第一篇：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》演講稿

“小學生上網(wǎng)的利與弊”辯論會

主席：尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好！我是五年級六班的李兆恒，很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！

本次辯論賽的辯題是：小學生上網(wǎng)的利與弊。首先讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

坐在我右方的是今天的正方代表隊五一班的同學，他們的觀點是：（幻燈片）

（四人合）小學生上網(wǎng)利大于弊

坐在我左方的是今天的反方代表隊五四班的同學，他們的觀點是：（四人合）小學生上網(wǎng)弊大于利

下面我宣布：五年級八班“小學生上網(wǎng)的利與弊”辯論會現(xiàn)在開始！

一、開篇立論 各抒己見

第一環(huán)節(jié)，開篇立論，各抒己見。（幻燈）首先是由正方闡述觀 點，時間為2分鐘，有請正方一辯！

正方一辯：謝謝主席！尊敬的各位老師、同學、對方辯友，大家好！我們已經(jīng)進入信息時代，網(wǎng)絡如洪流般介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網(wǎng)到底是利大還是弊大呢？我方堅信：小學生上網(wǎng)利大于弊。原因很簡單：網(wǎng)絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內(nèi)知識，促進思維的發(fā)展，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時空和經(jīng)濟的制約，而且互聯(lián)網(wǎng)上的交流式學習、豐富的圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。在信息時代里，小學生可以通過網(wǎng)絡周游全球各地名牌學校，訪問著名的圖書館，查詢?nèi)魏嗡栀Y料，足不出戶就可參加學習研究，有了問題還可以隨時通過電子郵件或者QQ、博客等方便快捷的方式請教老師，還可以通過視頻身臨其境地接受全面教育，所以小學生上網(wǎng)肯定是利大于弊。

主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是2分鐘。請！

反方一辯：謝謝主席！尊敬的各位老師，同學、對方辯友，大家好！剛才對方辯友說上網(wǎng)可以查資料，但是小學生上網(wǎng)就是查資料嗎？同時對方把“上網(wǎng)”等同于“上網(wǎng)查資料”，這不明擺著偷換命題嗎？有多少小學生上網(wǎng)是為了查資料呢？據(jù)調(diào)查，有百分之七十的小學生上網(wǎng)就是為了聊天、打暴力游戲，這就是所謂的“查資料”嗎？

由于網(wǎng)絡游戲?qū)πW生具有無限吸引力，所以導致很大一部分小學生沉溺于網(wǎng)絡，從而患上“網(wǎng)絡上癮癥”。小學生一旦迷上了網(wǎng)絡游戲，便如吸食毒品一般，被勾去了靈魂，無以自拔，或者弄垮了身體，或者被迫退學，弄得人不人，鬼不鬼的，對家庭是毀滅性的打擊，對社會何嘗不是潛在的危害？我提醒對方辯友不要對大量事實聽而不聞。剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示網(wǎng)絡在信息交流方面的快捷和方便。但我奉勸您對小學生上網(wǎng)可不要霧里看花，我愿借對方一雙慧眼，把網(wǎng)絡的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。

主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是2分鐘。

正方二辯： 老師、各位同學、對方辯友，大家好！網(wǎng)絡帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進步，科技發(fā)展的標志?，F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發(fā)達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀圣賢書，而不聞天下事嗎？我方認為上網(wǎng)的好處有許許多多，上網(wǎng)可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，小學生上網(wǎng)，有助于早期智力開發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動，孩子對計算機網(wǎng)絡多種功能的運用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。因此，小學生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。所以說上網(wǎng)好處多多，小學生上網(wǎng)絕對是利大于弊。

主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是2分鐘。反方二辯：各位評委、各位同學，對方辯友，大家好！

