第一篇：納雍一小2012年學(xué)雷鋒實(shí)踐活動方案

納雍一小2012年關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、踐行動，促和諧”

實(shí)

踐

活

動

方

案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，鞏固優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。根據(jù)中央辦公廳【2012】7號文件精神，結(jié)合納雍縣委宣傳部、縣教育局決定在全縣中小學(xué)開展“學(xué)雷鋒、心向黨、踐行動，促和諧”的學(xué)雷鋒活動，號召中小學(xué)生積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做雷鋒式的好兒童年，我校特制定本活動方案：

一．活動主題

“學(xué)雷鋒、心向黨、踐行動，促和諧”為主題的拓展雷鋒道德實(shí)踐活動

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊興文（黨支部書記、副校長）

副組長：盧啟騰（校長）楊興義（副校長）肖成顯（副校長）成員：教導(dǎo)處，少先隊(duì)大隊(duì)部，各班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員 三．活動時間

1．啟動時間：2012年3月6日 上午9：30 2．活動時間：2012年3月7日起 四．人員分工

1.少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行各項(xiàng)工作宣傳及總結(jié)，并適時報(bào)道各班學(xué)雷鋒活動事跡，組織評比黑板報(bào)以及班級開展學(xué)雷鋒情況。

2．教導(dǎo)處組織學(xué)生以班級為單位按年級進(jìn)行學(xué)雷鋒征文評比活動。

3.各班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)?；顒臃桨刚J(rèn)真擬寫班級學(xué)雷鋒活動方案，并組織學(xué)生開展活動。

4.羅志凱進(jìn)行攝影、攝像以及活動圖片的編輯整理；易坤進(jìn)行活動背景以及展板設(shè)計(jì)。五．活動內(nèi)容

(一)全面營造學(xué)雷鋒活動的濃厚氛圍

以“三八”節(jié)為契機(jī)，切實(shí)做好學(xué)雷鋒活動動員工作；以校園廣播站為載體，使雷鋒精神、歌曲、雷鋒故事傳遍校園；以校園板報(bào)宣傳欄等為陣地，使雷鋒精神深入人心。在全校范圍內(nèi)，營造學(xué)雷鋒活動的濃厚氛圍，使雷鋒精神扎根校園，走進(jìn)學(xué)生心靈。

(二)準(zhǔn)確把握雷鋒精神時代內(nèi)涵

通過唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等方式，準(zhǔn)確把握雷鋒精神豐富的時代內(nèi)涵：一是理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，做一個忠誠于黨、熱愛人民的人；二是刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一個與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)的人；三是助人為樂、見義勇為，做一個利人利他、團(tuán)結(jié)友愛的人；四是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人；五是言行一致、忠誠老實(shí)，做一個誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的人。

(三)廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動

1．與進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，各班廣泛開展“學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”主題活動。

①班級開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽活動。要求：演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的體會、感想或?qū)W雷鋒樹新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。

②以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題，積極組織開展學(xué)雷鋒詩詞、童謠的創(chuàng)編、評選、推廣活動。作品要求：童謠作品要求自行編寫，內(nèi)容健康向上，簡潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。

2．與進(jìn)一步深化文明城市創(chuàng)建相結(jié)合，廣泛開展“學(xué)雷鋒、心向黨、踐行動，促和諧”主題活動。

①以“文明禮儀我先行”為主題，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，在行動中培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，提高校園文化建設(shè)，提升學(xué)校形象。

②深入開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

③以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......” 為媽媽干一件力所能及的事等系列活動，并召開“感恩”主題班會，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩師長，感恩他人，感恩社會，培養(yǎng)學(xué)生深切的感恩精神。

3．與進(jìn)一步廣泛拓展社會志愿服務(wù)領(lǐng)域相結(jié)合，廣泛開展“高舉雷鋒旗幟、爭做雷鋒傳人”志愿服務(wù)活動。少先隊(duì)要統(tǒng)一行動起來，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，積極開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動。

① “紅手鏈”優(yōu)雅行動。由學(xué)校大隊(duì)部牽頭，組織志愿者走出校園，走向街頭、車站，走進(jìn)公交車，勸導(dǎo)他人相互禮讓、遵守秩序。

②關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童、孤寡老人等弱勢群體的志愿服務(wù)活動。在學(xué)生之間開展“手拉手”為主要形式的結(jié)對互助活動；走訪、慰問孤寡老人等。

