第一篇：紀(jì)念9.18事變主題班會(huì)

紀(jì)念“九一.八”事變愛(ài)國(guó)主義教育、活動(dòng)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。

活動(dòng)程序及形式：①班長(zhǎng)主持。②學(xué)生討論、發(fā)言。③班主任總結(jié)發(fā)言。④全體學(xué)生齊聲唱國(guó)歌。⑤結(jié)束。

活動(dòng)過(guò)程：

一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛的詩(shī)詞《滿江紅》。

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時(shí)滅！

駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

二、由主持人讀一段話，引入班會(huì)主題。

愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來(lái)，我國(guó)歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛(ài)國(guó)人士，1931年9月18日晚上，日本駐中國(guó)的侵略軍——關(guān)東軍，自行炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路，并借此突然襲擊了東北軍駐地北大營(yíng)和沈陽(yáng)城。隨即在幾天內(nèi)侵占20多座城市及其周圍的廣大地區(qū)。這就是當(dāng)時(shí)震驚中外的“九·一八”事變。1931年9月18日夜，日軍以其制造的“柳條湖事件”為借口，大舉進(jìn)攻沈陽(yáng)。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨政府正集中力量進(jìn)行反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)日本侵略者采取賣國(guó)政策，命令東北軍“絕對(duì)不抵抗”，撤至山海關(guān)內(nèi)。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領(lǐng)沈陽(yáng)，接著分兵侵占吉林、黑龍江。至1932年1月，東北三省全部淪陷。1932年3月，在日本帝國(guó)主義的扶持下，傀儡政權(quán)——偽“滿洲國(guó)”在長(zhǎng)春建立。從此，日本帝國(guó)主義把東北變成它獨(dú)占的殖民地，全面加強(qiáng)政治壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪、文化奴役，使我東北3000多萬(wàn)同胞，慘遭涂炭，陷于水深火熱之中。在一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)更是處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過(guò)許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任，努力學(xué)習(xí)，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來(lái)為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛(ài)與感激之情。國(guó)家需要人才，需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望，將來(lái)同學(xué)們長(zhǎng)大了，能為國(guó)效力，作出巨大貢獻(xiàn)，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。因?yàn)樘煜屡d亡，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

愛(ài)國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛(ài)國(guó)，是投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中。

三、四十年代的青年愛(ài)國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的青年愛(ài)國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。現(xiàn)代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情呢？

我相信同學(xué)們都有一顆愛(ài)國(guó)心。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái)；教室里的燈、風(fēng)扇有時(shí)沒(méi)人管；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開(kāi)嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒(méi)有人管；課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國(guó)心。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，地上的廢紙與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎？那么同學(xué)們認(rèn)為怎樣才算愛(ài)國(guó)呢？

四、學(xué)生討論、發(fā)言：

有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為。上述不該有的現(xiàn)象都是誰(shuí)的責(zé)任？是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰(shuí)的責(zé)任？也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。

匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國(guó)家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。

有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感。同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。

是的，就算你們對(duì)過(guò)去沒(méi)有責(zé)任，那么你們對(duì)國(guó)家的未來(lái)有沒(méi)有責(zé)任？國(guó)家如果幾十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒(méi)有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來(lái)的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你現(xiàn)在讀好書，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛(ài)國(guó)。

有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。愛(ài)國(guó)，愛(ài)的涵義是什么？愛(ài)就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國(guó)，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲，這是一個(gè)人愛(ài)國(guó)的最高體現(xiàn)。只有對(duì)祖國(guó)人民懷有深厚感情的人，只有對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會(huì)為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。?

五、班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們剛才的發(fā)言都很精彩，很多同學(xué)都提到了，愛(ài)國(guó)要從我做起，以天下為己任。在現(xiàn)階段，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化，你何以談報(bào)國(guó)？出了這道校墻，同學(xué)們要面對(duì)的是社會(huì)的紛繁復(fù)雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識(shí)，練好專業(yè)，才能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉?。?/p>

中國(guó),這條東方巨龍已騰飛！“振興中華”的偉大任務(wù)應(yīng)由我們來(lái)承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽(yáng)一定會(huì)由我們托起，讓我們一起來(lái)努力，為祖國(guó)的明天而奮斗吧？

六、主持人宣布：

我們這次的愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)在經(jīng)過(guò)同學(xué)們精彩的論述后到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)及老師參與。

第二篇：紀(jì)念“九·一八”事變87周年主題班會(huì)

紀(jì)念“九·一八”事變87周年主題班會(huì)

五年級(jí)二班

一、設(shè)計(jì)背景 1931年9月18日10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。日軍即向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這就是震驚中外的九一八事變。這次事件爆發(fā)后不久，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國(guó)民眾視為國(guó)恥，直至今年，是九一八事變的87周年，為了讓廣大學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，同時(shí)也為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情是很有必要的。通過(guò)這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任?；仡櫫藲v史，接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和思想洗禮，并號(hào)召全體學(xué)生向先烈學(xué)習(xí)，勉勵(lì)全體學(xué)生牢記“落后就要挨打”的道理，激勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。明白國(guó)家興亡我有責(zé)，二、活動(dòng)目的

國(guó)家興亡始于我。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

讓學(xué)生查找與九一八事變的相關(guān)歷史資料。

四、活動(dòng)安排

（一）情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入主題 主題班會(huì)正式開(kāi)始后，播放視頻歌曲《松花江上》以創(chuàng)設(shè)情景。當(dāng)歌曲一展現(xiàn)出來(lái)后，學(xué)生的感情直接別調(diào)動(dòng)起來(lái)了，很好地滲透了班會(huì)主題。

（二）歷史再現(xiàn)，整體回顧

在播放歌曲的同時(shí)展現(xiàn)九一八的相關(guān)圖片(投影）

1.主持人適時(shí)引導(dǎo)在《松花江上》這首歌曲所唱出歷史事件是什么？表達(dá)了什么思想感情？

分析：歌曲和圖片的再現(xiàn)，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)九一八事變是日本帝國(guó)主義經(jīng)過(guò)精心策劃和長(zhǎng)期準(zhǔn)備，變中國(guó)為日本殖民地的嚴(yán)重步驟，是日本妄圖獨(dú)占我國(guó)東北，滅亡中國(guó)，稱雄亞洲的侵略擴(kuò)張政策的必然行動(dòng)。表達(dá)了淪陷區(qū)人民悲憤之情以及恢復(fù)家鄉(xiāng)，恢復(fù)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望，抗擊侵略者的堅(jiān)定信念 分析：這里主要是讓學(xué)生加深對(duì)帝國(guó)主義犯下的罪行的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下面引導(dǎo)學(xué)生什么原因?qū)е铝酥袊?guó)會(huì)被日本帝國(guó)主義侵 2.日本帝國(guó)主義在中國(guó)都犯下哪些滔天的罪行？

