第一篇:小故事大道理有感
一滴水可以折射太陽的光輝;一本書,可以滋養(yǎng)無數(shù)的心靈。我今天要介紹給大家的書名叫《小故事大道理全集》這本書共收錄近1000則小故事,有愛和友誼,人生哲理,成功法則,生存方略,積極心態(tài),掌控命運(yùn),生活智慧,處世之道,職場法則等13輯。這些精辟的小故事都是從浩如煙海的成功學(xué)著者和雜志中提煉出來的,將許多人生哲理以最簡單、最樸實(shí)的方式呈現(xiàn)給讀者,直入心靈,獲得人生感悟,所選的故事最經(jīng)典、最深刻、引用范圍最廣泛,每則故事后還附有短小精辟的人生哲理,啟人心智,發(fā)人深省。閱讀這本書,可以讓人在獲得智慧的同時,領(lǐng)悟到快樂的人生真諦。
現(xiàn)在我就講一個書中的故事給大家聽。這個故事很有趣,他給我們的啟示也不小。有個落魄不得志的中年人,每隔兩三天就到教堂祈禱,每次的禱告詞幾乎相同。第一次他在圣壇前說到:“上帝啊,請念在我多年來敬畏您的份上,讓我中一次彩票吧!阿門?!睅滋旌?,他又垂頭喪氣地來到教堂,說著同樣的話。直到最后一次他重復(fù)著這句禱告詞時,圣壇上空發(fā)出一陣莊嚴(yán)的聲音:“我一直聆聽你的禱告??墒恰钇鸫a你也該先去買一張彩票吧!”看完這個故事后我捧腹大笑,多愚蠢的人,天天禱告希望中獎,結(jié)果卻從不去買彩票。可靜下心來想一想,我們自己不也常犯這樣愚蠢的錯誤嗎?故事后面寫著一段道理;心動不如行動。要成功就要把希望放在明天,把計(jì)劃放在今天,把行動放在現(xiàn)在。你想收獲嗎?一定要有最起碼的付出,在這個世界上你要得到多少,你就得付出多少。
這個故事只是千則小故事中的一個,想看更多的故事,想知道更多的道理,趕緊去買吧。愿書中的這些故事能成為點(diǎn)亮你人生的燈。
第二篇:讀小故事大道理有感
讀小故事大道理有感
囚禁的章魚
近日,無意間翻開了那本厚厚的小故事大道理,一則故事吸引了我,故事是這樣的:
一只章魚的體重可以達(dá)70磅。但是,如此龐大的家伙,身體卻非常柔軟,柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。
章魚沒有脊椎,這使它可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情,就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來,等到魚蝦走近,就咬斷它們的頭部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來說,它可以被稱得上是最可怕的動物之一。
但是,人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性,他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子,都爭先恐后地往里鉆,不論瓶子有多么小、多么窄。
結(jié)果,這些在海洋里無往不勝的章魚,成了瓶子里的囚徒,變成了漁民的獵物,變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不,瓶子放在海里,瓶子不會走路,更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn),不管那是一條多么黑暗的路,即使那條路是死胡同。
由此我想到了在我們工作生活中,我們經(jīng)常會遇到這樣或者那樣的羈絆和束縛,對于它們,我們可以說是毫無辦法。殊不知這些囚禁我們的不是別人,而是自己,是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。所以還是那句話講的好,心態(tài)是決定一切的。
第三篇:讀《小故事大道理》有感
讀《小故事大道理》有感
寒假里我讀了幾本書,《小故事大道理》這本書讓我受益匪淺。例如:“聰明反被聰明誤”這篇故事是講鳥兒們想選出一個鳥王,就決定:誰飛的最高誰就當(dāng)選鳥王。蝙蝠知道大鵬飛得最高,就鉆到大鵬的翅膀里。當(dāng)大鵬飛到最高的時候,蝙蝠鉆了出來,高喊:“我才飛的最高呢!”大家都對蝙蝠說:“像你這種騙人的家伙,連鳥都算不上!”從此,鳥兒們再也不愛理耍小聰明的蝙蝠了。這個故事讓我明白了:聰明的腦袋能夠想出巧妙的主意,但如果總想取巧,欺騙別人,就得不到大家的信任了。
通過讀“感激對手”這個故事,我了解有了強(qiáng)勁的對手,自己時時刻刻都會有危機(jī)感。于是,就要加倍努力學(xué)習(xí)。我們要感激對手,因?yàn)樗拇嬖?,我們才能永遠(yuǎn)有動力?!肮u和花貓”告訴我們的道理是:公雞擅長打鳴,花貓很會捉老鼠,它們互換工作后的結(jié)果卻是,誰都無法干好新工作。每個人都有自己的長處,不能總以為自己很了不起而且瞧不起別人,要知道別人的長處可不容易學(xué)到喲!有一些故事的道理,雖然我現(xiàn)在不明白,但我長大會慢慢領(lǐng)悟。
“懂得了很多道理”,這就是我讀這本書最大的收獲!
