第一篇:人教版六年級下冊三單元作文大全-10篇(大全)
說到愚人節(jié),今天就是愚人節(jié),是個充滿歡樂的日子。作文頻道編輯以匯總的形式向大家呈現(xiàn)了人教版六年級下冊三單元作文十篇,其中包含有:為理想,而奮斗、書籍·理想·人生、我的人生理想等,下面就讓我們一起閱讀下吧!
人教版六年級下冊三單元作文大全-10篇
六年級下3單元人教版:為理想,而奮斗
人教六年級下三單元作文:書籍·理想·人生
六年級下人教版三單元:我的人生理想
人教版六年級下3單元作文:未來的理想
六年級下3單元人教版作文:理想之路
人教版6年級下3單元作文:我有一個夢想
小學(xué)人教版六年級下三單元:暢談理想
小學(xué)六年級下人教版3單元作文:夢想
六年級下三單元作文人教版:我的理想
六年級下3單元人教版作文:我的理想
人教版六年級下冊三單元作文就到這里結(jié)束了,大家一定要認真閱讀,希望能有所啟發(fā),對大家有所幫助。
第二篇:人教六年級下冊閱讀材料筆記
《難忘的啟蒙》是一篇回憶啟蒙老師的文章。作者0沙健孫。文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對“我”的兩次批評、對日語課的抵制等三件事,表現(xiàn)了啟蒙老師強烈的愛國精神和嚴謹?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念。
啟蒙:使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識。“我”的啟蒙老師使“我”受到了哪些啟蒙教育。如,熱愛自己的祖國,嚴格要求學(xué)生,寫作要實事求是,學(xué)習(xí)要認真?!皬倪@種寬嚴之間,我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師們沒有明說的某些道理”這句話中“寬”指的是什么,“嚴”指的是什么,老師為什么對作文、寫字那樣嚴格,而對日語課卻那么寬容,體現(xiàn)老師們的愛國精神和嚴謹認真的教學(xué)態(tài)度。
《老師領(lǐng)進門》是當(dāng)代作家劉紹棠的作品。表達作者尊敬老師,熱愛老師,對老師深深的感激之情。文末的“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘”作者用格言式的語句,說明了教育對人的巨大影響,感謝老師對自己的啟蒙教育。田老師 “很有口才,文筆也好”
《新來的王老師》是一篇小說。針對蔡林是差生這種心態(tài),王老師對癥下藥,送給蔡林一份“差生檔案”。,激發(fā)了蔡林的信心,《忘不了的笑聲》是一篇描寫同學(xué)的文章。文章圍繞“小隊的同學(xué)都愛笑,各人的笑聲不一樣”,寫出了小隊同學(xué)別具一格的笑聲,通過笑聲表現(xiàn)出同學(xué)的特點。字里行間洋溢著同學(xué)之間的親切情誼,《作文上的紅雙圈》的作者是當(dāng)代作家黃蓓佳。文中提到的《補考》一文是她的處女作,由于這篇作文的成功,給了作者自信和力量,至此以后陸續(xù)發(fā)表文學(xué)作品,最終成為知名作家。所以作文《補考》可以說是她成長中的一塊里程碑,有時候,成功就來自于一點小小的鼓勵。文章以小見大,從一篇作文上的紅雙圈,贊頌老師對自己人生的引領(lǐng)作用。
第三篇:六年級下冊語文三單元的作文
六年級下冊語文三單元的作文1
理想是每一個人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動力,人生才有價值。
我從小就愛音樂,每次那些明星在舞臺上唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌,我就不禁浮想聯(lián)翩……于是,我就立志成為一個萬眾眼目的歌手。
音樂是我的理想,是我人生奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我疲倦了,一聽到天籟之音——我喜歡的音樂,我就會恢復(fù)精神抖擻的樣子,朝我的理想一步步逼近。
為了我的理想,睡覺唱,吃飯唱,玩耍唱……總之,越唱越想唱。漸漸地我有了心中的偶像,她就是鄧紫棋。她的專輯,我都有一大疊了,都是自己攢零花錢買的,一有空我就會放出來聽聽。至今她已出了600多首歌了,其中500多首都是自己創(chuàng)作的,她的'才華,她的歌喉都讓我仰慕不已。
我時?;孟胫?,我站在屬于自己的舞臺上盡情地唱,不害羞,不懼怕,不擔(dān)心,隨心所欲地唱。想像著觀眾的歡呼聲和掌聲一浪蓋過一浪,經(jīng)久不息。每當(dāng)想到這些,有種自豪感從我心中升起,想唱歌的愿望也越來越強烈了。人生百年,立志少年!現(xiàn)在只有發(fā)歷圖強,努力上進,好好讀書,打好扎實的基礎(chǔ),爭取考進音樂學(xué)院,離成功就會更近一步。為了我的理想,我把“不能氣餒,驕兵必敗”作為我的座右銘。
也許在實現(xiàn)理想的途中會碰到一只只“攔路虎”,會碰到許多道坎,但是為了實現(xiàn)我的理想,我會為之付出一切。我深信“有志者,事競成”。
六年級下冊語文三單元的作文2
我們每個人都擁有自己偉大的理想,繼而這個理想就像一粒“種子”,它種在我們的心中,只要我們每天都“澆水”,總有一天那一粒種子將會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。然而我的那?!胺N子”便是醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一個我們在了解不過的詞了,不過你們真正醫(yī)生嗎?假如沒有了醫(yī)生,人類許多的疾病就沒法消除,更嚴重的是它還會不停的擴散傳播,甚至還會導(dǎo)致人類與世長辭。
我的'理想是建立在小時候。那時我在家鄉(xiāng)結(jié)交了一位朋友,她比我大兩歲,我們的感情很要好,不過她的人生并不順利,她九歲那年不知患了什么病,幾乎天天頭暈,還三天兩頭頭痛,打針吃藥都不管用,看著自己的朋友生病很痛苦,我心里也很不舒服,我多么想把她醫(yī)治好,可是我又沒這個能力,于是我立志當(dāng)一名醫(yī)生,努力學(xué)習(xí),希望有一天能把她醫(yī)治好,醫(yī)治更多的病人。
假如我當(dāng)上了醫(yī)生,一定要真誠的為人民服務(wù),做個正直、清廉的醫(yī)生。克服重重困難,與病魔抗斗到底,把更多無辜的生命從生死的地平線上拉上來,讓他們的生命充滿希望,充滿陽光,讓他們活得更加快樂、更加充實,讓他們不必要再忍受與親人割舍的痛苦,與被死神折磨的痛苦。
雖然這還只是個理想,但我決不會放棄,總有一天我會讓我的那?!胺N子”生根、發(fā)芽、開花、解果。
六年級下冊語文三單元的作文3
每個人都有自己理想,有的想當(dāng)記者,有的想當(dāng)翻譯官,有的想當(dāng)軍人,有的想當(dāng)設(shè)計師,有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。
