第一篇：《每天做好一件事》讀后感

[《每天做好一件事》讀后感]

《每天做好一件事》讀后感 東沙幼兒園 李翠玉

這學(xué)期，我閱讀了一本書名叫做《每天做好一件事》的書，《每天做好一件事》讀后感。翻閱此書，內(nèi)容多以成功人士的案例故事為主，其中又蘊(yùn)含了十個(gè)部分的經(jīng)典點(diǎn)評(píng)，比如第五部分是學(xué)會(huì)工作中的高效之道，書中是這樣闡釋的：要想成功，時(shí)間管理是非常重要的關(guān)鍵因素，如果我們想要成功，就必須讓我們的時(shí)間管理做得更好，要把時(shí)間管理好。成功與成就往往來自科學(xué)的安排時(shí)間。通過閱讀，我自己感觸也很深，每天做好一件事，說起來是很容易的，但做起來需要持之以恒，需要很好的意志力，它是一種非常珍貴的恒心。聯(lián)系自己的工作，每天做的就是對(duì)待家長(zhǎng)熱情一些、耐心一些，對(duì)待孩子負(fù)責(zé)一些、關(guān)愛一些，對(duì)待同事多一些理解，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)多一些領(lǐng)悟和積極的配合，但就是這點(diǎn)滴的小事情做起來也會(huì)使人變得有時(shí)迷失方向，就做不到堅(jiān)持自己的目標(biāo)。看過《每天做好一件事》這本書，我也懂得了堅(jiān)持做好一件事，是有大益的，在教育工作中，教師就要為幼兒做好每一件事，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活環(huán)境，增長(zhǎng)、開闊幼兒的知識(shí)、視野，擴(kuò)大加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解，以促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展。

就上兩周的課堂展示月活動(dòng)來說，教師的精彩展示使我感受頗深，受益匪淺。本次展示的活動(dòng)重點(diǎn)是科學(xué)備課組。她們的課至今讓我意猶味盡。

首先是大班的一節(jié)數(shù)學(xué)課《生活中的規(guī)律》，我覺得非常好，一開始就利用幼兒一男一女間隔排隊(duì)的規(guī)律來學(xué)習(xí)排序。然后請(qǐng)幼兒用男女卡片來操作排列順序。接著用我們熟悉的圖形排列卡進(jìn)行間隔排序，學(xué)習(xí)用數(shù)字來記錄排列規(guī)律，我覺得很好，比如：一個(gè)園形一個(gè)正方形、一個(gè)園形一個(gè)正方形這兩種圖形依次排列。。就用數(shù)字12，12來記錄。中間用逗號(hào)間隔12為一組。那么圓形為什么是1呢？引導(dǎo)幼兒因?yàn)樗旁诘谝?，所以用?shù)字1來表示，正方形排第二就用數(shù)字2來表示，那么下一個(gè)圓形有的小朋友說是3，這時(shí)候老師引導(dǎo)幼兒說：他不高興了，他跟前面的一模一樣，應(yīng)該是幾？這時(shí)候幼兒自然就明白是1 了。以此來推后面的正方形也是2了。三種圖形的就用123為一組來記錄，我覺得這種記錄方法很清楚。另外還結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)植物生長(zhǎng)的過程圖進(jìn)行排序，像玉米的生長(zhǎng)過程：先土里播種、發(fā)出嫩芽、快樂生長(zhǎng)、然后再開花、結(jié)果這樣的規(guī)律進(jìn)行的，讀后感《《每天做好一件事》讀后感》。而且在活動(dòng)中孩子們?cè)敢饨蛹{他人的策略，在自己的意見沒被認(rèn)可時(shí)，幼兒的反應(yīng)很快，立刻接納別人的意見。教師充分利用白板教學(xué)，讓幼兒邊觀察邊思考，效果很好。教學(xué)材料的準(zhǔn)備也很豐富，每組都不同，有的是涂星星寶寶找規(guī)律，有的是粘貼，有的排列植物生長(zhǎng)圖片等，幼兒的學(xué)習(xí)積極性蠻高、非常投入，也為我們聽課的老師帶來視覺上的享受。

許裕芳老師的一節(jié)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《豐收的果園》，這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)是正確感知6以內(nèi)的數(shù)量，能按照數(shù)字和標(biāo)記拿取物品。其次，學(xué)會(huì)根據(jù)要求參加操作活動(dòng)并進(jìn)行檢查。第三點(diǎn)是愿意主動(dòng)嘗試，體驗(yàn)操作成功的樂趣。許老師的教學(xué)活動(dòng)為孩子創(chuàng)設(shè)了寬松的、自由的教學(xué)環(huán)境，剛開始的課件《豐收的果園》里出現(xiàn)的海寶是世博會(huì)的明星，更是孩子喜歡的偶像，還有黑精靈、果園等更能激發(fā)孩子的興趣，提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性，接下來老師利用白板，結(jié)合故事情節(jié)的三次操作更是恰倒好處，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，老師只作恰如其分的點(diǎn)撥，并未一問一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧地學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給孩子，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。從孩子的操作過程中，可以看到孩子是快樂的，而且對(duì)所學(xué)的內(nèi)容也基本上掌握了。最值得我們學(xué)習(xí)的是，許老師在活動(dòng)中把細(xì)節(jié)處理的很到位，如操作結(jié)束后，許老師先讓孩子自己檢查，再和旁邊的朋友一起檢查，最后再請(qǐng)客人老師檢查，這樣的檢查方式與眾不同，值得我們學(xué)習(xí)。

教育的心靈之約中說過：“兒童本身就是一首詩，兒童的想象力，兒童的那種天然的、純潔的、幸福的狀態(tài)，就是人間最美好的詩歌。課堂間師生那種和諧的、溫馨的，充滿家庭最美好的溫暖狀態(tài)，都是詩，課堂中我們意想不到的生成、發(fā)現(xiàn)也是詩歌，在這個(gè)維度上，在創(chuàng)造力、想象力的維度上，詩歌和教育是相同的。

最后，讓我們每天做好一件事，有一種堅(jiān)持含在其中，我們說一個(gè)人做一天好事容易，難的是做一輩子好事。我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，一天、一年按自己的目標(biāo)做事可以克服，但要每天如此，堅(jiān)持下來的就是那些有意志的人，而這些人也往往是獲得成功的人。勵(lì)志方面的書籍的確特別鼓舞人心，看著這些獲得成功的人物，他們也的確有自己的準(zhǔn)則，要么做事計(jì)劃性強(qiáng)，并能付諸于行動(dòng)；要么品格高尚，產(chǎn)生影響；要么注重細(xì)節(jié)，交往和諧；要么心態(tài)健康，情緒樂觀；再要么工作高效，把握時(shí)間，提到的以上種種促成了他們能夠一步步走向成功。

