第一篇：童年偷著樂

童年的快樂音符

一、童趣古詩(shī)“我來(lái)賞”

《池上》：

小娃撐小艇，偷采蓮葉回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

這首詩(shī)好比一組鏡頭，攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。從詩(shī)的小主人公撐船進(jìn)入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動(dòng)描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣；而這個(gè)小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

這是一首描寫兒童生活的詩(shī)。詩(shī)人以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫得非?？蓯?、可親、可信。整首詩(shī)如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。詩(shī)人在詩(shī)中敘述一個(gè)小娃娃生活中的一件小事，準(zhǔn)確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。小娃娃瞞著大人偷偷地劃著小船去采蓮，采到白蓮后他高興壞了，興奮得竟忘記了自己是瞞著大人偷偷去的，公然大搖大擺地劃著小船跑回家，在湖里清晰地留下了他小船經(jīng)過的痕跡。詩(shī)人把一個(gè)充滿童趣的畫面和一個(gè)天真無(wú)邪的小娃娃形象寫得呼之欲出、活靈活現(xiàn)。

童年趣事“大搜捕”

例子：《社戲》之《偷羅漢豆》片段

離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。

“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。

我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。

1、我喜歡這篇文章的原因是：（自由言說，小說的童真童趣所在）

（1）“偷我們的罷，我們的大得多呢?！保?）倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的

（3）任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。（4）議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。

??

學(xué)生討論回答。教師小結(jié)。

2、為什么這個(gè)地方會(huì)讓你覺得有趣呢？（所選的生活事例典型，突出趣字；表達(dá)出真情實(shí)感；有趣的地方具體、生動(dòng)，體現(xiàn)在對(duì)人物進(jìn)行了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的獨(dú)特描寫）

9、從上面的分析里我們可以總結(jié)出這篇文章之所以吸引人主要有下面幾點(diǎn)。

10、當(dāng)然這個(gè)“趣”字還包含著很多方面。（課件出示對(duì)“趣”的理解。）

1）意趣。對(duì)大自然，對(duì)生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會(huì)道理、得到啟示與反思。

2）情趣。表現(xiàn)對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情，反應(yīng)童心、童真。3）樂趣。貪玩、尋開心。

4）傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。

童年趣事“集中營(yíng)”

分享童真童趣的故事。

范文：偷做鴿子窩

桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒有，它們只能鉆墻洞過夜，心里就起了憐憫。那天，父親與母親都不在家，他叫來(lái)了阿恕與朱小鼓，將家中碗柜里的碗呀碟呀統(tǒng)統(tǒng)拾出來(lái)扔在墻角，然后將碗柜抬了出來(lái)，根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大家改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本來(lái)有四層，但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷來(lái)幾塊板子，將每一層分成三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”。當(dāng)太陽(yáng)落山，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕、朱小鼓的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。

——曹文軒《草房子》

范文：偷拾蠶寶寶

金鈴獨(dú)自站在樹下，用眼角瞄著那只塑料袋。袋里的小蠶渾然不知發(fā)生了何事，仍舊在努力地爬來(lái)爬去。金鈴心跳如鼓，兩手出汗。撿回去嗎？撿不撿？這可是人們丟掉的東西呀！乞丐才會(huì)撿別人不要的東西呀，同學(xué)們知道了一定會(huì)笑話她?？墒蔷瓦@么走了嗎，讓這只蠶寶寶躺在路邊被行人踩死？被車輪軋死？或者被頑皮的小孩子們一把捏死？她終于飛快地向四周掃了一眼，覺得并沒有注意的動(dòng)向，就猛地彎下腰，把那只塑料袋一把抓在手里。天哪，但愿不要有人看見，千萬(wàn)不要有人看見！她背過身，把肩后的書包卸下來(lái)，裝作從書包里拿什么東西，趁機(jī)將一袋小蠶放進(jìn)包里去。而后她不敢背著了，用兩只胳膊小心抱住，就像一只隨時(shí)就會(huì)壓碎的薄胎花瓶。

——黃蓓佳《我要做好孩子》

范文：偷野營(yíng)

綠野公園的野營(yíng)帳篷里，馬小跳正在講鬼故事。密集的雨點(diǎn)打在帳篷頂上，嗒嗒嗒地響，使鬼故事更加恐怖。帳篷上開了一個(gè)小窗。當(dāng)馬小跳講到墳地上的鬼火時(shí)，唐飛望了一下窗外，他看見幾點(diǎn)一閃一閃的鬼火。“啊——啊——啊”他們一起尖叫起來(lái)。馬小跳說尖叫聲能把鬼嚇跑。其實(shí)，剛才他們看見的鬼火，是遠(yuǎn)道跟蹤而來(lái)的幾個(gè)爸爸手中的煙頭。聽到兒子們的尖叫，爸爸們趕緊掐滅香煙，向帳篷跑去?？匆姽砘鹣Я?，尖叫聲漸漸少了，只有馬小跳還在尖叫?！拔覀儊?lái)尖叫比賽好不好？”馬小跳的建議，得到了熱烈響應(yīng)。他們比剛才叫得更厲害，因?yàn)楝F(xiàn)在是“尖叫比賽”。

——楊紅櫻《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》

分享了趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面請(qǐng)同學(xué)們把自已的童年趣事講給小組的同學(xué)聽。

1、偷筍（有人來(lái)了，我們?nèi)鐾染团?，跑出十幾步遠(yuǎn)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，折轉(zhuǎn)回來(lái)，將拔斷的筍又對(duì)了回去，看著看似完好無(wú)損的筍，我得意地蹦蹦跳跳離開。）

2、偷番薯（我要用袋，爸爸要用竹簍，不可思議地張狂，走在路上，見人就喊，走，偷番薯去。從爸爸的反常行為表現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)情。）

3、偷桑葚（經(jīng)過少年宮門口，見路邊有桑葚成熟了，因之前也沒什么打算，便和同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，用書往樹上砸，用遮陽(yáng)傘接著，砸的不過癮，又走到樹底下，雙手把著樹干，拼命搖，享受著一場(chǎng)桑葚雨）??

19、小組交流。

20、請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)上講自已的童年趣事，堂上討論。

童年趣事作成詩(shī)

童年是一支歌，童年是一首詩(shī)，童年是一個(gè)美好的夢(mèng)。希望同學(xué)們能把童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用我們童真的心，優(yōu)美的文字把它表達(dá)出來(lái)。實(shí)戰(zhàn)演習(xí):記一次“偷”的經(jīng)歷，題目自擬，注意細(xì)節(jié)描寫，字?jǐn)?shù)300字以上。15分鐘。

12、說就說得很好了，但寫得怎么樣呢？下面，請(qǐng)大家根據(jù)伙伴的建議，把你自己選出來(lái)的趣味故事寫下來(lái)。寫的時(shí)候，注意把你或者同伴認(rèn)為最有趣的地方寫得細(xì)致一些。寫好以后把文章認(rèn)真修改一下。

13、小組內(nèi)互改。

讓笑聲輕舞飛揚(yáng)

14、前面說了，寫童年趣事，讓笑聲飛揚(yáng)是本次習(xí)作的重要目的。所以，我們的故事寫出來(lái)之后，一定要讓故事中的樂趣變成快樂的種子撒播到我們生活中來(lái)。老師為大家出個(gè)好主意：大家和班上的老師商量一下，每天都安排幾個(gè)人講自己的童年趣事，看看誰(shuí)的故事最有趣，最好笑。寫得好又講得好的，就可以被評(píng)為班上的 “快樂天使”。精彩作文粘貼在教室做范文。附：精彩美文

偷“美” 陳巧

翻開相冊(cè)，一張照片映入眼簾，老媽穿著那件紅色西裝裙，站在一輛豪華轎車前，回憶就此涌現(xiàn)??

大大的衣柜上附著兩面鏡子，里面放滿了衣服，爸爸的、媽媽的、我的，春天的、夏天的、秋天的、冬天的??一打開衣柜的門，散發(fā)出一股原始木得氣味，沁人心脾！

衣服琳瑯滿目，一件紅色西裝裙高高地掛著，吸引了我的注意。我惦起腳尖，拼命地拉衣袖。拉啊拉，可衣服沒有往下傾?！叭诵。庑?，得爬上去！”拉開下面的抽屜，像走樓梯一樣慢慢爬了上去。到了柜子里，看著那件紅色西服，想馬上抓下來(lái)。個(gè)子矮。怎么辦呢？深思熟慮后，我決定“疊羅漢”，我將柜子里的衣服摞在一起，當(dāng)達(dá)到一定高度時(shí)，再慢慢爬上去?？梢路]有穩(wěn)定性。一件一件地慢慢滑下來(lái)，還是夠不著。我環(huán)視四周，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣架掛在旁邊的墻上，我蹦了過去，拿了衣架又折返回來(lái)。舉著衣架，不停頂那個(gè)紅色西裝裙衣架，好不容易西裝裙的一邊掉了下來(lái)。我用力一拽，西裝裙順勢(shì)掉下來(lái)了。衣架也在力的作用下翻了幾圈，“啪”的一聲掉在了衣服中間。

衣服真大，衣袖又長(zhǎng)，我的小手躲在袖子里，都不能扣紐扣。西裝裙終于穿上了我的身上，我一轉(zhuǎn)，衣尾也隨著我轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

忽然，樓梯口傳來(lái)了腳步聲，慌亂中，我整個(gè)人往衣柜里一靠，迅速將柜門帶上了?！把?，衣架怎么在地上啊？”是媽媽的聲音！腳步聲漸漸近了，我輕輕地挪動(dòng)了一下身子，躲在了柜角?！霸趺闯閷侠_了？”慘了，慘了！隨著一絲光線漸漸透射進(jìn)來(lái)，門開了。我無(wú)措地翻動(dòng)著我的小腳趾，完全暴露在外面。一只大手刷地把我拽了出來(lái)?！鞍⊙剑Π盐医Y(jié)婚時(shí)的衣服給穿了呀！”

