第一篇：xx小學少先隊“校園明星”形象大使評選活動方案

xx小學少先隊“校園明星”形象大使評選

活動方案

一、活動意義

為進一步加強學校的德育工作，堅持以人為本的理念，努力探索貼近學生實際的新途徑、新方法——榜樣教育，在全校學生中樹立先進典型，創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，從而形成良好的校風、班風，增強校園活力。為此，少先大隊決定在同學中開展評選“校園明星”形象大使評選活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風班風而努力！

通過榜樣帶動的作用，引導教師對學生進行多方面的正面引導，發(fā)掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步，使學生有進一步努力、前進的目標，主動進而全面發(fā)展。

“賞識、激勵、關注?！辟p識使人自信，激勵使人進步。讓我們一起來關注每一個學生。二、活動對象： 合營小學全體學生。

三、評選內容及標準

（一）班級對學生個人的考核

說明：學生滿足要求，班主任要在全班舉行授星儀式，這樣才能更好激勵學生。班主任一周一統(tǒng)計并公布，并把獲得星星最多的評為當周班級小明星，在教室光榮榜進行公示。到期末，班主任進行統(tǒng)計，光榮榜誰的名字最多，誰將成為校園小明星，學校并在集會時給這些學生頒發(fā)“合營小學校園小明星”形象大使標志，并通過廣播站、櫥窗等途徑進行宣傳、報道。

1、唱歌星

班主任組織學生進行班級紅歌賽或其他歌詠活動時，給表現(xiàn)突出的學生授“唱歌星”。

2、誦讀星

班主任組織學生進行班級誦讀賽活動時，給表現(xiàn)突出的學生授“誦讀星”。

3、故事星

班主任組織學生進行班級故事賽活動時，給表現(xiàn)突出的學生授“故事星”。

4、日記星

班主任組織學生進行優(yōu)秀日記評選時，給表現(xiàn)突出的學生授“日記星”。

5、體育技能星

班主任組織學生參加體育技能比賽時，給表現(xiàn)突出的學生授“體育技能星”。

6、藝術特長星

班主任組織學生參加藝術特長展示時，給表現(xiàn)突出的學生授“藝術特長星”。

7、科技活動星

班主任組織學生參加科技活動作品展示時，給表現(xiàn)突出的學生授“科技活動星”。

8、讀書星

看書課考核中，表現(xiàn)突出的學生，班主任可給予“讀書星”。

9、作業(yè)星

學生平常作業(yè)書寫工整，能正確完成。

10、學習星

單元測試、半期測試、期末測試成績進步較大。

11、環(huán)保星

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，節(jié)約用水、用電，認真做好值日，不踐踏草地、不攀樹折花，愛護公共財物，不破壞學校任何設備設施。

12、個人衛(wèi)生星

學生行為習慣好，衣著整潔，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

13、拾金不昧星

撿到東西不私吞，主動交公。

14、班干部、隊干部星

對班級管理負責，并在平常的班級管理工作中，當好老師的小助手。

15、競賽星

運動會、慶六

一、征文、學校組織的其他活動獲獎及表現(xiàn)優(yōu)秀的同學。

26、禮儀之星

經常使用禮貌用語、不講粗口、臟話、不打架、不罵人；見到老師、來賓微笑點頭或立正敬禮；不在走廊樓梯處跑動、追逐打鬧、玩危險游戲等；不在教學樓內大喊大叫、上下樓梯、在樓道走動慢步靠右行走；三操動作認真規(guī)范。

17、小記者星

投稿質量高、數(shù)量多，中隊長進行統(tǒng)計，每次播完音，給班主任提供數(shù)據(jù)，班主任給相應學生授星。

18、小主持星

能積極參加主持各項活動，包括學校的大型活動、升旗儀式、中隊活動等。效果良好。

19、小播音員星

積極參加播音，并表現(xiàn)良好。20、升旗手星

積極參加升旗儀式，并表現(xiàn)良好。

（二）學校對班級的考核

說明：分三項考核，當周考核第一名的班級可獲得“星”，第二周升旗儀式時，由當周行政值周授星。期末累計，星星數(shù)量排在前三名的班級分別獲得“校園金星班級”、“校園銀星班級”、“校園銅星班級”，在集會時，舉行授星儀式。并與班級考核、班主任考核掛鉤。