③認(rèn)真開展好“愛心捐贈零花錢?關(guān)愛困難小伙伴”主題活動。(四)雷鋒在我身邊

學(xué)校要通過活動挖掘先進(jìn)典型，評選出一批學(xué)雷鋒活動積極分子，通過宣傳板、廣播等大力宣傳，樹立榜樣。

六．活動要求：

1．各班根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真解讀活動方案，本制定出班級“學(xué)雷鋒、心向黨、踐行動，促和諧”為主題的拓展雷鋒道德實(shí)踐活動方案（一式二份，一份在3月10日前交學(xué)校），以常態(tài)工作進(jìn)行管理，并通過班隊(duì)會認(rèn)真組織開展，期末交本學(xué)期班級學(xué)習(xí)雷鋒事跡的活動總結(jié)。

2．各班建立“學(xué)雷鋒、心向黨，踐活動，促和諧”活動小組，適時把班級學(xué)雷鋒活動事跡上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行廣播宣傳。

3．在本周內(nèi)各班出一期關(guān)于學(xué)雷鋒活動的黑板報(bào)，少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行檢查并評比。4．各班必須教“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等歌曲，要求人人會唱。

5．少先隊(duì)大隊(duì)部廣播站每天進(jìn)行學(xué)雷鋒活動事跡的播放，使雷鋒故事傳遍校園，使雷鋒精神扎根校園，走進(jìn)學(xué)生心靈。

七．后勤保障

學(xué)校根據(jù)活動開展情況，投入適量的活動資金。

2012年3月5日

第二篇：納雍一小創(chuàng)建

納雍一小創(chuàng)建 “綠色校園”實(shí)施方案

納雍縣雍熙鎮(zhèn)第一小創(chuàng)建于1919年，歷經(jīng)滄桑91載，經(jīng)過幾代人的前赴后繼、艱苦奮斗、精誠團(tuán)結(jié)、銳意改革、求實(shí)創(chuàng)新，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)。1992年以來，我校先后定為全縣示范性小學(xué)及“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程‘項(xiàng)目學(xué)?！?、“計(jì)算機(jī)工程‘實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、李嘉誠基金會“西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧示范工程項(xiàng)目學(xué)校”、寫字“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“素質(zhì)教育示范小學(xué)”、“校本教研示范?！薄ⅰ皩?shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、“教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！?、“詩教先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ靶乱惠喺n程改革示范?！薄ⅰ罢Z言文字示范?！?、“《校園歌聲》新歌演唱基地”等?，F(xiàn)有37個教學(xué)班，3358名學(xué)生，教職工96人，在職中共黨員10人（女黨員4人），專任教師中大專文化程度以上65人，占教師總數(shù)的63%，中師學(xué)歷占教師總數(shù)的37%；小學(xué)特級教師1人，小學(xué)高級教師51人，占教師總數(shù)的49.5%，教師平均年齡35.37歲。學(xué)校占地13920平方米，生均4.6平方米；建筑面積9600平方米（含擬建校舍面積），生均3.5平方米；現(xiàn)有教學(xué)樓3棟9層，共45個教室；行政辦公樓一棟3層，內(nèi)設(shè)行政辦公室、德育室、教導(dǎo)處、教師辦公室、電教室（會議室）、計(jì)算機(jī)室、儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室、少先大隊(duì)部等。有籃球場兩個，簡易50米短跑場地一個，羽毛球場一個。校園綠化面積約1000多平方米。有較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)室和簡易實(shí)驗(yàn)室各1個，常規(guī)教學(xué)儀器、設(shè)備、電教器材已按省一類學(xué)校逐步配齊，并實(shí)現(xiàn)“三機(jī)一幕”進(jìn)教室，藝體教學(xué)設(shè)備按規(guī)定陸續(xù)配備。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書41040冊，生均15冊，有足夠的書刊框架，借閱率達(dá)98%以上，學(xué)校還訂有各類教育報(bào)刊雜志30多種，教學(xué)參考書籍、工具書基本滿足需要。

