第一篇：續(xù)寫雷鋒日記征文_雷鋒_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣_爭做活雷鋒

續(xù)寫雷鋒日記征文_雷鋒_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣_爭做活雷鋒

續(xù)寫雷鋒日記征文：雷鋒

戴苾薇

雷鋒，一個平平凡凡的解放軍戰(zhàn)士，為什么在這幾十年來，有許多人民用深情的嗓音一遍又一遍吟唱贊詠他的歌謠與詩詞。為什么他的精神被無數(shù)人民所贊頌與發(fā)揚，因為他有一顆自己的事業(yè)與熾熱于奉獻事業(yè)的火熱的心。

雷鋒曾說過“我要用自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。正是這種雷鋒精神，才讓人民逐漸形成互幫互助的友好的氛圍，正讓這個冷漠的社會重新燃起了一絲光明，一絲希望，就好像在白雪茫茫的大地上看到了一絲一縷綠色。雷鋒精神在我們身邊傳揚，它時刻體現(xiàn)在大人讓座等事情上，我們要做雷鋒精神忠誠的發(fā)揚者、傳播者，讓人與人之間不再有過多的隔閡，不再有過多的猜疑與顧忌，讓人與人之間充滿溫暖，讓社會充滿溫暖。

人是可以互相影響的，我曾在一輛公交車上看到這樣一件事：一位大人給一位老人讓座之后，緊接著許多青少年為富、幼、老、殘讓座，這更讓我堅信，只要有人發(fā)揚，便會繼續(xù)幼更多人加入到發(fā)揚雷鋒精神的隊伍中去。從而使更多人加入到發(fā)揚雷鋒精神的隊伍中去。從而使更多人成為雷鋒精神忠誠的發(fā)揚者、傳播者。從而使這世間成為愛與奉獻并存、互助的溫情世界??！

雷鋒，一個偉大而平凡的人，吹響了一支幫助的號角，讓這雄壯的聲音傳播于這世間！讓溫情鋪滿這世間！

續(xù)寫雷鋒日記征文：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

吳雅琴

幸福三月我們懷著感恩的心來到學(xué)校。眼前是一片美好的事物，身邊是一群知心朋友。續(xù)寫雷鋒日記征文_雷鋒_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣_爭做活雷鋒續(xù)寫雷鋒日記征文_雷鋒_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣_爭做活雷鋒。喜悅洋溢在每個人心中，但是我們要特別的記住有一個人，他的奉獻及犧牲換來了今天的 好生活。

如果一個人，生來就為著人們著想，一年又一年，永不停歇。如果一個人能夠設(shè)身處地替人著想，時時刻刻，永不休止。那我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并永遠將這種精神傳承下去。

就在前幾天，馬路上的人們急急忙忙的穿行，車水馬龍的大街使人難以靜下心慢慢的提步而走。我慢慢的小跑，一輛大客車正好停在我的身邊，忽的一陣熱氣撲面而來，車門打開了，一位瘦骨如柴的老人在滿車的人中露出焦急的神情，身旁（六一兒童節(jié)作文）站著一位長得挺年輕的售票員阿姨。

大概他是要下車吧？怎么沒有人攙扶？要是稍微一提腳會不會就摔著啦。滿車的人都眼巴巴地望著他以十分慢的速度爬下車，一個個寒酸而丑惡的眼神向他拋來，還有一些裝作不知道的人。

一股憤怒而富有 同情的正義感冒了出來，我想把自已的雙手向他伸出，想要把老人扶下車來。但是我的腦袋里忽的想起自己是要回家吃飯，哪來的扶老人過馬路的時間，再說我和他又沒多大的關(guān)系，干嘛多管閑事，我掉過頭來繼續(xù)向前走，可是每走一步都感到不安，不知他會不會真的摔倒。續(xù)寫雷鋒日記征文_雷鋒_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣_爭做活雷鋒掉過頭來用請求原諒的眼神望了望他，發(fā)現(xiàn)他弓著背樹皮一般的黃手緊抓著頂著好大壓力的拐杖，穿著單薄的大衣和長褲被風(fēng)吹的顫抖。我既不忍心但又無能為力的想別管他，有人會幫他的，快呀回家吃飯，時間來不及了。