略奴役做下鋪墊。

讓學(xué)生針對(duì)自己所搜集的資料和所了解的情況自由交流.3.主持人：中國(guó)被日本帝國(guó)主義侵略奴役說(shuō)明了什么？ 分析：中國(guó)封建清朝主要奉行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，打擊阻礙對(duì)外貿(mào)易，導(dǎo)致中國(guó)人看不到也學(xué)不到外面的新東西新思想新制度，錯(cuò)過(guò)了一次又一次的生產(chǎn)技術(shù)革命的機(jī)會(huì)。逐漸在世界上落伍了。這個(gè)問(wèn)題是讓學(xué)生警示到,落后就要挨打的道理。

1.主持人：那么國(guó)家強(qiáng)大了，人民富裕了，在國(guó)恥日他們又是怎么做的呢？今年是2018年，是九一八事變87周年紀(jì)念日，聽(tīng)，每年的9月18日都要響起長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)，與此同時(shí)，沈陽(yáng)九條路、十八條街實(shí)行機(jī)動(dòng)車停駛鳴笛管控，所有交通信號(hào)均變?yōu)榧t色。機(jī)動(dòng)車停止行駛并鳴笛，沈陽(yáng)電視臺(tái)也中斷正常節(jié)目。警報(bào)解除后，（三）、師生互動(dòng)，升華情感

機(jī)動(dòng)車輛恢復(fù)行駛，節(jié)目恢復(fù)正常播出。

分析：這里主要是讓學(xué)生知道 拉響警報(bào)的目的是，教育人民勿忘國(guó)恥，振興中華，警醒世人居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴?！啊乓话恕呀?jīng)成為遼寧人民心中不能忘卻的紀(jì)念日。在這一天，商家不搞慶典、2.主持人：那么作為新時(shí)代的小學(xué)生,大家反思一下，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有哪些現(xiàn)象與愛(ài)國(guó)主義相背而馳，哪位同學(xué)能夠勇敢的站起來(lái)說(shuō)一下自己在哪些地方做的不夠好，以后有什么打算。（這里要充分的引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，大膽發(fā)言，說(shuō)自己的心理話。）（小 他這樣做的目的是什么？

群眾不辦婚慶，已經(jīng)得到越來(lái)越多沈陽(yáng)老百姓的支持。” 組討論,表現(xiàn)好的同學(xué)給小組加分)分析:這里主要是想讓學(xué)生明確自己的愛(ài)國(guó)行為有哪些,同時(shí)也讓學(xué)生明白:愛(ài)國(guó)不是通過(guò)一堂班會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，應(yīng)該在平時(shí)，重要的是責(zé)任，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先輩遺志，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，將來(lái)為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起,從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛(ài)祖國(guó),要增強(qiáng)法制觀念。把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后讓我們齊唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，愿我們的同學(xué)們，早成棟梁，為國(guó)增光，再愿我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，更 無(wú)、總結(jié)

加強(qiáng)大。

第三篇：紀(jì)念129主題班會(huì)

八（1）班《紀(jì)念“12.9”》主題班會(huì)教案

一、班主任引領(lǐng)發(fā)言：

同學(xué)們，當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上即將顯示12月9號(hào)的時(shí)候，我相信，我們中的沒(méi)一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天，十二月九日 一個(gè)普通但不平凡的日子。時(shí)間倒流回溯到一九三五年，陽(yáng)光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清。但空氣卻急速的流動(dòng)因?yàn)樵诒逼健獨(dú)v史的故都發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件 ——為反對(duì)投降和壓迫，掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng)。到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ)到處是飄舞的紙單；到處是舞動(dòng)的小旗；到處是怒吼的口號(hào)；到處是浴血沸騰的青年；這一天白云為之翻涌大海為之咆哮黃河長(zhǎng)江為之怒吼。主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人。

二、開(kāi)場(chǎng)白

（甲）那寒風(fēng)凜冽中的召喚是我們迎步向前的號(hào)角，石壁穿空的吶喊見(jiàn)證著醒來(lái)是一種力量；（乙）歲月流逝，時(shí)代銘記了那一幕壯景，時(shí)光如梭，神州傳承了那不息的精神；

（甲）今天我們?cè)谶@里吟頌，為那1935年燃燒的青春，今天我們?cè)谶@里歡騰，為那早醒的靈魂；（乙）回顧歷史，我們知道，是你們——1935年的青年，用你們熾熱的青春?jiǎn)拘褨|方沉睡的雄獅；（甲）歷史坐在太師椅上，接受著后來(lái)者的朝拜，一二.九的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著今天的我們；（乙）艱難坎坷的過(guò)去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的恥辱；（甲）光輝向上的今天，讓我們精神更加鼓舞；

（乙）歷史的巨浪把我們推到了時(shí)代的浪尖，讓我們用行動(dòng)來(lái)傳承12.9的精神；（甲）讓我們用凌云的氣魄來(lái)開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的輝煌?。ㄒ遥┳鹁吹睦蠋煟祝┯H愛(ài)的同學(xué)們（合）大家好

（甲）明天是“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日，今天我們?cè)谶@里一起舉行紀(jì)念“一二九運(yùn)動(dòng)”主題班會(huì)，一起弘揚(yáng)民族精神，回顧歷史，展望未來(lái)。---------班會(huì)第一項(xiàng)：事件介紹：