2007年底，我校成功與廣東省中山市體育路學(xué)校、深圳市南山區(qū)向南小學(xué)結(jié)為東、西部幫扶對子學(xué)校后，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校一絲不茍實(shí)施《德育一體化方案》，大力深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高，形成了以常規(guī)教學(xué)、教研教改、第二課堂三線并舉的教學(xué)管理模式。大力提倡科研興校，教研興教，以學(xué)定教，尊重學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我校還高度重視藝體教育，以德治校，依法治教，發(fā)揚(yáng)“四心”精神。如今，我校師生人人精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)；個個求實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，形成了滿園春色的大好局面，至2003年以來，共獲國家、省、地、縣獎項(xiàng)400多人次。

一、指導(dǎo)思想 以國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》和區(qū)教委、區(qū)環(huán)保局的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施辦法》文件精神為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心人類的品質(zhì)和提高交往能力、審美能力，提高學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展的能力，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒印?/p>

三、創(chuàng)建時間和階段目標(biāo)

2010年至2015年 爭創(chuàng)市級“綠色學(xué)?！?。

四、創(chuàng)建綠色學(xué)校的策略

1．把創(chuàng)建綠色學(xué)校與爭創(chuàng)名牌學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來。我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為爭創(chuàng)名牌學(xué)校的重要組成部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入學(xué)校的總體工作中。

2．把創(chuàng)建綠色學(xué)校與德育工作、課程建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。我們堅(jiān)持以德育和課程作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學(xué)校夯實(shí)德育工作，促進(jìn)校本課程建設(shè)，在課堂教學(xué)中，結(jié)合本地實(shí)際融入環(huán)境教育的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在思想、道德、身心、個性得到全面發(fā)展。

3．把創(chuàng)建綠色學(xué)校與學(xué)校特色教育有機(jī)結(jié)合起來。我們堅(jiān)持把學(xué)校的特色，教育作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的有機(jī)補(bǔ)充，給特色教育賦予綠色的生命，促進(jìn)學(xué)生個體的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，充分培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

五、總體要求

把創(chuàng)建“綠色校園”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等，共同構(gòu)建和諧社會。讓綠化景觀達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

六、主要措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各部門緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

組 長：盧啟騰（校長）

副組長：楊興文（副校長、黨支部書記）劉莉（副校長）肖成顯（副校長）成 員：何印（教導(dǎo)主任）楊興義（教導(dǎo)副主任）李友琴（教導(dǎo)副主任）文興友（辦公室主任）及 37個班班主任

2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、生物、物理、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2．建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境（1）校園：整體規(guī)劃校園建設(shè)，使植物群落布局合理，達(dá)到內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機(jī)勃勃、清凈舒適的感覺。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境，設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體“放飛文學(xué)社”?？V播站定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿。每班辦好環(huán)境知識黑板報(bào)，定期出刊，并長期堅(jiān)持，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園，做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎訌?qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，教室整潔衛(wèi)生，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。（2）家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室的基本建設(shè)。整個學(xué)校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。

（3）學(xué)園：學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，力爭校園文化氛圍濃厚，使學(xué)校成為學(xué)園，成為藝術(shù)氛圍濃厚的學(xué)府。（4）樂園：學(xué)習(xí)是艱苦的勞動，需要適時調(diào)節(jié)，為師生建設(shè)好健身娛樂等活動場地，充分利用籃球場、足球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、形體室等，供師生活動，使師生在學(xué)習(xí)之余感到身心愉悅。

（5）加強(qiáng)校園環(huán)境的科學(xué)管理，請公司物管專業(yè)人員管理，適時組織學(xué)生在專業(yè)師傅和生物老師的指導(dǎo)下，參加采種育苗、除草防蟲，噴灑澆灌，整枝造形等勞動，讓學(xué)生在勞動實(shí)踐中吸取科學(xué)知識、增強(qiáng)環(huán)境意識。

（6）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。完善科學(xué)和勞技實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動

1．在全校師生中組織學(xué)習(xí)貫徹區(qū)《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施辦法》和《綠色學(xué)校創(chuàng)建指南》，充分認(rèn)識環(huán)境教育的重要意義，增強(qiáng)環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感。使學(xué)校環(huán)境教育做到教師落實(shí)，時間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，評價(jià)落實(shí)，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。

2．在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，環(huán)境教育選修課先在部分學(xué)科中開展，如小學(xué)的語文、科學(xué)、社會和初中的語文、生物、物理、地理等學(xué)科，保證上課的時數(shù)，搞好環(huán)境教育選修課教案、計(jì)劃、總結(jié)工作。

