第一篇：學(xué)校硬筆書法比賽活動(dòng)方案

路口學(xué)校硬筆書法比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的：

為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進(jìn)行評選。

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各班級負(fù)責(zé)人需到教導(dǎo)處何秀娟老師處自行領(lǐng)取。

9、比賽結(jié)果當(dāng)天下午計(jì)算得出。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時(shí)間：4月4日（星期三）下午3點(diǎn)開始，4:50結(jié)束。

12、比賽地點(diǎn)：各班教室。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立： 五、六年級：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，共12名。三、四年級：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，共12名。一、二年級：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，共12名。

四、評委：

互相交叉：一二年級評三四年級、三四年級評五六年級，五六年級評一二年級

五、各年級負(fù)責(zé)人：

1、比賽用紙：教導(dǎo)處印發(fā)

2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

路口學(xué)校

2018年3月20號

第二篇：學(xué)校硬筆書法比賽方案

學(xué)校硬筆書法比賽方案

一、比賽宗旨：

為了弘揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化，將我國的硬筆書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校工作安排，將舉行一次全校性學(xué)生古詩詞硬筆書法比賽。

二、實(shí)施方案

1、參賽對象：全體同學(xué)

2、學(xué)具準(zhǔn)備：鋼筆或圓珠筆

3、比賽形式：

A、現(xiàn)場比賽

要求：

①比賽用紙自備。

②必須使用硬筆書寫，一律用正楷書寫。

③要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。

④書寫內(nèi)容由各班級選定，比賽前，語文老師和班主任老師請?jiān)龠M(jìn)一步指導(dǎo)。

B、班內(nèi)初評

各班學(xué)生在班主任教師的指導(dǎo)下在指定的時(shí)間內(nèi)完成作品，以班為單位收齊評比，語文老師要精選出五名學(xué)生的作品進(jìn)行校內(nèi)展示。

C、作品展示

每班上交5份優(yōu)秀作品，裝訂成冊上交。

三、比賽時(shí)間：

11月3日（周四）下午

四、比賽地點(diǎn)：

會(huì)議室

五、評委（寫字特色領(lǐng)導(dǎo)小組）：

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：美術(shù)老師、各班主任、語文老師

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名

七、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

總的要求：作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性。紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。

1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯(cuò)別字、湊筆字，若有錯(cuò)別字、湊筆字的，每字扣5分。

2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

Xxx學(xué)校2013、1

1學(xué)校學(xué)生硬筆書法競賽活動(dòng)總結(jié)

為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校2013年11月3日舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展了一個(gè)學(xué)期的練字活動(dòng)，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劇?/p>

一、成績

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

二、不足及改進(jìn)舉措

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。

2、從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

附比賽結(jié)果：獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：張毅賈璐

二等獎(jiǎng)：張?zhí)h(yuǎn)王文川

三等獎(jiǎng)：劉佳慧高夢張毅賈璐袁悅

XXX學(xué)校2013、11

第三篇：硬筆書法比賽活動(dòng)方案

?？诿廊A學(xué)校小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步引起廣大教師對寫字教學(xué)的高度重視，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得規(guī)范、端正、整潔，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生，故組織本次比賽。

二、參賽對象： 全體學(xué)生參加。

三、參賽要求：

1、比賽時(shí)間：10月19日 上午8:00--8:25

2、比賽地點(diǎn)：二樓教室

3、低年級用鉛筆，高年級用黑色鋼筆或水筆書寫。

4、現(xiàn)場比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鉛筆、鋼筆等文具自備。

5、作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。要求作品整潔、美觀、大方，不得有錯(cuò)別字，不漏字添字，不涂改。

6、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好班級、姓名。

7、參賽內(nèi)容由各年級組商議后自定，并把自定內(nèi)容提前上交學(xué)校。

四、評比標(biāo)準(zhǔn)：

1.本次比賽以年級為單位，不得弄虛作假。

2.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡。3．注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。4.評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：規(guī)范端正（35分）；大小適中（35分）；卷面清潔（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號（10分）；沒有錯(cuò)別字（10分）。

五、評選方法：

1、學(xué)校成立評委小組，對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選，以總分高低評出名次。

2、分低、中、高年級組進(jìn)行評比。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、評獎(jiǎng)以年級單位，一等獎(jiǎng) 3名；二等獎(jiǎng) 6名；三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呔@得獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

2、優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

七、評委： 評委組長： 張健平

參評人員：鐘小林 王莎莎 李小蘭 符蘭芳 楊登艷 蒲莉娜 周玉笛 徐晨升 王燕娥 劉雙 黃大琛

八、作品展示：

11月份將對學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。

美華學(xué)校語文組 2018年10月15日

第四篇：硬筆書法比賽活動(dòng)方案

韓莊小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)更多書法愛好者，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)為全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)校委會(huì)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：

二、參加對象： 全體學(xué)生

三、比賽活動(dòng)安排：比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽時(shí)間為3月上旬，由班主任和語文教師從本班初賽作品中選出 5名同學(xué)進(jìn)行校決賽。決賽時(shí)間3月21日。

四、比賽要求：

1、參賽學(xué)生根據(jù)校決賽內(nèi)容創(chuàng)作一幅作品，當(dāng)場完成；

2、比賽內(nèi)容及紙張由學(xué)校安排、提供，書體為正楷；

3、學(xué)具準(zhǔn)備：要求用黑色或藍(lán)色墨水（鋼筆、中性筆等）。

4、書寫字體只能用楷書。

5、卷面要求：書寫規(guī)范，采用規(guī)范簡體字，書寫無錯(cuò)漏字，卷面整潔。

五、評分辦法：

參賽作品采取12分制，分解如下：

1，規(guī)定內(nèi)容書寫完整無誤，得4分，其中出現(xiàn)缺一字扣1分，錯(cuò)一字扣1分，標(biāo)點(diǎn)符號與文字同等標(biāo)準(zhǔn)。扣1分。

2．書寫工整、規(guī)范、流暢、優(yōu)美，得4分，其中有模糊不清、扣1分。

3．參賽作品外觀整潔得4分，其中有出現(xiàn)涂改痕跡（含使用透明膠、涂改液等）的扣1分。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)1 名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。對于獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳欄展覽.七、決賽評委：

路秀榮，吳進(jìn)堂，路國平，孫小霞，路中凱

八、統(tǒng)分、展覽布置事宜：

路金合，劉東格，朱慶霞，路藝偉

經(jīng)開區(qū)韓莊小學(xué)

2014.03

第五篇：硬筆書法比賽方案

硬筆書法比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校決定于本月舉辦一次學(xué)生書法比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：年月日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

四、參賽對象：六、七、八年級全體同學(xué)

五、比賽方式：每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作一份作品。內(nèi)容為規(guī)定的作品，字體為楷書，六、比賽程序：

（1）全年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

（2）、現(xiàn)場比賽總時(shí)間為20分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

七、書寫規(guī)則及要求：

1、規(guī)定作品限楷書。

2、現(xiàn)場比賽用紙，紙張由比賽組委會(huì)統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。

3、要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。

八、作品展示：

將對學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行全校展示。

主辦：濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中