第一篇：美文欣賞：今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話

美文欣賞：今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話

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美文欣賞①

六月的雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴答答的，撥動(dòng)著我的心弦，開(kāi)啟塵封的記憶，走進(jìn)相伴三年的校園，走進(jìn)溢滿歡笑的曾經(jīng)最美好的回憶。綻放春的生機(jī)，點(diǎn)燃夏的活力，飄灑秋的傷感，孕育冬的希望。轉(zhuǎn)眼，在這里我們已度過(guò)三個(gè)春秋。這里，留下了我們晶瑩的汗水與無(wú)悔的付出，留下了執(zhí)著的夢(mèng)想與頑強(qiáng)的拼搏，留下了激情四溢的歲月和精彩紛呈的青春。

六月，激情似火的日子，寄托了我們的理想與無(wú)盡的牽掛。也許，我以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與你相遇，當(dāng)我每次想起你時(shí)，心中一定會(huì)充滿快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌荚氰铗埐获Z的少年，因?yàn)槲覀兌荚鵀橐粋€(gè)夢(mèng)想執(zhí)著前行，因?yàn)槲覀児餐瑩碛辛一鹑绺璧那啻菏难?。這里，留下了我們最美好的回憶。

你是那樣的純凈，凈得像一汪泉水；你是那樣的溫暖，溫暖成一生的想念。時(shí)間是一把最鋒利的刀，不經(jīng)意間把你鐫刻進(jìn)記憶的最深處，永不泯滅。三年的光陰如水般流過(guò)心畔，而那歡樂(lè)的歲月卻被時(shí)光之刀雕琢成一幅幅最美麗的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻在腦中浮現(xiàn)，成為回憶中永恒的溫暖。

這里是我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)、奮斗過(guò)的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，是我們記憶中永恒的快樂(lè)。這里，就是我們度過(guò)花季歲月的美麗校園。

最美的和聲

內(nèi)心似有千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)法開(kāi)口，因?yàn)檫@一切的一切都永藏于心，哪怕遺忘了，也改變不了它曾來(lái)過(guò)我生命中的事實(shí)。是啊，一段段回憶猶如串串耀眼的珍珠，在我的生命中熠熠發(fā)光。

我將用手中的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲——

歲月蹉跎，時(shí)光荏苒/望母校/浮想聯(lián)翩/憶當(dāng)年/授業(yè)恩師音容貌/看今朝/母校桃李已滿園/師生緣，終難忘/諄諄教誨/心手相連。

最閃亮的心聲

回首初中生活的最后一段日子，記起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里，存儲(chǔ)了我們最絢爛的一頁(yè)，是我們心中無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒，無(wú)論走多遠(yuǎn)，時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，改變不了我們對(duì)你的祝福與依戀。

這里是我們的校園，是我們記憶中永恒的溫暖，今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話——

母校，我因你而快樂(lè)！

美文欣賞②

我，今年十六歲，和同齡人一樣，坐在中考的考場(chǎng)上，但我又和他們不一樣！

小時(shí)候，爸爸媽媽帶我出門(mén)，很多人都會(huì)投來(lái)疑惑的目光，不是源于我，而是源于我的父親、母親，但我卻毫不知情，還總是不懂事的喊著：“爸爸，快背我，我要騎大馬，騎大馬······”

漸漸的，我長(zhǎng)大了，也逐漸發(fā)現(xiàn)了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同：他們的頭發(fā)更加花白，皺紋更加明顯；背要更加駝；手更加粗糙······漸漸的，一種疑慮涌上心頭。

我開(kāi)始覺(jué)得家不再溫暖，父母不再可親，開(kāi)始埋怨母親做的菜不好吃，開(kāi)始嫌棄父親不夠魁梧，開(kāi)始對(duì)母親善意的提醒嗤之以鼻，開(kāi)始對(duì)父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意，但他們并不知道原因，以為是自己的關(guān)愛(ài)不夠，所以，他們更加寵愛(ài)我，那愛(ài)滿滿的。

一個(gè)周五，我像往常一樣回家，剛一進(jìn)門(mén)，就看到父親滿臉笑容迎上來(lái)，指了指客廳說(shuō)：“孩子，你看！”我順著父親手指的方向看去，只見(jiàn)客廳里布滿了一條條紅毛線，織成了一個(gè)大網(wǎng)，就

像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上，擺放著一個(gè)包裝精美的小盒子······還沒(méi)等我看完，父親牽起我的手說(shuō)：“孩子，還記得小時(shí)候和爸爸一起玩的游戲嗎？每次玩這個(gè)游戲的時(shí)候你都很開(kāi)心，今天再陪爸爸玩一次好嗎？”我本想拒絕，但看著父親那一臉的期盼，我硬著頭皮答應(yīng)了。

“開(kāi)始！”父親一聲令下，我和他分別從屋子的兩頭開(kāi)始“穿越這紅色警戒線”。但我心理只是玩玩，應(yīng)付差事罷了，希望這樣的“鬧劇”早些收?qǐng)?。但猛然間，我抬頭看見(jiàn)對(duì)面的父親，神情專注，貓著腰，稀疏的頭發(fā)斜到一邊，額頭滲出汗水，微笑著沖我眨眼，小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時(shí)，兒時(shí)的記憶被這似曾相識(shí)的場(chǎng)景喚醒了，也是那個(gè)月朗星稀的夜晚，也是那個(gè)對(duì)面的父親，同樣的姿勢(shì)，同樣的笑容，同樣的愛(ài)——只為了讓我能夠快樂(lè)幸福，變著法兒的討我歡心。漸漸地，我的視線變得模糊，窗外忽然下起了雨，和著這雨聲，心開(kāi)始滴答，滴答……

