第一篇：馬來的雨、布魯塞爾大廣場、永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗復(fù)習(xí)提要。大全
馬來的雨
1.作者要寫馬來的雨，為什么要先從江南的雨寫起？
作者用江南的雨來想象馬來的雨，一方面表現(xiàn)了對馬來雨的渴望和向往，另一方面也將馬來雨與江南雨作對照，說明馬來雨獨具特色。
2.聯(lián)系全文，說說江南的雨和馬來的雨各有什么不同的特點。
江南的雨纏綿、飄灑、溫柔；馬來的雨爽快、干脆、利落，不煩人。
3.第⑷段劃線句子“噼噼啪啪打過來，鋪天蓋地掃過去”，語言精致工整。請說說這樣寫有什么好處？
這些句子形式整齊，韻律和諧，充滿美感，非常形象地表現(xiàn)了馬來雨干脆利落爽快的特點。
⑸此時還是雨季，可不知為何卻少雨。烈日下的叢林看上去呈現(xiàn)焦慮的枯色。于是，睡時夢雨，醒時求雨，一個“盼”字將旅途拉得好長。終于，在不抱希望的時候雨卻把希望澆成了果實。在高腳屋，在街上，在海上，算不準(zhǔn)何時來看不清怎么來的馬來雨令游客過了幾把癮。
4.第⑸段劃直線的句子突出了作者期盼下雨的心情。
5.第⑸段畫曲線的句子如果改成“在不抱希望的時候雨卻不期而至”好不好？為什么？
不好。原文由“雨”而想到“澆”，并因此把希望的實現(xiàn)比成果實的成熟，運用了“拈連”的修辭手法，比改動后的句子更形象生動。
6.這段話在文中有什么作用？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
從內(nèi)容看，這段話描寫了對馬來雨的期盼，從側(cè)面表現(xiàn)馬來的雨的魅力，為下文蓄勢；在結(jié)構(gòu)上，是下文三個方面寫馬來雨的總起段落。
⑹在高腳屋，那雨時給你“聽”的，被粗粗的木柱四面撐起的小屋，浮在密密的雨中。高腳屋之所以在東南亞流行，就因為它有不會被雨水浸著的好處。屋頂多蓋鐵皮鋅板，那雨點敲在上面，極富大珠小珠落玉盤的韻味。雨驟時，沿鐵皮凹槽瀉下的水簾聲響從四壁迫來，金戈鐵馬聲盈屋；雨稀時，偶有大雨點擊在鐵皮上，碎碎的細(xì)樂聲中有了重音節(jié)。高腳屋往往掩在綠陰叢中，那雨打在寬寬的芭蕉葉上，聲音變得很圓潤，和那屋頂上的聲響構(gòu)成剛?cè)醿蓚€聲部，交響成曲。據(jù)說有錢的馬來人要么遷居城里，要么蓋起高樓瓦屋，舒適時肯定的，但這聽雨的享受也沒有了。
⑺高腳屋的雨聲，是平民的音樂。
7.第⑹段從聽覺角度描寫馬來的雨，寫出馬來雨聲音動聽（富有韻味）的特點。
8.第⑹段畫線的句子“那雨點敲在上面”和“偶有大雨點擊在鐵皮上”，句中的動詞“敲”和“擊”都是表示雨滴落下來的意思。那么這兩個詞能否交換使用呢？為什么？
不能?！扒谩弊终諔?yīng)下文“韻味”二字，寫出雨點很有節(jié)奏。“擊”和“大雨點”相對應(yīng)，顯示出雨點落下來時的力量。
9.文中說：“那雨點敲在上面，極富大珠小珠落玉盤的韻味?！薄绊嵨丁倍肿髡呤窃鯓泳唧w表現(xiàn)的？
雨驟時，是“金戈鐵馬”的急迫；雨稀時，細(xì)細(xì)的碎樂里夾雜著重音節(jié)；屋頂鐵皮鋅板上的雨聲和雨打芭蕉的聲音構(gòu)成了剛?cè)醿蓚€聲部。
10.這段描寫化用了很多詩句，如“大珠小珠落玉盤”，“金戈鐵馬聲盈屋”。說說這些詩句在表達(dá)效果上有什么作用。
這些詩句，一方面生動形象地寫出了雨水聲音的清脆和急迫，另一方面也使文章具有更豐富的內(nèi)涵。
11.作者為什么說“高腳屋的雨聲，是平民的音樂”？
因為有錢的馬來人要么遷居城里，要么蓋起高樓瓦屋，沒有了高腳屋和屋頂上的鐵皮鋅板，這聽雨的享受也沒有了。
⑻在街道上，那雨是讓你淋的。馬來西亞的城鎮(zhèn)，街道兩邊大多是騎樓，是給行人遮陽或避雨的。這里四季如夏，遮陽是必須的，但擋雨未必需要，燠熱時分沖沖涼是何等的快意。路上行人幾乎未有見帶雨傘的。旱季雨是奢侈品；雨季當(dāng)然要盡情享受一下的。
⑼馬來的雨很勁。在檳城街頭，突來的驟雨如幕，望過去似是風(fēng)也吹不破的。路上水不及排走，雨點上去＿＿出碩大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。雨不涼，可暑氣不再有，心里溫溫的有了點春的感覺。馬來西亞的車很多，世界各地的名車幾乎都能見到，這里的車價與其他物價相比似乎不貴，因此私車并不罕見。車在雨中竄來竄去，很霸氣的＿＿出整排整排的雨水來。駕車乘車的人在空調(diào)里沒有暑苦，當(dāng)然也體會不了那雨的清涼，現(xiàn)代文明有時離大自然是遠(yuǎn)了些的。