看著照片，重溫著這些溫情的往事，我笑了：長(zhǎng)大后，我也要穿上媽媽的那件紅色西裝！

偷做牌 方怡瑩

我和弟弟常在一起玩五張牌，規(guī)則是5最大，然后是7、3、2、1、k??每個(gè)人手上只能拿五張牌，少了一張，你就抽一張，看到最后誰(shuí)先打完。我的技術(shù)向來(lái)不錯(cuò)，總是比弟弟贏得多。可沒想到有一天，我們玩了十盤，弟弟贏了七盤。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他竟然多拿牌，手里每次都有6張牌。我當(dāng)面揭穿他，他居然死活不承認(rèn)，硬說他只是一時(shí)大意，多拿了一張。我看他不承認(rèn)，靈機(jī)一動(dòng)，哼，看我怎么整回你。

于是我給弟弟錢，讓他去買飲料。我在這兒洗牌。弟弟前腳剛一出門，我就一把將牌平鋪在桌面上，眼睛在牌堆上搜索開了。很快，四張5都被我揪了出來(lái)。我將它們安排在最上方，每?jī)蓮?之間隔一張牌。我邊做牌，邊豎著耳朵仔細(xì)聽著，生怕外面?zhèn)鱽?lái)弟弟的腳步聲。當(dāng)我弄到第三張時(shí)候，我聽到門外“啪啪啪”地真有人來(lái)了，我連忙放下手中的牌，心中仿佛響起了《忐忑》的旋律，生怕弟弟發(fā)現(xiàn)。還好，失驚一場(chǎng)，來(lái)的是媽媽，我總算松了一口氣，繼續(xù)做牌。

弟弟真慢。我做好牌了還沒有回來(lái)。我伸長(zhǎng)脖子，張望著，等著好戲上演。弟弟來(lái)了，想都沒想，就開始抓牌了。一切都在計(jì)劃之中，我心里樂的，一下子將四個(gè)5全收入囊中。弟弟居然毫無(wú)察覺。接下來(lái)，弟弟出什么，我都說沒有。弟弟懷疑地看著我：“你牌那么好?。俊蔽倚χf：“沒有，是不好，我的牌爛?！币恢钡阶詈?，桌上沒有牌了，我開始了，一副5的炸，弟弟目瞪口呆，說：“你做牌！”我笑得合不攏嘴，他真的好笨，一開始我一直不打，他就該發(fā)現(xiàn)了啊！結(jié)果，到結(jié)束才意識(shí)到有問題，真是太笨了?！?為了我的電腦，偷??！袁曉東

由于哥哥去讀大學(xué)了，所以他的房間一直鎖著，里面擺著哥哥的一臺(tái)電腦，只在晚上很少的一點(diǎn)時(shí)間可以玩，于是故事就這樣開始了。

哥哥房門的鑰匙在媽媽那里。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，在飯后，家里沒有人，媽媽在客廳。這天，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，潛到媽媽的電瓶車旁，準(zhǔn)備將后備箱打開，從老媽的包里拿鑰匙。當(dāng)我心里開始得意，以為要成功了的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，后備箱打不開。原來(lái)媽媽把后備箱鎖了。第一次嘗試失敗。

想來(lái)，媽媽每次去買菜，回來(lái)總是從后備箱里拿出一大堆菜，大喊：“曉東，幫我菜拿去！”我接過菜，她就把后備箱鎖了。假如沒人幫她拎菜的話??嘿嘿，我越想越興奮。機(jī)會(huì)來(lái)了。

第二天，媽媽大喊：“曉東，拿菜，快！”我躲在書房，裝作沒聽見，偷偷從窗簾縫隙里往外瞧。果然不出我所料，媽媽見沒有人答應(yīng)，分手乏術(shù)，后備箱沒有鎖，就自己提了滿滿的蔬菜，往廚房去了。見她進(jìn)了廚房，我假裝答應(yīng)媽媽：“媽媽，來(lái)了，什么事??？”邊說，邊徑直往媽媽電瓶車走去??這下，該得手了吧，嘿嘿！結(jié)果，一開，不見了媽媽的包。忽然想起，昨天晚上，老媽好像和朋友一起去購(gòu)物過，哎！苦惱了幾天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天，家里來(lái)了好多人。正所謂“人多手雜”，再?zèng)]有人注意到我了吧？據(jù)我觀察，媽媽今天把她的鑰匙擱在了她房間的電視柜上了。可是，我又不能直接拿，怎么辦呢？想了許久，還是沒有想出來(lái)。可是，不管了，進(jìn)去再說。走到電視柜旁，爸爸忽然叫住我：“干什么呢？”爸爸的話好像雨點(diǎn)砸在我的背上，我的心一下子提到了嗓子眼。幸好，鑰匙旁邊放著面巾紙。我抽了幾張餐巾紙，順手拿了鑰匙，并盡量以平靜的口氣說：“拿餐巾紙?！闭f完，便撤了出來(lái)。經(jīng)過我的努力，鑰匙終于拿到手了，想象著明天爸爸媽媽一出門，我就可以大玩特玩了，心池的水蕩漾著跳起了小舞。

千算萬(wàn)算，不如天算，當(dāng)天晚上，哥哥就回來(lái)了。這下慘了，不僅偷鑰匙的努力白費(fèi)了，而且此事當(dāng)天就曝光了。就這樣，沒過幾天，電腦就被設(shè)了密碼。我的天啊，這不是耍我嗎！

書店偷窺 張柯侑

那天，我答應(yīng)和媽媽一起去買書。來(lái)到書柜前，我的眼睛突然閃了一下，咦！漫畫！我的最愛！我扒在櫥窗上，眼睛直勾勾地盯著里面那一本一本有美麗圖案的漫畫，真希望把它們都變成自己的。里面的漫畫還真不少，有龍珠、有火影忍者、有多啦A夢(mèng)、有蠟筆小新??多得數(shù)不勝數(shù)，每一本都是夢(mèng)寐已久的。媽媽很快就看穿了我的心思，硬將我拖向?qū)γ婺菬o(wú)盡的深淵——小學(xué)生輔導(dǎo)與練習(xí)。我被媽媽拽著，無(wú)奈，腳步雖像是抹了油，活生生地被拉了過去，可重心一直在屁股，仿佛自己一下子蛻變成了弧形生命體，是千百個(gè)不愿意。媽媽嚴(yán)肅地呵斥：“這么大的人了，還買這種小人書，把看小人書的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，還有什么書讀不好哦！”

我憤憤不平地挑選著我心不甘情不愿的書，很是無(wú)奈，我知道媽媽是為了我好，可是，她也不能剝奪我應(yīng)該有的權(quán)利吧！趁老媽在幫我挑作業(yè)本，我打起了小算盤：不如我來(lái)個(gè)金蟬脫殼，一不做二不休，先斬后奏。

邊想著，邊已經(jīng)泥鰍般從媽媽腋下滑過，溜向了漫畫書。我拿起一本已經(jīng)拆封了的漫畫，津津有味地看了起來(lái)。怕店員發(fā)現(xiàn)我在白看書，我還時(shí)不時(shí)地往一個(gè)陌生大人身旁蹭蹭，仿佛他們就是我的爸爸媽媽，我翻看只是在挑選罷了。正所謂書是人們的精神食糧。我如饑似渴地看那一本本有著唯美圖案的漫畫，如癡如醉，整個(gè)人仿佛游歷其中??

不知怎么回事，我的耳朵突然一陣鉆痛，原來(lái)是媽媽在揪我。

我從書店出來(lái)，捂著自己燙燙的耳朵，心里還在想著——哎，我的小人書哦！

偷雪 鄔琪駿 童年的日子里，有雪就會(huì)有美好的回憶。前年冬天，下了一場(chǎng)大雪??

一大早，我張開朦朧的眼睛，透過窗戶，看著外面。漫山遍野的，全穿上了白棉襖。我瘋也似的沖下樓去，大呼小叫地找來(lái)了好朋友。我們分成兩派，各自筑起了雪墻，一場(chǎng)雪仗不可避免地發(fā)生了。

一開始，我方“彈藥”充足，想要先發(fā)制人，一陣狂轟亂炸。可惜對(duì)方雪墻堅(jiān)固，我方主力對(duì)他們不起絲毫作用。更讓人奇怪地是：他們似乎真的是“不辭長(zhǎng)做嶺南人”，好久都沒有動(dòng)靜。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們?cè)谘筮呑鲅┣蚰?！可惜，密探?lái)報(bào)時(shí)，一切已經(jīng)晚了。敵方的雪球如同飛彈一般風(fēng)馳電掣地向我們?cè)襾?lái)。我們雪墻低，加上此時(shí)已“彈盡糧絕”，形勢(shì)對(duì)我們很不利，戰(zhàn)友們一下子亂了陣腳。

“草船借箭？”一個(gè)念頭從我腦中閃過。對(duì)，“古有諸葛亮草船借箭，今有我鄔騏駿繞墻偷雪”。我和戰(zhàn)友輕聲說了一聲：“看我的！你掩護(hù)，我偷雪！”

我小心翼翼地伏著身子繞過雪墻，向低洼處蠕動(dòng)，如同蚯蚓一般，向敵方陣營(yíng)進(jìn)發(fā)。敵手忽然大叫一聲：“別跑！”我嚇了一跳，抬頭一看。原來(lái)是掩護(hù)我的戰(zhàn)友，故意暴露自己行蹤，引得敵方群起而攻之。“哎，可憐的戰(zhàn)友??！”我繼續(xù)向前蠕動(dòng)，向敵軍大本營(yíng)進(jìn)發(fā)。到了那里，我將事先準(zhǔn)備好的衣服往地上一攤，伸手快速一摞，大半的雪球收入了囊中，我立馬起身，拎起衣服，飛一般地沖回大本營(yíng)。由于要躲避敵軍的“炮火”，在返回途中，雪球滾落了好幾個(gè)??不過，總算不辱使命！接下來(lái)，雙方實(shí)力相當(dāng)，勢(shì)均力敵，我們相互砸著——滿天的雪球，撞擊，化作漫天的雪子；漫天的雪子，四濺，灑下快樂的種子。大家你看看我，我看看你，都笑了，整場(chǎng)雪仗在笑聲中結(jié)束??

