第一篇：菊花閱讀答案

菊花

元稹

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

（1）詩中第二句中“遍繞”“日漸”表現(xiàn)了怎樣的情景？

（2）這首詩寄托詩人怎樣的人生追求？

參考答案：

16（1）表現(xiàn)作者喜愛、癡迷、流連忘返的情景。（2分）

（2）寄托了作者對(duì)堅(jiān)貞不屈，獨(dú)立孤傲個(gè)性的欣賞，對(duì)高潔隱逸人格的向往和追求。（2分）

菊

花 [唐]元

稹

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！咀ⅰ壳飬?，即叢叢的秋菊。

1.第一句“繞”字寫出菊花的景象，第二句“繞”字寫出詩人賞菊時(shí)的情態(tài)。（2分）

2.說說詩人“偏愛菊”的原因。（2分）

答：

參考答案：

1．第一句“繞”字寫出菊花滿院盛開。第二句“繞”字寫出詩人賞菊時(shí)入迷、留連忘返(各1分)

2．菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的品格。（2分，用“此花開盡更無花”回答得1分）【賞析】東晉大詩人陶潛寫了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句，其愛菊之名，無人不曉，而菊花也逐漸成了超凡脫俗的隱逸者之象征。難怪宋人周敦頤因陶淵明后真隱士不多，要大發(fā)“菊之愛，陶后鮮有聞”的感慨了。歷代文人墨客愛菊者不乏其人，其中詠菊者也時(shí)有佳作。中唐詩人元稹的七絕《菊花》便是其中較有情韻的一首。

詩人對(duì)菊花由衷喜愛：開得正旺的菊花一簇簇、一叢叢，遍布屋舍四周，他沿著竹籬，忘情地欣賞這些親手栽種的秋菊，不覺日已西斜。第一句的“繞”字寫屋外所種菊花之多，給人以環(huán)境幽雅，如陶淵明家之感。第二句的“繞”字則寫賞菊興致之濃，不是到東籬便駐足，而是“遍繞籬邊”，直至不知日之將夕。其愛菊之情，似較五柳先生有過之而無不及。短短的十四個(gè)字，有景、有情、有聯(lián)想，活脫脫地勾勒出一幅詩人在秋日傍晚漫步菊叢賞花吟詩而樂不思返的畫圖。

第三句以否定句式陡地一轉(zhuǎn)，指出自己并非沒來由地鐘情菊花。時(shí)至深秋，百花盡謝，唯有菊花能凌風(fēng)霜而不凋，獨(dú)立支持，為世界平添了盎然的生機(jī)。詩人熱愛生活、熱愛自然，這四季中最后開放的菊花使他忘情，愛不能舍了。我國古典詩詞常借物詠懷喻志，如屈原的《桔頌》，陳子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一詩贊菊花高潔的操守、堅(jiān)強(qiáng)的品格，也寓有深意。

這首詩取陶詩的意境，且也以淡雅樸素的語言吟詠，便不似陶公全用意象，蘊(yùn)藉之至；而是在描繪具象之后，以自述的方式道出愛菊之由而又不一語說盡，留下了想象空間讓人們?nèi)セ匚毒捉?，這就增強(qiáng)了它的藝術(shù)感染力。因而歷來被人們所喜愛。

第二篇：風(fēng)雨中的菊花閱讀答案

人生就是一本書，故事情節(jié)由你來寫，愿你字字句句都寫滿快樂，頁頁鋪滿如意，封面鑲有吉祥，還有一個(gè)幸福的大結(jié)局。下面給大家分享一些關(guān)于風(fēng)雨中的菊花閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。

“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。

多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。

這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。

“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”

“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)

2、作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么?(2分)

3、你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”?(3分)

4、品讀全文，用簡(jiǎn)潔語言填寫多爾先生對(duì)小男孩情感態(tài)度變化。(共3分，每空不超過2字)

鄙夷—— —— ——

5、“這個(gè)小男孩還蠻有情趣的。”句中加點(diǎn)詞語指什么?(2分)

6、分析文中劃線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(2分)

參考答案：

1、多爾看到一個(gè)小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。(3分)(或：“小乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分)

2、小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難(1分);這個(gè)情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。(2分)

3、“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)母親的熱愛與懷念。(3分)

4、難過 驚訝 感動(dòng)(共3分，每空1分。意思相近即可)

5、小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。(3分)(意思相近即可)

6、(3分)(答案不唯一，符合題意即可)“一步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻(xiàn)花態(tài)度的虔誠，對(duì)母親充滿了哀思與懷念.