12.第⑻段劃線句“雨季當(dāng)然要盡情享受一下的”中“當(dāng)然”一詞不能刪去，是因為“當(dāng)然”在這里起強(qiáng)調(diào)語氣的作用，用在這里能夠更好的表現(xiàn)出人們享受雨水的欣喜之情。
14.第⑼段從觸覺角度寫了馬來的雨。文章說“馬來的雨很勁”，作者是從哪幾方面來表現(xiàn)的？
①驟雨如幕，望過去似是風(fēng)也吹不破的；
②雨急，水滴重，雨點濺出碩大的水花；
③雨水一淋，暑氣不再有；
④車在雨中竄來竄去，很霸氣地甩出整排整排的雨水來。
⑽在海上，那雨是讓你“觀”的。素有“海上公園”之譽(yù)的馬來西亞，其美景離不開海的襯托。海是馬來雨的源泉和舞臺，那里的雨景格外壯觀。密密的雨千針萬線似的，欲將海與天縫在一起。即使烈日當(dāng)空，雨依舊會揚揚灑灑，將海和天攪成咸濕的一團(tuán)。登上快艇游海，你能直接體會雨的律動，快艇箭似的飛，那雨被拉成斜斜的線條。遠(yuǎn)處的島時隱時現(xiàn)，像是五線譜中的“蝌蚪”，雨中濤聲里變成了可視的音符。細(xì)雨適宜湖泊，驟雨才適合海洋。想起有首歌的名字叫“用馬來西亞的方式愛你”，不知歌詞如何，但可以想象那韻味會是馬來雨的方式：海天一體，波瀾壯闊；爽快透徹，驚心動魄。
17.第⑽段從視覺角度描寫馬來的雨，表現(xiàn)了馬來雨的壯觀特點。
18.第⑽段作者觀雨時，對雨的描寫富有表現(xiàn)力，請選擇一句運用了修辭手法的句子，摘錄下來，說說其好處。
句子：密密的雨千針萬線似的，欲將海與天縫在一起。
好處：運用了比喻和夸張的修辭手法，寫出了雨的細(xì)密和壯觀。
句子：遠(yuǎn)處的島時隱時現(xiàn)，像是五線譜中的“蝌蚪”，雨中濤聲里變成了可視的音符。
好處：比喻，把海島比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五線譜?；甏蟮木跋鬄榧?xì)小，顯示了作者奇麗的想象。
⑾雨拉開的是幕，是風(fēng)景，也是風(fēng)情。
⑿馬來西亞的魅力，在雨季。
19.“風(fēng)景”的意思是供觀賞的自然風(fēng)光或景物。“風(fēng)情”在這里是指風(fēng)土人情。
20.作者說：“雨拉開的是幕，是風(fēng)景，也是風(fēng)情?！睂@句話你怎么理解？
因為馬來的雨不僅形成了當(dāng)?shù)鬲毺氐木吧覞B透、影響了當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，日積月累便構(gòu)成了別具一格的當(dāng)?shù)匚幕?/p>
21.文章的結(jié)尾與開頭類似，你認(rèn)為作者這樣寫有什么好處？
在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體。在內(nèi)容上，結(jié)尾比開頭少了一個“應(yīng)”字，顯示出更為肯定的語氣，說明作者被馬來雨的魅力所陶醉。
《馬來的雨》一文從聽覺、觸覺、視覺三個角度描繪了高腳屋、街上和海上的馬來雨，生動形象地刻畫出馬來雨爽爽快快、干脆利落的特點，展現(xiàn)了馬來西亞特有的魅力和風(fēng)情。認(rèn)真閱讀完這篇散文，我感到有這樣幾個詞語應(yīng)值得注意：魅力、享受、韻味、風(fēng)情。反復(fù)咀嚼這四個詞語，文章的主要內(nèi)容和主旨也漸漸清晰起來。魅力，能吸引人的力量?！榜R來西亞的魅力，應(yīng)在雨季?！蔽恼麻_篇直接切入主題，被譽(yù)為世界上最迷人的地方之一的馬來西亞，它吸引人的地方就在雨季，原因何在？作者在文章的第二節(jié)，以慣有的江南雨的思維模式聯(lián)想馬來雨，以江南雨的纏綿、細(xì)柔對比爽爽快快、干脆利落的馬來雨，這難道就是馬來西亞的魅力所在？非也，“同樣的雨，落在不同的土地上，會綻出不同水花的”，中國北方的雨也是很干脆利落的，有著北方式的爽快、豪邁，但是卻不能代表馬來西亞。因為這雨落在馬來西亞，“敲”在高腳屋上，“淋”在街道上，“灑”在大海上，是一種韻味，給人以享受。高腳屋，馬來西亞的民居，屋頂上的鐵皮鋅板，恰似一副琴鍵，雨點敲在上面，錯落有致，清脆悅耳，如作者所言“大珠小珠落玉盤”。更何況作者以其妙筆將雨聲刻畫地栩栩如生，如在耳畔，這聽雨的享受，只有在馬來的高腳屋才有。街道上，悶熱的東南亞氣候，淋一場很“勁”的雨，該是多么的暢快！盡管這雨堅強(qiáng)有力，驟雨如幕，可打在身上并不痛，滑滑的，珠圓玉潤、溫溫的、清涼極了，況且還能欣賞到那雨的舞蹈，剛?cè)岵?jì)，這是何等的享受！在海上觀雨，因為海是馬來雨的源泉和舞臺。無論是揚揚灑灑如千針萬線的雨，還是被拉成斜斜線條的律動的雨，那都是馬來雨的韻味：海天一體，波瀾壯闊；爽快透徹、驚心動魄。為什么選擇上述三個場景來寫雨呢？因為這三個場景極具馬來特色，落在這三個場景的雨才那么有魅力，有韻味，聽之，淋之，觀之，才是一種享受。同時，作者從多角度、運用多種修辭手法描繪馬來的雨，對讀者也是一種享受，更是一種吸引。因為這雨季的馬來極具風(fēng)情，不僅是它的氣候特征，更是它的韻味所在。因此，作者在文末極其肯定地再次贊嘆：“馬來西亞的魅力，在雨季?！?/p>