爸爸媽媽啊，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來(lái)的，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而覺(jué)得自卑，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而漸漸疏遠(yuǎn)你們……可是，你們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我，責(zé)怪過(guò)我。

今天，我想說(shuō)：對(duì)，我的父母是已經(jīng)要到花甲之年了，但是他們對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有老，他們對(duì)我的情沒(méi)有老！

美文欣賞③

考場(chǎng)上，為了鼓勵(lì)自己，我畫(huà)了一個(gè)圖案——笑臉。當(dāng)看到這個(gè)作文題時(shí)，我不禁想起了我五年級(jí)時(shí)的班主任。老師，我真想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話：“老師，您還好嗎？”“您常常微笑嗎？”

老師，您是一位勤勤懇懇、嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。您把班級(jí)管理得非常好，但總是看不見(jiàn)您笑。我們常常私下議論：老師為什么不笑？為什么總是一副“橫眉冷對(duì)”的樣子？于是，我們都叫您“冷老師”。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：平日您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心。學(xué)校里，常?？吹侥β档纳碛埃簩W(xué)生病了，您無(wú)微不至地照顧；學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的難題，您耐心地輔導(dǎo)。這樣,我們班成了全校聞名的班級(jí)。您就像媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們，唯一的不足就是您不笑！

那次，上課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在下課時(shí)的歡樂(lè)中，您走進(jìn)了教室，那嚴(yán)肅的神情，頓時(shí)將歡聲笑語(yǔ)凍結(jié)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái)。這時(shí)我們多希望您能笑一笑??！當(dāng)我們都在認(rèn)真聽(tīng)課，您卻突然叫起一位正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那位同學(xué)一句“我剛才正在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)?！比堑萌嗪逄么笮Γ苌鷼猓骸澳銈冃κ裁葱?？同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題，難道還笑得出來(lái)嗎？”教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。這時(shí)，我多想讓您笑一笑??！

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您能笑一笑嗎？記得有一次，我們班學(xué)生打賭，說(shuō)是如果您一周之內(nèi)能夠笑一次，就算我們贏。結(jié)果，雖然我們班的分?jǐn)?shù)考得很高，流動(dòng)紅旗也保持住了，但您依然還是那么嚴(yán)肅，依然沒(méi)有笑。在教師節(jié)的那天，我送給您一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)了七個(gè)大字：“我希望您能常笑！”本以為老師您會(huì)答應(yīng)我，可是您卻說(shuō)：“我笑過(guò)！”我不禁流下了淚水······

老師，今天我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，您笑一笑吧！笑很重要，無(wú)論是對(duì)您的身體健康，還是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我們希望能看見(jiàn)您的笑，我們希望您笑口常開(kāi)！

老師，您能微笑嗎？

美文欣賞④

天色逐漸轉(zhuǎn)沉，大風(fēng)把烏云吹得到處都是，我不安地盯著頭頂?shù)臑踉啤?/p>

這時(shí)，你來(lái)了，提著一個(gè)紅色布帶，穿著一件單薄的外套，衣服是敞開(kāi)的，里面貼身的保暖內(nèi)衣顯露在視野里，毫無(wú)遮攔。“天氣還比較冷，就穿單衣，小心別著涼了?！蔽冶鞠胩嵝岩幌履悖谶@么多人面前，敞著衣服，這不太好。沒(méi)想到你笑了笑說(shuō)：“剛趕來(lái)給你送飯，碰巧打鈴，怕你忘了，一路小跑上來(lái)的，比較熱?！边@時(shí)我才注意到那脖子周?chē)呀?jīng)蒙上了一層汗?jié)n，浸在內(nèi)衣上，一塊塊的黑色顯得那么刺眼。

一路到寢室，你將家庭大大小小的事兒匯報(bào)一樣跟我說(shuō)起，我一路應(yīng)著，也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少。到寢室的時(shí)候，你我對(duì)坐著，兩個(gè)人，兩雙眼。你終于開(kāi)口問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況。我支吾了幾句便埋頭吃飯。你點(diǎn)了根煙，深吸兩口說(shuō)：“累了就多休息，別累壞了身體，多吃點(diǎn)水果。這不，你媽特意叮囑我買(mǎi)了新鮮蘋(píng)果，我給你拿去·······”