一二·九運(yùn)動(dòng)過(guò)程及意義： 1935年12月9日，北平（北京）學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行。華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號(hào)召，推動(dòng)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。北平學(xué)生的抗日救國(guó)示威游行，沉重地打擊了國(guó)民黨政府的賣國(guó)活動(dòng)，迫使冀察政務(wù)委員會(huì)不得不延期成立。一二·九運(yùn)動(dòng)得到全國(guó)人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開(kāi)封、濟(jì)南、太原、長(zhǎng)沙、桂林、重慶等城市的愛(ài)國(guó)學(xué)生舉行請(qǐng)?jiān)讣瘯?huì)、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。陜甘蘇區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)也發(fā)出響應(yīng)的通電，蘇區(qū)各界民眾集會(huì)聲援全國(guó)各地學(xué)生的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。12月18日，中華全國(guó)總工會(huì)發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國(guó)運(yùn)動(dòng)告工友書》，號(hào)召全國(guó)各業(yè)、各廠的男女工友起來(lái)召集群眾會(huì)議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國(guó)賊出賣華北與屠殺、逮捕愛(ài)國(guó)學(xué)生。12月21日，上海市總工會(huì)通電聲援北平學(xué)生，呼吁全國(guó)同胞一致興起，集合民族整個(gè)的力量，反對(duì)任何偽組織之存在，以維護(hù)主權(quán)而保國(guó)土。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會(huì)，發(fā)通電，要求對(duì)日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛(ài)國(guó)知名人士贊揚(yáng)愛(ài)國(guó)學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。海外華僑也以各種方式支援愛(ài)國(guó)學(xué)生。一二·九運(yùn)動(dòng)廣泛地宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外的抗日主張，掀起了全國(guó)抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的新高潮。

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二、詩(shī)歌朗誦——雪花飄進(jìn)一九三五 那年那月

誰(shuí)打破了母親的金瓶 一半盛著長(zhǎng)江 一半盛著黑龍江

侵略的鐵蹄負(fù)載著罪惡的欲望 將帶血的記憶踏進(jìn)龜裂的黑土? 雪花在飄

延續(xù)著無(wú)止境的白色詛咒

那一年 1935年

**的年代失去了團(tuán)結(jié)的支撐 找不回親情 看不見(jiàn)友愛(ài)

嗜血的槍炮抵著同胞的胸口 閉上眼

聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自雪花的嘲笑

那一月 12月 穿越時(shí)空的怒吼 扼住大地的咽喉 無(wú)數(shù)的血脈在顫抖 憤怒伸出森林般的雙手 席卷中國(guó)城市的街頭 雪花飄著

那一天 9號(hào)

青年的覺(jué)醒就是中國(guó)的覺(jué)醒 青年的團(tuán)結(jié)就是中國(guó)的團(tuán)結(jié) 不愿喪失家園的人們 醒來(lái)

不愿做亡國(guó)奴的人們 起來(lái)

告別血與火的歷史 讓我們秉承一二.九的精神

以巨人的姿態(tài)站在二十一世紀(jì)的前沿 世界為我們喝彩 世界為中國(guó)喝彩--------

三、大合唱 國(guó)歌----------

四、全體學(xué)生起立，宣讀班風(fēng)班訓(xùn)： 班訓(xùn)：

天道酬勤 恒者必勝 班風(fēng)：

誠(chéng)實(shí) 團(tuán)結(jié) 勤思 樂(lè)學(xué)-----------

五、橫幅簽字---------

六、班主任點(diǎn)評(píng)：

希望這次的主題班會(huì)，我們青年學(xué)生不忘歷史，珍惜今天的大好時(shí)光。充分展示了我們青年學(xué)生遠(yuǎn)大志向，我們學(xué)生的聰明才智，我們班集體積極向上的朝氣和很強(qiáng)的凝聚力，……

七、主持人總結(jié)：

結(jié)束語(yǔ)

（甲）在中國(guó)，只要有硝煙，就有勇土（乙）在中國(guó)，只要有危難，就有脊梁

（甲）今天，我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難，然而我們告別不了的是歷史上每一個(gè)血與火的文字，是歷史長(zhǎng)河中的每一個(gè)英雄！

（乙）時(shí)代銘記下遠(yuǎn)去戰(zhàn)士不朽的背影，歷史傳承了英勇先烈們永存的意志

（甲）作為當(dāng)代青年，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)”一二·九“運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，應(yīng)以國(guó)家和民族利益為重，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。

（乙）朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。

（甲）朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來(lái)屬于我們。

（甲）尊敬的各位老師，（乙）親愛(ài)的同學(xué)們

（合）八年一班紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)79周年主題班會(huì)到此就結(jié)束！

第四篇：918事變主題班會(huì)（寫寫幫推薦）

《紀(jì)念九一八事變80周年》主題班會(huì)

八年（1）班

一、設(shè)計(jì)背景。1931年9月18日10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。日軍即向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這就是震驚中外的九一八事變。這次事件爆發(fā)后不久，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國(guó)民眾視為國(guó)恥，直至今年，是九一八事變的80周年，為了讓廣大學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，同時(shí)也為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情是很有必要的。

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任?；仡櫫藲v史，接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和思想洗禮，并號(hào)召全體學(xué)生向先烈學(xué)習(xí)，勉勵(lì)全體學(xué)生牢記“落后就要挨打”的道理，激勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。明白國(guó)家興亡我有責(zé)，國(guó)家興亡始于我。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．與九一八事變的相關(guān)歷史資料的查找。

四、（一）、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入主題。

主題班會(huì)正式開(kāi)始后，播放視頻歌曲《松花江上》以創(chuàng)設(shè)情景。當(dāng)歌曲一展現(xiàn)出來(lái)后，學(xué)生的感情直接別調(diào)動(dòng)起來(lái)了，很好地滲透了班會(huì)主題。

（二）、歷史再現(xiàn)，整體回顧

在播放歌曲的同時(shí)展現(xiàn)九一八的相關(guān)圖片(投影）

1、主持人適時(shí)引導(dǎo)在《松花江上》這首歌曲所唱出歷史事件是什么？表達(dá)了什么思想感情？（歌曲和圖片的再現(xiàn)，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)九一八事變是日本帝國(guó)主義經(jīng)過(guò)精心策劃和長(zhǎng)期準(zhǔn)備，變中國(guó)為日本殖民地的嚴(yán)重步驟，是日本妄圖獨(dú)占我國(guó)東北，滅亡中國(guó)，稱雄亞洲的侵略擴(kuò)張政策的必然行動(dòng)。表達(dá)了淪陷區(qū)人民悲憤之情以及恢復(fù)家鄉(xiāng)，恢復(fù)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望，抗擊侵略者的堅(jiān)定信念）

