第一篇：喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話小學(xué)作文

喜迎十九大，我向習(xí)爺爺說句心里話

親愛的習(xí)爺爺：

您好！

沐浴著黨和煦的陽光，我們是榮幸的一代。帶著中國夢，帶著渴望，帶著期待，懷著激情，懷著敬意，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨的第十九次代表大會！

回顧歷史，黨員們擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興的偉大使命，我們中國人不屈服，不斷奮起抗?fàn)帲吲e旗幟，砸爛日本法西斯，推翻蔣家王朝；在今朝，我們鋪就追夢的光明大道，改革開放，矗立追夢的里程牌！

記得您說，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量！這個夢想，把國家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體，這是我們共同的心愿。

習(xí)爺爺，面對著浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民群眾過上更好生活的殷切期待，您沒有絲毫自滿，沒有絲毫懈怠。帶領(lǐng)著全中國再接再厲、一往無前，繼續(xù)把中國特色社會主義推向前進，繼續(xù)帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗，全面建設(shè)小康社會。您們，是偉大、光榮、正確的！

黨的十九大報告，它的決議將會影響祖國未來，將為我們走出光明大道，走出奇跡，創(chuàng)新努力。中華民族將在黨的帶領(lǐng)下，走向復(fù)興！

親愛的習(xí)爺爺，我們在黨的庇護下茁壯成長，作為一名小學(xué)生，我們一定會銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，樹立主人翁精神，時刻牢記您“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的殷切囑托，培養(yǎng)好品行，掌握好本領(lǐng)，鍛煉好身體，努力成為愛祖國愛家鄉(xiāng)、有夢想有追求、勤學(xué)習(xí)勤思考的好少年！

愿我們的祖國在您的帶領(lǐng)下繁榮昌盛!此致 敬禮

楊舒涵

2017年6月3日

第二篇：喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話

喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話

——主題班會主持詞

開場詞：

1.敬愛的老師

2.親愛的同學(xué)們

3.大家上午（下午）好！

1.少年兒童是祖國的未來

2.少年兒童是中華的希望.1.我們國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平爺爺時刻心系少年兒童的成長和未來。

2.習(xí)爺爺指出”實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。

3.少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。

1.這是習(xí)爺爺對我們的要求，2.更是黨和國家對我們的殷切期望呀！

1.下面就讓我們一起來暢談，想對習(xí)爺爺說的心里話，2.表達一下我們對未來的志向與夢想：還可以說說我們對祖國深深的祝福與希望......1.二年一班喜迎十九大——我向習(xí)爺爺說句心里話

3.主題隊會現(xiàn)在開始！

結(jié)束語：

1.深情的囑托，如陽光點亮同學(xué)們的夢想，2.實在的舉措，如雨露滋潤同學(xué)們的心靈。

1.在星星火炬的照耀下，2.在黨和國家的陽光沐浴下，1.我們的少年兒童正在祖國的大家庭里茁壯成長。

2.下面我們宣布：

3.二年一班喜迎十九大——我向習(xí)爺爺說句心里話主題隊會，到此結(jié)束！

第三篇：2017喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話征文

2017喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話征文

敬愛的習(xí)爺爺:

您好我叫張雨暄，是市實驗學(xué)校四年級的一名小學(xué)生。在您百忙之中，我冒昧地跟您寫信，是為了告訴您我有一個小小的夢想。

我的家在世界聞名的泰山腳下，泰山不僅峰巒雄偉，景色秀麗，還是一座文化名山。山道兩旁，到處都是古代名人的書法篆刻，她們就像一顆顆璀璨的明珠，吸引著大量的中外游客，也深深地影響著我。

