第一篇：贊美班主任的文章

以往每每談起班主任工作，我的第一感覺是瑣碎而平凡，在我的心里是一份沉甸甸的責(zé)任，是一種無法提起更無法忘記的沉重。于是我想找到一種令人心情愉悅的描述來寬慰自己早已疲憊的心。終于有一天，我在德育報(bào)上看到了這樣的描述：“班主任是一位琴師，一個教學(xué)班就是一篇樂章，學(xué)生就是樂章中的每一個音符，琴時(shí)對于樂章上的每一個音符必須一視同仁，不因高音而偏愛，也不因低音而嫌棄。”我喜歡這樣的描述，因?yàn)檫@樣的描述讓我的心在勞頓之后得到一種美的啟迪與享受。下面我所談的都是工作中的一些體會與感受。

一 “威”的威力

作為一名班主任，如果在學(xué)生中沒有威嚴(yán)，沒有威望，沒有威信，我覺得班主任工作將無法進(jìn)行，但班主任的“威”不是光靠板著面孔說教出來的，也不是靠幾條務(wù)必遵守的“規(guī)矩”壓出來的，關(guān)鍵在于你的德行才學(xué)有沒有讓學(xué)生信服的地方。

首先，以“愛”生威。沒有愛就沒有教育，愛是教育永恒的主題。愛，既是班主任工作的起點(diǎn)，也是最終的歸宿。作為一名班主任，不僅要有愛的情感和行為，更重要的是要有愛的藝術(shù)和能力。愛是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙，是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，是師生之間達(dá)到心理相融的接觸點(diǎn)，愛具有偉大而神奇的力量。班主任帶著愛的目光，哪怕僅僅是投向?qū)W生的一瞥，幼小的心靈也會映出美麗的圖像。愛是教育的點(diǎn)金石，愛是科學(xué)的教育，愛是教育的藝術(shù)所在，愛無形，卻有神。但班主任對于學(xué)生的愛，只有是平等的，不夾雜優(yōu)越感和施舍的意味，才能感到學(xué)生。因?yàn)檫@種愛，學(xué)生會更加信任老師，教育也就越容易被學(xué)生理解與接受。因此，我要說，師愛是甘泉，可以澆灌生命之樹；師愛是春風(fēng)，可以吹綠心靈的荒漠；師愛是一條無形的紐帶，能架起師生情感的橋梁。我既然選擇了教育，我愿意與愛永相隨。

其次，以“情”輔威。情感是教師與學(xué)生之間相互交流的潤滑劑，沒有對學(xué)生付出真情，就不可能同學(xué)生進(jìn)行無障礙的溝通。走進(jìn)學(xué)生的心里，叩開學(xué)生的心扉，教育才能稱之為人的教育。經(jīng)常和學(xué)生們在一起，將會聽到最純真的語言，看到最燦爛的笑容，更重要的是你將會擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心。沒有真正的感情基礎(chǔ)，教育過程的一切勞動和努力，一切技巧和方法都將成為無源之本，無本之木，教育效果就無從談起。班主任對于學(xué)生的真情實(shí)意不需要豪言壯語，更不需自我標(biāo)榜，只需留心觀察，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，為學(xué)生之所為，默默地伸出熱情之手，助他們一臂之力，他們一旦為情所動，必然親其師、信其道。我們班的孩子全部來自農(nóng)村，在學(xué)校寄宿，遠(yuǎn)離父母，于是我經(jīng)常到宿舍看望他們，隨時(shí)了解他們在生活中、學(xué)習(xí)中遇到的困難，還在班會上讓他們填寫師生心語交流表，傾聽他們的困惑于心聲，給予他們及時(shí)的、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。經(jīng)過一年多的共同努力，孩子們的成績穩(wěn)步提高，我感到很欣慰。