2、日本帝國(guó)主義在中國(guó)都犯下哪些滔天的罪行？

分析：這里主要是讓學(xué)生加深對(duì)帝國(guó)主義犯下的罪行的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下面引導(dǎo)學(xué)生什么原因?qū)е铝酥袊?guó)會(huì)被日本帝國(guó)主義侵略奴役做下鋪墊。

讓學(xué)生針對(duì)自己所搜集的資料和所了解的情況自由交流.3、主持人：中國(guó)被日本帝國(guó)主義侵略奴役說(shuō)明了什么？

分析：中國(guó)封建清朝主要奉行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，打擊阻礙對(duì)外貿(mào)易，導(dǎo)致中國(guó)人看不到也學(xué)不到外面的新東西新思想新制度，錯(cuò)過(guò)了一次又一次的生產(chǎn)技術(shù)革命的機(jī)會(huì)。逐漸在世界上落伍了。這個(gè)問(wèn)題是讓學(xué)生警示到,落后就要挨打的道理。

（三）、師生互動(dòng)，升華情感

1、主持人：那么國(guó)家強(qiáng)大了，人民富裕了，在國(guó)恥日他們又是怎么做的呢？今年是2011年，是九一八事變80周年紀(jì)念日，聽(tīng)，在東北的沈陽(yáng)每年的9月18日9點(diǎn)18分都要響起長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)，與此同時(shí)，沈陽(yáng)九條路、十八條街實(shí)行機(jī)動(dòng)車停駛鳴笛管控，所有交通信號(hào)均變?yōu)榧t色。機(jī)動(dòng)車停止行駛并鳴笛，沈陽(yáng)電視臺(tái)也中斷正常節(jié)目。警報(bào)解除后，機(jī)動(dòng)車輛恢復(fù)行駛，節(jié)目恢復(fù)正常播出。

他這樣做的目的是什么？

分析：這里主要是讓學(xué)生知道 拉響警報(bào)的目的是，教育人民勿忘國(guó)恥，振興中華，警醒世人居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴?！啊乓话恕呀?jīng)成為遼寧人民心中不能忘卻的紀(jì)念日。在這一天，商家不搞慶典、群眾不辦婚慶，已經(jīng)得到越來(lái)越多沈陽(yáng)老百姓的支持?！?/p>

3、那么作為新時(shí)代的中學(xué)生,大家反思一下，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有哪些現(xiàn)象與愛(ài)國(guó)主義相背而馳，哪位同學(xué)能夠勇敢的站起來(lái)說(shuō)一下自己在哪些地方做的不夠好，以后有什么打算。（這里要充分的引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，大膽發(fā)言，說(shuō)自己的心理話。）（小組討論,表現(xiàn)好的同學(xué)給小組加分)分析:這里主要是想讓學(xué)生明確自己的愛(ài)國(guó)行為有哪些,同時(shí)也讓學(xué)生明白:愛(ài)國(guó)不是通過(guò)一堂班會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，應(yīng)該在平時(shí)，重要的是責(zé)任，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先輩遺志，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，將來(lái)為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

七、教師總結(jié)本課。

中學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起,從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛(ài)祖國(guó),要增強(qiáng)法制觀念。把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后讓我們齊唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，愿我們的同學(xué)們，早成棟梁，為國(guó)增光，再愿我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大。篇二：紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)

紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)

紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2015-09-17 來(lái)源:作文網(wǎng)

【篇一】

一、活動(dòng)形式

以班會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)。

二、主要內(nèi)容

1、各班挑選一名同學(xué)主持班會(huì)，主持人協(xié)助班主任組織同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。

2、每班組織2-3名同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿，并上臺(tái)發(fā)言。緬懷英靈，重溫歷史。

3、全體同學(xué)集體討論發(fā)表觀點(diǎn)，表決心、立壯志。紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)。

4、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)了解九一八事變和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。

【篇二】

一、活動(dòng)背景：

今年是九·一八事變發(fā)生84周年，為充分發(fā)揮革命紀(jì)念日和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的載體和帶動(dòng)作用，根據(jù)東教委[2015]25號(hào)文件部署，決定在我校開(kāi)展勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華紀(jì)念九·一八事變84周年活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的艱苦歷程和取得的輝煌成就，在廣大青少年中大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)和動(dòng)員廣大青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

三、活動(dòng)安排：

1、開(kāi)展青少年教育活動(dòng)。紀(jì)念九一八事變主題班會(huì)里留下深深的傷疤......今天的主題班會(huì)，由陳佳潔主持，首先她念了一篇紀(jì)念九一八演講稿，接著大家一起看了兩段視頻，然后就是大家自由發(fā)言時(shí)間。

剛開(kāi)始大家都比較拘謹(jǐn)，姚啟航首先發(fā)言，他談了自己的感受并強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)東北軍并不是全部撤離，而是留下了很少的一部分，為以后的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成保存了力量。

王輝：建議看看國(guó)慶閱兵(因?yàn)楦舯诎嘣诳?補(bǔ)充：今天的主題不能偏，閱兵以后看...李子寒：回顧歷史，珍惜現(xiàn)在，中國(guó)從以前的弱小到現(xiàn)在的逐步強(qiáng)大，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)

陳佳潔：告訴大家不要忘記國(guó)恥，更不要忘記中華民族悠久的歷史，要在反思中前進(jìn)，發(fā)展

馮澤偉：很氣憤的罵了句蔣介石

范正坤：釣魚島事件如果引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，號(hào)召大家有錢出錢，有力出力

張樂(lè)宇：(上臺(tái))給大家講述了日本侵略東北的三個(gè)理由，一、東北豐富的資源;

二、想以東北為跳板進(jìn)而侵占中國(guó);

三、為同德國(guó)夾擊蘇聯(lián)做準(zhǔn)備

段默儼：強(qiáng)調(diào)日本曾經(jīng)是中國(guó)的一部分，應(yīng)寬容以對(duì)

董昱輝：反駁段的觀點(diǎn)，提出中國(guó)必須強(qiáng)勢(shì)，要提升自己的實(shí)力，要靠自己

劉源：提出抵制日貨

張樂(lè)宇：(二次登臺(tái))提出日本是美國(guó)留在亞洲看守中國(guó)，抑制中國(guó)的發(fā)展

王輝：(二次登臺(tái))講了日本拿中國(guó)人做試驗(yàn)的殘忍，并讓大家記住兩個(gè)人--谷壽夫和松井石根,南京大屠殺的直接誘發(fā)者

劉子楊：講到美國(guó)和中國(guó)對(duì)待曾經(jīng)侵犯過(guò)自己國(guó)家的態(tài)度

張思凡：作為女生代表，提出凡事應(yīng)一分為二的看，蔣介石也有他的功勞，當(dāng)然所犯的錯(cuò)誤也不容原諒!對(duì)待釣魚島事件，我們決不妥協(xié)！!最后，由我做總結(jié)發(fā)言，首先肯定了大家的觀點(diǎn)，重申看待事物應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)，一分為二的看問(wèn)題，要做到則其善者而從之，其不善者而改之，然后總結(jié)：

