第一篇：優(yōu)秀中學(xué)生作文：綠衣螳螂

綠衣螳螂

山西大同市十二中霍田田

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這條諺語讓螳螂家喻戶曉。可是，你知道螳螂是一種什么樣的昆蟲嗎？“它用一只前爪把獵物攔腰勾住不動(dòng)，另一爪按住獵物頭，掰開后面的頸脖，尖嘴從頸后沒有護(hù)甲的地方探進(jìn)去，一口一口地啃咬，不一會(huì)兒，獵物頸上就打開了一個(gè)大口子?！边@是《昆蟲記》中作者對(duì)螳螂的描述，下面來聽聽我對(duì)它的了解吧。

時(shí)值夏季，螳螂還是比較常見的，出于好奇，我捉來一只飼養(yǎng)。我把它放在家里唯一的一片森林——幾個(gè)花盆里，那里有充足的食物，各種各樣會(huì)飛的、不會(huì)飛的小蟲，足夠填飽它的大肚子。要知道這家伙是個(gè)肉食主義者，蟬、蝗蟲、自己的同伴，都照吃不誤。

但它是不是一點(diǎn)素食也不吃呢？你看：

有一次早餐，我強(qiáng)行把螳螂押到我的牛奶碗邊，舀了一勺牛奶，就往它嘴邊湊，但它死死咬緊牙關(guān)，就是不張嘴，還瞪著兩只大眼睛，調(diào)皮地沖我看。我被激怒了，把一勺牛奶都灑到它頭上，螳螂愣了愣，縱身一躍，去碗底舔食牛奶了。以后好幾天，它都乖乖地待在餐桌上等牛奶，我把勺子遞過去，它還羞澀地低下頭，拿胳膊擋一擋臉，一小口一小口地喝。

撇開螳螂嗜血的本性，你會(huì)覺得它像一位高貴的女王。尖下巴，一雙動(dòng)人的眼睛，纖細(xì)柔軟的胳膊，一身綠色的連衣裙，披著一層薄薄的白紗，緊身短小的上衣。但你千萬不能被它的美貌迷住，變成昆蟲去接近它，否則你會(huì)被它抓住，從頸部撕開，成為它的美食。它有時(shí)左手拿叉，右手拿刀，慢慢品嘗；有時(shí)它還會(huì)拿來一根吸管，吸食血液及各種營養(yǎng)液。品嘗完，還不忘擦擦自己的嘴，那動(dòng)作，高雅得像個(gè)受過良好教育的貴族小姐。

這也太唯美了吧？你再看：

有一次，螳螂一動(dòng)不動(dòng)地趴在綠葉上，天然的保護(hù)色把它偽裝起來，昆蟲不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它。一只蛾子哼著歌飛過來，卻沒意識(shí)到這里暗藏殺機(jī)，只見它歡快地停在螳螂前。這時(shí)，螳螂的眼珠子一轉(zhuǎn)，下一秒，蛾子就在它手中喪命了。螳螂的彈簧手太快了，一瞬間就彈了出去，抓住了可憐的蛾子，很快把它吃掉了，只剩兩扇翅膀被丟在花盆里。（指導(dǎo)老師 田國花）

第二篇：螳螂優(yōu)秀作文

螳螂優(yōu)秀作文

螳螂優(yōu)秀作文1

今天，我碰到了一片奇怪的樹葉。具體哪里奇怪呢？我也說不出來。只覺得這片枯樹葉好像在我腳邊輕輕地晃動(dòng)！于是我想撿起來看看，哪知“樹葉”居然動(dòng)了起來，原來是一只跟枯葉差不多的螳螂。這只螳螂全身是褐色，頭呈三角形，兩只眼睛大而明亮，嘴巴大大的呈一字型，觸須又細(xì)又長，翅膀像薄膜，閃亮透明，腳上帶倒刺。

我想把這小東西帶回家，觀察幾天，但抓它不容易。它一點(diǎn)也不懼怕我，高高地昂起頭，舉起它手中的兩把帶刺的鐮刀！這下我慫了，猶豫間輕碰到它，我立馬被它的'鐮刀給嚇唬住了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，它即刻飛出我的視線！我趕緊尋找起來，還好沒有飛遠(yuǎn)。這下我要珍惜機(jī)會(huì)了。我趁它還沒有舉起它的兩把刀，趕緊捉住了它的背脊。

回到家里，我查了有關(guān)螳螂資料：一般母螳螂是不會(huì)飛的，只有公螳螂會(huì)飛。螳螂屬于無脊椎動(dòng)物，而且是肉食動(dòng)物，有保護(hù)色。

查完資料，我故意放了一些菜葉子在它身邊，可是第二天發(fā)現(xiàn)，它連一口都沒有吃，還靜靜地“趴”著。這下我只能出門給它找食物了。不一會(huì)兒，我抓到了一只蝴蝶。我把蝴蝶和螳螂關(guān)在一起。不一會(huì)兒，螳螂像嗅到了食物的味道，舉著大鐮刀慢慢地逼近獵物。蝴蝶驚慌失措地亂飛著，可螳螂?yún)s是一副泰然自若的樣子！蝴蝶大概飛累了，不一會(huì)兒，就又停歇起來。我發(fā)現(xiàn)螳螂再一次慢慢逼近蝴蝶，在離蝴蝶不遠(yuǎn)處停住腳步，并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)把兩把鐮刀揮出去，死死地鉗住了蝴蝶，直至獵物死亡！哦！你看，螳螂現(xiàn)在把蝴蝶“拉”到自己的嘴巴下邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地在啃它的大餐呢。

啊，這就是食物界的“弱肉強(qiáng)食”?。?/p>

螳螂優(yōu)秀作文2

叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲之王應(yīng)該非螳螂莫屬。

一天下午，老爸下班回家從路上抓到一只螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長得不兇惡，反而卻儀態(tài)高雅，美如貴婦。它有纖細(xì)的腰肢，輕盈的體態(tài)，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長著兩排銳齒和鍘刀。昆蟲之王也有它的殘忍武器——前肢。它的前肢分為三段：大腿又粗又長，內(nèi)側(cè)藏著幾排尖銳的利齒;小腿特別細(xì)，上面密密麻麻排著利齒;小腿上長著兩把細(xì)長的鋸齒。螳螂腰長而纖細(xì)。

螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子里放了一只臭氣蟲。我十分為螳螂擔(dān)心，因?yàn)槌魵庀x的身后有個(gè)洞，能排出奇臭無比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲?戰(zhàn)斗開始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲身邊圍繞。我發(fā)現(xiàn)螳螂不僅在觀察對(duì)方的.弱電，同時(shí)也在縮小包圍范圍。忽然，螳螂停在那里不動(dòng)了，把長翼漸漸地展了開來。哇!螳螂原來不止那一對(duì)綠色長翼，還有無數(shù)對(duì)透明的長翼，那場(chǎng)景仿佛在表演千手觀音。在一旁的臭氣蟲似乎被轉(zhuǎn)“暈”了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，竟不動(dòng)不放出臭氣真是奇怪?螳螂也未動(dòng)一下，雙方就一直僵持著，突然，臭氣蟲動(dòng)了起來，我以為它會(huì)攻擊逃生，沒想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抬起鋸齒往臭氣蟲用力一鉤，牢牢地鉤住了它。這時(shí)，臭氣蟲才如夢(mèng)初醒，垂死掙扎。接著是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲變成了腹中美食。

螳螂優(yōu)秀作文3

暑假，我躺在老家那碧綠的草坪上，在無限的寧靜之中，忘記了世界，忘記了自己。

我在草地上看著遠(yuǎn)處的螳螂就跟了上去，空間在我的眼前變大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的森林。一條小溝構(gòu)成了長江，那巴掌大的小石也變成；餓高不可攀的珠穆朗瑪峰，一只英勇的穿綠色軍裝的'螳螂在森林里不斷的左沖右撞，仿佛迷了路。正在尋找出路的它終于回到了它的村落，族人們圍成幾排，向它噓寒問暖，它竟然是族長，它們居住在草十分茂盛的一條路，這時(shí)，螳螂們那對(duì)纖長的觸角突然機(jī)敏的立了起來，原來許多不知名的蟲子飛了過來，螳螂們開始只是揮動(dòng)著鐮刀讓它們滾開，可是趕了幾次，飛蟲沒有要離開的意思，螳螂生氣惡劣，它們靜靜的伏著，一雙眼睛骨碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，大戰(zhàn)即將爆發(fā)，我高興的眼睛發(fā)光。蟲子嗡嗡飛了幾圈一個(gè)俯沖就下來了，螳螂很鎮(zhèn)靜，突出的眼睛隨著蟲子的移動(dòng)而動(dòng)，蟲子也很狡猾，一看形式不對(duì)，撲動(dòng)著翅膀又飛高了，幾回合過去了，蟲子又一次俯沖下來，準(zhǔn)備進(jìn)攻，誰知螳螂紛紛躍起，把鐮刀一揮，許多蟲子就犧牲了，不一會(huì)兒，蟲子便被剿滅了。

族長當(dāng)然英勇無比了，它殺死的蟲子最多，尸體自然成了螳螂的食物，讓它們飽餐一頓。

我悠悠忽忽的漫游了一個(gè)下午，直至烘烤著大地的驕陽緩緩沉落山谷時(shí)，家人喊我吃飯時(shí)，我才回過神來。

我愿意又回到迷糊的境界，再次去游覽昆蟲的村子。

螳螂優(yōu)秀作文4

說到螳螂，大家肯定會(huì)想到它那雙堅(jiān)硬的“大刀”。大家肯定會(huì)問我：“你為什么會(huì)喜歡螳螂那個(gè)屠夫?！币?、螳螂那雙大大的“刀子”。二、它的戰(zhàn)斗力可以說是昆蟲界里數(shù)一數(shù)二的了。

在自然界中，螳螂稱得上是偽裝高手。螳螂全世界約有1585種，我國發(fā)現(xiàn)約51種，主要常見的有，南大刀螂，北大刀螂，廣斧刀螂，中華大刀螂，歐洲刀螂，綠斑小刀螂……等很多螳螂。那我來介紹蘭花螳螂吧，蘭花螳螂外貌相似蘭花，他有著一雙鋒利的“大刀”，還有一對(duì)眼睛和一對(duì)觸角。蘭花螳螂是螳螂界中算是很成功的螳螂，它有著美麗的顏色。它最適合用“守株待兔”這個(gè)成語用來表示它的捕獵方法，因?yàn)樗兄m花似的'衣服，所以可以用這個(gè)成語表示。它捕食的時(shí)候，先把自己偽裝成一朵蘭花，然后一動(dòng)不動(dòng)，等待著獵物從天而降。等蜜蜂來采蜜的時(shí)候，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”的張開它的“大刀”向獵物切去。等獵物被螳螂劈開后，螳螂就開始大口大口的吃著他的戰(zhàn)利品?！绑氩断s，黃雀在后”，這是所有螳螂的捕食習(xí)慣。其他蟲子在捕到獵物時(shí)，螳螂就藏在草叢下，然后一步一步的爬到草叢的頂端。再以迅雷不及掩耳之勢(shì)一刀劈在捕到獵物的蟲子上，就是“一箭雙雕”捕到了兩只肥美的蟲子。

據(jù)說，大的螳螂竟能殺掉一條蛇。你看，經(jīng)過我的說明之后，你是否也對(duì)螳螂有了一絲喜愛之情呢？

螳螂優(yōu)秀作文5

“啊——這家伙咋復(fù)活‘復(fù)活’啦！”這天放學(xué)回家，在等公交車的時(shí)候，我遇到一件非常匪夷所思的事情。

這天，我在公交車站牌后面的陰涼處等待公交車，我閑著沒什么事干就坐在地上數(shù)起了一會(huì)螞蟻?！耙恢弧芍弧?？”數(shù)著數(shù)著，不知何時(shí)，一只龐然大物映入我的眼簾。這東西比螞蟻大不知多少倍，身體呈棕灰色，手里還握著一把鐮刀呢！而且它好像還虎視眈眈地望著我，它當(dāng)場(chǎng)就把我嚇了一跳，嚇得我至于它叫什么都忘記了，好像叫那啥……額……刀螂，對(duì)，沒錯(cuò)就叫刀螂。不過它怎么一動(dòng)不動(dòng)的呢？是不是死了？可是它要是死了不是會(huì)被螞蟻搬走嗎？還是被我這英俊的臉龐給嚇傻了呢？也有可能是它脫下來的'皮吧。也不知怎么的，也許是我鬼迷心竅了吧，我的好奇心竟然驅(qū)使著我用手指去動(dòng)它，還要我動(dòng)它的頭。結(jié)果，呵呵，可想而知我“杯具”了！那玩意直接蓄力一蹦就跳到我手指上一砍就是一道血肉模糊的口子，嚇得我一溜煙的跑了，連車都是跑過兩站才坐上。

