄等表冊(cè)。并規(guī)定了學(xué)生的休息時(shí)間,起床時(shí)間,用這些來規(guī)范、約束學(xué)生的行為。

      3、加強(qiáng)安全隱患的排查工作。開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)學(xué)校的電線、電路,教室、課桌椅,學(xué)生的生活設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,不能整改的,及時(shí)將安全隱患上報(bào)上級(jí)主管部門。

      4、認(rèn)真抓好食堂、食品安全工作。開學(xué)以來,主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)把食堂的相關(guān)管理制度組織食堂工作人員學(xué)習(xí),并制作掛于墻上。組織食堂工作人員進(jìn)行健康體檢,協(xié)助他們辦好健康證,以保證食品源頭的安全。把好采購關(guān),不采購三無食品及原料。食堂內(nèi)禁止非工作人員進(jìn)入,即使是認(rèn)識(shí)的學(xué)校教師、學(xué)生也不得入內(nèi)。食品必須留樣備檢,樣品需在冷藏狀態(tài)下留存48小時(shí)。用這些措施確保食堂、食品安全。

      五、學(xué)校教學(xué)工作井然有序。

      2月29日,教研組按照教育主管部門下發(fā)的課程設(shè)置要求,對(duì)各班、各位教師的任課情況進(jìn)行科學(xué)安排,后勤人員及時(shí)保證了教材、備課本、教輔資料、辦公用品到位。3月1日各班課表、作息時(shí)間表都已上墻、學(xué)生按課表、作息時(shí)間表開始正常上課。開學(xué)的第一周,各教師就初步擬訂本學(xué)期的工作計(jì)劃(學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)教研計(jì)劃),各班主任也及時(shí)上交了《班主任工作計(jì)劃》,各科任教師上交了各科《教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃》。目前,各年級(jí)重點(diǎn)抓入學(xué)教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣。加大力度抓學(xué)生不良行為習(xí)慣的糾正,一手抓教學(xué)工作全面上馬。一手抓教師的德育教育,安排教研組人員擬定教研工作實(shí)施的具體方案。

      六、積極宣傳,真抓實(shí)干,做好我校學(xué)生營養(yǎng)餐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

      早在上期期末,我校領(lǐng)導(dǎo)就從相關(guān)的會(huì)議及新聞中知道今年國家將要給義務(wù)教育階段的學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)補(bǔ)助費(fèi),增加寄宿制班級(jí)學(xué)生的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)這一情況,結(jié)合我校的條件,研究決定:把學(xué)生營養(yǎng)補(bǔ)助費(fèi)用來做一頓午餐給學(xué)生吃。午飯時(shí)間,我校一至六年級(jí)學(xué)生一律在食堂就餐,實(shí)行兩菜一湯,十人一桌,分年級(jí)、分班級(jí)指定地點(diǎn)就餐。近六百人吃飯,的確是個(gè)大問題。對(duì)于這方面的工作,首先我校組建了營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)組,成立了膳食委員會(huì);領(lǐng)導(dǎo)組就營養(yǎng)餐的安排、營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)的使用、管理,所用材料的采購等進(jìn)行了多次商榷,制訂了一系列的規(guī)章制度。其次,對(duì)食堂增加了工作人員,購買了缺少的炊具,鉚焊了兩個(gè)可移動(dòng)灶頭,購置了盛飯和裝湯用的盆碗等用具。再次,膳食委員會(huì)就學(xué)生營養(yǎng)餐營養(yǎng)的搭配、學(xué)生如何就餐等問題進(jìn)行了商討,給予了大量具有指導(dǎo)性的意見和建議,極為中肯、可行??梢哉f我校做到了萬事俱備只欠東風(fēng)。

      盡管我校教師在開學(xué)這段時(shí)間做了大量的工作,但還是有令上級(jí)部門不滿意的地方,這是讓我們學(xué)校尷尬,全校師生汗顏,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)難堪的。但丑媳婦終須見公婆,應(yīng)該讓不滿意的地方躍然紙上成為歷

      史:

      1、我校教研工作沒有實(shí)效,流于形式,方式方法陳舊;

      2、對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育強(qiáng)調(diào)不夠,力度不大,特別是衛(wèi)生習(xí)慣方面讓人瞠目結(jié)舌;

      3、食堂安全工作雖有特色,但也有漏洞和不足。

      4、我校鞏固率偏低。針對(duì)以上不足,我們擬采取的措施有:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化教育,轉(zhuǎn)變教師觀念,使教研工作落到實(shí)處,有利于教師業(yè)務(wù)能力的提高;

