第一篇：今天上午第一節(jié)是七班的英語課,一開始檢查同學(xué)們是否掌握

今天上午第一節(jié)是七班的英語課，一開始檢查同學(xué)們是否掌握了怎樣制作香蕉奶昔的過程，提問6位同學(xué)，只有2位同學(xué)回答得令人滿意，我當(dāng)時(shí)非常氣憤，于是便說“這是四同學(xué)放學(xué)后留下來”.下課鈴一響后，其中一位男同學(xué)周到我的面前說:張老師，我現(xiàn)在就背給你聽，但是我要看著1a的6個(gè)單詞turn on,cut up,drink,peel ,pour,put行不行我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一字不漏的復(fù)述給我聽，我當(dāng)時(shí)會心一笑并表揚(yáng)他說“你這種方法非常好，老師都沒有想到，你真聰明，只要你用心學(xué)，你的學(xué)習(xí)就會有很大的進(jìn)步，你中午不用留下來了。該生笑了。接下來在四班第二節(jié)課，我就把這幾個(gè)詞調(diào)整一下順序peel,cut up,put~into,pour~into,turn on,drink寫在黑板上，分別讓學(xué)生看著這幾個(gè)單詞，描述How to make a banana milk shake?結(jié)果令我非常滿意。正是這位同學(xué)，讓我學(xué)會了怎樣把這個(gè)話題的難度降低了一大半，也突出了這個(gè)單元的重，難點(diǎn)。老師教起來輕松，學(xué)生學(xué)起來快樂，何樂而不為呢？