不可否認，網(wǎng)絡有它有利的一面，但是，不能因為它有利，就忽視它的種種弊端。正如塑料袋給我們的生活帶來了極大的便利，可是為什么現(xiàn)在國家又禁止使用了呢？因為白色垃圾帶來的危害遠遠高于它的便利。網(wǎng)絡游戲正像白色垃圾，被稱為電子海洛因。有這樣一則報道“網(wǎng)絡游戲勾了他的魂——一位大學生的網(wǎng)絡蛻變”發(fā)人深省。一位重點大學的優(yōu)秀學生因為迷上了網(wǎng)絡游戲，荒廢學業(yè)，不僅對逃課“漸漸感到麻木了”，而且對老師、父母的規(guī)勸從充耳不聞，發(fā)展到欺騙撒謊，常常晝伏夜出，在網(wǎng)吧通宵達旦。正如他自己所說：“網(wǎng)絡游戲讓我身不由己，平日里和同學們對話也感到越來越困難，只有在游戲中我才會兩眼放光，不支持我玩游戲的人，我會突然地仇恨他，包括父母”。直到母親擰開煤氣開關(guān)自殺，才使他如醍醐灌頂，幡然悔悟。天之驕子的大學生，已是成人了，都禁不住網(wǎng)絡游戲的誘惑，更不要說本來就玩性十足，沒有自控能力的小學生。在事實面前，對方辯友，你們還認為小學生上網(wǎng)利大于弊嗎？ 主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是2分鐘。正方三辯：謝謝主席！尊敬的各位老師、同學，對方辯友，我們所處的是一個知識經(jīng)濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，我們小學生必須培養(yǎng)獲取有效科學信息的能力，這就是科學素質(zhì)。鄧小平爺爺生前不是也說過嗎？計算機要從娃娃抓起！

我國許多省市區(qū)，為了快速提高教育質(zhì)量，花很多錢為中小學建立微機教室，培養(yǎng)學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學校的校信通網(wǎng)站不正搞得紅紅火火，我們的校長、老師不也倡導大家去校信通網(wǎng)站建博客寫日志加強交流嗎？，在班級博客圈中，其他人的文章，其他博友的點評，也會給我們提供一些寫作的素材。在班級博客圈這個溫馨的港灣中，我們讀博、寫博，漸漸養(yǎng)成習慣。我們通過撰寫博客日志不僅和老師同學交流了感情，還提高了語言表達能力以及寫作能力。這不說明小學生上網(wǎng)有利嗎？所以，我再一次強調(diào)我方觀點：小學生上網(wǎng)利大于弊。

主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間不超過2分鐘。反方三辯：謝謝主席！老師們、同學們、對方辯友，據(jù)調(diào)查，我市城區(qū)曾經(jīng)上過網(wǎng)和目前迷戀上網(wǎng)者約占80%。其中，80%以上是打游戲，15%-16%是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達到了嚴重影響學習的地步。所以，小學生的自控和明辨是非的能力低下，一上網(wǎng)，往往就會不由自主或有意地參與到網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天。網(wǎng)絡游戲成癮引起的社會問題已經(jīng)出現(xiàn)。今年2月17日，湖北漢口天大糧油市場一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月8日，湖南沅江一名14歲少年因為網(wǎng)絡游戲入魔產(chǎn)生幻覺，從4樓跌落身亡。因網(wǎng)絡游戲成癮導致的青少年犯罪在我國呈上升趨勢。一旦沉迷于網(wǎng)絡游戲過后，在家里上網(wǎng)便滿足不了他們了，于是，網(wǎng)吧便成了他們必然的選擇。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里，我們認為，主要在以下幾個方面：

1、摧殘身體；

2、心理受損；

3、滋生是非；

4、影響學業(yè)。一位教師說，學生一旦對網(wǎng)吧癡迷，就是對人生追求的放棄，學生一旦進入網(wǎng)吧，成績直線下降。網(wǎng)絡的這么多弊與網(wǎng)絡在信息交流方面的快捷方便這一利相比，難道不是弊大于利嗎？

第二篇：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》演講稿

文明中國，復興中國

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德，而“禮”，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許，而是社會對每個公民的基本要求。在激烈的社會競爭中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會的認可和他人的尊重。

