第一篇：勝似親人作文350字

勝似親人作文350字

放學(xué)了，小紅回到了家，可是他的媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小紅便到了鄰居苗族老奶奶家。

小紅看到臉盆里有許多臟衣服，小紅心想：媽媽經(jīng)常幫老奶奶做事，還經(jīng)常教導(dǎo)我要幫老奶奶做一些力所能及的事：“老奶奶多不容易啊，她的兒女都在外地工作，老奶奶一天到晚一個(gè)人在家，你以后有時(shí)間要多陪陪老奶奶，還要幫老奶奶做些家務(wù)?！?/p>

小紅心想：今天正好是個(gè)好機(jī)會(huì)，我為何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)去幫老奶奶洗一次衣服呢？

說(shuō)干就干。

小紅在那里用力的搓麻布，搓來(lái)搓去，不停的搓著，過(guò)了一會(huì)兒，小紅把兩塊非常臟的麻布搓洗的干干凈凈，小紅先把剛洗完的麻布給曬起來(lái)。接下來(lái)，小紅要洗床單了，小紅把剛剛用過(guò)的水來(lái)澆花，在接水，就可以開(kāi)始洗了，小紅先拿洗衣板，拿起床單，濕一點(diǎn)水，然后在洗衣板上搓來(lái)搓去，過(guò)了一會(huì)兒，小紅把長(zhǎng)單給洗干凈了，正在這個(gè)時(shí)候，老奶奶看見(jiàn)了，馬上走過(guò)去，老奶奶激動(dòng)抱著小紅，她們臉貼著臉，老奶奶說(shuō)：“小紅啊！你比我的親女兒還要親??！你真是我的親人??！”小紅聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，老奶奶?！崩夏棠搪?tīng)了，抱得更緊了。

不是親人，勝似親人作文350字

一個(gè)茂盛的森林里，有一個(gè)小村莊，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

這個(gè)村莊里大多數(shù)是苗族人，只有一個(gè)漢族家庭。

在這個(gè)村莊里，這里住著一位慈祥的老奶奶已經(jīng)70多歲了，她的丈夫在很早以前就離她而去了，家中大大小小的事都落在她身上，所以這位老奶奶生活的很艱苦。

她的鄰居就是那個(gè)漢族家庭，這個(gè)家庭中有一位小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏黑烏亮的大眼睛晶瑩透澈，神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里姑娘的純樸。小花的媽媽經(jīng)常教育小花：“你已經(jīng)是一位少先隊(duì)員了，應(yīng)該去幫老奶奶干一些力所能及的事?！?/p>

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小花跑到老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在洗衣服說(shuō)：“我來(lái)洗吧！”說(shuō)完就挽起袖子開(kāi)始洗，先把衣服泡濕，再打上肥皂，再用力搓幾下再用清水一沖就完成了。

正當(dāng)小花準(zhǔn)備把衣服曬在衣架上的時(shí)候，老奶奶走來(lái)了，用那粗糙的手撫摸著小花紅潤(rùn)的臉，說(shuō)：“辛苦了。”小花說(shuō)：“不用，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，我只是在尊老愛(ài)幼呢”

山東省日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五 不是親人，勝似親人作文350字

生活中，關(guān)愛(ài)的事像是天上的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你感動(dòng)，有的讓你開(kāi)心，有的讓你后悔，甚至有的讓你悲傷。下面，讓我來(lái)給你講一講。

那一天晚上，狂風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)呼嘯，外面冷極了，我走在回家路上，路上已經(jīng)沒(méi)人了，有一位搭客司機(jī)也匆忙地騎著摩托車(chē)回家。他走著走著，車(chē)子突然不動(dòng)了，也許是天氣冷；也許是車(chē)子沒(méi)油了。只見(jiàn)他一直嘗試開(kāi)動(dòng)車(chē)子，但也無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)他絕望時(shí)，一位路過(guò)的搭客司機(jī)看見(jiàn)了在發(fā)愁的他，坐在車(chē)上一動(dòng)不動(dòng)。他趕緊上前問(wèn)，原來(lái)是沒(méi)油了。另外一個(gè)搭客司機(jī)說(shuō)：“我用繩子牽著你的車(chē)回家吧?！敝灰?jiàn)沒(méi)油的司機(jī)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，真的謝謝你。如果你沒(méi)有看見(jiàn)我，我可要推車(chē)回家，要推一·二個(gè)小時(shí)的，你真是不是親人，勝似親人?。　彼緳C(jī)說(shuō)：“不用謝，無(wú)論是誰(shuí)，只要有困難，我都會(huì)幫助的。他說(shuō)：“把我的車(chē)推回去要多少錢(qián)？”那個(gè)司機(jī)說(shuō)：“不用了，你的心意我領(lǐng)了，你收回去吧?！蔽铱吹竭@感人的一幕，真想對(duì)那個(gè)好心的叔叔說(shuō)：“不是親人，勝似親人??！叔叔，你的心真善良?！?/p>

這就是人與人之間的關(guān)愛(ài)，一個(gè)真實(shí)的故事。

勝似親人作文350字

在一個(gè)苗族的小村莊里，住著一位80多歲的老奶奶。老奶奶有幾個(gè)兒女，但她的兒女都在外地打工，一年難得回來(lái)次。由于老奶奶腿腳不方便，所以老奶奶的家務(wù)活無(wú)法及時(shí)完成。老奶奶旳鄰居住著戶漢族人家，這戶人家有一個(gè)心地善良的小姑娘，小姑娘常常給老奶奶做家務(wù)活，有空的時(shí)候還會(huì)給老奶奶讀報(bào)紙或講故事，老奶奶一點(diǎn)也不覺(jué)得寂寞。

有一天，小姑娘又來(lái)到老奶奶家里幫老奶奶做家務(wù)活，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，她想老奶奶可能出去買(mǎi)東西。小姑娘這時(shí)發(fā)現(xiàn)院子里有一堆臟衣服，就拿起搓衣板，穿上圍裙，洗起衣服來(lái)，小姑娘使勁地搓呀搓，不一會(huì)兒衣服就全都洗好了，而目洗得干干凈凈。當(dāng)小姑娘正在晾衣服的時(shí)候，老奶奶拄著拐杖回來(lái)了。赱奶奶看見(jiàn)眼前的情景，感動(dòng)得流下了眼淚，老奶奶抱住了小姑娘，用那滿是皺紋旳臉貼著小姑娘說(shuō)：“雖然你不是我的親人，但你勝似我的親人?！?/p>

俗話說(shuō)得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”如果我們每個(gè)人都能像小姑娘一樣熱情地幫助他，那么世界就會(huì)充滿愛(ài)。

廣東省汕頭市大華二小四年三班 黃昱榮

勝似親人作文350字

今天是重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)。下午樓下的小紅放學(xué)了帶著禮品匆匆忙忙地跑進(jìn)林奶奶家因?yàn)榱帜棠痰膬号嫉酵膺叞l(fā)展去了只留下他孤零零的在這小屋里小紅一進(jìn)門(mén)連忙把手里的禮品送到林奶奶手里奶奶正在掃地小紅搶過(guò)掃把“奶奶您辛苦了讓我來(lái)吧”不一會(huì)兒樓上的曉東和小林七樓的張叔叔八樓的張伯伯也帶著禮品不約而同地來(lái)到了林奶奶家。奶奶熱情地說(shuō)“各位，請(qǐng)上座大家把各自的特產(chǎn)都拿來(lái)給林奶奶吃。幾個(gè)少先隊(duì)員都來(lái)幫林奶奶干活有的在收拾房間，有的在幫林奶奶捶背。

大人們被這幾個(gè)小鬼頭給感動(dòng)了也來(lái)幫助林奶奶曉東和小林小紅他們組織了幾個(gè)節(jié)目給奶奶和大家看，逗得大家笑嘻嘻的。大家在這吃頓便飯吧！張伯伯要在大家面前展示他的廚藝所以他要親自下廚。晚飯開(kāi)始了，大家一個(gè)勁的給奶奶夾菜叫奶奶多吃點(diǎn)。奶奶的飯碗了一個(gè)小山似的好了夠了。奶奶說(shuō)“你們也多點(diǎn)吧，辛苦了各位”。晚飯過(guò)后，大伙兒聚在一起有說(shuō)有笑。陪奶奶過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

奶奶笑的合不攏嘴了，在她的心里也許這些人勝似親人。

勝似親人作文350字

在一個(gè)邊遠(yuǎn)的苗族村寨里，住著一個(gè)漢族的小姑娘。

她的鄰居是一位老奶奶，今年七十多歲了，出出進(jìn)進(jìn)就她一個(gè)人。畢竟上了年紀(jì)，走路拄著拐棍，兩腿還是顫萎萎的。該買(mǎi)的不能及時(shí)去買(mǎi)，該做的不能及時(shí)去做。

小姑娘看在眼里，就想：“老師常說(shuō)，我們要幫助那些有困難的人??老奶奶不正需要我的幫助嗎？”

從此以后，小姑娘每天放學(xué)回來(lái)做完功課，就幫老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按時(shí)給老奶奶買(mǎi)米買(mǎi)面。

一天，她看見(jiàn)老奶奶剛換下來(lái)的被單沒(méi)有洗，就悄悄地背起竹簍，把被單放在里面，到河邊去洗干凈?；貋?lái)后，將被單搭在晾衣桿上。這時(shí)，老奶奶從屋出來(lái)了，手輕輕撫摸著小姑娘的頭，布滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉上，激動(dòng)地說(shuō)：“你這么照顧我，真是比我的女兒還親呀！”小姑娘連忙說(shuō)：“不，老奶奶，你這么慈祥，我以后還要為您做更多的事情呢！”老奶奶的兩眼濕潤(rùn)了，再也說(shuō)不出話來(lái)。

