第一篇：四年級(jí)童話故事

四年級(jí)童話故事

愛(ài)打

在一所動(dòng)物學(xué)校，機(jī)靈的小鳥(niǎo)、狡猾的狐貍、調(diào)皮的小花狗，還有可愛(ài)的小灰貓等小動(dòng)物都在這里上學(xué)，在這所美麗的學(xué)校里，是又聰明又威嚴(yán)的老虎先生當(dāng)校長(zhǎng)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)、狐貍、小花狗和小灰貓都經(jīng)常一起去上學(xué)。

一天早上，小狐貍來(lái)到小灰貓的樓下，叫小灰貓一起去上學(xué)，小灰貓急急忙忙吃完早飯，臉也忘記洗，就和小狐貍一起高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校，老虎校長(zhǎng)在門(mén)口迎接同學(xué)，這時(shí)，小狐貍急忙地跑到老虎校長(zhǎng)面前說(shuō)：“校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，小灰貓不講衛(wèi)生，不洗臉就來(lái)上學(xué)了?！毙』邑埪?tīng)了，覺(jué)得難受極了。從那以后，小灰貓?jiān)僖膊桓腋『傄黄鹕蠈W(xué)了。

過(guò)了幾天，在一次游戲課上，小鳥(niǎo)和小狐貍為了爭(zhēng)一串櫻桃吃而吵起架來(lái)，小狐貍見(jiàn)了，急忙跑到校長(zhǎng)辦公室里報(bào)告老虎校長(zhǎng)，后來(lái)，小花狗和小鳥(niǎo)受到了批評(píng)，從那以后，小花狗和小鳥(niǎo)總躲開(kāi)小狐貍。

小狐貍覺(jué)得越來(lái)越來(lái)孤獨(dú)，但他總想不明白為什么，只好跑去問(wèn)森林里最有智慧的大象伯伯，大象伯伯笑著說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都有不對(duì)的地方，應(yīng)該幫助他們改正，而不是只告訴校長(zhǎng)?！?/p>

小狐貍聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。

第二天一早，小狐貍又來(lái)到了小灰貓的樓下叫他一起去上學(xué)，并大聲喊：“記住洗完臉再下來(lái)?！?/p>

在學(xué)校里，小狐貍遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)和小花狗，他主動(dòng)過(guò)去跟他們說(shuō)：“對(duì)不起?！庇终f(shuō)：“我們大家都是好朋友，在也不要吵架了。”

從此以后，小狐貍再也不打“小報(bào)告”了，他和小鳥(niǎo)、小花狗和小灰貓又一起玩了。

這是一篇富有哲理的童話故事。故事講述了一只小狐貍因愛(ài)打小報(bào)告，而常失去朋友，后來(lái)醒悟主動(dòng)幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤，不再只會(huì)打小報(bào)告的故事。通過(guò)這個(gè)故事作者傳遞了人不要只會(huì)在背后嚼舌根的思想。文章探索了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)童話的方式簡(jiǎn)潔凝練地表達(dá)了出來(lái)，意蘊(yùn)豐富，很好。

第二篇：四年級(jí)-童話故事

刺猬智斗老虎（1）

有一只，刺猬殺死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。

于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國(guó)王老虎大人那里。

老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬殺死吃掉?？墒谴题瑴喩硎谴蹋瑹o(wú)法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。

刺猬餓極了，想出了一個(gè)好辦法讓狼帶他去見(jiàn)老虎。老虎問(wèn)：“你來(lái)見(jiàn)我有什么事?”刺猬不慌不忙的說(shuō)：“大王，我要獻(xiàn)一顆珍珠。這是老鼠那里得到的，把它放在桌上，馬上會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉?！崩匣⒁宦?tīng)饞得直流口水，但他還是半信半疑地問(wèn)：“那你為什么不留著自己用呢？”

刺猬說(shuō)：“大王，這顆珍珠只能被沒(méi)殺過(guò)好人的人放在桌上，才會(huì)變出肉，而我殺過(guò)了老鼠，所以變不出來(lái)肉來(lái)?！崩匣⑾肴ソ诱渲?，突然想起自己殺過(guò)無(wú)數(shù)小動(dòng)物，忙將手縮了回去了。

刺猬說(shuō)：“既然大王不敢接，就請(qǐng)豹來(lái)接吧。”“我不行，我手太重，會(huì)把珍珠弄碎的?！北蓖笸?。他也是經(jīng)常殺害小動(dòng)物。

“那么狼來(lái)接?！贝题D(zhuǎn)向狼。狼不肯接。他也親手殺過(guò)許多的小動(dòng)物的。

刺猬大笑起來(lái)說(shuō)：“你們所有人都?xì)⑦^(guò)小動(dòng)物，但你們誰(shuí)也沒(méi)有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國(guó)的老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎？”國(guó)王老虎、大臣豹和狼被問(wèn)的一句話也答不上來(lái)了，只好把刺猬放了。

猴子與香蕉象（2）

猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動(dòng)物也愛(ài)吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來(lái)一場(chǎng)廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。

一天，香蕉林里來(lái)了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認(rèn)定它是沖著香蕉來(lái)的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會(huì)兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂(lè)瘋了，跑啊跑，震得地動(dòng)山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽(tīng)得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實(shí)在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。

大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無(wú)奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個(gè)巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉？”“嗯，你們的？啊——哈，對(duì)不起。不過(guò)，這香蕉別的動(dòng)物也愛(ài)吃，那我問(wèn)你，別的動(dòng)物吃不到，你們獨(dú)占，這樣好嗎？”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。

于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂(lè)。

不久香蕉象要回家了，猴子們依依不舍，猴子對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂(lè)，才是真正的快樂(lè)?！?/p>

動(dòng)物們高呼萬(wàn)歲！

小紅狐琪琪（3）

小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買(mǎi)了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

在一節(jié)圖畫(huà)課上，琪琪小心翼翼地拿出畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái)，親熱地對(duì)琪琪說(shuō)：“琪琪，你的畫(huà)筆可真漂亮呀！”琪琪驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然了，這畫(huà)筆可是國(guó)外進(jìn)口的?！必愗愑懞玫卣f(shuō)：“那么把它借我用一下好嗎？我一定會(huì)好好保護(hù)它的?！薄安豢梢?。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什么了不起的！不就一盒破筆嗎？只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣！

貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了，她用輕柔的聲音說(shuō)：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎？”琪琪堅(jiān)定地說(shuō)：“不好！不好！我只有一盒，借給你了我怎么辦呀！”悅悅失望地走了。

頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小紅狐，快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說(shuō)你那么頑皮，會(huì)把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的！”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了！

第二天，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開(kāi)了筆盒，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然沒(méi)帶尺子！

琪琪沒(méi)辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說(shuō)：“借我一下尺子，快一點(diǎn)馬上要上課了。”淘淘不樂(lè)意，說(shuō)：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢！”

琪琪沒(méi)有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎？”“我只有一把呀！你去向悅悅借吧，別來(lái)找我?！?/p>

她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎？”悅悅說(shuō)：“我只有一把，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。”悅悅二話不說(shuō)，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說(shuō)：“對(duì)不起，是我太小氣了?！薄皼](méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。做人不可以太自私，只有你樂(lè)意幫助別人，那當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人才會(huì)幫助你。

小兔子旅行記（4）

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兔媽媽溫和地對(duì)小兔子說(shuō)：“蹦蹦，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要出去感受一下大自然的奇妙了。”小兔子歡快地說(shuō)：“好呀好呀，媽媽，大自然是怎樣的呀？”兔媽媽和藹可親地說(shuō)：“大自然非常的奇妙，你要自己親身去感受大自然的美。”說(shuō)完兔媽媽把一個(gè)紅色的背包交給了小兔子，小兔子接過(guò)了背包跟兔媽媽告別后，就高高興興地上路了。

