第一篇：感恩父母 小學(xué)生作文選

感恩父母

小學(xué)生作文選

當(dāng)每一天媽媽把熱騰騰的早餐，準(zhǔn)時(shí)送到我們面前的時(shí)候，也許我們不曾為此感動(dòng)過……

當(dāng)每一次爸爸把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校，讓我們能夠無(wú)憂無(wú)慮的在學(xué)校學(xué)習(xí)，也許我們覺得那是應(yīng)該的……

每一天，我們都享受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛。起床時(shí)準(zhǔn)備好的早點(diǎn)，放學(xué)后精心搭配的晚餐，睡覺前溫暖的被窩。父母?jìng)兘弑M所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對(duì)父母表示感謝，甚至還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。

當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時(shí)候，我們的父母也許正在心急地下班趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢(mèng)香的時(shí)候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、擦碗……然而，這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰(shuí)真正體會(huì)過這種平凡背后的辛勞？

我們有沒有想過，終有一天，爸爸媽媽會(huì)老去，如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著著硬硬的牛肉；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你牽扶著走路；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)不再是你等父母回家，而是父母等你回家……

等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”真實(shí)的呈現(xiàn)在你眼前時(shí)，看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們是否會(huì)感到無(wú)比的心痛和悔憾？！

養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？

父母，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做著許多許多的事情，如果說這些事情是應(yīng)該的，那么我們對(duì)于父母的回報(bào)也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母，學(xué)會(huì)感恩于我們的父母，回報(bào)父母的恩情。才有資格去真誠(chéng)的感謝他人，才有資格去接受別人的感謝。

別等到“如果有一天”，就從現(xiàn)在開始，就從此刻開始。

開始，感覺父母之恩，回報(bào)父母之恩

開始，感動(dòng)父母之情，回報(bào)父母之情

感恩父母 從現(xiàn)在開始……

第二篇：小學(xué)生作文選

小學(xué)生作文選 高年級(jí)版

新學(xué)期的打算

在這最后的八個(gè)月里,我一定要好好的表現(xiàn)一下,我們馬上就要離開我們的母校了,一定要給母校留下好的印象,在黑板報(bào)上有這樣一句話:今天我以母校為榮,明天母校以我為榮,這句話的含意就是:今天我以母校為光榮,明天我取得好的成績(jī),母校以我為榮.現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,可是在高考的二十七萬(wàn)人中只有兩萬(wàn)進(jìn)入了重點(diǎn)本科,剩下的二十五萬(wàn)人都沒考好,我現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能為社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),我總結(jié)出一個(gè)道理:做一個(gè)人必須要扎實(shí),不能浮,就像樹苗一樣只要根扎的深,就不怕狂風(fēng)暴雨,如果根一直浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒,學(xué)習(xí)也是一樣,不扎實(shí)什么也學(xué)不下,在這一學(xué)期一定要把同學(xué)關(guān)系搞好，不要記仇，友誼第一，身體第二，學(xué)習(xí)第三，在每一次我想要放棄的時(shí)候，耳邊回想起的一句話讓我不在放棄，堅(jiān)持就是勝利！不要放棄，勝利在即！真正的強(qiáng)者，毫無(wú)畏懼！就是這句話讓我不要放棄，就是這句話，使我在困難前面不害怕，就是這句話！讓我懂得了什么是真正的強(qiáng)者！

在這學(xué)期我一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮上課積極發(fā)言的優(yōu)點(diǎn)，改正粗心大意的毛病，一個(gè)人要對(duì)自己知根知底，如果不知道自己的缺點(diǎn)，只知道優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)人就會(huì)驕傲，獲得成功不驕傲，得到失敗不氣餒這是我的名言，還有，我們一天天的長(zhǎng)大，知識(shí)面一天比一天廣，就像美術(shù)老師說的?有些同學(xué)討厭學(xué)習(xí)，說一天早晨起來(lái)洗臉和刷牙，吃飯上學(xué)。?可是你一天的知識(shí)面也廣了，如果沒有老師的教育，是不可能有今天的，謝謝您，老師！在這六年中有多少有趣的事，在這六年中我最要好的朋友就是吳錦東。要考一個(gè)好成績(jī)，父母心里想：兒子給他們爭(zhēng)了光。