看到老奶奶那么的高興，又那么的疼愛(ài)她，小姑娘在日記中寫(xiě)道“??我真正懂得了‘助人為樂(lè)’的含義?！?/p>

勝似親人作文350字

這一件事發(fā)生在一座農(nóng)村的舊屋子里。

這個(gè)村子，有一位漢族的小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位80歲的苗族老奶奶。有一天，麗麗放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè)?；氐郊议T(mén)口一聽(tīng)，老奶奶家傳來(lái)一陣沙沙的聲音。她走過(guò)去一看，原來(lái)老奶奶在家洗衣服。麗麗馬上對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您太辛苦了，如果您要做家務(wù)的時(shí)候，就叫我?guī)湍霭桑∧€是休息一下吧！您休息完，我就會(huì)洗完衣服的了?！闭f(shuō)完，麗麗走過(guò)來(lái)把老奶奶的臟衣服洗得干干凈凈。

過(guò)了一會(huì)，麗麗把洗好的衣服拿到太陽(yáng)下曬。老奶奶一看，高興地對(duì)著麗麗說(shuō)：“麗麗你真乖，真是一個(gè)懂事的孩子?！庇谑墙宣慃愡^(guò)來(lái)，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說(shuō)：“好孩子啊，你對(duì)我這么好，我都不知道怎么感謝你?！丙慃惣t著臉說(shuō)：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。”就這樣，每逢放學(xué)之后，麗麗都會(huì)去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶常常對(duì)人豎起大拇子說(shuō)：“麗麗比我的親人還要親?！?/p>

幫助別人，自己也快樂(lè)?！稅?ài)的奉獻(xiàn)》這首歌說(shuō)得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”

勝似親人

張歆然，廣元南鷹小學(xué)4.5班

在四川一個(gè)偏僻的村子里，生活著許多苗族人，其中只有林欣一家是漢族的。林欣是一個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘，她平時(shí)在學(xué)校住校，只有星期六，星期日才有時(shí)間回來(lái)。在這個(gè)村子里有位苗族老奶奶，她在08年那次大地震中失去了大部份親人，老奶奶自已腿也受了傷，走路很不方便，只能柱著拐杖出行。大地震過(guò)后，只有老奶奶與她的老伴相依為命?？刹恍业氖遣痪们袄夏棠痰睦习橛秩ナ懒恕＠夏棠痰泥従恿中篮芡槔夏棠?，便決定去照顧老奶奶。

今天是星期日，林欣一大早便準(zhǔn)備去幫老奶奶干活。來(lái)到老奶奶家時(shí)，她發(fā)現(xiàn)門(mén)是半掩著的，估計(jì)老奶奶有事出去了。于是，她便從門(mén)縫里溜了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，林欣便發(fā)現(xiàn)一堆臟衣服還沒(méi)洗，便二話不說(shuō)挽起袖子就開(kāi)始洗起來(lái)。

小林欣又搓又洗，盡管累得滿頭大汗，但她依然認(rèn)真的搓著、洗著，非常賣(mài)力。

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一件件臟衣服也被洗的象新買(mǎi)的一樣，可干凈了。然后她又把那些衣服晾了起來(lái)，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，衣服被風(fēng)兒吹得直“點(diǎn)頭”，好象在說(shuō)：“林欣，好樣的”。

正在這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)這一幕，驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自已的眼睛。老奶奶眼里閃著喜悅的光芒，用布滿皺紋的雙手一把把林欣摟在胸前，并把自已蒼老的臉緊貼著林欣的額頭，同時(shí)撫摸著林欣冰涼的小臉，激動(dòng)地說(shuō)：“你真是比我的親人還親啊！”林欣聽(tīng)了甜甜的說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的”。老奶奶更加激動(dòng)了，嘴里一直不停的喃喃說(shuō)道：“孩子，謝謝你，咱倆不是親人，卻勝似親人啊“！

這時(shí)，從街上隱隱約約傳來(lái)一陣悅耳的歌聲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間??”

勝似親人

人間處處有真情，真情處處暖人心。有些人雖然不是親人，但他勝似親人。在生活中，也有一些感人的故事。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)名叫劉小梅的小姑娘。有一天，她在放學(xué)回來(lái)的路上，看見(jiàn)前面有一個(gè)小房子，還開(kāi)著門(mén)。于是，她就好奇的去看了看。剛進(jìn)去，只見(jiàn)屋里陳設(shè)簡(jiǎn)單，也沒(méi)有家具，可見(jiàn)，這戶人家很貧窮。屋里沒(méi)人，大概是出去了。后來(lái)。劉小梅每天放學(xué)回家時(shí)，都趁屋里沒(méi)人的時(shí)侯去這戶人家里洗衣服、收拾家等。

這戶人家住的是一位苗族的老奶奶，她的皮膚有一些黑，臉上布滿了皺紋，頭飾包得緊緊的，露出一點(diǎn)兒花白的頭發(fā)。因?yàn)橥饶_不便，不能干活。她的孩子們都外出打工了，沒(méi)有人照顧她。所以，他只能孤獨(dú)的艱難地生活著。最近她每次出門(mén)回來(lái)時(shí)總能發(fā)現(xiàn)家里和院子已經(jīng)打掃得干干凈凈了。她就覺(jué)得很奇怪，是哪個(gè)好心人幫助我的呢？她想弄個(gè)明白。

于是，有一天，老奶奶假裝出去了。過(guò)了一會(huì)兒，劉小梅果然又來(lái)幫她了。這時(shí)，老奶奶看著眼前這個(gè)瘦小的孩子吃力的用棒槌拍打著衣服，一邊搓，一邊洗，累得滿頭大汗。老奶奶激動(dòng)地流下了淚。她推開(kāi)門(mén)，站在小姑娘面前說(shuō)：“孩子，這幾天都是你在幫我嗎？”小梅趕緊擦了擦手，說(shuō)：“您身邊又沒(méi)人照顧，就讓我來(lái)當(dāng)您的孫女吧。”說(shuō)完，老奶奶緊緊的抱住小梅，臉上露出了久違的笑容。從此，她的生活有了小梅的陪伴，她再也不孤獨(dú)、寂寞和無(wú)助了。

人間正是有了這份不是親人，勝似親人的真情，才是我們感受到了人間充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)。讓我們的心相連，把我們的愛(ài)奉獻(xiàn)！

第二篇：勝似親人作文

小學(xué)語(yǔ)文四上：《勝似親人》作文指導(dǎo) 教案

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：

1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，了解圖意；發(fā)揮想象。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象能力，從而使學(xué)生在想象中激發(fā)創(chuàng)新思維。

3、能語(yǔ)言通順地把想的內(nèi)容口述清楚。

過(guò)程與方法：教師通過(guò)口語(yǔ)交際，同學(xué)合作交流的形式，激發(fā)學(xué)生說(shuō)的愿望，寫(xiě)的興趣，明確寫(xiě)作要求。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)生通過(guò)想象，激發(fā)對(duì)寫(xiě)作的興趣，并能體會(huì)人間真情。教學(xué)重難點(diǎn)：習(xí)作中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察畫(huà)面，理解圖意，發(fā)揮想象，能具體生動(dòng)的表達(dá)。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

1、教師板書(shū)：“親人”指學(xué)生讀。教師質(zhì)疑：讀到這個(gè)詞語(yǔ)，你想到了誰(shuí)？

（學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)說(shuō)到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐??）

2、教師導(dǎo)語(yǔ)過(guò)渡：是??！剛才同學(xué)們說(shuō)的都是和我們有著血緣關(guān)系的人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是我們的親人陪伴在我們身旁，給我安慰，給我們信心。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)他們和我們一起高興，當(dāng)我們沮喪時(shí)，親人是我們依靠的港灣。但在我們生活中卻有這樣的一些人，他們和我們沒(méi)有血緣關(guān)系，不是親人，但卻在大災(zāi)大難面前像親人一樣幫助我們，請(qǐng)大家看圖片：

3、播放圖片，學(xué)生觀看

4、教師質(zhì)疑：看了這些圖片你最想說(shuō)什么？

（學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)說(shuō)很感動(dòng)，會(huì)說(shuō)他們很無(wú)私，很有愛(ài)心，不是親人但像親人一樣去關(guān)心幫助他們??）

5、教師導(dǎo)語(yǔ)過(guò)渡：同學(xué)們說(shuō)的真好，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)刻刻暖人心

6、揭題：《勝似親人》，老師相機(jī)會(huì)板書(shū)。那么“勝似親人”又是什么意思呢？：

二、學(xué)法指導(dǎo)，引生看圖

1、導(dǎo)語(yǔ)：愛(ài)，使我們感受到人與熱之間純真的感情，今天我給大家?guī)?lái)一副畫(huà)，請(qǐng)看

2、出示圖畫(huà)，學(xué)生觀察

A、教師質(zhì)疑：看了這副圖畫(huà)，首先映入你眼簾的是什么？

（學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生應(yīng)該可以看出首先映入你眼簾的是：小女孩和老奶奶）B、教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)：對(duì)！這種觀察方法就是從整體觀察圖畫(huà)。板書(shū)：整體

C、教師再質(zhì)疑：請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆^察一下圖畫(huà)人物周?chē)€有些什么？（學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生交流木盆子、臉盆、衣服、被單??）

D、教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)：這種觀察順序就是由整體到部分的觀察

板書(shū)：部分

3、再引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，捕捉細(xì)節(jié)（引導(dǎo)觀察她們的服飾各有什么特點(diǎn)）

A、教師語(yǔ)言過(guò)渡：同學(xué)再看看小女孩和老奶奶他們穿的衣服有什么不呢？

（學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生估計(jì)只知道老奶奶是少數(shù)民族的，這時(shí)候老師直接告訴學(xué)生老奶奶是苗族的）。