我一回到家就查了這家伙的來龍去脈——螳螂，為了捕獵所以前足進(jìn)化成為鐮刀狀的利器，捕獵時(shí)常常伺機(jī)而動(dòng)，一擊秒殺獵物。因?yàn)椴东C姿勢(shì)所以在一些國家也叫它“祈禱者”。哦——原來它叫螳螂啊，不過這家伙的偽裝也裝得太像了吧，還有那姿勢(shì)，叫“祈禱者”真是名副其實(shí)。想想究竟有多少生命死于它那恐怖的“刀”下？幸好我跑得夠快，沒被它追上，在一剎那，我的腦子里意識(shí)到了什么東西。什么？這么兇殘的殺手竟如此有耐心！在我的意識(shí)中殺手都是無比殘暴的呀。

想想，就連一只小小小蟲子都這么有耐心，而我呢？脾氣那么暴躁，一天到晚亂發(fā)脾氣，我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)螳螂的忍耐心。

螳螂優(yōu)秀作文6

夕陽西下，紅通通的太陽光照射上我的臉頰，我正和爸爸媽媽采摘柿子。

‘這個(gè)紅的，勾兩個(gè)’站在一旁的媽媽指揮著爸爸摘柿子，我站在老家的柿子樹旁，看著他們摘柿子，也想試試看。

“??！”我剛走到大門旁，準(zhǔn)備拿道具。奶奶就笑瞇瞇地站在門口，手上還拿著一只螳螂！我驚得急忙向后退。“這，這是什么?。　蔽彝嗽谕ピ豪?，看著這只全身翠綠的玩意兒。奶奶走向田里，把螳螂放在田中，笑著看了我一眼，正如奶奶料想的一樣，我還是忍不住想去看看它。

我躡手躡腳地走到螳螂面前，拿著一根木棍端詳著它：約五厘米的身上有著一個(gè)三角形的'頭，兩只眼睛幾乎把它的腦袋給霸占了，兩個(gè)特別大的眼睛下，是一個(gè)小而鋒利的嘴，全身與葉子一樣綠，四只腳細(xì)巧卻又有力，還有那兩雙“大刀”。我用木棍點(diǎn)了點(diǎn)它的頭，不料，它卻睜大眼睛，舉起他的“大刀”揮了揮，想嚇唬。我并沒在意，螳螂也把頭轉(zhuǎn)了回去。這時(shí)，螳螂的眼睛正一動(dòng)不動(dòng)地盯著在樹下唱歌的蛐蛐。

“要打架了嗎？”我嘀咕道。

我話音剛落，螳螂突然跳起來，飛快地蹦到了蛐蛐的后面。猛的抓住了蛐蛐的頭，蛐蛐來不及反應(yīng)，一臉驚慌失措，正想逃跑，螳螂已經(jīng)用牙咬住了它的頭，他得意洋洋地用他的“大刀”夾住了蛐蛐的身體，螳螂這時(shí)好像放松了警惕心，仍沉浸在“勝利”的氣氛中。蛐蛐抓緊機(jī)會(huì)，“嘰”的一聲，飛快地溜走了，螳螂正想再次捉住它，蛐蛐已經(jīng)不見了蹤影。螳螂低下了頭，一骨碌跳進(jìn)了田里。

太陽已經(jīng)落下，柿子也已經(jīng)摘好，我仍想著今天的事情，想著那只螳螂……

螳螂優(yōu)秀作文7

看到這個(gè)題目，你一定很驚奇，從哪兒來的螳螂？它又為什么會(huì)“蒸發(fā)”？且聽我細(xì)細(xì)道來。

那一天，我上完了第二節(jié)課，正準(zhǔn)備出去散散步，突然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)趴在教室的窗臺(tái)上。他們好像很興奮，發(fā)出了驚奇的喊叫聲，手里還指指點(diǎn)點(diǎn)。我出去散步的想法頓時(shí)灰飛煙滅，在好奇心的指引下，我走到那群人旁邊，在窗臺(tái)上我看到了一個(gè)昆蟲，那就是霸王鐮刀手——螳螂。

它有著青色的身體，翅膀薄薄的，也是綠色的，就像穿著一身綠色的紗裙。它的頭上長著兩個(gè)大眼睛，圓圓的'，和小小的三角形的頭部不成比例。它把兩只“大砍刀”放在自己的胸前，一動(dòng)不動(dòng)，用警惕的眼光看著我們。

我饒有興趣地看著它，又問其他人：“你們?cè)谀目匆娝?？”有人說：“就在教室與辦公室連接的走廊上?！蔽液芷婀?，習(xí)慣生活在草地中的它為什么會(huì)出現(xiàn)在走廊上呢？這時(shí)，上課鈴響了，我只好回到座位上。

上課時(shí)，我一直惦記著那只螳螂。心想：什么時(shí)候才下課呀？萬一螳螂跑了怎么辦？

終于，我聽到了下課鈴聲，心急如焚的我沖向窗臺(tái)，想看看螳螂在不在？不出我所料，螳螂不見了。我很失望，但又有一點(diǎn)欣慰，也許是它回到了熟悉的環(huán)境中，快樂地生活在大自然中了。

螳螂“蒸發(fā)”了，留給我的卻是長久的思索。它經(jīng)歷了千辛萬苦才逃走，也算是對(duì)自由的渴望吧。我想，生活中有許多有趣的事，等著我去發(fā)現(xiàn)，去探索……

螳螂優(yōu)秀作文8

螳螂是一種昆蟲，生活在一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界之中。它是一種食肉性昆蟲，分布在世界各地，種類眾多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界共有20xx多種類別的螳螂，我們中國就有近二百多種，其中分布較廣的、人們較為熟悉的有中華大刀螳、狹翅大刀螳、廣斧螳、棕青螳、薄翅螳螂和綠靜螳，是農(nóng)民的幫手、莊稼的朋友。