我要向老師們說一聲謝謝，祖國(guó)的希望全部在我們這一代身上了，放心吧！前輩們！我們一定要好好學(xué)習(xí)。我的理想是將來(lái)當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)，老師傳授給了我們的知識(shí)，為了回報(bào)老師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)好，再有六年時(shí)間我就要面臨高考，我一定考一所好的大學(xué)，一定的，我也不多說了，只要努力了，就會(huì)成功。

最后，我祝老師們身體健康，心想事成。謝謝大家。

感恩的心

每年的九月十日，是老師的節(jié)日，從這幅圖上我看到了學(xué)生對(duì)老師的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛。在桌前放著那副眼鏡。今天是教師節(jié)，可老師卻還在批改作業(yè)。這時(shí)一個(gè)小女孩從花叢中拿來(lái)兩束野菊花，插在老師的筆筒里，老師為我們?nèi)杖找挂古淖鳂I(yè)，紅墨水的蓋子還打開著，說明老師出去了。女孩正在插花時(shí)，老師回來(lái)了，她插完后就立馬跑了出去，老師看到了桌前那兩束野菊花，淚水頓時(shí)模糊了雙眼，淚水滴在那作業(yè)上。愛！老師為學(xué)生付出了，學(xué)生回報(bào)

了老師，這難道不是愛嗎？

想想看！想想吧！回想老師那勤勞的身影！那慈祥的目光！那親切的叮嚀！那教誨的話語(yǔ)！那溫暖的鼓勵(lì)！......多少個(gè)日日夜夜!多少個(gè)春夏秋冬!

滴水之恩,涌泉相報(bào)!

羔羊跪乳,烏鴉反哺!

恩師用真情點(diǎn)燃智慧的火種,你用心血揮灑火熱的希望。棉對(duì)退縮，恩師的激勵(lì)好似一支強(qiáng)心針，讓我們勇敢地把智慧的大門打開。

老師授予我們知識(shí)，把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)棟梁，如果沒有老師的話，就更不會(huì)有我們的今天，老師的事跡永遠(yuǎn)都說不完的，讓真情自然流露，讓師生情誼延綿悠長(zhǎng)......九月十日，老師的節(jié)日，祝老師節(jié)日快樂！張老師，我告訴你一個(gè)秘密，教師節(jié)那天我們會(huì)給你一個(gè)驚喜，老師你知道了嗎？老師那天我會(huì)唱一首感恩的心給你，希望你喜歡！

二十年后你我他

在一次修補(bǔ)臭氧層的過程中，我見到了好朋友?石頭?，這是他的外號(hào)，他的名字叫吳雷。我拿著?布谷鳥?去看望老師，這只?不光鳥?是我在2017年奧力卡國(guó)際博覽會(huì)上獲得金杯的參賽作品，我和吳雷去看老師，老師正在上課，我說:?噓！別吵。?只見老師的手揮動(dòng)著，把課講得繪聲繪色，看到他那烏黑光亮的頭發(fā)，我又想到這是張老師在講課，突然老師喊：?誰(shuí)在外邊？?吳雷一把把我撲

倒在地，我倆藏了起來(lái)，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我們低著頭說：?老師，我們不應(yīng)該打擾您上課。?

老師給同學(xué)們介紹說：?這是我小學(xué)的學(xué)生，這是吳雷，他從事臭氧層修復(fù)工作。這位是張迪，他的這只‘布谷鳥’給人們帶來(lái)了很大的幫助。?我們和老師說起了話，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒難過，一會(huì)兒羞愧。一陣閃電劃過我的眼前，辦公室的門開了，陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，只看到一個(gè)黑影，一瞬間到我的眼前，他不是我的同學(xué)，也不是我的老師，而是十名恐怖分子，聽說我能變出好多好多的美元，他拿著刀子在我面前晃來(lái)晃去，我一喊：?來(lái)吧，一房子美元，?話音剛落，辦公室就變成錢的世界，因?yàn)殁n票太多了，把那十名罪犯壓的透不過氣來(lái)，這時(shí)警察剛好趕到，?謝謝你的合作。?他握著我的手說。我抬頭一看原來(lái)是杜德州，在小學(xué)，他上課調(diào)皮搗蛋，沒想到他還當(dāng)上了警察，真把他小瞧了。

