第一篇：如何寫好寫景作文（范文）
如何寫好寫景作文
1、重點突出，詳略得當
好的寫景作文，往往不取決于你在文章中羅列了多少個景物，也不在于你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣。而在于無論你寫到多少處景物，有一處必定是文章的重點，可以用描繪性的語文對它進行具體描寫，也可以用白描的手法勾勒出景物的特點，以給人留下深刻印象。
寫景作文最容易范的三個錯誤，一是將它寫成“流水帳”，就像有的游記，看起來寫了很多景點，卻每個景點都是一筆帶過，沒有很好的選出其中一處，進行具體描寫；二是寫到的景物雖然也有背景介紹或細節(jié)描寫，但顯得有些如同蜻蜓點水，碰了一下又繞開了；三是文章詳略安排不合理，開頭起因部分介紹過細過長，而文章中間部分去沒有很好地展開，六百字的文章寫了三百字還沒寫到重點。
2、突出景物的具體特點或特征
這是說的景物的特點與特征，也是指要寫出該事物與其它與物的不同之處來。只有這樣，才可以給讀者留下深刻印象，但在這里還有個前提，那就是要在抓住景物的特點之后，再進行具體的描繪，不可一筆帶過。在描寫過程序中，要充分運用比喻、擬人等修辭手法。準確、恰恰當?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得更生動形象、真實感人。
3、情景交融，借景抒情
單一的景物描寫，再美的景物也無法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受，因此，作者在寫景的同時，要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感，作者的思想。單一的為寫景而寫景的作文，是無法成為一篇讓讀者產(chǎn)生情感共鳴的好文章的，這就要求我們在寫文章時，寫到景物時，自然地將自己的情感融進去，借助于對景物的描寫，來表達自身的情感。
4、在景物描寫要寫進人或動物的活動
如果說寫景作文中景物是“靜”的話，那么一篇優(yōu)秀的寫景作文，也離不開“動”，這里的“動”包括與景物相對應(yīng)的人物的活動、游玩、戲嬉、奔跑，動物的覓食、跳躍等等，當一篇寫景作文將人和動物的活動，與景物的描寫相結(jié)合起來的時候，才會給人一種親切感，動靜結(jié)合的美感。因此學生在描寫景物時，可以適當?shù)剡x擇人和動物的活動，作為襯托，文章會變得更有可讀性。
如何寫好寫景作文
寫景，就是把人們看到的、聽到的和接觸到的自然景物用具體生動的語言文字描繪出來，以此來烘托氣氛，突出中心，抒發(fā)感情。其中寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，是小學生需要掌握的重要作文類型之一。那么，怎樣才能寫好寫景記敘文呢？
一、抓住景物特征，細致觀察
觀察和感受景物需要學生發(fā)動各種感覺器官，從不同角度有動有靜地描寫，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。例如，蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”寫出了從不同角度看廬山的樣子。又如，老舍先生筆下大興安嶺的山勢是“橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的……”。他筆下的林海是那樣的變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容”。特別是“在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不正像海邊的浪花嗎”這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷。
二、把握寫景順序，寫出層次
景物描寫可以由高到低，由遠及近，由整體到局部，由動到靜，由人到物等。總之，只有把握好寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清新自然。景物描寫的順序通常有兩種：一是按時間的發(fā)展順序?qū)?，如按四季的交替順序?qū)懸豢脴涞某砷L過程；二是按空間的順序?qū)?，如按從遠及近的順序?qū)懸蛔降臉幼印?/p>
三、展開合理想象，描出氣色
在對景物進行仔細觀察的基礎(chǔ)上，教師可以讓學生張開想象的翅膀，把景物的狀態(tài)、顏色等寫下來。例如，“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌”就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛。
如何寫好寫景作文
一、仔細觀察，抓住景物特點。
第一要抓時序的特點。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。
第二要抓場所的特點。寫景的文章要指明了場所。
第三要抓景色的特點。不同的風景點特點是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應(yīng)當抓住這些不同的特點，寫出景物的個性。
二、動靜結(jié)合，寫好景物特點。
在寫景作文中，景物有靜態(tài)與動態(tài)的區(qū)別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運動與變化之中。寫景時既要注意靜態(tài)的景，又在善于看出景中的動態(tài)，做到靜中有動，動中有靜，動靜結(jié)合。描寫時或先寫靜態(tài)后寫動態(tài)，或先寫動態(tài)后寫靜態(tài)，使景物處于靜態(tài)與動態(tài)時的特征和諧完美地呈現(xiàn)在讀者面前，只有這樣，才能使文章中的景色特點“活”起來。
三、以情觀景，借景抒情。