作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W生呢？

遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。；

尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。作為今天的中國少年，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：“少年有德則中國有德，少年文明則中國文明！”建設文明和諧的現(xiàn)代化國家，是我們不可推卸的責任。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國添彩！

第三篇：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》演講稿

當好東道主，爭做文明小學生 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！今天，我演講的題目是：《當好東道主，爭做文明學生》。

5月25日，第五屆中國安陽航空運動旅游文化節(jié)在我市隆重開幕了，在此期間，我們安陽市將舉辦航空產(chǎn)業(yè)博覽會，世界級的滑翔比賽，全國航模比賽等活動。將有來自全國乃至世界各地的客商、運動員、游客來我市考察、經(jīng)商、比賽、觀光，安陽將成為全國各地來賓關(guān)注的熱點。我們做為航空運動旅游文化節(jié)東道主，我們的言談舉止將直接影響到來賓對我們安陽市的整體印象，良好的言行將為古都爭輝！

讓我們遵照文明市民公約，堅決執(zhí)行安陽市民“十不行為守則”。

遇到師長、來賓，主動問好；遵守交通法規(guī)，文明出行；不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，以實際行動為安陽航空運動旅游文化節(jié)做出自己的貢獻，用文明言行展示古都安陽少年的風采！謝謝！

2013年5月27日

第四篇：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》演講稿

做新時期的到文明小使者

演講稿

三年級三班

來楊

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！

今天，我演講的題目是：《做新時期的到文明小使者》。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

那么，什么是文明禮儀呢？說起文明禮儀，我就想起一個看過的故事。一位母親正騎自行車帶著三歲的女兒在路上行駛。孩子一不小心手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，兩人彎腰撿起地上的碎餅干。就這么一個故事，就這么普通的一幕，不由我想起了一句話：文明禮儀是是一種習慣。仔細想一想，不是嗎？無論是這位母親，還是孩子將來的文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。

然而，我們身邊總有一些人，一些行為不再文明之列?？窗?！在旅游景點，一些游客總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物、樹木上亂寫亂涂亂刻；

在公共汽車上，有些人為能搶到座位而沾沾自喜，對沒有座位的老人假裝視而不見；

在校園里，一些同學總是橫沖直撞，只顧自己打鬧，玩得盡興，卻不顧及其他人的感受，甚至將別人撞倒卻不屑于說對不起……

大家都知道，中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學生應該學習的楷模！

但是，如何才能做一名文明的小學生呢？下面，我有一首《文明禮儀三字經(jīng)》要與大家分享：

晨風吹，陽光照。好學生，要做到： 上尊老，下愛幼，尊師長，孝父母。見師長，要行禮，用尊稱，勤問好。不打人，不罵人，同學間，相處好。穿衣服，要整潔，勤刷牙，常洗澡。有痰液，不亂吐，廢棄物，不亂扔。愛花草，不攀摘，愛公物，不涂刻。有客來，起身迎，讓座畢，茶水上。乘車船，不搶座，幫殘疾，讓老弱。撿東西，要上交，借東西，按時還。待人寬，律己嚴，禮儀經(jīng)，記心間。

同學們，《文明禮儀三字經(jīng)》你記住了嗎？你做到了嗎？ 在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守

紀律、愛學習的文明的小學生，從每一件小事做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！

謝謝！

二〇一四年三月

第五篇：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》演講稿

“講文明、改陋習、爭當好學生”演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是六二班的夏XX，我演講的題目是《講文明、改陋習、爭當好學生》

春回大地，萬象更新，我們迎來了新學期，更迎來了改革的春風。同學們，在這生機勃勃的季節(jié)里，我想問大家：作為一個新時代的少先隊員，你將如何展現(xiàn)我們的風采？如何展現(xiàn)學校的新面貌？

中國是四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學生應該學習的楷模！

作為一名新時代的小學生，作為祖國的花朵、民族的未來，我們必須講文明、改陋習、爭當好學生！

但是，如何才能做一名文明的小學生呢？

在學校，遇到師長，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這些文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，做一個講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的小學生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