第一篇：教學(xué)成果展講解

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好，歡迎來到帶有江南美景氣息的光明校區(qū)，為了本次教學(xué)成果展的完美呈現(xiàn)，我校區(qū)幾位管理老師費(fèi)了很多心思，幾經(jīng)研究敲定方案，最終把成果展的作品收集完整。

本次教學(xué)成果展的總策劃是畢校長，素材類型準(zhǔn)備收集是何艷艷，作品粘貼由光明校區(qū)全體管理老師共同參與，英語教室布置由閆旭，WILLA等幾位英語老師采購布置完成，可以說每個(gè)人都顯示出了自己的創(chuàng)新細(xì)胞和審美細(xì)胞。

可以說，從教學(xué)成果展的準(zhǔn)備工作到結(jié)束歷時(shí)了一個(gè)多月的時(shí)間。品作學(xué)科需要提前告知老師準(zhǔn)備素材，作文類型和展現(xiàn)方式，有的老師因?yàn)樵O(shè)計(jì)了一些個(gè)性化的圖案，需要彩印，可以說為了本次成果展的完美呈現(xiàn)是煞費(fèi)苦心。思訓(xùn)學(xué)科的各位老師們更是絞盡腦汁，想盡各種呈現(xiàn)方式，英語學(xué)科亦是如此，還特意利用自己的空余時(shí)間布置了教室。因?yàn)榇蠹业南敕ǘ加刑攸c(diǎn)，所以對于我們來說作品的收集就增加了一些難度。有的是布置學(xué)生回家整理好文章，有的需要在班級領(lǐng)著學(xué)生做手工；還有的是老師自己拿到家里做設(shè)計(jì)，非常辛苦，但再辛苦也比不過看到成品是的喜悅，就這樣，我們的作品到上周才算是收集完整。歷時(shí)近1個(gè)月的時(shí)間?，F(xiàn)在，我們的教學(xué)成果展可以很新穎的展現(xiàn)給大家了。

光明校區(qū)本次作品展由四個(gè)板塊組成分別是教師篇，學(xué)生篇，家長篇和管理篇。學(xué)生不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的每一個(gè)進(jìn)步都里離不開辛勤培育他們的園丁，離不開教師的諄諄教導(dǎo)，優(yōu)秀的教師才能

保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量；其次家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，父母是孩子的第一老師，家庭教育在孩子成長過程中起著舉足輕重的作用，良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑；管理老師的精心和耐心呵護(hù)下，為孩子們營造了一個(gè)舒適安全的教學(xué)氛圍和環(huán)境，讓家長更放心安心的把孩子送到這里接受良好的培訓(xùn)教育；有了以上三個(gè)方面基礎(chǔ)才有了今天我們孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，學(xué)生篇是我們這次教學(xué)成果展真正的主體，下面我們一起帶著期待的心情去見證孩子們的成長。

我們的此次成果展是以書的形式呈現(xiàn)，請大家慢慢品味欣賞。最開始是前言，書寫了作品展的價(jià)值，意義，接下來進(jìn)入主題。首先是教師篇，這里聚集了教師的才能與才華，不僅課講的優(yōu)秀，文章也很出色，大家可以欣賞一下，詩一樣的文章，詳細(xì)的教案以及自己發(fā)表的一些論文。

接下來是學(xué)生篇，有品作學(xué)科的，也有思訓(xùn)學(xué)科的，有的是原汁原味的呈現(xiàn)，更顯出學(xué)生的優(yōu)秀，有的是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)呈現(xiàn)的，是可以看出教師對本次成果展的重視程度。

接下來是家長篇，毋庸置疑，教育孩子既是老師的責(zé)任，也離不開家長的多多配合，這些是我們家長聽說要辦教學(xué)成果展自發(fā)為我們寫的一些，他們在教育孩子過程中的體會和經(jīng)驗(yàn)，是不可多得的財(cái)富，在這里也十分感謝這些家長的支持，令我們十分感動。當(dāng)然這不是全部的，因?yàn)榭臻g有限這只是部分家長的作品。

最后這篇，是我們光明校區(qū)所有管理老師對管理工作的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識和體會，才疏學(xué)淺，獻(xiàn)丑了，也請大家多多提出寶貴意見，好讓

我們更加進(jìn)步，更好的服務(wù)于學(xué)生，家長和我們的老師。

光明校區(qū)的教學(xué)成果展在這里落下了帷幕，我們

第二篇：教學(xué)成果展前言

銅仁學(xué)院中職學(xué)校2012級客服專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)暨2013級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生紙漿畫教學(xué)成果匯報(bào)展