路上，小兔子隱隱約約地聽(tīng)到了呼救聲，有人嗎,有人嗎？小兔子順著聲音來(lái)源的地方走了過(guò)去。它一看原來(lái)是一只小松鼠迷路了，小兔子問(wèn)：“小松鼠，你的家在哪里呀？讓我送你回家吧?！薄疤昧?，真是謝謝你呀?！毙∷墒蟮郊液?，松鼠夫婦非常感謝小兔子，鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝你，我們沒(méi)什么東西送給你，那就讓我們留在你的身邊給你做個(gè)伴吧?！毙⊥米铀斓拇饝?yīng)了。第二天，小兔子和松鼠一家上路了，在路上它們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)來(lái)到了一條小河邊，河水很急，小免子正苦惱怎么才能過(guò)河。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)呼救聲，原來(lái)是小海貍不小心掉進(jìn)河里啦！呼救就是命令。小免和松鼠一家立即快步跑去，落水的小海貍正在拼命掙扎，危險(xiǎn)萬(wàn)分！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，正在河邊洗澡的河馬立刻趕了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，河馬噗通跳進(jìn)湖中，很快把小黑熊救上岸。

小黑熊昏迷過(guò)去了。松鼠夫婦果斷地說(shuō)：“立即送森林醫(yī)院救治！”河馬力氣大，背起小黑熊就往醫(yī)院跑……猩猩大夫仔細(xì)檢查后，說(shuō)：“你們送得及時(shí)！若晚來(lái)一步，小黑熊就性命難保了！”小黑熊醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛感動(dòng)地說(shuō)：“多虧你們救我一命！謝謝你們”。大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝！這是我們應(yīng)該做的”小海貍脫離危險(xiǎn)了，小免子依依不舍地跟大家告別，踏上了回家的路。

小免子回到家后，告訴媽媽：媽媽，這次旅行我不僅體會(huì)到了大自然的美，更體會(huì)到了幫助別人、救人于危難是一件很快樂(lè)的事情！

火柴和電燈(5)

黑夜來(lái)臨了，它像一只漆黑的、巨大的魔鬼，在人間橫沖直撞，無(wú)所畏懼。突然，月亮身披黑布，帶領(lǐng)著星星們，圍著黑夜，把它給打敗了。雖然黑夜仍會(huì)降臨人間，但它再也不敢胡作非為。在一間平房里，一盞電燈時(shí)明時(shí)暗地發(fā)著光亮，猶如黑夜中孤獨(dú)的巡夜人。這時(shí)，一根不起眼的小火柴，在電燈的光亮下，跟它議論起來(lái)?！昂?，小東西，你既不起眼又沒(méi)什么用，居然來(lái)跟我理論！”電燈說(shuō)道。“別看我個(gè)頭小，卻是你爺爺?shù)臓敔敚　被鸩裾f(shuō)“我是被十八世紀(jì)科學(xué)家在無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)中發(fā)明的！”電燈高傲地說(shuō)道：“哼！年齡比我大又怎么樣？ 我發(fā)出的光比你更亮更穩(wěn)定！你只是個(gè)沒(méi)用的老頭！”“你這個(gè)高傲的人遲早會(huì)???哎喲！”火柴還沒(méi)有說(shuō)完就被踢了出去。另一個(gè)晚上，主人正在看電視，突然，保險(xiǎn)絲壞了，屋里一片漆黑，那盞高傲的電燈也未能幸免，聽(tīng)到電燈在滅前叫著“為什么，為什么？???我不會(huì)死的！”但它還是滅了，而主人這時(shí)擦燃了火柴，在黑暗中修好了保險(xiǎn)絲。

可悲的灰姑娘(6)

話說(shuō)灰姑娘自從嫁給白馬王子后，過(guò)上了豐衣足食的生活。不久以后，一次偶然的機(jī)會(huì)，灰姑娘穿越到了現(xiàn)代。

灰姑娘來(lái)到現(xiàn)代后，起初心中充滿了恐懼。可當(dāng)她看見(jiàn)那些美容院、電影院什么的之后，心中萌發(fā)了一個(gè)個(gè)沖動(dòng)的念頭······

不久，灰姑娘墮落了。她首先去美容院整容，把自己好好的臉蛋兒整得妖嬈無(wú)比不說(shuō)，還花去了整整一萬(wàn)元！當(dāng)然，這還滿足不了她的虛榮心，接著灰姑娘又花大把大把的錢(qián)去電影院消磨時(shí)光；成天大手大腳地購(gòu)物，什么珠寶呀、首飾呀、名牌衣服呀，都瘋狂地帶回了家。緊接著又開(kāi)始追隨潮流：穿著最時(shí)尚的衣服，腳下踩著全球限量版高跟鞋，手里提著上萬(wàn)元的手提包······灰姑娘就這樣度過(guò)了她自己認(rèn)為有史以來(lái)最“幸福”的一段時(shí)光。

又過(guò)了一段時(shí)日，當(dāng)灰姑娘在大街上閑逛時(shí)，看中了一條漂亮的手鏈，立即掏錢(qián)袋，可是卻猛然發(fā)覺(jué)：錢(qián)袋里空空如也。原來(lái)自己所有的錢(qián)財(cái)都花費(fèi)在了這些日子的奢侈生活上！現(xiàn)在的灰姑娘除了手提包、首飾、項(xiàng)鏈等虛榮浮華的東西以外，已是身無(wú)分文！當(dāng)灰姑娘頹喪地走在河邊，發(fā)現(xiàn)自己那張比狐貍更為妖嬈的臉時(shí)，猛然醒悟：原來(lái)的自己根本不是灰姑娘，而現(xiàn)在的自己才是一個(gè)名副其實(shí)的“灰姑娘”呀！

小水珠與大海(7)

大海猶如從山崖邊滴滾下來(lái)，正好摔在了一塊堅(jiān)硬的石頭上，它痛苦不堪，后悔末及。那一次，小水珠來(lái)到大海身旁對(duì)大海眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“大海哥哥我們來(lái)做個(gè)好朋友吧？”大海哼的一聲，你這小水珠那邊小，而我卻那么大，你想和我做朋友沒(méi)門(mén)?！翱墒恰?/p>

“可是什么？”大海趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“我的身體里有著千千萬(wàn)萬(wàn)的財(cái)寶，而且人們喝的水也是從我的身體里醞釀走的。“小水珠不服氣的說(shuō)：”你的身體里還不是我們這千千萬(wàn)萬(wàn)的好朋友組成的，不然你還會(huì)在這里嗎？“大海說(shuō)：”沒(méi)有你們我也能生存在這里?！按蠛Ｓ行┗艔埩?，但它不能在小水珠面前丟人現(xiàn)眼。”好！那我們就來(lái)比一比看啊！“小水珠非常的有把握。到了晚上，天邊的月光溫柔的照射在大海的身上，可是小水珠在大海的身體里搜尋著千 千萬(wàn)萬(wàn)的小水珠，找到了全部的小水珠后，它才對(duì)大家說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。說(shuō)好，我們就來(lái)和大海比一比吧！

到了白天，大海發(fā)現(xiàn)了自己變成了一條干河，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是后悔，不該和小水珠比賽，唉！”小水珠們聽(tīng)到了大海說(shuō)的話，個(gè)個(gè)便從四面八方來(lái)到了大海的面前說(shuō)：”大海哥哥，我們可以成為好朋友嗎？“大海哥哥這次毫不猶豫地說(shuō)：”好！“

從此以后，小水珠與大海就過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活！

溫暖的互助（8）

樹(shù)媽媽的孩子從樹(shù)媽媽的頭上落下來(lái)，樹(shù)媽媽傷心的哭了。

有一天，樹(shù)媽媽在哭，小鹿看見(jiàn)了，像飛一般的速度跑到樹(shù)媽媽的面前，小鹿問(wèn)樹(shù)媽媽：“樹(shù)媽媽你怎么了？”樹(shù)媽媽一邊哭一邊說(shuō)：“我的孩子落到了地上，”小鹿想了一個(gè)辦法，把膠水抹在了樹(shù)葉的根上，把樹(shù)葉重新貼在樹(shù)上，可是這天晚上下了很大的雨，雨就像瀑布一樣大。