做好環(huán)境教育與課堂教育相結(jié)合，學(xué)校教學(xué)服務(wù)中心嚴(yán)格按照教學(xué)大綱及上級部門有關(guān)環(huán)境教育要求，對學(xué)科教學(xué)、活動課中的環(huán)境教育內(nèi)容作出具體安排，細(xì)化要求，一一落實(shí)，認(rèn)真抓好教師備課、上課、作業(yè)練習(xí)，及時收集相關(guān)的檔案資料，如環(huán)境教育教研工作計(jì)劃、環(huán)境教育教研工作總結(jié)、環(huán)境教育選修課教案、計(jì)劃、總結(jié)、環(huán)境教育滲透計(jì)劃、環(huán)境教育個人教學(xué)工作總結(jié)、環(huán)境教育調(diào)查報(bào)告、環(huán)境專題講座、環(huán)境知識手抄報(bào)等。

認(rèn)真落實(shí)環(huán)境教育課程，通過環(huán)境教育公開課、滲透環(huán)境教育教案、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會調(diào)查（一年一次）、環(huán)境知識手抄報(bào)活動（一年兩次）、環(huán)保主題活動、環(huán)境專題講座（一年兩次，聘請區(qū)環(huán)保局相關(guān)人員到校主講、或播放專題片）、環(huán)保實(shí)踐活動(一年一次)等形式，提高學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐所必要的知識、技能，滲 4 透可持續(xù)發(fā)展思想，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣。以綠色概念及環(huán)境問題為主線，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)體驗(yàn)的積累。

3．大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、網(wǎng)絡(luò)、升旗儀式、主題班會等宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義，宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：3月12日植樹節(jié)、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日等，在校內(nèi)外開展大型主題宣傳活動，以促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。

4．環(huán)境教育與少先隊(duì)、團(tuán)支部活動相結(jié)合

學(xué)校環(huán)境教育以少先隊(duì)、團(tuán)支部為主陣地，開展以學(xué)生自主性活動為途徑，構(gòu)建以主題活動為主要方式的綜合性活動，實(shí)現(xiàn)多方面的有機(jī)結(jié)合，使少先隊(duì)員、團(tuán)員樹立 “環(huán)境價(jià)值觀念”、“可持續(xù)發(fā)展觀念”、“社會公德觀念”，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的能力，增強(qiáng)少先隊(duì)、團(tuán)支部的凝聚力。

通過植樹節(jié)、環(huán)境日、土地日等環(huán)保節(jié)日開展的宣傳活動，使學(xué)生明白環(huán)境保護(hù)的重要性，注意保持周圍環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的一草一木，培養(yǎng)學(xué)生具有崇尚美好事物的品質(zhì)，知道凈化環(huán)境是大人和孩子應(yīng)盡的責(zé)任，積極投身到環(huán)境保護(hù)行列中來。開展“我能行”體驗(yàn)教育活動和爭當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”活動，幫助學(xué)生尋找一個崗位，扮演一個角色，學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，體驗(yàn)一種感受，明白一個道理，形成一種品質(zhì)，養(yǎng)成一個習(xí)慣。

5．發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)保活動，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，實(shí)踐我校的辦學(xué)理念。我校的口號是：愛綠護(hù)綠是一種習(xí)慣、更是一種美德。

6．提供相關(guān)保障措施

（1）課程保障

學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，并確保學(xué)科教育和課時安排，活動開展。（2）經(jīng)費(fèi)保障

必要的經(jīng)費(fèi)投入是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要保障，學(xué)校擬將創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以確保綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

（3）控制、處理污染源

重點(diǎn)控制實(shí)驗(yàn)室的廢氣、廢液，對校園垃圾進(jìn)行規(guī)范處理。（4）其他保障 學(xué)校將在每一學(xué)期每班開設(shè)兩堂以上的環(huán)境教育課，進(jìn)行全體教師的環(huán)境教育培訓(xùn)，各學(xué)科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加區(qū)、縣舉辦的各類培訓(xùn)進(jìn)修。

7．創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境

（1）努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風(fēng)范。

（2）以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設(shè)和“誠信、和諧、求是、創(chuàng)新”為精神的校園文化建設(shè)。

（3）通過系列化的主題教育，切實(shí)提高學(xué)生的自主教育意識和理性思考水平。（4）創(chuàng)設(shè)舞臺，利用校園科技文化藝術(shù)節(jié)和其它社會實(shí)踐活動，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間。