寫景物的作文，不是為了寫景而寫景，它最終的目的是要表達人的一種情感。關(guān)鍵在于處理好“景”與“情”的關(guān)系。景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，才能達到水乳交融、不可分離的境界。在方法上，可多加運用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點，讓寫實與想象完美結(jié)合在一起。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章中心，準確地抒發(fā)作者的情懷，使讀者也能從課文美的文字中真切體會到景美物美，以及作者對景物的喜愛。
總的來說，寫好景物就要抓住景物的特點，根據(jù)所寫景物的特點，有所側(cè)重地選擇景物描寫方法，寫時要展開豐富的聯(lián)想，并融入自己的真情實感。平時要多觀察、多練習，把你所看到的最美的景色寫出來，讓讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。
第二篇：整理好寫景作文素材
寫景作文素材
一、寫景作文開頭
A.開門見山，直入正題
1、我最想去的地方是我的外婆家。
2、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
3、在我的家鄉(xiāng)有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜鎮(zhèn)的東南，離臬阜約七公里。山上怪石嶙峋、鳥語花香。據(jù)說魯迅先生小時候也曾游過吼山。
4、黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨游覽?。≌鏇]想到，我居然有機會跟媽媽一起去游覽黃山，多么令人興奮啊！《黃山游記》 B.布下謎團，激發(fā)興趣
1、你可知道，大海的深處是怎么樣的嗎？
2、走進一個地方，眼前白茫茫的一片，薄霧漂浮在河面上，我走呀走，走到小河邊，河水清澈見底，但是水里為什么沒有一條魚？ C.對比
1、繁花似錦、百花盛開的春天固然可愛?？墒乔锾斓奶镆坝薪鹕耐恋睾娃r(nóng)民種植的水果，水果還飄出香氣。
2、我的家鄉(xiāng)比較偏僻，沒有青山也沒有綠水，卻吸引了很多顧客前來。
3、我的家鄉(xiāng)在南城鎮(zhèn)一個美麗的小村莊里，那里雖然沒有泰山那樣雄偉的山巒，也沒有香山那樣紅艷的楓葉，但是它也有令人向往的美麗風景?！讹L景如畫的家鄉(xiāng)》
二、中間部分
1、從縣城去家鄉(xiāng)是一條柏油馬路，道路兩旁密密麻麻地開滿了一朵朵五顏六色的小花，散發(fā)出迷人的芳香。小花的后面長著一片片茂密的松樹林，那里的松樹枝繁葉茂、四季常青。松林旁邊是一片連著一片金燦燦的稻田，稻子成熟了，沉甸甸地低下了頭。秋風徐徐吹過，稻子翻起層層波浪，稻田頓時成了金色的海洋，美麗極了。果園里那滿枝滿枝的梨，黃澄澄的，讓人看一眼就會流口水。水靈靈的葡萄，大串大串地掛滿了架子，摘一顆放進嘴里，酸溜溜、甜絲絲的。
一條彎彎的小河像乳白色的絲帶從田野流過。小河上有座小橋，從橋上往下看，河水清澈見底，河底的沙子、石塊都清晰可見。河里的水川流不息，“嘩啦嘩啦”的流水聲，好像在演奏一曲優(yōu)美的交響樂，使人心曠神怡。
小村莊的周圍，生長著茂密的竹林，竹子的葉子呈橢圓形，又瘦又長。綠綠的葉子是那樣的鮮嫩，霧水灑在竹葉上便成了一顆顆滾動的珍珠，那竹葉顯得青翠欲滴，又如一把把用翡翠制成的小碧劍。一縷縷微風拂過，這里的空氣變得更清新和芬芳。竹林發(fā)出沙沙的微響，像少女的絮語，十分好聽?！讹L景如畫的家鄉(xiāng)》
2、一進黃山，我簡直不知看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下，夾帶著“嘩嘩”的水聲，急流奔馳，氣勢雄偉，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見。我忍不住把腳伸了進去，冰涼冰涼的，比吃了冰棒還痛快！
我爬過上海長風公園的鐵臂山，可沒見過黃山這樣陡峭的峰巒！黃山真高啊，一座座山峰直插云端，不見絕頂。鐵臂山和它相比只能算是一個小土堆了！黃山真奇啊，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎??奇峰羅列，引人入勝！黃山真險啊，險要的山道非得拉著鐵鎖才能爬山去。最險要的數(shù)“鯽魚背”，這是在兩個山峰間架起的天橋，高達1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。登上“天都峰”的人，回頭一望，都會發(fā)出驚呼：“好險啊！”
黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤，大風吹過，霧氣飄散，種種奇妙的景象又忽然展現(xiàn)在眼前。遠看，朵朵白云像一只只白色的蜘蛛，圍繞山巒，翩翩起舞。高處看，就像波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個個山尖，仿佛大海里的小島，在云霧之中時隱時現(xiàn)，使人感到如入仙境?！饵S山游記》
三、結(jié)尾
A.總結(jié)式
1、夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃！
2、好幾年過去了，我也長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。
3、這就是風景如畫的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)！《風景如畫的家鄉(xiāng)》
4、黃山，美麗奇妙、雄偉壯觀的黃山，我愛你！我即使走到天涯海角，也忘不了你！B.歌詞詩句式
看了這山、這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！?C.聯(lián)想贊美式
我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈、淳樸高潔的人。
四、好段
1、校園里的梧桐樹的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽出來了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠老遠的，不肯把暖意給我們。（把太陽當作人來寫，就很有情趣。）