螳螂是昆蟲中的“巨無霞”，它們的體長約六厘米，頭部是一個(gè)三角形，有一對(duì)大大的復(fù)眼，還有三個(gè)小單眼，任何害蟲的一舉一動(dòng)都別想逃過它犀利的眼睛，就如同我們?nèi)祟惖睦走_(dá)一般靈敏。它的.頭上有兩根長長的小觸角，它有兩對(duì)翅膀、三支對(duì)腳，真的是空陸昌通無阻啊！這樣的身體特征是為了便于捕捉會(huì)飛行的害蟲，所以人類又稱呼它為“農(nóng)田的衛(wèi)士”。

螳螂的前足又粗又長，有一把大刀，就像古龍、金庸的武俠小說里面所描繪的劍客一樣，不過刺客臨時(shí)換成了對(duì)農(nóng)田有害的害蟲。

螳螂捕抓到害蟲后，一般不會(huì)放走它們，無論是蝗蟲、蒼蠅，還是蚊子、蝶或者是蛾，都會(huì)成為它的腹中之物，都會(huì)被它一口吞下。螳螂撲食獵物時(shí)，一般是從敵人看不到的地方進(jìn)行攻擊，只要被它發(fā)現(xiàn)了，就難逃死亡的命運(yùn)，因?yàn)樗恍枰?.5秒的時(shí)間，就可以抓捕獵物，而且螳螂頗有數(shù)學(xué)天賦，百發(fā)百中，從來沒有失誤過！

螳螂優(yōu)秀作文9

每一次想到那件事，就讓我的心里充滿了里內(nèi)疚。

那是在一個(gè)傍晚，我向往常一樣坐在書架旁“咬文嚼字’,不知是怎么了，總覺得有些不對(duì)勁。噢，原來是有一片綠葉跳躍著來到我的腳邊。不對(duì)，葉子怎么會(huì)跳躍呢？再仔細(xì)一看，它真的又跳躍了一下。這不是葉子，這是一只螳螂！我第一次見到這翠綠的小家伙。它的眼睛比芝麻粒還小，兩只鋒利而有力的前腳不停的揮動(dòng)著，只有豆粒大的腦袋一動(dòng)一動(dòng)的，好像在聽我說話。我太興奮了，家里居然來了這么一位小可愛?！盃敔?、奶奶、爸爸、媽媽，快來看螳螂！”聽了我的'呼喚，家人全都沖了出來?？赡棠虛?dān)心我被螳螂攻擊，一個(gè)箭步上來就把螳螂給踩死了?！皢鑶鑶琛蔽业男囊脖荒棠探o踩碎了?！叭绻覜]有大叫，如果我早點(diǎn)把它給放了，如果、、、、、、哎！一切都晚了！”

第二天早晨，我心情低沉地倚靠在躺椅上，思念著那只可愛的螳螂。忽然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)裝著韭菜的袋子中還有一只和昨晚那只長得一模一樣的螳螂，只是比昨晚那只螳螂小了一圈。哦，應(yīng)該是一對(duì)父子。這只小可愛和它爸爸長得一模一樣。這次我可學(xué)乖了，沒有大叫。我悄悄地提起袋子，向樓下草坪奔去，小心翼翼的將它放回大自然。

世上沒有賣后悔藥的。我想對(duì)那只螳螂說：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒！”

第三篇：螳螂作文400字

螳螂作文400字4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的螳螂作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

螳螂體長約10厘米左右，頭部呈三角形，活動(dòng)自如。觸須又細(xì)又長。螳螂有3個(gè)單眼和兩個(gè)復(fù)眼。復(fù)眼不僅大而明亮，還會(huì)變色，白天是綠色的，到了晚上就變成黑色的了。螳螂最明顯的特征就是有一對(duì)“大刀”，“大刀”上布滿了鋒利的刺，末端有一個(gè)鉤子，它們是用來捕獲獵物的，有了它們，螳螂很少有失手的時(shí)侯。

小時(shí)侯我就喜歡養(yǎng)螳螂，也喜歡觀察螳螂捕食的過程。螳螂一般會(huì)選擇和自己身體顏色一致的地方隱藏起來，如果它發(fā)現(xiàn)獵物，就悄悄地追上去，螳螂只吃活動(dòng)的獵物，如果獵物不動(dòng)，它就用觸須輕輕地觸碰它的身體，獵物一旦動(dòng)，螳螂就會(huì)用“大刀”猛地抓住獵物，盡管獵物竭盡全力地反抗，還是成了螳螂的盤中餐。

如果螳螂遇到比自己體形還要大的獵物，它就會(huì)舉起”大刀“。翹起尾巴，張開翅膀，嚇倒對(duì)方。趁對(duì)方害怕時(shí)，用極快的速度捕獲獵物，又美美地吃了一頓大餐。螳螂還是一個(gè)很愛干凈的小動(dòng)物，每次吃飽飯后，都有用嘴清理一下它的”大刀“。螳螂捕食蒼蠅·蛾子·蚜蟲·蝗蟲等昆蟲，是多種害蟲的天敵，是天然的”除草劑“。所以我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)，保護(hù)這種可愛的小動(dòng)物。

春秋時(shí)期，吳國在長江的下游，楚國在長江的中游，他們?yōu)榱藸帄Z地盤，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。有一年夏天，吳王調(diào)兵遣將，準(zhǔn)備攻打楚國，為了表示他不可動(dòng)搖的決心，嚴(yán)厲地告誡左右的大臣說：“誰敢來勸我，立刻處以死刑?！闭l都知道這樣不好，但是誰都不敢冒這個(gè)殺頭的危險(xiǎn)。有個(gè)年輕人再三考慮，不顧個(gè)人的安危要?jiǎng)駞峭?，但他知道明說是不行的，只好采用婉轉(zhuǎn)曲折的方法。第二天天剛蒙蒙亮，年輕人就行動(dòng)了，他拿著弓，胸懷里藏著彈丸，來到后花園，在樹下走來走去，時(shí)時(shí)仰頭東張西望。露水浸濕了他的衣服，也毫不在乎。這樣一連三個(gè)早晨，有的`人感到奇怪，有的人告訴了吳王，吳王只好把他叫去，問“你每天早上就呆在后花園里，衣服也弄濕了，干什么呢？何苦呢？”年輕人說：“樹上有一只蟬在飲露水，卻不知螳螂在它身后，螳螂逮住蟬充饑，卻不知道黃雀在它身后，黃雀想吞下螳螂，卻不知道有個(gè)人正在操著彈丸準(zhǔn)備射死它?！眳峭跻宦牷腥淮笪?，于是便放棄了攻打楚國的計(jì)劃。

