第一篇：我的家庭我 的夢(鄧應(yīng)隆)

我的家庭我的夢

當(dāng)前，我國正處于五千年來未有的快速發(fā)展時(shí)期，然而，我想說的是，大家并不一定比從前快樂、幸福。如今，“中國夢”已經(jīng)是大家耳熟能詳?shù)脑~了，可是如何實(shí)現(xiàn)中國夢卻有其深?yuàn)W的一面。我們不妨從實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家庭的夢想去努力，我深信，堅(jiān)定地完成個(gè)人、家庭夢想是國家走向強(qiáng)大、美好、幸福直至實(shí)現(xiàn)中國夢的必經(jīng)途徑。

人生如船，夢想是帆，每個(gè)人都有自己的夢想?？僧?dāng)今社會(huì)的不良環(huán)境卻嚴(yán)重阻礙了年輕一代生力軍夢想的實(shí)現(xiàn)，唯獨(dú)家庭仍保護(hù)著我們的夢。家庭是一張溫暖的床，家庭又是一所學(xué)習(xí)成長的學(xué)校，家庭更是夢想的搖籃，幸福的港灣。作為一名來自農(nóng)村的青年，我依然清楚記得兒時(shí)家鄉(xiāng)的景象，恍如昨日：清澈見底的小河，媽媽悠遠(yuǎn)的呼喚，夜晚路邊乘涼的左鄰右舍的家長里短，這是我的幸福，不為吃穿。少年時(shí)，在父母悉心經(jīng)營的家庭中，我們衣食無憂，穿干凈的衣服上學(xué)堂、學(xué)知識，無憂無慮地在操場上嬉戲打鬧，在籃球場上揮灑汗水，夢想著有一天能夠成為像錢學(xué)森、喬丹、成龍那樣的名人。青年時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)父母對自己的寄望，我放棄部分個(gè)人夢想，奮力一搏考入大學(xué)。可面對三個(gè)孩子同時(shí)上大學(xué)的沉重負(fù)擔(dān)，父母卻不得不犧牲自己的身體健康去賺取我們的學(xué)費(fèi)。這些，我看在眼里，痛在心里。那時(shí)，給父母一個(gè)輕松生活、享受人生的愿景時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。這便是我向往的家庭，我的夢，我將為之傾盡全力。

在父母的細(xì)心照料下，我順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，緊接著步入了人生的第二個(gè)階段，迎來了另一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我可以實(shí)現(xiàn)第一個(gè)夢想——孝敬父母；同時(shí)，我也有了第二個(gè)人生夢想，即在工作中獲得成就，我將為之奮斗?？扇松缆凡豢偸且环L(fēng)順，對于多數(shù)在外打拼的年輕人來說，家庭都不富裕，可是物價(jià)、房價(jià)卻居高不下。看看自己，工作了幾年卻連衣食住行中的基本需求“住”都無法滿足。漸漸地，我覺得這離譜的房價(jià)已經(jīng)成了年輕人實(shí)現(xiàn)夢想最大的絆腳石。房價(jià)高的問題得不到有效解決，多數(shù)年輕人的夢想就很難實(shí)現(xiàn)，偉大的中國夢也只能淪為空談。再者，我國的環(huán)境問題已經(jīng)到了令人談之色變的地步，試問在這種環(huán)境下，大家如何暢談夢想，追求夢想。或許，我們對此已麻木，但我們依舊堅(jiān)持夢想，決不放棄。盡管現(xiàn)在的我們追求的只是能有個(gè)簡單的家——父母健康、妻兒幸福，但我還是夢想著有一天，我們能達(dá)到發(fā)達(dá)國家的水平，真正擁有物質(zhì)上的飽滿和精神上的充實(shí)。面對這重重困難，年輕的我們依舊要奮斗。既然我們改變不了環(huán)境，那就適應(yīng)它，努力開拓出自己的一片藍(lán)天。在第二個(gè)大家庭里，我們都應(yīng)當(dāng)做好本職工作，互相幫助，共同為公司的持續(xù)高效發(fā)展而努力，為個(gè)人的進(jìn)步和榮譽(yù)而拼搏，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的道路上，為公司這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)最大的力量。

