第一篇：詩

詩詞欣賞

目 錄

一、群詩薈萃

（1）唐詩（2）宋詞（3）元曲（4）現(xiàn)代詩（5）外國詩

二、好詩欣賞

三、認識詩歌

一、群詩薈萃

唐 詩

《春思》 李白

燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？

《漁翁》 柳宗元

漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。

《蟬》 李商隱

本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。

《過香積寺》

王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍.《登黃鶴樓》

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

《尋隱者不遇》

賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

《赤壁》 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

《出塞》 王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。

宋 詞

歐陽修：蝶戀花

誰道閑情拋棄久？每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。河畔青蕪堤上柳，為問新愁，何事年年有？獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。

范仲淹：漁家傲

塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。

朱服：漁家傲

小雨纖纖風細細，萬家楊柳青煙里。戀樹濕花飛不起，秋無際，和春付與東流水。九十光陰能有幾？金龜解盡留無計。寄語東陽沽酒市，拼一醉，而今樂事他年淚。

賀鑄：蝶戀花

幾許傷春春復(fù)暮，楊柳清陰，偏礙游絲度。天際小山桃葉步，白蘋花滿湔裙處。竟日微吟長短句，簾影燈昏，心寄胡琴語。數(shù)點雨聲風約住，朦朧淡月云來去。

辛棄疾：念奴嬌

野棠花落，又匆匆過了清明時節(jié)。刬地東風欺客夢，一枕云屏寒怯。曲岸持觴，垂楊系馬，此地曾經(jīng)別。樓空人去，舊游飛燕能說。

聞道綺陌東頭，行人曾見，簾底纖纖月。舊恨春江流不盡，新恨云山千疊。料得明朝，尊前重見，鏡里花難折。也應(yīng)驚問，近來多少華發(fā)？

辛棄疾：水龍吟

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，闌干拍遍，無人會、登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？

元 曲

小桃紅 王惲

采菱人語隔秋煙，波靜如橫練。入手風光莫流傳。共留連，畫船一笑春風面。江山信美，終非吾土，何日是歸年？

【作者簡介】

王惲（1227－1304），字仲謀，號秋澗，衛(wèi)州輝汲（今河南汲縣）人。大德年間，累官至翰林學士、知制誥。工詩善文，詞曲以小令見長。著有《秋澗先生大全集》?，F(xiàn)存小令四十一首。

【寫作背景】

“小桃紅”又名“平湖樂”，是一首感情濃郁的鄉(xiāng)思曲，這是作者客居他鄉(xiāng)秋日江游時寫就的。更多元曲賞析請關(guān)注“習古堂國學網(wǎng)”的元曲三百首欄目

【注解】

橫練：橫鋪著的白絹。用以形容湖水的平靜澄清。入手風光：映入眼簾的風景。入手，到手。

【譯文】

隔著秋日的煙霧傳來采菱姑娘的喧鬧聲，秋江澄靜有如橫鋪的白絹。眼前的風景不要流逝呀。且讓我們一起盡情觀賞留連，畫船上美人笑意盈面。江山的確美好，可是它終歸不是我的故鄉(xiāng)，而哪一天又是我回去的日子呢？

普天樂 張鳴善

【原文】

雨兒飄，風兒揚。風吹回好夢，雨滴損柔腸。風蕭蕭梧葉中，寸點點芭蕉上。風雨相留添悲愴，雨和風卷起凄涼。風雨兒怎當，雨風兒定當，風雨兒難當?！咀g文】

雨在飄灑，風在吹揚。地場好夢風驚醒，細雨斷人腸。風過梧桐葉，寸點落芭蕉。風雨交加令人增添悲愴，雨和著風卷起陣陣凄涼。風雨讓人如何承受，但是它卻一定讓人承受，它實在難于讓人承受??！