童年偷著樂

池上

小娃撐小艇，偷采蓮葉回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

例子：《社戲》之《偷羅漢豆》片段

離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧Γ以S久沒有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。

“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。

我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。

范文：偷做鴿子窩

桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒有，它們只能鉆墻洞過夜，心里就起了憐憫。那天，父親與母親都不在家，他叫來(lái)了阿恕與朱小鼓，將家中碗柜里的碗呀碟呀統(tǒng)統(tǒng)拾出來(lái)扔在墻角，然后將碗柜抬了出來(lái)，根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大家改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本來(lái)有四層，但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷來(lái)幾塊板子，將每一層分成三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”。當(dāng)太陽(yáng)落山，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕、朱小鼓的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。

——曹文軒《草房子》

范文：偷拾蠶寶寶

金鈴獨(dú)自站在樹下，用眼角瞄著那只塑料袋。袋里的小蠶渾然不知發(fā)生了何事，仍舊在努力地爬來(lái)爬去。金鈴心跳如鼓，兩手出汗。撿回去嗎？撿不撿？這可是人們丟掉的東西呀！乞丐才會(huì)撿別人不要的東西呀，同學(xué)們知道了一定會(huì)笑話她?？墒蔷瓦@么走了嗎，讓這只蠶寶寶躺在路邊被行人踩死？被車輪軋死？或者被頑皮的小孩子們一把捏死？她終于飛快地向四周掃了一眼，覺得并沒有注意的動(dòng)向，就猛地彎下腰，把那只塑料袋一把抓在手里。天哪，但愿不要有人看見，千萬(wàn)不要有人看見！她背過身，把肩后的書包卸下來(lái)，裝作從書包里拿什么東西，趁機(jī)將一袋小蠶放進(jìn)包里去。而后她不敢背著了，用兩只胳膊小心抱住，就像一只隨時(shí)就會(huì)壓碎的薄胎花瓶。

——黃蓓佳《我要做好孩子》 范文：偷野營(yíng)

綠野公園的野營(yíng)帳篷里，馬小跳正在講鬼故事。密集的雨點(diǎn)打在帳篷頂上，嗒嗒嗒地響，使鬼故事更加恐怖。帳篷上開了一個(gè)小窗。當(dāng)馬小跳講到墳地上的鬼火時(shí)，唐飛望了一下窗外，他看見幾點(diǎn)一閃一閃的鬼火。“啊——啊——啊”他們一起尖叫起來(lái)。馬小跳說尖叫聲能把鬼嚇跑。其實(shí)，剛才他們看見的鬼火，是遠(yuǎn)道跟蹤而來(lái)的幾個(gè)爸爸手中的煙頭。聽到兒子們的尖叫，爸爸們趕緊掐滅香煙，向帳篷跑去?？匆姽砘鹣Я?，尖叫聲漸漸少了，只有馬小跳還在尖叫?！拔覀儊?lái)尖叫比賽好不好？”馬小跳的建議，得到了熱烈響應(yīng)。他們比剛才叫得更厲害，因?yàn)楝F(xiàn)在是“尖叫比賽”。

——楊紅櫻《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》 偷筍、偷蜜棗、偷番薯、偷扔藥、偷看電視、偷牌、偷午覺

實(shí)戰(zhàn)演習(xí):記一次“偷”的經(jīng)歷，題目自擬，注意細(xì)節(jié)描寫，字?jǐn)?shù)600字以上。45分鐘。

偷“美”

翻開相冊(cè)，一張照片映入眼簾，老媽穿著那件紅色西裝裙，站在一輛豪華轎車前，回憶就此涌現(xiàn)……

大大的衣柜上附著兩面鏡子，里面放滿了衣服，爸爸的、媽媽的、我的，春天的、夏天的、秋天的、冬天的……一打開衣柜的門，散發(fā)出一股原始木得氣味，沁人心脾！

衣服琳瑯滿目，一件紅色西裝裙高高地掛著，吸引了我的注意。我惦起腳尖，拼命地拉衣袖。拉啊拉，可衣服沒有往下傾?！叭诵。庑?，得爬上去！”拉開下面的抽屜，像走樓梯一樣慢慢爬了上去。到了柜子里，看著那件紅色西服，想馬上抓下來(lái)。個(gè)子矮。怎么辦呢？深思熟慮后，我決定“疊羅漢”，我將柜子里的衣服摞在一起，當(dāng)達(dá)到一定高度時(shí)，再慢慢爬上去。可衣服沒有穩(wěn)定性。一件一件地慢慢滑下來(lái)，還是夠不著。我環(huán)視四周，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣架掛在旁邊的墻上，我蹦了過去，拿了衣架又折返回來(lái)。舉著衣架，不停頂那個(gè)紅色西裝裙衣架，好不容易西裝裙的一邊掉了下來(lái)。我用力一拽，西裝裙順勢(shì)掉下來(lái)了。衣架也在力的作用下翻了幾圈，“啪”的一聲掉在了衣服中間。

衣服真大，衣袖又長(zhǎng)，我的小手躲在袖子里，都不能扣紐扣。西裝裙終于穿上了我的身上，我一轉(zhuǎn)，衣尾也隨著我轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

忽然，樓梯口傳來(lái)了腳步聲，慌亂中，我整個(gè)人往衣柜里一靠，迅速將柜門帶上了?！把?，衣架怎么在地上啊？”是媽媽的聲音！腳步聲漸漸近了，我輕輕地挪動(dòng)了一下身子，躲在了柜角?！霸趺闯閷侠_了？”慘了，慘了！隨著一絲光線漸漸透射進(jìn)來(lái)，門開了。我無(wú)措地翻動(dòng)著我的小腳趾，完全暴露在外面。一只大手刷地把我拽了出來(lái)。“啊呀，咋把我結(jié)婚時(shí)的衣服給穿了呀！”

看著照片，重溫著這些溫情的往事，我笑了：長(zhǎng)大后，我也要穿上媽媽的那件紅色西裝！

偷做牌

我和弟弟常在一起玩五張牌，規(guī)則是5最大，然后是7、3、2、1、k……每個(gè)人手上只能拿五張牌，少了一張，你就抽一張，看到最后誰(shuí)先打完。

我的技術(shù)向來(lái)不錯(cuò)，總是比弟弟贏得多?？蓻]想到有一天，我們玩了十盤，弟弟贏了七盤。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他竟然多拿牌，手里每次都有6張牌。我當(dāng)面揭穿他，他居然死活不承認(rèn)，硬說他只是一時(shí)大意，多拿了一張。我看他不承認(rèn)，靈機(jī)一動(dòng)，哼，看我怎么整回你。

于是我給弟弟錢，讓他去買飲料。我在這兒洗牌。弟弟前腳剛一出門，我就一把將牌平鋪在桌面上，眼睛在牌堆上搜索開了。很快，四張5都被我揪了出來(lái)。我將它們安排在最上方，每?jī)蓮?之間隔一張牌。我邊做牌，邊豎著耳朵仔細(xì)聽著，生怕外面?zhèn)鱽?lái)弟弟的腳步聲。當(dāng)我弄到第三張時(shí)候，我聽到門外“啪啪啪”地真有人來(lái)了，我連忙放下手中的牌，心中仿佛響起了《忐忑》的旋律，生怕弟弟發(fā)現(xiàn)。還好，失驚一場(chǎng)，來(lái)的是媽媽，我總算松了一口氣，繼續(xù)做牌。

弟弟真慢。我做好牌了還沒有回來(lái)。我伸長(zhǎng)脖子，張望著，等著好戲上演。弟弟來(lái)了，想都沒想，就開始抓牌了。一切都在計(jì)劃之中，我心里樂的，一下子將四個(gè)5全收入囊中。弟弟居然毫無(wú)察覺。接下來(lái)，弟弟出什么，我都說沒有。弟弟懷疑地看著我：“你牌那么好??？”我笑著說：“沒有，是不好，我的牌爛。”一直到最后，桌上沒有牌了，我開始了，一副5的炸，弟弟目瞪口呆，說：“你做牌！”我笑得合不攏嘴，他真的好笨，一開始我一直不打，他就該發(fā)現(xiàn)了啊！結(jié)果，到結(jié)束才意識(shí)到有問題，真是太笨了。”

為了我的電腦，偷?。?/p>

由于哥哥去讀大學(xué)了，所以他的房間一直鎖著，里面擺著哥哥的一臺(tái)電腦，只在晚上很少的一點(diǎn)時(shí)間可以玩，于是故事就這樣開始了。

哥哥房門的鑰匙在媽媽那里。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，在飯后，家里沒有人，媽媽在客廳。這天，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，潛到媽媽的電瓶車旁，準(zhǔn)備將后備箱打開，從老媽的包里拿鑰匙。當(dāng)我心里開始得意，以為要成功了的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，后備箱打不開。原來(lái)媽媽把后備箱鎖了。第一次嘗試失敗。想來(lái)，媽媽每次去買菜，回來(lái)總是從后備箱里拿出一大堆菜，大喊：“曉東，幫我菜拿去！”我接過菜，她就把后備箱鎖了。假如沒人幫她拎菜的話……嘿嘿，我越想越興奮。機(jī)會(huì)來(lái)了。