個(gè)人、家庭、企業(yè)，國家，由小及大，息息相關(guān)。做好自己、關(guān)愛家庭、服務(wù)企業(yè)、貢獻(xiàn)國家，這都是我們應(yīng)該努力去做的。在中國夢的大環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)我的家庭幸福就是我的夢，也是我貢獻(xiàn)中國夢的最好途徑。

第二篇：我的家庭夢_

我的家庭夢

14級服裝

饒雪梅

小時(shí)假，我在上小學(xué)的時(shí)候，那天是下雨天，我和姐姐走在公路上，我們的公路是不同的，是黃色的泥濘公路，那是夏天，我和姐姐穿著涼鞋走在公路上。我走的很小心，生怕會(huì)摔一跤，姐姐牽著我，姐姐把涼鞋脫了，手提著。我穿著涼鞋走路，很滑。姐姐說：“你把涼鞋脫了吧，可能這樣不太滑”，我把涼鞋脫了卻不小心滑了一下，沒有摔到地上。那時(shí)我不懂光著腳丫怎么走路，我只知道路很滑，姐姐說：“你把腳指彎曲就不會(huì)了。”哦，原來這樣啊！之后我就再也沒有摔過了。到了學(xué)校，我們都遲到了。不過，老師沒有怪我們，因?yàn)檫@是下雨天。我看見地上由水泥鋪成的路，我在想要是公路上面都是由水泥鋪成的那樣就好了！那時(shí)我還在想，要是我能飛就好了！我可以飛去學(xué)校，等著上課，一點(diǎn)也不浪費(fèi)時(shí)間。我可以飛著背他們?nèi)W(xué)校。呵呵，她們可能會(huì)認(rèn)為這是個(gè)英雄哦！我有時(shí)做夢，也會(huì)做到我會(huì)飛了，但那只是小時(shí)候?，F(xiàn)在長大了，煩心事太多了，就會(huì)夢見煩心的事。

記得小時(shí)候，我總是一個(gè)人待在家。那是在夏天，那天太陽很大，好像有36度左右。爺爺奶奶他們從早上開始就出去干活了。那時(shí)我會(huì)做飯，早上，我做好飯就等著爺爺奶奶回來，可是，我都等到9點(diǎn)鐘了，還不見他們回來，再不回來，飯菜都要冷了，怎么辦呢？他們怎么還不回來？我著急的等著，終于他們回來了，我看著爺爺奶奶滿頭的大汗，可我去什么都不能做。那怕是幫著爺爺奶奶做一件事，他們也少做一件事啊！可是，他們不準(zhǔn)我去，說我太小了。從此以后，我就待在家里，做我力所能及的活，比如說：做飯，洗衣衣服，掃地，喂鴨子等等。我覺得這些事都是我應(yīng)該做的。我的爸爸媽媽早在我一歲的時(shí)候就外出打工了。爸爸一年回家不超過3次，但我卻從來沒有奢望得到他的什么。仿佛爸爸媽媽不在身邊，那都是最平常不過的事。曾有人問過我，你想你爸爸媽媽嗎？我卻只是搖頭，沒有說話?；蛟S我是不懂吧?？墒钱?dāng)我看見別的孩子和爸爸手牽手走在一起，頓時(shí)我心里多么渴望我也能跟他們一樣，是多么幸福?。寢?，這個(gè)詞，很陌生，我只見過媽媽幾次，但都是幾年以前，現(xiàn)在的我，忘了這些。長大了，快要成人了，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)想我這個(gè)女兒。但我與媽媽是沒有隔閡的，即使現(xiàn)在長大了。我曾經(jīng)想過，要是爸爸，媽媽，姐姐，我們一家人吃個(gè)團(tuán)圓飯?jiān)摱嗪冒?！可是到現(xiàn)在，我16歲了，也沒有實(shí)現(xiàn)過它。