現(xiàn) 代 詩

似水年華

醉花陰里春來早早 蝴蝶紛飛起舞跳跳 花兒又被雨水澆澆 朵朵白云隨風飄飄 一夜春風梨花滿地 夕陽村外小河彎彎 魚兒戲水流水潺潺 黃梅時節(jié)裊裊云煙 芳草池塘蛙聲片片 紅了櫻桃綠了芭蕉 殘陽鋪水一江緋紅 長煙落日橘滿枝頭 輕舞薄霧流光飛舞 葉飄零誰知又一秋

此去經(jīng)年 笑看紅塵過往 雁過無痕 歲月指尖匿藏

外 國 詩

世界上最遠的距離

泰戈爾（印度）世界上最遠的距離

不是 生與死的距離

而是 我站在你面前 你不知道我愛你

世界上最遠的距離

不是 我站在你面前

你不知道我愛你

而是 愛到癡迷

卻不能說我愛你 世界上最遠的距離

不是 我不能說我愛你

而是 想你痛徹心脾

卻只能深埋心底

世界上最遠的距離

不是 我不能說我想你

而是 彼此相愛

卻不能夠在一起

世界上最遠的距離 不是 彼此相愛

卻不能夠在一起

而是明知道真愛無敵

卻裝作毫不在意

世界上最遠的距離

不是 樹與樹的距離

而是 同根生長的樹枝

卻無法在風中相依

世界上最遠的距離

不是 樹枝無法相依

而是 相互了望的星星

卻沒有交匯的軌跡 世界上最遠的距離

不是 星星之間的軌跡

而是 縱然軌跡交匯

卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓

世界上最遠的距離

不是 瞬間便無處尋覓

而是 尚未相遇 便注定無法相聚 世界上最遠的距離

是魚與飛鳥的距離 一個在天，一個卻深潛海底

二、好詩欣賞

天凈沙·七月（作者：孟昉）

【原文】

星依云渚濺濺，露零玉液涓涓，寶砌哀蘭剪剪。碧天如練，光搖北斗闌干。

【作者簡介】

孟昉（生卒年不詳），本西域人，寓居大都（今北京）。元順帝至正十二年為翰林待制，官至江南行臺監(jiān)察御史。入明后不知所終。《金元散曲》錄存其小令十三首。

【寫作背景】

這首小令作于初秋月夜，景色怡人之時，從而襯托作者閑遷淡泊的情懷。

【注解】 云渚：銀河。

濺濺：指急速奔流的流水聲。零：落下。

寶砌：同玉砌，指玉石砌成的臺階。剪剪：整齊的樣子。闌干：縱橫交錯的樣子。

【譯文】

空中的流星沿著銀河閃動，有如浪花飛濺，露珠零落就像玉液涓涓，夜天里蘭草雖已衰謝但還齊整如剪。碧藍天空如綢練，波光搖動北斗星正橫斜西天。

普天樂 張鳴善

【原文】

雨兒飄，風兒揚。風吹回好夢，雨滴損柔腸。風蕭蕭梧葉中，寸點點芭蕉上。風雨相留添悲愴，雨和風卷起凄涼。風雨兒怎當，雨風兒定當，風雨兒難當?！咀g文】

雨在飄灑，風在吹揚。地場好夢風驚醒，細雨斷人腸。風過梧桐葉，寸點落芭蕉。風雨交加令人增添悲愴，雨和著風卷起陣陣凄涼。風雨讓人如何承受，但是它卻一定讓人承受，它實在難于讓人承受??！

三、認識詩歌

詩歌主要有以下幾部分：

（一）詩歌的起源

詩是最古老也是最具有文學特質(zhì)的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌，原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分，詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱為詩歌。中國詩歌有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如，《詩經(jīng)》《楚辭》和《漢樂府》以及無數(shù)詩人的作品。西歐的詩歌，由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維爾吉、賀拉斯等詩人開啟創(chuàng)作之源。仄格律的限制。古絕一般只限于五絕。

（二）詩歌的特點

詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。

我國現(xiàn)代詩人、文學評論家何其芳曾說：“詩是一種最集中地反映社會生活的文學樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現(xiàn)，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節(jié)奏的鮮明上，它的語言有別于散文的語言?！边@個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語言具有音樂美。