我回到家吃完了飯正要走出門，可是時間似乎挺早，我感到自己有一種犯罪感。我又以一種請求原諒的眼神向前望，老人已經(jīng)離開了，空蕩的馬路上仍是來來往往的人和車，我很失望，也很無奈。

我對自己說下次我一定會幫的。

現(xiàn)在想起來，我仍覺得不好意思，假如是我的爺爺奶奶我一定會幫的，但是中華兒女本來就是一家人啊。我們本來就應(yīng)互幫互助啊，誰的爺爺奶奶不是一樣。但是別人不是一樣沒有幫，這好像不是我一個人的錯呀。我很矛盾，直到如今我自己需要幫助的時候多麼希望自己在那一刻肯放下那寶貴的幾分鐘去做那掙扎了很久都沒有下定決心去做的事，這個時代真的很需要雷鋒精神。

快樂是需要分享的，分享是需要把自己的愛大大方方的拿出來去幫助需要幫助的人。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，相信做一個好榜樣是一件快樂的事。只有互幫互助的社會才會和諧美滿，我們也會更加快樂的成長。

續(xù)寫雷鋒日記征文：爭做活雷鋒

爭做活雷鋒

楊新楷

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？......人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的”為人民服務(wù)之中去“。續(xù)寫雷鋒日記征文_雷鋒_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣_爭做活雷鋒征文-主題征文。讀到這，你是否也會明白他——雷鋒。

雷鋒，一個響徹大江南北的名字，一直矗立在人們心中恒久不倒的身影，他刻苦鉆研，是一顆小小的螺絲釘；他助人為樂，在災(zāi)難來臨時頂天立地，伸出援助的雙手；他勇敢無畏，面對敵人時頑強坦蕩，不畏犧牲......這便是我心中的雷鋒。

今天，也正在這種正氣的吹陶下，一個又一個的活雷鋒涌現(xiàn)出來，他們也愛奉獻，也勇敢無畏，也刻苦奮斗，即使再困難，他們也會把心中的愛化做縷縷陽光去溫暖別人......讓我們攜手起來爭做好雷鋒。

如果你看到別人有困難，請義無返顧去幫助他。幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難；為貧困生獻愛心，捐零花錢，再別人”跌倒“時伸出援手，給他”扶"起來......在你的奉獻下，他們一定會像花兒感謝陽光，開出碩果?；氐郊?，你可為父親、母親做力所能及的家務(wù)？泡一杯茶、掃房子、送上溫馨的安慰，替弟弟妹妹做事......這不也是雷鋒嗎？

拾起地上一張紙，擦去黑板的灰，修一張爛-桌椅，給病人送去溫暖，為每個人送上微笑。讓我們默默無聞......助人為樂吧......

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭做新世紀(jì)的“活雷鋒”

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做新世紀(jì)的“活雷鋒”

春暖花開的時節(jié)，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風(fēng)寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。

雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿?，這個人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。

一個個新世紀(jì)的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀(jì)的主旋律。

記得為了大家能夠共同愛護環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織假日小隊，采取走進社區(qū)的形式，共同提高了穿社會人民的環(huán)保意識。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區(qū)里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。

雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發(fā)生。每當(dāng)校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學(xué)們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內(nèi)心的激動小聲地唱：我們是個新世紀(jì)的活雷鋒 初一:吳培

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文

篇一：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人；讓我想到了那些樂善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。

如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會提上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

人生的旦夕禍福，誰都預(yù)料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風(fēng)和雨？而幫助，讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠的愛和關(guān)懷，就會有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。

朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會干涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來溫暖?！?/p>

非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫(yī)護人員的舍己為人，我們又怎么會戰(zhàn)勝非典？地震中，如果沒有人與人之間的相互關(guān)懷，沒有相互扶持，汶川又怎么會在短時間內(nèi)重建？

學(xué)會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎？他的舉動讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實大家心里都有數(shù)。所以，不管你的能力有多大，關(guān)鍵是你有沒有一顆真誠的心！只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助，那到最后，這個幫助還會是以“小”來結(jié)束嗎？

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關(guān)愛之手，為社會增添一點光彩吧！給永遠比拿愉快！讓我們積極行動起來，做一個現(xiàn)代社會里的“活雷鋒”吧！

篇二：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文

有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。

雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進入21世紀(jì)新時代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時，也帶動他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點滴做起。

記得有一次放學(xué)后，我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個身影闖進了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽，他把班級的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

