第一篇：憧憬夢想 放飛理想

憧憬夢想

放飛理想

八一小學(xué)五年級(jí)二班：邱珺琳

指導(dǎo)老師：劉少陽

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

——題記

每當(dāng)我讀到梁啟超的《少年中國說》時(shí)，我的心情便久久不能平靜。是啊，歷史上有多少仁人志士、英雄偉人有著如此高遠(yuǎn)的志向。作為新時(shí)代少年兒童的我們，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任，樹立遠(yuǎn)大的理想，讓理想之夢揚(yáng)帆起航。

古人云：“有志者，事竟成?！表?xiàng)羽從小就有偉大的理想，他自幼和叔父生活在一起，學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，立志推翻秦始皇的暴政。在著名的巨鹿之戰(zhàn)中，他帶領(lǐng)起義軍破釜沉舟，讓士兵只帶三天的口糧，做殊死拼搏，結(jié)果九戰(zhàn)九勝，大敗秦軍，以少勝多，打出了項(xiàng)羽的威風(fēng)，從此鑄就了項(xiàng)羽西楚霸王的威名。

“為中華之崛起而讀書”，這是12歲的周恩來的崇高理想。他堅(jiān)持不懈地努力讀書，為了不受帝國主義欺凌，為了振興中華，周恩來為國為民立下了豐功偉績，鞠躬盡瘁，最終成為受世界人民愛戴的一代偉人。

那么，生活在二十一世紀(jì)的我又有什么理想呢？

小時(shí)候，當(dāng)我看到穿上警服的爸爸媽媽威風(fēng)凜凜地抓捕壞蛋的時(shí)候，我的理想是能像他們那樣當(dāng)一名威武的人民警察，讓人們生活在安寧的環(huán)境里，讓社會(huì)充滿和諧；當(dāng)我看到救死扶傷的醫(yī)生帶給人們健康的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，讓人們遠(yuǎn)離痛苦，不再為病痛煩惱；慢慢長大的我，當(dāng)聽到班主任劉老師小時(shí)候的一句“為了祖國培育下一代而讀書”的時(shí)候，我又多么想長大了成為像劉老師一樣有責(zé)任心、受人尊敬的人民教師??！

于是，在成長的道路上，我憧憬著我的夢想，始終堅(jiān)持廣泛閱讀各種課外書籍，即使在枯燥的美術(shù)學(xué)習(xí)中，也能刻苦耐心地完成一副副細(xì)膩的繪畫作品。正因?yàn)橛辛藢?duì)理想的執(zhí)著追求，年僅十歲的我，多次在征文和繪畫比賽中獲得優(yōu)異的成績；也正是因?yàn)橛辛藢?duì)未來美好生活的向往，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

理想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力，用堅(jiān)定的信念去完成各種各樣的挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我將努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，讓理想之船順利到達(dá)彼岸！

第二篇：凝聚夢想,放飛理想

凝聚夢想，放飛理想

每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢。夢想也是保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。中國夢是一個(gè)很大的詞，我們不能強(qiáng)迫大家都去擁有一個(gè)中國夢，但是我們可以從自己身邊做起，去擁有一個(gè)自己的夢?！袊鴫簟N(yùn)含‘強(qiáng)軍夢’，‘強(qiáng)軍夢’支撐‘中國夢’。只要心中有夢，執(zhí)著追夢，‘我的夢’一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，十四億‘我的夢’匯聚成強(qiáng)大的‘中國夢’也必將實(shí)現(xiàn)！

夢境的似真還假、亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，正是夢想的存在使我們滿懷激動(dòng)地?zé)嵫蛫^斗的熱情，正是夢想的存在使我們的世界更加多彩和美好。