只想到取得眼前的利益，而沒有想到身后的危險(xiǎn)！這正是“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語故事給我們的啟迪。只有站在全局的高度去觀察、分析問題，才能得出正確的結(jié)論，找到解決問題的正確方法。

暑假，我在農(nóng)村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武揚(yáng)威的架勢(shì)引起了我的興趣。

只見螳螂披著一身翠綠的戰(zhàn)袍，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對(duì)絲狀的角，還有雙透明的翅膀，前身的兩把大刀呈鉗狀，四條腿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著全身，有一種堅(jiān)不可摧的氣勢(shì)。

在我正興致勃勃地觀察它的時(shí)候，離它不遠(yuǎn)處冒出一只蝗蟲，我想：這下可有好戲看了。

螳螂迅速擺出攻擊的架勢(shì)：張開翅膀，后翅直立，像帆船；身體上端彎曲，像一張拉滿弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭，蓄勢(shì)待發(fā)；嘴里發(fā)出好似毒蛇噴氣的輕音，把全身的力量都集中到后足；兩只炯炯有神的眼睛透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著敵人。蝗蟲也不甘示弱，扇動(dòng)翅膀發(fā)出嚓嚓的聲音。但這點(diǎn)兒聲響壓根兒沒有讓螳螂覺得危險(xiǎn)。螳螂飛速地?fù)溥^去，一招一劍穿心之式，把敵人擊退十幾厘米外。接著又以泰山壓頂之式，讓敵人望而卻步。最后，以橫掃千軍的絕招徹底擊敗了敵人。蝗蟲立刻成了螳螂的美餐。

螳螂捕食害蟲時(shí)的速度猶如閃電，對(duì)農(nóng)作物有利，怪不得人們都說它是莊稼的好朋友呢。

有一天，我去朋友家玩，在他家院子里發(fā)現(xiàn)了一只母螳螂。

她的頭部為三角形，活動(dòng)自如，眼睛特別大，可以幫助她看清周圍的一切，包括背后。螳螂有著兩把大“鐮刀”，也就是她的前肢，她的前肢看似光滑，卻是“笑里藏刀”，當(dāng)我愚蠢地用手去摸她的“嫩手”時(shí)，手指瞬間感到一陣刺痛，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我的手指上出現(xiàn)一道約5毫米左右的疤，我一怒之下，把她的手剪了下來，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她的手上有一排刺，我一下明白了。當(dāng)我再把目光轉(zhuǎn)向她時(shí)，奇怪的一幕映入我的眼簾：她正啃著自己的手！我立即上網(wǎng)查了下，原來她是為了下一只手的再生，就好比長牙拔牙的道理。這時(shí)，一只公螳螂用他兩只強(qiáng)壯的后腿彈跳了上來，我想：一公一母，不就可以交合了嗎？于是，我找了一個(gè)玻璃瓶，把他倆放了進(jìn)去。過了一天，當(dāng)我再去觀察時(shí)，公螳螂給我變了個(gè)魔術(shù)：他不見了。我想，會(huì)不會(huì)逃了呢？但瓶沒破，我把瓶子翻過來翻過去，怎么找不到，我大聲喝道：“螳螂，你給我出來！”這話招來了媽媽，她問我怎么了。我把這件“失蹤案”告訴了媽媽。媽媽告訴我，是母螳螂吃了它。因?yàn)樗a(chǎn)，需要營養(yǎng)供給。我這才搞懂了。

昆蟲世界可真有意思，隨時(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

第四篇：螳螂啟示作文

螳螂啟示作文合集六篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的螳螂啟示作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

說到螳螂大家也許并不陌生，它的前腿就像我們的手臂，伸向半空中，看樣子好像是在祈禱，如果你感到好奇，想要摸一下它的話，那么你就要倒霉了，他會(huì)緊緊“握住”你的手，讓你“哇哇”直叫?？磥恚谒鼫厝岬拿婕喯?，隱藏著十分嚇人的殺氣。

我在戶外捉它的時(shí)候就遭到了這個(gè)小東西強(qiáng)有力的還擊，它趁我不注意的時(shí)候緊緊“握住”了我的手，我想把它拿開卻只能讓它握的更緊，經(jīng)過一番較量，才終于把它鋼刀般的手臂從我已經(jīng)有很深傷痕的手指上拿開?？磥韽?qiáng)行捉它是不行的，只有智取，于是我拿了一個(gè)大口罐子放在它的面前，然后來攻擊它的后面，這樣它就自己落入了我設(shè)好的圈套。嘿嘿，這個(gè)厲害的小東西終于被我捉住了。

到了家，我把它放在了箱子里，又仔細(xì)的觀察了一番這個(gè)小東西，它全身淡綠色，頭部是三角形的，有兩條細(xì)長的觸角，兩只眼睛占據(jù)了兩個(gè)角，嘴巴是一個(gè)角，它鋒利的牙齒就藏在嘴里面，兩條粗長的前腿像鋼刀一般，看來這是它強(qiáng)有力的應(yīng)敵武器，一開始它對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，總是想著逃跑，但不久后就習(xí)慣了。

我很想知道這小東西是怎樣捕捉獵物的，于是就給它捉了一只螞蚱，我把螞蚱放進(jìn)箱子，一開始螳螂緊盯著螞蚱，螳螂好像會(huì)“迷魂大法”似的，把螞蚱吸引了過來，螞蚱一步一步的向螳螂跳去，可憐的小東西不知道自己面對(duì)的是死神，等螞蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了螞蚱，它用牙齒死死咬住了螞蚱的腰部，螞蚱蹬著后腿，拼命地掙扎著，可螳螂死不松口，不一會(huì)兒螞蚱就不動(dòng)了，可以毫不夸張的說，螞蚱還沒弄清是怎么回事，就已經(jīng)成了螳螂口中的美食了，這真可以算得上是一次完美的狩獵。我不禁為它豎起了大拇指。此后，我就天天給它捉螞蚱，它也好像把我當(dāng)成了朋友，心安理得的享受著我給它的美食。