第二篇：一生做好一件事演講稿

一生做好一件事演講稿 溫州市2015年演講大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者 溫州大學(xué) 趙雪純 首先，我想問大家一個(gè)問題：你愿意花兩千五百元去吃一頓十五分鐘的快餐嗎？這家躲在一座辦公樓的地下室餐館，只有10個(gè)座位，甚至連廁所都沒有，但你卻必須至少提前一個(gè)月預(yù)約，你要為這樣一頓飯飛到日本東京去！聽到這兒，你可能就會(huì)搖頭了。但米其林指南卻鄭重的告訴你，你一生值得為這樣一頓飯?zhí)貏e安排一場(chǎng)旅行。這家神奇的餐館就是紀(jì)錄片《壽司之神》中小野二郎的壽司店。在這個(gè)寂靜的地下室過道里，你會(huì)看到一個(gè)叫中澤的人正專注地烤著做壽司卷的紫菜；你會(huì)聽到單調(diào)的聲音在過道里寂寞的空響…… 但為了有資格做這件烤紫菜的“小差事”,中澤專注了十多年。首先他要學(xué)會(huì)為客人擰毛巾，然后要學(xué)會(huì)用刀，學(xué)會(huì)料理魚。再十年之后，才可以學(xué)煎雞蛋。這樣經(jīng)歷了這些十年，歷經(jīng)了數(shù)百次的失敗之后，中澤才做出第一個(gè)合格品，他的師傅小野二郎才終于稱他為職人。職人，是手藝人的意思。傳統(tǒng)的日本職人往往一生只從事一個(gè)職業(yè)，就是所謂的“一生懸命”,一生都把你的這條命懸在一項(xiàng)職業(yè)上。用小野二郎的話來說：“一旦你決定好了職業(yè)，你就必須全身心投入工作，你必須熱愛你的工作，你必須不能有怨言，你必須窮盡一生磨練技能?！?每一家老店，每一個(gè)老的手藝人都有著這神一般的故事，這是時(shí)間打造出的精品，也是專注創(chuàng)造的奇跡。而我們卻似乎漸漸喪失這種專注的能力，我們似乎越來越浮躁、越來越匆忙。白領(lǐng)們總是跳槽，從這家公司跳到那家企業(yè)，從這個(gè)崗位調(diào)到那個(gè)職位；學(xué)生總是三分鐘熱度，此時(shí)想學(xué)畫畫，明天想學(xué)唱歌，后天又想練書法。在學(xué)習(xí)或工作上不專注，總是淺嘗輒止，總是另尋目標(biāo)，那我們將永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只是白白浪費(fèi)精力、虛度光陰，到頭來只能一場(chǎng)空。信息時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代科技的發(fā)展，讓我們?cè)絹碓胶雎砸粋€(gè)完整的過程，讓我們?cè)絹碓搅?xí)慣于碎片化的信息，讓我們?cè)絹碓襟w會(huì)不到深層的含義，越來越浮于表面。想想看，我們有多久沒有靜下心來安安靜靜地專注地看一本書，專注地寫一篇文章，專注地聆聽一場(chǎng)音樂，專注地畫一幅畫，專注地愛一個(gè)人，專注地做任何一件事？也許你有各種理由，學(xué)習(xí)作業(yè)太多了，工作任務(wù)太繁重了，環(huán)境太吵了，瑣事太多了，人情太多了……等等等等，但，這些都不是理由！獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的愛麗絲門羅，最初也只不過是一個(gè)普通的家庭主婦，她和我們一樣，也是普通平凡的人，也生活在俗世里，生活在瑣事里。但她卻沒有被利欲所干擾，沒有被瑣事所纏繞，她一心一意低著頭，一心一意握著筆。她用幾十年做了一件事——寫作，并向我們證明，專注，能帶人走得很高很遠(yuǎn)。專注于一件事，你會(huì)體驗(yàn)到很多美好。無論你是二十歲三十歲或者六十歲，你都是在完整地體驗(yàn)這此時(shí)此刻，你都是在自己的世界里加入生命的體驗(yàn)，你都是在為自己平凡的人生中增添不平凡的色彩。一生只做一件事，一生做好一件事，一心一意朝著目標(biāo)前進(jìn)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。

第三篇：一生做好一件事材料作文

《集中精力做一件事》材料作文講評(píng)

一、題目

“一個(gè)人圍著一件事轉(zhuǎn)，最后全世界都可能圍著你轉(zhuǎn)；一個(gè)人圍著全世界轉(zhuǎn)，最后全世界都可能會(huì)拋棄你?！边@是一位著名電視節(jié)目主持人的一句名言，讀后令人茅塞頓開，頗受啟發(fā)。人的精力是有限的，雖有不甘，但常常心有余而力不足，因此，人生必須學(xué)會(huì)做減法。欲做雜家，難成專家。人的一生要集中精力做一件事，做一件像一件，做一件成一件。

要求選好角度，自定立意，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

二、審題立意 1.審題：

審準(zhǔn)題立對(duì)意：審題時(shí)可以從材料說的對(duì)象、關(guān)鍵句或結(jié)果中去探究

關(guān)鍵句：“人的一生要集中精力做一件事”“人生必須學(xué)會(huì)做減法”

觀點(diǎn)：專注之人容易成功；人要學(xué)會(huì)放棄；輕裝上陣才能走得更遠(yuǎn)。2.注意：談放棄、做減法等都必須強(qiáng)調(diào)放棄其他瑣碎的事情，減掉多余的干擾專心做一件事，不能泛談放棄等。