一、談愛(ài)國(guó)：愛(ài)國(guó)不是掛在嘴邊，也不是干驚天動(dòng)地的事，干好自己的本職工作就是愛(ài)

國(guó)，作為學(xué)生，按時(shí)交作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講...等等都是愛(ài)國(guó)(愛(ài)國(guó)也是以后系列教育中最重要的一條)

二、祖國(guó)的強(qiáng)大是我們美好生活的根本

崔成旺唱《鐵道游擊隊(duì)》《游擊隊(duì)之歌》

韓岳澤唱《國(guó)際歌》

劉陽(yáng)昭唱《地道戰(zhàn)》

段默儼唱《紅色娘子軍》

時(shí)代在發(fā)展，但歷史我們永遠(yuǎn)要銘記于心，現(xiàn)在流行歌曲泛濫，我覺(jué)得有必要讓他們聽(tīng)聽(tīng)一些老歌，相信所有的家長(zhǎng)朋友們都能夠脫口而出一兩首老歌，跟孩子們交流交流，我覺(jué)得也算是當(dāng)做一種憶苦思甜的教育吧~~~篇三：愛(ài)國(guó)主義教育918事件主題班會(huì)

愛(ài)國(guó)主義教育918事件主題班會(huì)

時(shí)間：9月18日

地點(diǎn)：初一（4）班 主持人：米雪、班主任

主要內(nèi)容：

首先由班主任介紹918事件的背景，918事變又稱沈陽(yáng)事件，日本人又自然資源滿洲事件，1931年9月18日中國(guó)東北軍和日本關(guān)東軍爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件，此事件引起中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。最后東北三省全部被日本占領(lǐng)，中國(guó)人把此次事件稱為“中國(guó)國(guó)恥日”。

其次由初一（4）班班長(zhǎng)主持班會(huì)討論召開(kāi)主題班會(huì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。在“九一八事變”78周年紀(jì)念日之時(shí)，我們202班舉行了“勿忘國(guó)恥，振興中華”主題班會(huì)。整個(gè)活動(dòng)分為齊唱國(guó)歌、材料展示和發(fā)言討論等環(huán)節(jié)。我將收集到的資料進(jìn)行了展示和觀看，整個(gè)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)群情激奮，仿佛又回到了1931年。

通過(guò)這次主題班會(huì)，全體學(xué)生了解了“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷了一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，極大地激發(fā)了學(xué)生們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。篇四：紀(jì)念“九一八”事變主題班會(huì)活動(dòng)方案

紀(jì)念“九一八”事變主題班會(huì)活動(dòng)方案

方案一：

從今天開(kāi)始，我每周會(huì)安排一個(gè)孩子給同學(xué)們推薦一首古詩(shī)作為孩子們的古詩(shī)積累，今天，陳xx為大家推薦了王冕的《墨梅》，孩子們讀的很認(rèn)真，很多孩子都能背過(guò)了，早讀剛結(jié)束，劉xx過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“楊老師，我能背誦岳飛的《滿江紅》了呢!”我說(shuō)：“是嗎?背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”孩子的聲音不大，但是很流暢、而且?guī)е∧凶訚h隱隱的那種英氣，我毫不吝嗇的夸贊了他，緊接著的第一節(jié)語(yǔ)文課前，作為善于積累的榜樣，我讓劉xx在講臺(tái)上再給大家背一背這首詞，孩子的聲音在鼓勵(lì)下變得響亮、雄勁，在空曠安靜的教室里竟有一種金石之音，聽(tīng)得我的心神一下子聚攏了，孩子們也似乎帶上了“壯懷激烈”之情，恰在此時(shí)，學(xué)校廣播通知今天是9、18，十點(diǎn)鐘有一次防空警報(bào)，讓師生保持正常的學(xué)習(xí)秩序。廣播結(jié)束，我將岳飛寫這首滿江紅的背景以及918的背景粗略的給孩子們講了講，有孩子的小拳頭緊緊的攥著，本來(lái)趴在桌子上的男孩子也都漸漸挺起了小腰，我們約定，當(dāng)防空警報(bào)拉響的時(shí)候，我們班所有的孩子起立 并為所有無(wú)辜枉死的同胞和先輩默哀，那一刻，孩子們的眼神是那樣的堅(jiān)定。10點(diǎn)鐘，我們正在寫作文，警報(bào)拉響，孩子們肅然起立，全班54個(gè)人全部垂下了他們的小腦袋，劉xx再次吟誦那首《滿江紅》，稚嫩的聲音里有掩不住的情愫，幾個(gè)會(huì)背的孩子悄悄地和上去，肅穆悲壯而又充滿生機(jī)。

誰(shuí)說(shuō)我們是長(zhǎng)在蜜罐里的一代?誰(shuí)說(shuō)我們是忘記了國(guó)家道義的一代?我們?nèi)鄙俚闹皇怯腥烁嬖V我們，“國(guó)”“民族”是什么?我們每個(gè)人都能成為英雄!方案二：

不知?dú)v史，何以為鑒。9月18日馬上到了，這一天是“九一八”事變xx周年的紀(jì)念日。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。決定在全校各年級(jí)開(kāi)展以“勿忘國(guó)恥、振興中華”為主題內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式

以班會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)。

二、主要內(nèi)容

1、各班挑選一名同學(xué)主持班會(huì)，主持人協(xié)助班主任組織同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。

2、每班組織2-3名同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿，并上臺(tái)發(fā)言。緬懷英靈，重溫歷史。

3、全體同學(xué)集體討論發(fā)表觀點(diǎn)，表決心、立壯志。

4、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。篇五：勿忘九一八 弘揚(yáng)民族魂 主題班會(huì)

勿忘九一八 弘揚(yáng)民族魂

八（3）主題班會(huì)