布魯塞爾大廣場
1，為什么說布魯塞爾是“西歐首都”？
（“這些國家既是歐洲又是全世界的重要國家，那么處于中心位置的布魯塞爾當(dāng)然就極為重要，甚至于被稱為?西歐首都??！保?/p>
2，從第1段找出關(guān)于布魯塞爾地理優(yōu)勢的詞語。這給布魯塞爾帶來什么影響？
（布魯塞爾地理環(huán)境優(yōu)越、氣候宜人、氣候溫暖、冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑、地處西歐中心。
景色秀麗和中心優(yōu)勢，使她得到眾多青睞，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、北大西洋公約組織把總部設(shè)在這里，使她享有“西歐首都”的美稱。）
3，天鵝咖啡館的“別具一格”與“獨有意義”分別表現(xiàn)在哪里？
（別具一格：大門上裝飾一只展翅欲飛的白天鵝，純白高雅，華貴大方，具有無限的美感。
獨有意義：馬克思和恩格斯曾經(jīng)在此居住； 咖啡館成為他們重要的活動場所； 早期的國際共產(chǎn)主義組織在這里誕生； 馬克思主義的經(jīng)典著作在此問世。）
4，布魯塞爾市政廳有什么價值？
（①這是一座經(jīng)典的古代弗蘭德哥特式建筑。
②廳內(nèi)裝飾美妙絕倫，巧奪天工。
③歷史名人畫像濟(jì)濟(jì)一堂。
④大廳猶如一座比利時民族史的博物館。）
5，于廉塑像有哪些情趣？
（①形態(tài)栩栩如生，楚楚動人，可笑可愛。
②狂歡節(jié)尿啤酒，游人爭相搶飲。
③傳說眾多美麗，令人暇想。
④贈予許多服裝，別有趣味。）
6，介紹于廉的傳說有什么作用？
（寫于廉的傳說，使這一塑像具有傳奇色彩，使文章更加生動，增添了趣味和可讀性。）
7，“每逢10月1日，小于廉就穿上此裝”，“此”指什么？“穿上此裝”說明什么？
（“此”指漢族對襟小褲褂?！按┥洗搜b”說明于廉是世界和平的使者，中比關(guān)系友好。）
8，布魯塞爾“大廣場鮮花地毯節(jié)”有什么特色？
（①兩年一度的八月舉行。
②廣場中心由鮮花鋪成一塊巨大的長方形“地毯”。
③“地毯”中間有三個圓形噴泉。
④鮮花地毯由一百多萬朵秋海棠組成。）
9，“她像一枚金光閃爍的明珠，鑲嵌在西歐大陸的中心地帶”。這句用了什么修辭手法？其作用是什么？
黃生借書說
作者認(rèn)為自己幼時借不到書而“形諸夢”是非常不幸的，而黃生能與作者“公書”是非常幸運的，所以作者要黃生“知幸與不幸”，珍惜少時光陰，專心讀書。我們現(xiàn)在的讀書條件比起黃生來又不知要幸運多少倍，我們更應(yīng)“知幸與不幸”，珍惜現(xiàn)在這大好的學(xué)習(xí)條件和自己的青春年華，刻苦攻讀，使自己成為社會主義建設(shè)的有用人才。如果學(xué)有不成，非他人之過，自己應(yīng)該多反省，知警惕。這篇“說”就青年黃允修向作者借書一事發(fā)表議論，提出“書非借不能讀”的觀點，勉勵青年應(yīng)該化弊為利，努力為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，發(fā)奮求學(xué)。
課文圍繞中心，夾敘夾議，層次清楚地闡明事理。文章一開始就提出了“書非借不能讀”的觀點，出人意表，引人深思，隨后圍繞著這個中心，逐層展開闡述。先以帝王、富貴人家全都藏書豐富，卻沒有幾個讀書人，以及祖父輩盡心藏書而子孫輩隨意毀棄書這三種常見的事實，來作初步證明；再用類比推理，以人們對于借來的東西和屬于自己的東西所采取的不同態(tài)度，來說明這個論斷是有普遍意義的。作者從那常見的現(xiàn)象中推究出其原因──“慮人逼取”，這種外來的壓力，會化為鞭策自己的動力，有力地證明了“書非借不能讀”的觀點。接著，作者又拿自己年少時借書之難、讀書用心之專和做官后有了大量的書籍卻不再讀書等切身經(jīng)歷，從正反兩個方面做進(jìn)一步的論證。最后，在上述分析說明的基礎(chǔ)上，緊扣“借書”一事，指出黃生有幸而遇肯“公書”的人，勉勵他應(yīng)該珍惜機(jī)會，勤奮學(xué)習(xí)。