我想當(dāng)發(fā)明家,是因為發(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來幫助人們,還可以發(fā)明機器人來保衛(wèi)我們的祖國,所以我想當(dāng)發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明許多機器人,為人們服務(wù),看機器人大軍向我們走過來了,我給大家介紹這幾種機器人吧。
第一位是,在春天,它用播種器播下種子,秋收時,它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來,放進倉庫。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里,它就會把蟲子一只只吃掉,如果,一些農(nóng)作物枯萎了,它就會把枯萎的農(nóng)作物剪下了,放進嘴里然后變成它的能量。
第二位是,邊防戰(zhàn)警,它是一個高智能機器人,它用世界上嘴硬的鋼做成的.,擁有極強的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵,它還有個種先進的武器,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時候,它會毫不留情的向敵人攻擊,直到敵人投降或被消滅了才會停下攻擊。
第三為是,礦工,它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物,如果,礦物在水中,它就會跳入水中,在礦區(qū)里用手挖,再用手把探到的礦裝進肚子里,幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí)、天天向上,因為只有這樣,我才能實現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
六年級下冊語文三單元的作文4
每個人的心中都有一個小小的理想,在我的心中,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
在我很小的時候,我有了一個小小的理想——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家,因為那時候的我很喜歡研究東西??墒怯幸欢螘r間,我迷上了偵探動畫片,之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因為偵探的工作又驚險又刺激,可以幫人們解開謎團。有一次,我看了一部偵探動畫片,那個偵探為了尋找證據(jù),差點丟了性命。從那之后,我的理想就動搖了,我可不想早早的死去。
有一天,媽媽開玩笑地說:“你不是喜歡奧特曼嗎?你干脆就當(dāng)他吧!”我卻很認真地說:“好,不過我沒有面具和變身器,怎么辦?”媽媽笑著說:“我?guī)湍阗I?!本瓦@樣,我就成了正義的守護神。當(dāng)我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時,卻被其他的小朋友嘲笑:“看!那個假的奧特曼!”現(xiàn)在想想,那時的`自己也太幼稚了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,長大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一個人的人生目標(biāo),不能因為遇到了一些困難,就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗,理想才能成為現(xiàn)實?,F(xiàn)在的我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師,努力地學(xué)習(xí)著,我要把我所有的知識傳播給我的學(xué)生們,為他們照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗,等著你為它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!
六年級下冊語文三單元的作文5
在懵懂的小時候,當(dāng)我看到身邊的親人生病,那與病魔作斗爭的痛苦,讓我懼怕又痛心。那時我就幻想過自己如果是一名醫(yī)生就馬上解除他們的病痛,讓他們立馬回復(fù)他們往日的笑容。那時想當(dāng)一名醫(yī)生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震,我耳聞目睹了許多傷亡事件,當(dāng)時的我,揪心的痛,看著那些醫(yī)護人員冒著生命危險忙前忙后,不分晝夜地救死扶傷,他們的崇高品質(zhì)讓我更堅定了我那個懵懂的信念。我的理想就是當(dāng)一名技術(shù)精湛的人民醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生,這個信念一直埋在我的心底,我要為此付出不懈的努力。我想當(dāng)一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以去除人們身上的病痛,人們都能健康快樂的生活;我想當(dāng)一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊,讓往日的快樂重現(xiàn);我想當(dāng)一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以使我們的身體更健康,生活的更美好……
只有我們生活好了,國家才能興旺發(fā)達,社會才會進步,社會進步了才會給我們生活的更好,更幸福。醫(yī)生,多么崇高的職稱,他們的付出是不張揚的,是默默無聞的。當(dāng)每個病人都能重現(xiàn)笑容時,也許醫(yī)生正扶著那酸痛的腰,擦拭找額頭上的'汗水,可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰,所以醫(yī)生是崇高的,是無私的,現(xiàn)在的我也正揚帆朝這個方向駛?cè)ァ?/p>
我希望當(dāng)一名醫(yī)生,一名道德高尚的醫(yī)生。
六年級下冊語文三單元的作文6
今天早上,我高高興興地哼著歌兒出去玩,看到了令人難忘的一幕。
超市旁,一群人圍在一起,我湊前去看熱鬧,只見一個滿頭白發(fā)的老奶奶呻吟著躺在地上,痛苦地說:“哎喲哎喲……”這時一個穿著花衣服的中年大媽扯開大嗓門:“別信她,準(zhǔn)是碰瓷的,這種事我見得多了!”這時又有一個個子高高的.男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人群像炸開了鍋一樣:“這個我知道,上次老張他……”“是呀是呀,誰知道是真是假呀?”