1、勤學星

看班級當周的出勤。

2、環(huán)保星

看班級當周的衛(wèi)生。3文明星

看班級當周的言行和紀律。

（三）少先隊日常工作考核 小衛(wèi)士星

獲得優(yōu)秀小衛(wèi)士的學生，由行政值周在第二周升旗儀式上給予授星。星星可累計于班上的評比。

四、補充說明

1、有特別突出的，班主任可視其情況給2顆星。

2、班主任可根據(jù)本班情況，增添或選擇內容，但選擇的內容要有可操作性，能激勵學生興趣，落到實處，要避免走過場，打消學生積極性。

3每班一本班級榮譽手冊，班主任管理。

4、每個學生一本個人榮譽手冊，自己管理。

5、小衛(wèi)士每人一本工作榮譽手冊。

6、在開展以上活動時，班主任最好是充當指導者，要多培養(yǎng)學生自己組織。教師不能包辦，但也不能放手不管。

xx小學大隊部 2010年11月17日

第二篇：校園明星評選活動方案

第十四屆校園明星評選活動方案

一、活動目的

引導廣大同學牢固樹立正確的榮辱觀和人生觀，充分挖掘學生中的先進典型，展示優(yōu)秀學生的時代風采，二、活動主題

知榮明恥，明辨是非；樹立自信，展示個性；榜樣引領，典型帶路；培養(yǎng)習慣，鍛造素質。

三、實施過程

本次校園明星評選工作將嚴格按照學生申報、班級推薦、學校評選、公示表彰的步驟進行。

（1）各班級組織班會，選舉一名班級明星，作為候選人參加校園明星評選，將候選人名單上報團委。評選條件：理想遠大，奮發(fā)有．．．．為；知榮明恥，明辨是非；熱愛集體，團結同學；勤儉節(jié)約，辛勤勞動；認真學習，成績突出；積極進取，探索創(chuàng)新。

（2）5月9日前以磁盤形式上交候選人事跡材料（文字），事跡．．．．材料的撰寫要求參考評選說明。團委將事跡材料編輯并印發(fā)至各班級。

（3）5月18日班會時間，各班級組織學習候選人事跡材料，以本年級候選人為主。并完成選票的填寫。班長負責將選票收齊并上交團委。

（4）團委組織學生會相關人員完成選票的統(tǒng)計，公布評選結果。（5）團委負責設計校園明星宣傳展板，并通過廣播站對校園明星的先進事跡進行宣傳、報道，號召全體學生向他們學習。

四、名額及分配 擬評第十四屆校園明星10人：六年級3人；七年級3人；八年級4人。

五、評選說明

1、為了發(fā)揮明星效應，各班級要高度重視事跡材料的撰寫，充分調動班集體的力量，全面展示候選人的風采。事跡材料要實事求是，內容詳實，文字活潑，富有感染力，洋溢青春色彩。

2、候選人事跡材料字數(shù)800字以內。內容以評選條件為主題，突出“理想遠大，奮發(fā)有為；知榮明恥，明辨是非；熱愛集體，團結同學；勤儉節(jié)約，辛勤勞動；認真學習，成績突出；積極進取，探索創(chuàng)新。”為發(fā)揮典型的帶動作用，內容要盡可能詳實準確，突出行為習慣、學習方法以及成長歷程。

3、每班發(fā)20張選票，只選投本年級明星票。選票涂改無效，多投無效。

4、學校團委要求各班級高度重視、精心組織好校園明星評選活動，確保此次活動圓滿成功。

第三篇：“校園志愿形象大使”評選活動策劃書

“校園志愿形象大使”評選活動策劃書

活動引言：為加強當代大學生的思想道德教育，增強當代大學生勇于承擔社會責任、甘于奉獻的志愿服務意識，引導廣大學生樹立社會主義榮辱觀，積極投身于和諧社會、和諧校園的建設活動中，為創(chuàng)建省級文明和諧校園做出積極貢獻，我?！瓣柟馓焓埂敝驹刚呖倳?jù)此舉辦大學生“志愿服務形象大使”評選活動。

這有利于營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的帶動和示范作用，推動學校良好學風的進一步形成。有利于運用先進人物的感召力和影響力促進我校大學生思想政治教育的不斷深化和推進，接受先進思想的陶冶，開辟大學生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服務”的新途徑，提升大學生志愿服務素養(yǎng)。借此契機為我校大學生搭建一個屬于其自身領域內的、表達其獨特個性、展現(xiàn)其良好精神風貌的優(yōu)秀人物評比舞臺，繁榮校園文化建設。

