第一篇：中小學(xué)生安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展觀后感

中小學(xué)生安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展觀后感

——紅拖小學(xué)四年二班

劉易杭

2013年3月30 日8：30分我看了遼寧全運(yùn)頻道的“中小學(xué)生安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展”講座，我大有感觸。通過這次講座我了解了不少有關(guān)安全教育與創(chuàng)新教育方面的知識(shí)。這次講座對(duì)于我們中小學(xué)生是再適合不過了！非常感謝教育局給我們這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！爸行W(xué)生安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展”是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育專家所講的一堂精彩講座，是他們總結(jié)出來的精華。

下面就講座我談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

危險(xiǎn)對(duì)于人來說是可怕的，對(duì)于我們學(xué)生更是致命的，而安全教育正是教給我們學(xué)生捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個(gè)話題無時(shí)無刻不貫穿于我們的學(xué)習(xí)生活之中，從小事做起，從學(xué)生的生活習(xí)慣和安全意識(shí)做起是至觀重要的，人生風(fēng)云萬象，變幻莫測(cè)，要讓我們以及我們的后代學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，化解危險(xiǎn)，善于自救，保衛(wèi)生命！

當(dāng)生命得以保障，就有如種子埋入了肥沃的土壤，剩下的就是我們精心的學(xué)習(xí)，令其茁壯成長(zhǎng)，而創(chuàng)新教育正如后天的陽光雨露肥料一般滋養(yǎng)著種子，令其開花結(jié)果，絢麗綻放。

人之所以稱其為人，我們有別于動(dòng)物的最關(guān)鍵之處在于我們的大腦，一個(gè)聰明進(jìn)步的大腦，賦予了我們情感、思想、理智、創(chuàng)造等等高尚的元素。而這一切的組合使人具備了完美的創(chuàng)新，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握科學(xué)以外，內(nèi)在休養(yǎng)，才是一個(gè)人真正主宰生命的東西。槍炮可傷人亦可幫人，藥物可殺人亦可救人，科學(xué)善用為福，惡用為禍，責(zé)不在物，盡在用物之人。社會(huì)在一味強(qiáng)調(diào)學(xué)生成績(jī)好分?jǐn)?shù)高的同時(shí)，一定要讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)怎么做人，怎樣做事，內(nèi)在的培養(yǎng)，創(chuàng)新的教育，才會(huì)讓我們學(xué)生體會(huì)到做人的本質(zhì)。而這種培養(yǎng)仍然也要從小事做起，從生活點(diǎn)滴做起。

我們的民族有著五千年文明，有著優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)美德，這一切都是學(xué)生創(chuàng)新教育的力量與源泉。把民族的東西教授給我們學(xué)生，既是對(duì)我們學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們民族精神的美好傳承。

結(jié)合實(shí)際對(duì)于我們的安全創(chuàng)新教育應(yīng)該孜孜不倦，在這點(diǎn)上我們家庭和學(xué)校都在做著長(zhǎng)期不懈的努力。

“讀好書，寫好字，做好人”“好學(xué)、篤行、啟智、揚(yáng)善、樂學(xué)、敏思、自主、創(chuàng)新”。這一句句一條條校訓(xùn)校規(guī)無不簡(jiǎn)單卻精辟的闡述著學(xué)校育人的宗旨。每次家長(zhǎng)會(huì)，每張告家長(zhǎng)書，還有每次的溝通與交流，安全創(chuàng)新教育都始終掛在老師嘴邊，常提常新，隨時(shí)警醒著我們，而我們也從學(xué)校的種種規(guī)定中體會(huì)到老師的良苦用心。從校園規(guī)劃到課間游戲，從我們言行舉止到校內(nèi)外行為規(guī)范，大家共同努力的都是打造一個(gè)有利于我們成長(zhǎng)發(fā)育的教學(xué)環(huán)境，一個(gè)安全高效能使我們?nèi)轿话l(fā)展的科學(xué)教育體系。

有了負(fù)責(zé)任的學(xué)校載體，家庭則化為充滿活力的細(xì)胞，通過家校聯(lián)系的配合，教會(huì)了我們很多課外創(chuàng)新的知識(shí)。