2、寒冷的冬天，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場上，像鋪上了一條白色的地毯。老槐樹的樹枝上，銀白雪條閃著道道白光，校園變成了一個銀妝素裹的世界。（這一段也是抓住了色彩來寫的，冬天，當然是寫雪的“白”了。）
3、在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！(首句點題。)它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。(從遠處寫桂花樹靜止的形態(tài)。)走近一瞧，銀灰色的樹干托起一團綠云般的樹冠，密密肥實的葉片中點綴著一簇簇星星點點的米黃色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！(從近處寫樹干、樹冠、葉片、花朵的形狀、色彩。)清風徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個校園都熏醉了！(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動態(tài)。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(從味覺、膚覺寫花的香味。)只要你從這兒經(jīng)過，準會給你染上一身濃濃的馨香。古詩贊桂花：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香。”可見，桂花的芳香在花的王國里是出了名的。(在嗅覺基礎(chǔ)上結(jié)合詩句寫出總的感受。)
5、晨風迎面吹來，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來。一片片樹葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍了起來。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽，向大地，向人們問好。早晨，這是多么美好的時刻！我的每一天都是從這最美好的時刻開始的；大地上的一切也都是由這最美好的時刻開始的..（描寫景物，常用的方法有很多，擬人就是其中之一。它把景物當成人來寫，用人的動作來寫小草，寫樹葉，寫小鳥。于是，小草“在風中跳起了舞蹈”，樹葉會“伸懶腰”，而小鳥在“向人們問好”。這樣一寫，文章就一下子變得生動形象，變得美了。）
6、春天來了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長滿了嫩綠的小草，樹木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風的吹拂中展開了花瓣，燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的到來。（嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子，組成了一幅春天的圖畫。）
7、初夏季節(jié)，各色野花都開了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來飛去。（主要抓住色彩來寫，給人的印象很深。）
8、鄉(xiāng)村的夏夜，多么美好！那滿天的星星，眨巴著亮晶晶的小眼睛，似乎也在靜靜地聆聽著，聆聽著老人們的故事、婦女們的新聞。那皎潔的月光，撒向田野、村莊，伴著孩子們的嬉戲，伴著年輕人的歌舞。那陣陣的晚風，送來了田野上稻谷的芳香，又送走了人們爽朗的笑聲..（美好的鄉(xiāng)村夏夜，是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎？有機會，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村，最好能夠過上一夜！包你玩?zhèn)€痛快，看個痛快?。?/p>
9、秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了。楓樹的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜歡用比喻句，你看，作者用小紅燈籠比喻柿子，用火焰比喻楓葉，用金色蝴蝶比喻風中的落葉，寫得多好?。?/p>
10、冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是大地媽媽披到肩上的一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯，讓麥苗暖暖地過冬。“瑞雪兆豐年”，明年一定是個豐收年。（小作者運用比喻、擬人等修辭手法，將冬天雪景一一道來，自然清新。）
第三篇：寫景好段
寫景好段
1．盛開的月季花，千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似密甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。
2．牡丹花，所以被人尊為“花中之王”，是因為它富麗、華貴；水仙花，雖無“花王”之尊，然而它卻以它的純潔、芬芳，使人陶醉。
3．梅花有五片花瓣，有單瓣的，也有雙瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，像一頂小帽子。
4．桃花一團團，一簇簇，如點染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。5．那一盆盆吊蘭宛如一個個小花籃，在微風中向人們頻頻點頭，含著笑意。
6．五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉的、深紅的。紅的像火，黃的如金，綠的似悲翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子。
7．梔子花兒是潔白的，碩大的，綻放在綠葉叢中，分外清純、柔和。而人們從十幾米以外就可以聞到它的芬芳。它不同于一般的芳香，飽含清新、甜美。
8．狂風暴雨，打得小草東倒西歪，可是雨過天晴，小草又抬起頭，擦去臉上的淚珠，挺直了身子，朝著太陽微笑，小草是多么堅強啊!