第二天，小鹿再次來(lái)到這顆樹(shù)的旁邊，對(duì)著樹(shù)媽媽說(shuō)：“樹(shù)媽媽，你的孩子又從樹(shù)上摔了下來(lái)，”樹(shù)媽媽又開(kāi)始流淚了，她的淚水越來(lái)越多，多得都可以積成一條小河了，小鹿又開(kāi)始拿膠水，把樹(shù)葉都貼回了樹(shù)枝上，第三天，小鹿問(wèn)媽媽：“媽媽，有一顆小樹(shù)的葉子一直掉個(gè)不停，怎么辦呢？”鹿媽媽說(shuō)：“小鹿，小樹(shù)一直掉葉子是因?yàn)樾?shù)身上有蟲(chóng)子和小樹(shù)口渴了，”小鹿聽(tīng)了媽媽的話，就跑到了小樹(shù)身邊，仔細(xì)的看，小鹿看見(jiàn)了樹(shù)媽媽身上真有小蟲(chóng)子，就叫啄木鳥(niǎo)給小樹(shù)治療，小鹿從家里拿了一個(gè)小水瓶，每天給小樹(shù)澆水，小樹(shù)經(jīng)過(guò)了小鹿的細(xì)心照顧，從小樹(shù)長(zhǎng)成了一顆粗壯有力的大樹(shù)。

小樹(shù)對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“老朋友，謝謝你，在我最需要幫助的時(shí)候，謝謝你幫助了我，啄木鳥(niǎo)說(shuō)“不客氣，我們都有幫助過(guò)對(duì)方?！?/p>

美好的笑聲，帶給它們溫暖、和睦的相處。

電視機(jī)與電腦（9）

熱心網(wǎng)友?一天晚上，夜深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去就是睡不著。突然，隱隱約約地我似乎聽(tīng)見(jiàn)有一點(diǎn)兒聲音，奇怪!爸爸媽媽早就睡了，是誰(shuí)這么晚了還在聊天呢？于是我仔細(xì)一聽(tīng)，喔!原來(lái)是電腦和電視機(jī)在說(shuō)悄悄話呀！

電視機(jī)好無(wú)奈地說(shuō)：“哎！我家主人每天把我搞得精疲力盡的，我從晚上7點(diǎn)開(kāi)始忙活到次日凌晨3點(diǎn)了，真是累死我了?！睘槭裁茨兀抗?！因?yàn)楸本W運(yùn)會(huì)8月8日開(kāi)幕后，我爸爸這個(gè)大球迷，整天抱著我家的電視看個(gè)不停，這可把我家的電視機(jī)累壞了！嘿嘿！這次奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始至今，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員真是為中國(guó)人爭(zhēng)了光，一塊又一塊的金牌天天都拿！李艷青、劉春紅……好多響亮的名字，如雷貫耳！老爸都高興得瘋了似的！我也跟著高興！就是苦了我家電視機(jī)??我暗想。我又聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

書(shū)房的電腦也附和著說(shuō)：“哎！我這幾天也十分累呀！主人總是看電影、查資料什么的，把我腦袋里的知識(shí)全都用上了，腦力勞動(dòng)才累呢！真是的！”原來(lái)它是在講每天我打完日記后，媽媽又要看電影。你看！把我家的電腦累成什么樣了，真可憐！看來(lái)我以后還要多關(guān)照關(guān)照它呢！比如：多愛(ài)惜電腦；多擦擦電腦，讓咱家的“惠普”天天新面孔。

聽(tīng)了電腦和電視機(jī)的談話，我笑了……不知不覺(jué)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！

熱心網(wǎng)友?從前，手機(jī)、電話和電腦是死對(duì)頭，它們總是因?yàn)檎l(shuí)的功勞最大 而爭(zhēng)吵。電腦先發(fā)言了:“我的功勞最大了，你們看我又能查材料，又能玩游戲，肯定是我的功勞最大，你們也只能是我的 手下敗將”。電腦的話招來(lái)一陣嘲笑：“哈哈，太可笑了，怎么可能是你的功勞最大，你想一想，如果沒(méi)有我人類怎么可能非常輕易就說(shuō)一句話，如果沒(méi)有我人類傳話時(shí)就得跑很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我說(shuō)的有沒(méi)有道理。”可愛(ài)的小電話說(shuō)。是呀！小電話真是頭頭是道。再看手機(jī)眼睛瞪得可真大，它急急的說(shuō)：“你的功勞雖然很大，可是你總得放在家里，如果人類在外面，沒(méi)有我，你也只能是沒(méi)有用的東西，人類總不能把你帶到身上，你那么大，那么丑，帶到身上多難看呀”！電話非常生氣，手機(jī)又說(shuō)：“看我多美麗，而且我也有你的功能，帶起來(lái)還很漂亮”。大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，突然背后有一個(gè)人說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，不過(guò)驕傲就不對(duì)了”。手機(jī)、電話、電腦聽(tīng)了后都害羞的低下了頭，從此它們不再驕傲了，成了非常好的朋友！

小猴和電腦（10）

在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_(kāi)心極了。

過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。

它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自 己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)?。?/p>

從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！

我能行(1)這個(gè)周末，我們的語(yǔ)文老師布置了一篇作文，要求我們寫(xiě)出一兩件自己在日常生活中遇到的困難時(shí)的勇氣和解決問(wèn)題的決心。

于是，我便寫(xiě)到：前年的暑假，我們小區(qū)舉行了一次秘密的社區(qū)監(jiān)督活動(dòng)。內(nèi)容是舉報(bào)社區(qū)里的不良習(xí)慣。于是，我們出發(fā)了。我在小區(qū)里東游西蕩，無(wú)論看誰(shuí)都覺(jué)得很可疑。結(jié)果，一直到中午，我都沒(méi)有什么收獲。于是，我便去了小區(qū)里的小賣部買(mǎi)了一個(gè)面包當(dāng)午餐?？墒牵驮谖野衙姘陌b紙丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔把一根抽完了的煙頭丟在了地上

我馬上叫住這位叔叔，說(shuō)：“這位叔叔，請(qǐng)等一下！”那位叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)我：“小朋友，有什么事情嗎？”我說(shuō)：“叔叔，亂扔煙頭是不好的。請(qǐng)你把它撿起來(lái)吧?！蔽以詾樗麜?huì)不好意思的把煙頭撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶?？伤谴认榈哪橊R上變成了惡狠狠的樣子。他說(shuō)：“怎么說(shuō)話的？哪有小孩子管大人的！小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)指責(zé)別人了！”我聽(tīng)了，很生氣。我說(shuō)：“叔叔，你亂扔煙頭已經(jīng)不對(duì)了，還不承認(rèn)更是錯(cuò)上加錯(cuò)。如果人人都像你這樣，那小區(qū)還不變成垃圾場(chǎng)啊?！笔迨灞晃业囊幌捳f(shuō)的無(wú)地自容，只好撿起煙頭，扔進(jìn)垃圾桶，走了。

后來(lái)，我有找到了幾個(gè)小弟弟亂扔垃圾。經(jīng)過(guò)我的一番“思想教育”之后，他們都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。后來(lái)，我知道，無(wú)論怎樣，都要堅(jiān)持正義！

我能行(2)我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭 談。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是 對(duì)自己說(shuō)：“我能行。” 有 一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。我一路過(guò)關(guān)斬將來(lái) 到了最后一道題。它求的是一個(gè)圖形的體積和表面積。我在草紙上算了一 遍又一遍，可還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分，那就別想與100分沾邊了。我急的直冒汗，可越急越算不出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?？纯磿r(shí)間，只剩下10分鐘了，我想：這下完蛋了，一點(diǎn)希望也沒(méi)有 了。就在這時(shí)，我想起了那句話“我能行”。任何題目都會(huì)有解法，相信自己一定能算出來(lái)。我冷靜下來(lái)，認(rèn)真分析題意，仔細(xì)在草稿上畫(huà)圖。咦！算出來(lái)了，我突然開(kāi)竅了，原來(lái)一道很難的題竟如此簡(jiǎn)單。等到老師發(fā)試卷的時(shí)候，說(shuō)最后一道題有極少數(shù)同學(xué)做對(duì)了，我十分高興，心里十分感激“我能行”這句話?！拔夷苄小边@句話不但幫助了我的學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺ΑＳ忠淮?，二樓的水閘壞了，向我們家借水。爸爸媽媽正好出去了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我想： 我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個(gè)人去二樓送水吧！我拿來(lái)一個(gè)大水桶，裝滿自來(lái)水拎著就往二樓走。我好不容易才來(lái)到樓梯道旁，人已經(jīng)累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動(dòng)嗎？倒不如就放在這里，讓二樓的人來(lái)領(lǐng)吧，可二樓上住得是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀？這時(shí)，我又想起了“我能行”這句話，我想：只要努力，就一定會(huì)成功！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水桶拎到了二樓，那個(gè)老人對(duì)我感激不盡，對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝”。要自信，我能行。只要努力肯定行，今天不行再努力，明天后天一定行。別人成功靠努力，我靠努力同樣行。理想自信加勤奮，成功路上無(wú)捷徑，一步一個(gè)臺(tái)階上。我努力，我能行。