在我們的生命中有過無數(shù)的夢想，從孩提時(shí)的幼稚而夢幻到知事時(shí)的遠(yuǎn)大，再到成長時(shí)的困惑但卻渴望。中國夢，強(qiáng)軍夢，我的夢。在總書記滿懷熱情充滿希望的提出中國的夢想的時(shí)候，我深深地被震撼了，我內(nèi)心的激動(dòng)之情難以抑制，頓時(shí)熱血沸騰。我有夢，中國也有夢。我的夢想的實(shí)現(xiàn)是以中國夢的實(shí)現(xiàn)為前提的，是建立在中國夢的基礎(chǔ)之上的。中國正在一步步朝著發(fā)達(dá)國家前進(jìn)著。如果把中國比作一棵樹，那么我就是一片樹葉，我愿為大樹的繁茂先出我所有的力量。只有千千萬萬個(gè)中國人夢想的實(shí)現(xiàn)，才是中國夢想的實(shí)現(xiàn)。在前進(jìn)的路途中，地震來了，中國不怕，華夏兒女同舟共濟(jì)，使中國又一次挺起了胸膛，繼續(xù)前行；山洪來了，中國不懼，炎黃子孫齊心協(xié)力，共同為中國建造一雙山一般的臂膀，擋住了洶涌的洪水……

中國為了實(shí)現(xiàn)夢想，作為一個(gè)發(fā)展中國家每天都在不斷探索者、發(fā)展著、進(jìn)步著……而我們能做的，就是努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，只有當(dāng)我們的夢都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國的夢，才會(huì)實(shí)現(xiàn)！我的夢，便是中國的夢；中國夢，便是我的夢！

俗話說?涓流匯海，聚沙成塔?，的確，如果我們每一個(gè)人都從自己做起，擁有一個(gè)為自己的夢，一個(gè)為社會(huì)的夢，一個(gè)為民族的夢，那么相信不久的將來我們每一個(gè)人都能夠敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，偉大的中國夢也定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

孫超

二〇一四年三月六日

第三篇：放飛理想 成就夢想

放飛理想 成就夢想

夜深人靜，一個(gè)人倚坐窗前，品讀《射雕英雄傳》，金庸同志，筆舞龍蛇，飛沙走石，在其筆下，無論是東邪的玉簫劍法，還是西毒的蛤蟆功，亦或是南帝的一陽指，或是北丐的降龍十八掌，甚至是全真七子的天罡北斗陣，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)鏡頭都是精美絕倫，無可挑剔……

或許是一個(gè)多年未解的情結(jié)，腦海中靈光的突然顯現(xiàn)，讓我想研究金庸同志筆下栩栩如生的人物形象，在當(dāng)代，無一不是我們生存處世的楷模，無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

東邪黃藥師，我很佩服這個(gè)人，忍辱負(fù)重，被別人誤會(huì)時(shí)，受到委屈時(shí)，從不辯解，這需要的毅力和韌勁是不言而喻的，當(dāng)別人對(duì)他的誤會(huì)上升到武力沖突時(shí)，他卻從不手軟，堅(jiān)決給予回?fù)?，就算造成更大的誤會(huì)，也在所不惜，讓時(shí)間來證明一切，公道自在人心…… 西毒歐陽鋒，這個(gè)老毒物，人大家對(duì)他的評(píng)價(jià)不太好，但同樣值得我學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練之楷模也。幾十年如一日，刻苦練功，雖然被中神通王重陽一指廢掉了用他畢生精力苦練才造就的絕世神功——蛤蟆功，幾十年的心血，頃刻之間，付之東流，但他沒有氣餒，沒有自暴自棄，沒有一蹶不振，而是鍥而不舍，更加努力去爭取捷徑，尋找《九陰真經(jīng)》。為達(dá)目的，無所不用其極，手段不拘一格，堅(jiān)定自己的信念，把自己的畢生精力都放在自己做執(zhí)著追求的事業(yè)上，哪怕是粉身碎骨，也要達(dá)到目標(biāo)。