（三）詩歌的表現(xiàn)手法

詩歌的表現(xiàn)手法很多，我國最早流行而至今仍常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”?！睹娦颉氛f：“故詩有六義焉：一曰風，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌?！?這“六義”中，“風、雅、頌”是指《詩經(jīng)》的詩篇種類，“賦、比、興”就是詩中的表現(xiàn)手法。

賦：是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的注釋中說：“賦者，敷陳其事而直言之也?！比纾对娊?jīng)》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。比：是用比喻的方法描繪事物，表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說：“且何謂為比也？蓋寫物以附意，揚言以切事者也。”朱熹說：“比者，以彼物比此物也?！比纾对娊?jīng)》中的《螽斯》《碩鼠》等篇即用此法寫成。

興：是托物起興，即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現(xiàn)思想感情的寫法。唐代孔穎達在《毛詩正義》中說：“興者，起也。取譬引類，起發(fā)己心，詩文諸舉草木鳥獸以見意者，皆興辭也?！敝祆涓鞔_地指出：“興者，先言他物以引起所詠之辭也?！比纭对娊?jīng)》中的《關(guān)雎》《桃夭》等篇就是用“興”的表現(xiàn)手法。

第二篇：詩清平樂

東山小學大課間活動古詩誦讀

《清平樂.村居》 年代:宋 作者: 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

所見

【清】 袁 枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

李白（唐）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

山行

杜牧（唐）

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

《聞官軍收河南河北》

杜甫（唐）聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

《示兒》（南宋）陸游

死去原知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

靜夜思

李白（唐）

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

杜甫《春望》

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪?！?/p>

書 憤

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。

十一月四日風雨大作

陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

長歌行

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

慶七一詩歌

（一）誕生于南湖游船，猶如天際升起的朝陽。歷經(jīng)滄桑的祖國，如同沉睡的雄獅，在您耀眼的光芒下，猛然睜開了雙眼。

（二）秋收暴動的長纓，八一起義的槍聲，井崗山頭的號角，萬里長征的戰(zhàn)歌，黨啊我親愛的母親，您高擎鐮刀斧頭的旗幟，率領(lǐng)中華兒女奮勇向前。

（三）遵義會議的曙光，抗擊日寇的勝利，西安事變的調(diào)和?? 黨啊，我的母親，您用超常的智慧，挽狂瀾，拯萬民，定國運??

（四）國共的幾度合作，統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，工農(nóng)紅軍的改編?? 黨啊，我的母親，處處顯示您： 博大坦蕩的胸襟，酷愛和平的真誠。

（五）歷史的車輪滾滾向前，誰也無法阻擋，黨啊，我的母親，您以非凡的魄力，率領(lǐng)百萬雄師，過大江，追窮寇，縛蒼龍，把五星紅旗升起在祖國的上空。

（六）黨啊，我的母親，您生命旅途的每分每秒，都凝聚著蓬勃生機。您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。

您披荊斬棘，從希望走向新的希望。

（七）建三峽，抗洪魔，收港澳，黨啊，我親愛的母親，您用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田。黨啊，我親愛的母親，您用堅強的臂膀，維護了祖國的統(tǒng)一，民族的尊嚴。