我(3)我粗心大意。

我做數(shù)學(xué)題很會(huì)出錯(cuò)。別以為我不會(huì)做，是我太馬虎了，呵呵！沒(méi)猜中吧！不信？你往下看，有一次數(shù)學(xué)期末考試，我做完以后，就像翻小人書(shū)一樣，左翻翻，右看看，檢查了好幾次，可總是檢查不出錯(cuò)題，頓時(shí)，我高興極了，心想：呵呵！100分拿定了！可是，試卷一發(fā)下來(lái)，“94分”，連忙把眼睛擦了擦，可還是“94分”，我連忙檢查了一下錯(cuò)題，啊，怎么卻全是少了零?；氐郊?，大家對(duì)我的分?jǐn)?shù)都很滿意，而我卻高興不起來(lái)。

我滔滔不絕。

有一次，舅舅出國(guó)回來(lái)。他給我講外國(guó)知識(shí)，講他的有趣事情，而我也不斷發(fā)表我學(xué)到的外國(guó)知識(shí)，大家聽(tīng)了還不斷稱贊我！

我天真可愛(ài)又活潑。

我最喜歡滑旱冰了。過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我了一雙粉紅色的旱冰鞋，我就迫不及待的穿上它。剛開(kāi)始滑的時(shí)候我總是摔跤，把腿都碰破了。爸爸很心疼我，但我說(shuō)：“我要 堅(jiān)持到底!”后來(lái)經(jīng)過(guò)我不斷刻苦的練習(xí)，我終于滑起來(lái)了。就像是在和風(fēng)賽跑。有一次我和小朋友一起比賽滑冰，他們都比我學(xué)的早，可是我真的不敢相信自己的眼睛，我竟然得了第一名。我非常高興。我想滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，還能鍛煉我們的意志力呢!你不堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不能做好。我以后還要更加努力的去練習(xí)滑冰。

這就是粗心大意、滔滔不絕、天真可愛(ài)又活潑的我。

我(4)你認(rèn)識(shí)我嗎？我，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我喜歡唱歌，畫(huà)畫(huà)，喜歡站在舞臺(tái)上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實(shí)的自己。

從小由于媽媽的嚴(yán)格管教，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)我的長(zhǎng)輩們無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛(ài)笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無(wú)所顧忌。在學(xué)校里時(shí)而高談闊論；時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。

我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見(jiàn)了叔叔要問(wèn)好。到了車站見(jiàn)到叔叔，我卻說(shuō)不出口。媽媽連忙迎著說(shuō)：“這孩子不懂事，別見(jiàn)怪?！边€有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺(jué)，不知怎么了，天空好像故意和我作對(duì)，下起了雨，是我不敢睡覺(jué)。這時(shí)，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，小偷來(lái)了。于是，我把身子縮在被子里，動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來(lái)看了看。唉原來(lái)是飲水機(jī)在作怪。我這才放心的去睡覺(jué)。又過(guò)了不久，門(mén)外突然門(mén)鈴響了。哎呀，這下小偷真的來(lái)了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“快開(kāi)門(mén)，我和你爸爸都淋濕了。”哦，原來(lái)是爸爸媽媽呀。打開(kāi)門(mén)，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)事。如果告訴了他們，準(zhǔn)會(huì)笑話我一番。

這就是我，一個(gè)喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、彈琴、又很膽小的xx

難忘的一次班、隊(duì)活動(dòng)(1)

上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子胡光鑫正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室。輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑??怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功.啊!愉快的班、隊(duì)活動(dòng)，我永遠(yuǎn)忘不了你。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)(2)六一節(jié)的慶祝儀式開(kāi)始了，是游園活動(dòng)：第一組的規(guī)則是：用三個(gè)乒乓球投到箱子里，投中了就算贏。第二組的規(guī)則是：拿一個(gè)乒乓球拍，上面是一個(gè)乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要圍繞桌子一圈，誰(shuí)堅(jiān)持到終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。。。開(kāi)始了，我先玩第一組，拿了三個(gè)乒乓球，我就開(kāi)始投，第一個(gè)球本來(lái)進(jìn)了，可是被接球的那位同學(xué)給接住了，我就去問(wèn)老師這球算不算，老師竟然說(shuō)不算，如果算的話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。我們連忙來(lái)到二年二班，他們的游戲規(guī)則是：把眼睛蒙上，在前面隨便一個(gè)地方畫(huà)一個(gè)圓圈，這位同學(xué)如果在10秒的時(shí)間內(nèi)走進(jìn)那個(gè)圓圈，就算贏了。我前面有幾位同學(xué)很厲害，都走進(jìn)去了。當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師停止了活動(dòng)，她說(shuō)：“不玩了，好累。”回到班級(jí)里，老師準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師先發(fā)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我也是三好學(xué)生，太興奮了，老師還發(fā)給我一袋學(xué)習(xí)用品。這是因?yàn)槲移匠ＥW(xué)習(xí)才得到的，我想以后還要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每年都成為三好學(xué)生。還有優(yōu)秀學(xué)生干部、勞動(dòng)積極分子、文藝積極分子等。

一次班、隊(duì)活動(dòng)(3)

上第四節(jié)課，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各組組長(zhǎng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(zhǎng)上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國(guó)的地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，謝孔子舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，謝權(quán)突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”。第二輪是搶答題，組長(zhǎng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭(zhēng)得面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想出來(lái)。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”

活動(dòng)在歡樂(lè)和歡呼聲中結(jié)束了，雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒(méi)有得到，但是通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，這不是一舉兩得嗎？

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(4)身邊的誠(chéng)信事實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告： 出租車司機(jī)：作為一名出租車司機(jī)我感到非常光榮，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇种匾?，同時(shí)也是一個(gè)城市的形象，所以我們每位出租車司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重，誠(chéng)信當(dāng)然是我們每位出租車司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢(qián)，我會(huì)毫不猶豫地將多的錢(qián)還給他，有時(shí)會(huì)有乘客將物品遺失在車上，我都會(huì)交公。記得有一次，我在打掃車子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑錢(qián)包，里面有好幾千元和兩個(gè)銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過(guò)各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激，給我報(bào)酬，我說(shuō)這是我們出租車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。另外我還采訪了小學(xué)生、商人、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠(chéng)信事。我想： 通過(guò)對(duì)這么多居民的調(diào)查，我真的感觸很深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個(gè)體戶，總之他們都秉著誠(chéng)信來(lái)做事，因此都得到了回報(bào)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我更應(yīng)該牢記“誠(chéng)信”兩個(gè)字，真正做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

雨后的早晨（1）

蒙蒙細(xì)雨在半夜悄然來(lái)臨，雨水滴撒在還在朦朧中的大地。

清晨隨著太陽(yáng)的升起，也來(lái)了。這時(shí)，雨散霧消，推開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，感到無(wú)比的清爽。新的一天到來(lái)了，花兒抬起頭，草兒直起腰，樹(shù)葉也伴著晨風(fēng)輕輕的舞動(dòng)。留在花草上的露珠，被風(fēng)兒“呼”的一吹，打落在土地。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，喚醒了沉睡的天空。天氣是那么好，碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，在那兒，一群大雁準(zhǔn)備向透藍(lán)的天空翱翔。森林那邊，傳來(lái)動(dòng)物的喜叫聲，似乎在說(shuō)：“多美好的一天??！”。小草的嫩芽伸伸懶腰，從地縫里鉆出來(lái)，吸一口新鮮的空氣。大家深深吸一口氣，舒服極了！