第三篇：風(fēng)雨中的菊花_閱讀答案

風(fēng)雨中的菊花 閱讀答案

午后的天灰蒙蒙的，沒有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。

離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，多爾先生便在車站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。

“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬Αｍ樦曇敉?，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！?/p>

考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉是失望。

真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說，孩子也怪可憐的，這個(gè)年齡本來該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。這個(gè)孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒吃東．

西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)小乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。

“你要點(diǎn)什么？”

這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。

“你要看點(diǎn)什么？”

“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ归_口了。

“要我們送給什么人嗎？”

“不用，你可以寫上?獻(xiàn)給我最親愛的人?，下面再寫上?祝媽媽生日快樂!?”

“一共是20美元?！毙〗阋贿厡懀贿呎f。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，．

轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有行人，只剩下各式車輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中那個(gè)小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步緩緩地艱難前行，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的眼前模糊了。

【閱讀提示】

小乞丐的心中竟然有如此神圣的天空，令人唏噓不已。相形之下，我們呢？有幾個(gè)人知道自己母親的生日？父母的給予從來都是無私的，然而子女熱切地回報(bào)父母的，卻屈指可數(shù)。烏鴉尚且懂得“反哺”，作為萬物之靈的人為什么有時(shí)反而忘卻了這個(gè)道理？在風(fēng)雨中舉著萬壽菊艱難前進(jìn)的小乞丐，會(huì)讓我們不少人為之汗顏。

【練習(xí)】

1．給加點(diǎn)的字注音

思忖（）虔誠（）．．

２．本文第六自然段比較集中地描寫了多爾先生的心理活動(dòng)。這一描寫對(duì)塑造主要人物 和描述事件各有什么用處？請(qǐng)分別作答。（答案不超過50個(gè)字）３．本文第八自然段，對(duì)小男孩進(jìn)行肖像描寫，它的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（答案 不超過60個(gè)字）４．分析下面環(huán)境描寫的作用。

“午后的天灰蒙蒙的，沒有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨?！?/p>

“樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。” ５．本文最后一段“火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的眼前模糊了”，能否刪去？請(qǐng)作答并簡(jiǎn)述理由。６．下面對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是［］

A． 從賣花人“你要點(diǎn)什么”和“你要看點(diǎn)什么”的問話中，可以看出她訓(xùn)練有素，說話有分寸。

B． 貴婦人是文中不可或缺的人，有了她才能反映資本主義社會(huì)的黑暗面。

C． 多爾先生在文中的主要作用就是使情節(jié)發(fā)展有起伏，因?yàn)樗o小乞丐一美元，情

節(jié)就發(fā)展下去了。

D． 文中有些詞語，似是平常之筆，實(shí)際上卻很重要。如“小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端 ．詳柜臺(tái)里的鮮花”“（他）虔誠地接過下面有紙牌的花”。．．

E． 本文贊美了珍貴的“反哺”之情，也含蓄地歌頌了神圣的母愛。

【答案及解析】

1．ｃǔｎｑｉáｎ

２．（1）為下文凸現(xiàn)小乞丐的純真之情設(shè)置反襯。

（2）為下文寫多爾先生給小乞丐一美元錢埋下伏筆。

３．（1）表現(xiàn)主人公深受艱難生活的煎熬；

（2）與下文寫他給去世的母親獻(xiàn)花相配合，深刻表明主人公愛母之情的深切、純真。４．推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。由于天氣悶熱，多爾先生才到街上閑逛，才能碰到乞討的小孩，才能在花店“偶然”遇到小乞丐買句話。

５．有這個(gè)結(jié)尾好。理由：（1）含蓄地暗示多爾先生的心靈受到強(qiáng)烈的沖擊；（2）增強(qiáng)了文章對(duì)讀者的感染力、震撼力。