我有許多個(gè)夢想，但夢想與現(xiàn)實(shí)是有許多差距的，需要我們一步步去把夢想變成現(xiàn)實(shí)。

第三篇：中國夢,教育夢,我的夢 鄧麗麗

中國夢，教育夢，我的夢

立德鎮(zhèn)李村小學(xué) 鄧麗麗 夢想是什么？有人說，夢想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。有人說，夢想是一種欲望，是一種行動(dòng)，夢想是夢與想的結(jié)晶。更有人說，夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實(shí)。

每一個(gè)人都有夢想，有的人想加官進(jìn)爵；有的人想升職加薪；有的人想健康幸福，平平安安……小時(shí)候媽媽問我長大了想干什么呀？我說想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熤篮枚嗪枚辔也恢赖臇|西。如今，我長大了。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，成為了一名教師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對同學(xué)們水汪汪的眼睛。我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久不能平靜……我看到的是自己的普通和平凡，看到的是責(zé)任與義務(wù)。從那時(shí)起我不斷的提醒自己要做一名優(yōu)秀教師，這是我的夢想，這是我的教育夢。

還記得剛走上教師崗位的時(shí)候，我對于學(xué)生很不了解，總是把學(xué)生的考試成績看得很重，自然而然地也更加寵愛那些成績好的學(xué)生。后來有一天，有位成績不是很好的小朋友來找我聊天，她總是問我，老師你喜歡什么呀？老師你什么時(shí)候生日呀？老師……我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)小孩其實(shí)都有可愛的地方！再后來鎮(zhèn)上的中心校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，平時(shí)活潑好動(dòng)的學(xué)生報(bào)的尤其多，最后居然拿了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)回來！不久后咱們學(xué)校舉辦演講比賽，好幾個(gè)班的班主任選的代表并不是成績好的學(xué)生，我就很奇怪，那幾個(gè)成績好的學(xué)生應(yīng)該能表現(xiàn)的更好呀……他們的班主任卻告訴我：我選的是平時(shí)在班上膽子大、說話響亮的學(xué)生，他們更適合。最后果然拿到了名次。越來越多像這樣令我震撼的事在發(fā)生，我也慢慢地改變了對學(xué)生的看法：成績并不能代表一切，每個(gè)學(xué)生都有自己的長處。我從此以后不再以有色的眼光看待學(xué)生，一視同仁。慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的成績反而進(jìn)步了！在長期的教育工作中我總結(jié)得出：一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備先進(jìn)的教育思想、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和淵博的知識；一名優(yōu)秀教師更為重要的是必須以人為本，尊重每一名學(xué)生，對每一名學(xué)生要一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，教育事業(yè)的發(fā)展正日益受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。這不僅僅是因?yàn)榻逃俏覀兛平膛d國戰(zhàn)略的重要方面，更因?yàn)榻逃菍?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要前提和驅(qū)動(dòng)力！每一個(gè)中國人都在為我們的中國夢而努力，我們這些站在教育崗位上的中國人也不能落后!面對新世紀(jì)教育工作肩負(fù)的使命，在加快教育改革力度，推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，一名優(yōu)秀的教育工作者要適應(yīng)新形勢、新要求，轉(zhuǎn)變觀念，沖破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。人們常講:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。換句話說，不想當(dāng)優(yōu)秀教師的老師也不是好老師。爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為教育做出自己的努力！由于中國的特殊國情，以及對知識的高要求，自我創(chuàng)新的認(rèn)識已經(jīng)緊緊的和國家的發(fā)展聯(lián)系在一起?！坝袆?chuàng)新才有未來”。做為一名普通的小學(xué)教師我深感肩負(fù)的責(zé)任重大。要擺脫過去的死讀書，讀死書，就要充分的引導(dǎo)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，幫助和鼓勵(lì)同學(xué)們大膽的想法。分?jǐn)?shù)也僅僅代表的只是數(shù)字，不能讓傳統(tǒng)思維限制我們的思想。跟別人學(xué)，走別人的路，你永遠(yuǎn)只能是第二，是第二個(gè)別人。只有勇敢的開辟自己的路，才能成為第一。祖國的花朵就是國家的未來，我的教育夢想何嘗不是祖國的夢想，國家的夢想。就讓我們團(tuán)結(jié)一心，為教育事業(yè)添磚加瓦！