課文多處運用對比方法，從正反兩方面去闡明事理。如以“非夫人之物”與“若業(yè)為吾有”作對比；以“余幼好書，家貧難致”的勤學(xué)與“通籍后，俸去書來”的疏懶作對比；以“予之公書”與“張氏之吝書”作對比；以自身的“不幸”與黃生的有“幸”作對比，等等。這樣，能夠鮮明地闡述觀點，加深讀者的理解，增強(qiáng)文章的說服力。
需要注意的是，本文的中心論點雖然是“書非借不能讀”，但很明顯，僅從字面上來看，這個論點帶有很大的片面性?！罢f”本身不同于規(guī)范、正統(tǒng)的論說文，本文作者袁枚又是一位才子氣頗重、任性適情的人。因此，我們更宜于把本文視為作者在有感而發(fā)的情況下率性而為的一篇帶有游戲性質(zhì)的小文，其中包含有對逝去的青年光陰的懷念、對如今自己的自嘲，而主旨則在鼓勵、教育黃生，只是沒有板起面孔來。
中心：作者就黃生借書一事發(fā)表議論，提出“書非借不能讀”的觀點，勉勵青年人努力為自己創(chuàng)造條件，發(fā)奮學(xué)習(xí)。論點：書非借不能讀也。
正反對比論證以及舉例論證
先以帝王、富貴人家全都藏書豐富，卻沒有幾個讀書人，以及祖父輩盡心藏書而子孫輩隨意毀棄書這三種常見的事實，來作初步證明；再用類比推理，以人們對于借來的東西和屬于自己的東西所采取的不同態(tài)度，來說明這個論斷是有普遍意義的。作者從那常見的現(xiàn)象中推究出其原因——“慮人逼取”，這種外來的壓力，會化為鞭策自己的動力，有力地證明了“書非借不能讀”的觀點。接著，作者又拿自己年少時借書之難、讀書用心之專和做官后有了大量的書籍卻不再讀書等切身經(jīng)歷，從正反兩個方面做進(jìn)一步的論證。最后，在上述分析說明的基礎(chǔ)上，緊扣“借書”一事，指出黃生有幸而遇肯“公書”的人，勉勵他應(yīng)該珍惜機(jī)會，勤奮學(xué)習(xí)。
課文多處運用對比方法，從正反兩方面去闡明事理。如以“非夫人之物”與“若業(yè)為吾有”作對比；以“余幼好書，家貧難致”的勤學(xué)與“通籍后，俸去書來”的疏懶作對比；以“予之公書”與“張氏之吝書”作對比；以自身的“不幸”與黃生的有“幸”作對比，等等。這樣，能夠鮮明地闡述觀點，加深讀者的理解，增強(qiáng)文章的說服力。
1.“書非借不能讀”，怎樣理解這句話的意思？作者為了闡述這一觀點，從哪幾個方面著筆？
答：書要不是借來的就不會好好地讀啊。
三方面：天子，富人和窮人對書的用法作對比； 借來的書和自己的書的珍惜程度與閱讀效果； 袁枚自己小時候的借書遭遇和黃生的作對比
2.作者說:“非獨書為然,天下物皆然.”你是怎樣理解這句話的含義?
答：不只是讀書（這件事）是這樣，世間的事都是這樣（的道理）。（擁有的常常不能很好地消受，這就是人的共性。所以說不只是擁有書籍是這樣，天下所有的事情都這樣！不能好好珍惜擁有的現(xiàn)成的?。?/p>
3.第三段中作者講述自己的親身經(jīng)歷：
借書時“ 有所覽輒省記 ”，做了官后卻“ 俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸."。這樣的目的是 ：將自己做官前與做官后對書的態(tài)度對比，更有力的論證了“書非借不能讀”的觀點。
永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗
1、寫“現(xiàn)實中農(nóng)村的落后、貧瘠和瘡痍”與“美麗”是否矛盾？請說明理由。
（形成對比，更加突出袁隆平堅定執(zhí)著的追求。）
2、文中出現(xiàn)了許多數(shù)字，請找出一例說明數(shù)字包含的意義。
（如“14000”個稻穗，表現(xiàn)了袁隆平不辭辛勞、執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛＃?/p>
3、“從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領(lǐng)獎，他也無時不惦記著他的試驗?！本渲械摹耙廊弧焙汀盁o時”有何作用？
（形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地，淡泊名利、執(zhí)著追求、奮斗終身的精神。）
4、從選文可以看出，袁隆平的“美麗”指的是什么？
（不懈追求、百折不撓、堅忍不拔的毅力和淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、造福人類的崇高精神。）