時(shí)間：2012年9月18日

地點(diǎn)：八年級(jí)（3）班教室。

主持人：

對(duì)象：八年級(jí)（3）班全體學(xué)生?；顒?dòng)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任?；顒?dòng)程序及形式：①班長(zhǎng)主持。②學(xué)生討論、發(fā)言。③班主任總結(jié)發(fā)言。④全體學(xué)生齊聲唱國(guó)歌。⑤結(jié)束。

活動(dòng)過(guò)程：

一、由全班同學(xué)朗誦南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛的詩(shī)詞《滿江紅》。怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時(shí)滅！

駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

二、由主持人讀一段話，引入班會(huì)主題。

愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來(lái)，我國(guó)歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛(ài)國(guó)人士，1931年9月18日晚上，日本駐中國(guó)的侵略軍——關(guān)東軍，自行炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路，并借此突然襲擊了東北軍駐地北大營(yíng)和沈陽(yáng)城。隨即在幾天內(nèi)侵占20多座城市及其周圍的廣大地區(qū)。這就是當(dāng)時(shí)震驚中外的“九·一八”事變。1931年9月18日夜，日軍以其制造的“柳條湖事件”為借口，大舉進(jìn)攻沈陽(yáng)。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨政府正集中力量進(jìn)行反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)日本侵略者采取賣國(guó)政策，命令東北軍“絕對(duì)不抵抗”，撤至山海關(guān)內(nèi)。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領(lǐng)沈陽(yáng)，接著分兵侵占吉林、黑龍江。至1932年1月，東北三省全部淪陷。1932年3月，在日本帝國(guó)主義的扶持下，傀儡政權(quán)——偽“滿洲國(guó)”在長(zhǎng)春建立。從此，日本帝國(guó)主義把東北變成它獨(dú)占的殖民地，全面加強(qiáng)政治壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪、文化奴役，使我東北3000多萬(wàn)同胞，慘遭涂炭，陷于水深火熱之中。在一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)更是處于日本

帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過(guò)許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任，努力學(xué)習(xí)，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來(lái)為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛(ài)與感激之情。國(guó)家需要人才，需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望，將來(lái)同學(xué)們長(zhǎng)大了，能為國(guó)效力，作出巨大貢獻(xiàn)，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。因?yàn)樘煜屡d亡，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

愛(ài)國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛(ài)國(guó)，是投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中。

三、四十年代的青年愛(ài)國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的青年愛(ài)國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)?，F(xiàn)代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情呢？

我相信同學(xué)們都有一顆愛(ài)國(guó)心。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái)；教室里的燈、風(fēng)扇有時(shí)沒(méi)人管；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開(kāi)嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒(méi)有人管；課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國(guó)心。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，地上的廢紙與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎？那么同學(xué)們認(rèn)為怎樣才算愛(ài)國(guó)呢？（提問(wèn)）

四、學(xué)生討論、發(fā)言：

有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為。上述不該有的現(xiàn)象都是誰(shuí)的責(zé)任？是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰(shuí)的責(zé)任？也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。

匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國(guó)家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不

好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。

有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感。同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。

是的，就算你們對(duì)過(guò)去沒(méi)有責(zé)任，那么你們對(duì)國(guó)家的未來(lái)有沒(méi)有責(zé)任？國(guó)家如果幾十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒(méi)有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來(lái)的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你現(xiàn)在讀好書，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛(ài)國(guó)。

有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。愛(ài)國(guó)，愛(ài)的涵義是什么？愛(ài)就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國(guó)，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲，這是一個(gè)人愛(ài)國(guó)的最高體現(xiàn)。只有對(duì)祖國(guó)人民懷有深厚感情的人，只有對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會(huì)為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。?

五、結(jié)合近期日本政府非法導(dǎo)演“購(gòu)島”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 我們?cè)鯓颖Ｐl(wèi)釣魚島？

今天，國(guó)內(nèi)許多地方發(fā)生了涉日游行活動(dòng)。其中，一些非理性的行為讓人感到遺憾。有日本媒體幸災(zāi)樂(lè)禍地稱中國(guó)抗日陷入“暴徒化”，并預(yù)測(cè)會(huì)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)動(dòng)蕩。這也讓石原之流找到了鼓動(dòng)的口實(shí)。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)懷疑祖國(guó)遭受欺侮時(shí)涌動(dòng)的愛(ài)國(guó)激情，沒(méi)有誰(shuí)不能理解當(dāng)祖國(guó)遭遇挑釁后同胞們的憤懣與抗?fàn)?。因?yàn)?，一個(gè)沒(méi)有血性的民族注定要被欺凌，一個(gè)永遠(yuǎn)韜光養(yǎng)晦的國(guó)家必然受氣挨打。但是，有一個(gè)殘酷的問(wèn)題，我們不得不面對(duì)——靠那些失去理性的行為，我們可以保衛(wèi)釣魚島嗎？其實(shí)，每個(gè)人心里都有答案。

所謂“中國(guó)人一天不買日貨，日本一半以上的工廠就要倒閉；中國(guó)人半個(gè)月不買日貨，日本人整個(gè)工業(yè)支柱就要徹底垮臺(tái)”的宣示，不過(guò)是血脈賁張的幻覺(jué)，地球村下“絕緣”作用能有幾何？而一大群人圍住同胞的合法財(cái)產(chǎn)，貌若“大義凜然”地破壞，除了讓法治文明蒙羞，只會(huì)讓飽受其害的手足受傷。一大群人圍住在華的日本公民，看似“同仇敵愾”地討伐，更是自降身價(jià)的沖動(dòng)，正中日本右翼政客千方百計(jì)挑起事端的下懷。理是理，非是非。失去理性的暴行，這與日本政客的蠻不講理又有何異？喪失理智的拳頭，嚇不走囂張的惡犬。泄憤式的“愛(ài)國(guó)”表達(dá)，只能讓賊人偷笑、外交被動(dòng)、同胞傷心。

自日本不顧中方交涉9月10日宣布“購(gòu)島”計(jì)劃以來(lái)，中國(guó)政府從發(fā)表官方聲明，到劃定釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)?；€，從派出海監(jiān)船開(kāi)展維權(quán)巡航執(zhí)法，到駁回日本方面無(wú)理抗議，從向各國(guó)駐華使節(jié)作專門通報(bào)，到向聯(lián)合國(guó)提交領(lǐng)?；c(diǎn)基線坐標(biāo)表和海圖，等等，無(wú)一不體現(xiàn)了尊重國(guó)際規(guī)則和國(guó)際慣例、努力通過(guò)外交途徑解決問(wèn)題的誠(chéng)意和態(tài)度。