從安全方面我們學(xué)會(huì)了某些危險(xiǎn)情況下的自救，如火警、急救

電話的知曉，如何時(shí)關(guān)閉電、氣閥門的生活常識(shí)，特別是學(xué)習(xí)組織的地震、火災(zāi)等演習(xí)訓(xùn)練，更是讓火災(zāi)學(xué)會(huì)了躲避災(zāi)難，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。而創(chuàng)新教育則在文化學(xué)習(xí)之中，始終穿插與生活。幫助他人為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，自己的事情自己做?？捎煤玫拿褡鍤v史文化感悟孩子，小到尊老愛幼，一諾千金，拾金不昧，見義勇為，大到愛國(guó)愛家，不忘國(guó)恥，為中華崛起而讀書，這一切傳統(tǒng)美德無不滋養(yǎng)著我們的靈魂深處。

總之就學(xué)校安全的本職工作而言，絕大部分都是小事、簡(jiǎn)單的事。但是，堅(jiān)持做小事就能成就大事，堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事就能夠創(chuàng)造奇跡。學(xué)生的安全就是最大的大事，學(xué)生的安全就是最偉大的奇跡。當(dāng)今，學(xué)校安全教育就是最重要的創(chuàng)新教育。

第二篇：中小學(xué)生安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展觀后感

中小學(xué)生安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展觀后感

——紅拖小學(xué)四年二班劉易杭

2013年3月30 日8：30分我看了遼寧全運(yùn)頻道的“中小學(xué)

生安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展”講座，我大有感觸。通過這次講座我了解了不少有關(guān)安全教育與創(chuàng)新教育方面的知識(shí)。這次講座對(duì)于我們中小學(xué)生是再適合不過了！非常感謝教育局給我們這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！爸行W(xué)生安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展”是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育專家所講的一堂精彩講座，是他們總結(jié)出來的精華。

下面就講座我談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

危險(xiǎn)對(duì)于人來說是可怕的，對(duì)于我們學(xué)生更是致命的，而安全教育正是教給我們學(xué)生捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個(gè)話題無時(shí)無刻不貫穿于我們的學(xué)習(xí)生活之中，從小事做起，從學(xué)生的生活習(xí)慣和安全意識(shí)做起是至觀重要的，人生風(fēng)云萬象，變幻莫測(cè)，要讓我們以及我們的后代學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，化解危險(xiǎn)，善于自救，保衛(wèi)生命！

當(dāng)生命得以保障，就有如種子埋入了肥沃的土壤，剩下的就是我們精心的學(xué)習(xí)，令其茁壯成長(zhǎng)，而創(chuàng)新教育正如后天的陽光雨露肥料一般滋養(yǎng)著種子，令其開花結(jié)果，絢麗綻放。

人之所以稱其為人，我們有別于動(dòng)物的最關(guān)鍵之處在于我們的大腦，一個(gè)聰明進(jìn)步的大腦，賦予了我們情感、思想、理智、創(chuàng)造等等高尚的元素。而這一切的組合使人具備了完美的創(chuàng)新，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握科學(xué)以外，內(nèi)在休養(yǎng)，才是一個(gè)人真正主宰生命的東西。槍炮可傷人亦可幫人，藥物可殺人亦可救人，科學(xué)善用為福，惡用為禍，責(zé)不在物，盡在用物之人。社會(huì)在一味強(qiáng)調(diào)學(xué)生成績(jī)好分?jǐn)?shù)高的同時(shí)，一定要讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)怎么做人，怎樣做事，內(nèi)在的培養(yǎng)，創(chuàng)新的教育，才會(huì)讓我們學(xué)生體會(huì)到做人的本質(zhì)。而這種培養(yǎng)仍然也要從小事做起，從生活點(diǎn)滴做起。

我們的民族有著五千年文明，有著優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)美德，這一切都是學(xué)生創(chuàng)新教育的力量與源泉。把民族的東西教授給我們學(xué)生，既是對(duì)我們學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們民族精神的美好傳承。

結(jié)合實(shí)際對(duì)于我們的安全創(chuàng)新教育應(yīng)該孜孜不倦，在這點(diǎn)上我們家庭和學(xué)校都在做著長(zhǎng)期不懈的努力。