為了更好地發(fā)揮我院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的功能，經(jīng)銅仁市教育局批準(zhǔn)，學(xué)院于2011年12月成立了銅仁學(xué)院中職學(xué)校，目前，根據(jù)學(xué)院安排，由繼續(xù)教育部進(jìn)行管理。2012年秋季，學(xué)校面向全省首次招生，現(xiàn)開設(shè)“客戶信息服務(wù)”、“學(xué)前教育”兩大專業(yè)，共有在校生246人。

為推進(jìn)學(xué)生與社會的對接，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，充分彰顯“實(shí)踐育人”的要求，按照我校教學(xué)相關(guān)要求，我校精心組織了2012級客服專業(yè)學(xué)生赴重慶西部聲谷先特有限公司進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)，客服專業(yè)是一種基于計(jì)算機(jī)電話集成技術(shù)、充分利用通信網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)的多項(xiàng)功能集成，并與企業(yè)連為一體的完整的綜合信息服務(wù)系統(tǒng)，是服務(wù)于各個(gè)行業(yè)的信息集散平臺，是信息時(shí)代最具發(fā)展前景的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)形式。其主要就業(yè)方向?yàn)榇笮涂头髽I(yè)和政府服務(wù)機(jī)構(gòu)。目前，該專業(yè)在貴州省僅我校開設(shè)并招生。

我校學(xué)生在重慶實(shí)習(xí)期間，按照學(xué)院和實(shí)習(xí)基地公司要求，認(rèn)真實(shí)習(xí)，努力將所學(xué)知識與實(shí)踐技能提升相結(jié)合，極大提升了自身的專業(yè)技能，取得了良好的實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)期間，一大批學(xué)生得到了專業(yè)鍛煉和能力提升，該專業(yè)2班學(xué)生鐘啟娟被公司保送該公司總部進(jìn)行深度培訓(xùn)，該專業(yè)2班學(xué)生龍爾生由于業(yè)務(wù)突出，受到公司多次表彰，被公司評為“業(yè)務(wù)技能之星”，實(shí)習(xí)工資高達(dá)6500元。該專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)期間平均工資2000元以上。目前，該專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作正穩(wěn)步展開，實(shí)習(xí)學(xué)生將于明年6月返校，成為我校培養(yǎng)的首屆畢業(yè)生。

同時(shí)，為更好地推進(jìn)教學(xué)改革，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，我校2013屆學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生組織了首次學(xué)生紙漿畫作品展，紙漿畫簡介。參展的作品是從該專業(yè)學(xué)生作品中挑選出來的部分優(yōu)秀作品，共八十多件，作品形式多樣、構(gòu)思新穎，這里，向大家做一成果匯報(bào)，一并接受大家的檢閱。

第三篇：教學(xué)成果展解讀

本次活動概況

教育信息技術(shù)學(xué)系簡介 教學(xué)成果簡介

為了交流，為了了解，為了成長，我們舉辦了這次展覽。教信系有著悠久的歷史和雄厚的實(shí)力，教信人的作品也同樣有獨(dú)特的吸引力和創(chuàng)新精神。

這次教學(xué)成果展就充分體現(xiàn)了他們將娛樂、實(shí)用、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、生動于一體的創(chuàng)作特點(diǎn)。

這次展品主要包括妙趣橫生的《兒童樂園》、《打老鼠》、《小當(dāng)家》、《星座夜話》；和我們的學(xué)習(xí)密切相關(guān)的《教學(xué)技能案例集》、《操作篇、觀摩篇、素材篇》；還有極為

實(shí)用的《寶鋼排行系統(tǒng)》等。

教育信息技術(shù)學(xué)系創(chuàng)建于1978年，是我國最早開始招收教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士和本科學(xué)生的系科之一。

現(xiàn)在該系設(shè)有一個(gè)教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn)，三個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，一個(gè)本科專業(yè)。目前它由現(xiàn)代教育技術(shù)研究所和電化教育中心組成。

多年來，該系與國內(nèi)外許多大學(xué)建立了長期合作交流關(guān)系。每年教師隊(duì)伍中均有數(shù)名出國學(xué)習(xí)（包括攻讀博士學(xué)位）和學(xué)術(shù)交流。每年還接收數(shù)名來自國內(nèi)不同大專院校的進(jìn)修教師、在職碩士研究生和高級訪問學(xué)者。該系是一個(gè)集教學(xué)、科研、管理和服務(wù)于一體的實(shí)體。