我擔(dān)心地望著老奶奶,她不停地翻身,臉漸漸扭曲,發(fā)青……我緊緊皺著眉頭,想道:這些人也不是冷漠無情的人,這年頭騙子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。這時一個戴著紅領(lǐng)巾,高而瘦的小男孩咬著下嘴唇,毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂,爽朗地說:“奶奶,我扶您,您還好吧?”可老奶奶沒有答復(fù),只是說:“口袋口袋……”
“孩子,別,她騙你呢!”許多人勸這個小男孩,我也覺得老奶奶有些嫌疑了??伤麉s掏出了老奶奶的藥瓶,拿出身邊僅剩的半瓶水,給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺階上,休息了一會兒,面色好了許多。她朝大家解釋道:“人老了,不中用了,走在路上突然就發(fā)病了,還好,還好。孩子真是太感謝你了,謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿臉通紅地說:“這是應(yīng)該的,我是一個戴著紅領(lǐng)巾的男孩”。說完便跑開了。
我真敬佩那個男孩!一個做好事不留名的“紅領(lǐng)巾”男孩。雖然我已走遠,但那一幕卻永遠地留在了我的心間,久久不能忘懷。
六年級下冊語文三單元的作文7
一個初夏的晚上,我抬頭望著浩瀚的天空,突然一顆流星從天空劃過,我連忙向它許愿,希望孫悟空能穿越時空陪我過一天。
瞬間,一個全身絨毛,頭戴緊箍咒,手拿金箍棒,腳踩筋斗云的毛人向我飛來。他微笑著對我說:“雷本豪,你好!”我驚奇的說:“你怎么知道我叫雷本豪?”“不是你叫我來的嗎?”他說,“你有什么事嗎?”我對他說:“我想和你過一天?!彼粋€筋斗把我?guī)狭颂炜?,騰云駕霧的感覺非常舒服!天平?jīng)]有污泥,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,天庭到處綠樹成蔭,蝴蝶在花間飛舞,鳥兒在叢林鳴叫,明亮的小河閃閃發(fā)光,我被那美麗的景色深深吸引。
孫悟空朝我叫道:“看夠了嗎?該去花果山啦!”還能去花果山,真是太棒了。我們飛往花果山還沒落地,就聽見一群小猴子在喊:“大王回來啦!大王回來啦!”孫悟空對小猴們說:“他是我的新朋友,雷本豪小兄弟,你們一定要好好招待他?!彼麄儼盐翌I(lǐng)進桃園,其中一只小猴子,發(fā)現(xiàn)我嘴饞就跳上了樹,摘了一個桃子遞給我。我一口咬下去,哇,水汪汪的,又甜又脆,真是太好吃了。
最后,悟空帶我來到水簾洞,好壯觀的瀑布,讓我不禁吟誦“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!钡任一剡^神來,天已經(jīng)很晚了,和孫悟空度過的'一天真快樂啊,同時也讓我深深感觸到,如果我們大家都一起來保護環(huán)境,就可以把我們的家園建設(shè)成花果山和天庭那么美啦。
六年級下冊語文三單元的作文8
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是催人奮進的風(fēng)帆。每個人都會有一個遙遠而又璀璨的理想,我的理想是一名訓(xùn)練有素的軍人。
說到軍人,你們肯定會想到整齊莊嚴的方格隊,以及充滿綠色味道的軍營。是的,我不由自主的向往在那種環(huán)境下茁壯成長,做一個保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)社會的軍人。
在口號響徹云霄的軍營里,吃苦耐勞的精神、純潔無瑕的友誼、奮勇當(dāng)先的戰(zhàn)斗無不體現(xiàn)出軍人的.嚴格要求與高尚品質(zhì)。我相信,這里也會讓我成為優(yōu)秀合格的軍人。
人是為了自己的希望才活著的。這是蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫的名言。是??!只有擁有理想的人才算真正活著,反之則是空虛的。
70周年的大閱兵,中國人民觀看的雄武之師,里面卻包含著軍人多少的辛勤與汗水。勇往直前,心系祖國的軍人使我尊敬、愛戴,更使我產(chǎn)生要當(dāng)一名軍人的輝煌理想。
理想是風(fēng)吹拂熄滅的火,理想是火點燃生命中的燭,理想是燭照亮前進的路,理想是路引領(lǐng)你走向成功。請記住肖洛霍夫的那句話:人是為了自己的希望才活著的。
六年級下冊語文三單元的作文9
人生中的第一次很多,可是一定會有幾個第一次讓你至今難忘,可是我的第一次,像一個印戳一樣,深深的印進了我的心。
我這個第一次當(dāng)然是在小孩子都怕的醫(yī)院里的,這個故事的開始是從我的感冒,都是我的感冒惹的禍,這次感冒啊,我可是聽媽媽的話,照常吃藥的可不知這是為什么這套還來勁了,越吃這藥他就越重,老媽也沒辦法這不就帶著我上我最害怕來的`地方了嗎——醫(yī)院,最后我的心告訴我我的大難就要來臨了,這一來不要緊我的媽啊,我可從小都沒打過點滴啊,這次她居然讓我上醫(yī)院來打點滴啊,說到這里我有個小秘密,說出來怕你笑話,我從小一直到十一歲都沒打過點滴,我是這個家里最怕打點滴的了,在我看來現(xiàn)在還有補救的機會,我就是不讓那個護士給我打點滴,因為在他打的時候啊,我打心眼里我就害怕啊,心里的恐懼,膽戰(zhàn)心驚的心里那叫一個抖啊我又哭又嚎的,自己跑出了醫(yī)院向家的方向走,會都的時候看到媽媽又生氣、又傷心、又失落而且是他別的生氣,我不想看到媽媽生氣,所以想來我想還是走回去了,我這一路中心里老是犯嘀咕,到底打不打針呢?……“啊”,醫(yī)院里傳來了一聲慘叫,在大夫扎進去的那一瞬間,我的心里難受極了,我從來沒輸給過任何人(除了家人)我盡然被一個醫(yī)生制服了,可你還別說也不算是那么疼,媽媽也總算是松了一口氣。
哎,反正也已經(jīng)打完了,我現(xiàn)在知道凡事都要有第一次,只要經(jīng)過了第一次的嘗試,才能去向下一個目標(biāo)迸發(fā)啊!