過了一段時(shí)間，這小東西好像食欲不振，不吃東西。有一天，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它身邊有一塊黃色的泡沫狀東西，粘在箱子上，一開始不知道是什么，仔細(xì)一想，是它的卵。產(chǎn)卵后，它變得很虛弱了，我不知道是怎么回事，查了查資料才知道，螳螂產(chǎn)卵前不吃東西，為了養(yǎng)育后代將耗盡畢生的能量，我感到很傷心，同時(shí)也對(duì)這個(gè)偉大的母親肅然起敬。又過了一天，它幾乎不動(dòng)了，我把它拿了出來，它又一次“握住”了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看著我，好像是在感謝我，感謝我這幾個(gè)月來對(duì)它的照料，又好像是囑咐我，一定要照管好它的小寶寶。它又用力“握”了我一下，然后就……看著昔日威風(fēng)凜凜的它靜靜地躺在我的手中，我禁不住流下了眼淚。

后來，我把它做成了標(biāo)本，端詳著它，它還是像活著的時(shí)候那么威風(fēng)、那么殺氣騰騰、那么充滿活力，像是已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，一觸即發(fā)的樣子，可它再也不能……它走了，只留下它的“希望”。我想，我一定要照顧好它的“希望”。等小螳螂一出世我就會(huì)把新的故事講給大家聽。

記得去年秋天，我和爸爸到姥姥家跟哥哥玩，不一會(huì)兒，我們就到了姥姥家。

我們一到姥姥家，我可愛的小弟弟仔仔，就一下子撲過來，把我按倒在地，我磕到了頭，揉了揉頭，就起來了，可仔仔卻在一旁捧腹大笑。我吃過飯后，就和哥哥就出去玩了。就在這時(shí)，我們看見對(duì)面圍了好多人，只聽見有的人說是:“這是巨型螞蚱吧!”也有的人說是:“不，這是大螳螂”，還有的人說是:“它是一只巨型蝗蟲”。我和哥哥也擠了進(jìn)去看看，我說:“哇，那么大的螳螂，我從來沒有見過，我馬上把爸爸叫了過來，讓他看看這只大螳螂，這只螳螂足有15厘米長，爸爸把這只螳螂抓起來，拿起來一看，是只母螳螂，快要生寶寶了?！卑职终f:“趕快把它放到袋子里，在袋子里放一根新鮮的樹枝，以免它把寶寶生到袋子上，這樣寶寶會(huì)死掉的，就這樣我們帶著它回家了。

一回到家，我們就把它放到竹竿上。爸爸說:“不用管它，過上一冬天，它的卵就慢慢發(fā)黑，等到黑的發(fā)黃的時(shí)候，卵就慢慢的翹起皮來，再過上幾個(gè)月，它的卵就裂開縫了，縫越來越大，等，大到極點(diǎn)的時(shí)候，小螳螂就慢慢地從卵里爬了出來?！蔽揖驼罩职终f的方法去做了?？晌业鹊降诙甏禾斓臅r(shí)候，也沒見小螳螂出來，我左盼右盼，心里非常著急，恨不得把它的卵給刨開，我又等了一段時(shí)間，小螳螂終于爬出來了。我大聲喊:“爺爺奶奶媽媽快來看呀!小螳螂出來了。”他們趕緊走了過來，一看，呀!這么多的小螳螂，一只兩只十只一百只......爺爺說:“快，把他們放了吧!因?yàn)樾◇胍陡鞣N蟲子吃，要增加營養(yǎng)，要不然它們會(huì)死的，它們這么小，死了多可憐啊!”我聽了爺爺?shù)膭窀?，把小螳螂一只一只的放了。我今天過得非常開心，因?yàn)槲医裉熳隽艘患檬?，不要?dú)⒂幸娴睦ハx，螳螂是保護(hù)莊稼的益蟲，他們屬于大自然的萬物。

昆蟲學(xué)家法布爾曾說過一句話:“如果地球上沒有了人類，地球仍然萬事富昌，如果地球上沒有了生物，地球?qū)?huì)毀滅。”我們要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，這給我了終生的啟示。

那年秋，小弟從山上抓來一只大腹便便的螳螂，放在窗紗上捉蚊子。那只螳螂又懶又笨，掛在紗網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，一雙威武的大鍘刀也負(fù)擔(dān)一樣的垂在頭上不肯舉動(dòng)，若大的肚子幅度很大的起伏著，草綠的長翅膀也遮蓋不住。蚊子圍著它飛舞，把它當(dāng)成了獵物，那情形就是虎落平陽被犬欺。

英雄末路常常被人同情，我們就捉蚊子給它吃，可它懶到到嘴邊的美食也不看。仔細(xì)觀察它那張沒有表情的三角臉，一對(duì)發(fā)綠的眼睛里，我看到了一種叫堅(jiān)持的東西，我知道它正面臨著什么，它在用生命堅(jiān)持著什么。

不知什么時(shí)候，紗窗的一角多了蠶繭一樣的東西，有點(diǎn)長方的圓，像棟房子，捏上去彈性，封閉，似乎很輕。而那只螳螂肚子已經(jīng)干癟，雙刀鉤著紗網(wǎng)，垂掛著，它死了。

我突然明白了，那堆蠶繭樣的物是螳螂產(chǎn)的卵，而那堆卵如果再回到螳螂的肚子，一定是裝不下的，卵已經(jīng)膨化了。

造物主真是神奇，居然讓這只不會(huì)思考不懂立體幾何設(shè)計(jì)的螳螂，制造了如此精美的房子，給它的孩子做育兒間。而螳螂又是用怎樣的力量，多久的時(shí)間耗盡了生命的精力，把房子制造出來的呢？遺憾自己的疏忽，錯(cuò)過了這生命的替代過程。那一定是痛苦的過程，更是個(gè)驕傲的過程，那只雌螳螂在死去的一剎那會(huì)不會(huì)舍不得？會(huì)不會(huì)想再留一季，看它的孩子們?cè)诘诙€(gè)春天里爬出溫暖的房子的歡快？它會(huì)死得安心嗎？

