第一篇：初中英語教研組工作計劃 4已完成

2010-2011學年度下學期英語教研組工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二、主要工作與措施

（一）組織業(yè)務學習。

本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念，認真向兄弟學校學習，努力對新教材有一個認識，切實轉(zhuǎn)變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念，把工作與學習結(jié)合起來，做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍；引導教師把學習與研究、思考有機結(jié)合起來，邊學習，邊思考，邊研究，切實提高業(yè)務水平，提升教學理念。

（二）發(fā)揮教研群體作用，積極開展學校教研組活動。

做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓教師與教研活動相結(jié)合。

1、教研活動經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心，嚴格按照教務處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動。

2、教研活動專題化。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中，以有效教學為中心，積極準備教學資料，編制符合學生實際的練習，做到有練必批，有錯必改。在復習階段，要搞好復習計劃和研討，以提高學生成績。

3、教研活動系列化。

有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學習，也可以是以年級為單位進行的集體備課，但集體備課仍要確保實效，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。做到定時，定人，定專題。

（三）加強對訓練、考試及評價的研究。

加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改進教學、提高教學質(zhì)量的積極作用。

（四）加強規(guī)范化管理。

切實加強對教學過程的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學

過程中的不當行為。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測，及時分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。

山泉鎮(zhèn)柳樹逸揮基金中學

3月1日

第二篇：初中英語教研組工作總結(jié)4已完成

2009-2010學上學期英語教研組工作總結(jié)

在當今數(shù)字化信息社會中，英語是重要的國民素質(zhì)之

一。因此，如今在我國中學校園里，英語學科被列為三門基礎(chǔ)課程之一，受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力，同時也成為我們設法搞好教研、教學工作的動力。在學校的領(lǐng)導下，我們教研組認真貫徹辦學精神，以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學?？偨Y(jié)本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。

一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學

英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。

二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1．加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。

2、專題活動。課堂教學是學校教學工作的中心，也是 1

教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的重要價值指向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。

3、積極的參加各種培訓。

三、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的單詞比賽，初二的朗讀比賽。

四、轉(zhuǎn)變學生的學習方式，教師的教學方式。

1、我校英語科力求在教學研討過程中關(guān)注學生學習過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。因此，我們英語科努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個

性，促進師生共同發(fā)展。

五、存在的問題：

課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應在這方面加強檢查和督促。

總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

山泉鎮(zhèn)柳樹逸揮基金中學

2010年12月30日

第三篇：初中英語教研組工作計劃1已完成

2009-2010學上學期英語教研組工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校英語教學工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以校本教研為載體，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，努力提高教學質(zhì)量，推動我校英語教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

二、本學期的重點工作和措施:

（一）繼續(xù)加強備課組團隊建設

備課組必須堅持集體備課，有中心發(fā)言人,有活動記錄?；顒觾?nèi)容包括：

鉆研教材，明確教學目標及重、難點，確定教學任務，設計教學活動。

研究學情:分析教學情況，特別是學生的學習情況，研究教法和學法。重視培養(yǎng)學生形成良好的學習心理品質(zhì)，改進教學方法。

精選例題和習題，合理控制作業(yè)量。加強考法研究，做好教學質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。

做好每月的月考測試工作及質(zhì)量分析工作和半月的業(yè)務檢查工作。

（二）狠抓落實，提高教學質(zhì)量

1、落實各階段的質(zhì)量分析：各備課組認真對上學期的統(tǒng)考成績進行質(zhì)量分析，并做好本學期每次周考月考的質(zhì)量分析，找出提升空間，進一步細化各班目標。

2、落實基礎(chǔ) 初一英語要進一步強化英語學習習慣的培養(yǎng)，落實基礎(chǔ)，確保進入初二后，大大縮小差生面，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，分層教學，打好基礎(chǔ)。各備課組進一步落實學生英語知識的積累，促使學生形成良好的英語語感。有效利用早讀時間，落實學生詞匯的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽力訓練、有效利用外教口語課，充分利用學校先進的語音室資源、口語考試系統(tǒng)，為 學生聽說讀寫打下基礎(chǔ)。