第四篇：中國夢_教育夢_我的夢_鄧麗麗

中國夢，教育夢，我的夢

立德鎮(zhèn)李村小學(xué)

鄧麗麗

夢想是什么？有人說，夢想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。有人說，夢想是一種欲望，是一種行動(dòng)，夢想是夢與想的結(jié)晶。更有人說，夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實(shí)。

每一個(gè)人都有夢想，有的人想加官進(jìn)爵；有的人想升職加薪；有的人想健康幸福，平平安安??小時(shí)候媽媽問我長大了想干什么呀？我說想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熤篮枚嗪枚辔也恢赖臇|西。如今，我長大了。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，成為了一名教師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對同學(xué)們水汪汪的眼睛。我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久不能平靜??我看到的是自己的普通和平凡，看到的是責(zé)任與義務(wù)。從那時(shí)起我不斷的提醒自己要做一名優(yōu)秀教師，這是我的夢想，這是我的教育夢。

還記得剛走上教師崗位的時(shí)候，我對于學(xué)生很不了解，總是把學(xué)生的考試成績看得很重，自然而然地也更加寵愛那些成績好的學(xué)生。后來有一天，有位成績不是很好的小朋友來找我聊天，她總是問我，老師你喜歡什么呀？老師你什么時(shí)候生日呀？老師??我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)小孩其實(shí)都有可愛的地方！再后來鎮(zhèn)上的中心校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，平時(shí)活潑好動(dòng)的學(xué)生報(bào)的尤其多，最后居然拿了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)回來！不久后咱們學(xué)校舉辦演講比賽，好幾個(gè)班的班主任選的代表并不是成績好的學(xué)生，我就很奇怪，那幾個(gè)成績好的學(xué)生應(yīng)該能表現(xiàn)的更好呀??他們的班主任卻告訴我：我選的是平時(shí)在班上膽子大、說話響亮的學(xué)生，他們更適合。最后果然拿到了名次。越來越多像這樣令我震撼的事在發(fā)生，我也慢慢地改變了對學(xué)生的看法：成績并不能代表一切，每個(gè)學(xué)生都有自己的長處。我從此以后不再以有色的眼光看待學(xué)生，一視同仁。慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的成績反而進(jìn)步了！在長期的教育工作中我總結(jié)得出：一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備先進(jìn)的教育思想、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和淵博的知識；一名優(yōu)秀教師更為重要的是必須以人為本，尊重每一名學(xué)生，對每一名學(xué)生要一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，教育事業(yè)的發(fā)展正日益受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。這不僅僅是因?yàn)榻逃俏覀兛平膛d國戰(zhàn)略的重要方面，更因?yàn)榻逃菍?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要前提和驅(qū)動(dòng)力！每一個(gè)中國人都在為我們的中國夢而努力，我們這些站在教育崗位上的中國人也不能落后!面對新世紀(jì)教育工作肩負(fù)的使命，在加快教育改革力度，推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，一名優(yōu)秀的教育工作者要適應(yīng)新形勢、新要求，轉(zhuǎn)變觀念，沖破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。人們常講:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。換句話說，不想當(dāng)優(yōu)秀教師的老師也不是好老師。爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為教育做出自己的努力！由于中國的特殊國情，以及對知識的高要求，自我創(chuàng)新的認(rèn)識已經(jīng)緊緊的和國家的發(fā)展聯(lián)系在一起。“有創(chuàng)新才有未來”。做為一名普通的小學(xué)教師我深感肩負(fù)的責(zé)任重大。要擺脫過去的死讀書，讀死書，就要充分的引導(dǎo)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，幫助和鼓勵(lì)同學(xué)們大膽的想法。分?jǐn)?shù)也僅僅代表的只是數(shù)字，不能讓傳統(tǒng)思維限制我們的思想。跟別人學(xué)，走別人的路，你永遠(yuǎn)只能是第二，是第二個(gè)別人。只有勇敢的開辟自己的路，才能成為第一。祖國的花朵就是國家的未來，我的教育夢想何嘗不是祖國的夢想，國家的夢想。就讓我們團(tuán)結(jié)一心，為教育事業(yè)添磚加瓦！