8．結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動，并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)查和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。學(xué)校各部門結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。學(xué)校每年充分利用環(huán)境保護(hù)節(jié)日如植樹節(jié)（3月12日）、氣象節(jié)（3月23日）、世界衛(wèi)生日（4月7日）、世界地球日（4月22日）、世界無煙日（5月31日）、世界環(huán)境日（6月5日）、世界糧食日(10月16日)，在學(xué)生中開展豐富多彩各種形式的教育活動，如環(huán)境知識講座、知識搶答、主題班會評比、黑板報(bào)評比、環(huán)境征文比賽、社會實(shí)踐和深入社區(qū)進(jìn)行社會宣傳活動、環(huán)保調(diào)查等。

（五）做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理

1．加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)開辟相關(guān)專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。2．做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像，活動開展、圖片等資料要妥善管理。

七、創(chuàng)建綠色學(xué)校效果預(yù)測

通過“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，在以下六個方面達(dá)到良好的效果：

1．環(huán)保意識方面：師生的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動。2．環(huán)保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達(dá)到新的層次。

3．人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。

4．環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學(xué)校通過創(chuàng)建活動，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項(xiàng)工作達(dá)到課程化的要求。

5．環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報(bào)刊參閱、實(shí)踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫。

6．教育成果方面：學(xué)校和教師要有創(chuàng)建綠色學(xué)校的論文、總結(jié)和優(yōu)秀教案。鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生積極參加有關(guān)環(huán)?；顒拥恼魑谋荣?、科技制作、文藝活動等，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作貢獻(xiàn)。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高，并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！薄?/p>

納雍一小

2010-4-11 7

第三篇：學(xué)雷鋒實(shí)踐活動方案（精選）

玉湖中學(xué) “學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”活動

實(shí) 施 方 案

為了進(jìn)一步完善“三個教育”體系，構(gòu)建幸福共同體，弘揚(yáng)社會主義傳統(tǒng)美德、提升學(xué)生做人素養(yǎng)和道德素質(zhì)，學(xué)校政教處、團(tuán)委決定借3月5日“學(xué)雷鋒日”到來之契機(jī)，以“學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”為主題，以形式多樣的學(xué)雷鋒活動為載體，深入開展學(xué)雷鋒系列活動，全面提升玉湖中學(xué)學(xué)子的道德素質(zhì)和做人素養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)雷鋒同志為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；干一行、愛一行、鉆一行的“釘子”精神；謙虛待人，從點(diǎn)滴做起，從小事做起的“螺絲釘”精神；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)上刻苦、生活上節(jié)儉、為人上友善，樂于服務(wù)集體、奉獻(xiàn)社會的玉中學(xué)子。

二、活動目標(biāo)

1.以“學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”主題活動為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。

2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校政教工作開展。

3.加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，為全校的學(xué)生樹立榜樣。

三、總體要求

每個班都要在學(xué)雷鋒系列活動中真正行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動?；顒右竺堪嘟M織一次以”學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”為主題的班會，準(zhǔn)備記錄表記錄本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結(jié)束后每班需上交本班學(xué)雷鋒情況的總結(jié)材料。

四、活動內(nèi)容及安排

第一階段：宣傳發(fā)動（3月5日—3月9日）

1.3月5日升旗儀式，值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生做”學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”系列活動動員講話。

2.充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，對活動進(jìn)行及時宣傳、報(bào)道。

（1）團(tuán)委負(fù)責(zé)：把雷鋒精神的生平事跡，感人故事制作成宣傳櫥窗。

（2）各班級要出好：”學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”主題黑板報(bào)。學(xué)校將于3月13日（星期四晚），進(jìn)行檢查、評比。

3.“玉湖之聲”校園廣播站播讀“雷鋒日記”、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：深入開展（3月10日—3月25日）

1.各年級各班在3月份組織一次”學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”的主題班會，學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時作用和意義。雷鋒精神可以概括為：

工作上愛崗敬業(yè)、忘我勞動，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，集體中團(tuán)結(jié)守紀(jì)、助人為樂的精神。

各班可通過閱讀書報(bào)活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，制定出在各班本月的學(xué)雷鋒計(jì)劃和在今后的學(xué)習(xí)生活中如何發(fā)揚(yáng)和深化雷鋒精神的規(guī)劃。