我抬頭看了看窗外，濃云翻滾。你說(shuō)你要去上廁所，扯了些紙便往外走，我說(shuō)你待在寢室就行，沒(méi)人在，走的時(shí)候鎖了門(mén)就行。你回頭說(shuō)：“不呢，到公廁就行?！甭曇舻统?，還有那步伐。對(duì)你的執(zhí)拗，我難以理解。鎖好門(mén)，下樓時(shí)，瞥見(jiàn)一個(gè)紅袋子靜靜地躺在一角，心頭猛然一震，一股股酸意涌上心頭。視線逐漸模糊，爸爸的話浮現(xiàn)在耳邊：“不呢，我到公廁去就行?！薄拔业焦珟ゾ托小ぁぁぁぁぁぁ毕襻樢粯哟掏次业男?，我終于明白爸爸的心，不是為了他自己，而是為了我，而我卻······窗外下起了傾盆大雨，像是要將什么沖洗干凈似的，雨滴在地上輕輕地拍著，像是在輕撫一顆輕狂的心。風(fēng)中雨滴一點(diǎn)一線連成了絲，此刻把我們連在一起。爸爸年前就查出有病，聽(tīng)說(shuō)還比較嚴(yán)重。記得有次他說(shuō)：“要是能讓我看見(jiàn)你有出息就好了，怕是······”當(dāng)時(shí)他的話還沒(méi)說(shuō)出口，被一旁的媽媽急忙打住。爸爸靦腆一笑的情景，仿佛就在眼前。

有人說(shuō)：“我們不應(yīng)該為他人而活?！蔽蚁胝f(shuō)：“我們也不能僅僅為自己而活?！便懹浰?，懂得感恩，唯有如此，漫漫長(zhǎng)路中才不會(huì)感到孤獨(dú)和彷徨。今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話：“真誠(chéng)地感謝你，感謝你們給我?guī)?lái)的光與熱?！?【解析】：在美好的情感面前，再巧妙的構(gòu)思，再華美的語(yǔ)言，都會(huì)黯然失色。而這種情感，正是打動(dòng)評(píng)卷老師的關(guān)鍵所在。文中的“我”，看到父親的形象，心里有幾分不悅，怕丟了自己的面子。但隨著行文的推進(jìn)，作者通過(guò)“父親上廁所”這一細(xì)節(jié)，幫助“我”找回了內(nèi)心的美好情懷，懂得了應(yīng)該學(xué)會(huì)“銘記他人，懂得感恩”。對(duì)人物神態(tài)及衣著的刻畫(huà)，細(xì)膩到位，一“蒙”一“浸”，將深沉的父愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致?！暗焦珟ゾ托小钡膱?zhí)著言語(yǔ)，“便往外走”的決絕動(dòng)作，都讓人印象深刻。

美文欣賞⑤

我，死了。

呆坐在自己的冰柜上，茫然地望著這大廳里氤氯著的黑白交織的哀傷，我竟沒(méi)有絲毫的感覺(jué)——沒(méi)有呼吸、沒(méi)有心跳，觸摸不到東西。而臉上，面無(wú)表情?！懊鏌o(wú)表情？”我停下來(lái)思考，盡管外面開(kāi)始傳來(lái)炮鳴聲。“嗯，應(yīng)該就是這種表情，幾乎占據(jù)了我生活的一半。一臉?biāo)老?，可能是別人對(duì)我最后的評(píng)價(jià)吧！我想·······”

我看到有人陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)。是我以前的同學(xué)，初中的小學(xué)的，甚至有幾位多年不見(jiàn)的幼兒園朋友。我跳下冰柜，走近跪在墊上的同學(xué)，然后盤(pán)腿坐下，雙手撐著臉蛋，想聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣存在于別人的生命里的?？伤麄兊淖煜癖患湘i一般牢牢鎖住。直到有人離開(kāi)時(shí)，我才聽(tīng)到人群中傳來(lái)小聲的啜泣······我咽了一下口水，挪近一點(diǎn)，想看看他們的臉龐。意料之中，那是一個(gè)個(gè)親切的面孔。聽(tīng)到有的竊竊地說(shuō)：“他認(rèn)真的時(shí)候雖然面無(wú)表情，但是他犯傻時(shí)卻很逗我們開(kāi)心······”我抬抬頭，努力讓眼淚留在眼睛里。無(wú)意之間瞥到墻上的佛像似乎在嫣然一笑。于是我站起來(lái)，頭一歪，俯身在他們耳邊輕輕地說(shuō)：“我愿意！”

我看見(jiàn)親人們緩緩走來(lái)。大人們跪了下來(lái)，小孩子們茫然地望著這一切，也被大人們摁了下來(lái)。又不知過(guò)了好久，只剩下已經(jīng)泣不成聲的父母。父親眼睛脹得通紅，母親依在身側(cè)。這是多少年后，我又一次看見(jiàn)母親依靠在父親的肩上。那情景，讓我頓時(shí)心在滴血。