第二天，媽媽大喊：“曉東，拿菜，快！”我躲在書房，裝作沒聽見，偷偷從窗簾縫隙里往外瞧。果然不出我所料，媽媽見沒有人答應(yīng)，分手乏術(shù)，后備箱沒有鎖，就自己提了滿滿的蔬菜，往廚房去了。見她進(jìn)了廚房，我假裝答應(yīng)媽媽：“媽媽，來(lái)了，什么事?。俊边呎f，邊徑直往媽媽電瓶車走去……這下，該得手了吧，嘿嘿！結(jié)果，一開，不見了媽媽的包。忽然想起，昨天晚上，老媽好像和朋友一起去購(gòu)物過，哎！

苦惱了幾天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天，家里來(lái)了好多人。正所謂“人多手雜”，再?zèng)]有人注意到我了吧？據(jù)我觀察，媽媽今天把她的鑰匙擱在了她房間的電視柜上了?？墒牵矣植荒苤苯幽?，怎么辦呢？想了許久，還是沒有想出來(lái)。可是，不管了，進(jìn)去再說。走到電視柜旁，爸爸忽然叫住我：“干什么呢？”爸爸的話好像雨點(diǎn)砸在我的背上，我的心一下子提到了嗓子眼。幸好，鑰匙旁邊放著面巾紙。我抽了幾張餐巾紙，順手拿了鑰匙，并盡量以平靜的口氣說：“拿餐巾紙。”說完，便撤了出來(lái)。經(jīng)過我的努力，鑰匙終于拿到手了，想象著明天爸爸媽媽一出門，我就可以大玩特玩了，心池的水蕩漾著跳起了小舞。

千算萬(wàn)算，不如天算，當(dāng)天晚上，哥哥就回來(lái)了。這下慘了，不僅偷鑰匙的努力白費(fèi)了，而且此事當(dāng)天就曝光了。就這樣，沒過幾天，電腦就被設(shè)了密碼。我的天啊，這不是耍我嗎！

書店偷窺

那天，我答應(yīng)和媽媽一起去買書。來(lái)到書柜前，我的眼睛突然閃了一下，咦！漫畫！我的最愛！我扒在櫥窗上，眼睛直勾勾地盯著里面那一本一本有美麗圖案的漫畫，真希望把它們都變成自己的。里面的漫畫還真不少，有龍珠、有火影忍者、有多啦A夢(mèng)、有蠟筆小新……多得數(shù)不勝數(shù)，每一本都是夢(mèng)寐已久的。

媽媽很快就看穿了我的心思，硬將我拖向?qū)γ婺菬o(wú)盡的深淵——小學(xué)生輔導(dǎo)與練習(xí)。我被媽媽拽著，無(wú)奈，腳步雖像是抹了油，活生生地被拉了過去，可重心一直在屁股，仿佛自己一下子蛻變成了弧形生命體，是千百個(gè)不愿意。媽媽嚴(yán)肅地呵斥：“這么大的人了，還買這種小人書，把看小人書的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，還有什么書讀不好哦！” 我憤憤不平地挑選著我心不甘情不愿的書，很是無(wú)奈，我知道媽媽是為了我好，可是，她也不能剝奪我應(yīng)該有的權(quán)利吧！趁老媽在幫我挑作業(yè)本，我打起了小算盤：不如我來(lái)個(gè)金蟬脫殼，一不做二不休，先斬后奏。

邊想著，邊已經(jīng)泥鰍般從媽媽腋下滑過，溜向了漫畫書。我拿起一本已經(jīng)拆封了的漫畫，津津有味地看了起來(lái)。怕店員發(fā)現(xiàn)我在白看書，我還時(shí)不時(shí)地往一個(gè)陌生大人身旁蹭蹭，仿佛他們就是我的爸爸媽媽，我翻看只是在挑選罷了。正所謂書是人們的精神食糧。我如饑似渴地看那一本本有著唯美圖案的漫畫，如癡如醉，整個(gè)人仿佛游歷其中……

不知怎么回事，我的耳朵突然一陣鉆痛，原來(lái)是媽媽在揪我。

我從書店出來(lái)，捂著自己燙燙的耳朵，心里還在想著——哎，我的小人書哦！

偷雪

童年的日子里，有雪就會(huì)有美好的回憶。前年冬天，下了一場(chǎng)大雪……

一大早，我張開朦朧的眼睛，透過窗戶，看著外面。漫山遍野的，全穿上了白棉襖。我瘋也似的沖下樓去，大呼小叫地找來(lái)了好朋友。我們分成兩派，各自筑起了雪墻，一場(chǎng)雪仗不可避免地發(fā)生了。

一開始，我方“彈藥”充足，想要先發(fā)制人，一陣狂轟亂炸?？上?duì)方雪墻堅(jiān)固，我方主力對(duì)他們不起絲毫作用。更讓人奇怪地是：他們似乎真的是“不辭長(zhǎng)做嶺南人”，好久都沒有動(dòng)靜。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們?cè)谘筮呑鲅┣蚰兀】上?，密探?lái)報(bào)時(shí)，一切已經(jīng)晚了。敵方的雪球如同飛彈一般風(fēng)馳電掣地向我們?cè)襾?lái)。我們雪墻低，加上此時(shí)已“彈盡糧絕”，形勢(shì)對(duì)我們很不利，戰(zhàn)友們一下子亂了陣腳。

“草船借箭？”一個(gè)念頭從我腦中閃過。對(duì)，“古有諸葛亮草船借箭，今有我鄔騏駿繞墻偷雪”。我和戰(zhàn)友輕聲說了一聲：“看我的！你掩護(hù)，我偷雪！”

我小心翼翼地伏著身子繞過雪墻，向低洼處蠕動(dòng)，如同蚯蚓一般，向敵方陣營(yíng)進(jìn)發(fā)。敵手忽然大叫一聲：“別跑！”我嚇了一跳，抬頭一看。原來(lái)是掩護(hù)我的戰(zhàn)友，故意暴露自己行蹤，引得敵方群起而攻之?！鞍?，可憐的戰(zhàn)友??！”我繼續(xù)向前蠕動(dòng)，向敵軍大本營(yíng)進(jìn)發(fā)。到了那里，我將事先準(zhǔn)備好的衣服往地上一攤，伸手快速一摞，大半的雪球收入了囊中，我立馬起身，拎起衣服，飛一般地沖回大本營(yíng)。由于要躲避敵軍的“炮火”，在返回途中，雪球滾落了好幾個(gè)……不過，總算不辱使命！

接下來(lái)，雙方實(shí)力相當(dāng)，勢(shì)均力敵，我們相互砸著——滿天的雪球，撞擊，化作漫天的雪子；漫天的雪子，四濺，灑下快樂的種子。大家你看看我，我看看你，都笑了，整場(chǎng)雪仗在笑聲中結(jié)束……

第二篇：沒事兒偷著樂影評(píng)

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)期末作業(yè)電影中的法

對(duì)中國(guó)法制建設(shè)的思考

——觀電影《沒事兒偷著樂》有感

班級(jí):

姓名:張小賓

學(xué)號(hào):0905030109

對(duì)中國(guó)法制建設(shè)的思考

——觀電影《沒事兒偷著樂》有感

ABSTRACT： Movie “A Tree In House” narrate an ordinary life of an ordinary family of six in a few little house, and the whole movie feelings are sincere, the plot of the movie is deep, at the end of the movie, the classic words about “rule by law” which said a official make me think over The rule of Law Society.Based the film, this essay briefly introduces the current situation of the development of the society ruled by law in our country and the existing problems: first of all, the legislation is insufficient;Secondly, the rule of law thoughts conflicts the rule of man;Again, the function of sensibilities in dealing with things, etc.In the end, I put forward a few of personal opinions to The Rule of Law Society.KEYWORDS：movielawsociety

《沒事兒偷著樂》是一部天津方言喜劇電影，由馮鞏主演并榮獲金雞獎(jiǎng)，是一部很好的國(guó)產(chǎn)影片。故事發(fā)生在天津的一條小胡同里，電影男主人張大民一家有六口人，他們就住在這條小胡同里，家庭人口多與住房面積少成了家庭主要矛盾，整個(gè)故事就圍繞著這一主要矛盾進(jìn)行。張大民在家里是個(gè)老大，下面還有兩個(gè)弟弟和兩個(gè)妹妹，好友一個(gè)上了年紀(jì)的母親，由于家庭貧困，老大成了家里的頂梁柱，什么事情都得管著。隨著張大民、三民先后娶妻，家里的住房面積更加狹小，拼拼湊湊算是擠到了一個(gè)屋檐下。時(shí)間慢慢地推移，張大民和云芳生了個(gè)孩子，起名小樹，日子過得還算安穩(wěn)。但是三民結(jié)婚后卻發(fā)現(xiàn)自己的妻子有了外遇，整天悶悶不樂。二民出嫁到山西，卻與有老公有病，一直懷不上孩子，夫妻二人經(jīng)常吵吵鬧鬧，后來(lái)在張大民的幫助下，經(jīng)過尋醫(yī)問藥終于使他們父親兩個(gè)懷上了孩子，日子過得也算不錯(cuò)。四民覺得家里條件太差，粗去另謀出路，最終也算是事業(yè)有成，不在話下。五民卻不幸換了白血病，最終死于白血病。五民死之前，由于城市改建拆遷，他們家可以獲得一套三室一廳的房子。故事進(jìn)行到這里還和我們要談的話題——法治社會(huì)沒有一點(diǎn)聯(lián)系，然而，相關(guān)人員卻由于五民的死要削減他們本應(yīng)該分到的住房，為此大民和他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。此時(shí)，一位負(fù)責(zé)人說出一句震驚的話“你懂不懂法治??你不懂法我就治你??”，就是這么