啊！雨后的早晨是多么美??！我真希望每天的早晨都能像今天一樣，半夜蒙蒙細(xì)雨，清晨空氣涼爽。

雨后的早晨（2）

昨晚，我聽(tīng)見(jiàn)“嘀嘀嗒嗒”的雨聲，像輕快的音樂(lè)，可好聽(tīng)了！

早上我打開(kāi)窗戶，雨早停了，空氣格外清新，而且整個(gè)世界煥然一新，像是被洗過(guò)似的。于是我還是跟往常一樣收拾好東西去上課。路邊的樹(shù)更綠了，花更艷了，我不禁想起：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”

一路上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”在唱歌，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不一會(huì)兒我就到了寶峰小學(xué)。

我來(lái)到寶峰小學(xué)，看到花壇里的花兒，頓時(shí)想起昨夜的雨，想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。可憐的花兒肯定被雨澆得七零八落的?？墒俏覅s看到迎春花在風(fēng)中擺頭，完好無(wú)損，反而更加?jì)赡?！上面沾滿了雨珠，像一顆顆閃亮的珍珠，好美??！

我進(jìn)了教室，張老師不是要我們坐好，而是要讓我們欣賞窗外的美景：?。∨萃?shù)開(kāi)出了艷麗的喇叭花，有粉紅色的，有乳白色的，可漂亮了；一棵棵筆直挺拔的雪松還是那樣綠，還是聳立著在那里保護(hù)著大地；玉蘭仍然那么綠，不過(guò)春天它可不夠美，夏天再來(lái)看花開(kāi)，是會(huì)更美；還有一叢叢，一簇簇各式各樣的草、葉、嫩綠嫩綠，穿上了春裝；樟樹(shù)這時(shí)已經(jīng)換上了翠綠的新裝，雨后更加明麗了。。。讓我眼花繚亂。

春天雨后的早晨真美！其實(shí)你不用去過(guò)方，因?yàn)楹镁熬驮谘矍啊?/p>

第三篇：四年級(jí)童話故事

一、童話的閱讀方法：

1、了解童話的特點(diǎn)和類型用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語(yǔ)言文字反映社會(huì)生活，揚(yáng)善抑惡，起到教育人的目的。

(1)擬人化童話，即將大自然中的動(dòng)物、植物或者世界上一切沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命，模擬人的言行，成為童話中的“人物”。

(2)人物童話，即以普通的人作為主人公的童話。

(3)超人化童話，即把童話中的人物形象塑造成一些超自然的、幻想的、想象中的形象。

(4)知識(shí)童話(也稱科學(xué)童話)，即把神奇的科學(xué)世界或者未來(lái)世界的遠(yuǎn)景用童話的形式表現(xiàn)出來(lái)，引起少年兒童的濃厚興趣。

二、寓言的閱讀方法

—般來(lái)說(shuō)，寓言的內(nèi)容都是虛構(gòu)的，篇幅上都比較短小。

1、把握寓言中的“故事” 寓言從結(jié)構(gòu)上看，大多分為故事和教訓(xùn)兩部分。所以，首先要把寓言當(dāng)作故事去讀，弄清楚寓言敘述的是—件什么事，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎樣，故事中有哪些人物(有時(shí)是采用擬人手法寫(xiě)的植物，動(dòng)物等)，主要人物是誰(shuí)，他們(它們)各自扮演了什么角色。比如《拔苗助長(zhǎng)》，故事的起因是“一個(gè)人一心盼著自己的禾苗快快長(zhǎng)高”；經(jīng)過(guò)是“他走下田去，把地里的禾苗拔高了一些”；結(jié)果是他兒子跑到地里—看“禾苗全都枯死了”

2、領(lǐng)會(huì)寓言的寓意 《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的就是，光有良好愿望而沒(méi)有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，必然會(huì)把事情辦壞。

烏龜與大象

一只小烏龜，甲殼十分堅(jiān)硬，野兔刺猬之類的小獸站在它身上，不但不會(huì)被壓垮，還能走動(dòng)。它自吹自擂地說(shuō)：“你們太輕了，踏在我身上簡(jiǎn)直像一片鴻毛！”

“那你能負(fù)擔(dān)多重呢？”野兔問(wèn)，“你能馱得動(dòng)大象？” “它有多重？” “一般的也有一、二噸重吧！” “輕而易舉，讓它來(lái)吧！”烏龜說(shuō)。

恰好一只大象路過(guò)這里，聽(tīng)到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說(shuō)：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱別的東西，（）從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)能馱我們的，如今我倒要看看你這個(gè)小東西的本領(lǐng)！”

小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說(shuō)：“好吧，我要讓你看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。你到我的背上來(lái)吧！”說(shuō)著，它挺了挺身架。

大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，“喀嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。

1、解釋詞語(yǔ)：

自吹自擂—___________________

自不量力—__________________

2、根據(jù)要求填空： “堅(jiān)硬”的反義詞是()，“瞥”的意思是（），“喀嚓”是表示（）的詞語(yǔ),還有如（）、（）、()、()等詞語(yǔ)都是屬于同一類的。

3、在文中的括號(hào)里填上一個(gè)合適的詞語(yǔ)。

4、本文主要以______________ 形式來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)的。

5、文中說(shuō)到“這倒是件新鮮事”指哪件事？

6、從文中找出兩句比喻句，用“_______”劃出。

7、這則寓言告訴我們什么道理，在意思正確的句子后的括號(hào)里打“√”： ①雖然烏龜甲殼堅(jiān)硬，但總歸是經(jīng)不住大象踩踏的。（）②吹牛說(shuō)大話，自不量力，不會(huì)有好結(jié)果。（）③烏龜吹牛說(shuō)大話，結(jié)果落得可悲的下場(chǎng)。（）

___________________ 螞蟻很忌妒蜜蜂。

有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”

“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧?！毙∶鄯浠卮鹫f(shuō)?！澳阏f(shuō)我螞蟻勤勞不勤勞？” “你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們??”

螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，口服心服，對(duì)小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說(shuō)：“小蜜蜂，我懂了，謝謝你，你們這樣一心為別人，人們?cè)趺磿?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？”

1、照樣子，寫(xiě)出四個(gè)疊詞： 氣呼呼 __________ __________ __________

2、給句子中帶點(diǎn)的詞換個(gè)近義詞，句子意思不能改變： ①有一天，螞蟻爬到花枝上覓．食??（）②螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，口服心服，對(duì)小蜜蜂十分欽佩??（）

3、改寫(xiě)句子： 小蜜蜂，我懂了，謝謝你，你們這樣一心為別人，人們?cè)趺磿?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？” 改成陳述句： _______________________________________________________________________

4、用“——”在文中劃出一句最能表達(dá)中心的句子。

5、給短文命一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在題頭的橫線上。

狐貍和貓

一次，貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬?，貓想：他精明，有?jīng)驗(yàn)，對(duì)世界上的事都有見(jiàn)識(shí)。貓就友好地招呼狐貍。

您好，親愛(ài)的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過(guò)得怎么樣？

狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說(shuō)：噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？我只一種。貓溫順地答道。那是一種什么本領(lǐng)呢？狐貍問(wèn)。獵狗追我時(shí)，我會(huì)跳到樹(shù)上逃命。就這些嗎？狐貍問(wèn)。我掌握了一百多種本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗。

就在這時(shí)候，一個(gè)獵人帶著四條獵狗來(lái)了。貓敏捷地跳到樹(shù)上，悄悄地爬到樹(shù)頂上，這樣樹(shù)枝和枝葉可以把它完全遮住。打開(kāi)袋子，狐貍先生，打開(kāi)袋子！貓對(duì)狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動(dòng)彈不得。噢，狐貍先生！貓叫道，你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來(lái)，你就不會(huì)丟命了。