“得道多助，失道寡助?！焙葱l(wèi)祖國(guó)的核心利益，是一場(chǎng)道義的較量，一場(chǎng)正義與否的交鋒，我們不能被日本的無(wú)賴帶著走。全球化的今天，我們應(yīng)讓世界看到，和平崛起的中國(guó)，政府治理在進(jìn)步，國(guó)民素質(zhì)在提升。大時(shí)代需要大國(guó)民，日本右翼最懼怕中國(guó)國(guó)民的強(qiáng)大。理性愛(ài)國(guó)、奮力強(qiáng)國(guó)、精心治國(guó)，才能真正捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。如今，中國(guó)發(fā)展了，中國(guó)壯大了，但是，中國(guó)人民不會(huì)忘記：那曾經(jīng)千千萬(wàn)的死難者，是他們不畏生死才拯救了中華民族，是他們才有了我們們的今天。古人說(shuō)：忘過(guò)去的苦難可能會(huì)導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍。老師、同學(xué)們，“九一八”，作為國(guó)恥日，留給中華民族的不僅是恥辱，更是慘痛的教訓(xùn)。這就是“落后就要挨打，能戰(zhàn)方能言和”。只有把經(jīng)濟(jì)搞上去，擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量，擁有更多和平發(fā)展時(shí)間的良好愿望才能真正實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，而綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵在經(jīng)濟(jì)和科技，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，關(guān)鍵在人才才的培養(yǎng)又靠教育，只有教育發(fā)展了，全民的素質(zhì)提高了，國(guó)家強(qiáng)大了，我們的國(guó)家在世界上才能有國(guó)威，我們的民族在世界上才能揚(yáng)眉吐氣。

第五篇：紀(jì)念盧溝橋事變演講稿

紀(jì)念盧溝橋事變演講稿

【篇一】

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《沿著先輩的足跡，承載時(shí)代的夢(mèng)想》。

同學(xué)們，你們可曾知道，過(guò)去的中國(guó)總是受國(guó)外列強(qiáng)的侵略，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，搶走中國(guó)的文物，日本法西斯發(fā)動(dòng)七七事變侵占我們的領(lǐng)土，過(guò)去的中國(guó)是落后的，是被外國(guó)人瞧不起的??落后就要挨打。自從上了小學(xué)，我知道了祖國(guó)的過(guò)去，了解了祖國(guó)的歷史。我知道了我們今天的幸福生活來(lái)之不易。

如今的祖國(guó)地大物博、國(guó)泰民安、和平而美麗。這是靠什么換來(lái)的呢?是無(wú)數(shù)英雄、烈士們用他們的血肉之軀換來(lái)的

《豐碑》中有一位軍需處長(zhǎng)，在長(zhǎng)征中過(guò)雪山時(shí)，把自己的棉衣讓給了別人穿，最后卻凍死了。單薄破舊的衣服緊緊地貼在身上?？粗粗业难劬駶?rùn)了。在我的心目中，他就是一座晶瑩高大的豐碑。

《金色的魚鉤》中的老班長(zhǎng)也是這樣一位忠于革命的人。他為了讓兩個(gè)小同志有足夠的營(yíng)養(yǎng)，每天只吃魚骨頭和草根，最后昏倒在水塘旁。為了革命獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

老班長(zhǎng)和軍需處長(zhǎng)身上都具有中國(guó)革命戰(zhàn)士“一不怕苦、二不怕死”的精神。他們不惜獻(xiàn)出自己的生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的大好河山，換來(lái)千百萬(wàn)疾苦大眾的幸福。如果說(shuō)老班長(zhǎng)和軍需處長(zhǎng)是普通的革命戰(zhàn)士，他們都有奉獻(xiàn)自我的精神，那么作為領(lǐng)導(dǎo)的朱總司令，又是怎樣關(guān)心同志的呢?

當(dāng)同志們過(guò)雪山的時(shí)候，朱總司令總是像位慈祥的父親，不停地叮嚀著“小心路滑，看好腳下有沒(méi)有石塊，別摔跤了??” 當(dāng)有傷員受傷或走不動(dòng)時(shí)，他總是把馬讓給傷員騎。朱總司令對(duì)同志們無(wú)微不至的關(guān)懷，誰(shuí)會(huì)不感動(dòng)呢?

閱讀這些英雄人物的故事，我仿佛看到革命英雄們不畏困難險(xiǎn)阻，不顧生命來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。

新中國(guó)成立以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放的二十多年建設(shè)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)家實(shí)力日益增強(qiáng)，人民生活水平迅速提高，祖國(guó)變得更美好!載人航天飛船成功往返太空，香港和澳門回到祖國(guó)懷抱，青藏鐵路猶如一條天路給西藏人民帶去富足和安康，在“5.12”汶川大地震中，中國(guó)人民攜手奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同抗災(zāi)，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)把歷史文明最璀璨的一面展現(xiàn)給世界，讓世界了解中國(guó)，走近中國(guó)。這一系列成功，證明了今天我國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。

讓我們懷著希望，載著夢(mèng)想，一起為祖國(guó)的前程而不懈努力吧!我們堅(jiān)信：祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!

【篇二】

7月7日;“盧溝橋事變”，為了紀(jì)念這特別的日子，并絢懷為我們國(guó)家浴血抗日的英雄們，寫下這激越的文章，從而激勵(lì)自己并時(shí)刻提醒：勿忘國(guó)恥!