再者，以“才”強(qiáng)威。我也曾走過學(xué)生時(shí)代。我想沒有一個學(xué)生喜歡才疏學(xué)淺、教書死板的班主任。作為班主任，首先必須業(yè)務(wù)過硬，有豐富的專業(yè)知識，將自己的課堂裝點(diǎn)棏多姿多彩，而且還應(yīng)該博學(xué)多才，給予學(xué)生更多的知識信息，提供更有效的幫助。偶而有幾次上晚自習(xí)我給學(xué)生講解幾何題，講起時(shí)差。講起秦皇漢武，同學(xué)們都聽得聚精會神，用異樣的目光向我投來贊許和敬佩，我喜歡這樣被承認(rèn)，我喜歡這種贊許的目光。我不想讓我的學(xué)生失望，永遠(yuǎn)不想，時(shí)代在發(fā)展，知識在更新，面對挑戰(zhàn)，我沒有選擇，我必須及時(shí)給自己充電。

最后，以“容”化威。學(xué)生的成長，就象一次次充滿期待的旅行，而班主任象一棵棵樹站在路的拐彎處，讓孩子明確方向，耐心等待。用寬大的胸懷去包容，去接納。就象太空寬容每一片云彩，不論其美丑，天空才會遼闊無邊；大海寬容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海才會浩瀚壯觀；我要學(xué)會寬容每一個孩子，不論他們身上有多大的缺點(diǎn)，也不論他們犯下了多大的錯誤，那樣，教育才是美麗的，相信那些曾經(jīng)犯過錯的孩子，因?yàn)槲覉?jiān)信，那些遲開的花兒也許會更嬌艷。

二 “感動”的魅力

人們常說，只有心動，才會行動。我覺得感動就是一種心動，教育需要這樣的心動，多少年之后，我講的知識學(xué)生可能會忘記，但感動卻難以忘懷，下面我有幾個例子來和大家一起體會感動。

（一）學(xué)生因愛而感動。那是去年冬天的一個周五下午，夜色已悄然而至，寄宿的同學(xué)都紛紛被接走了，當(dāng)我騎車跨出校門正要回家時(shí)，在校門外的電桿旁圈縮著一個瘦小的身驅(qū),“孫謙，你為什么還在這兒？”我喊道，喊聲剛落，孩子的淚水奪眶而出，“沒有人接我”,我立即停車到他身邊，“別哭孩子，不是還有老師嘛，讓老師陪你一起等吧！”一直等到七點(diǎn)多鐘他爸爸才來，看到孩子臉上露出的笑容，望著孩子歡快遠(yuǎn)去的背影，自己體會著“老師，再見！”這句話的內(nèi)涵。從那以后的日子里，孫謙從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變得刻苦鉆研起來，在期末考試中名列全年級23名（全年級520人），我真的為他高興，這樣的經(jīng)歷難道不是感動的結(jié)果嗎？

（二）我因?qū)W生的真誠而感動。例一，還是去年冬天，由于工作壓力比較大，教學(xué)任務(wù)也比較繁重，一向身體還算強(qiáng)壯的我卻躺在校醫(yī)務(wù)室打吊針，記得那天打完吊針已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，就在我打開醫(yī)務(wù)室的門即將走出的一瞬間，我看到兩個孩子站在我的面前，喬志軍，王寶云，一個端著水，一個端著飯，我的眼前模糊了，是什么占據(jù)了我的眼?！袄蠋煟园?，！”這么樸實(shí)的一句話，我卻覺得多么無價(jià)。連續(xù)幾天，每節(jié)課當(dāng)我走進(jìn)教室，都能看到講桌上放著一杯冒著熱氣的水，孩子們用心在訴說著他們對老師的情感。例二，今年10月是我們學(xué)校30歲生日，就在校慶前的一天，10月8日下午，我記得非常清楚，全校師生聚集在操場上進(jìn)行了彩排，一直到晚上七點(diǎn)多鐘，操場上的人們幾乎都已散去，夜幕已經(jīng)毫不猶豫地降臨了，那時(shí)應(yīng)該是住校生的晚飯時(shí)間，在初二年級的方陣中，我依稀看到看到一個、兩個、三個····是我們班的孩子們，他們正在默默地?fù)熘厣系募埿?、雜物，我的眼睛又一次濕潤了，那時(shí)那刻不管他們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，他們原來都是那樣可愛，那樣的純真，那樣讓人感動不已，他們用自己的行動證明了對母校的熱愛，那種無言的表達(dá)早已超越了大聲的宣誓。