只是沒(méi)有想到，父母每一次來(lái)送飯時(shí)我都會(huì)看到的那些黑發(fā)，在我日漸成長(zhǎng)的歲月中積淀成了斑白。對(duì)于時(shí)光，我竟是如此的無(wú)能為力，甚至不能替父母分擔(dān)一秒的衰老。而此時(shí)，我給父母帶來(lái)的卻是無(wú)盡的傷痛。十幾年親情筑下的蟻穴，終于讓今天的淚水決堤。我跪倒在地，更低更低，直到身體貼在地面。平日他們總是笑著教我學(xué)會(huì)昂起頭，可我卻只能用低頭來(lái)感恩我的父母。“父親母親，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，我多想繼續(xù)陪伴你們啊！”撕心裂肺到魂飛魄散······ “孩子，起來(lái)吧。”我聽(tīng)到有人在耳邊習(xí)慣地催促。我狠狠地掐了一下自己，才相信，自己從夢(mèng)中獲得了新生。此時(shí)，我真想在見(jiàn)到的每一個(gè)人耳邊輕語(yǔ)：“你好，早安?！?【解析】：立意奇絕，構(gòu)思新穎。作者從“自我的死亡”入手行文，標(biāo)新立異。該怎樣珍惜生命、珍惜生活？這樣一個(gè)命題，從一個(gè)“死亡”的角度審視，難題立解。文章以一個(gè)“夢(mèng)”構(gòu)建全篇，一為夢(mèng)中之境，一為夢(mèng)醒之感。前者用大量篇幅寫(xiě)自己對(duì)友情、對(duì)父母及長(zhǎng)輩的感悟，并由此引出了在撕心裂肺中獲得的真情。后者則是簡(jiǎn)要帶過(guò)，用一句“你好，早安”驚醒夢(mèng)中人。誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)夢(mèng)，會(huì)讓“我”經(jīng)受如此刻骨銘心的痛。這樣的構(gòu)思，讓人拍案叫絕。

美文欣賞⑥

“請(qǐng)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么？”這本應(yīng)該是再普通不過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，我本應(yīng)該自信滿滿，流利地完整答出它?？梢粫r(shí)間心頭思緒萬(wàn)千，喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字：“我······我沒(méi)有夢(mèng)想。”

其實(shí)心中早已有一個(gè)明確的答案；其實(shí)比誰(shuí)都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案；其實(shí)家中收藏的，那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中······

可是還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。它太龐大，太難以實(shí)現(xiàn)了。不，甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極致時(shí)被凍住的冰火，漂亮、寒冷又熾熱，可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視，不可褻玩。

改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子?？烧?yàn)樗吧怠保疟瘸Ｈ烁鼧?lè)觀，更善良，更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因?yàn)樗按簟?，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒(méi)有，哪怕是一秒，放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，一位稱職的父親，一個(gè)越戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士，更是一位成功的商人。

他讓我看到，夢(mèng)想沒(méi)有難易之分，沒(méi)有貴踐之分，更沒(méi)有成敗之分；而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想，總有一天，如蛹蛻殼成蝶，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

縱使時(shí)間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問(wèn)我夢(mèng)想的那一刻。倘若今天，乃至今后人生的道路上，再次與這種問(wèn)題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說(shuō)出：“我的夢(mèng)想是周游世界！用自己的雙腳走一遍絲綢之路；用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！這，就是我的夢(mèng)想！”

第二篇：今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話

《今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話》

媽媽，一眨眼，我已經(jīng)13歲了，我非常感謝您對(duì)過(guò)去13年對(duì)我的悉心照顧與關(guān)愛(ài)。但我覺(jué)得我真的很不孝順，這么多年來(lái)我又是對(duì)您大呼小叫，實(shí)在太對(duì)不起您了。在我心里您對(duì)我做過(guò)的一件件小事我從忘記，也許您早已忘記了，但我卻記憶猶新！

在此，我要先感謝您對(duì)我多年以來(lái)的寵愛(ài)和無(wú)微不至的照顧，雖然您每天工作很忙很忙，但每天早上那么早起來(lái)，辛辛苦苦地給我做飯、送我上學(xué)，然后還要上班，我睡覺(jué)了半夜你總是爬起來(lái)看我有沒(méi)有蓋好被子,您一直在不斷幫助我學(xué)習(xí)，給予我母愛(ài)和關(guān)懷。媽媽您真是太辛苦了！每一天您總是有忙不完的活，而我有時(shí)候卻因?yàn)橐恍┬∈率鼓鷼?，在這兒，我鄭重的向您道歉。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。還記得有一次，我在期末考上，分?jǐn)?shù)不堪入目。而您對(duì)我說(shuō)：“知道眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎？”我搖了搖頭，“那是因?yàn)樗偈谷藗兂翱?！”我恍然大悟，您的這番話讓我茅塞頓開(kāi)，我會(huì)一輩子記住這番話。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)。還記得有一次，我要參加一個(gè)學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，我對(duì)自己沒(méi)有信心，因?yàn)檫@是我第一次參加比賽。而您，對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“以你的字，一定沒(méi)有問(wèn)題的，我相信你！”聽(tīng)了這番話，我心中的斗志被點(diǎn)燃了，我信心十足的來(lái)到賽場(chǎng)，拿著筆寫(xiě)完了。我想對(duì)您說(shuō)：“因?yàn)槟闹С郑乙呀?jīng)不怕任何的比賽了，謝謝您。”

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人的信用是最重要的，所以我一輩子都沒(méi)騙過(guò)別人。是因?yàn)槟业募s定。我們約定不能不守信用，不能沒(méi)有禮貌，不能敢做不敢當(dāng)……太多了，是您教會(huì)了我做人的道理，做人的意義，我直到現(xiàn)在都銘記在心。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝你小時(shí)候?yàn)槲也賱谶@個(gè)操勞那個(gè)的，我也在慢慢的長(zhǎng)大而您臉上的皺紋越來(lái)越多。我很快就會(huì)長(zhǎng)大了。努力學(xué)習(xí)將來(lái)不再讓你這么勞累好好享福。