打老鼠（VB）

星座夜話（VB）小當(dāng)家（VB）教學(xué)技能案例集

寶鋼廢水排放系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(VB)操作篇、觀摩篇、素材篇（VB)

以卡通形象、標(biāo)準(zhǔn)普通話講述各個(gè)兒童故事，并附有小型游戲。面向?qū)ο螅盒?/p>

學(xué)生以下兒童。

本課件面向中小學(xué)生。

在同時(shí)出現(xiàn)的一組數(shù)字中，以打老鼠的方式選擇并擊中最大的數(shù)字。由難易程度決定題

目的數(shù)量。最后評分。

本課件面向?qū)N藝、烹飪有興趣的用戶。內(nèi)有系統(tǒng)的烹調(diào)方法、菜肴介紹，用戶可以自己動手按照菜譜做菜，并接受評選。該課件還有

網(wǎng)上查詢、定購功能。

質(zhì)，老少皆宜。其中有各星座性格介紹、星座神話，以及各星座間的緣分配對。并附以小游戲，娛樂氣

氛。

該課件用大量的視頻向用戶介紹了教學(xué)中的各種技能，生

動形象。容易操作。

本課件用于寶鋼工業(yè)廢水排放數(shù)據(jù)的記錄、修改和統(tǒng)計(jì)。功能強(qiáng)大、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)完善，是個(gè)十分有實(shí)際意義的VB

課件。

CAI學(xué)習(xí)者，操作篇介紹了CAI學(xué)習(xí)者需要掌握的VB基本技能；觀摩篇推薦了一些典型的CAI課件，給學(xué)習(xí)者直觀的借鑒；素材篇提供了許多聲音、圖像、動畫等素材，供用戶下載，用戶也可以根據(jù)需

要加入素材。

謝謝觀看

第四篇：朗讀教學(xué)成果展

朗讀教學(xué)成果展

朗讀是一種出聲的閱讀方式，它是小學(xué)生完成閱讀教學(xué)任務(wù)的一項(xiàng)重要的基本功，就語文學(xué)習(xí)而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶.朗讀有助于情感的傳遞。因此，在各個(gè)學(xué)段都應(yīng)重視朗讀和默讀。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀，提高學(xué)生的朗讀水平呢？在次我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

朗讀培養(yǎng)注重朗讀基調(diào)的教學(xué)。朗讀基調(diào)，是指朗讀某一作品總的態(tài)度情感及運(yùn)用朗讀技巧的整體特點(diǎn)，也就是朗讀某篇作品時(shí)運(yùn)用語氣、語調(diào)、速度、停頓、重音等的大致方法。要把握作品的基調(diào)，就要從分析文字作品的基本內(nèi)容和中心思想入手。在分析中，著重抓住作者的態(tài)度情感來概括提煉，就可以弄清作品的基調(diào)。然后，再根據(jù)作品基調(diào)相應(yīng)地設(shè)計(jì)整體的朗讀技巧，這也就是朗讀一篇作品的朗讀基調(diào)。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對朗讀提出了三個(gè)要求，即“正確、流利、有感情”。這三個(gè)方面是相互統(tǒng)一，密不可分的。正確是流利的先決條件，正確、流利是有感情的必備基礎(chǔ)。要求明確，層次清楚，體現(xiàn)了逐步提高的過程。各個(gè)年級的朗讀要求不一樣，需按層次進(jìn)行。

朗讀的指導(dǎo)，注意將方法、內(nèi)容、學(xué)生三者有機(jī)的統(tǒng)一，不同的內(nèi)容，不同的學(xué)生要采取不同的指導(dǎo)方法。常用的指導(dǎo)方法有:有效提問、隨機(jī)點(diǎn)撥、情景再現(xiàn)、補(bǔ)充資料、展開想象、烘托渲染等。

朗讀的評價(jià)以內(nèi)容的理解把握為基礎(chǔ)，要防止矯情做作，不能為了朗讀而朗讀，讓學(xué)生過分搖頭晃腦，夸張表演，拿腔拿調(diào)。朗讀要自然，還原人物話語里的情態(tài)，入乎文，入乎心，入乎情，像說話自然而然。

第五篇：教學(xué)成果展方案1

東莞市宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2013-2014學(xué)第二學(xué)期XXX專業(yè)XXX班教學(xué)成果展示

活動設(shè)計(jì)方案

一、活動目的、意義和目標(biāo)

二、活動時(shí)間

三、活動地點(diǎn)

四、活動負(fù)責(zé)人及參與者

五、活動組織形式

六、展示項(xiàng)目及內(nèi)容

七、活動組織程序1、2、3、……

八、活動應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問題