南帝段智興，說實(shí)話，我其實(shí)不太喜歡這個(gè)人，但是出于對(duì)前輩的尊重，還是在此略舉一二，此人出身名門，家庭背景甚好，有身份有地位，可以說天時(shí)地利人和他都占到了最好的，因?yàn)樗谴罄韲目倳洝抑飨?、國家軍委主席。作為一個(gè)男人，為了愛情，可以放棄千百萬人民夢寐以求的皇帝寶座，皈依佛門，不能不說，此人是一個(gè)大大的情種，雖梁祝亦不過如此，大膽追求自由愛情。如若是功成身就，其實(shí)也無可厚非。但是若為了愛情，放棄信念，放棄事業(yè)，置天下蒼生于不顧，卻是為后人所不齒……

北丐洪七公，這個(gè)老叫花子一身正氣凜然，浩然正氣讓很多讀者為之傾倒。坦坦蕩蕩，真正做到君子藏器于身，適時(shí)而動(dòng)。在那種亂世，高手如云，風(fēng)云變幻，卻從未糊涂錯(cuò)殺一人，是非成敗，眾說紛紜，為人處世若此，可見，此人原則性極強(qiáng)，胸有大氣，一生為百姓、為國家謀福無數(shù)，忠肝義膽，隨遇而安，實(shí)屬難得，難得啊……

全真七子，肝膽相照，團(tuán)結(jié)協(xié)作，天罡北斗陣缺一不可。個(gè)人智商高，團(tuán)隊(duì)智商不一定高。關(guān)鍵在于合作，精誠所至金石為開，如果全真七子精誠合作，戰(zhàn)無不勝攻無不克，是我們今天團(tuán)隊(duì)建設(shè)的楷模啊。

在今天的社會(huì)生活中，一千多年前的人物、前輩，無一不值得我學(xué)習(xí)，我所不及啊，佩服、敬仰之極啊，多少年姻緣際會(huì)，才會(huì)有今天的華山論劍呢……

第四篇：詩朗誦放飛夢想理想朗誦稿[推薦]

詩朗誦《放飛夢想》

：夢想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。：夢想是雨，滋潤生命的花。：夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； ：夢想是燈，照亮前行的路；

齊：在這美好幸福的日子里 在這美麗嶄新的校園里

讓我們放飛自己的希望，擁抱自己的夢想！

：一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空 ：一棵大樹有了對(duì)陽光的向往，才能云霄直上 ：一個(gè)人有了對(duì)夢想的追求，才能力壓群雄、笑傲江湖。：放飛夢想，就是放飛未來;放飛夢想，就是放飛希望。

：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；

：花有重開日，人無再少年； ：為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們分秒必爭； ：為了報(bào)效祖國，我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

：球場上搏擊的灑脫、操場上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，：教室里讀書的寧靜、課堂上認(rèn)真的聽講 ：分秒必爭的我們定將“更上一層樓” ：自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生最高峰。

：唯有放飛夢想，才能披荊斬棘，：唯有放飛夢想，才能勇往直前;：唯有放飛夢想，才能演繹精彩 ：唯有放飛夢想，才能奔向輝煌

：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

：實(shí)現(xiàn)夢想，需要自強(qiáng)不息； ：放飛夢想，更要不懼風(fēng)浪。

：讓我們手挽手，肩并肩； ：讓我們挺起胸，昂起頭。

：不向困難言敗 ：不向命運(yùn)低頭

齊：少年智則國智 少年強(qiáng)則國強(qiáng)

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的夢想！

第五篇：165班堅(jiān)定理想,放飛夢想策劃書

165班堅(jiān)定理想，放飛理想

主題班會(huì)策劃書 班會(huì)前：全體起立背誦《少年強(qiáng)》 一：第一章：追尋理想

1：名人談理想

二：第二章：堅(jiān)定理想

1：因?yàn)槔硐耄猿晒Φ氖吕?2：學(xué)校中因?yàn)橛欣硐攵晒Φ氖吕?三：第三章：放飛理想

1：我們的理想（陳澤如，宋偉琳，安琪)2：未來我們的拼搏（張亞楠）四：第四章：為理想拼搏 1：班主任致辭

2: 全體起立，朗讀我們的理想 結(jié)束：

1：全體起立，班級(jí)宣言 2：唱響歌曲《少年強(qiáng)》