１、從我文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞： 驕傲──（）困難──（）計(jì)策──（）靈敏──（）２、按要求改句子：⑴ 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為被字句）__________________________________ ⑵ 另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。（縮句）__________________________________ ３、文中畫(huà)橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)？__________________________________ ______________ 小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭(zhēng)先恐后要過(guò)橋，誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰(shuí)也不能通過(guò)獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。

這時(shí)，猴王跳出來(lái)主持公道：別爭(zhēng)了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過(guò)橋。眾猴靜了下來(lái)，焦急而專注地應(yīng)（）對(duì)，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過(guò)去了，優(yōu)勝者卻還是沒(méi)能決出，因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對(duì)，而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過(guò)。沒(méi)辦法，只得（）繼續(xù)考下去。

終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過(guò)河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來(lái)得圓木?。ǎ┻^(guò)河去了。

當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹(shù)大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。１、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。２、短文最后兩個(gè)自然段里共有４個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用____畫(huà)出來(lái)，并在下面改正。⑴ ____ ⑵ ____ ⑶ ____ ⑷ ____ ３、用＝畫(huà)出文中的３個(gè)成語(yǔ)，并解釋其中的一個(gè)。__________________________________ ４、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：爭(zhēng)先恐后 ________ ________ ________ 例：聚精會(huì)神地（考試）聚精會(huì)神地（）聚精會(huì)神地（）

５、寫(xiě)近義詞。專注──（）焦急──（）６、用～～～畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，然后把它改寫(xiě)成陳述句。______________________________________________７、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在短文前的橫線上。⑴ 誰(shuí)該吃桃？ ⑵ 考試 ⑶ 過(guò)河 ８、用△標(biāo)出第５自然段中的動(dòng)詞，然后再用上這些詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。

二、縮寫(xiě)下面句子。1.美麗的松鼠常常在枝頭高興地跳來(lái)跳去。________________________________ 2.小剛的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。_______________________________ 3.奶奶拿著筷子的手不停地抖著。________________________________ 三.把下面的句子改成帶被字的句子。1.雨水打濕了我的衣服。______________________________ 2.我發(fā)現(xiàn)了他多年隱藏的秘密。_______________________________

二、仿照句子寫(xiě)話。

例題1：如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。_______________________________ 例題2：花瓣像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)了似的，徐徐向外伸張。_______________________________ 例題3：三月的桃花水，是春天的豎琴。_______________________________ 例題4：乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，向?qū)毷敲磰Z目。_______________________________

第四篇：四年級(jí)經(jīng)典童話故事

小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事，閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面為大家精心整理了一些關(guān)于四年級(jí)經(jīng)典童話故事，歡迎查閱。

四年級(jí)經(jīng)典童話故事1

昨天雪花飄飄，冷颼颼的，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要轉(zhuǎn)晴。吃了早飯后，猴媽媽征求小猴的意見(jiàn)：“媽媽今天休息，我想帶你到外公家玩一天，你看行不行?”小猴高興地跳著說(shuō)：“哇!太好啦!好久沒(méi)見(jiàn)到外公了。我還要請(qǐng)外公教我打拳呢!”

小猴子和猴媽媽高高興興地上路了。小猴一蹦一跳地在前邊走著，沿途景色吸引著小猴，它好奇地東瞧瞧，西看看，有些叫不出名字的東西，它就回頭問(wèn)媽媽。

小猴忽然想起了什么，它站著不走了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你一個(gè)人去吧，請(qǐng)代我向外公問(wèn)好?！眿寢尭械胶芷婀郑骸昂脙鹤?，你為啥突然改變了主意，你不是說(shuō)要外公教你打拳嗎?不想學(xué)啦!”小猴子很認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我很想到外公那里學(xué)打拳，我下次去吧。今天我們要去幫小白兔拔蘿卜?！?/p>

“幫小白兔拔蘿卜，你可以改在明天去呀!明天是星期天嘛，又不上學(xué)呀!”小猴著急地懇求媽媽：“我們是昨天就約好的，只怪我粗心大意，今天早上我把這事忘記了，這是我的錯(cuò)?！毙『锱e起手來(lái)，給媽媽行了一個(gè)禮，然后纏著媽媽拉著她的手繼續(xù)說(shuō)道：“我的好媽媽，請(qǐng)您準(zhǔn)許我去參加吧!這是我們學(xué)習(xí)小組的集體活動(dòng)。我上幼兒園的時(shí)候，您給我講過(guò)《拔蘿卜》的故事，您還記得嗎?”媽媽聽(tīng)了這番話后笑著說(shuō)：“乖兒子，你趕快去吧!見(jiàn)到小白兔的媽媽，記著替我問(wèn)聲好，不要又忘記了啊!”小猴又向媽媽行了一個(gè)舉手禮，興高采烈地往回走，朝著小白兔種的蘿卜地奔去。

小白兔的蘿卜地，是小白兔一家辛勤勞動(dòng)開(kāi)荒平整出來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠地在白色的雪地里冒出頭來(lái)，真是美極了。怎么沒(méi)有小伙伴們的身影呢?小猴邊走邊想：“莫非是自己把時(shí)間弄錯(cuò)了吧!管它的，還是等一下吧!我可能是來(lái)早了?！?/p>

小猴便在蘿卜地邊數(shù)地里的蘿卜有多少顆。一排排、一行行地?cái)?shù)來(lái)數(shù)去，也沒(méi)有數(shù)清楚。因?yàn)檫@塊地不是正方形、長(zhǎng)方形，也不是三角形，而是一塊地形不規(guī)則的土地。小伙伴們還是沒(méi)有來(lái)。小猴就開(kāi)始蹦跳起來(lái)，活動(dòng)身體，把外公以前交給他的幾路初級(jí)拳法練習(xí)練習(xí)。

小伙伴還是沒(méi)有來(lái)，肚子也餓了。記性不大好的小猴子，懷疑自己是不是把時(shí)間記錯(cuò)了。只好回家自己動(dòng)手弄午餐。午后，還美美地睡了一個(gè)午覺(jué)。猴媽媽在外公家吃了午飯，就忙著回家了。她一進(jìn)家門(mén)就急著問(wèn)小猴：“你們幫小白兔家拔的蘿卜都搬回他們家了嗎?”

“媽媽，不知為啥，小伙伴們都沒(méi)有來(lái)?！毙『镉行┦亟又f(shuō)，“我在小白兔的蘿卜地里等了半天?！?/p>

“早知道小伙伴們沒(méi)來(lái)，還不如和我一起去看外公，外公可以教你打拳的一些套路，你不后悔嗎?”媽媽有些惋惜地說(shuō)。小猴撥浪鼓似地?fù)u頭說(shuō)：“不，我一點(diǎn)也不后悔!我的好媽媽，你不是常常教育我為人處世要講誠(chéng)信嗎?”

“咚、咚、咚!”門(mén)外突然響起敲門(mén)聲。小猴開(kāi)門(mén)一看，是小兔子的媽媽。兔媽媽和猴媽媽打過(guò)招呼后，忙向小猴說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起你呀，空跑一趟。小白兔今早發(fā)高燒住院了。它躺在病床上一再催我趕快給小伙伴們送個(gè)信，今天不拔蘿卜了。

我就一家一家地送信。我到你家，鄰居說(shuō)你們一早就去你外公家啦。我估計(jì)你們下午才會(huì)回家，只好這個(gè)時(shí)候才來(lái)，還請(qǐng)你們多多原諒啊!”兔媽媽說(shuō)完就忙著去醫(yī)院了。

“媽媽，小白兔和小伙伴們沒(méi)有按時(shí)去蘿卜地，是有原因的，他們都沒(méi)騙我，明天我就去醫(yī)院看望小白兔。”猴媽媽高興地笑著說(shuō)：“媽的乖兒子，你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子?！?/p>

四年級(jí)經(jīng)典童話故事2

在我的桌子上放著一個(gè)水杯，每天早上愛(ài)我的媽媽都會(huì)給我倒一杯水在這個(gè)杯子里，讓我早晨起來(lái)喝。

一天，我照常去喝這杯水?？墒鞘诌€沒(méi)有碰到杯子，杯子就發(fā)出了一束耀眼的光芒，我在刺眼的光芒里漸漸失去了知覺(jué)，我感覺(jué)我好像墜入了萬(wàn)丈深淵。

等我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我變得特別特別小，小得用顯微鏡都看不出來(lái)。而我在一個(gè)野草叢中的小島上，小島的四周是茫茫大海。在海平線那里，我可以看到我的臥室。我根據(jù)我所在的位置看，我應(yīng)該在——我的水杯里!