      二、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),特別要在學(xué)生衛(wèi)生行為上下工夫,組建衛(wèi)生監(jiān)督崗,規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;三是加大資金投入力度,聘請(qǐng)外校骨干教師和上級(jí)部門的教研專家來我校指導(dǎo)教研工作,組織我校教師進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。四是寫出報(bào)告請(qǐng)政府部門幫助,采取行政手段、措施,扭轉(zhuǎn)我村鞏固率偏低的現(xiàn)狀。

      回顧過去,感慨萬千;有成績(jī),同時(shí)也有尷尬、難堪、遺憾。展望未來,任重道遠(yuǎn),我校將把“仰不愧于天,俯不愧于地,內(nèi)不愧于心,外不愧于人”作為我校教師的工作標(biāo)準(zhǔn),虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,促使我校走向輝煌的未來。

      以上匯報(bào),如有不妥之處,望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門不要顧及我校的顏面,毫不留情的指出,以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸詾榻洌阑加谖慈?,順利地開展好我校的各項(xiàng)工作,促進(jìn)我校不斷進(jìn)步。

      角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)中心小學(xué)

      二〇一二年三月十五日

      第四篇:石角幼兒園交通事故應(yīng)急預(yù)案

      石角幼兒園交通事故應(yīng)急預(yù)案

      為積極預(yù)防、妥善處理我園交通安全事故,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定和正常的教育教學(xué)秩序,保障幼兒和教師身體健康安全,最大限度減少安全事故造成的損失。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,制定交通安全工作應(yīng)急預(yù)案。:組長:園長

      組員:各班教師

      1、不斷完善交通安全管理責(zé)任制度,認(rèn)真落實(shí)交通安全目標(biāo)責(zé)任書。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要將安全工作當(dāng)做頭等大事,常抓不懈。各班班主任、教師要經(jīng)常對(duì)司機(jī)、幼兒及家長進(jìn)行交通安全宣傳教育,提醒司機(jī)、家長接送過程注意交通安全,防止交通事故的發(fā)生。

      2、當(dāng)交通事故發(fā)生時(shí),當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)向交警隊(duì)報(bào)告事故發(fā)生,明確匯報(bào)事故發(fā)生詳細(xì)位置,同時(shí)應(yīng)匯報(bào)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒家長。

      3、當(dāng)事故發(fā)生,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)教師接到報(bào)告后應(yīng)立即向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào),及時(shí)組織相關(guān)人員趕往現(xiàn)場(chǎng),立即與家屬或家長取得聯(lián)系,組織和協(xié)助救護(hù),配合交警進(jìn)行事故處理、事故原因調(diào)查。

      4、發(fā)生人員傷亡時(shí),當(dāng)事人應(yīng)向事故現(xiàn)場(chǎng)就近的醫(yī)院和120、122報(bào)告,請(qǐng)求支援。

      5、在交警隊(duì)、醫(yī)院等急救人員尚未到場(chǎng)的情況下,當(dāng)事人應(yīng)本著救人要緊的原則,緊急實(shí)施對(duì)傷員的急救,直到急救人員送往醫(yī)院。

      6、交通事故發(fā)生后,當(dāng)事人、幼兒園有關(guān)人員應(yīng)及時(shí)疏散現(xiàn)場(chǎng)圍觀人員,協(xié)助交警維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,保留現(xiàn)場(chǎng),提供交警需要的證據(jù)。

      7、幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒和教師的交通安全教育,每周一次安全工作會(huì)議。班主任教師每天接送時(shí)向幼兒、家長、司機(jī)進(jìn)行安全教育和宣傳。

      8、嚴(yán)禁無關(guān)車輛進(jìn)入校園,嚴(yán)禁司機(jī)酒后駕車,拒絕家長酒后接孩子回家。

      9、切實(shí)完善落實(shí)交通安全責(zé)任書及交通安全協(xié)議。

      10、發(fā)生交通安全事故后幼兒園及時(shí)做好家長安撫工作,控制事態(tài)發(fā)展,維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

      石角幼兒園

      第五篇:信息技術(shù)模擬考試總結(jié)

      信息技術(shù)模擬考試總結(jié)

      存在問題:

      1、未按規(guī)定時(shí)間開始考試。

      2、斷電后如何處理 處理方法:

      1、必須嚴(yán)格按照?qǐng)龃伍_考,結(jié)束上一場(chǎng),才能開始這一場(chǎng)

      2、保證正常供電。單機(jī)交卷分兩個(gè)過程:

      1、先在該生作答過程的機(jī)器上執(zhí)行考生端作答程序附帶的單機(jī)交卷工具,對(duì)考生作答包進(jìn)行單機(jī)交卷,生成 準(zhǔn)考證命名.ZF 作答包;

      2、把該作答包通過U盤等介質(zhì)拷貝到監(jiān)考端,再在監(jiān)考端的考場(chǎng)管理中執(zhí)行單機(jī)收卷,指向該作答包,完成單機(jī)交卷流程。

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