依據(jù)震撼人心的話引起了我對(duì)法治社會(huì)深深地思考。這部電影本意是通過講述這么一個(gè)深沉的故事來(lái)告訴觀眾做人要懂得知足，一個(gè)人活著“床上沒病人，獄里沒親人，就是幸?！保适轮械闹魅斯^著這么艱苦的生活還會(huì)沒事兒偷著樂，更何況那些比他生活的好的人呢？總之，做人要懂得知足者常樂。然而，這篇文章并不是講述這樣的道理，而是以這個(gè)故事為基礎(chǔ)，來(lái)討論當(dāng)今我國(guó)法治社會(huì)的建設(shè)過程中存在的問題。

改革開放以來(lái)，我國(guó)的法治建設(shè)不斷地發(fā)展，慢慢地走向成熟并向著完善不斷靠近。當(dāng)今社會(huì)，依法治國(guó)已經(jīng)成為了外國(guó)的基本國(guó)策，法治也成為了人們的基本價(jià)值取向，另外法治思想也成為了主流意識(shí)形態(tài)的組成部分，這主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一、法制宣傳報(bào)道力度大幅度提高，中央以及地方領(lǐng)導(dǎo)大談法治，引領(lǐng)著我國(guó)的法制建設(shè)；

二、隨著時(shí)間的推移，社會(huì)成員的法律意識(shí)增強(qiáng)，特別是新一代社會(huì)成員逐漸成為社會(huì)的主體。然而，在法治建設(shè)的過程中，還存在這一些問題亟待解決。

首先，立法不足。立法不完善導(dǎo)致了部分政府行為無(wú)法可依，濫用權(quán)力現(xiàn)象普遍存在。政府行政執(zhí)法的不足，立法上存在權(quán)利的交叉。司法不公正，公檢法三機(jī)關(guān)權(quán)力不均衡并且權(quán)力的實(shí)施得不到有效的監(jiān)督和約束。法律服務(wù)不足，導(dǎo)致當(dāng)今社會(huì)，法律管得了大問題管不了小問題。正如我們影片中的主人公那樣，最終還是難逃監(jiān)獄的命運(yùn)。

其次，人治思想根深蒂固，導(dǎo)致法治觀念難以推進(jìn)。人治思想根深蒂固，廣泛存在于人們的思想中，影響著人們的生活，同樣也影響著法治建設(shè)的步伐，導(dǎo)致法治總是與人治如影隨形，不能完全的分開。認(rèn)為法的局限性需要人治的彌補(bǔ)。

再次，法律的權(quán)威尚未樹立，人情網(wǎng)大于法網(wǎng)。當(dāng)今社會(huì)，法治社會(huì)尚未完善，法律尚未成為保護(hù)人們的有效工具，人們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候傳統(tǒng)觀念任然占據(jù)著主要地位，人們處理問題依然依賴人情網(wǎng)，對(duì)法律缺乏信心。此外，由于某些法律工作者自身素質(zhì)不高，時(shí)常出現(xiàn)冤假錯(cuò)案，大大削減了法律的公信力。電影中的主人公大民就是一個(gè)典型的例子，如果當(dāng)時(shí)擁有高素質(zhì)的法律工作者，大民又豈會(huì)因此而進(jìn)監(jiān)獄，然而社會(huì)中這樣的例子還有很多，甚至數(shù)不勝數(shù)！

面對(duì)當(dāng)今社會(huì)這樣的法治形勢(shì)，要不斷完善法治社會(huì)，還需要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：首先，重視法制建設(shè)，將法制建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)放到同等重要的地位

上。其次，抓住重點(diǎn)分清主次。構(gòu)建法治社會(huì)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策，在建設(shè)過程中必須分清主次，條理清晰，當(dāng)前，首先要突出法院重要地位，建立以法院為中心的公檢法均衡發(fā)展的機(jī)制。最后，嚴(yán)格依法辦事，做到法律面前人人平等，不允許任何人凌駕于法律之上。

第三篇：別光顧想好事偷著樂雜文隨筆

感冒咳嗽好得差不多了，多日昏沌沌的腦子似乎有點(diǎn)清醒過來(lái)。

午后，不習(xí)慣閉目送禮，閑著沒事，便心血來(lái)潮地捧起自己的那部“光輝著作”《西施不曾遠(yuǎn)去》翻看。

一向以來(lái)，對(duì)自己已經(jīng)成冊(cè)的所謂書，我都是堅(jiān)決不看的。為什么？說出來(lái)有人會(huì)笑，怕只怕一不小心發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤缺點(diǎn)，那就后悔莫及了。

今天算是自尋作禍吧。

開頭并沒有，相反，讀著讀著，越讀越喜歡，越讀越覺得自己水平不低，有時(shí)，還能讓自己的某些詞句惹出無(wú)聲的笑來(lái)。我甚至想，這么好的文章，這么好的書，為什么就無(wú)人賞識(shí)呢，原因很簡(jiǎn)單，不熟悉我的人不知道有這本書，熟悉我的人當(dāng)然大多有這書了，可因?yàn)樗麄儗?duì)我司空見慣了，不太愿意為我的文字浪費(fèi)時(shí)間，所以……

這時(shí)候，我甚至想，要不要來(lái)一個(gè)個(gè)人的比賽，請(qǐng)熟悉我不熟悉我的人寫寫對(duì)《西施不曾遠(yuǎn)去》的讀后感（用文化人的話說，是書評(píng)），然后，擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，至于獎(jiǎng)品是什么，容我想想，容我想想……

正當(dāng)滿腦子天馬行空胡思亂想之機(jī)，習(xí)慣一心兩用的我，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)字，一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字！

在《銀行》一篇，第70頁(yè)，我看到了這樣一段文字：“一個(gè)方形屋柱上掛有收購(gòu)牌價(jià)，非常清楚地記得，上面標(biāo)著：金3.14元/克，銀0.04元/克。那時(shí)物價(jià)穩(wěn)定，故而金銀牌價(jià)也恒定不變。”

別人肯定看不出這些文字有什么不對(duì)，我卻被驚出了一身冷汗。

你別不信，真的！

我明明白白地記得，記得非常清楚，那時(shí)的黃金銀行收購(gòu)價(jià)是每克3塊零4分，念起來(lái)，感覺非常上口，3塊零4分——3.04！哪來(lái)的什么3.14？

這可真的是一個(gè)嚴(yán)重的歷史問題哪！

想想看，要是有人吃得空，引用了我這個(gè)數(shù)字當(dāng)什么論據(jù)之類，會(huì)不會(huì)嚴(yán)重的可怕后果，我不敢說什么多米諾效應(yīng)，以訛傳訛是絕對(duì)可能的。

完了完了，真的完了。

就因?yàn)檫@個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，把剛剛盤踞心底的滿足自得一下子被滅絕殆盡。

發(fā)了半天的愣，忽而想到當(dāng)初為書寫自序時(shí)有那么一句話：“有一點(diǎn)需要說明，是記憶，難免有誤，所以，我所寫的，不可看作資料，不可認(rèn)作歷史……”心下暗暗安撫自己，幸虧“有先見之明”，萬(wàn)幸啊萬(wàn)幸！

唉，人生在世，還真不可以光顧想好事偷樂，還是想一想，往后敢不敢再讀自己的爛文了……

第四篇：童年

童年

阿廖沙：他的形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活之路。他不向丑惡勢(shì)力屈膝，堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信。他在“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”艱難地生活著，身邊那些層出不窮的暴行和丑事并不能壓倒和毀滅他，這體現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；他不論是對(duì)自己的還是別人的屈辱和痛苦，都會(huì)感到難以忍受，這說明了他善良的一面；母親的再婚，使得他很孤僻，但也增強(qiáng)了他對(duì)自己力量的信心。生活的困苦并不能使他退卻，他總是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，他相信黑暗終將過去，未來(lái)將會(huì)走向光明。

外祖父：他是俄羅斯小市民階層的典型。暴躁、乖戾、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果生了場(chǎng)大病；他非常貪財(cái)，暗地里放高利貸，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿徒工到市場(chǎng)上偷竊。卡什林是小說中丑惡勢(shì)力的化身，在他身上集中體現(xiàn)了俄國(guó)小市民的卑鄙靈魂。

外祖母：她的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最有人性的藝術(shù)形象之一。她善良、樂觀，心里充滿了無(wú)私的愛。她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她信仰的上帝是與人為善的。她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿廖沙聽，她無(wú)私的愛豐富了阿廖沙的心靈，阿廖沙說道，“在她沒有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了把我領(lǐng)到光明的地方??，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人—— 是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。