（八）而今，您依然精力充沛，雄風猶在，率領(lǐng)著億萬中國人民，演奏著改革開放的交響曲。

（九）從東海到西藏，從南沙到北疆。黨啊，我的母親，在您英明正確的指引下，我們正唱著春天的故事，昂首跨越新的世紀。

（十）黨啊，我的母親，今天是你的生日。作為您的兒女，我們向您表示—— 最熱烈最誠摯的祝賀。無論何時何地，您永遠是兒女心中—— 最慈祥，最偉大，最圣潔的母親。

黨啊，我的母親，您永遠在我們心中。詩歌-沁園春·歌頌黨 一個幽靈，共產(chǎn)主義，世紀宣言。

憶徘徊歐陸，巴黎公社，俄國革命，“

五、四”評刊。

兩戰(zhàn)硝煙，社會主義，四海翻騰紅半邊。

五洲震，看亞非拉美，地覆天翻。

東西風卷盤旋。西風烈，東風激浪掀。

聽彈飛呼嘯，和平演變，吵吵嚷嚷，解體蘇聯(lián)。曲曲折折，長江東去，浪海飛龍勇向前。

真理耀，奔大同人類，美好明天。

鮮紅的黨旗 赤誠的心 一九二一年啊，偉大的中國共產(chǎn)黨在黃浦江畔誕生，從此，鮮艷的黨旗在井岡山、延安上空飄揚。

把祖國的神州大地映得通紅，通紅，黨的兒女在各個戰(zhàn)場與敵人戰(zhàn)斗，撕拼。歷史的沉思打開了時空隧道的大門，一年一度追溯的是時鐘往返的不停。多經(jīng)打造，是中華民族的新生，千錘百煉，是中華民族的精英?；仨岸f五千里長征”，向我們昭示什么？ 是共產(chǎn)黨人叱咤風云的怒吼，還是新中國誕生前的陣痛？ 是自由新生的涅槃，還是紅軍將士熱血火山的噴發(fā)？

前進的號角從未停頓，激昂的斗志從未消沉。將侵華日軍逐出神州大地，將蔣家皇朝趕到臺灣孤島。

為了民族的解放，為了新中國的誕生，李大釗、劉胡蘭??英勇就義。“殺了夏明翰，自有后來人”！野火燒不盡，春風吹又生。有多少將士在告別人生的瞬間，懷里抱的也是那鮮紅的軍旗，心中想的仍是那鮮紅的黨旗，這就是偉大的人民戰(zhàn)士，這就是光榮的共產(chǎn)黨員！黨旗上的紅色是由多少個？ 在天國的先烈用鮮血染成，紅得鮮艷，紅得亢奮，紅得壯烈，紅得深沉，紅得使人不禁淚下，紅得使人難以置信。緬懷他們的光榮犧牲，感悟他們的赤膽忠心。我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，在毛澤東的旗幟下，我曾馳騁疆場浴血奮戰(zhàn)。為了鮮艷的國旗冉冉升起，為了億萬勞動人民的挺胸站立，我承諾了在黨旗下的鏗鏘誓言。

就在同樣的一個民族，就在同樣的一個國家。曾是封建王朝統(tǒng)治的民族，也曾是敵人肆虐的這片圣土。蔣介石國民政府的無能，曾是敵人幻想侵吞的一塊寶地。妄想用炮火轟開我們威嚴的國門，企圖用野蠻統(tǒng)治我們善良的人們。

反抗、斗爭和犧牲，成功、勝利和新生！歷史向世人莊嚴宣告： 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人，站起來了，站起來了！鄧小平理論指引我們強國富民，從東亞病夫到體育強國； 從中國入世到申奧、申博，從磨姑云升天到揚利偉遨游太空； 屈辱的民族從此昂首挺胸，東方雄獅巍然屹立于世界的民族之林！

改革開放，解放思想，實是求事，與時俱進。

綜合國力日益增強，國際威望不斷提高； 人民生活日益富裕，社會文明不斷進步； 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人啊，富起來了，富起來了！我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，在改革開放中我曾出了力。我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，在實踐“三個代表”中我也盡了責。

我雖沒有豪言壯語，但有對黨的堅定信念。我雖沒有豐功偉績，但有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，在建設(shè)小康社會的歷史時期，我的熱血與祖國的未來相融，我的心際與祖國的明天同行！我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，在未來的工作實踐中，有科學發(fā)展觀—— 指引我去奪取新的輝煌！

我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，在前進的人生旅程中——

有鮮紅的黨旗，引領(lǐng)我奔赴勝利的前方！天在笑，地也笑，共產(chǎn)黨員最自豪。立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔勤政，以人為本。抗洪災(zāi)，抗非典，為人民，建四化。