三、素材

1.俗話說：“百事通不如一技精”，“一個(gè)人圍著一件事轉(zhuǎn)，最后全世界都圍著你轉(zhuǎn)；一個(gè)人圍著全世界轉(zhuǎn)，最后全世界都會(huì)拋棄你。不要小看眼前當(dāng)下的每一件小事，每一件事都可能是一次機(jī)會(huì)。就像曹雪芹用lo年的時(shí)間撰寫《紅樓夢(mèng)》文學(xué)巨著，芳名永存；毛澤東同志用一生的時(shí)間推翻了三座大山，解放了全中國(guó)，使中國(guó)人民從此當(dāng)家做主人；牛頓看到蘋果從樹上落下便開始研究它，最后發(fā)現(xiàn)了偉大的萬有引力??因此，做任何事只要有恒心和毅力，就能成就一番偉業(yè)。恒心搭起通天道，勇氣沖開智慧門，無論做什么事情必須全神貫注、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、勇往直前，將它當(dāng)作此時(shí)此刻最重要的事來做。干一行、愛一行、鉆一行，只有走好每一步，才能走好全程。做好眼下的每一件事，是走好人生全程的基礎(chǔ)，眼前的事都做好，全程也就都走好了，人生也就完美了。

一生不求做許多事，做好一件事就夠了。希望朋友們都放平心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待你所從事的每一件事。

2.種馬鈴薯幾乎人人都會(huì)，但是要把馬鈴薯種好，不是人人都做得到。臺(tái)江老屯農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益，這個(gè)園區(qū)就只做一件 事，種馬鈴薯。這個(gè)園區(qū)用的是機(jī)械化耕種、噴灌模式、大棚育苗、脫毒育種等各種方式培育種植馬鈴薯，效益好，產(chǎn)量高，市場(chǎng)銷路廣闊。種馬鈴薯看似簡(jiǎn)單，但是把馬鈴薯做大做強(qiáng)做成產(chǎn)業(yè)，這就不簡(jiǎn)單了。這給我們一個(gè)啟示，做事情要專一，要學(xué)會(huì)集中優(yōu)勢(shì)兵力。

猴子掰包谷的故事相信許多人都耳熟能詳。一只猴子看見玉米就去掰玉米,走著走著又見了西瓜，于是扔了玉米去摘西瓜，走著走著，又遇到了小兔，丟了西瓜去追小兔,小兔跑了，于是什么都沒有得到。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，做事情不專心，三心二意，往往會(huì)無功而返。經(jīng)?？吹揭恍┤耍谕饷娲蚬r(shí)，今天跳槽，明天跳槽，結(jié)果一輩子都在打工。有的干一行愛一行，踏踏實(shí)實(shí)地在一個(gè)廠學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，最后開了自己的廠，自己當(dāng)上了老板。

3.有個(gè)典故叫滴水穿石，干什么事情只要有恒心毅力，一定會(huì)有收獲。凸透鏡凝聚的光可以點(diǎn)燃火柴就是這個(gè)道理。有人說簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做，你就是專家；平凡的事情重復(fù)做，你就是行家。與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，羨慕別人的成功不如自己多加努力。在社會(huì)分工越來越細(xì)的今天，專家比雜家更容易得到收獲，一個(gè)醫(yī)生他不一定非要懂得內(nèi)、外、婦、骨、兒各科的知識(shí)。三十六行，每行夠你花一輩子的精力去鉆研和奮斗。任何一個(gè)大師級(jí)的人物，都是堅(jiān)持把自己行內(nèi)的事情做通做透。

人的時(shí)間是有限的，精力也是有限的，機(jī)遇也是有限的。在有限的時(shí)間里只能做有限的事情，與其東一榔頭西一斧子蜻蜓點(diǎn)水地做事情，不如專心致志地“釘釘子”。有人會(huì)問，那不對(duì)口的行業(yè)也一直堅(jiān)持去做嗎？這就涉及一個(gè)選擇的問題，選擇什么行業(yè)做什么事必須事先有個(gè)規(guī)劃，看準(zhǔn)了就堅(jiān)持去做，那么堅(jiān)持的同義詞就是勝利。

4、阿基米德 在物理界的風(fēng)云人物,曾夸下?？凇敖o我一個(gè)支點(diǎn),我可以翹起整個(gè)地球.”的阿基米德.當(dāng)國(guó)王命他鑒定王冠是否全部由純金制作而成的時(shí)候,在苦思冥想毫無頭緒之時(shí),卻在沐浴之下得到了靈感.欣喜若狂之下,竟忘記穿衣奔出.這樣的專一,不考慮時(shí)間,不考慮地點(diǎn),在他的心中只有專心的問題.盡管最終沒有翹起地球,但不可否認(rèn)的是,他翹起了一個(gè)時(shí)代,一種精神.當(dāng)一個(gè)人只專心于一個(gè)問題時(shí),不管身在何處,在他的心中只有問題,眼里也看不見其他事物,也許這是一種境界.5、荀子又曰：“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心燥也.” 6、2014年4月，騰訊網(wǎng)爆出老干媽公司2013年銷售收入超過37億元，日生產(chǎn)超過200萬瓶的新聞，這引起了人們的注意。十幾年前，字都不認(rèn)識(shí)的陶華碧開了一家小店，專賣涼粉、涼面，而她自制了一種獨(dú)特美 味的辣椒醬。一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)人們喜歡的是自己的辣椒醬而不是涼粉，這時(shí)候，她明智地放棄了形勢(shì)較為良好的涼粉和其他生意，而專門賣辣椒醬。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，如今的老干媽已成為國(guó)際知名品牌，而老干媽的主產(chǎn)品，還是辣椒醬，這從未改變。

是什么促使陶華碧成功？回顧陶華碧的創(chuàng)業(yè)史，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，促使她成功的，正是專一。試想，陶華碧如果不放棄涼粉生意，以她一個(gè)人的精力，自然無法制作更多的辣醬，也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)老干媽辣醬的廣闊市場(chǎng)，當(dāng)然也不會(huì)成功。陶華碧的創(chuàng)業(yè)史告訴了我們專一的重要性。成功需要多種品質(zhì)，如：信心、誠(chéng)信、技能、金錢、關(guān)系、機(jī)遇等等，但最終成就成功的，是專一！

7、逐鹿者不顧兔?！痘茨献印?/p>

成功就是你鎖定并堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，不要在中途放棄，不管有任何新情況的變動(dòng)，都要堅(jiān)持下去。

人向著目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)筆直地朝前望的。

同時(shí)追兩只兔子——將會(huì)一無所獲。

走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的人走得快。對(duì)什么都有興趣的人是討人喜歡的人。但是干事業(yè),就應(yīng)在一定的時(shí)間內(nèi),專心致志于一個(gè)目標(biāo)。