作品主要塑造了兩大類人物形象，作者通過對(duì)這兩大類人物的敘述表達(dá)了對(duì)他們的愛憎之情。兩大類人物一類以外公為代表的自私殘暴的人，一類是以外婆為代表的正直、善良的人。外公是阿廖沙十分討厭的一個(gè)人對(duì)他無(wú)論是外貌描寫還是內(nèi)心世界的刻化，總有作者辛辣的諷刺意味在里面。他矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路來(lái)步子快而細(xì)，自私殘忍，野蠻粗暴，動(dòng)不動(dòng)就打人罵人，哪怕遇上一點(diǎn)不如意的事情也要歇斯底里的發(fā)作。為了維護(hù)他那搖搖欲墜的小業(yè)主地位和分崩離析的家庭，他殘酷的虐待工人伙計(jì)，甚至六親不認(rèn)，將替他勞動(dòng)了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門，共同生活了一輩子的老伴他也要她自謀生路。有錢時(shí)作威作福，獨(dú)斷專行。破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇，品格低下。物質(zhì)上破產(chǎn)，精神上也完全垮掉。盡管在這個(gè)市儈氣十足的人身上還有一點(diǎn)人性的閃光，如他年輕時(shí)候在伏爾加河當(dāng)纖夫，經(jīng)歷了貧困和沉重的生活，是一個(gè)生活的斗士與勇士。當(dāng)他給阿廖沙講到那時(shí)的經(jīng)歷時(shí)，露出一種真誠(chéng)而興奮的表情。再如他叫阿廖沙識(shí)字也體現(xiàn)對(duì)阿廖沙的疼愛。但這一切并不能掩蓋他整體人性上的殘忍與自私。對(duì)于外公的種種惡劣行為，阿廖沙是非常討厭的，尤其是外公無(wú)故毆打善良的外婆時(shí)，他無(wú)比憤怒，報(bào)復(fù)外公。這種厭惡、憤怒同樣也存在于作者心中，通過對(duì)阿廖沙反抗外公的描寫表達(dá)了作者對(duì)以外公為代表的那一類人的蔑視、厭惡、否定，也表達(dá)了作者對(duì)小市民階層骯臟、齷齪不良品性的否定。與對(duì)外公那類人的厭惡相反，作者通過對(duì)外婆等人的回憶，表達(dá)了對(duì)以外婆為代表的勞動(dòng)人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來(lái)而毫無(wú)怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的溺亡??都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩(shī)意的勞動(dòng)?jì)D女，她能歌善舞，善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個(gè)勇敢的人，作坊起火時(shí)，所有的人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對(duì)惡勢(shì)力順從忍耐，對(duì)上帝盲目信仰的缺點(diǎn)，這并不影響她整體人性上的光輝。與外婆同類的人還有小伙子“小茨岡”與房客“好事情”。小伙子“小茨岡”是個(gè)棄嬰，被外婆收養(yǎng)，長(zhǎng)大后就成了外公的雇工，他勤勞能干，力大無(wú)窮，雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚，仍很善良樂觀。相對(duì)于小伙子“小茨岡”來(lái)說，房客“好事情”則是一個(gè)成年人，對(duì)生活有透徹的了解與感悟。他是祖國(guó)無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物中的一個(gè)，見識(shí)遠(yuǎn)大，教阿廖沙用心觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活，教他做任何事都要講究技巧。這些人都是阿廖沙所喜歡與崇敬的，他們對(duì)阿廖沙人生觀的形成有重要影響，從正面喚起了阿廖沙對(duì)生活的熱烈向往。這些人都不同程度的向阿廖沙敞開自己的心靈，幫助他了解到在生活中除丑事之外，還存在著健康與富有創(chuàng)造性的東西。作者在作品里寫道：“在童年，我把自己想象成一個(gè)蜂窩，一些普通、平凡的人們象蜜蜂一樣，把自己的知識(shí)和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個(gè)人盡自己的力量慷慨大方的充實(shí)著我的心靈，這種蜜往往是骯臟而苦澀的，但這一切知識(shí)仍然是蜜?！?/p>

第一章

中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯優(yōu)秀女性的代表，對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時(shí)的第一次“對(duì)話”生動(dòng)活潑，風(fēng)趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)地描寫、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí)，深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，非?？谡Z(yǔ)化，非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境；情節(jié)畫龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?！锻辍烽_篇就寫得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容：

一、“外祖母的出現(xiàn)”；

二、“父親的去世和弟弟的降生”；

三、“父親的安葬”；

四、“伏爾加河上的風(fēng)光”?！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項(xiàng)鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

第二章

可以分三大塊，也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標(biāo)題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來(lái)病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

第三章 分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。它們也可以有明確的標(biāo)題。

一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把干活的能手，去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢當(dāng)小偷；

二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”，主角是伊凡和外婆；

三、“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心；

四、“小茨岡的慘死”。別號(hào)“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物，是外婆的養(yǎng)子，從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。

第四章

本章著重寫外婆，寫她對(duì)上帝的虔誠(chéng)，對(duì)人的善良、忠厚，對(duì)丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明，能干，健談，會(huì)跳舞，會(huì)講童話；火災(zāi)里指揮若定，火災(zāi)后為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是“我”最貼心最親愛的朋友。小說中對(duì)火災(zāi)場(chǎng)面的描寫非常精彩。

第五章

可分上、下兩篇：

一、外婆和外祖父各自講述自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后共同掙到目前這種小康家境；

二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出，形象生動(dòng)，透徹明了。

第六章

寫大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的角色，寫得有聲有色，相當(dāng)精彩，可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的鋼棍打到了手臂，造成了骨折。

第七章

也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個(gè)上帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬(wàn)物，外祖父的上帝專橫跋扈，法力無(wú)邊，嚴(yán)厲殘酷，人人害怕。這種對(duì)比通過生動(dòng)的文學(xué)描寫展現(xiàn)出來(lái)，絲毫沒有概念化的說教，寫得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞后的痛苦感受，順便也重提留在家里的苦惱?！拔摇本褪窃谶@種家庭和社會(huì)環(huán)境下生活和成長(zhǎng)的。上篇是寫“我”的精神支柱和思想環(huán)境，下篇是寫“我”家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。

第八章

也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)，還記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友，一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好事情”的“外人”和“怪人”，并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好事情”和外婆的某種尷尬關(guān)系。

第九章

也可以分成上、下篇。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；小說很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫“我”和 “三個(gè)小少爺”的友誼。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。小說如實(shí)地寫了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵，這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。

第十章

寫“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住，由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，過去和現(xiàn)在都是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線。小說先是詳細(xì)地寫了母親和“我”第一次見面的情景，接著寫了母子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵；最后又重點(diǎn)寫了父女之間因婚姻問題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！

第十一章

主要寫母親回來(lái)后的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止；其次寫表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對(duì)他不好。小說對(duì)他的逃學(xué)寫得非常生動(dòng)具體。但本章的重點(diǎn)內(nèi)容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。

第十二章

寫母親再嫁和再嫁后的生活，寫“我”的這個(gè)“傷心事件”對(duì)自己心靈造成的創(chuàng)傷，寫這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn)，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了?！拔摇睙o(wú)論如何也接受不了母親再嫁的事實(shí)?？梢哉f，家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點(diǎn)寫了上學(xué)讀書，特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。

第十三章

寫外祖父與外祖母分家過日子，寫“我”撿破爛為生，寫“我”與幾個(gè)小朋友去河邊偷木板賣錢，寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死，最后，寫“我”不得不走向“人間”。所有這些內(nèi)容，乍看很零亂，但完全符合生活本身的邏輯，因?yàn)樗鼈兌荚趯戇@個(gè)家庭的窮苦?！锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。

第五篇：童年

< 童年 >>讀后感

幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸.當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完高爾基 的 著作<<童年>>時(shí),我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜.我深切的體驗(yàn)到了字里行間 不同的情感色彩:邪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無(wú)情中見到人性光芒,悲劇氣氛中 感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量.<<童年>>講述了一段沉重的童年往事.文中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩 子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣.愛如溫暖的陽(yáng)光,豐富了 他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)生活的苦難.文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴(yán) 厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴.慈祥而和藹的外祖母,有 著圣徒一般寬大的胸懷.粗野,自私的舅舅愛喝酒鬧事,整日因爭(zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆.還有漂亮 而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等.尤其是聰明能干,善良 開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義,憐憫窮人與弱者.本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,以自身經(jīng)歷 為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄國(guó)小市民階層的風(fēng) 俗人情的真實(shí)圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心.從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時(shí)獲得珍貴的精神食糧,而且 學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語(yǔ)言運(yùn)用.<<童年>>這一本書讓我獲益匪淺.也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的.我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造 燦爛,絢麗的明天!話題作文“漫話探險(xiǎn)”導(dǎo)寫 [話題聚焦]：

從世界最高峰的珠穆瑯瑪?shù)奖└采w的南極大陸，從人跡罕見的大河源頭到遍野黃沙的塞外大漠，從古人飛天的夢(mèng)想到登陸月球的成功，人們因?yàn)榍笾诫U(xiǎn)，又因?yàn)樘诫U(xiǎn)而求知。這條魅力無(wú)窮而又荊棘叢生的探險(xiǎn)之路啊，有多少人用自己的青春和汗水，甚至是寶貴的生命，寫下了行行美麗的篇章。請(qǐng)以“探險(xiǎn)”為話題作文，立意自定，題目自擬，文體不限，不少于600字。

[思路引航]：

話題作文的最大特點(diǎn)就是比較自由、開放，給學(xué)生營(yíng)造了一種寬松的作文環(huán)境，讓學(xué)生能夠充分地展示個(gè)性、表達(dá)情感。看本道文題要求，兩自一不，基本沒有什么審題立意等方面的限制與要求。因此，我們的作文構(gòu)思，盡可以八仙過海各顯神通，盡力揮灑出自己最精彩的一筆。

1、與強(qiáng)者同行，描述我心中的探險(xiǎn)家，抒發(fā)成功者給予我的影響和啟迪。

你是否知道：早在人們都認(rèn)為我們的居住地是“天圓地方”的時(shí)候，就有一位探險(xiǎn)家擬訂了一個(gè)環(huán)球航行的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃雖然在他自己的祖國(guó)里沒被采用，卻得到了鄰國(guó)西班牙國(guó)王的支持。于是，從1519年到1522年，他們終于完成人類的第一次環(huán)球一周的航行。這位探險(xiǎn)家就是麥哲倫。今天，我們?cè)僮x他的故事，是不是依然心情澎湃？當(dāng)然，歷史上大名鼎鼎的探險(xiǎn)家何止麥哲倫一人，徐霞客、馬可.波羅??古今中外，不可勝數(shù)。那么，讓我們搜尋資料，描繪出我們心目中最偉大的探險(xiǎn)家，講一講他們的故事，寫一寫他們的經(jīng)歷，頌一頌他們的貢獻(xiàn)，還有我們從中獲得的教益和啟迪。寫好了看一看，是一篇多么感人的文章。