六年級下冊語文三單元的作文10
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意。
我長大了也要學(xué)習(xí)醫(yī)生這種精神,他們的宗旨就是治病救人,救死扶傷。一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠實的品德,要實事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖,早年留學(xué)于德國,在二次世界大戰(zhàn)時救活了許多的猶太人,回國之后有一次他在清華大學(xué)授課的時候,學(xué)生問了他一個問題,裘法祖搖了搖頭,坦然的說:“對不起,我不知道!”頓時,教室里沸騰起來了,有人問他:“你可是教授啊!怎么都不會?”他回答說,毛主席說過,不懂就是不懂,不要裝懂。說罷,教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個故事能說明什么呢?說明只要一個人擁有誠信,他將贏得所有人對自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實現(xiàn)自己的理想,還得付出艱辛的努力。所以,從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識。但是,我懷著理想踏上征途后,就一定會成功嗎?不!更大的`考驗在等待著我們:途中的美酒會麻醉我們,秀麗的風(fēng)光會引誘我們,高大的冰山會阻礙我們,瘋狂的雨浪會擊傷我們,在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強者就會從現(xiàn)在開始,為自己的理想而進發(fā)。
六年級下冊語文三單元的作文11
記得小時候有一段時間,我住在奶奶家。奶奶家的院子里有許多的雞,我每天都盯著那群雞,金黃金黃的顏色,尖尖的嘴,還有一些五顏六色的雞冠,嘰嘰喳喳地好像停不住嘴似的,沒日沒夜地叫,但我喜歡他們。
可是我每次出去都害怕他們,因為啥呢?我怕他們尖尖的嘴一咬,我就生病了,因為媽媽說被狗咬就要生病。有一次媽媽跟奶奶出去趕集市,家里就留我和爺爺在家,爺爺在外屋里有活干,我還在自己玩玩具,恰好有一個類似于雞的玩具,一捏就響,我心里想:真雞一捏就會響嗎?正想著,爺爺叫我去喂雞。
那是我人生中第一次喂雞,雞窩里又臟又臭,我換好鞋端著雞食來到雞窩里,發(fā)現(xiàn)他們正在睡覺。我很驚訝,張大了嘴!還沒見過雞會睡覺的'。我去喂旁邊沒睡覺的雞,每走一步都想在高山懸崖邊走一樣,始終不敢邁出下一步。那些小雞們很可愛,但攻擊力也很強,我連忙叫爺爺過來幫我??吹綘敔斈菢邮炀毜匚闺u,我心想:自己一定要成功。
我手里握著的雞食,都發(fā)熱了。我走到它們跟前,然后像爺爺那樣喂雞。此時那一部分雞好像都聞到了食物的香味,醒了過來,一大堆雞走到我的跟前,好像我是他們的主人一樣。我走到哪兒,他們都跟到哪兒。我走一路撒一路雞食,它們也七扭八歪地吃著雞食,好像它們根本不怕我似的,我也跟他們快樂地玩起來。
從那一刻開始,我再也不害怕雞了,它們就像是我最忠實的伙伴陪伴著我,那一定是我最快樂的時光!
六年級下冊語文三單元的作文12
上美術(shù)課時,我的水彩筆干了。
那節(jié)課黃老師叫我們做目錄。很簡單嘛,我暗自高興?!伴_始畫!”黃老師一聲令下,我們便畫了起來。
我的畫畫了接近一半了,可偏偏在這個時候,我的水彩筆沒有水了。我突然想到,我可以用別的筆啊,我試了試這支,太難看,又試了試那支,不恰當(dāng)。媽媽呀,昨天叫你買彩筆,你卻忘了,真是的?!斑€有十分鐘就下課!”黃老師說。我一聽,急了,我不停地甩水筆,都快把手甩斷了,可還是不見一丁點兒墨水。唉,我看了看同桌陳羽萱,向她借吧,才不,早上才吵過架。沒救了,我傷心得汗都流出來了??稍谶@時候,陳羽萱轉(zhuǎn)了過來,看了我的畫,又看了看我,好像看懂了我的心思。她轉(zhuǎn)了回去,又轉(zhuǎn)了回來,把彩筆遞給我。突然,從我心里涌起來一股溫暖的`海浪。我向陳羽萱連聲道謝,然后,繼續(xù)畫我的目錄。時間一分一秒地過去了,下課了,我畫完了,陳羽萱也畫完了。她坐在椅子上。我跑出玩了,我一邊玩一邊念著:“謝謝你了,陳羽萱!”