又一架超音速飛機(jī)劃過，從飛機(jī)上下來(lái)八十八名我的同學(xué)，帶著八十八種祝福，老師捧著八十八朵花，樂開了花，讓師生情誼自然流露，老師的笑又一次展現(xiàn)在我的眼前。

地球失重

?廣大居民同志們，廣大居民同志們，由于失重的原因，你們將在三秒鐘后被飄起。?杰克遜博士拿著貫穿全球的括音器著急地說。三秒鐘后全球失重，這是由于在二零一二年的晚上八點(diǎn)十五分，一顆小行星降落在地球上，這是一顆帶有神秘力量的小行星，不知為什么它的這種力量總和地球不合，但有一種分子和地球真的合上

了，這一種分子可以讓不失重的物體失重。

過了四個(gè)小時(shí)之后，失重停止了。這顆小行星給地球帶來(lái)了很大的好處。問題是它落在了太平洋里，海水猛漲，地球有面臨一個(gè)問題這時(shí)一個(gè)驚人的數(shù)字把杰克遜博士嚇昏了過去，數(shù)字是：511897641。這些數(shù)字是一個(gè)死亡代碼，表示誰(shuí)死去?？死柺且粋€(gè)年輕的小伙子，長(zhǎng)得帥，他執(zhí)意要調(diào)查這件事，傍晚，天氣干冷干冷的，一個(gè)黑影在街上搖晃，狂風(fēng)搖曳著樹枝，似乎要將嫩綠的樹葉撕下來(lái)，六月的夜晚是那樣寒冷，一點(diǎn)也不舒服。

克拉維爾大叫一聲，便不見了，他掉進(jìn)了一個(gè)井里，他順著這口井一直到了一個(gè)控制室，它好像是一個(gè)控制小行星的機(jī)器，克拉維爾不知道怎樣讓機(jī)器停下來(lái)，不管三七二十一，每個(gè)按鈕都按就行了，他正要按時(shí)，一大批電子機(jī)器人進(jìn)來(lái)了，問他是誰(shuí)，他不回答，克拉維爾吃了一塊巧克力后知道了那紅色按鈕是自爆裝置（每一次他吃一塊巧克力就會(huì)非常聰明），只聽一聲巨響，那顆小行星爆炸了，同樣那些機(jī)器人也爆炸了，克拉維爾也被炸死了。?克拉維爾，克拉維爾快起來(lái)吧。?克拉維爾的媽媽在叫他，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)??！克拉維爾在上學(xué)的路上還在想著昨天晚上的夢(mèng)。?。】死S爾被香蕉皮滑倒了。

希望

我希望，世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平；我希望，我是位像海娃一樣的小英雄；我希望，綠色充滿地球，總而言之我的希望很多。我對(duì)人類無(wú)情的砍伐樹林非常生氣，可我一個(gè)小孩子又能做出多大的貢獻(xiàn)，而我只能眼睜睜看著地球上的樹林消失，可人類卻把保護(hù)樹林當(dāng)作耳旁風(fēng)，理都不理，更別說什么保護(hù)綠色家園了，我下定決心，到我八十歲，這六十九年的時(shí)光里，我要讓人類真正知道綠色是什么！我會(huì)做的，我保證。

我真希望世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失，和平永遠(yuǎn)存在，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)失掉幾千甚至幾萬(wàn)人的生命；一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)流了多少親人的淚水；一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)流了多少戰(zhàn)士的鮮血，反過來(lái)說，和平也有了多少歡樂，珍惜了多少條生命，如果給我一朵七色花，我會(huì)做許許多多對(duì)人類有貢獻(xiàn)的事，第一就是要停止戰(zhàn)爭(zhēng)，人類哪一天能明白和平是多么的美好，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘忍，日本侵略中國(guó)就是一個(gè)典型的例子，中國(guó)無(wú)數(shù)的人，死在了鬼子的刀下，最后日本還是退出了中國(guó)?，F(xiàn)在，我要說?難道戰(zhàn)爭(zhēng)就能給人帶來(lái)快樂嗎？?