（三）抓住機(jī)會，創(chuàng)造感動。感動本應(yīng)是一種自然的流露，由情而發(fā)，當(dāng)為了教育，我創(chuàng)造了一次感動。有一個星期天，我給家長布置了一個特殊的作業(yè)，那就是給自己的孩子寫一封信并且封好，讓孩子帶到學(xué)校交給我，在周一上周會課的時(shí)候，我把信對號發(fā)給了每位學(xué)生并讓他們同時(shí)開啟，他們開始讀了，我卻悄然離開了教室，因?yàn)槲也幌氪驍_他們，五分鐘過去了，當(dāng)我想要再次走進(jìn)教室的時(shí)候，透過教室門上的玻璃我看到了一雙雙紅紅的眼睛，還同時(shí)聽到了那沒有完全散去的抽泣聲。接下來我又給孩子們布置了一個作業(yè)，給父母寫一封回信，也是封好后交給我，等開家長會的時(shí)候讓家長同時(shí)開啟，就這樣，感動在父母、孩子間傳遞，教育達(dá)到了一種升華。

在孩子們填寫的師生心語交流表中，我擁有了好幾種稱謂，媽媽，姐姐，恩師，朋友，無論哪一種我都接受，我都喜歡。每次當(dāng)我因工作繁忙想發(fā)牢騷時(shí)，每次因?yàn)楣ぷ鳜嵥橄敕艞墪r(shí)，每次因?yàn)樯眢w的不適想懈怠時(shí)，這種種感動都在激勵著我，不能，我不能。隨著時(shí)光的流逝，這種感動在我的心中流淌、蔓延。最后，我想說，作為班主任一定要敢于管理，更要善于管理，精于管理，大處著眼，小處著手，細(xì)處著力，而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)光有愛，光有嚴(yán)，光有感動是不夠的，還要有智慧。多聽、多看、多做、多摸索，從實(shí)踐中積累智慧。我班自建班以來，每月都被學(xué)校評為行為規(guī)范班，看到教室后墻上漸漸增多的獎狀，我對孩子說：“榮譽(yù)只代表過去?！睘榱撕⒆觽兠篮玫奈磥恚业男挠肋h(yuǎn)和他們在一起。

面對我的同行，我的同事，我想說，一個班主任就像一面旗幟，一個標(biāo)志，他或她的風(fēng)格，完全影響著整個班級。讓我們用一個肯定的眼神代替冷漠，用一份諒解代替?zhèn)?，用一些幫助代替歧視，用一些關(guān)愛代替抱怨，用一絲幽默代替古板，用一次交流代替處罰，用一聲喝采代替漠然，用一顆真誠的心代替無動于衷，捧著一顆心，奉獻(xiàn)出滿腔的熱情，我們都會成為快樂的班主任。

班 主 任 工 作 經(jīng) 驗(yàn) 交 流

榆 次 十 中

張曉紅

第二篇：贊美文章

應(yīng)用贊

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

熱愛校園首先要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

熱愛校園還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

熱愛校園更要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。這就需要我們奉獻(xiàn)學(xué)校，人人建立誠信、文明的作風(fēng)。

同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們熱愛學(xué)校贊美學(xué)校奉獻(xiàn)學(xué)校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

鄭孝罡

2016-12-26

第三篇：贊美教師文章

感謝您——老師

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，每個體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，祝全體老師們節(jié)日快樂！