原來,干渴的水彩筆沒有那么可怕呀!
六年級下冊語文三單元的作文13
每當(dāng)我放長假的時候媽媽就帶我去外婆家。
那里的景色可美了,天上小鳥,地上的小溪,稻田地里的麥穗……簡直構(gòu)成了一道美麗的.風(fēng)景畫。
早晨,人們還在沉浸在美夢中時,雄偉的大公雞趾高氣昂地抬起了頭,喔喔喔只聽這一聲,便叫起了正在熟睡中的人們,這些人們也即將開始了一天辛苦地勞動。
越來越多的人扛著鋤頭,大老遠兒就能看見農(nóng)民們忙碌的身影,外婆也不例外。她拿著竹筐,彎下腰,摘著剛長大的茄子和小菜兒,邊摘著蔬菜心情還十分開心。
中午,快做午飯時,鄉(xiāng)下人總會從雞窩里撿出幾個雞蛋,變著花樣兒吃:炒雞蛋、煮雞蛋、蒸雞蛋糕……讓你常上幾口,保準(zhǔn)還想吃。
開飯了,我們坐在椅子上津津味的吃著豐盛的午飯,有雞肉、土豆絲、紅燒魚等。小狗也搶著往地下鉆,正為自己的午餐做準(zhǔn)備!看它如此乖巧,我便賞給它了一塊兒大骨頭。
傍晚,吃過晚飯,鄉(xiāng)下人總會在院外談笑風(fēng)聲,什么勞累都拋去了腦后。今天,小星星笑瞇瞇地跑了出來,看著星星弟弟調(diào)皮地眨著它那明亮的小眼睛,讓我情不自禁地數(shù)了起來。
到了八九點左右,外邊一片漆黑,只聽溪蟋蟀在蛐蛐蛐地唱著催眠曲。辛苦了一天的人們,便甜蜜地進了夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村真美??!我愛外婆家美麗的鄉(xiāng)村景色。
六年級下冊語文三單元的作文14
每個人都有理想,我也不例外。那么,現(xiàn)在我就來講一講我的理想職業(yè)吧。
我的理想職業(yè)是作家。為什么會有這個理想呢?請聽我慢慢道來。
其實,以前我的作文是寫得挺差的,幾乎就沒有得過“優(yōu)”,都是“良”??墒牵幸淮?,我寫了一篇叫《猴子撈月》的作文,竟被老師當(dāng)范文讀!這便給了我很大的信心。此后,我的作文便時常會被老師單獨提出來當(dāng)范文讀。
那時,我便下了決心:一定要當(dāng)作家!原因是:我竟愛上了寫作文!即便是我不愿意寫,但我只要寫到第二段,就會迫不及待的寫故事了……
我時?;孟耄耶?dāng)上了作家后,成了名人,被大人與小朋友追捧著……
幻想是美好的,但離現(xiàn)實是有一定距離的,我想要當(dāng)作家,或許還要努力一番。比如:我雖然想當(dāng)作家,可我懶,沒有在平常多練筆;我的思想深度也還不夠,每次總結(jié)的'思想不夠深……
不過,我現(xiàn)在為了我的理想,變得更勤奮,更積極地寫作,看更多的課外書(不過更多的是文學(xué)之類的)讓我的思想深度進一步的提高,提升。令我的理想離我越來越近,直到完成。
我的理想就是當(dāng)作家。雖然,我現(xiàn)在離它似乎遙不可及,可我一定會努力,令它離我越來越近。雖然,我知道,在這一路上必有坎坷,可我一定會努力去克服它,令這個理想,幻想成為現(xiàn)實!
第四篇:(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元教學(xué)園地
(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元教學(xué)園地
班級_______姓名_______分數(shù)_______
一、我會填(28分)
1.6只雞放進5個雞籠,至少有()只雞要放進同一個雞籠里。
2.在367個1996年出生的兒童中,至少有()個人是同一天出生的。
3.瓶子里有同樣大小的紅球和黃球各5個。要想摸出的球一定有2個同色的,最少要摸出()個球。
4.15個學(xué)生要分到6個班,至少有()個人要分進同一個班。
5.一個不透明的盒子里裝了紅、黑、白玻璃球各2個,要保證取出的玻璃球三種顏色都有,他應(yīng)保證至少取出()個;要使取出的玻璃球中至少有兩種顏色,至少應(yīng)取出()個。
6.將紅、黃、藍三種顏色的帽子各5頂放入一個盒子里,要保證取出的帽子至少有兩種顏色,至少應(yīng)取出()頂帽子,要保證三種顏色都有,則至少應(yīng)取出()頂;要保證取出的帽子中至少有兩個是同色的,則至少應(yīng)取出()頂。
7.9只兔子裝入幾只籠子,要保證每個籠子中都有,且要保證最多有一個籠子中的兔子數(shù)不少于3只,則籠子數(shù)最少是()個,最多是()個。
8.給一個正方體木塊的6個面分別涂上紅、黃兩種顏色,則不論如何涂都有()個面的顏色相同。
9.朝明小學(xué)的六年級有若干學(xué)生,若已知學(xué)生中至少有兩人的生日是同一天,那么,六年級至少有()個學(xué)生;其中六(1)班有49名學(xué)生,那么在六(1)班中至少有()個人出生在同一月。
二、對號入座(選擇正確答案的序號填在括號里)(18分)
1.10個孩子分進4個班,則至少有一個班分到的學(xué)生人數(shù)不少于()個。
A.1B.2C.3D.