第三篇：小學(xué)生作文選2018

媽媽對(duì)我真好

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……我深刻的體會(huì)到了這句話的意義。

我的媽媽長(zhǎng)著中等個(gè)子，一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，喜歡黑色、白色的衣服。

小時(shí)候我的體質(zhì)不太好，有一次晚上10點(diǎn)多發(fā)起了高燒，媽媽就用熱水給我擦身體，一會(huì)又用酒精給我擦，過一會(huì)還不退燒媽媽帶我去醫(yī)院沒打到車，媽媽就背著我。

在路上感到媽媽背不動(dòng)了，我說：“我下來(lái)走吧”，媽媽又說“沒事”。到了醫(yī)院媽媽累的走不動(dòng)步了，等我打完針已是早晨4、5點(diǎn)了。

長(zhǎng)大的我感到媽媽不容易，我想對(duì)您說“媽媽有你真好，我愛你”。

我喜愛我的小狗

我有一只帥氣的小狗，他長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小鼻子。

有一次爸爸上班了，媽媽有急事，說讓我在家呆一會(huì)，說完就走了，媽媽走了，我非常害怕，我就抱起我的小狗，好像小狗會(huì)說話了似的，我聽見了，別害怕，有我在你并不孤單，我一直會(huì)陪著你，我感到我的小狗好像媽媽一樣給我溫暖。我非常喜歡我的小狗。

五星紅旗升起來(lái)

星期一，鈴鈴的聲音，就要升旗了。

我很喜歡周一，因?yàn)槊恐芤欢家M(jìn)行升國(guó)旗儀式。我們穿著特別整齊等所有人都到齊了，全體師生就一起到操場(chǎng)參加升旗儀式了。

每當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，我的心情既緊張又興奮，當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲響起，操場(chǎng)上一只只小手都齊刷的舉起來(lái)，少先隊(duì)員在敬隊(duì)禮，老師們行注目禮，當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空，我覺得五星紅旗就是烈士們用汗水和鮮血組成的，五星紅旗好神圣而偉大。

我愛祖國(guó)，我愛五星紅旗。這就是我的升旗儀式。不錯(cuò)吧！

給爸爸的一封信

親愛的爸爸：

您好！

好長(zhǎng)時(shí)間沒有看到您了，最近工作順利嗎？工作累嗎？您要注意身體，為了不讓媽媽操心，我放學(xué)第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)并整理。我經(jīng)常幫媽媽做一些事情，像掃地、疊被子……

爸爸不要惦記我和媽媽，我倆一切都好，希望您快點(diǎn)回來(lái)，好了時(shí)間不早了，就寫到這吧。祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

兒子：浩浩

11月11日

未來(lái)的筆

在未來(lái)，會(huì)有一種神奇的筆。這種筆上有很多的顏色，按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。

上美術(shù)課時(shí)，只要按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)變成你想要的水彩筆，除了水彩筆之外，還能變成鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆等，但是你得提前設(shè)置一下你想要的筆。

如果寫作業(yè)遇到了難題，就按一下紅色按鈕，它會(huì)仔細(xì)給你講解，給你說這道題的思路，但是不會(huì)輕易告訴你答案的，因?yàn)檫@是要你自己思考的題，如果告訴你了，這就是做庇功能了，要是作業(yè)沒寫完的話，按一下綠色按鈕，它會(huì)給你變出一個(gè)盒子把作業(yè)放進(jìn)去。他會(huì)把作業(yè)完成，到明天它會(huì)把題讓你重做一次。