我的夢 中國夢——追尋教育夢想，收獲專業(yè)成長

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：每個(gè)人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆。雖然開始只是夢想，但只要不停地努力，不輕易放棄，生命的小船定能駕向夢想成真的彼岸。這句話一直深深地激勵(lì)著我。12年來，我堅(jiān)守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命。

2001年，年僅18歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，懷著一份美好的教育夢想，走進(jìn)了剛剛成立的民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成為學(xué)校的第一批教師。當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教學(xué)樓剛剛竣工，綠色長廊還未染上綠色，新移植來的花草樹木正在觀望著積淀不深的校園，我們30多名教職工便迎來了500多名學(xué)生。雖然有12個(gè)教學(xué)班，但有的班級只有30多人。第一次教職工會(huì)上，校長就告訴我們，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)階段，底子薄，條件差，沒有鮮花，也沒有掌聲，要成就輝煌就必須靠苦干、實(shí)干！從此，我跟著老教師們邊干邊學(xué)，一切在摸索中創(chuàng)造。初登講臺(tái)，我非常認(rèn)真地參照著優(yōu)秀教案的做法和模式，從教材的處理，到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，甚至課后練習(xí)的安排，一切都照老教師的去做?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂上有的學(xué)生在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動(dòng)作，甚至有的學(xué)生干脆趴在課桌上打起了瞌睡，作業(yè)更是一塌糊涂。我十分沮喪卻束手無策。在我迷茫困惑之時(shí)，我們的老組長楊老師語重心長地說：“教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西?。　?/p>

一席話說得我茅塞頓開?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”帶著這樣的認(rèn)識，我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去,把書籍作為自己成長的土壤。無論是床頭、辦公桌，只要是屬于自己的地方，全部被書籍占滿?！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生?！边@些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學(xué)的解讀更加深刻。讀《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我明白了教學(xué)無小事，讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園，讀《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作。慢慢地，我的課堂發(fā)生了變化，孩子們懵懂的眼神變得明亮了，高高舉起的小手越來越多了…… 大量的閱讀，大膽的思考，腳踏實(shí)地的實(shí)踐，讓我在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。在2012年的南寧市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，為上好《認(rèn)識圓柱》這節(jié)課，我請全校講過這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì)。我整整設(shè)計(jì)了10多遍教案，稿紙也不知揉掉了多少張，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候,往往是下午修改設(shè)計(jì),晚上熟悉流程，第二天上午再進(jìn)行試講。為了多一些練習(xí)的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思，一個(gè)詞語，一個(gè)動(dòng)作，一張幻燈片中的一個(gè)字，都反復(fù)斟酌。甚至于為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。

朱永新教授曾經(jīng)說過，一個(gè)人成功有兩個(gè)前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。2001年以來，我5次參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎(jiǎng)，先后兩次代表縣參加南寧市優(yōu)質(zhì)課比賽均榮獲一等獎(jiǎng)，我也因此獲得了“市優(yōu)秀教師”的光榮稱號。參加優(yōu)質(zhì)課比賽為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的實(shí)踐中，我的教學(xué)水平有了更大的提高。

因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變，所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大；因?yàn)轱柺堋凹灏尽?，?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn)，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育夢想的人；我仍會(huì)守護(hù)著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，因?yàn)槲覉?jiān)信：夢在心中，路在腳下，一個(gè)勇于實(shí)現(xiàn)夢想的人，就是一個(gè)成功的人！

大家好！我演講的題目是《中國夢·教育夢·我的夢》。

每一個(gè)人都有自己的夢想。夢想是美麗的，它是人們心底最熱切的期望，是人們對生命和人生價(jià)值的追尋和思考；夢想是航行燈，它引導(dǎo)人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，是人們?yōu)槟繕?biāo)而努力的方向；夢想是充滿力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

去年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平到國家博物館參觀考察時(shí)，發(fā)表了簡短的講話。他提到：“現(xiàn)在大家也在討論“中國夢”，何為“中國夢”？我以為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國夢?！?/p>