活動背景

1、在中國成功舉辦奧運會和全運會之后，在多次抗震救災搶險活動的背后，志愿者的身影無處不在，其光輝形象在社會上引起強烈反響，掀起了人人爭當志愿者的熱潮。

2、順應時代要求，響應時代召喚，國內各高校紛紛成立”陽光天使”志愿者協(xié)會等志愿服務組織，建立健全機構設置、規(guī)章制度，開展服務活動，服務社區(qū)和人民，受到人民歡迎。

3、我校志愿服務體系不斷完善，為進一步引導同學們樹立志愿服務意識，推動建設良好學風，繁榮校園文化的需要。

活動主題：青春 奉獻 責任 進步

活動口號：激揚青春 奉獻活力

參賽對象：南通體臣衛(wèi)校全體在校生

評選標準

本次活動以“青春 責任 奉獻進步”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出，有一定特長才藝，具體條件如下：

1、勤奮好學、刻苦鉆研、學習成績名列專業(yè)年級前茅，品學兼優(yōu)，在同學中能起到很好的模范帶頭作用。

2、敢為人先，積極上進，甘于奉獻，個性陽光、率真，積極參加各類志愿服務活動和社會公益活動且成效突出，以實際行動回報家庭、學校和社會。

3、尊敬師長，團結同學，明禮誠信，有獨特的人格魅力和精神品質，在同學中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學。

4、責任心強，恪盡職守，樂于助人，富有強烈的社會責任感和使命感，關注民生，心系社會，立場堅定，勇?lián)負?/p>

5、不計較個人得失，盡己所能獻愛心，關注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區(qū)服務等活動。

6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質較好。

7、參加過志愿服務活動，并且在志愿服務活動中有一定表現(xiàn)的在校生。

獎項設置：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎如干

活動流程

（一）活動宣傳

①網(wǎng)站上下發(fā)關于舉辦首屆 “校園志愿形象大使”評選活動的通知

②制作活動海報和條幅

③校廣播臺廣播宣傳

④申請電子顯示屏：首屆 “校園志愿形象大使”評選活動報名開始

（二）報名辦法

1.由各系團總支、學生會、社團、各班等單位、機構團體等向校團委、?！瓣柟馓焓埂敝驹刚邊f(xié)會推薦；

2.由個人直接自薦，通過現(xiàn)場報名或發(fā)送郵件到指定郵箱進行報名參選，個人信息及事跡須真實，符合評選主題和要求。

（三）材料要求

材料：提交報名表，七寸個人照片兩張（藝術照或生活照），個人事跡單行材料（2000字以內），推薦或自薦理由（300字內），事跡證明材料（各班班主任簽字）等。以上材料需一式兩份，除事跡證明材料外，均需同時以文件夾的形式遞交電子版。

（四）評選程序

1、宣傳報名階段

通過校園通訊、校園網(wǎng)絡、廣播臺、宣傳欄、海報等方式進行活動宣傳，讓全校師生了解活動，關注、參與活動，鼓勵同學積極參與活動。

2、初次篩選（確定10人）

活動領導小組邀請學校相關部門領導、教師和學生代表組成評審委員會，進行參選人資料整合，初步篩選出10人

3、面試（確定6人）

由評審委員會確定具體面試內容，諸如其各方面能力、形象、服務經歷、性格、特長才藝、服務思想、演講口才等方面，通過評審打分，確定6人為正式候選人。

4、場外公開宣傳投票

公布候選人名單及相關資料，由團委、”陽光天使”志愿者協(xié)會通過各種方式的宣傳和活動，促使廣大同學全面了解候選人，并積極參與投票選舉，通過校園設立選舉箱投票、活動專題網(wǎng)上投票形式，對候選人進行評選。

具體措施：在人流量大的地方將候選人資料進行統(tǒng)一的展示并請現(xiàn)場觀眾對作品及志愿者進行投票，如“我最喜愛的校園志愿形象大使”等。向每一位參與投票的觀眾發(fā)放幸運獎票，最后抽取幸運觀眾獎。

5、決賽評選

在我校三樓報告廳召開評選晚會，讓廣大同學親身感受評選。候選人通過展示自己的志愿服務設想和曾經做的志愿服務活動（以ppt形式），5分鐘即興演講，10分鐘才藝展示，評委提問等等環(huán)節(jié)，由評審委員會根據(jù)評比打分和場外投票情況，現(xiàn)場公布評選結果，選出我校兩名志愿服務形象大使，頒發(fā)證書（6名候選人都有獎品），并將聘請為我?！瓣栮P天使”志愿者協(xié)會“志愿形象大使”。