我相信，只要努力學(xué)習(xí)天天向上，我長(zhǎng)大了一定會(huì)發(fā)明出來(lái)這只神奇的筆。

我的好朋友

我的好朋友名字叫做董碩，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，有一對(duì)水汪汪的眼睛，他不但長(zhǎng)得帥，人也很聰明。

我們?cè)谝荒昙?jí)就認(rèn)識(shí)了，我和他是一對(duì)非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會(huì)的地方，我們都會(huì)互相幫忙，他是我數(shù)學(xué)小老師，我是語(yǔ)文小老師，他教我數(shù)學(xué)，我教他語(yǔ)文，到了現(xiàn)在，因此我們對(duì)彼此有更深的了解，變成了一對(duì)惺惺相惜的莫逆之交！

我們兩個(gè)人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過很多場(chǎng)比賽，訓(xùn)練籃球的時(shí)候，董碩和我會(huì)互相練習(xí)，所以我和他的友情愈來(lái)愈深。

我很高興能交到這么好的朋友，以后也許再也找不到，像他一樣的好朋友了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。

第四篇：小學(xué)生感恩父母

貝殼項(xiàng)鏈

媽媽梳妝臺(tái)上的盒子里面靜靜的躺著一條貝殼項(xiàng)鏈，它是那樣的藍(lán)，如同深深海底的幽藍(lán)，這是媽媽最喜歡的項(xiàng)鏈，因?yàn)檫@是我親手做給她的。

那還是今年的暑假，爸爸媽媽帶著我去廣州南沙彎旅游，我親手在海邊拾的貝殼，穿的項(xiàng)鏈。

到了南沙灣已經(jīng)是晚上，我們一家租住酒店，我的心中甜甜的，明天一早就能夠看到波瀾壯闊的大海了。

南沙灣灘頭綠樹如茵如一枚橢圓翡翠延伸在大海中，金黃色的沙灘在陽(yáng)光下褶褶生輝，湛藍(lán)湛藍(lán)的海。浩瀚并深邃，壯美如斯，潮水已經(jīng)退得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沙灘都裸露了出來(lái)，海邊都是游人，有的正在漫步、有的正在遠(yuǎn)眺海邊的風(fēng)景、更有一群和我一般大的孩子在追逐嬉戲，來(lái)來(lái)往往好不熱鬧。

微微的陽(yáng)光灑在海面上，驕陽(yáng)下的海水似乎跳躍起來(lái)，微風(fēng)吹過，椰葉在風(fēng)中蹁躚而舞。走在沙灘上，沙子軟軟的有些涼，很舒適。陽(yáng)光很溫暖，風(fēng)很柔和，天很高很藍(lán)。

而我，就喜歡顛顛兒地在海灘上跑來(lái)跑去，有清新海風(fēng)吹過耳畔，間或帶來(lái)幾聲海鷗叫聲，我拾到了一個(gè)漂亮的海螺，放到耳邊仿佛聽海的笑聲，這時(shí)，歡樂和愜意就滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)爻溆业男靥帕恕?/p>

視線在這片海灘上碰到了一群光著腳丫嬉笑奔跑的鮮活身影，一群孩子在拾貝殼，我也追了過去。

我走在沙灘上。背后是蒼天碧海，前面是浪花。海水打濕了腳背。我不停的走，驀然間彎下腰，看到一個(gè)美麗的貝殼，一枚很少見的藍(lán)色貝殼，一個(gè)想法在我心中油然而生。我可以用這些精美的貝殼做些什么。

各色貝殼灑滿了海灘，一個(gè)個(gè)貝殼，大個(gè)的，小巧的，扇狀的，螺旋形狀的，我撿起一個(gè)貝殼，隨手又把它丟棄，因?yàn)檫@不是我想要的，轉(zhuǎn)眼將一上午的時(shí)間過去了，我看到了很多貝殼，有的色彩斑斕,有的紋理清麗,而有的又是晶瑩剔透,但是它們都不是我想要的，我想要的是那種小小的，藍(lán)色貝殼，一上午的時(shí)間手里已經(jīng)有了二十余枚貝殼，還差一些就足夠??。