習(xí)總書記平實(shí)的話語，深深地觸動(dòng)了我的心。是啊，中國夢是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為中華民族千千萬萬中一員的我，作為一名普通的人類靈魂工程師的我，夢想又是什么呢？又該以什么為夢想呢？我陷入了追憶之中。

**年，在如夢的年齡，我考入一所師范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了我少年時(shí)的夢想，踏上三尺講臺(tái)。初為人師的我，懷揣著滿腔青春的熱情和夢想，全身心地投入了鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)工作中，鄉(xiāng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的，空蕩蕩的校園形單影只，我便在昏暗的燈光陪伴下，與教育先輩們促膝長談。聽魏書生老師講述班級管理中精彩有趣的案例；品味陶行知先生先進(jìn)的教育理念和智慧；在葉圣陶老先生的引領(lǐng)下，探索教育的真諦……

每周二十多節(jié)課，并沒有讓我絲毫的倦意；課后，又跟孩子們聚在一起，開展各種有趣的活動(dòng)，一起暢談人生和理想。記得我們常常談起的話題是“你長大了干什么？”每當(dāng)這時(shí)候，孩子們的情緒總是高漲的，孩子們的臉總是漲紅了的，孩子們的眼睛猶如天上閃爍的星星一樣明亮。看到這一切，我想我的夢想就是想做為孩子們實(shí)現(xiàn)自己的夢想做一盞他們前進(jìn)方向的指航燈，一塊前進(jìn)路上的鋪路石。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我也因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)來到****小學(xué)。這些年，我親眼目睹文昌發(fā)生了翻天覆地的巨變。特別是近幾年，從航天發(fā)射基地、清瀾跨海大橋、濱海旅游快干道等127個(gè)重大項(xiàng)目建設(shè)，從八門灣綠道、特色椰林風(fēng)光等特色鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，從地方GDP翻番增長、人民收入存款急劇增多。文昌的社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速崛起，文昌教育事業(yè)快速發(fā)展,一日千里。我身邊的校園也是一天一個(gè)樣，低矮陰暗的平房不見了，取代之的是高大寬敞的樓房。孩子們坐在寬敞明亮的教室里讀書，學(xué)習(xí)；在平坦寬闊的操場上鍛煉，游戲；一棟五層大樓正在興建之中……這一切變化源自中共文昌市第十三次代表大會(huì)的會(huì)議精神，市委書記裴成敏、市長劉春梅心系教育，情牽校園，為我市教育的長足發(fā)展?fàn)I造出一個(gè)良好的環(huán)境，營造著一個(gè)個(gè)孩子們夢想未來的美麗校園。

是呀，美麗的校園是孩子們夢想開始的地方呀。記得那一天，我跟孩子們一起學(xué)習(xí)一篇課文。題目是《夢想的力量》，記敘了6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的事，告訴人們夢想的力量是神奇的。那一刻，孩子們深切地感受到夢想的力量是多么神奇，足以創(chuàng)造生命的奇跡！那一刻，孩子們開始大膽編織自己的夢想！那一刻，孩子們的內(nèi)心一定也相信通過自己的努力，可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想！那一刻，我也更加堅(jiān)定了為孩子們實(shí)現(xiàn)自己的夢想做一盞他們前進(jìn)方向的指示燈，一塊前進(jìn)路上的鋪路石的夢想。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。中國夢是宏大的，它關(guān)于一個(gè)國家的命運(yùn)，民族的前途。中國夢也是具體的，他關(guān)于每一個(gè)家庭的發(fā)展，每一個(gè)人的成長。孩子是家庭的希望，更是民族的未來。他們的夢會(huì)決定一個(gè)家庭的夢,他們的夢將影響著一個(gè)國家的夢。

我想，當(dāng)我們更多的孩子會(huì)做夢，敢做夢，勇于為夢想去奮斗，去拼搏的時(shí)候，我們的中國夢離我們就會(huì)越來越清晰，越來越近。我們的中國夢會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊膲舳訝N爛，我們的中國夢會(huì)因?yàn)楹⒆觽優(yōu)閴粝胗赂役`行而更加輝煌！