9．草葉碧綠，帶著一顆顆露珠，陽光一照射，露珠似珍珠，晶瑩發(fā)亮；小草在微風中翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美。
10．我愛小草，愛它們頑強樸實的品格，愛它們無私奉獻的精神。我愛小草，我愿做一棵小草。
第四篇：寫景好段4
寫景套餐
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來。
她給大地上的花草樹木都帶來了禮物：她把小草那枯黃的裝束脫下，換上鮮艷的外衣；送給柳樹嫩綠的枝條......。
春姑娘用她那神奇的魔法，把遠在南方的燕子召了回來。燕子們被這美麗的景色迷住了，情不自禁地嘰嘰喳喳的叫著，為春天增添了不少的生機。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，石徑兩邊老槐樹像撐開的綠絨大傘。不遠處的太陽花開著正歡，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！一朵朵，一串串，一團團，一簇簇，一嘟嚕，它們你擠我，我擠你，誰也不讓誰?？矗幸蝗?，一大群蜜蜂，在油菜花叢中忙忙碌碌，興奮得不得了。瞧！有幾對金色的，黑色的蝴蝶，在大跳擺裙舞……野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風來時，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個個小銀碗，煞是好看。
夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們在水中嬉水。夜晚，草叢中各種各樣的蟲叫聲和流水聲，組成了美妙的樂曲。
在河邊的柳樹下是一叢叢爭奇斗艷的花朵。有紅的、黃的、藍的、白的、紫的......。這些花不僅好看，而且還很香。引得幾里外的蜜蜂也來這兒采蜜了。小蜜蜂“嗡嗡”的叫著，好像的贊美花朵。這可真是鳥語花香??！
春姑娘站在旁邊，看到這美麗的景色，愜意的笑了
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
向前看，是一條河流。這條河水流緩慢，河水清澈，河底鋪著一層金黃的沙子，每逢陽光照射著河面，河水微微地泛著金光，河底的沙子也散發(fā)出耀眼的光芒。河床上還有一些經(jīng)過多年河水沖刷形成的鵝卵石。小河每天都演奏著歡快的樂曲，伴著太陽東升，又伴它西落。河里不時有幾只小魚浮出水面呼吸新鮮空氣。那派景象真令人留戀。
再遠處，便是成林的蒼天大樹了。樹的種類繁多，每一棵都長得高大挺拔，青翠欲滴。褐色的樹干支撐著碩大的樹冠。每一片葉子都嫩綠無比。鳥兒在樹上啼鳴，婉轉(zhuǎn)動聽的鳥啼聲令人心曠神怡，簡直就是天籟之音那!