媽媽在不遠(yuǎn)處呼喚我回去，已經(jīng)到了午飯之間，我的心里很著急，因?yàn)槲业呢悮み€不夠，耳邊媽媽的呼喊聲已經(jīng)有了幾分不耐。

海與天連成一片深深的藍(lán)色，看到其他的孩子已經(jīng)撿了滿滿一籃子貝殼，雖然感到疲累，我依然拖著堅(jiān)定沉重的步伐，在海灘上尋找，尋找。

近處，一個(gè)大約十歲歲的小姑娘，光著可愛的小腳丫，追逐著朵朵浪花，她黃裙子上的潔白小花一晃一晃的，好似盛夏中飛舞的蝶兒。稚嫩的笑聲響應(yīng)著海濤的呼喚，她來(lái)到我身邊，問“小姐姐，那么多好看的貝殼你怎么不撿呢？”我笑著回答她說，“我在撿藍(lán)色的小貝殼，這是我要送給媽媽的禮物?！毙∶妹梦⑿χ鴱幕@子里拿出幾枚亮晶晶的藍(lán)色貝殼，“這些給你”。

我拿過這些貝殼，足夠了，一個(gè)浪頭打來(lái)，我腳下一滑，摔倒了。媽媽向我狂奔過來(lái)，將我扶起，衣服已經(jīng)濕透了，我的手里緊緊的抓著籃子，還好貝殼沒有撒落。

媽媽有些生氣的埋怨我“就知道玩！”而眼神卻緊張的在我身上各處飄過，擔(dān)心我哪里受傷。

旅游結(jié)束返回家中，我用三天的時(shí)間將這些貝殼做成項(xiàng)鏈，長(zhǎng)40厘米左右，寬4厘米，我把它拿給媽媽，媽媽定定的看著，“真漂亮，你用撿來(lái)的貝殼做的啊”

我說是啊，“媽媽，我看到同學(xué)的媽媽都帶著很漂亮的項(xiàng)鏈，可是你沒有，你一點(diǎn)都不舍得花錢，都花在為我報(bào)的培訓(xùn)班上了，所以我想要送你一條項(xiàng)鏈?！?/p>

媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，緊緊的抱著我，窗外的一縷晨光照射下貝殼項(xiàng)鏈藍(lán)的如此純靜，象沒有云的天空，“這條項(xiàng)鏈真漂亮，這是我最喜歡的項(xiàng)鏈了?！眿寢屨f。

第五篇：小學(xué)生作文選序言

雛鷹在展翅

幾經(jīng)努力，我們東關(guān)小學(xué)第一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》終于出版了。從收集文章到編輯校對(duì)再到封面設(shè)計(jì)，最后打印樣本，這一過程對(duì)我來(lái)說是一個(gè)艱辛并快樂著的過程。當(dāng)我手捧這本作文選，不禁百感交集，我真心希望這本作文選能激起同學(xué)們寫作的欲望，至少能讓我感受到我的努力我的的付出沒有白費(fèi)。

在這本作文選中，我們會(huì)聆聽到同學(xué)們采擷了生活中的一朵朵浪花，編織的一個(gè)個(gè)美麗的童話和感人的故事；我們還會(huì)感受到他們筆下流淌著的與眾不同的思維，天真無(wú)忌的童言，自信彰顯的個(gè)性。雖然有些文章文筆尚顯稚嫩，還有這樣或那樣的不足，但其中也的確不乏文筆細(xì)膩、文質(zhì)兼美、見解獨(dú)特的高雅之作。我們身邊的同學(xué)寫出我們身邊的事，相信會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的感受。

打開此書，文中那細(xì)膩的心思、豐沛的情感便會(huì)撲面而來(lái)，在作品的字里行間都洋溢出孩子們對(duì)生活的熱愛，對(duì)真、善、美的追求和對(duì)未來(lái)的憧憬，更反映了孩子們純潔美好的心靈。孩子們的童真童趣，如清水一樣透明，如藍(lán)天一樣潔凈，所以筆端才流淌出一汩汩甘露清泉似的美文。讀過這些優(yōu)美的文字，我仿佛看到了孩子們那燦爛如花的笑靨，那皎潔如月的明眸，因此從內(nèi)心深處油然生出一種自豪感——不僅為孩子們出色的文采和深刻的思辨、感悟生活的能力而自豪，更為培養(yǎng)造就這些“文豪”的老師們感到驕傲！我不由得驚嘆：如今的小學(xué)生真是了不得！這也使得我在編輯這些文章過程中真切感受到：讀學(xué)生的文章也是一種樂趣。