“讀好書，寫好字，做好人”“好學(xué)、篤行、啟智、揚(yáng)善、樂學(xué)、敏思、自主、創(chuàng)新”。這一句句一條條校訓(xùn)校規(guī)無不簡(jiǎn)單卻精辟的闡述著學(xué)校育人的宗旨。每次家長(zhǎng)會(huì)，每張告家長(zhǎng)書，還有每次的溝通與交流，安全創(chuàng)新教育都始終掛在老師嘴邊，常提常新，隨時(shí)警醒著我們，而我們也從學(xué)校的種種規(guī)定中體會(huì)到老師的良苦用心。從校園規(guī)劃到課間游戲，從我們言行舉止到校內(nèi)外行為規(guī)范，大家共同努力的都是打造一個(gè)有利于我們成長(zhǎng)發(fā)育的教學(xué)環(huán)境，一個(gè)安全高效能使我們?nèi)轿话l(fā)展的科學(xué)教育體系。

有了負(fù)責(zé)任的學(xué)校載體，家庭則化為充滿活力的細(xì)胞，通過家校聯(lián)系的配合，教會(huì)了我們很多課外創(chuàng)新的知識(shí)。

從安全方面我們學(xué)會(huì)了某些危險(xiǎn)情況下的自救，如火警、急救

電話的知曉，如何時(shí)關(guān)閉電、氣閥門的生活常識(shí)，特別是學(xué)習(xí)組織的地震、火災(zāi)等演習(xí)訓(xùn)練，更是讓火災(zāi)學(xué)會(huì)了躲避災(zāi)難，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。而創(chuàng)新教育則在文化學(xué)習(xí)之中，始終穿插與生活。幫助他人為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，自己的事情自己做?？捎煤玫拿褡鍤v史文化感悟孩子，小到尊老愛幼，一諾千金，拾金不昧，見義勇為，大到愛國(guó)愛家，不忘國(guó)恥，為中華崛起而讀書，這一切傳統(tǒng)美德無不滋養(yǎng)著我們的靈魂深處。

總之就學(xué)校安全的本職工作而言，絕大部分都是小事、簡(jiǎn)單的事。但是，堅(jiān)持做小事就能成就大事，堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事就能夠創(chuàng)造奇跡。學(xué)生的安全就是最大的大事，學(xué)生的安全就是最偉大的奇跡。當(dāng)今，學(xué)校安全教育就是最重要的創(chuàng)新教育。

第三篇：中小學(xué)安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展觀后感（推薦）

“安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展”觀后感

2013年10月13日8:05分我跟孩子一同觀看了撫順電視臺(tái)娛樂頻道轉(zhuǎn)播的“安全教育與創(chuàng)新教育教學(xué)成果展”專題節(jié)目。通過這次專題節(jié)目使我了解到不少有關(guān)安全教育與創(chuàng)新教育方面的知識(shí)，使我受益匪淺。

此次專題節(jié)目是賴小強(qiáng)老師在廈門大學(xué)演講會(huì)中就創(chuàng)新教育教學(xué)成果進(jìn)行的專題講座，如何選用好的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。演講的內(nèi)容主要分為五個(gè)方面：

一、學(xué)習(xí)方法。用大腦學(xué)習(xí)，右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍，應(yīng)充分發(fā)揮右腦潛能。學(xué)習(xí)八大法則：聯(lián)想法、諧音法、代碼法、鎖鏈串聯(lián)法、縮字法、畫圖法、口訣法、定位法。把這些方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生們能夠快速準(zhǔn)確的掌握學(xué)習(xí)知識(shí)提高學(xué)習(xí)效率，輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，做到記的牢考的好。

二、思維導(dǎo)圖。用畫圖的方式引導(dǎo)思考將不同的思維串聯(lián)起來建立起可聯(lián)想的記憶鏈條，可以幫助同學(xué)們快速理清思路，歸納信息，提高學(xué)習(xí)效率，能啟發(fā)孩子的聯(lián)想力和創(chuàng)造力。

三、單詞速記。采用單詞分解，聯(lián)想等方法快速記憶，珍惜時(shí)間善于利用時(shí)間，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、科學(xué)復(fù)習(xí)。溫故而知新采用7次復(fù)習(xí)法，能保證90%以上的記憶量，終身不忘。分為：20分鐘、1小時(shí)、2小時(shí)、1天、1周、1個(gè)月、3個(gè)月，7個(gè)時(shí)段分別復(fù)習(xí)，達(dá)到更好的記憶效果，做到科學(xué)的復(fù)習(xí)。

五、考試技巧。告訴我們考前、考中、靠后應(yīng)注意的問題，怎樣做到會(huì)答的題不丟分，不會(huì)答的題爭(zhēng)取得分。刻苦學(xué)習(xí)加好的學(xué)習(xí)方法，使孩子們輕松面對(duì)學(xué)習(xí)。