我的夢想就是長大以后做一個書法家?，F(xiàn)在我學(xué)毛筆字已經(jīng)有半年的時間了，剛開始練習(xí)時，我經(jīng)常丟三落四，練一會兒就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿手都是，我很煩惱，有點想放棄了，但是媽媽給我講了許多關(guān)于古代大書法家的故事，比如：晉朝“書圣”王羲之“學(xué)書使池水盡墨”，最后達到筆力強勁“入木三分”的故事;唐代著名書法家顏真卿“為官剛正不阿，寧死不降”的故事，告訴我寫毛筆字要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。而且，書法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作為一名中國小學(xué)生，豈有責(zé)任把它發(fā)揚光大。懂得了這些道理以后，經(jīng)過一段時間的聯(lián)系，我漸漸沉穩(wěn)下來了，現(xiàn)在寫毛筆字，基本能做到全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察，認(rèn)真揣摩，準(zhǔn)確控制用筆。每周學(xué)習(xí)2-3個字，天天堅持練習(xí)。

“共功夫不負(fù)有心人”，我的書法水平進步很快，過年的時候，我寫了一幅春聯(lián)帶到農(nóng)村老家，貼到奶奶的大門上，引來村子里很多人觀看，他們紛紛夸我寫得好。我非常自豪，覺得以前的付出都是值得的。

現(xiàn)在，我更加喜歡練書法了。我立志要成為一名小小書法家。習(xí)爺爺，我知道您的夢想是治理好國家，讓全國人民過上美好的生活。習(xí)爺爺，我們一起努力，好嗎?

敬祝

習(xí)爺爺身體健康!

小學(xué)生：XX

201X年3月29日

2017喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話征文

敬愛的習(xí)爺爺：

您好!

您擔(dān)任中國共產(chǎn)黨總書記，提出了“實現(xiàn)振興中華的中國夢”后，全中國人民都萬分激動。我是一名小學(xué)生，我向您談?wù)勎覍崿F(xiàn)“中國夢”的認(rèn)識。

“中國夢”是民族復(fù)興之夢。千年巨變，崢嶸歲月，新中國在艱難曲折中走上了民族復(fù)興之路，取得了偉大的建設(shè)成就!

回顧復(fù)興之路的歷程，我仿佛看到了中華民族100多年來的強大之夢和不懈探索的偉大歷程，為世界人民展示了一幅偉大的民族復(fù)興之畫卷。北京天安門，見證了中國人民的血與淚;抗擊非典，踐行了以人為本的執(zhí)政理念;汶川地震，展示了中華民族的團結(jié)堅強;反腐倡廉，贏得了人民的愛戴和擁護。

“中國夢”還是民生富強之夢。突飛猛進的中國經(jīng)濟，社會的變革為民生富強打下了堅實的基石。這些驚人的變化，讓我看到了今天祖國的強大。但是，許多過度的工業(yè)建設(shè)也給一些地區(qū)的環(huán)境帶來了毀滅性的傷害，籠罩中國大地的霧霾成為了“呼吸之痛”，所以我們還要倍加珍惜我們的環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們是祖國的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國的民生富強之夢做出更多的努力。

看我華夏大地，有奔涌的黃河，有巍峨的泰山。不久的將來到處都是藍天和碧水，人民幸福安康。那時美麗的中國，才是我心中最美的夢!

祝您

身體健康，工作順利!三校五(1)班：XX

201X年4月27日

第四篇：喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話演講稿

喜迎十九大

我向習(xí)爺爺說句心里話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我演講的題目是《喜迎十九大

我向習(xí)爺爺說句心里話》。

隊員們，再過兩天是10月18日，也是中國共產(chǎn)黨第十九次全國人民代表大會召開的日子，簡稱十九大。十九大在北京人民大會堂舉行，將來自全國40個選舉單位2287名代表參加。大會將選舉新一屆的中共中央領(lǐng)導(dǎo)層，包括中央委員會委員、中央候補委員、中央紀(jì)律檢查委員會委員。

在十九大將要召開之際，作為少先隊員的我，想對祖國，想對習(xí)爺爺說說心里話：習(xí)爺爺，雖然沒有親眼見過您，但是在電視里我時常關(guān)注您，您高高的個兒，寬厚的肩膀，臉上時常掛著笑容，慈祥的眼神顯得那么親切，使我一下子就喜歡上了您。感謝您，在您的帶領(lǐng)下我們祖國變得更加繁榮富強；感謝您，在您的帶領(lǐng)下，我們國家的軍事力量堅不可摧，科技水平飛速提高，經(jīng)濟發(fā)展節(jié)節(jié)攀升；感謝您，我們才得以在這寬敞明亮的教室里幸福的讀書學(xué)習(xí)。有國才有家，在您的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w少先隊員要做的就是好好鍛煉身體，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做事，長大后，像您一樣為人民服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。