培根說過：讀書能使人充實(shí)，談話能使人機(jī)敏，寫作能使人

精確。只有多讀書、多寫作、多與人交流，才能讓寫作能力更強(qiáng)，更完善，從而在創(chuàng)新的層面飛躍，走上作文成功之路。而作為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái)。這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。今天你的努力，成就的將是明天的夢(mèng)想和明天的現(xiàn)實(shí)。希望這本作文選能激發(fā)孩子們的習(xí)作興趣、提高他們的寫作水平。

童年是七彩的、充滿歡樂的，在這段美好的時(shí)光里，有多少美麗的記憶曾經(jīng)被珍藏在心里，成為終身最寶貴的夢(mèng)境。這幾十篇稚嫩的文章是孩子們個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，更是春天里生命拔節(jié)的聲音。我衷心地希望孩子們筆耕不輟，讓春天在你的筆端發(fā)芽，讓色彩擁抱你生命的花朵，讓果實(shí)綴滿你的枝頭。讓帶著朝露的筍芽，在甘露中，在春風(fēng)里，在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我們期待著筍芽的攀高，期待著又一個(gè)收獲的季節(jié)，期待著更多成功的作文在你們手中誕生，也期待著我們的下一期作文選更加精彩。

校長(zhǎng)方慶懷

想念的聲音

童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。

——冰心《繁星。春水》

如果童年是一本書，我想一頁(yè)一頁(yè)地翻到最后，翻完了這本書，童年卻一去不復(fù)返了；如果童年是一首詩(shī)，我想一節(jié)一節(jié)地慢慢品味，理解了它的真諦，童年卻不再回來(lái)了；如果童年是一支歌，我想一點(diǎn)

一點(diǎn)地細(xì)細(xì)傾聽，聽完了這首歌，童年卻變成了一串串遠(yuǎn)去的腳印。在漫長(zhǎng)的小學(xué)路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學(xué)六年的時(shí)光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。在這期間，有五彩的小鳥在歡唱，有時(shí)光的老師在教誨，有夢(mèng)想的泡泡在裝點(diǎn)。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，我的足跡，我記載；我的生活，我熱愛，都像一朵朵美麗的花，綻開在這片遼闊的土地。

我的童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，點(diǎn)綴著我小小的心；我的童年，就像一一條晶瑩的絲線，串連起無(wú)盡的歡樂與美好的回憶；我的童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無(wú)限的希冀，展翅高飛；我的童年，就像海上的白帆，帶著我夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。

童年，像風(fēng)一樣的掠過。我們即將長(zhǎng)大，即將成為一名中學(xué)生，童年的日子，已是回憶；童年的日子，已是過去；童年的日子，已是歷史。童年的自己，已不再存在。想念童年，想念童年的歡樂，想念童年的友誼，想念童年的夢(mèng)想，想念童年的自己。

想念的聲音，是一串笑聲，是一首兒歌；想念的聲音，是雨滴的歡唱，是晚風(fēng)的歡笑。想念的聲音，就在我們心里，如同魚兒藏心間，要細(xì)細(xì)傾聽，才能品味出它的真諦，才能品味出它的悠揚(yáng)。愿想念的聲音永遠(yuǎn)回蕩在天空，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在耳際。

揮手別去了，那充滿稚氣的孩童時(shí)代，時(shí)間帶領(lǐng)著我不斷成長(zhǎng)。真希望河水向著反方向流淌，帶我找回別了的童年時(shí)光。愿這本童年的“書”，這首童年的“詩(shī)”，這支童年的“歌”，將童年的歷史永駐在我心。