今天，我要大聲對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)您！我的好媽媽！”

第三篇：今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話

題目：“今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話”。要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

寫(xiě)出真情實(shí)感，從作文命題上表現(xiàn)出來(lái)了，學(xué)生應(yīng)該有很多話可說(shuō)，關(guān)鍵就在于學(xué)生敢不敢說(shuō)真話，會(huì)不會(huì)說(shuō)真話。有的學(xué)生一直迷戀套作文，我們的老師也會(huì)指導(dǎo)學(xué)生把考前反復(fù)修改好的作文在考試的時(shí)候套進(jìn)去，這樣可以得一個(gè)較好的人，所以，有相當(dāng)一部分學(xué)生已不敢在考場(chǎng)寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文，不敢說(shuō)自己的心里話。另一方面，學(xué)生在目前這種緊張的學(xué)生生活與升學(xué)壓力下，憋了一肚子的話，現(xiàn)在忽然擁有了這樣一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)，可能會(huì)把所有的話一下子都倒出來(lái)，這就產(chǎn)生了一個(gè)如何說(shuō)心里話，如何剪裁的問(wèn)題，也就是圍繞中心，寫(xiě)出我說(shuō)心里話的原因，為什么會(huì)是今天，今天是什么樣的契機(jī)讓我想說(shuō)心里話，心里話表現(xiàn)我什么樣的心理，什么樣的認(rèn)識(shí)和追求。

我們會(huì)從這次作文中看到，在如今的應(yīng)試教育下，學(xué)生漸漸失去了說(shuō)真話的能力。同時(shí)，我相信，我們更會(huì)欣慰地看到，學(xué)生想說(shuō)心里話，不少同學(xué)更樂(lè)意說(shuō)心里話而且能把心里話說(shuō)得很好。

希望這樣的作文命題是個(gè)很好的開(kāi)始，讓正能量從真話開(kāi)始。

今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(1)

敬愛(ài)的徐老師：您好！

今天，我坐在考場(chǎng)里，回想過(guò)往，在眾多老師中，還是您教會(huì)了我太多太多??

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，內(nèi)向的我躲在媽媽身后，遲遲不愿探出腦袋。是您慈愛(ài)、溫柔地拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了班級(jí)，正是您的“介入”，讓我不再對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的老師感到陌生和膽怯。

徐老師，您還記得二年級(jí)的班委選舉嗎？一向內(nèi)向的我，竟被您任命為語(yǔ)文課代表。當(dāng)時(shí)的我，詫異極了，心想：“我又不愛(ài)和同學(xué)們交流，比我交際能力好的班上也有很多，您為什么讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表？” 您似乎是看出了我的心思，下課后，您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你對(duì)我選你當(dāng)語(yǔ)文課代表的事感到不解，我有我的理由。你不愛(ài)說(shuō)話，我希望借此機(jī)會(huì)，讓你鍛煉一下，讓你多與同學(xué)們交流，多交幾個(gè)好朋友；再說(shuō)，你每次考試成績(jī)都很棒，希望你的成績(jī)能更上一層樓。老師相信你能做得更好?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我，并沒(méi)有想太多，只是鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那時(shí)開(kāi)始，您就一直教我如何與同學(xué)交流、如何與同學(xué)友好地相處。漸漸地，我能大膽地與同學(xué)們交流了，也擁有了幾個(gè)好朋友，變得開(kāi)朗、外向、活潑起來(lái)。

現(xiàn)在，我已隨父母轉(zhuǎn)到上海讀書(shū)，不再像剛?cè)胄W(xué)時(shí)那樣膽怯了，現(xiàn)在的我能與班上的同學(xué)們大方、自如地交流了。雖然我在新學(xué)校參加班委的競(jìng)選沒(méi)有成功，但這次經(jīng)歷讓我更加成熟，這都得益于您當(dāng)初的鼓勵(lì)。

都說(shuō)中國(guó)人含蓄，沒(méi)錯(cuò)，以上的話當(dāng)著您的面，我是怎么也說(shuō)不出口的。今天，借著這個(gè)作文題，我想對(duì)您說(shuō)出我的心里話：徐老師，謝謝您，謝謝您改變了我。

祝您身體健康，工作順利。此致敬禮！

您的學(xué)生：小A

2013年06月15日

今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(2)

考場(chǎng)上，為了鼓勵(lì)自己，我畫(huà)了一個(gè)圖案——笑臉。當(dāng)看到這個(gè)作文題時(shí)，我不禁想起了我五年級(jí)時(shí)的班主任。老師，我真想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話：“老師，您還好嗎?”“您常常微笑嗎？”老師，您是一位勤勤懇懇、嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。您把班級(jí)管理得非常好，但總是看不見(jiàn)您笑。我們常常私下議論：老師為什么不笑？為什么總是一副“橫眉冷對(duì)”的樣子？于是，我們都叫您“冷老師”。老師，我想對(duì)您說(shuō)：平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心。學(xué)校里，常常看到您忙碌的身影：學(xué)生病了，您無(wú)微不至地照顧；學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的難題，您耐心地輔導(dǎo)。這樣,我們班成為了全校聞名的班級(jí)。您就像媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們，唯一的不足就是您不笑！那次，上課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在下課時(shí)的歡樂(lè)中，您走進(jìn)了教室，那嚴(yán)肅的神情，頓時(shí)將歡聲笑語(yǔ)凍結(jié)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái)。這時(shí)我們多希望您能笑一笑啊！當(dāng)我們都在認(rèn)真聽(tīng)課，您卻突然叫起一位正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那位同學(xué)一句“我剛才正在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)”惹得全班哄堂大笑，您很生氣：“你們笑什么笑？同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題，難道還笑得出來(lái)嗎？”教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。這時(shí)，我多想讓您笑一笑??！