2另眼看山，洞徹探險(xiǎn)故事的背后細(xì)節(jié)，打造眾人皆無(wú)獨(dú)我有的文章。

稍稍留心新聞媒體，我們發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)活動(dòng)已經(jīng)打破的國(guó)籍的界限，越來(lái)越多的聯(lián)合探險(xiǎn)活動(dòng)層出不窮。如中日廣西樂業(yè)天坑探險(xiǎn)、中意廣西河池洞穴探險(xiǎn)、中美“世界最長(zhǎng)的地下暗河”——禹王洞探險(xiǎn)、中英廣西鳳山洞穴探險(xiǎn)等等。這些聯(lián)合探險(xiǎn)，不僅是國(guó)與國(guó)之間的合作與交流，更是一種綜合國(guó)力和國(guó)民素質(zhì)的暗中較量。密切關(guān)注這些聯(lián)合探險(xiǎn)活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，尋找和發(fā)現(xiàn)故事背后鮮為人知的內(nèi)容，并確定作文內(nèi)容和準(zhǔn)備表明的觀點(diǎn)，寫成一篇頗有參考價(jià)值的議論文。

3、概念放寬，勇敢探險(xiǎn)我也能，記敘我的探險(xiǎn)歷程，甚至造就一篇科幻與傳奇。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說，像麥哲倫、徐霞客投身探險(xiǎn)生涯，親歷各種艱難險(xiǎn)阻畢竟尚不現(xiàn)實(shí)。因此我們不妨將這個(gè)概念理解得寬泛一點(diǎn)：一次對(duì)未知世界的勇敢闖入、一次有驚無(wú)險(xiǎn)的親身經(jīng)歷，都可以屬于探險(xiǎn)。即使我們所闖入的世界對(duì)于成人來(lái)說已經(jīng)是視為尋常，但那對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說，仍具有挑戰(zhàn)性和探險(xiǎn)性。以此為素材，寫一篇敘述“我”的探險(xiǎn)里程的記敘文，必定新奇獨(dú)特。也可以在此基礎(chǔ)上充分放飛想象的思維，寫成幻想或者童話故事，如《小鴨歷險(xiǎn)記》、《初探神秘島》、《飛臨月球》等。

[素材寶庫(kù)]：

1、名著擷英：

此時(shí)，東方欲曉，曙光漸現(xiàn)，微暉稍露，天際恰似一片白蒙蒙的魚肚色。低處幾座峰巒，影影綽綽，撲朔迷離，猶如一個(gè)技藝絕群的剪紙大師，信手剪出的一張張剪影??剎那間，天宇變成了一個(gè)色彩繽紛的瑰麗世界，花絮似的云霞閃爍著金紅的光彩，恍如一條碩大無(wú)比、滿身金鱗的大鯉魚，橫臥天際。緊接著，金光噴射，人群齊聲歡呼，但見一輪火球冉冉升起。一時(shí)間，萬(wàn)道金光，驅(qū)云散霧，漫天彩霞漫天紅，漫江春水漫江紅，那憩息的“臥佛”也仿佛蘇醒了，只見他容光煥發(fā)，紅光滿面。掉首望去，身后高聳的天柱峰，染上了片片玫瑰色，重重疊疊的峰巒間，鑲起了道道銀邊，閃爍得如同金蛇狂舞??

——天柱山日出，選自朱亞夫：《天柱山觀日出》

2、作文素材：

1993年11月25日，《中國(guó)教育報(bào)》載文說，1992年中日兩國(guó)少年在內(nèi)蒙古草原參加探險(xiǎn)夏令營(yíng)，兩國(guó)孩子的不同文化行為，揭示出中國(guó)孩子存在不能吃苦，缺乏環(huán)境意識(shí)和生存意識(shí)的問題。我國(guó)基礎(chǔ)教育中存在隱患，擔(dān)心中國(guó)的下一代將不堪負(fù)21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

2004年8月，由中、韓、日本三國(guó)的90名青少年組成的國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)在內(nèi)蒙古科爾沁右翼中旗進(jìn)行，其間我國(guó)孩子的表現(xiàn)令人失望。當(dāng)時(shí)正值高溫天氣，整個(gè)行程十分艱苦。日本少年個(gè)個(gè)身背巨大的行囊，顯然此前已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，把野外生存條件的艱難想到了極盡，隨行人員看到日本小孩瘦小的身體卻背著與其不相稱的包裹，想幫忙卻遭到嚴(yán)辭拒絕。同行的中國(guó)孩子一路叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，全部是中國(guó)孩子在向家長(zhǎng)訴苦。

[語(yǔ)言亮點(diǎn)]： 只見小爺掛了檔之后，就開始轉(zhuǎn)方向盤。也不知是怎么弄的，車子就是不聽指揮。小爺一著急，臉也紅了，嘴也撅起來(lái)了，手和腳更加用力，像要把車子翻過來(lái)似的。只聽發(fā)動(dòng)機(jī)一 1

陣狂吼，車子像喝醉了就一樣亂轉(zhuǎn)起來(lái)。小姑爺一個(gè)勁地叫：“停車，松油門！踩剎車！”“吱——”車子是停下來(lái)了，車內(nèi)的我們一個(gè)個(gè)東倒西歪。我也嚇出了一身的汗。

小姑爺只好親自上陣，調(diào)過頭之后上了大路，依然由小爺開車。小爺技術(shù)雖然不行，但是干勁十足，那油門一不小心就踩到底，車子就像發(fā)了狂的牯牛，一陣狂奔；有時(shí)油門一松，車子又猛然一頓。不僅路上了行人紛紛尖叫和躲避，我們這些坐在車上的人也是叫苦不迭。眼看進(jìn)入韋廠街有一個(gè)差不多垂直的急轉(zhuǎn)彎，小爺?shù)姆较虮P一下子沒有打過來(lái)，車子直向旁邊的溝里沖去。我嚇得閉上了眼睛。“吱——”又是一個(gè)急剎車。我睜眼一看，車子在溝邊停住了。小姑爺一手把著方向盤，一手拉著手剎，那腳呢，正緊緊地抵著剎車。再看看小爺，臉上汗都流下來(lái)了??

——節(jié)選自湖北省公安縣章莊中學(xué)田野文學(xué)社 肖蕭 《坐車歷險(xiǎn)記》

曾幾何時(shí)，也曾仰慕過高山的雄偉，向往過大海的氣勢(shì)，羨慕過小鳥的自由自在，但這一切美好向往都被“墨守成規(guī)”折磨得蒼白無(wú)力。一晃十四年過去了。從來(lái)沒想過，自己從哪里來(lái)？到哪里去？來(lái)到這個(gè)世界上，又為這個(gè)世界留下什么？天天戴著面具，不敢真面目看待自己，總是匆匆忙忙，躲躲閃閃，不敢正視自己，于是全然不知道最有資格給自己打分的，不是別人，正是自己。

——節(jié)選自湖北省公安縣章莊中學(xué)田野文學(xué)社 代李娟 《尋找屬于自己的天空》

[名言集錦]：

1、所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人?！旯?/p>

2、發(fā)現(xiàn)只孕育在永往直前的堅(jiān)持之中，我想，它與懦夫大概永遠(yuǎn)無(wú)緣?！鐐惒?/p>

3、不敢冒險(xiǎn)的人既無(wú)騾子又無(wú)馬，過分冒險(xiǎn)的人既丟騾子又丟馬。——拉伯雷

4、接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。——杰納勒爾.喬治

5、人生要不是大膽地冒險(xiǎn)，便是一無(wú)所獲。——海倫.凱勒

6、如果你從不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激?！?guó)諺語(yǔ)

7、世界是用來(lái)探險(xiǎn)的，規(guī)矩是用來(lái)違背的，手洗干凈是用來(lái)弄臟的?！炭涤?/p>

8、古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果?！X三強(qiáng)

9、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的?！惥皾?rùn) 我愛探險(xiǎn)

人的潛力無(wú)限，總有暗流洶涌?！}記

不知為什么，雖然大家都說我舉止斯文、寡言少語(yǔ)，是個(gè)守規(guī)矩的孩子，可我卻總有一些稀奇古怪的想法：比如我覺得UFO確實(shí)存在，說不定身邊就有偽裝的外星人；或者月亮并不是地球的衛(wèi)星，而是外星人用來(lái)觀察地球的飛船；再或金字塔并不是埃及人自己建造的，而是外星人幫助的??這些想法時(shí)不時(shí)從腦海里蹦出來(lái)，讓我極力去尋找它們的蛛絲馬跡。

《奧秘》、《科幻世界》、《環(huán)球科學(xué)》是我的密友，書柜、床頭都有它們的身影，一日不見如隔三秋，以致老媽說我走火入魔，可我真想照上面寫的去探險(xiǎn)一番，即使做不到“上窮碧落下黃泉”，也來(lái)個(gè)古城探秘之類的吧。

自從學(xué)了探險(xiǎn)單元之后，這種想法更加強(qiáng)烈了。整天呆在水泥磚瓦的“森林”里，一棟棟讓人透不過氣的高樓，規(guī)劃的整整齊齊的所謂城市花園，卻愈發(fā)讓人向往那茂密深邃的原始森林，嶙嶙怪石的高山峭壁，形態(tài)各異的海底生物??