秋姑娘有一根詭秘的魔術(shù)棒。她的魔術(shù)棒撫過莊稼上面，莊稼就熟了。你看，高梁漲紅了臉，就像燃燒的火把；稻谷彎著腰，沉甸甸的，好像在向我們鞠躬；蘿卜紅著臉，鉆進土里，好像不讓人們看見它……整個菜園挨挨擠擠的，紅的一堆，綠的一堆。秋姑娘的魔術(shù)棒可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
秋姑娘有一瓶巨大的水壺。她慢慢地倒著水，秋雨便“嘩、嘩、嘩”地下起來了。秋雨洗刷道路，使道路變得干干凈凈。雖然干枯的小草要鉆進泥土，但是它卻為冬天準備了一個好環(huán)境。秋姑娘可真有愛心?。?/p>
秋姑娘有一本秘書。她在來臨之前苦讀了這本書，到來的時候就帶著秘書里的每 一個知識細細觀察。奇跡出現(xiàn)了，鳥兒飛向南方，萬物都枯萎了，葉子都黃了……秋姑娘可真用功啊！
6.伴隨著知了的叫聲，夏叔叔來到了。夏叔叔的性格可是很暴躁的咧！一會風一會雨，他發(fā)起火來可不得了！人們熱得不行，只好到河邊游泳，孩子們在河里捉螃蟹，采蓮花，打水仗，可熱鬧了！夏叔叔偶爾看著這一切，也會送來點風。不過，風中還夾雜剛剛未消的火氣，也是熱風，人們可不管，依舊玩著，“呵呵……”笑聲依舊。
秋阿姨來了，她也給小花小草帶來了禮物?？茨堑咎?，肯定是秋阿姨帶給小河的顏料打翻了，全都倒在了稻田里，所以，使稻田好像一片金色的海洋。也許你會問:"人們都到哪去了？”呵，我告訴你吧！人們?nèi)ソ邮涨锇⒁痰亩Y物去了，樹上的果實被裝進了筐子里，人們臉上笑開了花……
春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風來時，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個個小銀碗，煞是好看。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
第五篇：寫景——好句子
1寫景作文（花）——好句子
1、粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠的望去，就像一片一片的紅云，美麗極了。
2、雪白雪白的梨花開滿了枝頭，就像白玉一樣晶瑩閃亮。
3、盛開的喇叭花，仿佛在“滴滴答”，“滴滴答”吹著歡快的樂曲。
4、向日葵開了，一個個金色的花盤，就像一個個小女孩露出燦爛的笑臉。
5、油菜花開的金燦燦的，像一大片金子一樣，閃閃發(fā)光。
6、秋天的麥田金燦燦的，像一大片金子一樣，閃閃發(fā)光。
7、樹上的石榴花開了，一朵朵石榴花就像一團團火焰在綠葉間燃燒著、跳動著。
8、火紅火紅的山茶花一朵接一朵的開放，整個山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當中。
9、一朵朵荷花真像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。
10、那荷花多像粉紅色的搖籃，蓮蓬就像搖籃里的娃娃，多有趣呀。
11、有的荷花（小魚）躲在綠葉下面，好像一個個怕羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人。
11、花壇里的花開了，一陣風吹過，就像無數(shù)只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
12、花壇里的花在微風中搖晃著，好像在向我們快樂地點頭招手呢。
13、一朵朵花記在綠葉當中，就像捉迷藏的小姑娘露出一張張笑臉。
14、桂樹開出了金黃的小花，密密麻麻的，長在綠葉中間，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍。
15、花兒競相開放，千姿百態(tài)，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。16公園里的花開了，一片連著一片，一陣微風吹過，花兒都搖晃起來，就像一群美麗的小姑娘在跳集體舞。
17、花壇里盛開的菊花千姿百態(tài)，有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛絨球，有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵，有的花瓣像噴泉，從花芯里噴出許多金絲銀線，還有的花瓣細細長長的，末端卷起來，真像千手觀音。
18、花兒多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來，有的半開放著，像一位位小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，開朗的像人們露出美麗的笑容，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態(tài)啊。
1寫景作文（花）——好句子
1、粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠的望去，就像一片一片的紅云，美麗極了。
2、雪白雪白的梨花開滿了枝頭，就像白玉一樣晶瑩閃亮。
3、盛開的喇叭花，仿佛在“滴滴答”，“滴滴答”吹著歡快的樂曲。
4、向日葵開了，一個個金色的花盤，就像一個個小女孩露出燦爛的笑臉。
5、油菜花開的金燦燦的，像一大片金子一樣，閃閃發(fā)光。
6、秋天的麥田金燦燦的，像一大片金子一樣，閃閃發(fā)光。
7、樹上的石榴花開了，一朵朵石榴花就像一團團火焰在綠葉間燃燒著、跳動著。
8、火紅火紅的山茶花一朵接一朵的開放，整個山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當中。
9、一朵朵荷花真像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。
10、那荷花多像粉紅色的搖籃，蓮蓬就像搖籃里的娃娃，多有趣呀。
11、有的荷花（小魚）躲在綠葉下面，好像一個個怕羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人。
11、花壇里的花開了，一陣風吹過，就像無數(shù)只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
12、花壇里的花在微風中搖晃著，好像在向我們快樂地點頭招手呢。
13、一朵朵花記在綠葉當中，就像捉迷藏的小姑娘露出一張張笑臉。
14、桂樹開出了金黃的小花，密密麻麻的，長在綠葉中間，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍。
15、花兒競相開放，千姿百態(tài)，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。16公園里的花開了，一片連著一片，一陣微風吹過，花兒都搖晃起來，就像一群美麗的小姑娘在跳集體舞。
17、花壇里盛開的菊花千姿百態(tài)，有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛絨球，有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵，有的花瓣像噴泉，從花芯里噴出許多金絲銀線，還有的花瓣細細長長的，末端卷起來，真像千手觀音。
18、花兒多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來，有的半開放著，像一位位小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，開朗的像人們露出美麗的笑容，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態(tài)啊。
寫景作文的開頭
一、對比式
? 把兩個同類的景物放在一起，去進行一褒一貶或一揚一抑，而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對比開篇法。?