2.初

一、初二年級各班出一期”學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”的主題手抄報(bào)。月底進(jìn)行統(tǒng)一評比。

3.各年級各班以班級為單位組織開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心；勵志修身，閃耀青春”實(shí)踐行動。

（1）將愛心獻(xiàn)給校園

◆在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護(hù)校的文明學(xué)生。

◆營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。各班要統(tǒng)一并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，在校園中要主動向師長或來訪友人問好。

◆各班組織學(xué)習(xí)互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

（2）將愛心獻(xiàn)給母親

以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，各班開展“感恩教育”，可以開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

（3）將愛心獻(xiàn)給社會

由學(xué)校統(tǒng)一與上級部門協(xié)調(diào)，考慮組織學(xué)生到福利院進(jìn)行慰問、義務(wù)勞動等。

4.各年級、各班級要積極組織學(xué)生在校內(nèi)廣泛開展學(xué)雷鋒做好人做好事活動。班級設(shè)立“好人好事記錄冊”，各年級要及時公布表彰。

第三階段：總結(jié)表彰（3月26日—4月2日）

1.各班級要做好學(xué)雷鋒系列活動總結(jié)工作，并形成書面文字材料上交。需上交的材料如下：

（1）一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事記錄冊”，內(nèi)容包括做好事的時間、學(xué)生姓名、事件及證明人簽名及所做好事內(nèi)容，并統(tǒng)計(jì)好本班

本月做好事的總?cè)藬?shù)、總件數(shù)。各班“好人好事記錄冊”于3月30日下午晚自習(xí)前上交政教處、團(tuán)委。

（2）各班請把“學(xué)雷鋒標(biāo)兵推薦表”（此表已制好將統(tǒng)一發(fā)放）于3月30日下午放學(xué)前上交政教處、團(tuán)委。

（3）填寫2014年”學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”系列活動情況總結(jié)，對本班活動亮點(diǎn)要有詳細(xì)記錄，并附上相關(guān)圖片。此項(xiàng)材料完成后以電子文檔的方式于3月30日晚自習(xí)前交政教處、團(tuán)委。

2.政教處、團(tuán)委將結(jié)合各班上報(bào)材料在各年級評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。作為“三項(xiàng)教育”的重要內(nèi)容，此項(xiàng)評比列入班主任工作考核。

3.第九周升旗禮，學(xué)校將舉行”學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”活動的總結(jié)，以及表彰“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

希望各年級、各班以”學(xué)雷鋒，展風(fēng)采，樹新風(fēng)”系列活動為契機(jī)，高度重視，結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與“生命教育、感恩教育、創(chuàng)新教育”緊密結(jié)合起來，積極開展學(xué)雷鋒活動，增加班集體的凝聚力，落實(shí)每一個教育細(xì)節(jié)，營造出各自的亮點(diǎn)，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

第四篇：學(xué)雷鋒實(shí)踐活動方案

“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”

—鄭梁梅實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012年“學(xué)雷鋒”系列活動方案

為了進(jìn)一步完善“三個教育”體系，構(gòu)建幸福共同體，弘揚(yáng)社會主義傳統(tǒng)美德、提升學(xué)生做人素養(yǎng)和道德素質(zhì)，學(xué)校德育處、團(tuán)委決定借3月5日“學(xué)雷鋒日”到來之契機(jī)，以“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”為主題，以形式多樣的學(xué)雷鋒活動為載體，深入開展學(xué)雷鋒系列活動，全面提升鄭梁梅學(xué)子的道德素質(zhì)和做人素養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)雷鋒同志為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；干一行、愛一行、鉆一行的“釘子”精神；謙虛待人，從點(diǎn)滴做起，從小事做起的“螺絲釘”精神；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)上刻苦、生活上節(jié)儉、為人上友善，樂于服務(wù)集體、奉獻(xiàn)社會的鄭梁梅學(xué)子。

二、活動目標(biāo)

1.以“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”主題活動為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。

2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。

3.加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，為全校的學(xué)生樹立榜樣。

三、總體要求

每個班都要在學(xué)雷鋒系列活動中真正行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”為主題的班會，準(zhǔn)備記錄表記錄本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結(jié)束后每班需上交本班學(xué)雷鋒情況的總結(jié)材料。