一個(gè)人做事不專，這樣弄一點(diǎn)，那樣弄一點(diǎn)，既要翻譯，又做小說，還要做批評(píng)，并且也要做詩，這怎么弄得好呢？ 魯迅

四、范文

教之道，貴以專

在我們還是牙牙學(xué)語的嬰孩時(shí)，我們就在背《三字經(jīng)》，而少有人能研讀它。當(dāng)我讀至“教之道，貴以?！睍r(shí)，我深深地陷入了對(duì)教育方式的思考：教育的關(guān)鍵，豈不就在一個(gè)“專”字？

從古至今，由中及外，有所作為者，絕大多數(shù)是潛心專致于某一領(lǐng)域的。提及魯迅，人們便知他是文學(xué)家，提及居里夫人，人們便想到她在發(fā)現(xiàn)發(fā)射性元素“鐳”方面的貢獻(xiàn)。雖然并非沒有像身兼哲學(xué)家、物理學(xué)家及數(shù)學(xué)家等稱號(hào)的亞里斯多德這樣的例子，然而這樣的“全能王”畢竟是少數(shù)。

既然連有所成就的名人都并非能做到精通四方，那么教育也應(yīng)該講求一個(gè)“?！?。大教育家孔子所倡導(dǎo)的“因材施教”，換句話說，也是提倡針對(duì)不同的人，在其專長(zhǎng)的領(lǐng)域加以培養(yǎng)。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)、有興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，而教育者應(yīng)該看到這些，根據(jù)他們領(lǐng)域的不同進(jìn)行不同方式的教育，我認(rèn)為這才是孔夫子“因材施教”的內(nèi)涵。

反之，倘若教育成了類似于“廣撒網(wǎng)”以求“多撈魚”，便只會(huì)造 成耗時(shí)耗力且成效不高的結(jié)果。漁人能“廣撒網(wǎng)”是因?yàn)槎嗳鲆淮我膊粫?huì)損失太多，但我們的教育卻并非無所謂重復(fù)幾次，人的精力有限，時(shí)間有限，漫無目標(biāo)、無所側(cè)重的學(xué)習(xí)方式猶如海里撈針，英語中有一句諺語，既能譯作“樣樣通，樣樣松”，又能直譯為“學(xué)得太多其實(shí)有害”?？此粕娅C了多領(lǐng)域的教育，其實(shí)一碰便散，一擊即垮，如此教育，豈能無害？

反觀現(xiàn)實(shí)，“廣而不?！钡慕逃源嬖谥?。有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)的興趣班、特長(zhǎng)班可以列成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的清單，試問其中有幾項(xiàng)是孩子以興趣所在？又有幾項(xiàng)能真正成長(zhǎng)孩子的專長(zhǎng)？志其如此，倒不如讓孩子專心學(xué)習(xí)自己熱愛的課程。否則這些所謂“特長(zhǎng)”將來不成為簡(jiǎn)歷上長(zhǎng)長(zhǎng)一行呆板的敘述，足見此類教育徒有充當(dāng)自夸工具的作用，而毫無實(shí)際價(jià)值。若都如此，那么教育的產(chǎn)物便是一群相差無幾的庸人。

社會(huì)需要的不是凡事淺償輒止的庸人，而是在各自領(lǐng)域有所作為的能力。教育，不應(yīng)該是“批量生產(chǎn)”，而應(yīng)是人人“獨(dú)樹一幟”，貴在專一，各司其職，社會(huì)才得以遠(yuǎn)作順暢。

貴在用心“一”也

兒時(shí)曾聽聞這樣的故事：古時(shí)一善射箭者，可同時(shí)射中飄落的多片樹葉，一門生問其方法就答道：“當(dāng)你想射三片葉時(shí)，同時(shí)看三點(diǎn)最終會(huì)一無所中，而只看中一片，必定射中?！笔且粺o所得還是精于其一，這是一個(gè)值得深思的問題。畢竟人生苦短，想成就所有事是幾乎不可能的，所以用心“一”是有必要的。

記得這樣的故事，畢淑敏讀大學(xué)時(shí)曾上過這樣一堂特別的課，在一張紙上寫下人生最重要的事物，然后每次劃去一個(gè)，直到紙上僅剩最后一個(gè)。畢淑敏的最終結(jié)果是留了一個(gè)“筆”字，于是她用這支筆創(chuàng)造出了各位熟知的一篇篇優(yōu)美而有深意的哲理散文。

我想，這樣一堂特別的課是每一位少年都應(yīng)該上的，在我們的青春年華，不可避免地做著各式各樣的夢(mèng)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴我們只可取其一時(shí)，往往在慌亂中做了讓自己后悔的決定。

著名電視節(jié)目主持人曾說過：“一個(gè)人圍著一件事轉(zhuǎn)，最后全世界都可能圍著你轉(zhuǎn)；一個(gè)人圍著世界界圍，最后全世界可能會(huì)拋棄你?！蔽覀冋龖?yīng)該為自己上這堂課，做一場(chǎng)人生的減法，在錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中減去雜事留取一事作為最終精力的歸宿。有一個(gè)詞叫“取舍”，取與舍是一對(duì)孿生子，有取必有舍，這是我們一生集中精力做一件事的必經(jīng)之路，用心“一”方可專于一事，做一件事像一件，做一件事成一件。

普希金的散文中曾寫到的那兩條路不知還記得嗎？那一條陽光明 媚的路和一條鮮有人跡的路?！傲粝乱粭l明日再看”這是我們?cè)钕氲模置靼撞粫?huì)再有那個(gè)明日。普希金說，自己走了那條人跡罕至的路，他一心一意地走下去，成了我們所認(rèn)識(shí)的普希金。

用心“一”不僅僅在于選擇一事，更在于忠于一事。哪怕當(dāng)初選擇了多么布滿荊條的路，深信于自己的選擇。我國(guó)的袁隆平數(shù)十年的風(fēng)吹日曬只為了小小的“南優(yōu)2號(hào)”?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙?，一生奉獻(xiàn)于航空航天事業(yè)。《紅樓夢(mèng)》的作者十載嘔心瀝血只為這一部著作。

偉大的人之所以偉大，并不是有多于常人的精力，而是他們用心“一”集中于一事才能成大事。

生命的旅途上，請(qǐng)樹起一面旗，一心一意看向它，忠于它，踏過一路艱險(xiǎn)，才會(huì)看見彼岸花開。成功貴在用心“一”。

把雞蛋放入一個(gè)籃子

自作聰明想要獲得更多利益的荷蘭人，最終只淪為一個(gè)擁有200頭牛的農(nóng)場(chǎng)主，相比之下，“愚笨”的雷.克羅克卻成為美國(guó)最有影響力的企業(yè)家之一，在這“聰明”與“愚笨”之間，我看到了專注的力量。