而我的夢，一位平凡的教育工作者的夢，一個(gè)為了孩子們的夢而夢的夢，做一塊鋪路石，一盞航行燈的夢，將為了孩子們實(shí)現(xiàn)自己的夢想堅(jiān)守下去！

第五篇：中國夢我的夢強(qiáng)祎隆

語文 四年級上師恩難忘 一 恩!培!扮!仍 二!“#！”$!%“#!%”&'(!)“#'(!*+,!*#,!*&, 五”-種植培植!培養(yǎng) #-一方面反映了田老師對我的巨大影響?yīng)——∈刮页晒Φ刈呱?了文學(xué)之路另一方面也反映了我對老師的理解敬佩和感 激之情 孔子和學(xué)生 二“-有教無類!#-和顏悅色!$-因材施教 三”-顏回雖然很守信用但是不懂得變通 #-田老師不但文筆好而且口才也很好 四“-有教無類!因材施教 #-萬世先師 # ”“"” 北師大版語文四年級上 五“-這指的是要不斷學(xué)習(xí)的道路 六#-第# 段朋友以為自己上不了陡坡結(jié)果在旁人的加油聲中 靠自己的力量把車?yán)狭似陋?$-望而卻步!絕對!卷起袖子!拉開一副推車的架勢!推車 人幫忙!自己的力量 %-許多時(shí)候正是由于我們放棄了努力便白白地錯(cuò)失了 良機(jī) #!明!月 古詩二首 一!”$'!).'!/,0'!*,.'!%&!12 二“-唐!王維!春夜山間異常寂靜!花落!月出!鳥啼!空寂 幽靜!#-”唐!白居易!$夕陽!碧綠!!可愛 三“-月光!溪流!微波!青草 #-河水樹林!人!示例星星在夜空中快活地眨著眼睛 走 月 亮 三叮咚!潺潺!嘩嘩 四美麗!皎潔!彎彎!柔和!寂靜!曲折!寧靜!蜿蜒!閃爍 豐收 五排比!擬人!設(shè)問!比喻 六”-% 次表達(dá)作者對月夜散步這種習(xí)俗的喜愛對鄉(xiāng)村恬適生 活的熱愛 #-這里用了暗喻暗中比喻的手法把阿媽比作美麗的月亮 牽著那些閃閃爍爍的小星星也就是我在天上走著形象生 動(dòng)寫出阿媽對我的種種啟示和引導(dǎo) 參考答案與提示 $ “"”“ 飛向月球 二”-出現(xiàn)!#-刺眼!$-聯(lián)系!%-矗立 三“-火箭把飛船推送上了天空!#-航天員們把食品放到了塑料袋里 四”-美!阿姆斯特朗!“&'& 年(月”' 日 #-()小時(shí))* 分鐘!失重現(xiàn)象 $-阿姆斯特朗和他的其他兩個(gè)同伴踏上月球后走出的第一 步!隨著阿姆斯特朗等踏上月球人類幾千年的夢想變?yōu)?了現(xiàn)實(shí)是人類進(jìn)步史上偉大的創(chuàng)舉 五“-中心句!總分!兩!第一層概括地寫了他們睡覺的樣子和 吃飯的方式很特別!第二層具體地寫他們睡覺的樣子和吃 飯的方式 #-”擠牙膏!魚兒覓食!#打比方 $!民族之花 愛我中華 一雄姿英發(fā)!步伐!匯成!民族 二健康!建設(shè)!建材!保健!座位!坐車!請坐!讓座!姿態(tài) 資源!姿勢!物資!舞姿!集資 三“+!#+!$+!%+!)+ 四”+星座!花!#+無比熱愛 五 % “"”“ 北師大版語文四年級上 六”+干涉過問或制止多指不應(yīng)管而硬管 歧視不平等地看待 #+五十六個(gè)民族!鮮花!祖國!大花園 草!原 一340'!15!/6'!1+'(!/7!(84 二遠(yuǎn)處!迷人!香醇!柔美!美麗!好客 四“-比喻!大花!綠毯!動(dòng)態(tài) #-初到草原看到的景色!