我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，小康社會靠我們來建造，我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，“三變樣”目標靠我們?nèi)嵺`； 現(xiàn)代化事業(yè)靠我們?nèi)?chuàng)建，共產(chǎn)主義理想一定能實現(xiàn)！

第三篇：畢業(yè)詩

大學畢業(yè)詩朗誦----寫在離別的渡口

六月，你又一次如約而至

你那灰白的衣衫，躲羞了天邊的晚霞

這，是一個櫻花飄零的季節(jié)

六月的天空，忽而晴空萬里，忽而陰郁滿天

這，是一個揮手告別的時刻

不變的，是你流著淚的笑臉逝去的，是那些云淡風輕

這，更是一個瞬間定格的畫面

九月，這片熟悉校園，一定又是一片喧囂熱鬧

三年前的這個時候，我們帶著滿心的憧憬，踏足這片陌生的土地 打開身上的背包，將新的生活，在眼前鋪展開來

同樣的年紀，我們在同樣的校園里，體驗相似的成長

在終點與起點的交替中，那些記憶里幸福的張揚，是否會勾起你我相似的回憶。

從那時開始

開始了生命里最燦爛的一段年紀，開始了最自我的一段輕狂歲月 從那時開始

開始體會學科的光芒，開始接近心中的夢想，開始獨自應(yīng)對生活 從那時開始，故事就在夏天和秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著

就像一幕沒有結(jié)局的舞臺劇，情節(jié)沒變，場景沒變，而主角變成了我們 也許，畢業(yè)那天，我們還會像三年里的每一天一樣

沿著再熟悉不過的路線 走出學院的大門

不過，當們我的腳步，跨出門檻的一剎那，我們將不再是這里的一員

這一次 我們不是去買盒飯 去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng) 或者是睡眼惺忪的跑去上課 這一次 我們會很鄭重的對這個留下我三年青春的地方

說一聲 再見

還記得嗎 ？那永生難忘的軍訓(xùn)