B、教師再此點(diǎn)題：他們不是親人，為什么說(shuō)是勝似親人呢？

（預(yù)設(shè)學(xué)生回答：奶奶：摟--撫 摸--貼；姑娘：依偎--羞澀等）

板書(shū)：細(xì)節(jié)

4、教師導(dǎo)語(yǔ)遷移：我們剛才只是一起觀察了圖畫(huà)，要想作文寫(xiě)好，我們光觀察還不夠，還要展開(kāi)合理的想象，板書(shū)：展開(kāi)想象

三、指導(dǎo)看圖，討論交流

1、教師置疑：請(qǐng)大家再看畫(huà)面想象：圖中為什么會(huì)畫(huà)上木盆子、臉盆、衣服、被單這些物品呢？

2、學(xué)生觀察畫(huà)面，指學(xué)生起來(lái)交流

（預(yù)設(shè)學(xué)情：此時(shí)學(xué)生說(shuō)的估計(jì)不是很全面，但我想就讓學(xué)生自己充分的去說(shuō)，因?yàn)檫@是學(xué)生自己獨(dú)立思考的問(wèn)題）

3、教師引導(dǎo)：仔細(xì)觀察圖上老奶奶、小姑娘的，大家猜猜她們會(huì)說(shuō)些什么？

（從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，想象她們的內(nèi)心活動(dòng)想象畫(huà)面上的人物會(huì)講些什么，想些什么，讓畫(huà)面上的人物活起來(lái)。）

4、學(xué)生小組討論交流：小姑娘洗衣服的過(guò)程。怎么洗？洗衣服的時(shí)候會(huì)想寫(xiě)什么？教師相機(jī)巡視，了解學(xué)情

5、學(xué)生交流匯報(bào)

（學(xué)生交流的時(shí)候要讓學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的基礎(chǔ)上再去補(bǔ)充，糾正和發(fā)表不同的見(jiàn)解，教師根據(jù)學(xué)生交流情況要調(diào)動(dòng)學(xué)生的散發(fā)思維，從多個(gè)角度去展開(kāi)聯(lián)想）

6、教師小結(jié)：剛才同學(xué)們都把組內(nèi)同學(xué)的看法說(shuō)出來(lái)了。那么現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把看圖所說(shuō)的內(nèi)容連接起來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這副圖畫(huà)的理解，請(qǐng)同學(xué)們注意在說(shuō)的時(shí)候要：語(yǔ)句通順，有條理的去說(shuō)，盡量用道我們平時(shí)所積累的好詞好句

板書(shū)：事情清楚，有條理

語(yǔ)句通順、生動(dòng)

7、指學(xué)生再說(shuō)，聽(tīng)后再評(píng)議

四、明確要求，指導(dǎo)習(xí)作

1、同學(xué)們?cè)谧魑牡臅r(shí)候一定要發(fā)揮自己的才能，展開(kāi)自己的想象，認(rèn)為怎樣才合適，怎樣才有真情實(shí)感就怎樣寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候請(qǐng)注意：

2、出示寫(xiě)作要求

（1）仔細(xì)觀察圖畫(huà)

（2）展開(kāi)想象，把事情寫(xiě)清楚、具體、有條理

（3）語(yǔ)句生動(dòng)，注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字

（4）注意在寫(xiě)作中用到積累的好詞好句，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用

3、教師鼓勵(lì)結(jié)束：請(qǐng)大家拿起手中的筆開(kāi)始作文吧！寫(xiě)完后要讀給大家聽(tīng) 3 聽(tīng)，看看哪個(gè)同學(xué)的作文能得到老師們和同學(xué)們的掌聲。開(kāi)始吧！

板書(shū)： 勝似親人

展開(kāi)想象

整體-----部分——細(xì)節(jié) 內(nèi)容具體，有條理

語(yǔ)句通順、生動(dòng)

看圖作文《勝似親人》教學(xué)設(shè)計(jì)

●目標(biāo)定位

1.學(xué)會(huì)觀察圖畫(huà)，理解圖意，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力。

2.由圖畫(huà)內(nèi)容展開(kāi)合理想象，把平面的圖畫(huà)豐滿成立體的場(chǎng)景，具體的事件。3.樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，句子通順，內(nèi)容具體。

4.感悟情感表達(dá)方法，受到互相關(guān)愛(ài)的真情教育?！褚c(diǎn)闡釋

1.看圖作文，圖是作文材料。因此，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察圖畫(huà)就顯得尤為重要。仔細(xì)看圖要按一定的順序，一般從整體入手，大體了解圖意，抓住圖上主要內(nèi)容，然后，再關(guān)注圖中細(xì)節(jié)深入觀察，這樣，寫(xiě)出的作文才不違背圖意，符合習(xí)作要求。

2.看圖習(xí)作，文本提供的是平面的圖畫(huà)，這就必須依靠豐富的想象，把自己生活中所經(jīng)歷的、看到的以及了解到的有關(guān)人或事，補(bǔ)充到畫(huà)面中去，豐滿因時(shí)間和空間局限而無(wú)法表現(xiàn)的圖畫(huà)內(nèi)容。但是，豐富的想象并不等于海闊天空的自由想象，必須依據(jù)畫(huà)面本身提供的材料，所以，合理想象是看圖作文的又一重要方面。●課前活動(dòng)

1.留心周?chē)従?、親朋好友之間互相關(guān)愛(ài)的感人故事，同學(xué)之間相互交流，感受人與人之間純真的感情。

2.課外閱讀頌揚(yáng)人間真情的故事，同學(xué)之間交流感想?！窠虒W(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)

1.仔細(xì)觀察圖畫(huà)，抓住圖中要表達(dá)的主要意思。

2.展開(kāi)合理想象，把平面的圖畫(huà)豐滿成立體的場(chǎng)景，具體的事件。3.樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，句子通順，內(nèi)容具體。

4.感悟情感表達(dá)方法，受到互相關(guān)愛(ài)的真情教育。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：理解圖意，表達(dá)具體，抒發(fā)真情實(shí)感。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

一、走近“親人”，感受真愛(ài) 1.鏈接文本：

同學(xué)們，還記得他們嗎？秋涼在即，是誰(shuí)挑選平整方正的石頭放在小溪，精心踩踏，方便他人？又是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，及時(shí)調(diào)整？?jī)扇送瑫r(shí)過(guò)溪，誰(shuí)主動(dòng)招手禮讓?zhuān)空l(shuí)偶遇老人，背負(fù)過(guò)溪？是他們——淳樸的山里鄉(xiāng)親，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德譜寫(xiě)了一曲美的贊歌。還有杭州的小錢(qián)得了白血病，臺(tái)灣的青年獻(xiàn)出骨髓，用愛(ài)心挽救他的生命；小男孩卡羅納不幸失去母親，身邊人真誠(chéng)的理解，默默地關(guān)愛(ài)，使它不再難過(guò)悲哀。圣誕節(jié)前夜，保羅讓貧困的小男孩乘坐自己的新車(chē)，將關(guān)愛(ài)送給小男孩，感受給予的快樂(lè)??愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿溫暖。2.激發(fā)情感

在你的生活中，有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)或見(jiàn)過(guò)人與人之間互相關(guān)愛(ài)的感人故事呢？ 3.小組交流

把自己知道的感人故事講給你的同學(xué)聽(tīng)，好嗎？ 4.教師提示注意故事的細(xì)節(jié)。5.同桌互相講述，感受人間真愛(ài)。

二、走進(jìn)圖畫(huà)，理解圖意：

1.出示圖畫(huà)

這也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。圖上都有什么呢？它向我們講述了一個(gè)什么樣的故事呢？

2.指導(dǎo)看圖：（1）圖上畫(huà)的都有誰(shuí)？

（2）她們可能是什么關(guān)系？ 3.理解題目：

（1）題目《勝似親人》，什么樣的人才稱(chēng)得上是親人？（2）“勝”意思是什么？（3）“勝似親人”怎么理解？ 不是親人，卻比親人還親。4.仔細(xì)看圖：

師：請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注圖中細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該先觀察什么？ 生：老奶奶和小姑娘的表情、動(dòng)作。

師：老奶奶正在干什么呢？有什么樣的表情？ 生：老奶奶正微笑著擁抱、撫摸小姑娘。師：小姑娘有什么動(dòng)作？又有什么樣的表情？ 生：小姑娘不好意思地抿嘴微笑，正用圍裙擦拭著手。師：請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)觀察她們周?chē)奈锲窋[放，都有什么？

生：小姑娘身后是一盆還未洗完的衣服，她們身旁晾著可能是剛剛洗好的床單。

三、合理想象，豐滿形象：

1.啟發(fā)想象：從老奶奶和小姑娘的動(dòng)作、表情以及它們周?chē)奈锲窋[放中，你覺(jué) 6 得她們之間可能發(fā)生了什么事？

學(xué)生簡(jiǎn)單敘述老奶奶和小姑娘之間發(fā)生的事，可能沒(méi)有細(xì)節(jié)方面的介紹。2.細(xì)節(jié)聯(lián)想：

師：還有什么問(wèn)題圖上沒(méi)有，但必須交代清楚？ 小姑娘要給老奶奶洗衣服的原因必須交代清楚。教師提示學(xué)生注意圖中人物的衣著打扮。生：她們是不是親祖孫倆？

師：這件事怎樣才能寫(xiě)得感人，哪些細(xì)節(jié)需詳細(xì)描寫(xiě)？

生: 小姑娘幫奶奶洗衣服時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、表情以及內(nèi)心活動(dòng)都要詳細(xì)描寫(xiě)。生：小姑娘洗衣服時(shí)遇到困難了嗎？

生：老奶奶是怎樣感謝小姑娘的？都說(shuō)了什么？ 教師課件提示關(guān)鍵細(xì)節(jié)：

把小姑娘幫老奶奶洗衣服的過(guò)程寫(xiě)清楚，把老奶奶和小姑娘的動(dòng)作、表情以及內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)詳細(xì)。