例如《春》的開頭
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
二、引用式
? 無論引用詩詞、格言還是警句作為文章的開篇，都有突出文章中心、深化主題、領(lǐng)起下文的作用。
例如《酒泉》開頭
泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響……”聽了這悅耳動聽的歌聲，我不禁想起那清澈的泉水，產(chǎn)生了迫切想去看看酒泉和親耳聆聽潺潺流水的念頭。
三、設(shè)問式
? 設(shè)問是自己提問題，自己解答問題。以這種方式做文章的開篇，叫做設(shè)問開篇法。使用這種方法能啟發(fā)人的思考，鮮明人物的思想活動。
? 例如《走向大自然》開頭
你心里煩惱嗎？你身體疲倦嗎？走向大自然吧！讓大自然美麗的風景，洗去你的煩惱，驅(qū)走你的疲倦。
四、抒情式
? 文章以作者抒發(fā)自己的情感作文開篇，以情感人，可以激起讀者在思想上、感情上的共鳴。
? 例如《我愛星星》開頭
每當夜幕降臨，那深藍的帷幕上綴滿了一顆顆閃閃發(fā)光的“寶石”，像一雙雙智慧的眼睛，不停的閃動，那就是月亮媽媽的無數(shù)的孩子——滿天的星星。
六、點題式
? 點題開篇就是文章開頭要圍繞題目寫出題目的意思或文題要求所寫的內(nèi)容。?
例如《游吼山》開頭
在我的家鄉(xiāng)有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜鎮(zhèn)的東南，離臬阜約七公里。山上怪石嶙峋、鳥語花香。據(jù)說魯迅先生小時候也曾游過吼山。
七、激趣式 ? 例如
親愛的朋友，你一定喜歡吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我們家鄉(xiāng) 特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來！
八、擬人抒情式 ? 例如
?。〈汗媚飦砹?，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光！
九、倒憶式 ? 例如
家鄉(xiāng)岳池那美麗的風景，一直留在我的腦海，抹之不去。
寫景作文的結(jié)尾
一、抒情式 ? 例如:
? 啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花?。∥以杆械娜似犯穸既缒惚逵駶?。
二、總結(jié)式 ? 例如:
? 夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃！
三、歌詞詩句式 ? 例如:
? 看了這山、這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>
四、聯(lián)想贊美式 ? 例如:
? 我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈、淳樸高潔的人。
五、隨想式 ? 例如
? 望著眼前這棵高大的無私奉獻的梧桐樹，我什么時候也能像它一樣？
六、自然意境式 ? 例如
? 夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起??
七、回味式 ? 例如
? 故鄉(xiāng)的橘子林如此地誘人??