６．BC（Ｂ答案過于政治化；Ｃ文章的對(duì)“反哺”之情的贊美主要通過多爾先生的觀察與心理活動(dòng)來表現(xiàn)）

第四篇：《菊》《菊花》閱讀答案對(duì)比賞析

菊

[唐]鄭谷①

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。

菊花

[唐]黃巢②

待到秋來九月八，我花開盡百花殺。

沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

[注]

①鄭谷，唐朝末期著名詩人。僖宗時(shí)進(jìn)士，官都官郎中，人稱鄭都官。其詩多寫景詠物之作，表現(xiàn)士大夫的閑情逸致。風(fēng)格清新通俗，但流于淺率。

②黃巢，唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖。公元878年十二月十三日，于含元殿即皇帝位，國號(hào)“大齊”，建元金統(tǒng)，大赦天下。公元884六月十五日，黃巢敗死狼虎谷。

1.你認(rèn)為兩首詩中的“滿”字那個(gè)用得好，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

2.兩首詩都寫了“菊花”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其異同。（6分）

參考答案

1.（5分）學(xué)生無論答哪首詩煉得好或兩首詩煉得都好皆可，只要能自原其說。

示例①：鄭詩煉得好?！皾M”字形象貼切，縷縷幽香，飄滿池岸，沁人心脾，菊花獨(dú)具的神韻風(fēng)采躍然紙上。示例②：黃詩煉得好?！皾M”字極寫菊花盛開之色彩，把黃色的花瓣設(shè)想成戰(zhàn)士的盔甲，想象奇特，設(shè)喻新穎。賦予菊花農(nóng)民起義將士的戰(zhàn)斗風(fēng)貌與性格。

2.（6分）。①相同：兩首詩都托菊言志，運(yùn)用象征手法將菊花人格化。（2分）

②不同：鄭詩中的菊花高潔、清幽、不求高位、不慕榮利，是文人雅士錚錚傲骨的化身；黃詩中的菊花怒放、霸氣，是農(nóng)民起義領(lǐng)袖翻天覆地、扭轉(zhuǎn)乾坤精神風(fēng)貌的寫照。（4分）

第五篇：風(fēng)雨中的菊花 閱讀答案

風(fēng)雨中的菊花 閱讀答案

風(fēng)雨中的菊花

樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。

這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。

“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’” “一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

1.縮寫下面的句子．

（1）小乞丐很認(rèn)真地諑個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花.(2)小氣概從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣.2.問中第一自然段對(duì)于當(dāng)時(shí)天氣的描寫,有一個(gè)非常精妙的比喻,把它找出來,好好讀一讀.作者這樣描寫天氣,是為了反映什么?

3.那一束迎著風(fēng)雨怒放的菊花,讓我們感受到小男孩內(nèi)心深處燃燒著的一份真摯的愛.當(dāng)他瘦小的身體在風(fēng)雨中緩緩前進(jìn)的時(shí)候,他會(huì)想什么呢?

4.“風(fēng)雨中的菊花”表現(xiàn)的其實(shí)是小男孩對(duì)死去的母親的一份摯愛.作者是從下面兩個(gè)方面來塑造人物形象的,請(qǐng)你寫一寫.(1)神態(tài)、心理描寫__________________________________.(2)動(dòng)作描寫__________________________.小乞丐端詳鮮花

小乞丐摸出硬幣

“空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠”。這種描寫一方面反映出當(dāng)時(shí)天氣的炎熱，另一方面也暗示人心情的煩躁和郁悶。

不知

(1）神態(tài)、心理描寫：

小乞丐很認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。

“你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂’！” 他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過上面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

小乞丐是懷著很虔誠的心理去買花送給死去的母親，而且他還深深地懷念著她。

（2）動(dòng)作描寫

只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩前進(jìn)，他忘記了身邊的一切，瘦小的身體更顯單薄。

小乞丐從破衣服口袋里“嘩啦啦”地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，小乞丐對(duì)媽媽的愛是純潔的愛，可以打動(dòng)每一個(gè)善良的人。