人人都相信“不要把雞蛋放進(jìn)同一個(gè)籃子”的大道理，這似乎也早已成為大多數(shù)人做事的一個(gè)思維定式，但馬克.吐溫卻用自己的真實(shí)經(jīng)歷證明，有時(shí)我們需要把精力放入一個(gè)“籃子”。年輕的馬克.吐溫看到自己的書那么暢銷，但大把大把的鈔票卻裝進(jìn)了書商的腰包，于是萌生了自己寫書自己賣的想法。有著荷蘭人一樣“聰明”頭腦的馬克.吐溫當(dāng)然也沒逃過失敗的噩運(yùn)。由于不懂經(jīng)營(yíng)策略，更不熟悉業(yè)務(wù)，馬克.吐溫的經(jīng)商夢(mèng)終被現(xiàn)實(shí)擊個(gè)粉碎。不僅沒賺到錢反賠了很多，更耽誤了寶貴的寫書時(shí)間——真是賠了夫人又折兵！

專注，不是目光短淺，而是更具前瞻性的遠(yuǎn)見卓識(shí)?！鞍央u蛋放入一個(gè)籃子”，不是放棄了其他的利益，而是看好“這一個(gè)籃子”，讓“這一籃”去慢慢占領(lǐng)其他。而荷蘭人與馬克.吐溫犯的錯(cuò)誤就是將雞蛋放入太多籃子。滿心以為利益多多，卻不料自己根本沒那么多精力照看它們，只能眼睜睜看著’雞蛋”被一個(gè)個(gè)打碎變質(zhì)腐臭，落得個(gè) “竹籃打水一場(chǎng)空”的結(jié)局。

正是因?yàn)閷⒆约旱木Ｗ⒂谝皇拢瑢ⅰ半u蛋放入一個(gè)籃子”，才成就了李白的詩仙之名，才有了曠世名著《紅樓夢(mèng)》的問世，才有了麥當(dāng)勞的快餐品牌……相比之下，多少所謂的聰明人被歷史的洪流卷走，消失不見？多少唱功好卻兼職演藝的歌星漸漸淡出了人們的視線，多少演技優(yōu)秀卻涉足其它的影星被他的影迷遺忘。是啊，即便再聰明的頭腦，他的精力也有限度。

不是“籃子”越多，收獲越大；不是干得越多，成就越大。人生猶如 長(zhǎng)跑比賽，不只要過程，更要看最后的成績(jī)，而成績(jī)的取得靠什么？專注！只有專注，才能讓你從涓涓細(xì)流涌向?qū)拸V的大海；只有專注，才能讓你懷抱豐碩，走向更高更遠(yuǎn)更強(qiáng)。

不要執(zhí)著于創(chuàng)建更多的“籃子”，想想看需不需要將雞蛋放入一個(gè)中，然后專注地看好它！這不失為一條前景遠(yuǎn)大的成功之路。

放棄的美麗

聰明的荷蘭人啊，如果你真的聰明，就不會(huì)落得只有200頭牛的結(jié)局；如果你真的聰明，就應(yīng)該有適當(dāng)?shù)姆艞?，放棄其他賺錢之路，那么此時(shí)的你就會(huì)是第二個(gè)雷.克羅克了。

因?yàn)闆]有放棄本該放棄的，最終荷蘭人幾乎一事無成，由此可見，放棄也是一種選擇，放棄也是一種美麗。

劉翔的放棄是一種美麗。

當(dāng)08年的奧運(yùn)賽場(chǎng)邊圍滿了等待劉翔精彩表演的觀眾，面對(duì)自己受傷的腳踝，最終劉翔還是選擇了退賽，這不僅讓觀眾大失所望，更引起了人們對(duì)劉翔漫天的指責(zé)。

失望，同樣是我的感受，但對(duì)劉翔，尊敬是另一種更強(qiáng)烈的感情。站在奧運(yùn)冠軍的排頭上，面對(duì)自己的傷痛。冷靜地思考，然后選擇了退賽。這是一名運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)奧運(yùn)的尊重。因?yàn)檫x擇了放棄，所以為日后的再次崛起墊下了基石。當(dāng)人們看到這個(gè)亞洲飛人再次回到賽場(chǎng)，表現(xiàn)出強(qiáng)大的實(shí)力，所有的人，都會(huì)這樣認(rèn)為：他的放棄，那么美麗。

匯源的放棄也是一種美麗。

當(dāng)作為我們純果汁飲料先行的匯源果汁集團(tuán)將美國(guó)可口可樂公司兼并之時(shí)，國(guó)人不由對(duì)此大發(fā)感嘆：而匯源的負(fù)責(zé)人則明確作出了回答。此次兼并純粹為商業(yè)行為，這可以提高匯源的商業(yè)利益。

匯源被兼并的確是國(guó)家的一大惋惜。但換個(gè)角度，這同樣是一種美麗的放棄。因?yàn)閷?duì)企業(yè)的將來負(fù)責(zé)，因?yàn)閷?duì)員工的利益負(fù)責(zé)，匯源的決定無論如何都是正確的，雖然放棄了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)，卻贏得了企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的前途?？梢?，匯源的放棄，是一種美麗。

放棄不只是無能的代名詞，放棄該放棄的，是智者的選擇。

考場(chǎng)上對(duì)一道難題的放棄，會(huì)為我們贏得更佳的成績(jī)；生活中面對(duì)柳暗花明的困境，選擇放棄，是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)。

雷克羅克放棄了其他賺錢的機(jī)會(huì)，而讓麥當(dāng)勞開遍世界；我也應(yīng)該放棄應(yīng)該放棄的創(chuàng)造自己美好的未來。

放棄，美麗？ 放棄，美麗！

同樣的機(jī)遇，不同的人生

古往今來，機(jī)遇只垂青腳踏實(shí)地的人，對(duì)于自作聰明的貪婪者則避而遠(yuǎn)之。

——題記

青銅色的的幕布下，是你躬耕壟畝的身影，汗水一滴滴落于腳下的土地。

你大敗于會(huì)稽山之上，成為夫差的階下囚，但你并未就此沉淪，一心想要光復(fù)祖國(guó)。于是，你每天率領(lǐng)越國(guó)子民，腳踏實(shí)地，苦心積蓄，等待機(jī)會(huì)來臨，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。十年的準(zhǔn)備，一朝的機(jī)遇，讓你這位腳踏實(shí)地之人創(chuàng)下“三千越甲可吞吳”的奇跡。