八、自然總結(jié)式 例如
好幾年過去了，我也長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃更加愛
2寫景作文（樹）——好句子
1、這棵松樹又粗又高，樹干彎彎曲曲的，好像一個駝背的老爺爺靜靜地站在那里。
2、一棵迎客松挺拔地站在山坡上，它粗壯的樹枝，就像有力的手臂一樣，歡迎著每一位上山的游客。
3、微風吹過，柳條像一位位美麗的少女，扭著細細軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。
4、柳樹就像一位美麗的姑娘，柳條是她的長發(fā)，風一吹，長發(fā)就隨風舞動起來，真美呀。
5、榕樹的枝干像龍一樣彎曲盤繞，還垂下一縷縷的“龍須”。
6、榕樹上密密層層的樹葉，就像一把把大傘，為人們遮風擋雨，飄懸的須根，真像爺爺長長的胡子。
7、梧桐樹的葉子寬大，像一把把小扇子，在風里輕輕擺動，帶給人們一陣陣涼風。
8、白楊樹高大挺拔，一陣風吹過，翠綠的葉子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像老爺爺在“哈哈哈”地笑。
9、樹的影子映在河里，微風吹過，樹和影子都輕快地挑起了舞蹈。
10、落葉掉到河里，就像一艘艘載滿祝福的小船，開向遠方。
11、秋天，楓葉紅了，漫山遍野的楓樹就像一片紅霞一樣絢麗多彩。
12、秋天，滿樹的銀杏葉都黃了，在陽光下，一片片銀杏葉就像一片片金子一樣閃閃發(fā)光。
13、落葉落了厚厚一層，仿佛是為大地過冬準備的被子。
14、一顆顆松樹茁壯挺拔，像一個個解放軍戰(zhàn)士在保衛(wèi)我們的家園。
15、風兒吹過小樹林，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像士兵在練操。
16、森林里傳來了一陣“沙沙沙”的聲音，原來是風和樹在玩打仗游戲，真熱鬧呀。
17、一陣風吹過，樹林里發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好像媽媽撫摸孩子時發(fā)出的笑聲。
18、樹林里，有五彩的蘑菇，有活潑的小鳥，有翠綠的小草，有鮮艷的花朵??簡直是個百寶箱。
19、下雪了，晶瑩的雪花把一顆顆松樹點綴得像一座座白色的寶塔。20、樹上積滿了雪，就像開出來許許多多晶瑩的白花。
2寫景作文（樹）——好句子
1、這棵松樹又粗又高，樹干彎彎曲曲的，好像一個駝背的老爺爺靜靜地站在那里。
2、一棵迎客松挺拔地站在山坡上，它粗壯的樹枝，就像有力的手臂一樣，歡迎著每一位上山的游客。
3、微風吹過，柳條像一位位美麗的少女，扭著細細軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。
4、柳樹就像一位美麗的姑娘，柳條是她的長發(fā)，風一吹，長發(fā)就隨風舞動起來，真美呀。
5、榕樹的枝干像龍一樣彎曲盤繞，還垂下一縷縷的“龍須”。
6、榕樹上密密層層的樹葉，就像一把把大傘，為人們遮風擋雨，飄懸的須根，真像爺爺長長的胡子。
7、梧桐樹的葉子寬大，像一把把小扇子，在風里輕輕擺動，帶給人們一陣陣涼風。
8、白楊樹高大挺拔，一陣風吹過，翠綠的葉子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像老爺爺在“哈哈哈”地笑。
9、樹的影子映在河里，微風吹過，樹和影子都輕快地挑起了舞蹈。
10、落葉掉到河里，就像一艘艘載滿祝福的小船，開向遠方。
11、秋天，楓葉紅了，漫山遍野的楓樹就像一片紅霞一樣絢麗多彩。
12、秋天，滿樹的銀杏葉都黃了，在陽光下，一片片銀杏葉就像一片片金子一樣閃閃發(fā)光。
13、落葉落了厚厚一層，仿佛是為大地過冬準備的被子。
14、一顆顆松樹茁壯挺拔，像一個個解放軍戰(zhàn)士在保衛(wèi)我們的家園。
15、風兒吹過小樹林，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像士兵在練操。