在平常，他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個班級是一個整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎？

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務(wù)！

篇三：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文

有人說：青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播撒著夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清晰明快地飛舞在云里，青春的因子也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣闊的天際中，實現(xiàn)自己的價值。然而，雷鋒卻將自己的生命永遠定格在了青春！

雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝。盡管雷鋒的時代已經(jīng)發(fā)生很大變化，但雷鋒永遠活在人民心中，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這就是雷鋒的實質(zhì)。這也是演繹雷鋒一生的經(jīng)典名言。

學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大志向。共產(chǎn)黨員是，共青團員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，在日常生活中勤儉樸素，厲行節(jié)約，堅持反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進團結(jié)友愛，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德的實踐者，新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

學(xué)雷鋒其實是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂。那么助人為樂的核心是什么？是社會責(zé)任感！加強社會責(zé)任感教育，增強危機意識，需要全社會的共同努力，從小事做起，從我做起。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會，創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

第四篇：續(xù)寫雷鋒日記

續(xù)寫雷鋒日記

茅臺一小校本部五（3）班 王元子

輔導(dǎo)教師楊 芳

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大的精神，無論過去，還是現(xiàn)在或?qū)矶际墙逃覀?、激勵我們前進的寶貴財富。雖然雷鋒已經(jīng)離我們而去，但他的精神始終活在人們的心里。雷鋒精神始終放射著奪目的光輝，在雷鋒精神的感召下，我也不甘落后。

2011年11月5日那天，雖然是冬天，但是紅紅的太陽照射著大地，使人們感覺不到冬天的寒意。我預(yù)習(xí)完功課，就去外公家玩耍。我一上公共汽車，買了車票，不一會兒，車就出發(fā)了。當(dāng)車行駛到二中時，上車的人特別多，車內(nèi)巷道的人一個緊挨著一個，最后上來的是一位老奶奶，差不多七十歲了，她因為年老不敢擠拼,所以最后才上車。我坐在車門口的座位上，看見老奶奶使勁地抓著車門，用盡全身的力氣才上了車。此時，我想:我應(yīng)不應(yīng)該給老奶奶讓座呢？不！我買了車票，我應(yīng)該自己坐。突然我又想到，老奶奶年紀(jì)這么大了，站在巷道上，容易摔倒。想到這，我立刻站起來對老奶奶說:“老奶奶，你來坐吧”！“沒事，小朋友，還是你坐吧！”我忙說：“老奶奶，你坐吧！我一會兒就下車了。”老奶奶感激地說:“謝謝你了，小朋友！”我說：“不用謝！”

此時，車上的人一齊把目光投到我身上，嘴里還不停地稱贊

我是一個懂事的好孩子。

到了外公住的地方，我就下了車，看著公共汽車離我越

來越遠，我想：我以后一定要多幫助別人，多做一些對別人

有益的事，給別人添一點快樂、添一點幸福，使社會變得更

和諧!

第五篇：續(xù)寫雷鋒日記

續(xù)寫雷鋒日記

衡陽市石鼓區(qū)黃沙灣中心校

三年級 周極泰

雷鋒，我們每個人都認(rèn)識，他是一個樂于助人，勤儉節(jié)約的人，我們雖然對雷鋒的生平不太清楚，但是通過電視，廣播，網(wǎng)絡(luò)我對雷鋒的精神已經(jīng)是了如指掌，了解透徹。

有一句話雷鋒是這樣說的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地，”那么在這里我就想說：“如果你是一個人，你是否能幫助別人?！庇幸淮握檬侨挛迦諏W(xué)雷鋒的日子，爸爸帶我去風(fēng)景秀麗的西湖公園游玩，美麗的西湖公園真有趣，如摩天輪，海盜船，碰碰車。突然我的耳邊傳來的大哭聲，順著聲音望去，原來是一個老奶奶身上沒有錢，可她的孫子鬧著要吃棉花糖，怎么辦呢，我的身上正好有我這幾個月存的零花錢，把我自己的錢給他買東西吃，那我自己不是沒有東西吃了嗎？猶豫了很久，覺得如果雷鋒叔叔在的話一定會毫不猶豫的去幫助老奶奶，我立刻從我身上掏出我的零花錢給老奶奶送去，老奶奶直夸我是一個好孩子。

回家的路上，我的心里美滋滋的，腳步顯得格外輕快。