于是，我懂得：機(jī)遇終會(huì)垂青執(zhí)著者，讓其一展宏圖，實(shí)現(xiàn)偉業(yè)！凌空一躍，勾勒出空中最美的弧線，你的汗水和努力換來的是勝利的光環(huán)。

劉璇，無論是熒屏之上，還是體壇賽場(chǎng)，都是一顆最耀眼的星。作為體操運(yùn)動(dòng)員，劉璇經(jīng)歷的同樣是三點(diǎn)一線的生活，每天的魔鬼訓(xùn)練讓她苦不堪言，而她依舊腳踏實(shí)地地堅(jiān)持訓(xùn)練。機(jī)遇沒有辜負(fù)這位勤奮付出的女孩兒，終于讓她成為體操賽場(chǎng)的幸運(yùn)兒。在奪冠之后，她又憑著自己腳踏實(shí)地的精神現(xiàn)身銀屏，靠自己的努力成為眾星中的佼佼者。

于是，我懂得，是你腳踏實(shí)地的精神讓機(jī)遇頻頻垂青于你。

面對(duì)同樣的機(jī)遇，一個(gè)變成享有盛譽(yù)的企業(yè)家，而另一個(gè)卻變成牧場(chǎng)的養(yǎng)牛人，這是為何呢？

原因很簡(jiǎn)單：克羅克腳踏實(shí)地，只執(zhí)著于自己的麥當(dāng)勞店，對(duì)于加工牛肉養(yǎng)牛的錢則由他人去賺；而自作聰明的貪婪者荷蘭人，卻總想著讓所有的錢都流入自己的腰包。殊不知自己的精力和能力有限，使機(jī)遇從身邊悄然溜走，在克羅克成為企業(yè)家時(shí)，自己依舊是個(gè)默默的養(yǎng)牛人。

現(xiàn)實(shí)中，我們整日為生活忙碌，在渾然忘我中追逐著名利，卻不曾想我們應(yīng)該以克羅克腳踏實(shí)地的精神迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。無數(shù)事例證明，只有腳踏實(shí)地的人才會(huì)得到機(jī)遇的垂青，而自作聰明的貪婪者只能看著機(jī)遇擦肩而過。

機(jī)遇只垂青腳踏實(shí)地的人，所以我們要做克羅克，不做自作聰明而貪婪的荷蘭人！

因追求專注而美麗

什么是專注？《專注是金》給了我最好的回答。專注是一種磨煉，專注是一種力量，專注是一種催化劑，專注是我一生一世的追求。

專注是一種磨煉。它是后羿射太陽時(shí)，手中的那把弓箭；它是大禹 三過家門時(shí)，手中那根船槳；它是愚公移山時(shí)，肩上的那根扁擔(dān)；它是蘇武牧羊時(shí)，手中的那根節(jié)杖；它是王羲之練字時(shí)，池中的那塘黑水；它是毛澤東萬里長(zhǎng)征時(shí)，手中的那根拐杖；它是愛迪生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，桌上的那根鎢絲；它是林肯練口才時(shí)，口中的那顆石子。

專注是一種力量?！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，要是不專注，哪有這種一瀉千里的浩浩蕩蕩；“千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑”，要是不專注，哪有這種傲氣與骨氣；“千磨萬鑿還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，要是不專注，哪來這鐵漢般的錚錚鐵骨。要是不專注地攀上高山，哪來那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢(shì)；要是不專注地登上高峰，哪來“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野；要是不專注地忘我寫作，哪來“一吟雙淚流”的欣喜若狂。

專注是一種催化劑。因?yàn)閷Ｗ?。司馬遷三次漫游后用全部精力寫出了“究天人之究，通古今之變，成一家之言”的《史記》，從而完成了父親的遺命，創(chuàng)造了他的精彩人生。同樣因?yàn)閷Ｗ?，曹雪芹披閱十載寫出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，從而再現(xiàn)了封建家族的衰亡史，留下他的曠藝之作。也是因?yàn)閷Ｗⅲ顣r(shí)珍歷時(shí)三十年著有《本草綱目》，從而豐富了我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的藥物藥方，成為現(xiàn)今研究中藥的必讀書籍，在國(guó)際上有七種文學(xué)譯本流傳。更是因?yàn)閷Ｗ?，袁隆平帶領(lǐng)他的科研小組，致力于雜交水稻的培育，研制成功雜交水稻制種技術(shù)，并大面積推廣，使糧食產(chǎn)量不斷增高，為中國(guó)乃至于世界糧食事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。

專注是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索；專注是竭盡全力的投入，是大公無私的付出。我要永遠(yuǎn)地追求專注，堅(jiān)守專注，盡管收獲有遲有早，有小有大，但我相信追求專注的本身就是對(duì)人生最好的詮釋。

第四篇：用心做好每一件事

用心做好每一件事

2012年2月27日國(guó)旗下講話

謝六齊

老師們、同學(xué)們：

我今天發(fā)言的中心話題是：“用心做好每一件事。”

我們高一的老師都稱得上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在教書育人上都付出了辛勤的汗水；我們的同學(xué)也稱得上是認(rèn)真刻苦的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、衛(wèi)生上都付出了很大的努力。但是，上學(xué)期學(xué)校的“四面紅旗”競(jìng)賽活動(dòng)中，我們只在十一月份學(xué)習(xí)方面得過一次紅旗，期末總評(píng)，我們高一為零紅旗年級(jí)，而高三則奪得了三面紅旗?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我心里極不舒服，我相信我們的老師、我們的同學(xué)同樣不舒服。到底是什么原因使我們出現(xiàn)這種局面？想來想去，我覺得是在“用心做事”方面出了問題。

用心做事，是指用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，工作學(xué)習(xí)中不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，并能讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。用心做事，既是標(biāo)準(zhǔn)，更是要求，它充分反映了我們老師、同學(xué)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的責(zé)任指數(shù)。用心是一種態(tài)度，有了這種態(tài)度，才有干好工作、搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。用心是一種品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，才能把事情做得至善至美，才能創(chuàng)造出精品、極品。用心是一種境界，有了這種境界，我們才能夠很好地思考未來，忘我地干好每一件事。我們不管做大事，還是小事，都要用心去做，這不僅是工作、學(xué)習(xí)的原則，更是做人的原則。