3.回歸題目，嘗試習(xí)作：

（1）圖畫(huà)題目為什么叫作《勝似親人》？（2）文章中怎樣突出“勝似”二字？ 4.學(xué)生自由習(xí)作。

●例文點(diǎn)評(píng)

勝似親人

這是一個(gè)偏僻的苗族山寨，古老而寧?kù)o。秀美的山水間星星點(diǎn)點(diǎn)的分布著幾戶苗族人家。這里的空氣清新自然，一如苗家人善良而樸實(shí)的心靈。

小紅剛剛搬來(lái)這里，她天性活潑開(kāi)朗，不久就與這里的鄉(xiāng)親打成一片，對(duì)這里的一草一木都十分熟悉。偶然的一次，在她放學(xué)回家的路上，瞥見(jiàn)了一處破舊的房屋，她好奇地走上前，偷偷的觀察，才知道里面只住著一位年近八旬的老太太。白霜已經(jīng)完全浸染了老奶奶的發(fā)絲，歲月在她的臉上留下了無(wú)法磨滅的印跡，7 只見(jiàn)老奶奶吃力地雙手抱起被單，用枯槁的雙手在冰冷的水中艱難地揉搓著，洗了一會(huì)兒就得用拳頭捶捶酸痛的腰，“真是歲月不饒人?。　崩夏棠虈@息著，一種孤獨(dú)和凄涼之情在小紅的心里油然而生。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，老奶奶洗完了衣服，緩緩地站起來(lái)，用那雙已經(jīng)通紅的雙手提起水桶，邁起細(xì)碎的步子，一步一步向山下挪動(dòng)。那只空空的水桶對(duì)于老奶奶來(lái)說(shuō)似乎有千斤重，她的腳步是如此蹣跚，在長(zhǎng)滿青苔的石階上搖搖晃晃。小紅的眼睛濕潤(rùn)了，“我一定要為奶奶做點(diǎn)什么，”小紅暗暗下了決心，她擦干淚水向山下跑去。。。

從此以后，每天放學(xué)小紅就趁老奶奶不在家，偷偷地為她洗衣服。雖然被單很粗糙把小紅白皙的手磨的生疼，雖然初春的河水依然是那么寒冷刺骨，可是每次干完了家務(wù)，小紅內(nèi)心總會(huì)感到一絲絲甜蜜。老奶奶也很詫異，每天回來(lái)總會(huì)看到洗好的衣服整整齊齊地搭在衣架上，到底是誰(shuí)呢？

又是一個(gè)平常的下午，老奶奶沒(méi)有像往常出門(mén)，而是躲在家里尋找這個(gè)“不速之客 ”。悠揚(yáng)的歌聲越來(lái)越近，小紅準(zhǔn)時(shí)蹦蹦跳跳地來(lái)到了老奶奶家，她輕輕地推開(kāi)院門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)院子，確認(rèn)沒(méi)有人，然后才跑到屋里，找到該洗的被單澆上水，起勁地洗了起來(lái)，邊洗邊唱。一股暖流涌入老奶奶的心坎，她快步走上前，小紅看到了老奶奶，一愣，頓時(shí)臉通紅，“我，對(duì)不起，我沒(méi)經(jīng)過(guò)您允許就進(jìn)來(lái)了??”老奶奶此時(shí)已是老淚縱橫，他一把抱住了小紅，“好孩子，你真懂事，俗話說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，你比我的親人還親哪！”小紅調(diào)皮地說(shuō)：“我就是您的親孫女??！”

從此以后，小屋又多了一個(gè)活潑可愛(ài)的身影，充滿了歡聲笑語(yǔ)??

第三篇：作文---勝似親人

第六單元作文

1、勝似親人

小紅是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，因此，大家都十分喜歡她。

在一個(gè)秋高氣爽的日子里，許許多多的老人家都去公園里散步，可苗族王奶奶卻孤獨(dú)的躺在了床上。今天正是雙休日的早晨，小紅戀戀不舍的離開(kāi)了在家附近的公園，走在了回家的路上。當(dāng)小紅經(jīng)過(guò)了她的鄰居——王奶奶家的時(shí)候，從窗外看見(jiàn)了王奶奶正躺在床上。家里還有許多家務(wù)沒(méi)做！這一切，小紅都看在眼里，可腿還是繼續(xù)走在回家的路上。過(guò)了一會(huì)兒，小紅開(kāi)始猶豫了。她心想：哎！王奶奶老了，腿腳也不方便了，我還是幫助她把家務(wù)活做了吧！何況，老師經(jīng)常教育我們：遇到需要幫助的人時(shí)，就要主動(dòng)、及時(shí)地幫助他人！

想到這，小紅悄悄地走進(jìn)了王奶奶的房間里，沒(méi)有驚動(dòng)正在睡覺(jué)的王奶奶，就開(kāi)始干起活來(lái)了。她拿起了桌子上的抹布擦桌子，擦完桌子后又掃地，就這樣，已經(jīng)用了將近一個(gè)小時(shí)了。小紅心想：怎么時(shí)間過(guò)得這么快，我星期五的作業(yè)還沒(méi)有做完呢！可轉(zhuǎn)念一想，不過(guò)，如果讓王奶奶干，肯定做得比我還要久呢，我還是繼續(xù)干吧！于是，她又埋頭苦干了。

可能是王奶奶聽(tīng)到了動(dòng)靜，便慢慢地從房間里走了出來(lái)。當(dāng)王奶奶看見(jiàn)小紅正忙著幫自己做家務(wù)時(shí)，十分激動(dòng)。這時(shí)，小紅剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)王奶奶出來(lái)了，便走了過(guò)去，說(shuō)：“王奶奶，您休息一會(huì)兒吧！家務(wù)都由我來(lái)做！”王奶奶聽(tīng)了，激動(dòng)的淚水從眼睛里流出，走過(guò)去擁抱著小紅，親了親她的小臉蛋，說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！你真是一個(gè)好孩子！”小紅說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

從此，小紅每天都像親人一樣照顧王奶奶，幫助她做家務(wù)，真是不是親人勝似親人??！

2、熱心的孩子

“助人是快樂(lè)之本”，人間處處有需要幫助的老人。

小蘭的姑娘的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，她姓王，人們都叫她王奶奶。

小蘭經(jīng)常照顧王奶奶。這些天王奶奶常常頭暈。這天她洗了一會(huì)衣服感覺(jué)不舒服便走到床上躺下了。小蘭做完功課，聽(tīng)到王奶奶家沒(méi)動(dòng)靜，很不放心，就走到她家看看。她一進(jìn)門(mén)，就看到王奶奶在睡覺(jué)，陽(yáng)臺(tái)上卻有一堆臟衣服。她想：對(duì)了！王奶奶這些天身體不好，那我就幫她洗吧！于是，她輕手輕腳走進(jìn)了王奶奶家的陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，悄悄地洗起衣服來(lái)。盡管天氣并不炎熱，但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、背上滑落。不一會(huì)，衣服洗好了。她還看到旁邊有一罐天藍(lán)色的顏料和一張白色的布。她又把白布給染好顏色。

過(guò)了一會(huì)，王奶奶醒了。她慢慢地走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小蘭忙得滿頭大汗，衣服都濕了，感動(dòng)得熱淚盈眶。她感激地說(shuō)；“真是太感謝你了，好孩子！”小蘭說(shuō)；“不用謝，助人是快樂(lè)之本嘛！”說(shuō)完就開(kāi)心地笑了起來(lái)，臉上像一朵綻開(kāi)的花兒。

3、熱心警察

陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)小女孩和她的媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物。她突然走散了，不見(jiàn)了媽媽。她就捂著眼睛大聲哭了起來(lái)。

一位民警穿著制服在巡邏，看見(jiàn)一位頭扎蝴蝶結(jié)，身穿裙子的小女孩在哭，就走過(guò)去問(wèn)她是怎么一回事。那小女孩結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我走散了??現(xiàn)在不見(jiàn)了媽媽??很害怕?！边@時(shí)，路過(guò)的老爺爺和一位小男孩也停了下來(lái)。老爺爺對(duì)那小女孩說(shuō)：“不要哭，不要害怕?！毙∧泻⒛弥鴼馇蛘f(shuō)：“小妹妹別哭了，哥哥把氣球給你玩?！蹦切∨⑦€是在哭，沒(méi)有聽(tīng)老爺爺和小男孩說(shuō)的話。

老爺爺無(wú)奈地看了民警一眼。民警叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，便問(wèn)小女孩：“你媽媽的手機(jī)號(hào)碼是多少？”那小女孩搖了搖頭，說(shuō)：“我知道，是13711??”民警叔叔按小女孩說(shuō)的電話號(hào)打了好幾次都沒(méi)有人接。怎么辦呢？民警叔叔仰起頭環(huán)視了一周，啊，有辦法了！只見(jiàn)他拉著小女孩的手說(shuō)：“走吧，叔叔帶你去找媽媽?！彼麄兊搅藦V播室，民警叔叔讓小女孩坐著等候，自己就去請(qǐng)廣播員幫小女孩找媽媽。

不到十分鐘，小女孩的媽媽在廣播室門(mén)前出現(xiàn)了。小女孩就像一支火箭似的沖到她媽媽?xiě)牙铩?/p>

大家看到她們團(tuán)聚在一起，才松了一口氣，都贊揚(yáng)這位熱心為人民服務(wù)的好民警。

4、勝似親人

這一件事發(fā)生在一座農(nóng)村的舊屋子里。

這個(gè)村子，有一位漢族的小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位８０歲的苗族老奶奶。有一天，麗麗放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè)?；氐郊议T(mén)口一聽(tīng)，老奶奶家傳來(lái)一陣沙沙的聲音。她走過(guò)去一看，原來(lái)老奶奶在家洗衣服。麗麗馬上對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您太辛苦了，如果您要做家務(wù)的時(shí)候，就叫我?guī)湍霭桑∧€是休息一下吧！您休息完，我就會(huì)洗完衣服的了?！闭f(shuō)完，麗麗走過(guò)來(lái)把老奶奶的臟衣服洗得干干凈凈。