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您能笑一笑嗎？記得有一次，我們班學(xué)生打賭，說(shuō)是如果您一周之內(nèi)能夠笑一次，就算我們贏。結(jié)果，雖然我們班的分?jǐn)?shù)考得很高，流動(dòng)紅旗也保持住了，但您依然還是那么嚴(yán)肅，依然沒(méi)有笑。在教師節(jié)的那天，我送給您一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)了七個(gè)大字：“我希望您能常笑！”本以為老師您會(huì)答應(yīng)我，可是您卻說(shuō)：“我笑過(guò)！”我不禁流下了淚水??

老師，今天我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，您笑一笑吧！笑很重要，無(wú)論是對(duì)您的身體健康，還是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我們希望能看見(jiàn)您的笑，我們希望您笑口常開(kāi)！老師，您能微笑嗎？

今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(3)

六月的雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴答答的，撥動(dòng)著我的心弦，開(kāi)啟塵封的記憶，走進(jìn)相伴三年的校園，走進(jìn)溢滿歡笑的曾經(jīng)??

最美好的回憶綻放春的生機(jī)，點(diǎn)燃夏的活力，飄灑秋的傷感，孕育冬的希望。轉(zhuǎn)眼，在這里我們已度過(guò)三個(gè)春秋。這里，留下了我們晶瑩的汗水與無(wú)悔的付出，留下了執(zhí)著的夢(mèng)想與頑強(qiáng)的拼搏，留下了激情四溢的歲月和精彩紛呈的青春。

六月，激情似火的日子，寄托了我們的理想與無(wú)盡的牽掛。也許，我以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與你相遇，當(dāng)我每次想起你時(shí)，心中一定會(huì)充滿快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌荚氰铗埐获Z的少年，因?yàn)槲覀兌荚鵀橐粋€(gè)夢(mèng)想執(zhí)著前行，因?yàn)槲覀児餐瑩碛辛一鹑绺璧那啻菏难?。這里，留下了我們最美好的回憶。

你是那樣的純凈，凈得像一汪泉水；你是那樣的溫暖，溫暖成一生的想念。時(shí)間是一把最鋒利的刀，不經(jīng)意間把你鐫刻進(jìn)記憶的最深處，永不泯滅。三年的光陰如水般流過(guò)心畔，而那歡樂(lè)的歲月卻被時(shí)光之刀雕琢成一幅幅最美麗的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻在腦中浮現(xiàn)，成為回憶中永恒的溫暖。

這里是我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)、奮斗過(guò)的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，是我們記憶中永恒的快樂(lè)。這里，就是我們度過(guò)花季歲月的美麗校園。最美的和聲

內(nèi)心似有千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)法開(kāi)口，因?yàn)檫@一切的一切都永藏于心，哪怕遺忘了，也改變不了它曾來(lái)過(guò)我生命中的事實(shí)。是啊，一段段回憶猶如串串耀眼的珍珠，在我的生命中熠熠發(fā)光。我將用手中的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲——

歲月蹉跎，時(shí)光荏苒/望母校/浮想聯(lián)翩/憶當(dāng)年/授業(yè)恩師音容貌/看今朝/母校桃李已滿園/師生緣，終難忘/諄諄教誨/心手相連。最閃亮的心聲

回首初中生活的最后一段日子，記起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里，存儲(chǔ)了我們最絢爛的一頁(yè)，是我們心中無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒，無(wú)論走多遠(yuǎn)，時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，改變不了我們對(duì)你的祝福與依戀。這里是我們的校園，是我們記憶中永恒的溫暖，今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話——母校，我因你而快樂(lè)！

今天，我想說(shuō)說(shuō)心理話

都說(shuō)男孩嘴笨，用在我身上，一點(diǎn)也不假。我從小就是一個(gè)少言寡語(yǔ)的學(xué)生，每當(dāng)看到別的孩子那么大大方方地表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，我就臉紅心跳。其實(shí)，人非草木，孰能無(wú)情？我也想表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，就是說(shuō)不出口，今天，在這個(gè)特別的日子－－母親節(jié)，我想表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。