1,“永遠(yuǎn)”執(zhí)著，表現(xiàn)袁隆平在童年時代學(xué)農(nóng)的夢想成了他一生的事業(yè)和追求。在面對落后、貧瘠和饑餓的時候，他又將“童年的憧憬蘊(yùn)藏心底”，將“所有人不再挨餓”作為自己的終身追求；在雜交水稻研究遭遇挫折、干擾時又百折不撓，從未放棄，在功成名就之后依然執(zhí)著于水稻育種事業(yè)，投身“超級稻”研究，童年時代的園藝場之夢在古稀之年依然相隨，“我們做過一個好夢，我們種的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼”。童年的夢想與古稀之年的夢想相呼應(yīng)相輝映，“永遠(yuǎn)”執(zhí)著，就是指袁隆平為了夢想而不懈追求，永遠(yuǎn)沒有放棄，直至成功。
2，如何理解題目中的“美麗”？
（美麗，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋：使人看了發(fā)生快感的；好看。本文“美麗”一詞有新意：
第1段，“精干、充沛、睿智、幽默”四個關(guān)鍵詞語，讓我們了解“美麗”的豐富內(nèi)涵。本文“美麗”還指袁隆平的精神：永遠(yuǎn)執(zhí)著，不懈追求，百折不撓、堅忍不拔、淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。）
3，文章的哪些語句表達(dá)了“執(zhí)著”一詞的含義？
（①“看到廣大農(nóng)村的實際情況，雖然大失所望，但是仍執(zhí)著地決心從事農(nóng)業(yè)工作。”
②“60年代初那場席卷全國的饑餓，深深震撼了他的心靈，他把童年的憧憬蘊(yùn)藏心底，將?所有人不再挨餓?奉為終身的追求?！?/p>
③“他執(zhí)著的從事培育高產(chǎn)稻，不怕困難和挫折，終于獲得巨大成就?！保?/p>
第二篇：馬來的雨、布魯塞爾大廣場復(fù)習(xí)提綱
馬來的雨復(fù)習(xí)提綱 前哨學(xué)校
曾智
1.作者要寫馬來的雨，為什么要先從江南的雨寫起？
作者用江南的雨來想象馬來的雨，一方面表現(xiàn)了對馬來雨的渴望和向往，另一方面也將馬來雨與江南雨作對照，說明馬來雨獨具特色。
2.聯(lián)系全文，說說江南的雨和馬來的雨各有什么不同的特點。
江南的雨纏綿、飄灑、溫柔；馬來的雨爽快、干脆、利落，不煩人。
3.第⑷段劃線句子“噼噼啪啪打過來，鋪天蓋地掃過去”，語言精致工整。請說說這樣寫有什么好處？
這些句子形式整齊，韻律和諧，充滿美感，非常形象地表現(xiàn)了馬來雨干脆利落爽快的特點。
⑸此時還是雨季，可不知為何卻少雨。烈日下的叢林看上去呈現(xiàn)焦慮的枯色。于是，睡時夢雨，醒時求雨，一個“盼”字將旅途拉得好長。終于，在不抱希望的時候雨卻把希望澆成了果實。在高腳屋，在街上，在海上，算不準(zhǔn)何時來看不清怎么來的馬來雨令游客過了幾把癮。
4.第⑸段劃直線的句子突出了作者期盼下雨的心情。
5.第⑸段畫曲線的句子如果改成“在不抱希望的時候雨卻不期而至”好不好？為什么？
不好。原文由“雨”而想到“澆”，并因此把希望的實現(xiàn)比成果實的成熟，運用了“拈連”的修辭手法，比改動后的句子更形象生動。
6.這段話在文中有什么作用？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
從內(nèi)容看，這段話描寫了對馬來雨的期盼，從側(cè)面表現(xiàn)馬來的雨的魅力，為下文蓄勢；在結(jié)構(gòu)上，是下文三個方面寫馬來雨的總起段落。
⑹在高腳屋，那雨時給你“聽”的，被粗粗的木柱四面撐起的小屋，浮在密密的雨中。高腳屋之所以在東南亞流行，就因為它有不會被雨水浸著的好處。屋頂多蓋鐵皮鋅板，那雨點敲在上面，極富大珠小珠落玉盤的韻味。雨驟時，沿鐵皮凹槽瀉下的水簾聲響從四壁迫來，金戈鐵馬聲盈屋；雨稀時，偶有大雨點擊在鐵皮上，碎碎的細(xì)樂聲中有了重音節(jié)。高腳屋往往掩在綠陰叢中，那雨打在寬寬的芭蕉葉上，聲音變得很圓潤，和那屋頂上的聲響構(gòu)成剛?cè)醿蓚€聲部，交響成曲。據(jù)說有錢的馬來人要么遷居城里，要么蓋起高樓瓦屋，舒適時肯定的，但這聽雨的享受也沒有了。
⑺高腳屋的雨聲，是平民的音樂。
7.第⑹段從聽覺角度描寫馬來的雨，寫出馬來雨聲音動聽（富有韻味）的特點。
8.第⑹段畫線的句子“那雨點敲在上面”和“偶有大雨點擊在鐵皮上”，句中的動詞“敲”和“擊”都是表示雨滴落下來的意思。那么這兩個詞能否交換使用呢？為什么？