過(guò)了一會(huì)，麗麗把洗好的衣服拿到太陽(yáng)下曬。老奶奶一看，高興地對(duì)著麗麗說(shuō)：“麗麗你真乖，真是一個(gè)懂事的孩子。”于是叫麗麗過(guò)來(lái)，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說(shuō)：“好孩子啊，你對(duì)我這么好，我都不知道怎么感謝你?！丙慃惣t著臉說(shuō)：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。”就這樣，每逢放學(xué)之后，麗麗都會(huì)去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶常常對(duì)人豎起大拇子說(shuō)：“麗麗比我的親人還要親?！?/p>

幫助別人，自己也快樂(lè)?！稅?ài)的奉獻(xiàn)》這首歌說(shuō)得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”

5、不是兄弟，勝似兄弟

一至三年級(jí)，他總是我的榜樣，是我的對(duì)手，我的朋友。每次，他的作文總是比我好，我每次寫(xiě)完一首短短的小詩(shī)，都請(qǐng)他給我修改，他永遠(yuǎn)是那么。他，劉晨。

每次期中考試，我總是不如他。我是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過(guò)他。那一次語(yǔ)文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過(guò)了他。之后，我又好多次超過(guò)了他。

那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰(shuí)給我的呢？我拆開(kāi)信，只見(jiàn)我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎(jiǎng)。許多同學(xué)都圍看，劉晨也毫不例外。

出版社又贈(zèng)給了我十本書(shū)。六一節(jié)時(shí)，我?guī)Я宋灞緯?shū)去學(xué)校，給了同學(xué)三本。一本給了語(yǔ)文老師。本想留一本看，這時(shí)，劉晨走了，問(wèn)我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會(huì)兒，他又來(lái)了，說(shuō)：“你寫(xiě)得真好?！蔽掖温?tīng)見(jiàn)他的表?yè)P(yáng)。之后，他又說(shuō)：“你可不要驕傲??！”我頓時(shí)漲紅了臉。

是他，讓我學(xué)習(xí)的勁頭兒。是他，讓我永遠(yuǎn)謙虛的，他勝過(guò)了我的親兄弟。

6、不是親人，勝似親人

“是3月5日，是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子?！毙√m一邊看著日歷一邊喃喃地說(shuō)，似乎在想?！芭?，對(duì)了，我去幫助樓下的張奶奶干活。”小蘭高興得跳了起來(lái)。

張奶奶是一位上了年紀(jì)的內(nèi)蒙古人，兒女都在城里工作，一年難得回來(lái)幾次，家里只用張奶奶人孤苦伶仃地生活，況且家里又窮，她整天悶悶不樂(lè)。

小蘭來(lái)到張奶奶家，張奶奶在家。小蘭見(jiàn)床上有幾件臟衣服，于是決定幫張奶奶洗衣服。小蘭從家里拿來(lái)一塊肥皂和盆子，又抱起臟衣服到河邊去洗。小蘭平時(shí)是勤勞的女孩，洗起衣服來(lái)得心應(yīng)手，一會(huì)兒，就把衣服洗干凈了。

小蘭回到張奶奶家。張奶奶正坐在凳子上盯著房頂發(fā)呆。小蘭把洗好的衣服地上，走上前，甜甜地叫了聲：“奶奶！”張奶奶連忙起身，迎上前去，抱住小蘭，一手摸著小蘭的臉，用蒼老的臉緊貼著小蘭的額頭，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，我的兒呀！你我的親人，卻比親人更親呀！奶奶經(jīng)常麻煩你，真不好意思?！毙√m聽(tīng)了奶奶的話，雙手不住地在的圍裙上擦，仰著頭微笑著說(shuō)：“奶奶，你別客氣，就當(dāng)我是你的親孫女吧！”

小蘭和奶奶結(jié)伴來(lái)到院子里，把洗好的衣服晾在衣架上，一陣風(fēng)吹來(lái)，一件件衣服高興地向小蘭招手，好像在說(shuō)：“謝謝你給我洗了個(gè)澡，讓我變得這么白?！?/p>

晾完衣服，小蘭給張奶奶講了許多笑話和故事，張奶奶笑得前俯后仰。

這時(shí)，不知誰(shuí)家傳出了動(dòng)聽(tīng)的歌曲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間??。小蘭聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了滿意的笑容。

7、勝似親人

在朝鮮族的村莊里，生活著一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六歲那年，她的父母勞累成疾，相繼死去，使她了孤兒。一位老奶奶無(wú)兒無(wú)女，但她在一天夜里聽(tīng)到女孩的哭聲，便穿上衣服，到屋外尋找，誰(shuí)家的孩子在哭泣？

她順著哭聲一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母親的喜悅，把小姑娘抱回家后，想到：這是誰(shuí)家的孩子？衣服這么臟，哭得那么厲害？便問(wèn)小女孩：“你是誰(shuí)家的孩子呀”？小姑娘哭著說(shuō)：“我的父母都死了，我親人了”。老奶奶為小姑娘換上一件干凈、漂亮的衣服，為她洗干凈身體，站在老奶奶面前的不再是原來(lái)那個(gè)臟臟的小姑娘了，站在她面前的簡(jiǎn)直美麗的天使呀！現(xiàn)在的小姑娘面色紅潤(rùn)，亭亭玉立，就連荷花看見(jiàn)也會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)都不漂亮！

自從小姑娘來(lái)到老奶奶家里之后，一間小小的茅屋頓時(shí)變得生機(jī)勃勃，不象原來(lái)那么死氣沉沉，老奶奶為她交錢(qián)上學(xué)，小姑娘在學(xué)校作業(yè)，還為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋。冬天，為老奶奶暖被；夏天，為老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的時(shí)候，喂老奶奶吃藥，給老奶奶說(shuō)笑話，讓奶奶每天都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！小姑娘門(mén)門(mén)功課100分，她考上了一所初中，消息傳來(lái)時(shí)，老奶奶高興極了，可是她卻為小姑娘的學(xué)費(fèi)感到擔(dān)憂，不過(guò)她四處借錢(qián)終于把她送進(jìn)了初中，她一想到要離開(kāi)老奶奶，心里很傷心，她和老奶奶緊緊擁抱，并許諾好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓老奶奶的生活，十年后，她了，她把老奶奶接到城市里過(guò)上了幸福生活，她望著養(yǎng)她的老奶奶的小茅屋，不禁擁抱了老奶奶??

是啊，生活中有許多的人，但現(xiàn)在的人們都被金錢(qián)所迷住了，感情卻麻木了，我多么希望人們不要再金錢(qián)迷住了，讓人們的感情恢復(fù)知覺(jué)吧！

8、勝似親人

在偏僻的小山村里，住著一位聰明伶俐、討人喜歡的小姑娘—小芳。小芳的鄰居是位苗族奶奶，頭上圍著頭巾，耳戴銀耳環(huán)，身穿苗族特服裝。差不多85歲了，可身體還算硬朗。老奶奶無(wú)兒無(wú)女，一年到頭，進(jìn)去全是她一人。

老奶奶經(jīng)濟(jì)并不，的是人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈活，該買(mǎi)的出去買(mǎi)，該做的做。

小芳的爸爸媽媽是個(gè)熱心腸的人。每當(dāng)從地里勞動(dòng)回來(lái)時(shí)，總要到老奶奶家看看。爸爸有時(shí)幫奶奶買(mǎi)米抬米，有時(shí)打水挑水。媽媽有時(shí)幫奶奶縫縫洗洗，有時(shí)買(mǎi)菜買(mǎi)鹽??媽媽常對(duì)小芳說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)，你也該幫老奶奶做點(diǎn)事。少先隊(duì)員應(yīng)該懂得尊敬老人?！痹诎职謰寢尩南拢》家哺鴰屠夏棠套鳇c(diǎn)事。但小芳還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的干不了，老奶奶也不讓做?，F(xiàn)在小芳做大了，可以幫老奶奶多做些事了。

是星期天，小芳吃過(guò)午飯，做完作業(yè)，想起老奶奶前兩天換下來(lái)的被子、床單和衣服還沒(méi)洗，小芳便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊衣物洗干凈，可是被子的布料太粗糙，把小芳的手都搓紅了?？墒切》枷肫饗寢尩脑?，于是又吃力地洗起來(lái)??終于洗完了。小芳又悄悄地回到院里。當(dāng)小芳正在把衣服往竹竿上晾的時(shí)候，老奶奶從屋里走，把拐杖立在一旁。雙手捧著小芳的頭，把熱乎乎的臉緊貼著小芳粉撲撲的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“真是太謝謝你了，我該怎么感謝你呢？”

聽(tīng)了老奶奶的話，小芳有些不好意思，忙說(shuō)：“您說(shuō)到哪去了，我是少先隊(duì)員，幫您做點(diǎn)事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢！”

9、勝似親人

在有遇難的時(shí)候，總是有那么一群和我們?nèi)魏窝夑P(guān)系的人“路見(jiàn)不平，拔刀相助?！蹦阒朗钦l(shuí)嗎？無(wú)處不在的大英雄，的解放軍叔叔。

大家還記得“5.12”嗎？“5.12”地震，記載著四川同胞的苦難，更能顯示出解放軍舍己為人的精神，和錚錚鐵漢的英雄本色。地震剛剛了不久，各地的解放軍叔叔都前來(lái)援助。受災(zāi)最為嚴(yán)重的是一所小學(xué)，整棟教學(xué)樓幾乎倒塌了。塌陷的教學(xué)樓里依然還有老師和學(xué)生的哭喊聲和求救聲。余震，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，面對(duì)如此險(xiǎn)境，一位解放軍叔叔全然不顧，心中念頭：“生命！”手掌磨破了，他想到要去消毒。手指頭出血了，他也沒(méi)想到去包扎。腳底刺破了，他更沒(méi)想到要去休息。上天似乎被感動(dòng)了，在緩緩地“流淚”。