九月的暑氣還未褪去，烈日的炙烤不曾漸熄，緊張的氣氛便撲面而來

面對繁重的內(nèi)務(wù)整理，也許我們埋怨過

面對鐵般的規(guī)章紀律，也許我們抗議過

面對教官的嚴厲教導(dǎo)，也許我們委屈過

可是 當我們在涼風習習的夏日里拉歌

當我們在最后的列檢中取得名次

何嘗沒有歡呼 何嘗沒有雀躍

依稀記得

大一的生活是橙色的太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。

橙色的記憶里，布滿的是光怪陸離的幻想

幻想走在雨后的林蔭路上，邂逅迎面而來的美麗姑娘，直到雙腳踏進大學的門檻，才明白理想與現(xiàn)實的距離，沒有淫雨霏霏的林蔭路，也無從邂逅美麗的姑娘

我們就像這片土地一樣,豐沃、華美，卻有少許荒涼

然而，頑強的生命總能吸引發(fā)現(xiàn)的目光，烏云也不能阻擋我對未來的向往 于是從失望中尋找希望，于迷茫中分辨方向，睡不盡的是早起跑操的最后一刻

走不盡的是文科樓錯落有致的階梯，不上的是食堂擁擠的坐位，趕不及的是綜合樓八點上課的鈴聲

于是我們在平凡的生活中追求滿足，在安靜的生活里尋找那屬于自己的小幸福，真慶幸，趕上老師擲地有聲的點名，真走運，在圖書館借到最后一本

好驚險，上課差點兒遲到，好幸福，在校園中找到那個心愛的他

大一的生活是忙碌的，上課，吃飯，睡覺

依稀記得

大二的生活是綠色的，青春在這里迸發(fā)出生命的活力

它旺盛得像正在生長的小草，伴隨著夢想一點點接近現(xiàn)實。

當別人還在游戲里廝殺時，我們早已習慣了圖書館的安靜

在每一個旭日東升與夕陽西下的交替中，我們開始讀懂了大學

你拼了命得在足球場上揮灑 卻流下了男子漢的第一滴眼淚

第一次掛科懇求老師網(wǎng)開一面 卻聽到了語重心長的話語

一回回臥談會 凝結(jié)了 多少兄弟情誼 姐妹情思

一場場運動賽 展現(xiàn)了 多少團體精神 班級榮譽

一次次辯論賽 秀出了 多少出類拔萃 年少有為

一年年迎新會 浸透了 多少濃烈深情 悲喜汗水

大二的我們，依舊殷勤的奔走于教室、寢室、圖書館之間，我們收獲了知識、勇氣、友情，還有愛情

依稀記得

大三的生活是藍色的我們從迷茫中冷靜下來，明白自己離未來究竟有多遠

并要為此做出選擇，升本還是工作？所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切，都在以不變應(yīng)著萬變

選課的人少了，上課的人漸漸更少了，大家都在為自己的前途忙碌著； 昔日的學生會、社團干事如今也成了元老

周圍喧囂的聲音逐漸降低，生活開始變得安靜，今天，我再次走在學府路上，細撫著時間的脈搏

離別女神的腳步近了，又近了 慢數(shù)回憶，往事涌上心頭

現(xiàn)在，也許就在明天

身邊的知己朋友 兄弟姐妹 校園的一花一草 一蜂一蝶

都將離我們而去

然而許多年后 當你閑暇時

是否會想起曾經(jīng)與你共看花開花落的兄弟姐妹

當你功成名就時 是否會想起曾經(jīng)育你成才

引領(lǐng)你走向精彩人生的大學校園 當你白發(fā)蒼蒼時

是否能在那片友誼之洋中 擷取一朵浪花去映射出追憶往事的彩霞

終究是要離別嗎

畢業(yè)聚餐的那個晚上 已分不清你的笑臉與淚眼

觥籌交錯間 你溫熱的手掌拍著我們的肩膀

一遍一遍 傷感的像個老者 卻又故作瀟灑地揮揮手

作別了今天 踏上遠方的征程 在執(zhí)手相看淚眼的瞬間

終究是要離別的然而我們?yōu)殡x別傷感 卻不會淚水漣漣

我們?yōu)槟感Ａ魬?卻不會止步不前

因為這里醞釀了我們的夢想 磨礪了我們的智慧

因為這里鍛煉了我們的意志 增強了我們的信心

因為這里激發(fā)了我們的熱情 給予了我們展示的舞臺

因為這里充實了我們的頭腦 放飛了我們的青春

3個365啊

我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁

我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼

我們不會忘記政治系，給予我們知識和力量的殿堂

我們不會忘記濟寧學院，它將是我們一生的印記

六月我們將遠行，帶著對大學深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時代 六月月我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風雨的洗禮 再見了，最可愛的同學

再見了，最敬愛的老師

再見了，最親愛的母校

第四篇：詩題

1.《種樹》原文

一樹新栽益四鄰，野夫如到舊山春。

樹成多是人先老，垂白看他攀折人。

《種樹》作者簡介

于鵠大歷、貞元間詩人也。隱居漢陽，嘗為諸府從事。其詩語言樸實生動，清新可人;題材方面多描寫隱逸生活，宣揚禪心道風的作品。代表作有《巴女謠》、《江南曲》、《題鄰居》、《塞上曲》、《悼孩子》、《長安游》、《惜花》、《南溪書齋》、《題美人》等，其中以《巴女謠》和《江南曲》兩首詩流傳最廣。

2.《諸徐卿覓果栽》原文

草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。

石筍街中卻歸去，果園坊里為求來。

《諸徐卿覓果栽》作者簡介

杜甫(712-770)，字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”、“杜老”、“杜少陵”等。漢族，鞏縣(今河南鞏義)人。杜甫曾祖父起由襄陽(今屬湖北)遷居鞏縣。盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人。他憂國憂民，人格高尚，他的約1400余首詩被保留了下來，詩藝精湛，在中國古典詩歌中的影響非常深遠，備受推崇。759-766年間曾居成都，后世有杜甫草堂紀念之。杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。