七旅五隊(duì)教學(xué)信息員劉翔

第四篇：贊美共產(chǎn)黨文章

幼兒園開運(yùn)動會，小一班出場喊口號: 小一，小一，勇爭第一。小二班喊口號: 小二，小二，獨(dú)一無二。

小三班出場，把全場都笑到了，他們的口號是: 小三，小三，爸爸喜歡

?！傲弧笨鞓?！

修正

黨的豐偉歷程

中國，一個用生命搭起的國家;中國，一個用智慧與理想構(gòu)造的國家。中國共產(chǎn)黨始終秉承著這一使命為我們打下了一片美好的江山。我們偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人。九十年多來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個又一個勝利。黨九十年的征程是一部真正的血與淚的奮斗史，作為一個真正的中國人，誰都不可能不知道我們的黨出生在一個血雨腥風(fēng)的年代，一開始就是以救國救民為己任;誰都不可能不知道，就是這個成立初才一二十個人的組織真正攜起了廣大工農(nóng)和各個正義之士的手，以堅(jiān)韌的品質(zhì)頂住了國內(nèi)外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國的一片天空;我們更不可能不知道，是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向今天的社會主義，走向幸福和光明。

中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)九十多年走過的風(fēng)雨歷程：在90多年前，中國正處在風(fēng)雨如磐、徹夜難眠、列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的黑暗年代。中國共產(chǎn)黨就是在這樣的條件下成立的。中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國的具體實(shí)際相結(jié)合，從此揭開了中國革命的新序幕。1921年，毛澤東等人代表各地的共產(chǎn)主義小組在上海舉行第一次全國代表大會，中國共產(chǎn)黨誕生。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行新民主主義革命過程中，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭四個歷史階段。1937年，日本帝國主義發(fā)動全面的侵華戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨制定抗日救國的綱領(lǐng)，提出全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利指明了道路，中國人民經(jīng)過八年的艱苦奮斗，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，并為國際反法西斯戰(zhàn)爭作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。建國之初，中國政府成功地在大部分地區(qū)完成了土地改革，三億農(nóng)民分得了土地，那時(shí)實(shí)施的第一個五年計(jì)劃取得了巨大成就，國民收入年均增長率大幅提高，并且建立起一批國家工業(yè)化所必需而過去沒有的基礎(chǔ)工業(yè)，包括飛機(jī)和汽車制造業(yè)以及發(fā)電設(shè)備制造業(yè)等等。“文化大革命”時(shí)期，國家和人民遭受了建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。但中國共產(chǎn)黨并沒有因?yàn)檫@樣的重大失誤而畏縮不前，他們始終在摸索著前進(jìn)的方向，終于在1978年中華大地重新崛起。之后就是改革開放30年后我黨取得了巨大的成就。建立全面物質(zhì)生產(chǎn)體系;國際地位持續(xù)不斷提高;全面融入世界經(jīng)濟(jì)體系以加入WTO為標(biāo)志，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完成市場化和國際化進(jìn)程，融入世界經(jīng)濟(jì)體系和經(jīng)濟(jì)全球化浪潮之中;經(jīng)濟(jì)增長變得更加穩(wěn)健;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高;教育發(fā)展取得長足進(jìn)步;國民預(yù)期壽命明顯提高;人民生活更加豐富多彩,人民生活水平顯著改善，中國人民的物質(zhì)生活和文化生活已經(jīng)進(jìn)入一個與世界同步的時(shí)代?；厥走@九十年來，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路，但他們從來都沒有屈服過，中國共產(chǎn)黨用這種不屈的精神換來了祖國的美好明天。

中國共產(chǎn)黨的這種不朽的精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)是以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”以及 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神服務(wù)于人民，他們淡泊名利、視死如歸，以自己的生命來換取新中國的成立。新中國的車輪，已經(jīng)輾過了半個世紀(jì)的歷程，新中國的建設(shè)，如火如荼，突飛猛進(jìn)。許許多多的共產(chǎn)黨人，為了祖國的繁榮昌盛，他們在奉獻(xiàn)、在拼搏、在獻(xiàn)身。其中最引人注目的便是那些為了祖國和人民的利益而馳騁疆場、馬革裹尸的軍人。從萬里長征、八年抗戰(zhàn)、南征北戰(zhàn)到自衛(wèi)還擊、抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)，多少年來，這支人民的軍隊(duì)，在黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下，經(jīng)受著無數(shù)次血與火的洗禮，一次又一次向黨和人民交出完美的答卷。還有人民的好兒子焦裕祿，黨的好干部孔繁生等等等等，他們將這座不朽的豐碑點(diǎn)綴得燦爛輝煌，五彩繽紛。這座豐碑是千千萬萬共產(chǎn)黨人用鮮血和生命、用忠誠和智慧樹立起來的。當(dāng)一座座“永遠(yuǎn)的豐碑”如此高大的聳立在我們面前時(shí);當(dāng)一個個時(shí)代精英勇攀科學(xué)高峰所創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)令人矚目的奇跡時(shí);當(dāng)一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救災(zāi)的感人畫面映入我們眼簾時(shí)，共產(chǎn)黨人英雄形象早就被牢牢地定格在我們的腦海中。