人畢竟是人，而且是有血有肉的，斗不過(guò)鋼筋、水泥、磚頭和的煎熬。解放軍叔叔們?nèi)矶紓劾劾?，仍然奮力搶救。教導(dǎo)員一位解放軍受傷過(guò)多和體力嚴(yán)重透支的情況后，多次命令他回去休息，但他仍然不肯。就在搶救的關(guān)鍵時(shí)刻，他奮不顧身地向廢墟走去，但被戰(zhàn)友們死死地拉住了。他的戰(zhàn)友們時(shí)候進(jìn)去搶救，結(jié)果，那“出”生“入”死。就在他聽(tīng)見(jiàn)小男孩的求救聲時(shí)，他心里著急了，心想要救出小男孩。于是，他只好無(wú)奈地跪在了教導(dǎo)員的面前，就在那一刻，他大聲哭了：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就回不來(lái)，求求你們，讓我再去救吧！我還能再救！”看到情形大伙兒都哭了，然而所人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著他憔悴的身影，一步一步踉踉蹌蹌地走了進(jìn)去。

他和四川的災(zāi)民任何的血緣關(guān)系，但來(lái)自互助互勵(lì)的。他正如“一如那噴血的朝陽(yáng)，用生命書(shū)寫(xiě)輝煌。”

在戰(zhàn)火紛飛的日子里，在和平的歲月里，（解放軍叔叔），的生活畏懼，（解放軍叔叔）親人，但，勝似親人！

10、勝似親人

我們村子里大部分都是苗族人，只有我家里是漢族人。家里除了爸爸，我還有一個(gè)姐姐，媽媽在我們很小的時(shí)候就去世了。

姐姐長(zhǎng)得很美，心靈也美。媽媽生前一直很關(guān)心隔壁的老奶奶，去世前念念不忘，囑咐我們要把她當(dāng)作自己的親奶奶。老奶奶有一個(gè)女兒在北京教書(shū)，每個(gè)月都寄錢(qián)來(lái)，老奶奶什么都不缺，就缺個(gè)幫手。

姐姐天天幫助老奶奶干活，但老奶奶還一無(wú)所知。有一次，姐姐正在寫(xiě)作業(yè)，忽然想起老奶奶前幾天剛換下的衣服，便放下手中筆，急急忙忙的出門(mén)了。姐姐悄悄地到老奶奶家里，拿著前幾天老奶奶換下的衣服，就拿著洗衣工具和臟衣服，到河邊洗起衣服來(lái)。洗完衣服，姐姐回到了老奶奶家。姐姐收拾好洗衣工具，就開(kāi)始晾衣服?！暗未?、滴答——”的聲音引來(lái)了老奶奶。老奶奶驚呆了，便把拐杖放在旁邊，用兩只手抱著姐姐的頭，臉上的兩行淚珠也流了下來(lái)，含著淚說(shuō)：“孩子，你與我無(wú)親無(wú)故，你為什么要幫我？幫我你什么也得不到呀！”姐姐連忙解釋道：“我不求什么回報(bào)，因?yàn)槲野涯惝?dāng)成了我的親人?！睆拇艘院?，姐姐天天陪老奶奶聊天。

是??！這就是勝似親人啊

11、勝似親人

在一個(gè)邊遠(yuǎn)的苗族村寨里，住著一個(gè)漢族的小姑娘。她的鄰居是一位老奶奶，今年七十多歲了，出出進(jìn)進(jìn)就她一個(gè)人。畢竟上了年紀(jì)，走路拄著拐棍，兩腿還是顫萎萎的。該買(mǎi)的不能及時(shí)去買(mǎi)，該做的不能及時(shí)去做。

小姑娘看在眼里，就想：“老師常說(shuō)，我們要幫助那些有困難的人??老奶奶不正需要我的幫助嗎？”從此以后，小姑娘每天放學(xué)回來(lái)做完功課，就幫老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按時(shí)給老奶奶買(mǎi)米買(mǎi)面。

一天，她看見(jiàn)老奶奶剛換下來(lái)的被單沒(méi)有洗，就悄悄地背起竹簍，把被單放在里面，到河邊去洗干凈?；貋?lái)后，將被單搭在晾衣桿上。這時(shí)，老奶奶從屋出來(lái)了，手輕輕撫摸著小姑娘的頭，布滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉上，激動(dòng)地說(shuō)：“你這么照顧我，真是比我的女兒還親呀！”小姑娘連忙說(shuō)：“不，老奶奶，你這么慈祥，我以后還要為您做更多的事情呢！”老奶奶的兩眼濕潤(rùn)了，再也說(shuō)不出話來(lái)。

看到老奶奶那么的高興，又那么的疼愛(ài)她，小姑娘在日記中寫(xiě)道“??我真正懂得了‘助人為樂(lè)’的含義。”

12、勝似親人

有一位小姑娘叫晶瑩。她住在苗族的某個(gè)村里，她是漢族人，她的臉色紅潤(rùn)，好像涂了胭脂似的，頭上經(jīng)常戴著小花。村里大多是苗族人。其中有一位苗族老婆婆，她的兒女都外出工作了，每年都很少能回家。她經(jīng)常頭戴黑色頭巾，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身上穿著苗族特有的服裝。

年邁的老婆婆，雖然手挺巧，可干起粗活兒來(lái)并不方便。于是，晶瑩每天放學(xué)回來(lái)都幫老婆婆干活。

以前，晶瑩還小，只能幫老婆婆洗洗碗，擦擦桌?？墒乾F(xiàn)在晶瑩長(zhǎng)大了，不僅能幫老婆婆洗碗、擦桌子，而且還能幫老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮飯??每天忙到很遲才回家寫(xiě)作業(yè)。

今天又是周末，晶瑩趕緊寫(xiě)完作業(yè)，去幫老婆婆洗衣服。一進(jìn)屋，她就圍上圍裙、卷好袖子，開(kāi)始洗起衣服來(lái)。桶里的衣服洗完了，掛在晾衣架上晾。晶瑩又幫老婆婆洗被子、床單等。

老婆婆進(jìn)屋一看，晶瑩的手凍得通紅。她激動(dòng)地走過(guò)來(lái)，右手摟住晶瑩的脖子，左手撫摸著她的臉，頭貼著晶瑩的頭小聲和藹地說(shuō)：“瑩瑩，你真是個(gè)好孩子，你這樣照顧我，幫助我，真比我親兒女還親，我真不知該怎么感謝你！”晶瑩小聲地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

后來(lái)，全村的人都贊美晶瑩有顆高尚的心。

13、勝似親人

早晨悄悄地來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光灑滿在一個(gè)美麗的小村莊里。在一個(gè)院子里，一位苗族老奶奶正在洗衣服。這位老奶奶已經(jīng)80多歲了，雖然身子骨還行，但手腳并不靈活。她有一個(gè)兒子在城里做老師，一年也回不了幾次。平時(shí)，鄉(xiāng)親們都來(lái)她家替她做做家務(wù)，和她一起聊天，解解悶。

洗著洗著，老奶奶覺(jué)得有點(diǎn)暈，有點(diǎn)累。于是，老奶奶決定休息一下，便走進(jìn)屋里坐在椅子上喝茶。

這時(shí)，小姑娘小清正高興地在路上走著。今天，她早早地完成作業(yè)，正準(zhǔn)備去幫鄉(xiāng)親們干點(diǎn)活兒呢！

這個(gè)叫小清的姑娘，從小就樂(lè)于助人，她雖然生活在一個(gè)貧窮的家里，但她每個(gè)下午幾乎都去幫鄉(xiāng)親們做點(diǎn)活兒。特別是老奶奶家，從不間斷。

當(dāng)她走到老奶奶家門(mén)口前時(shí)，突然停住了腳步。她看著這個(gè)整潔的家，發(fā)現(xiàn)一堆還沒(méi)洗完的衣服，感到十分奇怪。于是，她走進(jìn)屋里，喊了一聲：“奶奶！”老奶奶認(rèn)出是小清，便問(wèn)：“有什么事嗎？”小清說(shuō)：“我見(jiàn)您家的衣服沒(méi)洗完，就來(lái)幫您！”還沒(méi)等老奶奶回答，小清便走到院子里，洗起衣服來(lái)。

很快，一件件衣服被小清洗得干干凈凈。洗完后，小清又把它們擰干，晾在院子里。這時(shí)，臉上已樂(lè)開(kāi)花的老奶奶不禁緊緊地把小清摟在懷里，臉緊緊地貼在小清的臉上，說(shuō)：“多虧了你，要不我還真不知道怎么辦呢！謝謝你，好孩子?！?/p>

小清露出了甜蜜蜜的笑容：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！崩夏棠搪?tīng)后，摟小清的手收得更緊了，好久才憋出一句話：“你真是我的好孩子！”

從老奶奶家出來(lái)，小清覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的燦爛。是的，在這位熱心的女孩子身上，中華民族傳統(tǒng)美德—樂(lè)于助人這種花必將開(kāi)滿全世界，使得有困難的人得到相應(yīng)的幫助，讓我們一起同舟共濟(jì)奔向未來(lái)吧！

14、勝似親人

麗兒是一位善良、樸實(shí)的小姑娘，麗兒所在的村寨，只有她們一家是漢族人，其余的大多是苗族人。

麗兒的鄰居是黎奶奶，黎奶奶的腿腳不方便，唯一的兒子在城里打工，身邊沒(méi)有親人。麗兒的媽媽是個(gè)熱心腸的人，常對(duì)麗兒說(shuō)：“麗兒啊，黎奶奶身體不好，你應(yīng)該幫黎奶奶做些事?！丙悆嚎偸撬斓鼗卮鹫f(shuō)：“OK！”