想那時(shí)，她在待產(chǎn)室里被孤獨(dú)的困在一個(gè)金屬欄上，好無辜好無助，她由呻吟到號(hào)啕，翻江倒海的疼痛令她失去理智，她歇斯底里的大叫：不要，不要！是呵，那一刻，只要能夠減輕痛苦，她已經(jīng)不想要了一切。生命的過程是什么，為什么要如此的疼如此的痛來換取呢？

可是當(dāng)那持續(xù)的令人窒息的痛過去，她第眼看到給自己帶來痛苦的小生命，她就覺得值得了，覺得自己的痛是值得的，她對(duì)眼前的小生命一下就愛到骨髓里去了，這個(gè)過程是不需要過程的，如果再用加倍的痛來換取，她還想堅(jiān)持，如果用自己的生命去換取生命，偉大的母親是愿意的。

世界上的每個(gè)母親都是這樣的，生命的到來本沒有預(yù)先的設(shè)計(jì)，而孩子的到來就是她們的最愛。每個(gè)孩子都是縮小的生命符號(hào)，都將在以后隨著歲月放大，而母親的'希望就在他們的放大的過程中。每個(gè)母親都會(huì)覺得，自己用生命衍生的生命比自己的生命珍貴，她都會(huì)覺得一個(gè)更珍貴的生命比自己的生命更具意義，更何況孩子是她們生命的延續(xù)和更新，更何況她們與新的生命有著共同生命的那一段路。

相比螳螂，人類就很幸運(yùn)，人類的繁衍是可以與自己制造出的生命共同生活的，沒有什么比看到自己偉大的作品更幸福的事情了。

螳螂大勇帶著兩把大刀，巡邏在田野上。突然發(fā)現(xiàn)一大波蝗蟲鋪天蓋地飛來，撲向莊稼后大口大口地啃了起來。大勇一看大事不好，就飛快地跑了回去，對(duì)螳螂們大聲宣布：“有一大波蝗蟲正在吃莊稼，誰跟我去降敵？”其它螳螂紛紛涌上來，組成狩獵隊(duì)去攻打蝗蟲。

一到田野，大勇發(fā)現(xiàn)莊稼被啃得不成樣子，綠色在消退，枯黃在蔓延。大家迅速?zèng)_上去奮勇殺敵，只見大勇一邊吼叫著，一邊輪起雙刀左砍右殺，殺得蝗蟲們?nèi)备觳矓嗤龋薜澳?，尸體一一落下了地，變成了莊稼的養(yǎng)料。

幾天后，大勇再去觀察，莊稼又變得蔥綠，卻不見蝗蟲的身影。

莊稼保住了，螳螂大勇就是那挽救莊稼的英雄。

大自然是一個(gè)奇妙的地方在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西，比如螳螂，我有一次親身經(jīng)歷的故事，那個(gè)故事讓我終身難忘。

有一天，我和我的哥哥來到草叢里，捉螳螂，我和哥哥在草叢里找了很久，才找到了一只大螳螂，很大的大螳螂，我仔細(xì)地觀察它，只見它長著一個(gè)三角形腦袋，有兩把鋒利的“刀”，長著四條細(xì)細(xì)的長腿，兩個(gè)尖尖的牙齒，批著“綠襖 ”像穿著綠色的戰(zhàn)袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以，我給它取了一個(gè)名字，叫“巨刀大將軍”?！蔽覀儼选熬薜洞髮④姟睅Щ丶胰ィ蓩寢尣蛔尅熬薜洞髮④姟边M(jìn)去，我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住，“巨刀大將軍”拼命咬繩子，我來到床上，想：繩子這么粗，應(yīng)該不會(huì)斷把。我想著想著，就睡著了，直到第二天早上，我發(fā)現(xiàn)，繩子被咬斷了，我問媽媽：“媽媽，為什么螳螂能咬斷繩子。媽媽說：“你要自己找答案?！蔽疑暇W(wǎng)一找，原來是這么回事，螳螂的牙齒很尖，可以在1小時(shí)內(nèi)咬斷繩子，就這樣，我又學(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)。

螳螂給我留下了一個(gè)啟示，繩子粗也是會(huì)斷的，小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴，石頭穿了個(gè)洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷，我知道做什么事，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功。

昨天，朋友的弟弟帶來了一只剛捉來的螳螂，那只不幸的螳螂被關(guān)進(jìn)了一個(gè)礦泉水瓶里。一開始我就把礦泉水瓶橫著放，這樣螳螂的面前除了隔了一層瓶蓋以外，就是外面世界了。這是一只聰明的螳螂，它不停的用自己瘦小的身體撞擊著瓶蓋，當(dāng)然它沒有成功，反而把自己撞了個(gè)疲憊不堪?？蓱z的螳螂呀，它嘗試了一次又一次，都以失敗告終……

過了很久，我把瓶蓋打開，那只螳螂早已不得動(dòng)彈，精疲力盡的躺在瓶口。我隨手拿起了一張紙巾，輕輕的碰一下它，它猛一后退。哈哈！看來它沒死，我很高興。我又多動(dòng)了它幾下，想鼓勵(lì)它，沖出瓶蓋的念頭?？刹还茉趺创咚膊豢显俅蜗蚯?。直到朋友的弟弟走后……

可憐的螳螂，它怎么會(huì)放棄，那一次的撞擊，能使它獲得自由，它卻不太自信。其實(shí)，失敗是從這一次次的嘗試中來的，成功也一樣，就像愛迪生造燈泡一樣，失敗是成功之母嘛！只要愿意嘗試一定會(huì)成功！

第五篇：螳螂啟示作文

螳螂啟示作文三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的螳螂啟示作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

昨天，朋友的弟弟帶來了一只剛捉來的螳螂，那只不幸的螳螂被關(guān)進(jìn)了一個(gè)礦泉水瓶里。一開始我就把礦泉水瓶橫著放，這樣螳螂的面前除了隔了一層瓶蓋以外，就是外面世界了。這是一只聰明的螳螂，它不停的用自己瘦小的身體撞擊著瓶蓋，當(dāng)然它沒有成功，反而把自己撞了個(gè)疲憊不堪?？蓱z的螳螂呀，它嘗試了一次又一次，都以失敗告終……