今天，我們也要努力為國家出份力。只有以馬克思列寧主義、毛澤東思想理論為指導(dǎo)，黨才能堅(jiān)持正確的政治方向，制定正確的綱領(lǐng)、路線，才能堅(jiān)持科學(xué)的工作方法和思想方法，才能保持黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)黨對無產(chǎn)階級事業(yè)的正確領(lǐng)導(dǎo)。十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國”，這充分體現(xiàn)了人才的重要性，保證共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，所以我們必須以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的原則，特別是推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，必須更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。我們必須把黨建工作與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，使黨的工作有機(jī)融合，滲透和體現(xiàn)在學(xué)校和社會服務(wù)各項(xiàng)工作任務(wù)中，并以這些工作的成效來衡量和檢驗(yàn)黨建工作的效果。

只有中國共產(chǎn)黨才能真正能夠帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)，中國共產(chǎn)黨始終具有強(qiáng)大的生命力、凝聚力和號召力，是帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的核心力量。我相信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。在此讓我們一起為黨吶喊，為黨祝福!祝愿我們的國家和黨永遠(yuǎn)強(qiáng)大，高呼中國共產(chǎn)黨萬歲!

獻(xiàn)給黨，我們親愛的媽媽

轉(zhuǎn)眼，建黨90周年大慶已過。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年風(fēng)雨同舟，90年艱苦奮斗，90年奮發(fā)圖強(qiáng)。中國，一個用生命搭起的國家;中國，一個用智慧與理想構(gòu)造的國家。盡管這個國家有數(shù)千位君主打下了這個千秋江山，而共產(chǎn)黨人毛澤東卻穿越了時(shí)代、穿透了未來。

“雖然科學(xué)沒有國界，但科學(xué)卻是有祖國的”——錢三強(qiáng)，一位鞠躬盡瘁、全心奉獻(xiàn)的科學(xué)家;“生的偉大，死的光榮”——劉胡蘭，在面對敵人陰冷鍘刀時(shí)的大義凜然，我們都無法體驗(yàn)共產(chǎn)黨人鋼鐵一般的意志、視死如歸的正氣;“中國有了共產(chǎn)黨，中國就有了希望”的堅(jiān)定信念，卻讓億萬中國人看到了國家的希望、看到了祖國強(qiáng)盛的光明。

如果沒有好干部焦裕祿、孔繁森和這些人民同甘共苦，也許我們就無法真正了解貧困地區(qū)人民的疾苦，無法知道基層黨員做出的巨大犧牲。如果沒有雷鋒、張海迪這些滿懷“活著就要做個對社會有益的人”的精神鼓舞著，我們就無法深刻領(lǐng)略到生活的真諦、人間的真情、生命的意義。

中國航天人始終把淡泊名利、默默奉獻(xiàn)當(dāng)一種高尚的道德品質(zhì)。航天事業(yè)是一個壯國威、揚(yáng)軍威、振民心的偉大事業(yè)，同時(shí)又是一項(xiàng)十分艱苦、非常復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)極大的事業(yè)，參加這一事業(yè)的人員必須具有獻(xiàn)身精神，要有敢于吃苦、執(zhí)著追求而不急功近利、不圖回報(bào)的思想。錢學(xué)森、梁守等人舍小家顧大家，不計(jì)個人得失，像螺絲釘一樣把自己擰在平凡的工作崗位上，甘當(dāng)無名英雄。