一天，麗兒吃完中午飯后，想到黎奶奶家還有一盆衣服和床單沒(méi)洗，便悄悄地來(lái)到黎奶奶家，生怕吵醒正在睡午覺(jué)的黎奶奶，打好水，拿來(lái)洗衣板，就開(kāi)始洗了，洗著洗著，她覺(jué)得用手洗太費(fèi)力，就干脆脫鞋綰褲，用腳踩著洗，越踩越起勁。麗兒洗衣服床單的聲音吵醒了黎奶奶，黎奶奶走了出來(lái)，看著麗兒洗衣服床單。因?yàn)辂悆赫吹闷饎?，所以沒(méi)有看得到黎奶奶，黎奶奶起了過(guò)去，望著滿頭大汗的麗兒，心疼地叫了聲：“麗兒！”麗兒頓時(shí)嚇了一跳，黎奶奶走到她身邊，用手摸著麗兒的臉，然后又用臉靠著麗兒，麗兒有些不好意思，黎奶奶對(duì)麗兒說(shuō)：“乖孩子，你比我的兒子還親?！丙悆赫f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

最后，一老一少都開(kāi)心地笑了。

15、勝似親人

周麗麗是漢族人，她的爸爸在苗族工作，他們一家人都住在苗族。

周麗麗家的對(duì)面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶已經(jīng)七十出頭了，由于她的兒子在外地工作，家里只有她一個(gè)人。周麗麗的媽媽是一個(gè)善良的人。每天，周媽媽總會(huì)在中午去老奶奶家。老奶奶洗衣服，疊被子等等。周媽媽還經(jīng)常教育周麗麗：你一定要善良，因?yàn)橹挥猩屏疾拍苋〉盟说淖鹬亍?/p>

有一天放學(xué)，周麗麗認(rèn)認(rèn)真真地做完老師布置的家庭作業(yè)，然后悄悄地來(lái)到老奶奶家門(mén)口，輕輕推開(kāi)一扇門(mén)。周麗麗發(fā)現(xiàn)老奶奶在打盹，便悄悄地端起一滿盆衣服，來(lái)到河邊．周麗麗蹲下來(lái)，拿出一件衣服洗了起來(lái)。剛洗第一件衣服的時(shí)候還挺容易，可是洗第二件的時(shí)候已經(jīng)快不行了。但周麗麗仍堅(jiān)持著。當(dāng)周麗麗洗最后一件的時(shí)候，手得通紅通紅，連臉都紅。周麗麗仍沉著地蹲在，仔細(xì)地搓著每一個(gè)角落。當(dāng)有一個(gè)角落洗不凈的時(shí)候，她再打上一點(diǎn)洗衣粉，使勁地搓起來(lái)，直到?jīng)]有一點(diǎn)污垢了為止。

周麗麗終于洗完衣服了，她用凍得通紅的手捧起剛洗的衣服，朝那位老奶奶家走去。剛到家，周麗麗又忙活起來(lái)，她把剛洗好的衣服曬起來(lái)。就在這時(shí)，周麗麗的背后然傳來(lái)一聲：“麗麗呀！你又來(lái)幫我洗衣服了呀！”“沒(méi)事兒，這是理所當(dāng)然的?！崩夏棠叹o緊地?fù)ё≈茺慃悾媚谴植诘氖謸崦茺慃惞饣哪樀啊?/p>

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們，請(qǐng)你們留心觀察一下你周?chē)娜?，他們是否需要你的關(guān)心和幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)幫助一些需要我們幫助的人。

16、勝似親人

她扎著一對(duì)羊角辮，白白的小臉蛋上總是帶著燦爛的微笑，她穿著白上衣，藍(lán)褲子，黑布鞋，她就是一位愛(ài)幫助別人的芳芳。

芳芳前一陣子搬到苗寨住，因?yàn)樗职秩ッ缯ぷ?。芳芳的隔壁住著一位老奶奶，已?jīng)年過(guò)七十了。老奶奶的子女都在外地工作，很少有時(shí)間來(lái)看望老奶奶，老奶奶很要生病。這幾天，老奶奶換下來(lái)的衣服、褲子都放在木桶里已經(jīng)好幾天了。芳芳上學(xué)去常常會(huì)看到這些臟衣服。

今天，芳芳剛放學(xué)回家，做完功課，飛一般地跑到老奶奶家。她輕輕地拿起木桶，躡手躡腳地走出了老奶奶家，又來(lái)到池塘邊洗衣服來(lái)了。老奶奶的衣服很大也很重，芳芳拎也拎不動(dòng)。經(jīng)過(guò)她的努力，老奶奶的衣服終于被芳芳洗完了。那時(shí)侯，苗寨正在隆冬季節(jié)中，池塘的水冰冷冰冷的，凍的芳芳的手通紅通紅的，但她一點(diǎn)兒也不在乎。

衣服很快被洗完了，芳芳回到老奶奶家，小心翼翼的把衣服一件件地晾在竹竿上。不知什么時(shí)候，老奶奶從房間里走了出來(lái)，一把摟住了芳芳，激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，你可真是我的好孫女??！”芳芳的兩只手卻直搓著圍裙。

這時(shí)，一朵紅霞已經(jīng)悄悄地爬上了芳芳的臉，她顯得更加漂亮了。

17、勝似親人

在我住的村里，鄰居們總是互相幫助，熱情相待，村子總是充滿了愛(ài)的氣息。

小紅的鄰居是個(gè)無(wú)依無(wú)靠的老人，她穿著單薄的衣裳，早出晚歸，靠賣(mài)野菜來(lái)維持自己的生活。她每一天她吃的總是青菜和咸魚(yú)，還有一碗稀飯。冬天，北風(fēng)呼嘯，她吃不飽，睡不好。小紅把一切看在眼里，小紅趁老人離開(kāi)家的時(shí)候，把老人的家打掃得一干二凈，幫她洗衣服、晾衣服、把飯做好，有時(shí)把家里的肉給老人炒上一盤(pán)肉，或蒸上幾個(gè)饅頭，她做好事從不留名，在老人回來(lái)之前又悄悄地走了。老人一回到家，覺(jué)得很奇怪，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老人決定要把這事搞個(gè)水落石出。

第二天，老人按照平常一樣，一早就起來(lái)了，可她并沒(méi)有上山，而是偷偷地走到屋后，觀察情況。一刻鐘過(guò)去了，老人看見(jiàn)小紅走進(jìn)自己的屋里，開(kāi)始整理房屋。洗衣服、做飯。老人看見(jiàn)了這一切的一切，心里十分地欣慰，走進(jìn)屋子。把正在做飯的小紅嚇了一跳，支支吾吾地說(shuō)：“我??我??”老人微笑著說(shuō)：“你不用解釋了，我一切都明白了?！崩先擞H吻著小紅的臉蛋。這對(duì)鄰居仿佛是親人一樣，甚至勝過(guò)了親人??

在生活中，伸出雙手去幫助他人，別人才會(huì)伸出雙手來(lái)幫助你。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

18、勝似親人

“我”家住在苗族村寨里。那里大多是苗族人，不過(guò)也有一部份是漢族人?！拔摇钡泥従邮且晃?0多歲的苗族老奶奶，她的兒女都在外面，只剩下老奶奶一人在家，她的兒女一年才回來(lái)幾次?！拔摇泵刻熘灰锌站蛶屠夏棠藤I(mǎi)菜、干家務(wù)活??

過(guò)了不久，天氣變涼了。河水的溫度也逐漸降低了，“我”想到老奶奶的年齡很大了，何況河水里的溫度太低了，如果去河邊的話，肯定會(huì)著涼的。于是，“我”跑到老奶奶家里，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，看見(jiàn)院子里的竹簍里放著一大堆衣服“我”就從院子里拿來(lái)竹簍，圍裙和棒槌，把圍裙系在腰上，手拿肥皂，背起竹簍去溪邊洗衣服?！拔摇卑岩路旁谙呎襾?lái)一塊平整方正的石頭，“我”把全部衣服都浸，浸濕以后，把一件件衣服上涂滿肥皂再仔細(xì)搓上幾遍，用棒槌在臟的地方敲上幾下，弄好之后，再把衣服浸在水里搓，然后把水倒了，換一盆水，連著多換幾盆水，“我”終于把衣服洗得十分干凈。“我”回到家里，快曬好衣服時(shí)，老奶奶也回來(lái)了，“我”剛要出去，老奶奶叫住了“我”，把“我”抱在懷里，右手放在肩上，左手摸著“我”的臉旁，深情的說(shuō)：“孩子我不知道怎么感謝你，你怎么又來(lái)幫我洗衣服了，水里很涼的，你比我的孫女還乖啊??”“我”聽(tīng)得臉都羞了，說(shuō)：“我們是鄰居嘛，何必說(shuō)感謝的話呢?！?/p>

“我”一天天長(zhǎng)大了，仍舊幫老奶奶干活，老奶奶對(duì)我也越來(lái)越好了，“我”們雖不是親人，卻勝似親人。

第四篇：勝似親人作文

勝似親人作文

勝似親人作文

（一）我們村大多數(shù)都是苗族人，只有我們家的人是漢族人。

我的鄰居中有位年近八十的老奶奶。她有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒，本來(lái)她想好好地享受晚年，可是他們卻在遙遠(yuǎn)的城里教書(shū)。老奶奶的手腳不是非常麻利，上街買(mǎi)東西都要讓別人做，上下樓梯都要低著頭，一節(jié)一節(jié)慢慢地上。她老了，身子骨也不是很硬朗，所以那些重活兒都要?jiǎng)e人幫她做。