在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于勉強(qiáng)同意假日帶我去登山。我興奮極了，晚上翻來(lái)覆去了好久，才沉沉睡去。

“咦，這是哪兒?怎么我還穿著睡衣?”我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己站在一間圓形的銀色的房間里。

“這是HX號(hào)飛船，您是我們邀請(qǐng)的客人。”

我一愣，馬上明白了，這不是我總想見的外星人嗎？我可不想做葉公。我立馬高興起來(lái)?！澳銈兿霂胰ツ?？冥王星？海王星？”

“恐怕您要失望了，是月球?！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，他們?cè)趺粗牢铱紤]過這個(gè)問題，我決定靜觀其變。窗外一片黑暗，似乎連光線也看不到。

“我們到了，請(qǐng)換上宇航服?！蔽抑挥X眼前閃過一條黑線，再看身上，已經(jīng)多了一套衣服，和電視里楊利偉身上那厚重的宇航服完全不同，這套衣服更像運(yùn)動(dòng)服，貼身輕便，我不由點(diǎn)頭暗贊。

走出飛船，我居然在月球表面看到還有幾十艘和我乘坐的飛船一樣的飛行器，也陸續(xù)走下來(lái)許多人，只是他們有的頭很大，有的腦袋像八爪魚，似乎來(lái)自各個(gè)不同的星球。

“現(xiàn)在請(qǐng)隨我往這邊看，”一個(gè)藍(lán)皮膚的女士用甜美的聲音說，我明白了，原來(lái)我被請(qǐng)進(jìn)了一個(gè)外星旅游團(tuán)。

“月球是我們的觀察站，從這里我們可以對(duì)人類這種外星生物進(jìn)行更充分的了解?！蔽业南敕ü粵]錯(cuò)！只是他們稱我們?nèi)祟悶樯镂矣X得有點(diǎn)別扭。

“月亮其實(shí)是空心的，它的表面用的是特殊的金屬，有強(qiáng)抗震性，因此即使受到流星撞擊，也只能造成6公里深的坑。我們把月球的自轉(zhuǎn)速度調(diào)成與地球同步，所以月球永遠(yuǎn)以同一面對(duì)著地球??”

看著月球表面那個(gè)深6公里、直徑寬300公里的坑，我想著地球科學(xué)家對(duì)月亮的觀測(cè)，心想：“此行不虛?！眳s沒留意腳下一個(gè)踉蹌??

“哎喲！”我坐了起來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。只是那么真實(shí)，難道真是日有所思、夜有所夢(mèng)？我倒寧可相信是真的。

月亮果真是外星人的觀測(cè)站？或許只有等我長(zhǎng)大當(dāng)上一個(gè)宇航員時(shí)，才能真正揭去它那神秘的面紗吧！

我愛探險(xiǎn)，愛上那份神秘，愛上那份執(zhí)著！第一篇：

《魯濱孫漂流記》讀后感

《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國(guó)人由于一心想出海，導(dǎo)致不幸流落到一座沓無(wú)人煙的荒島上；他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國(guó)。人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對(duì)這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會(huì)替你承擔(dān)，可假如你是一位貧困山區(qū)的孩子，假如你是一個(gè)背 2

井離鄉(xiāng)的人，沒有錢交學(xué)費(fèi)，吃不飽、穿不暖，甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對(duì)？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無(wú)所不有。或許你會(huì)痛苦、煩惱、彷徨，但我們不能絕望，要學(xué)會(huì)自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅(jiān)強(qiáng)、努力，一定能戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱孫·克羅索，在荒島上，他一個(gè)人憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地生活著，與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭(zhēng)，并通過辛勤的勞動(dòng)開辟新的生活。當(dāng)然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運(yùn)的，不是一生都完美的，不是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，但上天對(duì)我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。

所以，我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，一路闖關(guān)斬將，才能走向人生事業(yè) 推薦老師 胡曉紅 第二篇：

《魯濱孫漂流記》讀后感

你能一個(gè)人在一座沒有人煙、沒有基本生活用品、沒有住所的孤島上生活二十七年嗎？只靠一艘破爛不堪的廢棄船上的一點(diǎn)食物、槍支和彈藥等一些根本不夠生活一兩年的僅有的物品，要是你，你能在島上生成多少時(shí)間？

這一切的故事發(fā)生在了《魯濱孫漂流記》里，主人翁魯濱孫在一座沒有人煙的孤島上經(jīng)歷了一次傳奇般的求生歷程：他在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，他們的船被暴風(fēng)雨擊壞，除了魯濱孫，其他人全部遇難，他一個(gè)人，漂到了一座沒有人的島上，這里幾乎沒有一切東西，只有大片大片的叢林、沙灘和一些小山，當(dāng)然，還充滿了孤獨(dú)和無(wú)助，魯濱孫知道，事情到了這一步，他沒有其他的選擇，只有靠智慧和力氣，讓自己的生命延續(xù)下去，直到有一天被獲救??

堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫憑借著自己的力量，造起了房屋，種起了農(nóng)作物，飼養(yǎng)起了動(dòng)物，終于完成了他的基本生存條件。但這一切，還是充滿了挫折，對(duì)于一些遇到的麻煩，魯濱孫還是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嘗試和失敗后才成功的。比如他僅造一座擁有兩層圍墻的房子就花了將近一年的時(shí)間。還有，為了制造一只可以煮湯的鍋?zhàn)?，魯濱孫可是絞盡腦汁，花了不少式工夫，嘗試了許多次，也失敗了許多次，才試出了制作成功的方法。他要先去采集陶泥，做成鍋?zhàn)拥男螤?，還要燒制，有時(shí)燒出的鍋?zhàn)訒?huì)很容易裂開，有時(shí)會(huì)很軟，有時(shí)又會(huì)變形??當(dāng)他終于制成了一只鍋?zhàn)雍?，他是多么激?dòng)，在書中，我可以看見，他發(fā)現(xiàn)自己制成了一只能耐火的鍋?zhàn)訒r(shí)，他的快樂真是無(wú)可比擬，盡管是他認(rèn)為很小的一件事??看到這樣的片段，我也為魯濱孫而感到高興。有時(shí)是一件多么微不足道的小事，有時(shí)又是一件關(guān)系到生命的大事，無(wú)論是大事小事，這都體現(xiàn)了他的聰明才干和不畏挫折、熱愛生命的品質(zhì)，凝聚著他的所有心血，這真不容易?。∽詈?，魯濱孫經(jīng)過一番正義與邪惡的較量，得到了一艘船，結(jié)束了二十七年的孤島生活??

看了這本書后，我認(rèn)為，我們應(yīng)該向魯濱孫那樣，有不畏困難、不畏挫折的品質(zhì)，擁有在絕境中勇于求生的信念，不要在困難面前退縮，要樂觀面對(duì)困境。

現(xiàn)在大部分孩子都在“溫室”里長(zhǎng)大，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒有經(jīng)歷過多少挫折，這也是為什么我們要提倡“挫折教育”，多多的體會(huì)遇到挫折的困難感和戰(zhàn)勝困難后的成就感！

洪逸瀟 五（1）班第三篇：魯濱孫漂流記讀后感

一個(gè)人要取得勝利，需要哪些自身的條件？我將毫不猶豫地告訴你：那就是自信、頑強(qiáng)和充分的智慧。這一啟示明顯地從書中體現(xiàn)了出來(lái)。

狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，卻又鬼使神差地把一個(gè)人從死亡邊緣拯救了回來(lái)。但是除了那艘破船他一無(wú)所有，在這人跡不至，野獸遍布的荒島上，魯濱孫以頑強(qiáng)的毅力、充分的智慧在島上生活了二十多年。他建房屋、開糧田、種葡萄、養(yǎng)山羊、捕海魚、斗野人??成就了一人獨(dú)自在荒島生活的驚人傳奇。

“魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn)，因此到過世界上的很多地方??但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角?！濒敒I孫是多么自信啊！海上經(jīng)常出現(xiàn)大風(fēng)大浪，而且想去冒險(xiǎn)的人，要么是無(wú)所是事的流浪人，要么就是野心勃勃，想去挖掘?qū)毑氐母蝗?。可是魯濱孫呢？沒有任何奢求。他自信，他勇敢，他能夠靠自己。他沒有想過自己要成為最悲慘的人；他憑著自己的自信，去出?！m然他沒有想過他會(huì)有一段悲慘的遭遇。第四篇：

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！

魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要??

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！在西方，有一部小說是男孩子的最愛。這本書的書名叫《魯濱孫漂流記》。

在這本書中記敘了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物——魯濱孫。這個(gè)人最喜愛的就是冒險(xiǎn)，他不甘心像父親平庸的過一輩子，于是出海航行、漫游世界。有一次，風(fēng)暴將小船打翻，他一個(gè)人被海浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙、凄凄慘慘的一個(gè)小島上。在那里，魯濱孫竟然一個(gè)人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年啊！不簡(jiǎn)單，要是一個(gè)不敢冒險(xiǎn)的人來(lái)說不足一個(gè)月就會(huì)死亡了，而他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在這期間他救活了一個(gè)野人并給他取名為“星期五”，魯濱孫教他說話、打獵、做飯等?！遏敒I孫漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的表現(xiàn)力，這篇小說有許多人非常喜歡，我也不例外。

原來(lái)的我不喜歡去冒險(xiǎn)，也沒有想過。小時(shí)候我非常膽小怕事，但是我有一顆堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的心，讀了《魯濱孫漂流記》后我覺得自己也想去冒冒險(xiǎn)，鍛煉一下自己能不能克服困難，以便以后在生活中遇到困難不害怕，勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生，去適應(yīng)新的生活環(huán)境。

真的！自人讀了這本書后我勇敢了許多。不管什么事，假如是好事或是一般冒險(xiǎn)的事我都去嘗試，結(jié)果很多嘗試都成功了，有時(shí)連我自己也難以置信。

我真的感謝這一部小說，是它令我找回了自信，勇敢面對(duì)人生！昆蟲記

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)??一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎'缺了布料'的短身燕尾禮服；小甲蟲'為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心'；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)'愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁['。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為'講昆蟲生活'的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我并不喜歡昆蟲。看完這本書后，我覺得昆蟲有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵??昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。

比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來(lái)高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。┅┅

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。