從小爸爸就在外地工作，我的生活學(xué)習(xí)都由母親一人承擔(dān)，辛苦可想而知，可母親毫無(wú)怨言，她即使工作再忙再累，也把我的生活學(xué)習(xí)打理的井井有條。有無(wú)數(shù)個(gè)深夜，我起床喝水，發(fā)現(xiàn)母親屋里的燈總是亮著，當(dāng)我睡眼惺忪地推門(mén)看去，母親正在臺(tái)燈下忙著自己?jiǎn)挝坏墓ぷ?，而她卻對(duì)站在自己身后的兒子渾然不覺(jué)，我知道，肯定又是因?yàn)槲仪皫滋焐∮绊懥怂墓ぷ鳎徽f(shuō)。上小學(xué)后，家離學(xué)校有些距離，母親看到別的媽媽都騎自行車(chē)接送孩子，自己也買(mǎi)了一輛，可她根本就不會(huì)騎車(chē)子，自行車(chē)在她的手里顯得又笨又重，每次坐車(chē)連我也提心吊膽。有半年時(shí)間，媽媽只要一下班，就在院子里面練習(xí)車(chē)技，她想盡快掌握，看到媽媽車(chē)子摔倒了，我的心都碎了，我說(shuō)：“媽媽，別騎了，咱們?cè)绯颗懿缴蠈W(xué)，這樣還鍛煉身體呢！”可媽媽卻笑笑說(shuō)：“不管干什么都得付出，哪有不摔跤就能學(xué)會(huì)騎車(chē)呢！”說(shuō)完，她又開(kāi)始練習(xí)了，看到媽媽堅(jiān)持的樣子，我很感動(dòng)，為母愛(ài)，也為母親做事的執(zhí)著。

現(xiàn)在，那輛當(dāng)年為我們母子效力的自行車(chē)還在我家的菜窖里。每當(dāng)看到它，我就想起媽媽在風(fēng)雪中騎著自行車(chē)送我上學(xué)的情景，它是母愛(ài)的見(jiàn)證。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。孟郊的一首《游子吟》唱了一千多年，在這個(gè)紅了櫻桃，綠了芭蕉，空氣中彌漫著濃濃的母愛(ài)的季節(jié)，又一次為我唱起，我是多么的感激我的母親啊！

母親，你是多么的偉大，我的生命中，你是創(chuàng)造者，你是支持者。是你給了我生命，讓我有幸看到這美麗的有情世界；是你給我最初的啟蒙教育，讓我明白做人的道理；你永遠(yuǎn)是我的免費(fèi)的支持者和顧問(wèn)，只要我喜歡的，必定是你喜歡的，因?yàn)槲沂悄愕木窦耐校∧赣H，你寬廣的胸懷教會(huì)了我什么叫海納百川，你無(wú)私的精神讓我明白什么是愛(ài)的奉獻(xiàn)！你永遠(yuǎn)是我的人生導(dǎo)師！

愛(ài)在母親節(jié)，兒子要告訴您藏我心底的一句話：媽媽，我愛(ài)您！

那兒,留下我們最珍貴的回憶

“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽已白發(fā)鬢鬢??”看著照片里小女孩拉著媽媽的衣角，手里拿著一個(gè)甜甜圈，樂(lè)呵呵地望著媽媽，我不禁輕聲地哼起了這首《媽媽的吻》。媽媽，您還記得嗎？那時(shí)，我每天早上都起得很早，跟隨您到市場(chǎng)上賣(mài)菜。您挑著沉重的菜擔(dān)子，顧不上拉我，但總是轉(zhuǎn)過(guò)頭向我喝道：“小蝸牛，快點(diǎn)啦，要不就掉隊(duì)啦！”媽媽，您是否還仍然記得？有天早晨，您依舊早早地起床了，我也被公雞的啼叫聲驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，看見(jiàn)您正要出門(mén)，我連忙嚷嚷到：“媽媽，我也要去！”說(shuō)著，連忙跳下床，胡亂穿了奶奶的鞋子就走了，只見(jiàn)您搖了搖頭，笑著說(shuō)：“這孩子，真拿她沒(méi)辦法。”

我們走在熙熙攘攘的大街上，您像往常一樣走在前頭，并不停地轉(zhuǎn)過(guò)頭：“走快點(diǎn)啦，快跟上！”我笑了笑，快跑了幾步。忽然，我在小推車(chē)的跟前停下了匆忙的腳步?？粗?chē)?yán)锏奶鹛鹑?，我的眼睛放出欣喜的光芒，剛才的睡意一掃而光，我的口水止不住地流出?lái)。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)拉著我，說(shuō)：“在干嘛呢？叫你跟上干嘛還站在這里！”我指著甜甜圈，說(shuō)：“媽媽，我想吃??”還沒(méi)等我說(shuō)完，您就拉著我的手，邊走邊說(shuō)：“賣(mài)菜要緊，晚了的話就賣(mài)不完啦！”我望著小推車(chē)，眼里充滿了失落。媽媽找到一處空地坐下，賣(mài)力地吆喝著，而我坐在角落里，用竹子在地上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的甜甜圈。媽媽望了望我，笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)叫賣(mài)著。

媽媽不一會(huì)兒就將菜籃子里的菜賣(mài)光了。她挑著空擔(dān)子滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“走了，閨女，咱們回家咯！”我連忙跟上，路過(guò)小推車(chē)時(shí)，我又駐足觀看著車(chē)?yán)锏奶鹛鹑?。老板慈祥地笑道：“小朋友，要?lái)個(gè)甜甜圈嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老板，來(lái)一個(gè)?！蔽医舆^(guò)甜甜圈，連忙咬了一口，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好吃嗎？”我猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，傻笑著。媽媽拉著我，在朝陽(yáng)的陪伴下回家了。媽媽，您是否依然記得？那兒，您跳著沉重的菜擔(dān)子天天早出晚歸；那兒您笑著看我開(kāi)心地吃著甜甜圈；那兒，留下我們最珍貴的回憶！