小的時(shí)候，我只會(huì)做輕的活兒，重的活兒不會(huì)做，老奶奶也不讓我做?，F(xiàn)在我>長(zhǎng)大了，重的活兒也漸漸會(huì)做了。媽媽是一個(gè)助人為樂(lè)的人，她每天都要去老奶奶家?guī)椭∷嬖V我：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助老人了！你可是小學(xué)生呀！”我答應(yīng)了媽媽?zhuān)瑳Q定第二天幫她洗衣服、曬衣服。

第二天早晨，我看見(jiàn)一大堆衣服放在床邊。我拿盆子接了點(diǎn)水，放了點(diǎn)洗衣粉，把衣服放了進(jìn)去，搓了又搓，終于洗干凈了。我把衣服涼在竹竿上，老奶奶到院子里來(lái)接水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我在晾衣服，她放下拐棍，摟著我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)到哪里去了！這是我應(yīng)該做的！”

雖然我和老奶奶不是親人，但卻勝似親人。

勝似親人作文

（二）我們村里有一位老奶奶，她滿頭銀發(fā)。因?yàn)槔夏棠淌敲缱迦耍岳夏棠坛Ｄ旯豁敽窈駥?shí)實(shí)的黑巾。耳朵上戴著一對(duì)苗族人特有的銀飾耳環(huán)，穿著一身干凈整潔的苗族人服飾。

老奶奶的兒女都在外地打工，幾年才回來(lái)一次，一年到頭我經(jīng)?？匆?jiàn)老奶奶孤身一人忙里忙外。小時(shí)候我目睹媽媽幫老奶奶砍柴、澆地打掃家。漸漸的我也長(zhǎng)大了，于是我也學(xué)這幫老奶奶掃掃地擦擦桌子，干一些力說(shuō)能及的事情

今天放學(xué)我像往常一樣興高采烈地跨進(jìn)老奶奶的小院時(shí)，沒(méi)想到老奶奶的門(mén)上有一個(gè)“鐵將軍”在站崗，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，沮喪的地下了頭。突然我眼前一亮原來(lái)在院子的角落里，一盆還沒(méi)有來(lái)得及洗的臟衣服堆在那里。我麻利的挽起袖子，端起木盆到了村口的小溪旁，坐下來(lái)手舉棒槌有節(jié)奏的敲打起來(lái)，嘴里還哼著小曲，洗完了衣服我端起盆三步并作兩步回到老奶奶的院子，把衣服都晾在院子里。

老奶奶正好從集市上趕集回來(lái)。邁著像粽子似的腳走到我身邊，奶奶用粗造的大手撫摸著我的臉，和藹的對(duì)我說(shuō)：“好孩子你辛苦了，這么多年來(lái)，你們一家無(wú)微不至的幫助我照顧我，真是比親人還親呀”！聽(tīng)到這里我不好意思的低下頭說(shuō)：“奶奶這是我應(yīng)該做的”。

勝似親人作文

（三）人間處處有真情，真情處處暖人心。有些人雖然不是親人，但他勝似親人。在生活中，也有一些感人的>故事。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)名叫劉小梅的小姑娘。有一天，她在放學(xué)回來(lái)的路上，看見(jiàn)前面有一個(gè)小房子，還開(kāi)著門(mén)。于是，她就好奇的去看了看。剛進(jìn)去，只見(jiàn)屋里陳設(shè)簡(jiǎn)單，也沒(méi)有家具，可見(jiàn)，這戶人家很貧窮。屋里沒(méi)人，大概是出去了。后來(lái)。劉小梅每天放學(xué)回家時(shí)，都趁屋里沒(méi)人的時(shí)侯去這戶人家里洗衣服、收拾家等。

這戶人家住的是一位苗族的老奶奶，她的皮膚有一些黑，臉上布滿了皺紋，頭飾包得緊緊的，露出一點(diǎn)兒花白的頭發(fā)。因?yàn)橥饶_不便，不能干活。她的孩子們都外出打工了，沒(méi)有人照顧她。所以，他只能>孤獨(dú)的艱難地生活著。最近她每次出門(mén)回來(lái)時(shí)總能發(fā)現(xiàn)家里和院子已經(jīng)打掃得干干凈凈了。她就覺(jué)得很奇怪，是哪個(gè)好心人幫助我的呢？她想弄個(gè)明白。

于是，有一天，老奶奶假裝出去了。過(guò)了一會(huì)兒，劉小梅果然又來(lái)幫她了。這時(shí)，老奶奶看著眼前這個(gè)瘦小的孩子吃力的用棒槌拍打著衣服，一邊搓，一邊洗，累得滿頭大汗。老奶奶激動(dòng)地流下了淚。她推開(kāi)門(mén)，站在小姑娘面前說(shuō)：“孩子，這幾天都是你在幫我嗎？”小梅趕緊擦了擦手，說(shuō)：“您身邊又沒(méi)人照顧，就讓我來(lái)當(dāng)您的孫女吧?！闭f(shuō)完，老奶奶緊緊的抱住小梅，臉上露出了久違的笑容。從此，她的生活有了小梅的陪伴，她再也不孤獨(dú)、寂寞和無(wú)助了。

人間正是有了這份不是親人，勝似親人的真情，才是我們感受到了人間充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)。讓我們的心相連，把我們的愛(ài)奉獻(xiàn)！

第五篇：勝似親人作文

勝似親人

一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的手撫摸著一位十幾歲小姑娘油亮的秀發(fā)，用自己滿是皺紋的臉貼著小姑娘白嫩、紅潤(rùn)的臉，含著淚說(shuō)：“孩子，謝謝你！”。你能相信這是沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎？

一個(gè)樹(shù)木茂盛的山谷里，有一個(gè)小村莊，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這個(gè)村莊里，住著一位慈祥的苗族老奶奶，她有一張瘦削而慈祥的臉，總是笑咪咪的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。她的丈夫在很早以前離她而去了，只留下了她一個(gè)人獨(dú)自生活著，他的女兒在幾十里外的縣城教書(shū)，一個(gè)月只回來(lái)一次，家里大大小小的事都落在了她身上。

在老奶奶家后院不足十米處住著一位漢族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈，神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里姑娘的野氣和稚氣。她的父母都是熱心腸，一有空就去幫助老奶奶做農(nóng)活。小花的媽媽還教育小花：“你是一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助老奶奶做些力所能及的事?！?小花聽(tīng)了，就暗下決心一定要多幫助老奶奶。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小花早早地起了床，哼著歌兒，連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門(mén)前，沒(méi)想到卻吃了個(gè)閉門(mén)羹，可這難不倒她，她還知道一條秘密通道呢！小花繞過(guò)老奶奶家的院墻，躡手躡腳地從后門(mén)進(jìn)了老奶奶家，眼前的情景讓她吃了一驚，餐桌上擺著一碗只吃了一半，已經(jīng)發(fā)霉了的稀飯。連老奶奶平時(shí)最喜愛(ài)的小狗也餓得趴在地上，瞪著一雙可憐巴巴的大眼睛，直勾勾地望著小花，看樣子它好像連搖尾巴的力氣都沒(méi)有了。事后，小花才知道，老奶奶的女兒得了重病，老奶奶急忙放下手中的活，趕往縣城，所以屋子才會(huì)這樣一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)身回家，端來(lái)了一碗剩飯放在小狗面前，又把桌上的碗筷清洗干凈。把屋里收拾停當(dāng)后，小花發(fā)現(xiàn)院子里有一盆還沒(méi)有來(lái)得及洗的床單。她馬上戴上圍裙，拿起搓衣板、肥皂動(dòng)手洗了起來(lái)。小花正晾著床單時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地走進(jìn)了院子??

此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人，勝似親人?！?的感慨呢？

碧柳紅花，流云彩霞，青山綠水之畔，一灣苗嶺人家。

村里有個(gè)老奶奶，她是苗族人，她孤孤單單一個(gè)人。她有一個(gè)兒子，一個(gè)女兒。家里原來(lái)是非常熱鬧的，可是，女兒出嫁了，兒子出去掙錢(qián)了，老伴幾年前也去世了，一年到頭，她一個(gè)人吃飯，一個(gè)人做事??只有過(guò)年的時(shí)候，兒子、女兒才回來(lái)陪她一陣。

小阿鳳看著老奶奶進(jìn)進(jìn)出出總是一個(gè)人，心想：老奶奶真可憐。小阿鳳想幫老奶奶做點(diǎn)事：等老奶奶出去的時(shí)候，我就悄悄進(jìn)去，做完事就悄悄出來(lái)，那不就幫上老奶奶的忙了嗎？ 一天下午，老奶奶出去了。小阿鳳輕手輕腳地走進(jìn)了老奶奶的家里，開(kāi)始幫老奶奶做事。小阿鳳把老奶奶的衣服和床單用水洗了起來(lái)。小阿鳳用洗衣板洗，搓啊搓，搓得小手都紅通通的了。小阿鳳把衣服洗干凈了，又用清水清洗了一遍。

正在這個(gè)時(shí)候，老奶奶走了進(jìn)來(lái)。她先是吃了一驚，然后，向小阿鳳走了過(guò)去，慈祥地笑了，說(shuō)：“你真是比我的女兒還親?。『煤⒆?，好孩子！”老奶奶抱住了小阿鳳，小阿鳳的臉紅了，像紅蘋(píng)果，不好意思地笑了。

小阿鳳高高興興地回家了。一路上，小阿鳳覺(jué)得山更高了，水更綠了，花更紅了。花兒在風(fēng)中搖搖擺擺，翩翩起舞。小河的流水在叮叮咚咚地歌唱，好像在說(shuō)：“小阿鳳，你真乖，幫老奶奶做事?！甭淙盏挠鄷煘⒃谛“ⅧP的臉上，灑在她的頭發(fā)上，灑在蹦蹦跳跳的小阿鳳身上??

啊，這一天，真好！