習(xí)爺爺寄語全國廣大少年兒童：要立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做一個德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人。親愛的隊員們，讓我們一起行動起來，為建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的祖國而努力奮斗吧。

第五篇：喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話主題班會

“喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話”

主題班會

陳袁灘小學(xué) 六一中隊

活動目的： 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央對少年兒童的關(guān)懷和希望，宣傳黨的十八大以來黨和國家事業(yè)的新發(fā)展，鼓勵少年兒童圍繞喜迎黨的十九大，自主表達純真的情感和真實的心聲，讓黨的關(guān)懷和領(lǐng)袖形象在少年兒童心中扎根，教育引導(dǎo)少先隊聽黨的話、跟黨走，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。

活動準(zhǔn)備：

1、師生共同整理對學(xué)習(xí)、生活和家鄉(xiāng)的真實感受。

2、指導(dǎo)學(xué)生自主編寫對習(xí)爺爺說的話。3制作主題班會課件。活動過程：

一、主持人宣布活動開始

出示習(xí)近平對兒童說的話：“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們?！?師：“習(xí)近平爺爺那么的關(guān)心我們，那么我們是不是應(yīng)該向習(xí)近平爺爺問聲好，說說心里話呢？” 生：“是！” 師：“那我們今天就來看看習(xí)爺爺對我們有什么期望吧！”

二、“習(xí)爺爺”對少年兒童成長提出三大期望

1、價值觀是“總閥門”

從小培養(yǎng)良好人生觀、世界觀一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力。我們倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往，要在全國人民中培育和弘揚，特別要注重從少年兒童抓起。少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，要適應(yīng)自身年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起。要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，融化在心靈里，銘刻在腦子中，結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實踐不斷加深理解。

2、人生觀、世界觀是“總閥門”近年來，習(xí)近平對少年兒童敦敦教誨，殷殷囑咐。生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。習(xí)近平對孩子們說，你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。要從小學(xué)習(xí)做人。

3、志向是“航標(biāo)” 做對祖國建設(shè)有用的人才。心懷夢想，腳踏實地為夢想奮斗。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。你們要注意培養(yǎng)追求真理、報效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

4、學(xué)習(xí)知識要像“海綿吸水”，勤于思考 培養(yǎng)創(chuàng)造精神

成才離不開學(xué)習(xí)。要從刻苦的學(xué)習(xí)中來。知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。習(xí)近平表示，你們就是要從小精神起來、抖擻起來。國家進步靠青出于藍而勝于藍。文化軟實力是國家綜合實力的重要體現(xiàn)，同學(xué)們要多背誦一些優(yōu)秀古詩詞，長大以后才能文思泉涌。并再次強調(diào)，我國社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢，將來要在你們手中實現(xiàn)，你們是未來的主力軍、生力軍。希望全國各族少年兒童都“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。

三、我們應(yīng)該如何做：

1、心里話，說點啥：

①感受與行動：少先隊員對學(xué)習(xí)、生活和家鄉(xiāng)的真實感受，為建設(shè)更美好的祖國做好全面的準(zhǔn)備；

②心愿與期盼：少先隊員對自己成長進步的期盼、小心愿，對祖國未來發(fā)展的祝福；

③志向與夢想：少先隊員自己成長的志向和夢想，自覺把個人的夢想融入到“中國夢”之中；

④意見與建議：結(jié)合實踐體驗活動，對少先隊組織、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國發(fā)展得更好的意見建議。

2、心里話，怎么說（自制明信片）師總結(jié)

通過此次活動同學(xué)們開展的豐富多彩的討論活動，每個人暢所欲言，把對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的美好期待和建議行了很好的愛國主義教育和社會責(zé)任感教育，同時，讓孩子的活動中收獲，在活動中感悟，在活動中成長！都進行了交流分享。