我想這一切一定是夢(mèng)，我使勁的掐了掐自己，好疼!這不是夢(mèng)!我想我一定會(huì)餓死在這里，但值得慶幸的是這個(gè)小島上有吃不完的果實(shí)!

我突然聽(tīng)到有聲音從海底傳出，我一看，是條美人魚(yú)!這條美人魚(yú)沖我一笑，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!我們不是故意把你變成這樣的。我們需要你?！闭f(shuō)完把我往水下一拉。我嚇得亂撲騰了幾下，發(fā)現(xiàn)我竟然可以在水下呼吸，我立刻不怕了。

美人魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是我們的王國(guó)。”

我往下一看，嗆，這也太臟了吧。

美人魚(yú)說(shuō)：“我們這里的人從來(lái)不保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，請(qǐng)你來(lái)幫我們解決這些問(wèn)題吧!”

“啊?我，我不行!”

她說(shuō)：“你看，你的房間那么干凈整潔，所以我才來(lái)找你?！?/p>

“唉，也只好這樣了?！?/p>

我游到水下面，想啊想，終于想出了一個(gè)妙招：做垃圾桶!我在水下找材料，這里實(shí)在沒(méi)什么有用的材料啊!突然，我看到一些巨大的藤蔓，想出了一個(gè)好辦法。

我拔了一條藤蔓，編啊編，用了九牛二虎之力終于編出了一個(gè)巨大的筐子。

我對(duì)她說(shuō)：“你們以后用這個(gè)裝垃圾吧!”

她說(shuō)：“你可以教我們嗎?我學(xué)會(huì)了要教我的臣民?！?/p>

“好的!”

我教會(huì)她以后，還給她說(shuō)了該怎么樣更好的回收和利用垃圾，她點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。

“現(xiàn)在你可以放我回去了嗎?”

“好!”

“刷”的一聲，我突然到了自己的小凳子上，渾身濕淋淋的。我想起剛才發(fā)生的一切，傻呵呵地笑了。

四年級(jí)經(jīng)典童話故事3

小狐貍?cè)刻旆艑W(xué)回家，都在想同一個(gè)問(wèn)題：我怎么才能出名呢?看人家小象，因?yàn)榘研⊙驈南葳謇锞壬蟻?lái)，電視上連播了三天，森林里的動(dòng)物沒(méi)有不知道的。我一定要做一件轟轟烈烈的事，讓全森林的動(dòng)物都知道。

一天，全全在森林里閑逛，一只小鳥(niǎo)不小心從鳥(niǎo)窩里掉了下來(lái)，全全看到了，不但沒(méi)有把鳥(niǎo)兒送到樹(shù)上，還說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，快走開(kāi)!我正在想著怎么樣出名呢，別打斷我的思路?！毙▲B(niǎo)傷心極了。

這一切的一切，都被主持人梅花鹿與它的助手山羊看見(jiàn)了，山羊嘆了口氣說(shuō)：“這狐貍?cè)恍南胱鲛Z轟烈烈的事，它不知道像這種小事，我們電視臺(tái)也會(huì)連播三天的!”梅花鹿說(shuō)：“是呀，不過(guò)小狐貍?cè)痪刃▲B(niǎo)，我們也要播出，還要播三天給它個(gè)警告?！鄙窖螯c(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天，電視臺(tái)果真播出了全全沒(méi)有救小鳥(niǎo)的事，還播了三天。從那以后，全全每次出門(mén)，都會(huì)被動(dòng)物指指點(diǎn)點(diǎn)，它難過(guò)極了。

狐貍?cè)业矫坊?，訴苦說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆堰@件事播出來(lái)，而且還連播三天，這讓我很丟臉。”梅花鹿說(shuō)：“因?yàn)槲覀円o你一個(gè)警告。好事不在于大小，哪怕你撿一片紙屑，我們也會(huì)播放，更何況是救一只小鳥(niǎo)呢!該說(shuō)的我已經(jīng)說(shuō)了，至于怎么做，你應(yīng)該知道了?！?/p>

自從那次與梅花鹿交談過(guò)后，全全豁然開(kāi)朗了，一直樂(lè)于助人，一會(huì)兒幫兔子拔蘿卜，一會(huì)兒把小鳥(niǎo)送回樹(shù)上，一會(huì)兒又跟母雞一起掃地，電視上可沒(méi)少播放全全做的這些事。于是全全一下子成了森林里的名人，小動(dòng)物們都紛紛找狐貍?cè)灻?/p>

小狐貍?cè)娉闪松掷锏拇竺餍恰?/p>

四年級(jí)經(jīng)典童話故事4

伊薇特公主喜歡吃小甜餅?？伤坏┏缘锰?，就會(huì)生病。

一天，伊薇特公主又生病了?；蕦m里的御醫(yī)們都束手無(wú)策。國(guó)王對(duì)女兒說(shuō)，只要她好起來(lái)，她要什么他都會(huì)答應(yīng)。

伊薇特公主說(shuō)她想要月亮。如果她能得到月亮，她就會(huì)好起來(lái)。地從口袋里掏出一張長(zhǎng)長(zhǎng)的單子，說(shuō)道：“尊敬的陛下，這些年我已經(jīng)給您帶回了許多東西。這是清單：象牙、猴子、孔雀、珠寶、粉紅色的大象、小藍(lán)狗、小矮人……”

可國(guó)王說(shuō)他已經(jīng)不記得什么小藍(lán)狗，也不想談小藍(lán)狗，他只想給他的女兒摘月亮，而要盡快。

管家說(shuō)道：“我可以從遙遠(yuǎn)的地方，比如非洲或亞洲給您帶回奇珍異寶，但我無(wú)法摘到月亮。月亮離地球幾十萬(wàn)千米，沒(méi)有誰(shuí)能碰到它?！眹?guó)王把管家轟了出去，又召來(lái)了他御用的數(shù)學(xué)家——一位光頭的老人。

國(guó)王對(duì)他說(shuō)：“不要告訴我在過(guò)去的幾十年里你幫我解決了多少問(wèn)題，我對(duì)它們不感興趣，我現(xiàn)在只想讓你給伊薇特公主摘月亮?！?/p>

數(shù)學(xué)家說(shuō)道：“感謝陛下的信任。在過(guò)去的幾十年中，我告訴過(guò)您天有多高，海有多深，字母A到字母z的距離，白天與黑夜相隔多遠(yuǎn)……”

國(guó)王厲聲打斷了他：“我說(shuō)過(guò)我不想跟你討論這些，只想讓你給我的女兒摘月亮!”

數(shù)學(xué)家鞠躬說(shuō)道：“陛下，我摘不到月亮。月亮遠(yuǎn)在幾十萬(wàn)千米之外，比咱們王國(guó)的疆土還要大，沒(méi)人能摘到它?！?/p>

國(guó)王也把數(shù)學(xué)家轟出了大殿。然后他叫來(lái)了衣著滑稽的小丑，皇宮里能讓他開(kāi)懷大笑的人。

國(guó)王說(shuō)道：“如果摘不到月亮，我女兒的病就好不了。所有的大臣都說(shuō)他們摘不到。”

小丑沉思片刻，說(shuō)道：“其實(shí)他們都是聰明的人，但他們對(duì)月亮的看法可能與我不同。我們?yōu)槭裁床粏?wèn)問(wèn)伊薇特公主，她眼中的月亮是怎樣的呢?”