通過觀看此次專題節(jié)目使我了解到一個(gè)好的適合孩子的學(xué)習(xí)方法可以讓孩子具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，誘化出強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而自覺自愿地投入學(xué)習(xí)，真正由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”使孩子輕松快樂學(xué)習(xí)。

一年四班

賈茹涵

第四篇：創(chuàng)新教育成果展

《創(chuàng)新教育成果展》觀后感

高作小學(xué) 六（2）班 張怡然

上個(gè)星期六早上8點(diǎn)10分我準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，收看由徐州電視臺(tái)2套【經(jīng)濟(jì)生活頻道】播出的“創(chuàng)新教育成果展”?？戳诉@期節(jié)目我真的是受益匪淺。因?yàn)楣?jié)目里向我們中小學(xué)生介紹了許許多多提高學(xué)習(xí)的方法，讓我們從快樂中學(xué)到了豐富的知識(shí)，又從學(xué)習(xí)中得到了快樂，這樣兩全其美的學(xué)習(xí)方法誰又不想知道呢？快讓我和你們一起分享吧!要想學(xué)習(xí)好，首先就要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。我我想，每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會(huì)，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。

我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事，因?yàn)檫@樣無論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。其次，學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。而且，我們還要堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？我覺得，要想學(xué)習(xí)好不能死讀，死記，死背，要注重科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信看了【創(chuàng)新教學(xué)成果展】你一定會(huì)受益無窮的！

第五篇：中小學(xué)生創(chuàng)新教育與素質(zhì)培養(yǎng)觀后感

“中小學(xué)生創(chuàng)新教育與素質(zhì)培養(yǎng)”觀后感

今天早上我看了內(nèi)蒙古文體頻道播放的的電視專題講座后，我深有感觸。通過講座，我了解了很多關(guān)于考試、學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧?！爸行W(xué)生創(chuàng)新教育與素質(zhì)培養(yǎng)”是教育專家多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，包括6個(gè)方面：1.考試心情；2.怎樣記憶文理科知識(shí)；3.怎樣迅速提高作文水平；4.怎樣巧解應(yīng)用題；5.怎樣學(xué)好英語；

6.怎樣靈活運(yùn)用寫作業(yè)的速算法。此次講座主要介紹了考試心情和怎樣記憶文理科知識(shí)兩方面的有關(guān)內(nèi)容。

考試，是每個(gè)學(xué)生的必修課。想考出好成績(jī)除了要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還要掌握一定的應(yīng)試技巧。從考前的心理準(zhǔn)備、物品準(zhǔn)備，到考試中的答題方法，再到考試后的心理調(diào)整，教授都為我們做了詳細(xì)的講解。記憶，是學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)到知識(shí)后，經(jīng)常復(fù)習(xí)的鞏固記憶法和熟能生巧的習(xí)慣記憶法，我覺得很適合中小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

專家們還總結(jié)出一條學(xué)習(xí)公式：學(xué)習(xí)成績(jī)＝學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間。這個(gè)公式說明，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是一個(gè)人智商的問題，而是跟這個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的時(shí)間有關(guān)系。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子考不好的原因是因?yàn)槭侵橇Φ膯栴}，只是一味地批評(píng)，這是一種不負(fù)責(zé)的行為。專家告訴家長(zhǎng)們，應(yīng)該找孩子考試失敗的根源。關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為要因人而異，重要的是找到適合自己、行之有效的學(xué)習(xí)方法，使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。

我的孩子剛上小學(xué)，孩子畢竟還是孩子，孩子都有愛玩的天性，另外孩子的心理還不是很成熟，還在生長(zhǎng)發(fā)育階段，我覺得對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)我們既要管，又不要給與太大的壓力，免得剛開始上學(xué)就產(chǎn)生厭學(xué)感，因?yàn)楹⒆拥哪娣葱睦砗軈柡?。另外?duì)于孩子的考試成績(jī)，不能說不關(guān)注，但是也不能太關(guān)注，我覺得那反映的不只是學(xué)習(xí)的好和壞，而重要的是它真實(shí)的告訴我們孩子哪方面掌握的不好，告訴我們和孩子要從哪方面重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)學(xué)習(xí)?？傊?，我會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在老師的諄諄教誨下讓孩子茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)我也希望每個(gè)孩子都有一個(gè)陽光、快樂的童年！