（五）活動成果宣傳

1、在相關校園網(wǎng)站上公布活動取得成果及被選人的相關志愿服務經歷，塑造榜樣

2、籌劃在圖書館報告廳舉辦志愿服務先進人物報告會，組織廣大同學和我校青年志愿者參與交流學習活動，號召同學們以先進人物為榜樣，學先進，趕先進，創(chuàng)先進，弘揚志愿服務精神，增強志愿服務意識

3、制作宣傳展板，舉辦“弘揚志愿精神、明我服務心志”校園簽名活動

活動要求及其他事項

1、本次活動旨在弘揚志愿服務精神，推動志愿服務工作的開展，培育當代大學生勇于擔當社會責任、無私奉獻、助人自助的精神及意識，營造良好的校園文化氛圍，所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，通過多種途徑，進行宣傳動員，使同學形成廣大共識。

2、評選對象面向全體在校生，要求必須有志愿服務經歷、經驗和取得一定成績，用自己的行動回報了家庭、社會和學校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，帶給大家心靈上的沖擊。

3、評選過程中將堅持公開、公正、透明原則，每日報告活動相關進展，隨時接受廣大師生的監(jiān)督，同時歡迎大家舉報不實線索、提出意見。

4、獲選同學以后如有違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀的行為，視情節(jié)輕重，學校將有權取消其稱號。

附錄一：組織機構

主辦單位：

共青團南通體臣衛(wèi)校委員會

策劃機構：

南通體臣衛(wèi)校“陽光天使”志愿者協(xié)會

承辦單位：

南通體臣衛(wèi)?！瓣柟馓焓埂敝驹刚邊f(xié)會

協(xié)辦單位：（排名不分先后）

南通體臣衛(wèi)校大學生記者團

贊助單位：

活動統(tǒng)籌：

首屆南通體臣衛(wèi)?！靶@志愿形象大使”評選活動組委會

組委會成員

顧 問 梁同波

指導老師 董x、陸x、季x

總負責 王x（?！瓣柟馓焓埂敝驹刚邊f(xié)會會長）

副總負責 ***（校“陽光天使”志愿者協(xié)會辦公室主任）

（校大學生記者團團長）

宣傳總監(jiān)：

展覽總監(jiān)：

攝影總監(jiān)：

附錄二：組委會權益

1、享有大賽全過程選手的形象使用權；

2、享有大賽網(wǎng)絡、廣播、報刊、攝影的播放權及肖像權。

3、享有制定并修改活動章程的權利。

附錄三：報名條件

1、性別不限，我校全日制本科在校學生（鼓勵大一大二學生參加）。

2、女生身高165CM以上；男生身高170CM以上（條件特別突出者可適當放寬限制）。

3、形象陽光健康，大方開朗，能夠代表當代大學生的良好形象。

4、生活照或藝術照兩張、彩色登記照兩張。

5、免費報名，自愿參加。在規(guī)定時間內辦理報名手續(xù)。

6、報名者經組委會書面資格審查及面試后，對入圍的的選手進行最終評比

7、所有志愿者必須遵守組委會制定的各項規(guī)章制度，服從工作人員安排，尊重評委和活動結果。

附錄四：財務預算（待議）

宣傳單：1000份×0.08元/份

海報：6份×2元/份

小卡片：300張×？/張

橫幅：3條×70元/條

報名表：300份×0.08元/份

證書：20份×5元/份

幸運觀眾選票：300份×0.02元/份

水：4箱×24元/箱

獎品：

冠軍：1人×（價值100元的獎品+5元的榮譽證書）

亞軍：2人×（價值70元的獎品+5元的榮譽證書）

季軍：3人×（價值50元的獎品+5元的榮譽證書）

優(yōu)秀經3人×（價值50元獎品+5元的榮譽證書）

幸運觀眾獎：10×價值5元的獎品

經費總計： 元

附錄五：報名表樣表

南通體臣衛(wèi)?！靶@志愿形象大使”選拔

報名表

基本信息

姓名

籍貫

登記照

粘貼處

性別

身高

CM

民族

入學

年份

院系

專業(yè)

個人特色信息

擔任何種

學生職務

加入何種

學生社團

專業(yè)特色實踐活動

體育愛好

專業(yè)特色實驗活動

文藝愛好

著裝喜好

聯(lián)系方式

移動電話

QQ

寢室電話

E-mail

寢室地址

生活照粘貼處

第四篇：明星寶寶評選活動方案

明星寶寶評選活動方案

活動時間：2015年11月24到2015年12月9日 評選時間：2015年12月10到2015年12月11日 獲獎領取時間：2015年12月12日 參賽年齡：0-10歲寶寶都可參加！