做為老師，我們要用心對(duì)待每一位學(xué)生，用心備好每一堂課，用心對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。做為班主任，我們要用心去對(duì)待學(xué)校的每一項(xiàng)任務(wù)，用心與每一個(gè)學(xué)生交流。做為學(xué)生，我們必須用心對(duì)待自己的行為習(xí)慣，用心對(duì)待學(xué)習(xí)，用心對(duì)待遲到現(xiàn)象，用心對(duì)待衛(wèi)生任務(wù)，用心對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，用心對(duì)年級(jí)負(fù)責(zé)，用心對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，說到底就是用心對(duì)自己負(fù)責(zé)。

我們的衛(wèi)生任務(wù)，各班都在積極完成，但還是經(jīng)常扣分。地面沒拖干凈，墻角殘留有蜘蛛網(wǎng)，到處都是口香糖殘?jiān)蜋壚圃?，走廊、樓梯不干凈，或者中間干凈了，靠墻和靠扶手的兩邊卻沒搞好，留下了衛(wèi)生死角，還有些同學(xué)亂丟亂扔亂吐，死不改悔，等等，這些現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因就是我們沒有去用心對(duì)待衛(wèi)生。

學(xué)習(xí)上，各班都在抓，但扣分非常嚴(yán)重，經(jīng)常有同學(xué)遲到，本學(xué)期正式上課第一天，我們高一居然有十八位同學(xué)遲到，這一項(xiàng)一次就扣了18份，你們不心痛嗎？還有上課講小話，開小差，看不該看的書，做不該做的事，作業(yè)拖欠，考試作弊，等等，這些現(xiàn)象的發(fā)生就是因?yàn)槲覀儾糠滞瑢W(xué)沒有用心學(xué)習(xí)。行為規(guī)范方面，部分同學(xué)不按要求穿好校服，不帶好出入證，違規(guī)用電，違規(guī)使用手機(jī)，抽煙酗酒，打牌賭博，甚至于打架鬧事，等等，這些現(xiàn)象的發(fā)生，就是我們的同學(xué)沒有用心對(duì)待自己的行為習(xí)慣，沒有用心思考自己的未來。

寄宿生管理方面，我們有部分寄宿生就寢遲到，不按時(shí)起床，熄燈后講小話，玩手機(jī)，玩MP3、MP4，不按規(guī)定整理內(nèi)務(wù)，不搞好衛(wèi)生，甚至于翻墻上網(wǎng)，夜不歸宿，這些現(xiàn)象的發(fā)生，就是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)沒有用心去對(duì)待學(xué)校的寄宿生管理制度。

我們沒有奪得流動(dòng)紅旗，說明我們年級(jí)與其他年級(jí)相比還存在距離，可我們還在沾沾自喜，覺得自己做得不錯(cuò)了，那就是因?yàn)槲覀冞€沒有用心去反思，沒有用心去做深刻反省。

上學(xué)期末，我們查獲了408班劉X、周XX、李X、劉X等同學(xué)晚就寢翻墻上網(wǎng)事件，本學(xué)期查獲了409班楊XX、陳X、徐XX、朱XX等打牌賭博事件，也查獲了幾位同學(xué)抽煙、幾位同學(xué)玩手機(jī)事件，并作出了由家長(zhǎng)帶回去停課反省、寫檢討、作保證的處理，在這里我再次對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)肅批評(píng)，希望你們用心反省，并正告這些同學(xué)及犯有類似錯(cuò)誤而暫時(shí)沒被查獲的同學(xué)，如有同學(xué)再犯，年級(jí)將報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)，勒令他們轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。

其實(shí)，只要用心，辦法總是有的，困難總會(huì)克服的。小賣部門口409班的公共區(qū)是一個(gè)衛(wèi)生死角，每次學(xué)校體衛(wèi)處檢查都要挨批評(píng)，上周四大掃除時(shí)，我親自指揮409班的幾位同學(xué)，僅多用了四桶水就把衛(wèi)生死角清理得干干凈凈。檢查時(shí)，體衛(wèi)處蘇主任伸出大拇指說：“這里搞得好！”我們綜合樓的樓梯衛(wèi)生，如果把拖把洗干凈再拖，拖不到的地方用刷子刷、用抹布抹，甚至用點(diǎn)洗潔精，用水沖一沖，絕對(duì)能搞干凈。遲到是我們年級(jí)的一大頑癥，但如果同學(xué)們給自己定個(gè)目標(biāo)，每天提前五分鐘或十分鐘到校，那么遲

到問題一定能解決。其他問題一樣，只要大家用心對(duì)待，一定有辦法解決。二月份，我們高一在行為規(guī)范和衛(wèi)生方面有了很大進(jìn)步，有望奪取本月的流動(dòng)紅旗，這也是全年級(jí)師生用心解決問題的回報(bào)。同時(shí)年級(jí)宣布一條規(guī)定，從今天中午開始，凡在校門口登記了遲到的同學(xué)到年級(jí)部來學(xué)習(xí)反省，如果某個(gè)班級(jí)遲到同學(xué)較多，就請(qǐng)這個(gè)班的班主任來協(xié)助工作，請(qǐng)大家支持。

古人說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！惫湃擞衷鴧柭暸猓骸耙晃莶粧?，安掃天下？”老師們、同學(xué)們，我們?cè)S多人所做的事情，其實(shí)就是一些小事，甚至是一些不經(jīng)意的瑣事、碎事，但是我們用心去做好這些小事、瑣事，就能夠培養(yǎng)我們做人做事的品質(zhì)。我們冷水江一中建校五十多年了，不論在政界、軍界、商界，還是在學(xué)術(shù)界，我們學(xué)校的校友都沒有什么大人物。按某位領(lǐng)導(dǎo)的話講，你們一中北大清華生出了不少，但是，你們省部級(jí)干部沒有一個(gè)，兩院院士也沒有一個(gè)。說白了就是我們一中沒有什么牛皮可吹的。這位領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)講到了我們一中的痛處，從某個(gè)角度來說，我們過去培養(yǎng)的學(xué)生可能有高分低能現(xiàn)象。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面？原因也許正是我們一中過去幾十年的教育過于重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的培養(yǎng)，而沒有重視學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的形成。學(xué)校開展流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，就是為了打破這種局面，不但要重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的培養(yǎng)，更要重視同學(xué)們優(yōu)秀品質(zhì)的形成。