過了很久，我把瓶蓋打開，那只螳螂早已不得動(dòng)彈，精疲力盡的躺在瓶口。我隨手拿起了一張紙巾，輕輕的碰一下它，它猛一后退。哈哈！看來它沒死，我很高興。我又多動(dòng)了它幾下，想鼓勵(lì)它，沖出瓶蓋的念頭?？刹还茉趺创咚膊豢显俅蜗蚯?。直到朋友的弟弟走后……

可憐的螳螂，它怎么會(huì)放棄，那一次的撞擊，能使它獲得自由，它卻不太自信。其實(shí)，失敗是從這一次次的嘗試中來的，成功也一樣，就像愛迪生造燈泡一樣，失敗是成功之母嘛！只要愿意嘗試一定會(huì)成功！

那年秋，小弟從山上抓來一只大腹便便的螳螂，放在窗紗上捉蚊子。那只螳螂又懶又笨，掛在紗網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，一雙威武的大鍘刀也負(fù)擔(dān)一樣的垂在頭上不肯舉動(dòng)，若大的肚子幅度很大的起伏著，草綠的長翅膀也遮蓋不住。蚊子圍著它飛舞，把它當(dāng)成了獵物，那情形就是虎落平陽被犬欺。

英雄末路常常被人同情，我們就捉蚊子給它吃，可它懶到到嘴邊的美食也不看。仔細(xì)觀察它那張沒有表情的三角臉，一對(duì)發(fā)綠的眼睛里，我看到了一種叫堅(jiān)持的東西，我知道它正面臨著什么，它在用生命堅(jiān)持著什么。

不知什么時(shí)候，紗窗的一角多了蠶繭一樣的東西，有點(diǎn)長方的圓，像棟房子，捏上去彈性，封閉，似乎很輕。而那只螳螂肚子已經(jīng)干癟，雙刀鉤著紗網(wǎng)，垂掛著，它死了。

我突然明白了，那堆蠶繭樣的物是螳螂產(chǎn)的卵，而那堆卵如果再回到螳螂的.肚子，一定是裝不下的，卵已經(jīng)膨化了。

造物主真是神奇，居然讓這只不會(huì)思考不懂立體幾何設(shè)計(jì)的螳螂，制造了如此精美的房子，給它的孩子做育兒間。而螳螂又是用怎樣的力量，多久的時(shí)間耗盡了生命的精力，把房子制造出來的呢？遺憾自己的疏忽，錯(cuò)過了這生命的替代過程。那一定是痛苦的過程，更是個(gè)驕傲的過程，那只雌螳螂在死去的一剎那會(huì)不會(huì)舍不得？會(huì)不會(huì)想再留一季，看它的孩子們?cè)诘诙€(gè)春天里爬出溫暖的房子的歡快？它會(huì)死得安心嗎？

想那時(shí)，她在待產(chǎn)室里被孤獨(dú)的困在一個(gè)金屬欄上，好無辜好無助，她由呻吟到號(hào)啕，翻江倒海的疼痛令她失去理智，她歇斯底里的大叫：不要，不要！是呵，那一刻，只要能夠減輕痛苦，她已經(jīng)不想要了一切。生命的過程是什么，為什么要如此的疼如此的痛來換取呢？

可是當(dāng)那持續(xù)的令人窒息的痛過去，她第眼看到給自己帶來痛苦的小生命，她就覺得值得了，覺得自己的痛是值得的，她對(duì)眼前的小生命一下就愛到骨髓里去了，這個(gè)過程是不需要過程的，如果再用加倍的痛來換取，她還想堅(jiān)持，如果用自己的生命去換取生命，偉大的母親是愿意的。

世界上的每個(gè)母親都是這樣的，生命的到來本沒有預(yù)先的設(shè)計(jì)，而孩子的到來就是她們的最愛。每個(gè)孩子都是縮小的生命符號(hào)，都將在以后隨著歲月放大，而母親的希望就在他們的放大的過程中。每個(gè)母親都會(huì)覺得，自己用生命衍生的生命比自己的生命珍貴，她都會(huì)覺得一個(gè)更珍貴的生命比自己的生命更具意義，更何況孩子是她們生命的延續(xù)和更新，更何況她們與新的生命有著共同生命的那一段路。

相比螳螂，人類就很幸運(yùn)，人類的繁衍是可以與自己制造出的生命共同生活的，沒有什么比看到自己偉大的作品更幸福的事情了。

春秋時(shí)期，吳國在長江的下游，楚國在長江的中游，他們?yōu)榱藸帄Z地盤，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。有一年夏天，吳王調(diào)兵遣將，準(zhǔn)備攻打楚國，為了表示他不可動(dòng)搖的決心，嚴(yán)厲地告誡左右的大臣說：“誰敢來勸我，立刻處以死刑?！闭l都知道這樣不好，但是誰都不敢冒這個(gè)殺頭的危險(xiǎn)。有個(gè)年輕人再三考慮，不顧個(gè)人的安危要?jiǎng)駞峭?，但他知道明說是不行的，只好采用婉轉(zhuǎn)曲折的方法。第二天天剛蒙蒙亮，年輕人就行動(dòng)了，他拿著弓，胸懷里藏著彈丸，來到后花園，在樹下走來走去，時(shí)時(shí)仰頭東張西望。露水浸濕了他的衣服，也毫不在乎。這樣一連三個(gè)早晨，有的人感到奇怪，有的人告訴了吳王，吳王只好把他叫去，問“你每天早上就呆在后花園里，衣服也弄濕了，干什么呢？何苦呢？”年輕人說：“樹上有一只蟬在飲露水，卻不知螳螂在它身后，螳螂逮住蟬充饑，卻不知道黃雀在它身后，黃雀想吞下螳螂，卻不知道有個(gè)人正在操著彈丸準(zhǔn)備射死它?！眳峭跻宦牷腥淮笪颍谑潜惴艞壛斯ゴ虺挠?jì)劃。

只想到取得眼前的利益，而沒有想到身后的危險(xiǎn)！這正是“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語故事給我們的啟迪。只有站在全局的高度去觀察、分析問題，才能得出正確的結(jié)論，找到解決問題的正確方法。