參賽要求：原創(chuàng)！照片不少于2張（生活照、藝術照）發(fā)帖請注明寶寶名字，性別，年齡，標題自擬，附注一段寶寶說過最萌的話，做過最萌的一件小事！

投票方式：

1、發(fā)鏈接給朋友圈，進入寶寶評選頁面，點投票寶寶下方的投票即可投票成功，每人限投一次，根據(jù)投票數(shù)選出前三名。獎勵情況：

一等獎：獲得年歷寶寶專屬權+500元代金券 二等獎：獲得年歷寶寶專屬權+300元代金券 三等獎：獲得年歷寶寶專屬權+100元代金券

兌獎方式：電話通知獲獎寶寶，到店領取獎品

參與福利：凡參與報名的10歲以下兒童即可截圖可免費獲得價值59元精美禮品一份。

第五篇：禮儀之星形象大使評選活動方案

一、活動目標：

以文明禮儀為重點內容，以文明活動為突破口，通過組織開展“迎大運禮儀之星形象大使評選”活動，進一步強化文明禮儀教育，表達我校學生大運情懷，展示我校學生藝術才華，提高我校學生的禮儀素養(yǎng)，并為區(qū)、市選撥“迎大運展風采”學生形象大賽活動輸送選手，營造人人關心大運、支持大運、奉獻大運的良好氛圍。

二、活動領導小組

組 長：呂寧靜

副組長：譚國紹 鄒潔丹 趙燕秋

成 員：吳莫林 李建平鐘燕 左鴻斌 劉迪 李婷及各班主任

三、大賽主題：“迎大運展風采”

四、主辦單位：沙中團委 音樂科組

協(xié)辦單位：沙中學生處 高

一、高二年級

五、參加對象：高

一、高二全體同學

六、參賽要求：

1、參賽選手必須要填寫并上交報名表，報名表須有老師的推薦意見（班主任或任課老師均可）。

2、參賽選手必須品學優(yōu)良，具有一定的代表性，形象好，思維敏捷、口齒伶俐，有才藝特長。

七、參賽須知：

1、報名選手達30人以上便舉行初賽，由音樂科組老師進行考評。如報名選手在30人以下，則直接進入決賽，評委由9名教師組成。

2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時間（2分鐘）內進行自我介紹和簡述對大運禮儀之星的認識（不能拿稿念）。

3、初賽選手準備2分鐘的才藝展示，進入決賽的選手準備6分鐘之內的才藝展示。

八、比賽時間：（暫定）

初賽：4月19下午4:00

決賽：4月26下午4:00

九、比賽地點：音樂教室（初賽）、操場主席臺（決賽）

十、獎項設立：一等獎2名；二等獎3名，三等獎5名。

十一、獎勵辦法

按分數(shù)進行排序，一等獎（兩名）選手將代表學校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”比賽；前10名選手將授予沙頭角中學“迎大運展風采”禮儀之星形象大使榮譽稱號，并頒發(fā)獎品和證書。

十二、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段

宣傳時間：4月6日——12日

宣傳方式：以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進行宣傳。

（二）報名階段

報名時間：即日起至4月15日下午放學前

報名方式：上交報名表（須張貼一寸彩照）

報名地點：高一（1）班 周海帆

（三）初賽階段（4月19日）

（四）決賽階段（4月26日）

（五）總結階段

1、將比賽結果和總結發(fā)布于校園網(wǎng)站；

2、撰寫總結上報教育局及報社；

3、于5月6日前將一等獎選手名單上報教研室郭建忠老師處；

4、做好選送及輔導一等獎（兩名）選手參加5月11號舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”工作。

十三、各項工作具體分工：

1、擬定活動方案、活動通知及選手報名表；（鄒潔丹）

2、宣傳發(fā)動工作；（鄒潔丹、吳莫林、李建平）

3、統(tǒng)計報名情況、制作比賽評分表及邀請評委；（林映）

4、落實活動當天的學生義工及制作活動橫幅；（林映）

5、組織初賽、決賽;（趙燕秋）

6、活動攝影、拍照；（袁科夫、劉升東）

7、活動音響器材；（吳偉民）

8、購買獎品、證書及總結撰寫、上報工作；（林映）

9、上報一等獎選手名單及輔導選手參加區(qū)級比賽工作；（趙燕秋）