42.王東玩擲骰子游戲,要保證擲出的骰子總數(shù)至少有兩次相同,他最少應(yīng)擲()次。
A.5B.6C.7D.8
--1--
3.張阿姨給孩子買衣服,有紅、黃、白三種顏色,但結(jié)果總是至少有兩個孩子的顏色一樣,她至少有()孩子。
A.2B.3C.4D.6
4.李叔叔要給房間的四面墻壁涂上不同的顏色,但結(jié)果是至少有兩面的顏色是一致的,顏料的顏色種數(shù)是()種。
A.2B.3C.4D.5.一個盒子里裝有黃、白乒乓球各5個,要想使取出的乒乓球中一定有兩個黃乒乓球,則至少應(yīng)取出()個。
A.4B.5C.6D.7
6.7只兔子要裝進6個籠子,至少有()只兔子要裝進同一個籠子里。
A.3B.2C.4D.
5三、聰明的小法官(對的打“√”,錯的打“×”)(15分)
1.5只小雞裝入4個籠子,至少有一個籠子放小雞3只。()
2.任意給出3個不同的自然數(shù),其中一定有2個數(shù)的和是偶數(shù)。()
3.把7本書分別放進3個抽屜里,至少有一個抽屜放4本。()
4.六(2)班有學(xué)生50人,至少有5個人是同一月出生的。()
5.10個保溫瓶中有2個是次品,要保證取出的瓶中至少有一個是次品,則至少應(yīng)取出3個。()
四、解決問題(每題13分,共39分)
1.小王、小張和小李在一起,一位是工人,一位是農(nóng)民,一位是戰(zhàn)士,現(xiàn)在知道:(1)小李比戰(zhàn)士年齡大;(2)小王和農(nóng)民不同歲;(3)農(nóng)民比小張年齡大;
請問:他們中誰是工人,誰是農(nóng)民,誰是戰(zhàn)士?
2.甲、乙、丙三人中只有1人會開汽車,甲說:“我會開”。乙說:“我不會開。”丙說:“甲不會開?!比说脑捴挥幸痪涫钦嬖?,會開車的是誰?為什么?
--2--
3.運動場上甲、乙、丙、丁四個班正在進行接力賽,對于比賽勝負,在一旁觀看的張明、王芳、李浩進行猜測:
張明說:“我看甲班只能得第三、第一肯定是丙班。”王芳說:“丙班只能得第二,乙班得第一?!崩詈普f:“肯定丁班得第二,甲班得第一?!?/p>
比賽結(jié)束后,結(jié)果他們的預(yù)測只猜對了一半,請你根據(jù)他們的談話推測甲、乙、丙、丁四個班的名次。
--3--
第五篇:六年級人教上冊78單元日積月累
六年級上冊
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。出自魯迅《自嘲》
其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。出自魯迅《故鄉(xiāng)》
我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。出自許廣平《欣慰的紀念》
時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。出自《門外文談》
只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。出自《至顏黎民》
《馬詩》作者 :唐 李賀
大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。
輕風(fēng)扶細柳,淡月失梅花。-
長安一片月,萬戶搗衣聲。---李白《子夜吳歌》
明月松間照,清泉石上流。-----王維《山居秋暝》
近種籬邊樹,秋天未著花。-----僧皎然《尋陸鴻漸不遇》
清風(fēng)江上秋帆白,白帝城邊古木疏。---高適《送李少府貶峽中王少府長沙》
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。---張籍《秋思》
馬上相逢無紙筆,任憑傳語報平安。---岑參《逢入京使》
雕梁畫棟
巧奪天工
獨具匠心
引人入勝
古色古香
余音繞梁
不落窠臼
雅俗共賞 美不勝收
膾炙人口
曲高和寡
妙筆生花
陽春白雪
筆走龍蛇
不同凡響
別具一格
李穎六年級人教版上冊課內(nèi)基礎(chǔ)知識點積累
一單元
易讀錯字:
汩汩()嗅到
親戚
賭氣
澗水
樹冠
綿亙
靜謐
血液
僻靜
窈窕
梔子花
趟過去
返璞歸真
易寫錯字:
吟誦
邀請
俯身
瀑布
身軀
俠客
靜謐
音韻
挺拔
奧秘
幻想
辨認
俏麗
陡峭
邊緣
寒暄
湛藍
烘烤
勤勉
親吻
斑斕
迷惑 凝聚
精致 輕盈 蜿蜒 龐大 蘊含 磅礴
津津樂道
近義詞:涼爽——清爽
雄渾——雄壯
恩澤——恩惠