不能?！扒谩弊终諔?yīng)下文“韻味”二字，寫出雨點很有節(jié)奏?！皳簟焙汀按笥挈c”相對應(yīng)，顯示出雨點落下來時的力量。
9.文中說：“那雨點敲在上面，極富大珠小珠落玉盤的韻味?！薄绊嵨丁倍肿髡呤窃鯓泳唧w表現(xiàn)的？
雨驟時，是“金戈鐵馬”的急迫；雨稀時，細(xì)細(xì)的碎樂里夾雜著重音節(jié)；屋頂鐵皮鋅板上的雨聲和雨打芭蕉的聲音構(gòu)成了剛?cè)醿蓚€聲部。
10.這段描寫化用了很多詩句，如“大珠小珠落玉盤”，“金戈鐵馬聲盈屋”。說說這些詩句在表達(dá)效果上有什么作用。
這些詩句，一方面生動形象地寫出了雨水聲音的清脆和急迫，另一方面也使文章具有更豐富的內(nèi)涵。
11.作者為什么說“高腳屋的雨聲，是平民的音樂”？
因為有錢的馬來人要么遷居城里，要么蓋起高樓瓦屋，沒有了高腳屋和屋頂上的鐵皮鋅板，這聽雨的享受也沒有了。
⑻在街道上，那雨是讓你淋的。馬來西亞的城鎮(zhèn)，街道兩邊大多是騎樓，是給行人遮陽或避雨的。這里四季如夏，遮陽是必須的，但擋雨未必需要，燠熱時分沖沖涼是何等的快意。路上行人幾乎未有見帶雨傘的。旱季雨是奢侈品；雨季當(dāng)然要盡情享受一下的。
⑼馬來的雨很勁。在檳城街頭，突來的驟雨如幕，望過去似是風(fēng)也吹不破的。路上水不及排走，雨點上去＿＿出碩大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。雨不涼，可暑氣不再有，心里溫溫的有了點春的感覺。馬來西亞的車很多，世界各地的名車幾乎都能見到，這里的車價與其他物價相比似乎不貴，因此私車并不罕見。車在雨中竄來竄去，很霸氣的＿＿出整排整排的雨水來。駕車乘車的人在空調(diào)里沒有暑苦，當(dāng)然也體會不了那雨的清涼，現(xiàn)代文明有時離大自然是遠(yuǎn)了些的。
12.第⑻段劃線句“雨季當(dāng)然要盡情享受一下的”中“當(dāng)然”一詞不能刪去，是因為“當(dāng)然”在這里起強(qiáng)調(diào)語氣的作用，用在這里能夠更好的表現(xiàn)出人們享受雨水的欣喜之情。
14.第⑼段從觸覺角度寫了馬來的雨。文章說“馬來的雨很勁”，作者是從哪幾方面來表現(xiàn)的？
①驟雨如幕，望過去似是風(fēng)也吹不破的；
②雨急，水滴重，雨點濺出碩大的水花；
③雨水一淋，暑氣不再有；
④車在雨中竄來竄去，很霸氣地甩出整排整排的雨水來。
⑽在海上，那雨是讓你“觀”的。素有“海上公園”之譽(yù)的馬來西亞，其美景離不開海的襯托。海是馬來雨的源泉和舞臺，那里的雨景格外壯觀。密密的雨千針萬線似的，欲將海與天縫在一起。即使烈日當(dāng)空，雨依舊會揚揚灑灑，將海和天攪成咸濕的一團(tuán)。登上快艇游海，你能直接體會雨的律動，快艇箭似的飛，那雨被拉成斜斜的線條。遠(yuǎn)處的島時隱時現(xiàn)，像是五線譜中的“蝌蚪”，雨中濤聲里變成了可視的音符。細(xì)雨適宜湖泊，驟雨才適合海洋。想起有首歌的名字叫“用馬來西亞的方式愛你”，不知歌詞如何，但可以想象那韻味會是馬來雨的方式：海天一體，波瀾壯闊；爽快透徹，驚心動魄。
17.第⑽段從視覺角度描寫馬來的雨，表現(xiàn)了馬來雨的壯觀特點。
18.第⑽段作者觀雨時，對雨的描寫富有表現(xiàn)力，請選擇一句運用了修辭手法的句子，摘錄下來，說說其好處。
句子：密密的雨千針萬線似的，欲將海與天縫在一起。
好處：運用了比喻和夸張的修辭手法，寫出了雨的細(xì)密和壯觀。
句子：遠(yuǎn)處的島時隱時現(xiàn)，像是五線譜中的“蝌蚪”，雨中濤聲里變成了可視的音符。
好處：比喻，把海島比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五線譜?；甏蟮木跋鬄榧?xì)小，顯示了作者奇麗的想象。
⑾雨拉開的是幕，是風(fēng)景，也是風(fēng)情。
⑿馬來西亞的魅力，在雨季。
19.“風(fēng)景”的意思是供觀賞的自然風(fēng)光或景物。“風(fēng)情”在這里是指風(fēng)土人情。
20.作者說：“雨拉開的是幕，是風(fēng)景，也是風(fēng)情。”對這句話你怎么理解？
因為馬來的雨不僅形成了當(dāng)?shù)鬲毺氐木吧覞B透、影響了當(dāng)?shù)厝藗兊纳睿辗e月累便構(gòu)成了別具一格的當(dāng)?shù)匚幕?/p>
21.文章的結(jié)尾與開頭類似，你認(rèn)為作者這樣寫有什么好處？