所以，班主任一定要認(rèn)真組織學(xué)生用心學(xué)習(xí)“五面紅旗”競(jìng)賽方案。我希望我們?nèi)w師生積極投入到“五面紅旗”競(jìng)賽活動(dòng)中來，從平凡的小事做起，從身邊的瑣事、碎事做起，以一種細(xì)心的態(tài)度對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，用心做好每一件事，為班級(jí)爭(zhēng)光，為年級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。只要用心做好每一件事，我們的老師一定能成為最優(yōu)秀的老師，我們的同學(xué)一定能成為最優(yōu)秀的同學(xué)。

只要用心做好每一件事，我們一定會(huì)比別人更優(yōu)秀！

第五篇：人生只做好一件事

人生只做好一件事

作者：水晶靈

為什么一生只做一件事，聽我慢慢道來！我家門前有兩家賣豆腐的的小店。一家叫“潘記”，另一家叫“張記”。兩家店是同時(shí)開張的，剛開始，“潘記”生意十分興隆，吃老豆腐的人得排隊(duì)等候，來得晚就吃不上了。潘記的特點(diǎn)是：豆腐做的很結(jié)實(shí)，口感好，給的量特別大。相比之下，“張記”老豆腐就不一樣了，首先，有一段時(shí)間，張記的門前冷冷清清。有一天早上。因?yàn)槲移鸬耐砹?，只好來到張記的豆腐?/p>

完了一碗老豆腐，老板走過來，笑著問我豆腐怎么樣。我實(shí)話實(shí)說：“味道還行，就是豆腐有點(diǎn)軟?！崩习逍α诵Γ褂袔追譂M意的樣子。我說：“你怎么不學(xué)學(xué)潘記呢？”老板看著我說：“學(xué)他什么呀？”我說：“把豆腐做的結(jié)實(shí)一點(diǎn)啊！”老板反問我：“我為什么學(xué)他呢？”沉思了一下，老板自我解釋說：“我知道了，你是說，來我這邊吃豆腐的人少。對(duì)么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老板建議我以后兩個(gè)月再來，看看是不是會(huì)有變化。大概一個(gè)多月后，“張記”的門前居然真的排起了長(zhǎng)隊(duì)。我很好奇，也排隊(duì)來買了一碗，看看是不是會(huì)有變化。仍然是稀稀的湯汁，和以前沒什么兩樣，吃起來也是從前的味道。老板臉上仍然掛著憨厚的笑，我也笑著問：“能告訴這其中的秘訣么？”

老板說：“其實(shí)，我和潘記的老板是師兄弟?！蔽矣行@訝，“那你們做的豆腐不一樣??？”老板說：“是不一樣。我?guī)熜帧擞涀龅亩垢_實(shí)好，我真比不上；但我的豆腐湯是加入好幾種骨頭，再配上調(diào)料，再經(jīng)過12個(gè)小時(shí)熬制而成，師兄再這方面就不如我了?！币娢疫€有些不解，老板繼續(xù)解釋：“這是我?guī)煾柑匾鈧魇诮o我們的。師父說，生意要想長(zhǎng)遠(yuǎn)，就必須有自己的特長(zhǎng)。師父還告訴我們，‘吃’的生意最難做，因?yàn)楸娍陔y調(diào)，人的口味是不斷變化的即使是山珍海味，經(jīng)常是也會(huì)煩?！?/p>

因此師父?jìng)鹘o我們不同手藝，這樣，人們吃膩了我?guī)熜值亩垢?，就?huì)到我這里來喝湯。時(shí)間場(chǎng)了，人們還會(huì)回到我?guī)熜帜抢?。再過一段時(shí)間，人們又會(huì)來到我這里，這樣，我們師兄弟的生意會(huì)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的做下去，并且互不影響，我試探的問道：“你難道就不想跟師兄學(xué)做豆腐么？”老板卻說：“師父告訴我們，能做精一件事情就不容易了。有時(shí)候，你想樣樣精，結(jié)果樣樣差?！睆堄浝习宓倪@番話，我以為除與老豆腐有關(guān)，于一個(gè)人的擇業(yè)，一個(gè)人一輩子的堅(jiān)守似乎都有些關(guān)聯(lián)??當(dāng)然，我們沒有第二次選擇機(jī)會(huì)，卻可以珍惜每一次機(jī)會(huì)，把握豬每一次機(jī)會(huì)。那么，當(dāng)面對(duì)選擇是，請(qǐng)珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)吧。這樣，我們的人生才能更加壯麗多姿！的確，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)刻面臨著選擇。當(dāng)選擇的過程中，每一個(gè)選擇都有其道理，人們都認(rèn)為是對(duì)的，然而，到最后都會(huì)感覺到有些遺憾，有時(shí)候的選擇甚至?xí)莻€(gè)無法挽回的錯(cuò)誤。也許有許多人在走到生命盡頭的時(shí)候，會(huì)感慨如果有第二次選擇的機(jī)會(huì)，自己一點(diǎn)會(huì)更加努力，更加珍惜選擇的機(jī)會(huì)，更加珍愛生命。然而，生命卻只有一次，沒有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇。許多機(jī)遇的選擇也一樣，錯(cuò)過了就難以在挽回。無論已經(jīng)逝去了的時(shí)光中是輝煌還是凄涼，也無論是成功還是失敗，上帝都不給我們第二次選擇的機(jī)會(huì)。那么，當(dāng)面臨每一次選擇的時(shí)候，就要把握好每一個(gè)可能的機(jī)遇，不要錯(cuò)過更多更好的選擇。這樣，當(dāng)事情發(fā)生以后無法改變時(shí)，才會(huì)少一些遺憾，少一些悔恨，有一天走到生命盡頭的時(shí)候，也會(huì)無怨無悔了?！耙?yàn)槟莻€(gè)地方根本沒有水。”大師從容的說道：“為人也是如此，生活沒有一成不變的處世準(zhǔn)則，一切都要靠自己去摸索和體會(huì)。”

比爾·蓋茨的回答，似乎與記者的提問風(fēng)馬牛不相及，然而，比爾·蓋茨真正回答了什么是人生最不能等待的，什么是我們最需要抓住的機(jī)會(huì)。在比爾·蓋茨看來，人生最不能等待、最需要我們抓住的事，并不是事業(yè)成功的機(jī)會(huì)，而是孝，而是愛，而是善。因?yàn)閾碛袗坌?，才是我們成就一切事業(yè)的基礎(chǔ)，才是人生獲得幸?？鞓返幕A(chǔ)。

做到第四題 吃