熱切——懇切 輕捷——敏捷
忘卻——忘記
歡悅——歡快
傾吐——傾述 靜謐——安靜 茂盛——茂密 攀談——交談 奇異——奇特
追隨——跟隨
歡躍——歡騰 勤勉——勤奮
膽顫——膽寒
溫習(xí)——復(fù)習(xí)
攀緣——攀爬
反義詞:陡峭——平緩
精致——-粗糙
挺拔——彎曲
含蓄——暴露
濕潤——干燥
優(yōu)雅——粗俗 輕盈——笨拙
清晰——模糊
靜謐——熱鬧
細密——稀疏 堅硬——柔軟 粗壯——瘦弱
蜿蜒——筆直 快活——憂傷
亭亭玉立——其貌不揚
文中出現(xiàn)的四字成語:
龐然大物
千峰萬仞
全神貫注 旁逸斜出 拔地而起 意味深長 望而生畏
成語理解:
德高望重:道德高尚,名望很大。
波光明滅:水波忽明忽暗的樣子。
津津樂道:很感興趣的談?wù)?。熙熙攘攘:狀態(tài)詞。形容人來人往,非常熱鬧。
花色斑斕:色彩艷麗,燦爛奪目。
駐足癡望:停下腳步癡癡的看著。行色匆匆:匆忙趕路的神態(tài)。隨心所欲:一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。不拘一格:不局限于一種規(guī)格形式。婷婷玉立:形容美女身材修長或花木等形體挺拔。年過花甲:年齡已超過了六十歲。
二單元 易讀錯字:
干線
要挾
輕蔑
隧道
哈達
竣工
藐視
剛勁
悵望
惡劣
銘記
纖夫
縈繞
水滸
蹣跚
璀璨
撅嘴
經(jīng)緯儀
易寫錯字
:
輕蔑
勘測
竣工 毅然
藐視
崇高
阻撓 泥漿
真摯
愛慕
翱翔
嶄新
沮喪
縈繞
銘記
朦朧
凄涼 岔道
可見一斑
寢不安席
懸崖峭壁 文中出現(xiàn)的四字成語:
懸崖峭壁
寢不安席
頻來入夢
高山深澗
思潮起伏
狂風(fēng)怒號 百折不回
攀山越嶺
水落石出
蹣跚學(xué)步 千災(zāi)百難 牙牙學(xué)語 歡歌勁舞
安居樂業(yè)
可見一斑
近義詞:
杰出——卓越
阻撓——阻止
要挾——脅迫
輕蔑——輕視
艱巨——艱難
譏笑——恥笑
真摯——真誠
崇高——高尚
愛慕——仰慕
念頭——想法
凄涼——凄慘
沮喪——懊喪
忍耐——忍受
晃蕩——晃動
沉悶——苦悶
端詳——打量
贊嘆——贊美
波濤起伏——波濤洶涌
反義詞:
杰出——平凡
輕蔑——尊重
狂風(fēng)怒號——風(fēng)和日麗
普通——特別
甜蜜——苦澀
清清楚楚——模模糊糊
沉悶——活躍
艱苦——舒適
波濤起伏——風(fēng)平浪靜
三單元 易讀錯字:
呼嘯
澎湃
擱板
勉強
傾聽
瘦削
蜷縮
黧黑
魁梧
瞥見
囁嚅
溜之大吉
躡手躡腳
易寫錯的字:
憂慮
澎湃
抱怨
寡婦
僵硬
蜷縮
厲害
魁梧
倒霉
酷刑 抱歉 包裹
尷尬
隆重
洋溢
荒唐
儀式
刻骨銘心
溜之大吉
文中的四字詞語:
洶涌澎湃
心驚肉跳
自言自語
自作自受
溜之大吉
流連忘返
躡手躡腳
興高采烈
刻骨銘心
忐忑不安
一如既往
近義詞:
舒適——舒服
顧惜——憐惜
抱怨——埋怨
憂慮——焦慮
心驚肉跳——膽戰(zhàn)心驚
叮囑——囑咐
流連忘返——戀戀不舍
忐忑不安——坐立不安
沮喪——懊喪
莊重——穩(wěn)重
打擾——打攪
羞愧——慚愧
著迷——入迷
果然——果真
興高采烈——興致勃勃
反義詞:
潮濕——干燥
嚴肅——活潑 寒風(fēng)呼嘯——暖風(fēng)習(xí)習(xí)
偶然——必然
流連忘返——歸心似箭
忐忑不安——鎮(zhèn)定自若
沮喪——得意
莊重——輕浮
羞愧——驕傲
慈祥——嚴厲
溫柔——粗暴
熟悉——陌生
興高采烈——無精打采
四單元
易讀錯字:
遨游
捕殺
枯竭
居然
相悖
角色
渺小
慷慨
盤踞
淤泥
虐待
承載
一葉扁舟
茍延殘喘
易寫錯的字:
慷慨
蔥郁
枯竭
相悖
肆虐
恭敬
眷戀
威脅
滋潤
晶瑩
悲劇 恩賜
和藹
資源
駿馬
淤泥
文中的四字詞語:
生機勃勃
一命嗚呼
自由自在群星璀璨
三番五次
和藹可親
罪魁禍?zhǔn)?/p>
面目全非
茍延殘喘
近義詞:
慷慨——大方
恩賜——賞賜
貢獻——奉獻
感嘆——感慨
殘忍——殘暴
兇惡——兇狠
居然——竟然
充足——充裕
面目全非——面目一新
生機勃勃——生機盎然
濃密——稠密
圣潔——純潔
幽香——清香
眷戀——依戀
肆虐——橫行
盤踞——割據(jù)
恭敬——尊敬
勁挺——挺拔
反義詞:
渺小——偉大
無私——自私
慷慨——吝嗇
保護——破壞
冰冷——火熱
殘忍——善良
厄運——幸運
銳減——劇增
糟蹋——珍惜
片面——全面
生機勃勃——死氣沉沉
清澈——渾濁
濃密——稀疏
希望——絕望
放棄——堅持