在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體。在內(nèi)容上，結(jié)尾比開頭少了一個“應(yīng)”字，顯示出更為肯定的語氣，說明作者被馬來雨的魅力所陶醉。
《馬來的雨》一文從聽覺、觸覺、視覺三個角度描繪了高腳屋、街上和海上的馬來雨，生動形象地刻畫出馬來雨爽爽快快、干脆利落的特點，展現(xiàn)了馬來西亞特有的魅力和風(fēng)情。認(rèn)真閱讀完這篇散文，我感到有這樣幾個詞語應(yīng)值得注意：魅力、享受、韻味、風(fēng)情。反復(fù)咀嚼這四個詞語，文章的主要內(nèi)容和主旨也漸漸清晰起來。魅力，能吸引人的力量?！榜R來西亞的魅力，應(yīng)在雨季?！蔽恼麻_篇直接切入主題，被譽(yù)為世界上最迷人的地方之一的馬來西亞，它吸引人的地方就在雨季，原因何在？作者在文章的第二節(jié)，以慣有的江南雨的思維模式聯(lián)想馬來雨，以江南雨的纏綿、細(xì)柔對比爽爽快快、干脆利落的馬來雨，這難道就是馬來西亞的魅力所在？非也，“同樣的雨，落在不同的土地上，會綻出不同水花的”，中國北方的雨也是很干脆利落的，有著北方式的爽快、豪邁，但是卻不能代表馬來西亞。因為這雨落在馬來西亞，“敲”在高腳屋上，“淋”在街道上，“灑”在大海上，是一種韻味，給人以享受。高腳屋，馬來西亞的民居，屋頂上的鐵皮鋅板，恰似一副琴鍵，雨點敲在上面，錯落有致，清脆悅耳，如作者所言“大珠小珠落玉盤”。更何況作者以其妙筆將雨聲刻畫地栩栩如生，如在耳畔，這聽雨的享受，只有在馬來的高腳屋才有。街道上，悶熱的東南亞氣候，淋一場很“勁”的雨，該是多么的暢快！盡管這雨堅強(qiáng)有力，驟雨如幕，可打在身上并不痛，滑滑的，珠圓玉潤、溫溫的、清涼極了，況且還能欣賞到那雨的舞蹈，剛?cè)岵?jì)，這是何等的享受！在海上觀雨，因為海是馬來雨的源泉和舞臺。無論是揚揚灑灑如千針萬線的雨，還是被拉成斜斜線條的律動的雨，那都是馬來雨的韻味：海天一體，波瀾壯闊；爽快透徹、驚心動魄。為什么選擇上述三個場景來寫雨呢？因為這三個場景極具馬來特色，落在這三個場景的雨才那么有魅力，有韻味，聽之，淋之，觀之，才是一種享受。同時，作者從多角度、運用多種修辭手法描繪馬來的雨，對讀者也是一種享受，更是一種吸引。因為這雨季的馬來極具風(fēng)情，不僅是它的氣候特征，更是它的韻味所在。因此，作者在文末極其肯定地再次贊嘆：“馬來西亞的魅力，在雨季?！?/p>
布魯塞爾大廣場復(fù)習(xí)提綱 1，為什么說布魯塞爾是“西歐首都”？
（“這些國家既是歐洲又是全世界的重要國家，那么處于中心位置的布魯塞爾當(dāng)然就極為重要，甚至于被稱為‘西歐首都’?！保?/p>
2，從第1段找出關(guān)于布魯塞爾地理優(yōu)勢的詞語。這給布魯塞爾帶來什么影響？
（布魯塞爾地理環(huán)境優(yōu)越、氣候宜人、氣候溫暖、冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑、地處西歐中心。
景色秀麗和中心優(yōu)勢，使她得到眾多青睞，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、北大西洋公約組織把總部設(shè)在這里，使她享有“西歐首都”的美稱。）
3，天鵝咖啡館的“別具一格”與“獨有意義”分別表現(xiàn)在哪里？
（別具一格：大門上裝飾一只展翅欲飛的白天鵝，純白高雅，華貴大方，具有無限的美感。
獨有意義：馬克思和恩格斯曾經(jīng)在此居??； 咖啡館成為他們重要的活動場所； 早期的國際共產(chǎn)主義組織在這里誕生； 馬克思主義的經(jīng)典著作在此問世。）
4，布魯塞爾市政廳有什么價值？
（①這是一座經(jīng)典的古代弗蘭德哥特式建筑。
②廳內(nèi)裝飾美妙絕倫，巧奪天工。
③歷史名人畫像濟(jì)濟(jì)一堂。
④大廳猶如一座比利時民族史的博物館。）
5，于廉塑像有哪些情趣？
（①形態(tài)栩栩如生，楚楚動人，可笑可愛。
②狂歡節(jié)尿啤酒，游人爭相搶飲。
③傳說眾多美麗，令人暇想。
④贈予許多服裝，別有趣味。）
6，介紹于廉的傳說有什么作用？
（寫于廉的傳說，使這一塑像具有傳奇色彩，使文章更加生動，增添了趣味和可讀性。）
7，“每逢10月1日，小于廉就穿上此裝”，“此”指什么？“穿上此裝”說明什么？
（“此”指漢族對襟小褲褂?！按┥洗搜b”說明于廉是世界和平的使者，中比關(guān)系友好。）
8，布魯塞爾“大廣場鮮花地毯節(jié)”有什么特色？
（①兩年一度的八月舉行。
②廣場中心由鮮花鋪成一塊巨大的長方形“地毯”。