國(guó)王同意了。小丑來(lái)到了伊薇特公主的房間。伊薇特問(wèn)小丑，他是否能幫自己摘月亮。小丑說(shuō)他能，但首先，他要知道她想象中的月亮有多大。公主答道：“它像我的手指甲那么大?！?/p>

“為什么?”小丑很愕然。

“因?yàn)楫?dāng)我把小手指放到月亮前的時(shí)候，我的手指甲就把它蓋住了?！?/p>

小丑又問(wèn)，她想象中的月亮有多高。她說(shuō)就像窗外的樹(shù)那么高，因?yàn)橛袝r(shí)候月亮?xí)煸跇?shù)梢上。

小丑最后問(wèn)道，她想象中的月亮是什么做成的。公主笑道：“當(dāng)然是金子啦!”

小丑告別了公主，來(lái)到了皇室御用珠寶匠的工作室。珠寶匠用金子做了一個(gè)圓圓的月亮，比公主的指甲稍小一點(diǎn)兒。然后他再把月亮用一條金鏈子穿起來(lái)，這樣公主就可以把它戴在脖子上了。

珠寶匠一完工，小丑就把月亮給公主送去了。公主很高興，病很快就好了。第二天，她就能下床到花園里玩耍了。國(guó)王很高興，但不久他又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。他知道，月亮到了晚上就會(huì)掛在天空。如果他的女兒看見(jiàn)了，她就會(huì)知道掛在自己脖子上的月亮不是真的。所以，他又召見(jiàn)了管家。

國(guó)王問(wèn)他有什么辦法能讓公主晚上看不到月亮。管家想了很久，然后說(shuō)：“如果公主戴上黑色的眼鏡，她就看不到任何東西了?！?/p>

國(guó)王不滿地說(shuō)：“如果公主看不到任何東西，她走路的時(shí)候就會(huì)摔倒?！?/p>

他又召見(jiàn)了數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家背著手在大殿里繞了一圈，說(shuō)道：“每天晚上都在花園里燃放焰火，耀眼的火光沖向天空，公主就看不到月亮了。”

“真是個(gè)愚蠢的主意!火光太強(qiáng)，我的女兒怎么能人睡呢?”說(shuō)完，國(guó)王望向了窗外。月亮已經(jīng)升起來(lái)了。國(guó)王趕緊召來(lái)了小丑。

獲悉國(guó)王的憂慮后，小丑說(shuō)：“我認(rèn)為伊薇特公主比您的大臣們更聰明，她對(duì)月亮的了解比他們更多。我去問(wèn)問(wèn)她如何解釋月亮既掛在她的脖子上，又掛在天上?！?/p>

小丑來(lái)到了公主的住處。此刻，公主正望著窗外的月亮，手里捧著小丑送她的月亮。

小丑問(wèn)她：“月亮正掛在你的脖子上，為什么它還在天上發(fā)光呢?”

公主看著小丑，笑了。她說(shuō)：“這是一個(gè)愚蠢的問(wèn)題。我掉了一顆牙齒，一顆新牙又會(huì)在原來(lái)的地方長(zhǎng)出來(lái)。對(duì)不對(duì)?”

小丑答道：“當(dāng)然。小鹿失去它的角后，又會(huì)長(zhǎng)出新的?！?/p>

公主說(shuō)道：“說(shuō)得對(duì)。小草被割掉之后，新的小草又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。”

小丑說(shuō)：“對(duì)。黑夜可以取代白晝，白晝也可以取代黑夜?！?/p>

公主說(shuō)：“月亮也是一樣的。我認(rèn)為任何事情都是一樣的?！闭f(shuō)完，她又出神地望著天上的月亮。

小丑笑了，悄悄地離開(kāi)了伊薇特公主的房間。

哈哈，其實(shí)公主已經(jīng)長(zhǎng)大了，只是國(guó)王杞人憂天罷了。是啊，蠻橫的國(guó)王讓他手下的人多么為難啊!但是，竟然浸有難倒一個(gè)聰明的小丑!小丑的聰明之處就在于他總是會(huì)換一個(gè)巧妙的方式去思考問(wèn)題。

四年級(jí)經(jīng)典童話故事5

山坡下的小木屋里住著一只小灰熊，在小木屋門(mén)口的旁邊，長(zhǎng)著一棵高大茂密的梧桐樹(shù)，它象大人那樣看護(hù)，守候著木屋和小熊。

春天的時(shí)候，小熊叫上所有的朋友來(lái)家里玩——大家高興的在草地上跑呀，跳呀，玩得真開(kāi)心，可是火熱的太陽(yáng)曬得大家滿頭是汗。

這時(shí)，梧桐樹(shù)說(shuō)：“小熊，小熊你熱不熱，快帶你的朋友們到我下面乘乘涼吧?！?/p>

“好吧!”小熊帶著朋友們來(lái)到樹(shù)下，涼涼的樹(shù)蔭讓人感覺(jué)真舒服。

等大家歇夠了，梧桐樹(shù)又問(wèn)：“小熊，小熊你渴不渴，快給你的朋友們摘點(diǎn)花兒吃花蜜吧!”

“好吧!”小熊往樹(shù)上爬，可它那又笨又重的身體，一會(huì)兒就踩折了一根梧桐枝：“對(duì)不起，我不是故意的!”小熊抱歉的說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系，你可要小心呀!”梧桐樹(shù)一點(diǎn)怨恨的意思都沒(méi)有。

一會(huì)兒，小熊摘下了那么多梧桐花。朋友們把花瓣掰下，用舌尖輕輕一舔花柄：“呀!真甜!象蜂蜜一樣呢!”

梧桐樹(shù)聽(tīng)了，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像它在開(kāi)心的笑呢。

天黑了，朋友們回家了，小熊也打起了哈欠。梧桐樹(shù)說(shuō)：“小熊，小熊你困不困，就枕著我的樹(shù)根睡吧!”

于是，小熊伸個(gè)懶腰，枕著樹(shù)根睡著了——

小熊就這樣一天天長(zhǎng)大了，它的個(gè)子長(zhǎng)得像山丘，小木屋再也容不下它了。所以小熊決定把木屋建大一些，幾天緊張的工作后，小木屋變成了敞亮的大房子?？僧?dāng)它走到門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)擋在旁邊有點(diǎn)兒礙事。小熊想：不如把梧桐樹(shù)砍掉吧。于是小熊找來(lái)斧子開(kāi)始砍樹(shù)——

一下，兩下……梧桐樹(shù)疼得直發(fā)抖：“小熊，小熊你怎么要砍我呀!”

“因?yàn)槲蚁胱尫孔忧懊娴牟莸亻_(kāi)闊一點(diǎn)兒!”

“可是……難道你忘了，我曾經(jīng)擋著炎炎的烈日給你乘涼——”

“我曾經(jīng)忍著疼痛讓你采下花兒吃蜜——”

“我還曾經(jīng)撫著你的腦袋讓你入睡——”

小熊聽(tīng)了，放下了手里的斧頭。

“也許現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，再也不需要我這棵又老又粗笨的梧桐樹(shù)了，如果是這樣的話，那你就砍吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)放心了，我看到我的小熊寶寶長(zhǎng)大了，它的身體這樣結(jié)實(shí)，它的力氣這么大——我該知足了，砍吧——小熊，在這里這么多年，現(xiàn)在我有些累了，也想睡一會(huì)兒了——”

“不，不，梧桐樹(shù)，是我錯(cuò)了。原來(lái)一直都是你在細(xì)心的照看我，就象我的媽媽，我真是太糊涂了，我怎么能親手砍掉自己的媽媽呢?”說(shuō)完，小熊流下了淚……

四年級(jí)經(jīng)典童話故事

第五篇：四年級(jí)童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文

誰(shuí)是森林小天使

喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。一天，他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著聊著就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數(shù)我最漂亮??.”話還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能比得上?！彼麄z各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說(shuō)什么。

這時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴，著急地對(duì)他們說(shuō):“喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來(lái)，好嗎?”喜鵲聽(tīng)了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我們參加”誰(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說(shuō)完，他開(kāi)始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“孩子，謝謝你!我會(huì)記著你的。”說(shuō)完，展翅飛走了。

三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。

到了最后宣布的那一天，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛(ài)心的小烏鴉?！闭f(shuō)完以后，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。