兇猛——溫和
蕩漾——平靜
恭敬——傲慢
五單元 易讀錯字:
正月
裝弶
畜生
憎惡
束縛
吊唁
赫然
出殯
枯瘦
躊躇
摩挲
追悼
閏月
頹唐
不朽
虐待
潮汛
伶俐
敷藥
女傭
易寫錯的字:
祭祀
廚房
追悼
呻吟
深奧
殷勤 恢復(fù)
熏黑
鞠躬
逝世
咳嗽
挽聯(lián) 敷藥
清晰
赫然 吊唁
摩挲
躊躇
詳細
愛戴
懊悔
恍然大悟
飽經(jīng)風(fēng)霜
囫圇吞棗
文中的四字詞語:
一望無際
失聲痛哭
匆匆忙忙
無窮無盡
牛毛細雨
不計其數(shù)
北風(fēng)怒號
三更半夜
接連不斷
恭恭敬敬
張冠李戴
恍然大悟
囫圇吞棗
精神抖擻
飽經(jīng)風(fēng)霜
近義詞:
鄭重——慎重
伶俐——機靈
盼望——期望
無端——無故
稀奇——稀罕
允許——答應(yīng)
熟識——熟知
追悼——哀悼
羞愧——慚愧
恍然大悟——茅塞頓開
枯瘦——消瘦
悔恨——懊悔
飽經(jīng)風(fēng)霜——飽經(jīng)滄桑
恭敬——恭順
憎惡——厭惡
莽撞——魯莽
躊躇——猶豫
反義詞:
鄭重——輕率
伶俐——笨拙
熟識——生疏
允許——禁止 慈祥——嚴厲
深奧——膚淺
恍然大悟——百思不解
枯瘦——健壯
詳細——簡單
馬馬虎虎——仔仔細細
頹唐——振作
虐待——善待
躊躇——果斷
憎惡——熱愛
六單元 易讀錯字:
花束
露水
徜徉
跳躍
澎湃
軌道
逸聞
綻放
纖弱
花梗
親昵
白樺
花重錦官城
路轉(zhuǎn)溪橋忽見
易寫錯的字:
睫毛
撒滿
瀟灑
朦朧 金暉
皎潔
纖弱
依偎
襯托
黏滑
流淌
親昵
花穗
出軌
略勝一籌
文中的四字詞語:
雨雪霏霏
楊柳依依
若隱若現(xiàn)
萬紫千紅 白雪皚皚
身世際遇
姍姍來遲
略勝一籌
逸聞趣事
七單元 易讀錯字:
模樣
親昵
漩渦
企盼
甘蔗
貯存
鐫刻
煙囪
瞌睡
躥出
亢奮
糯米
嗥叫
臉頰
滇池
空落落
橢圓形
炯炯有神
踱來踱去 易寫錯的字:
樂譜
褪色
平衡
瞻仰 櫥柜
儲備
日寇 劈開
焦躁
鐫刻
企盼 惦記
塑料 喘息 石碑
氣概
埋葬 緣故
跋涉
警惕
暗淡 漩渦
焦躁不安
震耳欲聾
抑揚頓挫
浴血搏殺
文中四字詞語:
有聲有色
相依相隨
竟想不到 千方百計
勢不可當(dāng)
焦躁不安 久別重逢
威風(fēng)凜凜
泣不成聲
排山倒海
興高采烈
浴血搏殺 無影無蹤
長途跋涉
目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟
漫不經(jīng)心
抑揚頓挫
不甘落后
震耳欲聾
炯炯有神
近義詞:
親昵——親密
依然——依舊
企盼——期盼
驚異——驚奇
情義——情誼
領(lǐng)土——領(lǐng)地
相熟——相識 誠實——誠摯
儲備——儲存
千方百——想法設(shè)法
埋葬——安葬
凝重——莊重
華貴——華麗
激越——高昂
艱難——困難
焦躁——焦慮
恍然大悟——茅塞頓開
緣故——原因
居然——竟然
徒勞——白費
臉頰——臉龐
反義詞:
熱鬧——冷清
懷疑——相信
吉祥——災(zāi)難
急速——緩慢
相熟——陌生
誠實——虛偽 溫暖——寒冷
不甘落后——自甘墮落
衰老——強壯
拒絕——接受
華貴——樸素 亢奮——低沉
茂盛——枯萎
炯炯有神——目光呆滯
粗糙——精細
迅速——緩慢
惦記——忘記
蒙眬——清楚
八單元 易讀錯字: 絕弦
恬靜
肖像
抿嘴
矜持
交涉
嬌寵
溺愛
入場券
霎時間
繃著臉
哭哭啼啼
興味盎然
易寫錯的字:
蠟燭
恬靜
琴鍵
風(fēng)采
矜持
陌生
細膩
蜿蜒
卸妝 清幽
溺愛 記錄 交涉
彼岸
過癮
熏陶
魅力
嬌寵
入場券
霎時間
萊茵河
文中的四字詞語:
水天相接
微波粼粼
波濤洶涌
難以捉摸
不解之緣
為所欲為
無言以對
暗無天日
大搖大擺
目不忍視
轉(zhuǎn)瞬即逝
竊竊私語
耐人尋味
興味盎然
近義詞:
幽靜——清凈
純熟——熟練
恬靜——安靜
陶醉——沉醉
斷斷續(xù)續(xù)——時斷時續(xù) 探訪——訪問
端莊——莊重
矜持——拘謹 蜿蜒——綿延
身段——身形
柔弱——軟弱
興味——興趣
溺愛嬌寵——嬌生慣養(yǎng)
寒去暑來——寒來暑往
反義詞:
幽靜——喧鬧
微弱——強烈
陌生——熟悉
蘇醒——昏迷
純熟——生疏
斷斷續(xù)續(xù)——接連不斷
誕生——死亡
柔和——強烈
溫柔——粗暴
細膩——粗糙
永恒——短暫
轉(zhuǎn)瞬即逝——萬古長存
降生——死亡
抗議——贊同
無言以對——對答如流
暗無天日——陽光普照
竊竊私語——大聲喧嘩