第四篇:讀《小故事大道理》有感
讀《小故事大道理》有感
作者:廟林小學(xué)六年級一班 陳瓊 指導(dǎo)老師:何繼余 *** 每個人都有自己喜歡的好書,而我喜歡的一本好書是《小故事大道理》。別看它只是一本小小的故事書,可是它里面卻蘊(yùn)藏著許多道理。
我記得那是星期一的最后一節(jié)課,老師去圖書館借書來給我們看,我得到的是一本《小故事大道理》的書。拿到書,我便迫不及待地翻開來看,剛看了一兩個故事就覺得這本書很乏味,不想在看下去了。于是就把它放在書包里,打算到了星期五就把書還給老師。第二天早晨,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在拿出自己的課外書在看,并且看得津津有味,不忍心打擾他們,所以我就只能把老師昨天發(fā)的課外書當(dāng)做“朋友”,慢慢地把它讀下去。當(dāng)細(xì)細(xì)品味后知道這書原來是那么的好看,我越看越喜歡了。那種感覺就像泉水流過山谷般喜悅,像蝴蝶飛過花叢般陶醉。
讀《小故事大道理》讓我體會了一些道理。比如,狐假虎威中的狐貍把威武的老虎騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還想利用老虎當(dāng)森林大王,讓森林的一切動物臣服于它的腳下。這個故事告訴我們:做人一定要誠實(shí)善良,對他人不可有欺騙,否則別人再也不會相信你了?,F(xiàn)在我特別喜歡看這本書。
這本書就像是一位我親切的朋友,它像磁石一樣深深的吸引著我,讓我對它如癡如醉。這本書也像是我的家人,因?yàn)樗菍儆谖业臇|西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
指導(dǎo)老師評語:
這篇作文采用記敘的方式,闡述作者自己讀《小故事大道理》這本書,由開始的不想看下去了到看得津津有味的心理變化,并且通過看完這本書明白了一些道理,進(jìn)行舉例子說明。該篇文章以記敘為主,夾敘夾議,運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,突出了該生的語文基礎(chǔ)不錯,也是用心寫的,我愿意推薦這篇作文。
第五篇:讀小故事大道理有感
讀《小故事大道理》有感
桂花小學(xué)
六年級一班
曾于楠 指導(dǎo)教師:周瓊
聯(lián)系電話;***
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的靈魂;書也是我們忠實(shí)的伴侶。在書中我們能開闊眼界,增長見識。
“好書不在于它有多長,而在于它有多少內(nèi)涵,具有多少思想重量;書就像一盒大容量的多口味巧克力糖,每一顆都包含著令人意想不到的難忘滋味。”這是《小故事大道理》前言中令我最難忘的兩句話。
書中有許多故事,總的被分為十七章:真理與思想、意志與信念、努力與收獲、心態(tài)與命運(yùn)、選擇與放棄??都是關(guān)于生活中一些常見的道理。
《小故事大道理》主要講了300多則故事,涵蓋人生的方方面面,通過生動風(fēng)趣的語言、新穎清晰的事例,深入挖掘小故事中蘊(yùn)含的人生道理,使我受益匪淺,找到幸福和成功的答案,使自己的人生之旅變得快樂、充實(shí)而有意義。
這本書讀起來不會覺得枯燥,也不會感覺陳舊與乏味,因?yàn)闀械拿恳粋€故事都會令你百讀不厭。
書里還有許多名人傳記、歷史故事等,雖然短小,卻不庸俗。每個小故事都妙趣橫生,同時又清新耐讀,每個故事你都能看到一條稱得上是點(diǎn)睛之筆的“大道理”!內(nèi)容面廣,語言簡潔有力,說理生動形象,能時時激起我思想的震蕩和心靈的感悟。
書中有許多故事道理,其中有個故事使我感受最深:人與人之間不僅需要友誼,還要學(xué)會學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,我們才能走向成功。我覺得書中說得對,我們看書不能只顧好看,開心,否則就不能汲取書中的營養(yǎng),更不會知道看書的意義。
我看完這本書后便隨手寫了一句話:小故事蘊(yùn)含生活智慧,大道理指明人生方向。
我從書中獲取了靈感,得到了快樂,我希望它能使更多人快樂。所以我把這本書推薦給更多的人看,讓他們也對自己的人生充滿信心,充滿歡樂。
俗話說得好“人類一思考,上帝就發(fā)笑。”上帝笑那些愚蠢的人,同時對真正的智者露出滿意的微笑。
想要變成智者,就趕快借閱《小故事大道理》吧!它一定會讓你滿載而歸的!
點(diǎn)評:小故事大道理一書韻味深遠(yuǎn),包含人生哲理,為人們指明方向,小作者從文中也深深體會到了這點(diǎn),告訴人們要樂觀、自信、豁達(dá)!
《小故事大道理》-----翟文明
陜西人民出版社