3.《種柳戲題詩》原文

柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。

垂陰當覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。

《種柳戲題詩》注釋

(1)戲，逗趣。戲題：以題詩作為消遣之意。在這里，柳宗元借種柳為題，以輕松的筆調(diào)，抒發(fā)感情，寄托理想。

(2)柳江：西江支流，流經(jīng)今柳州市。當時亦稱潯水。

(3)故事：過去的事情。推移：指時光的流逝。昔年：往年，歷史。這兩句的意思是，今天的種柳會成為將來人們談笑的故事，隨著時間的推移將成為一種史跡。

(4)垂陰：指柳樹遮陰。當：應(yīng)當。覆地：遮蓋大地。聳干(songgan慫贛)：高聳的樹干。會：能夠，一定能。參(can餐)天：高入云天。

(5)思人樹：《史記?燕召公世家》：“召公巡行鄉(xiāng)邑，有棠對，決獄政事其下，自侯伯至庶人各得其所，無失職者。召公卒。而民思召公之政，懷棠樹不敢伐，歌詠之，作《甘棠》之詩?！苯瘛对娊?jīng)》存《甘棠》一詩，思人樹之說即由此而來。柳宗元在此借用這個典故，是為了表達努力造福于民的愿望?；莼河幸嬗诿竦牡抡c教化。

《種柳戲題詩》譯文

柳州刺史柳宗元，今日種柳柳江邊。人們當作談笑的故事，隨著時間流逝，今日也會變?yōu)橥?。濃綠的柳陰當會覆蓋大地，聳立的樹干將要直刺藍天。到那時，人們見樹也許會引起懷念，慚愧的是我沒有什么良好政績可以流傳。

4.《觀種樹》原文

種樹皆待春，春至難久留。君看朝夕花，誰免離別愁。

心意已零落，種之仍未休。胡為好奇者，無事自買憂。

《觀種樹》作者簡介

孟郊，(751～814)，唐代詩人。字東野。漢族，湖州武康(今浙江德清)人，祖籍平昌(今山東臨邑東北)，先世居洛陽(今屬河南)。唐代著名詩人?，F(xiàn)存詩歌500多首，以短篇的五言古詩最多，代表作有《游子吟》。有“詩囚”之稱，又與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。元和九年，在閿鄉(xiāng)(今河南靈寶)因病去世。張籍私謚為貞曜先生。

3.12植樹節(jié)詩句：關(guān)于植樹護林的詩句

★ 白頭種松桂，早晚見成林?！拙右?/p>

★ 持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅?！拙右?/p>

★ 大地回春，植樹造林，植樹詩話，啟迪后人，植樹愛樹，綠化家園?！钊A

★ 大將西征人未還，湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關(guān)?！笞谔?/p>

★ 東風二月蘇堤路，樹樹桃花間柳花。——蘇東坡

★ 奉乞桃樹一百根，春前為送浣花村?！鸥?/p>

★ 更作世間兒女態(tài)，亂栽花竹養(yǎng)風煙?！醢彩?/p>

★ 寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺。倚杖柴門口，墟里上孤煙。復(fù)直接輿醉，狂歌五柳前?！蹙S

★ 江州司馬日，忠州刺史時。栽松遍后院，種柳蔭前墀?！拙右?/p>

★ 開荒南野際，守拙歸園里，方宅十余畝，草屋八九間，榆柳蔭后檐，桃李羅堂前?！諟Y明

★ 老馮駐徐州，大樹綠油油。誰砍我的樹，我砍誰的頭。——馮玉祥

★ 柳枝經(jīng)雨重，松色帶煙深。——張謂

★ 柳州柳刺史，種樹柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。垂陰當覆地，聳干會參天。好作思人樹，漸作惠化傳?！谠?/p>