四、活動內(nèi)容及安排

第一階段：宣傳發(fā)動（3月5日—3月9日）

1.3月5日升旗儀式，值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生做“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”系列活動動員講話。

2.充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，對活動進(jìn)行及時宣傳、報(bào)道。

（1）團(tuán)委負(fù)責(zé)：把雷鋒精神的生平事跡，感人故事制作成宣傳櫥窗。（2）各班級要出好：“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”主題黑板報(bào)。學(xué)校將于3月8日（星期四晚），進(jìn)行檢查、評比。

3.“梅苑之聲”校園廣播站播讀“雷鋒日記”、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。第二階段：深入開展（3月10日—3月25日）

1.各年級各班在3月份組織一次“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”的主題班會，學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時作用和意義。雷鋒精神可以概括為：

工作上愛崗敬業(yè)、忘我勞動，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，集體中團(tuán)結(jié)守紀(jì)、助人為樂的精神。

各班可通過閱讀書報(bào)活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，制定出在各班本月的學(xué)雷鋒計(jì)劃和在今后的學(xué)習(xí)生活中如何發(fā)揚(yáng)和深化雷鋒精神的規(guī)劃。

2.初

一、初二年級各班出一期“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”的主題手抄報(bào)。月底進(jìn)行統(tǒng)一評比。

3.各年級各班以班級為單位組織開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心；勵志修身，閃耀青春”實(shí)踐行動。

（1）將愛心獻(xiàn)給校園

◆在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護(hù)校的文明學(xué)生。

◆營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。各班要統(tǒng)一并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，在校園中要主動向師長或來訪友人問好。

◆各班組織學(xué)習(xí)互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

（2）將愛心獻(xiàn)給母親

以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，各班開展“感恩教育”，可以開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

（3）將愛心獻(xiàn)給社會

由學(xué)校統(tǒng)一與上級部門協(xié)調(diào)，考慮組織學(xué)生到福利院進(jìn)行慰問、義務(wù)勞動等。4.舉辦全校修身行動格言原創(chuàng)大賽的評選活動。評選出來的各班的修身格言將張貼在學(xué)校櫥窗。

5.各年級、各班級要積極組織學(xué)生在校內(nèi)廣泛開展學(xué)雷鋒做好人做好事活動。班級設(shè)立“好人好事記錄冊”，各年級要及時公布表彰。

6.各年級、各班要開展好“六項(xiàng)管理”之“跑操”等活動，作為增強(qiáng)班集體凝聚力，提升良好班風(fēng)的有力抓手，定期進(jìn)行評比，評比結(jié)果列入先進(jìn)班集體的評選依據(jù)。

第三階段：總結(jié)表彰（3月26日—4月2日）

第 2 頁

共 3 頁 1.各班級要做好學(xué)雷鋒系列活動總結(jié)工作，并形成書面文字材料上交。需上交的材料如下：

（1）一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事記錄冊”，內(nèi)容包括做好事的時間、學(xué)生姓名、事件及證明人簽名及所做好事內(nèi)容，并統(tǒng)計(jì)好本班本月做好事的總?cè)藬?shù)、總件數(shù)。各班“好人好事記錄冊”于3月30日下午晚自習(xí)前上交德育處、團(tuán)委。

（2）各班請把“學(xué)雷鋒標(biāo)兵推薦表”（此表已制好將統(tǒng)一發(fā)放）于3月30日下午放學(xué)前上交德育處、團(tuán)委。

（3）填寫2012年“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”系列活動情況總結(jié)，對本班活動亮點(diǎn)要有詳細(xì)記錄，并附上相關(guān)圖片。此項(xiàng)材料完成后以電子文檔的方式于3月30日晚自習(xí)前交德育處、團(tuán)委。

2.德育處、團(tuán)委將結(jié)合各班上報(bào)材料在各年級評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。作為“三項(xiàng)教育”的重要內(nèi)容，此項(xiàng)評比列入班主任工作考核。

3.第九周升旗禮，學(xué)校將舉行“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”活動的總結(jié)，以及表彰“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

希望各年級、各班以“學(xué)雷鋒，勵志修身，閃耀青春”系列活動為契機(jī)，高度重視，結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與“生命教育、感恩教育、創(chuàng)新教育”緊密結(jié)合起來，積極開展學(xué)雷鋒活動，增加班集體的凝聚力，落實(shí)每一個教育細(xì)節(jié)，營造出各自的亮點(diǎn)，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