3．深入進行學情研究，確定培優(yōu)補差對象與措施，落實分層教學。落實學習困難生的補差工作，為提高合格率、平均分打下基礎(chǔ)；落實培優(yōu)工作，為提高優(yōu)秀率、沖擊學科冠軍打下基礎(chǔ)。

4． 初二英語強化培優(yōu)補差，提前研究中考初二英語教師認真研究 《大綱》和《中考說明》，了解中考走向，提前按中考要求訓練。整合現(xiàn)有初三的中考資料 進一步落實培優(yōu)補差。

5．加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。組織初三英語教師認真研究 《大綱》和《中考說明》，扎扎實實教好第 一 遍，在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀寫作能力的訓練。

山泉鎮(zhèn)柳樹逸揮基金中學

9月1日

第四篇：初中英語教研組工作計劃2已完成

2009-2010學下學期英語教研組工作計劃

一、工作指導思想：

以“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為宗旨，以新課程標準為指導，認真貫徹執(zhí)行學校的新的指導思想和落實學校的新的思路和舉措，一切以提高中考成績?yōu)樽谥肌ＵJ真履行科組職責，腳踏實地工作，協(xié)調(diào)好組員的關(guān)系，組織全體組員經(jīng)常認真學習新的課程標準，搞好常規(guī)教學，創(chuàng)新、深入地開展新課程教改活動，積極開展各項英語特色活動。認真執(zhí)行集體備課計劃，抓緊落實科組常規(guī)教研，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。同時，要寓教育于教學之中，除了加強對學生進行思想品德教育外，還經(jīng)常對學生進行科普知識和愛護環(huán)境的綠色環(huán)保意識的教育。

二、本學期教學教研要求和目標：

1、備課與教學要求：加強集體備課活動的落實和指導，在教學過程中要求各備課組按照“五個統(tǒng)一”要求做好教學工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一重點作業(yè)，統(tǒng)一級組測試”。大力提倡發(fā)揮個人教學特長，創(chuàng)新教學思路，注重教學后反思。

2、教研要求：加強教研管理，在每周定期的科組會上加強新課程理論的學習，努力提高我組教師的教研水平，3、第二課堂要求：要求各年級，搞好第二課堂活動，拓展和豐富學生的課外知識，提高學生的實際英語運用能

力。開展第二課堂活動要求做到“五個定”：“定時間，定地點，定學生，定內(nèi)容，定目標”。

三、具體措施和活動：

1、有的放矢地開展第二課堂活動并繼續(xù)開展各項英語活動使我校逐步形成英語教育特色學校。

2、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教學學情，并提出整改意見，指出努力方向。

3、針對不同年齡段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。按照學校要求每位教師必須幫扶一名學生，使他/她有所進步。

4、落實本學期教研聽評課工作安排，要求老師互相聽課16節(jié)以上。

5.組長深入課堂至少聽取每位教師一節(jié)課，了解并加強課堂教學效率。

山泉鎮(zhèn)柳樹逸揮基金中學

3月1日

第五篇：初中英語教研組工作計劃3已完成

2010-2011學上學期英語教研組工作計劃 本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。

一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)

1、本學期要重點學習《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

2、加快信息技術(shù)學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。

3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。

二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強校本教研，做好集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。

3、抓好小學與初中的銜接教學。本學期七年級學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。

4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

三、加強九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。

組織九年級英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、2說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。

四、其他工作及月份活動安排：

1、精心組織，認真輔導，組織好全校學生參加的英語知識競賽。

2、組織七、八年級學生的各種技能的校內(nèi)競賽活動。

3、合理安排和組織教學活動，做好臨時性工作。

4、組織好教師的教學及相關(guān)活動。

山泉鎮(zhèn)柳樹逸揮基金中學

9月1日