作者的感受 五”-無垠!澄澈!悠閑!奔馳!掠過 #-流連忘返!熱情好客!源遠(yuǎn)流長 $-華山!山的險(xiǎn)峻 中 國 結(jié) 一放棄!祥和!典雅!工藝!杰出!曲折!巧奪天工 三古老!現(xiàn)代!離!棄 四雅致!蘊(yùn)含!活潑!裝飾!佳作!襯托!吉祥!向往 五“-炎黃子孫 #-)!因此中國結(jié)又是炎黃子孫心連心的象征 $-我們是炎黃子孫即使我們離家再遠(yuǎn)我們也不會(huì)忘記我們 是中國人我們也不會(huì)忘記自己的祖國 %!收!獲 落 花 生 一9:!;40'(!”0'!/<'!/6' #-琴聲一會(huì)兒低沉#++像雷鳴在震撼大地& $-因?yàn)樗回惗喾仪趯W(xué)苦練的精神感動(dòng)了& %-用旅客來烘托貝多芬的刻苦#這樣描寫讓人更有閱讀的 期待& 林中樂隊(duì) 一奏!脆!竟!貓!異!扣 二雞!蛇!龍!虎!虎!蛇!馬!鶴!雞!龍!羊!馬 五“-不慌不忙!不聲不響!無邊無際!無拘無束!盡心盡力!盡職盡責(zé) ”*!金!錢 一枚金幣 一懶惰!差事!掙脫!省吃儉用!心情!傍晚!金幣!筋疲力盡 參考答案與提示！“"” 二辨認(rèn)!辯論!辮子!爭辯!辯解!辨別!辯護(hù)!發(fā)辮 三“-$堅(jiān)持%改成$堅(jiān)決% #-$反復(fù)%去掉 $-$達(dá)到%改成$到達(dá)% 四”-$!#!#!,!,% #-$!#!#!%!#!$!&% $-)$!#!,% 五“-炯炯有神 楚楚動(dòng)人 節(jié)節(jié)敗退 #-從第一個(gè)$受不了%中體會(huì)到老人眼看已成人的兒子不愿掙 錢#只會(huì)花錢而極度失望痛苦的心情*從第二個(gè)$受不了%中可 以體會(huì)到兒子看到自己辛辛苦苦掙來的一枚金幣不被父親認(rèn) 可#羞辱后傷心!氣憤!難以忍受的心情& $+'”(,!'#(, 六$+最后一句 %+給爺爺退錢!責(zé)備我抄別人的作業(yè)!嚴(yán)格要求和正確引導(dǎo) 散落的鈔票 一列車!拒絕!夸獎(jiǎng)!眼疾手快!焦急!東倒西歪!秋高氣爽 二“-!F'!#-1:!$-%0'!%-%C, 三”+關(guān)切!#+關(guān)懷!$+關(guān)心!%+陸續(xù)!)+連續(xù)!'+繼續(xù) 四“+得意揚(yáng)揚(yáng)!傷痕累累!長路漫漫 #+解釋說明 $+$我%想)如果指出來#這人會(huì)不會(huì)打我們& 立明走過去指出那 人腳下踩著錢& 作用是突出立明敢于同不良行為作斗爭的品質(zhì)& 五”-%“0'!)”0！“54！# ” “" 北師大版語文四年級上 #+, $+因?yàn)楠∥要∈莻€(gè)不擅長長跑的人在越野訓(xùn)練賽中很快就落 在人后他們心里可能會(huì)想我說不定抄小路了 %+誠實(shí)不欺的重要性做人要做誠實(shí)的人 毽子里的銅錢 一”+毛!.!半包圍!#+“"!山!極新!$-!”F'!?40'!34C'!3,& 三“+倒映!#+掩映!$+倒影!%+映照 五$揭發(fā)%改為$指出% 七'一(”+違背!前進(jìn)!活潑!放棄 #+冬夜!行人漸稀的街頭!婦女!軍官!孩子 $+自信!勇敢!驕傲!得意!耕耘!收獲 '二(“-($!)”2!KH'(!)4