③“地毯”中間有三個圓形噴泉。
④鮮花地毯由一百多萬朵秋海棠組成。）
9，“她像一枚金光閃爍的明珠，鑲嵌在西歐大陸的中心地帶”。這句用了什么修辭手法？其作用是什么？
第三篇：2009學(xué)年第二學(xué)期期末課內(nèi)復(fù)習(xí)《馬來的雨》
2009學(xué)年第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)《馬來的雨》
《一》、內(nèi)容理解：
1、從文中看，馬來雨的特點是什么？文章是從那些角度來描寫馬來的雨的？
特點：鋪天蓋地，爽爽快快，干脆利落。
角度：從聽覺、觸覺、視覺三個角度來描寫馬來雨的特點。
雨點打在不同地方的不同特點（高腳屋、街道、海上）
高腳屋
屋頂上：大珠小珠落玉盤（錯落有致）、剛?cè)岵?jì)
①雨驟時 金戈鐵馬（急促與力度）②雨稀時 碎碎的細(xì)樂聲中有了重音節(jié)
芭蕉葉上 圓潤
街道上的雨 勁
海上的雨
海天一體，波瀾壯闊、爽快透徹、驚心動魄。
2、如何理解“高腳屋的雨聲，是平民的音樂”？
因為有錢的馬來人要么遷居城里，要么蓋起高樓瓦屋，沒有了高腳屋聽雨的享受。只有親近自然、融入自然才能感受到自然之美。
3、如何理解“同樣的雨，落在不同的土地上，會綻出不同的水花的。”？ 雨會因為地域的不同，表現(xiàn)出獨特的風(fēng)格。
4、、文章結(jié)尾作者感嘆：“雨拉開的幕，是風(fēng)景，也是風(fēng)情?！苯Y(jié)合全文，說說你對這句話的理解。
“風(fēng)景”是指可供人觀賞的雨景，“風(fēng)情”則是指風(fēng)土人情。馬來的雨不僅形成了當(dāng)?shù)鬲毺氐木吧覞B透、影響了當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，日積月累便構(gòu)成了別具一格的當(dāng)?shù)匚幕?/p>
5、開頭與結(jié)尾有何不同？（參考試卷答案）
開頭是“應(yīng)在雨季”，表明猜測、估計的語氣，而結(jié)尾是“在雨季”，表肯定的語氣。表達(dá)對馬來雨季的由衷贊嘆。與開頭相呼應(yīng)?！抖氛Z言賞析：
一、修辭：
1、密密的雨千針萬線似的，欲將海與天縫在一起。即使烈日當(dāng)空，雨依舊會揚揚灑灑，將海和天攪成咸濕的一團(tuán)。理由：運用了比喻、擬人、夸張的修辭手法，生動地表現(xiàn)出馬來雨的細(xì)密以及壯觀以及雨勢對海面造成的影響，讓人有身臨其境之感。
2、遠(yuǎn)處的島時隱時現(xiàn)，像是五線譜中的“蝌蚪”，雨聲濤聲里變成了可視的音符。
運用比喻的修辭，生動形象地表現(xiàn)了馬來海上雨的壯闊，具有雄壯的音樂美的特點。
二、詞語
（1）被粗粗的木柱四面撐起的小屋，浮在密密的雨中。
“浮”字表現(xiàn)了下雨后朦朧的感覺，體現(xiàn)雨絲細(xì)密的特點。
（2）高腳屋往往掩在綠陰叢中?！把凇弊直憩F(xiàn)了綠陰的多和濃，高腳屋被掩藏著。
（3）雨驟時，沿鐵皮凹槽瀉下的水簾聲響從四壁迫來，金戈鐵馬聲盈屋。
“迫”“金戈鐵馬”表現(xiàn)了驟雨的急促、有力，十分有氣勢。
（4）屋頂多蓋鐵皮錫板，那雨點敲在上面，極富大珠小珠落玉盤的韻味。
“大珠小珠落玉盤”形容雨聲的錯落有致。
（5）烈日下的叢林看上去呈現(xiàn)焦慮的枯色。
“焦慮”運用擬人化手法，體現(xiàn)出叢林和作者對雨急切渴望的心情。
第四篇：作文 美麗的花雨廣場
美麗的花雨廣場
想必你們都去過花雨廣場吧？花雨廣場只能用一個字形容，那就是“美”。
走進(jìn)花雨廣場，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像一個綠色的大地毯。
再往前走一段，就看見三匹栩栩如生的雕塑馬。只見它們四蹄騰空，勢不可擋，大有飛躍騰空之勢，又有英雄拼搏之態(tài)。這三匹馬代表著馬鞍山人民積極向上的精神，分別象征著“開拓”、“奮進(jìn)”、“進(jìn)取”。
雕塑的后面，是一片美麗的雨山湖，湖水波光粼粼。湖中央有一處音樂噴泉。在燈光下，噴泉穿上五彩的服裝，有的直沖云霄；有的像鳥兒的翅膀不停地扇動著；有的像調(diào)皮的小音符歡蹦亂跳。它們隨著抑揚頓挫的音樂，忽高忽低，忽快忽慢，美麗極了。
湖的附近有個石拱橋，在霓紅燈的裝扮下和湖水相互輝映，形成了一個美麗的圓弧，好似天上的雀橋。
花雨廣場可真美，不愧為馬鞍山的一顆璀璨的明珠。
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