第四篇：今天我想說(shuō)說(shuō)心里話

今天我想說(shuō)說(shuō)心里話

初三八班趙曉楠

午后溫煦的陽(yáng)光從我指縫間傾泄而下，和著暖洋洋的微風(fēng)，打在我仰起的臉上。這樣的感覺(jué)，像極了溫柔的你。

我記得小時(shí)候，頑皮的我被開(kāi)水燙傷，酷炎的六月，你就這樣抱著雙腿燙傷的我度過(guò)了那年漫長(zhǎng)的夏季。我還記得你臉上的汗珠，浸濕了的頭發(fā)，還有看著我心疼顰眉的樣子。那個(gè)時(shí)候的你，就如你喜歡的薄荷一樣，堅(jiān)強(qiáng)。

我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你的懷抱，還有薄荷味的香氣。

八歲那年，我不慎扭傷腳，卻怎樣不許人扶，不肯休息，每天賭氣般的走來(lái)走去。病一天天嚴(yán)重，疼的我呲牙咧嘴。終于從臺(tái)階上摔了下去。因?yàn)槎齑┑暮?。所以摔得并不疼?？蓞s嚇壞了在門(mén)口的你。忙向我走來(lái)。我怎么也不許你扶。厚重的冬衣讓我使勁全力也起不來(lái)。還是你把我抱了起來(lái)?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)。抱我的手上不知何時(shí)爬滿了老繭。有的地方還因冬季干燥裂出了血，自那以后我很喜歡春天，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，春天來(lái)了，你的手會(huì)好的。那時(shí)的你，像極了一片輕柔微涼的薄荷。

我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你的雙手，和眼里薄荷對(duì)春天的向往。

上學(xué)期結(jié)束的前三天，我哭著給你打電話。我說(shuō)為什么雨天過(guò)后我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹，為什么一年的努力換來(lái)一張不堪目睹的敗績(jī)。憑什么這些都是現(xiàn)實(shí)。你說(shuō)，只要你努力了，考得好不好，媽都不怪你。我聽(tīng)見(jiàn)你從電話那一邊一直強(qiáng)調(diào)沒(méi)事，沒(méi)事，好好吃飯。穿厚點(diǎn)。淚一滴滴打在手上。讓我滿腹的委屈都從你溫柔的話語(yǔ)中消失，你可知道，那時(shí)的你，就像薄荷帶給我的清涼感，心情豁然開(kāi)朗。

我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你無(wú)悔的付出，陪我走過(guò)十五個(gè)輪回的四季。

歲月澆鑄的年輪過(guò)早的刻在你的眼角，兩鬢的幾根銀絲也讓我意識(shí)到你已經(jīng)不知不覺(jué)的老了，可我的媽媽，你依然像美麗的薄荷，有著一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣對(duì)春天的向往，一樣清涼的香氣;我的媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，未來(lái)，我的眼中永遠(yuǎn)都存在雨后繽紛綻放的彩虹。

第五篇：今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話

今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話

今天，坐在考場(chǎng)中的我，拿起了手中的筆，對(duì)爸媽想說(shuō)幾句心里話。

“爸媽，你們一直嚴(yán)格要求我，想讓我成人想讓我成材，想讓我不甘于只做地上的小草，想讓我成為一顆參天大樹(shù)，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)——我的感受。”

我還記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，那是我根本不學(xué)習(xí)，不明白學(xué)習(xí)什么意思，您就不讓我看電視，每天都讓我把學(xué)過(guò)的知識(shí)再學(xué)一遍?？墒牵拖袼粯?，水已經(jīng)滿了，再倒，它只會(huì)溢出來(lái)的更多。

終于，您期望的期末考試來(lái)了?？墒墙Y(jié)果卻與您想的大相徑庭。我沒(méi)有得到所謂的“三好學(xué)生”甚至成了班里的倒數(shù)，當(dāng)我拿著不及格的試卷回去，您當(dāng)時(shí)就給了我一耳光，我的心里就不明白，您為什么打我，一向溫柔的媽媽，為什么會(huì)這么歇斯底里？甚至，那時(shí)的我認(rèn)為在您的眼里，成績(jī)比我更重要。

隨著時(shí)光的流逝，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，成績(jī)?cè)谔岣?，而本該屬于孩童的天真和快?lè)卻在減少。

現(xiàn)在，基本上我都會(huì)拿著“三好學(xué)生”回家，可是，這又有什么意思呢？我進(jìn)了前20，您讓我進(jìn)前15，進(jìn)了前15，您又讓我進(jìn)前10，前5，前3甚至是第1。您對(duì)我的期望越來(lái)越高，我的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。

我在想，人生好比馬拉松一樣，只有輕裝上陣，才可以跑得

更快，您為什么不把我身上的包袱拿掉一些呢？

我不喜歡談著一些空洞的理想。我只想穩(wěn)穩(wěn)地升入高中，穩(wěn)穩(wěn)地步入大學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地找一份工作，淡淡的過(guò)完我這一生。

我不想要山高海闊，只想風(fēng)輕云淡。