76年前，1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國(guó)地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國(guó)駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城(今盧溝橋鎮(zhèn))搜查，中國(guó)守軍拒絕了這一無(wú)理的要求。日軍竟開(kāi)始攻擊中國(guó)駐軍，中國(guó)駐軍第29軍37師219團(tuán)奮起還擊，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。當(dāng)華北戰(zhàn)事一天天擴(kuò)大的時(shí)候，1937年8月13日日軍又在上海發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。日本開(kāi)始全面侵華，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。宛平城的槍聲掀開(kāi)了全民抗日的序幕。

76年前，日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍在盧溝橋畔打響。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民承受了3500萬(wàn)同胞的傷亡、6000億美元的損失。

76年前的歷史，已經(jīng)離我們這一代人很遠(yuǎn)。忘記過(guò)去就意味著背叛。無(wú)數(shù)英烈為了國(guó)家獨(dú)立、民族解放付出了年輕的生命，他們的精神是中華民族最為寶貴的財(cái)富。

76個(gè)春秋過(guò)去，中國(guó)已不是過(guò)去的中國(guó)，但歷史的風(fēng)雨怎能吹熄我們心中的盧溝橋的連綿烽火，和平的歌聲中更不能隱去“七七事變”呼嘯的槍聲。盧溝橋的槍聲是我們民族奮起雪恥的號(hào)角，是振聾發(fā)聵的警鐘，是歷史正義的驚堂木。面對(duì)侵略者的兇殘狂暴，長(zhǎng)期積弱受辱的中華民族，在槍聲中警醒，在槍聲中奮起，用正義的槍聲宣告我們民族的浴火重生。牢記落的就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。

半年世紀(jì)的侵略史，讓我們對(duì)日本充滿仇恨，但這半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我們?cè)S多的人眼里還只有仇恨，而仇恨背后的智慧和自信，卻經(jīng)常在盲目的自大中消失。時(shí)間轉(zhuǎn)到現(xiàn)代、現(xiàn)在，日本向中國(guó)發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)，而這種挑戰(zhàn)與100年前不同，這一次是中國(guó)正在一步一步走向強(qiáng)大，盡管離真正的強(qiáng)大還有很遠(yuǎn)，但至少我們看到了希望。這一次，日本更加聰明，更加狡詐，而中國(guó)如何不被日本牽著鼻子走，這才是中國(guó)人要做的，這是大智慧。

我們不能忘記那槍聲，是因?yàn)橛行┍緫?yīng)該記住歷史教訓(xùn)的人偏偏患上了歷史的“健忘癥”。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，明明給中國(guó)人民帶來(lái)了3500萬(wàn)人傷亡的空前浩劫，一些日本政客和右翼分子卻厚顏無(wú)恥地說(shuō)日本是“受害者”，叫囂“日本侵華是因?yàn)橹袊?guó)爆發(fā)了反日運(yùn)動(dòng)”，明明是對(duì)雙手沾滿中國(guó)和亞洲人民鮮血的戰(zhàn)犯。卻偏偏有人否認(rèn)東京審判，不顧受害國(guó)人民的憤憤之情，再三崇拜那些罪惡的亡靈。這些人的所作所為更警示我們要永遠(yuǎn)的記住那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，日本國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力對(duì)當(dāng)年帶給中華民族深重苦難的那場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)拒不認(rèn)賬謝罪，那個(gè)讓中國(guó)人民蒙受恥辱的日子———“7.7”，注定不會(huì)從我們的記憶中淡化或抹去。有些事隨著歲月的流逝可以隨風(fēng)而去，但是對(duì)于曾經(jīng)飽受日本侵略者蹂躪、傷亡了3500萬(wàn)民眾的中華民族來(lái)說(shuō)，往事怎能如煙?

日本右翼勢(shì)力一直沒(méi)有坦誠(chéng)面對(duì)那段侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。這種異乎尋常的頑固與反動(dòng)經(jīng)常使包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲受害國(guó)家人民感到憤怒和難以理解，同時(shí)也成為日本與有關(guān)國(guó)家發(fā)展關(guān)系的一大障礙。

一個(gè)對(duì)曾經(jīng)傷害其他國(guó)家人民的歷史諱莫如深，同時(shí)又屢屢突破和平憲法限制執(zhí)意向軍事大國(guó)目標(biāo)邁進(jìn)的國(guó)家，怎么能讓曾經(jīng)飽受其侵略、有過(guò)慘痛教訓(xùn)的鄰國(guó)人民放心呢?一個(gè)缺乏勇氣和正義面對(duì)自己歷史污點(diǎn)的民族，又怎么能指望曾深受其害的鄰國(guó)人民的寬恕和諒解呢?

76年前的一槍，打開(kāi)了日本全面進(jìn)軍中國(guó)的第一槍，當(dāng)今天我們最多人隨著日本右翼的思路在討論誰(shuí)打槍第一槍時(shí)，真正在笑的是日本右翼，而我們國(guó)人在對(duì)待歷史的似是而非的態(tài)度與我們的史學(xué)家面對(duì)政治意識(shí)形態(tài)而有意讓問(wèn)題一而再再而三的每模糊的同時(shí)，真正在笑的是日本右翼，我們沒(méi)有日本人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)待歷史，我們回避的太多，對(duì)待現(xiàn)實(shí)，我們回避的還是太多，而真正可以讓我們將仇恨化為動(dòng)力的源頭，我們找不到，我們找到的更多的是原始的沖動(dòng)與集體無(wú)意識(shí)的盲目，當(dāng)我們?cè)S多人抵制時(shí)，我們就開(kāi)始抵制了，當(dāng)我們太多人說(shuō)上街時(shí)，我們就上街了，當(dāng)我太多人說(shuō)日本人壞時(shí)，日本就壞了，但無(wú)論如何，日本還在好好的存在著，日本在向海外派著兵，日本在申請(qǐng)著入常，日本在蠶食著中國(guó)的領(lǐng)土，日本人在看不起中國(guó)人，這一切的一切沒(méi)有改變，從某種意義上說(shuō)，中國(guó)從來(lái)就沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)日本，而我們面對(duì)這種日本人的種種歷史與現(xiàn)實(shí)的蔑視，心中之情可想而知，這種民族仇恨之復(fù)雜糾纏在歷史與現(xiàn)實(shí)之間，而中國(guó)歷史與現(xiàn)實(shí)發(fā)展之種種悖論又讓這種仇恨不斷在自身與外界的情感中放大。

今天，在七七事變76年的今天，我們應(yīng)該卻做的是要反思我們的歷史，面對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)，有建設(shè)性的開(kāi)拓我們的未來(lái)，歷史不相信眼淚，現(xiàn)實(shí)不相信眼淚，未來(lái)更不相信眼淚，只有仇恨的民族將永遠(yuǎn)是卑微的民族，我們需要的是站在歷史的高度，化仇恨為動(dòng)力，去全民族的努力，少說(shuō)多做，用自強(qiáng)去換取自尊，用努力去換來(lái)尊重，用智慧去換來(lái)強(qiáng)大。