德育處、團(tuán)委 2012年3月1日

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第五篇：納雍一小青藍(lán)工程計(jì)劃

納雍一小青藍(lán)工程計(jì)劃

一.指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。教育大計(jì)，教師為本，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，才能保證我校教育事業(yè)快速發(fā)展。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，越來越多的青年教師走上了學(xué)校的講臺。一批青年教師加入一小學(xué)教師隊(duì)伍，改善了學(xué)校原有教師群體的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，為我們學(xué)校帶來了蓬勃朝氣和青春活力，也為學(xué)校未來的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、工作重點(diǎn)

1． 引導(dǎo)青年教師關(guān)心國家大事，具有堅(jiān)定正確的政治方向。

2．引導(dǎo)青年教師了解我校教師的豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)。3．培養(yǎng)廣大青年教師遵章守紀(jì)的良好意識和習(xí)慣。

4． 引導(dǎo)青年教師在繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，重點(diǎn)讀好三種書（教育理論，教材和教法，班主任工作經(jīng)驗(yàn)），在理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。

5、引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時，能夠有所創(chuàng)新 為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺，提升師德、師品、師藝。二.準(zhǔn)備工作

1、竭力營造幫扶學(xué)藝的氛圍，最大限度地提供“自我磨練”的機(jī)會，利用聽評課、觀摩課、實(shí)驗(yàn)課題、教學(xué)論文、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)故事等一系列活動，為雙方幫教活動的開展搭建平臺。

2.排憂解難，熱情關(guān)懷，學(xué)校盡力幫助年輕教師解除工作、生活上的后顧之憂，為青藍(lán)工程實(shí)施鋪平道路。

3.學(xué)校定在每月的10日定期召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持的青藍(lán)工程師徒會議。

4、依據(jù)“青藍(lán)工程”評估標(biāo)準(zhǔn)，制定“青藍(lán)工程”激勵措施。

二、工作安排

（一）對新教師的要求：

1.學(xué)校對剛進(jìn)入一小學(xué)工作的老師進(jìn)行觀察，按照“名師帶教”的原則為青年教師指定師傅。新教師必須虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，納入“青藍(lán)工程”管理。2.認(rèn)真?zhèn)湔n：教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)及課后反思。3.認(rèn)真上課：每位上課老師上完課后，要把自己詳細(xì)的教案及課后反思保存到教案集中保存。教導(dǎo)處將邀請更多的老師聽課。

4、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。聽完課后虛心向老教師請教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。期末對此項(xiàng)工作有具體檢查。

5、要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，要鉆研教材，初步確定自己的教學(xué)研究方向。

6、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，博覽群書，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。

7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級師訓(xùn)部門的培訓(xùn)工作。鼓勵年輕老師繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學(xué)科進(jìn)行充電?？梢詤⒓幼詫W(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，爭取取得更高的學(xué)歷，這對學(xué)校對自己都會受益。

8、積極按時參加學(xué)校的各種政治學(xué)習(xí)、黨團(tuán)員會議。做好會議記錄。同時對學(xué)校的公益活動應(yīng)該積極主動參加。

（二）、對指導(dǎo)教師的要求

1、指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和老教師有承擔(dān)培養(yǎng)新教師義務(wù)的要求，根據(jù)學(xué)校對新教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每周檢查教案簽字等）。

2、做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點(diǎn)批改作業(yè)、輔導(dǎo)新教師上好匯報(bào)課和各類公開課。

3、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。4.聽新教師上課10節(jié)以上。聽完課后要隨時點(diǎn)評。

5、指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

五、學(xué)校對青藍(lán)工程的參與老師寄與幾點(diǎn)希望 １、幫扶要德才兼?zhèn)?，以德為先。２、立意高，起步?shí)，以基本功為切入點(diǎn)。３、注重共性，尊重個性，互學(xué)互幫，共同提高。４、誠誠懇懇地教，老老實(shí)實(shí)地學(xué)。

老教師幫教的過程，是一個對青年教師有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程和自身提高過程?！伴L江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。通過我們的艱辛勞動，我校的絕大多數(shù)青年教師在不久的將來一定能成為名師優(yōu)師，成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師。

讓我們一起期待著“青藍(lán)工程”取得圓滿成功！

納雍一小學(xué)教導(dǎo)處 2011年9月13日