共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)是以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”以及“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神，他們淡泊名利、視死如歸，以自己的生命來換取新中國的成立。當(dāng)毛主席巍然的站在雄偉的******上高亢的喊著：“中華人民共和國成立了，中國人民站起來了!”我們明白了成立背后的故事，那是共產(chǎn)黨人光榮犧牲所換取的。當(dāng)一座座“永遠(yuǎn)的豐碑”如此高大的聳立在我們面前時(shí);當(dāng)一個個時(shí)代精英勇攀科學(xué)高峰鞥、創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)令人矚目的奇跡時(shí);當(dāng)一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救災(zāi)的感人畫面映入我們眼簾時(shí)，共產(chǎn)黨人英雄形象早就被牢牢地定格在我們的腦海中。

時(shí)至今日，我們的黨，和黨員依然保持著戰(zhàn)爭時(shí)期的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)。在2008年5月12日汶川大地震時(shí)涌現(xiàn)了無數(shù)個共產(chǎn)黨人的英雄事跡。一名解放軍為了抓緊每一秒救人，他連住幾天幾夜不休息，而他卻因?yàn)閯诶圻^度光榮犧牲了，他一次換取了一條又一條鮮活的生命。還有人民教師譚千秋用雙臂死死護(hù)住了四個學(xué)生，可他卻不幸遇難。

每一個閃光之處的共產(chǎn)黨員都是人民前進(jìn)道路上的良師益友，我們的先鋒隊(duì)用實(shí)際行動詮釋“共產(chǎn)黨員”這一光榮而神圣的稱號，共產(chǎn)黨員無私忘我的精神激勵鞭策了一代又一代后人。

第五篇：贊美護(hù)士的文章

我身邊的護(hù)士姐妹們

南丁格爾有這樣一段名言“護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣”

每天身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間，重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測血壓等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。白天，當(dāng)人們在陽光下放聲歌唱，她們卻默默地忙碌在喧嚷的病房；夜晚，當(dāng)人們在花前月下流連，她們卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前。

也許繁瑣的護(hù)理工作太缺乏情調(diào)，讓少女的她們減去了多少浪漫美麗，也許有人說護(hù)士們不懂生活, 除跟病人打交道就不知其他, 可她們明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系 ,心就再也走不出病房這狹小天地, 人生中選擇了護(hù)理職業(yè), 就注定要為此犧牲一切 ,用愛的付出換取他人健康幸福, 用愛的犧牲歡樂世間千萬家人。記得在一次照顧住院的朋友時(shí)，病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，護(hù)士每天給他輸液送藥時(shí)，他都大發(fā)雷霆。對于這些她們絲毫沒有抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓寒問暖，去病房與他拉家常，耐心傾聽著他講述成年往事。慢慢的他與護(hù)士之間互相理解起來，他也更配合護(hù)士的工作了。看著在這病房中她們默默的付出著，看著他們能與病人建立如此深厚的情緣時(shí)，感覺到她們是如此的偉大，她們的職業(yè)是如此的神圣，她們真不愧為“白衣天使”。對病人來說，她們象一縷春風(fēng)，又似一道陽光。一聲親切的問候，會令病人放下幾絲忐忑，一個鼓勵的眼神，會令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會令病人減去幾分病痛??她們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻(xiàn)著自己。有人說：揭開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士，她們都有一顆純潔善良的愛心，像對待親人一樣為病人所想、為病人所急；因?yàn)樗麄兌加幸皇诌^硬的醫(yī)技，像守護(hù)神一樣為病人解除痛苦、從死亡線上挽回我們的生命。? 護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟，護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護(hù)士的心靈像清泉，愛的透明，不是親人勝似親人；而護(hù)士的微笑，它尤如一壇封存了百年的佳釀，其味柔和，其意深遠(yuǎn)。十里飄香是它廣博無私的愛，恬靜含蓄是它綿綿不絕的美，慢慢的品，細(xì)細(xì)的酌，那真是一段讓人百感交集的情節(jié)。是呀！一個微笑，一句問候，一杯熱水，一束鮮花，多么溫馨而又平凡的小事?。〉鼌s融入了護(hù)理人員對患者的濃濃親情，為患者點(diǎn)燃了生命的火炬，驅(qū)走病魔籠罩的黑暗。