★ 樓東一株樹，枝葉拂青煙。桃樹我所栽，別來向三年。——李白

★ 茅檐長掃凈無苔，花木成蹊手自栽，一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！醢彩?/p>

★ 孟夏草木長，繞屋樹扶疏?！諟Y明

★ 去年東坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺?！K東坡

★ 生態(tài)平衡說，當今大課題。林稠花有信，土固水無泥。四野千山綠，周天萬類齊。全民勤墾植，伊甸樂園兮?！吨矘涔?jié)遐思》 ★ 手栽兩松樹，聊以當嘉賓。——白居易

★ 萬里橋西一草堂，百花潭前即滄浪；風含翠條娟娟凈，雨裹紅蕖冉冉香?！鸥?/p>

★ 我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細如稻種?！K軾

★ 我移兩松苦不早，豈望見渠身合抱?！醢彩?/p>

★ 遙知此去棟梁材，無復(fù)清蔭覆綠苔。只恐月明秋夜冷，誤它千歲鶴歸來。——袁枚

★ 一聲號令動千軍，遍野紅旗歌入云。禿嶺荒山迎遠客，碎石衰草辟新林。老者培苗揮汗雨，少兒澆水蕩童音。今朝辛苦究何意，綠傘他年庇后昆?！呗伞吨矘洹?/p>

★ 縈縈窗下蘭，密密堂前柳?！諟Y明

★ 植木之性，其木欲舒，其培欲嚴，其土欲故，其筑欲密?！谠?/p>

第五篇：木蘭詩

《木蘭詩》

《木蘭詩》是中國北朝長篇敘事樂府民歌，又稱《木蘭辭》。講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，但求回家團聚的故事。熱情贊揚了這位奇女子勤勞善良的品質(zhì)，保家衛(wèi)國的熱情，英勇戰(zhàn)斗的精神。

《木蘭詩》-原文

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌。

《木蘭詩》-譯文

嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當門在織布?？棛C停下來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。

問問姑娘你這樣嘆息是在思念什么呢？（木蘭回答道）姑娘我并沒有思念什么。昨夜我看見征兵文書，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。

父親沒有長大成人的兒子，我木蘭沒有兄長，我愿意去買來馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起替代父親去應(yīng)征。

在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。

早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。

早上辭別黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，翻越關(guān)隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸。

勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。

天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來。

弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上。

脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當著窗子整理象烏云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。

出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。

雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？

《木蘭詩》-注釋

1.唧唧（jījī）：織布機的聲音。

2.機杼（zhù）聲：織布機發(fā)出的聲音。杼：織布梭（suō）子。3.惟：同“唯”。只。4.軍貼：軍中的文告。

5.可汗（kèhán）：我國古代一些少數(shù)民族最高統(tǒng)怡者的稱號。6.軍書十二卷：征兵的名冊很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十年”、“十二年”，用法與此相同。

7.爺：和下文的“阿爺”同，都指父親。

8.愿為市鞍馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。9.韉（jiān）：馬鞍下的墊子。

10.轡（pèi）：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。11.濺濺（jiānjiān）：水流聲。12.朝、旦：早晨。

13.胡騎（jì）：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼。14.啾啾（jiūjiū）：馬叫的聲音。

15.萬里赴戎機：不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎機，戰(zhàn)爭。

16.關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。度，過。

17.朔氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝，古時軍中守夜打更用的器具。

18.策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。十二轉(zhuǎn)為最高的功勛。19.賞賜百千強：賞賜很多的財物。強，有余。20.問所欲：問（木蘭）想要什么。21.不用：不愿做。

22.愿馳千里足：希望騎上千里馬。23.郭：外城。24.扶將：扶持。

25.紅妝（zhuāng）：指女子的艷麗裝束。26.霍霍（huòhuò）：磨刀的聲音。27.著：穿。

28.云鬢（bìn）：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。29.帖花黃：帖同“貼”?；S，古代婦女的一種面部裝飾物。

30.火伴：同“伙伴”。同伍的上兵。當時規(guī)定若干士兵同一個灶吃飯，所以稱“火伴”。

31.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認。撲朔，動彈。迷離，瞇著眼。

32.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？傍地走，并排跑。