16、森林里傳來了一陣“沙沙沙”的聲音，原來是風和樹在玩打仗游戲，真熱鬧呀。
17、一陣風吹過，樹林里發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好像媽媽撫摸孩子時發(fā)出的笑聲。
18、樹林里，有五彩的蘑菇，有活潑的小鳥，有翠綠的小草，有鮮艷的花朵??簡直是個百寶箱。
19、下雪了，晶瑩的雪花把一顆顆松樹點綴得像一座座白色的寶塔。20、樹上積滿了雪，就像開出來許許多多晶瑩的白花。
3寫景作文（瓜果）——好句子
1、金金燦燦的菠蘿，外面穿著一身鱗甲，樣子挺威武的。
2、芭蕉樹上結(jié)滿了芭蕉，一根根芭蕉肥嘟嘟的，像嬰兒的小手臂一樣光滑圓潤。
3、西瓜的外皮光滑油亮，像涂了一層油，剖開一看，里面鮮紅鮮紅的，就像一個小太陽。
4、桃樹上結(jié)滿了桃子，有的謙虛的低著頭，有的神奇的挺著胸，有的頑皮的躲在桃葉后面，好像在和同伴玩捉迷藏的游戲呢。
5、樹上的蘋果紅紅的，像掛著千萬盞紅燈籠。
6柑橘漸漸成熟了，有的七八個擠在一起，好像在開會，有的三五個一堆，好像在竊竊私語，還有的獨自站在枝頭，好像在尋找伙伴。
7、棗樹上的棗子紅彤彤的，就像天上密密麻麻的繁星，在枝葉間閃閃爍爍。
8、梨樹上掛滿了鴨梨，遠看就像掛著一個個金色的小鈴鐺，風一吹，“鈴鐺”擺動，似乎都能聽到“丁零零”的鈴聲呢。
9、黃橙橙的大鴨梨熟了，微風輕輕一吹，鴨梨在樹枝上搖搖晃晃，好像一個個頑皮的孩子在蕩秋千。
10、板栗果圓圓的，外殼上長著密密麻麻、硬硬的小刺，就像一只只蜷著身子的小刺猬。
11、草莓真像一個個小姑娘，他們很愛漂亮，用化妝品把臉涂得紅紅的，又怕皮膚曬黑，就帶了一頂綠色的帽子。
12、紅紅的草莓掛在枝頭，仿佛是盞盞紅燈，又像是小姑娘漲紅的小圓臉。
13、香瓜穿著金黃金黃的外衣，里面的肉白嫩嫩的，像白玉一樣。
14、剝開橘子皮，十個橘瓣兒就像十個好朋友圍坐在一起討論問題。
15、葡萄茂密的枝葉像四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀。
16、石榴個個都裂開了縫，露出牙齒似的石榴籽，就像一個個娃娃咧著嘴在笑。打開石榴一看，籽好紅呀，一粒連著一粒，粒粒都像紅紅的水晶石。
17、一個個椰子外面毛茸茸的，像一個個毛絨球，又像上面長了許多枯草。
18、成熟的芒果又大又香，一個個拳頭般的掛在枝頭，黃橙橙的，真像一個個黃氣球掛在樹上。
3寫景作文（瓜果）——好句子
1、金金燦燦的菠蘿，外面穿著一身鱗甲，樣子挺威武的。
2、芭蕉樹上結(jié)滿了芭蕉，一根根芭蕉肥嘟嘟的，像嬰兒的小手臂一樣光滑圓潤。
3、西瓜的外皮光滑油亮，像涂了一層油，剖開一看，里面鮮紅鮮紅的，就像一個小太陽。
4、桃樹上結(jié)滿了桃子，有的謙虛的低著頭，有的神奇的挺著胸，有的頑皮的躲在桃葉后面，好像在和同伴玩捉迷藏的游戲呢。
5、樹上的蘋果紅紅的，像掛著千萬盞紅燈籠。
6柑橘漸漸成熟了，有的七八個擠在一起，好像在開會，有的三五個一堆，好像在竊竊私語，還有的獨自站在枝頭，好像在尋找伙伴。
7、棗樹上的棗子紅彤彤的，就像天上密密麻麻的繁星，在枝葉間閃閃爍爍。
8、梨樹上掛滿了鴨梨，遠看就像掛著一個個金色的小鈴鐺，風一吹，“鈴鐺”擺動，似乎都能聽到“丁零零”的鈴聲呢。
9、黃橙橙的大鴨梨熟了，微風輕輕一吹，鴨梨在樹枝上搖搖晃晃，好像一個個頑皮的孩子在蕩秋千。
10、板栗果圓圓的，外殼上長著密密麻麻、硬硬的小刺，就像一只只蜷著身子的小刺猬。
11、草莓真像一個個小姑娘，他們很愛漂亮，用化妝品把臉涂得紅紅的，又怕皮膚曬黑，就帶了一頂綠色的帽子。
12、紅紅的草莓掛在枝頭，仿佛是盞盞紅燈，又像是小姑娘漲紅的小圓臉。
13、香瓜穿著金黃金黃的外衣，里面的肉白嫩嫩的，像白玉一樣。
14、剝開橘子皮，十個橘瓣兒就像十個好朋友圍坐在一起討論問題。
15、葡萄茂密的枝葉像四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀。
16、石榴個個都裂開了縫，露出牙齒似的石榴籽，就像一個個娃娃咧著嘴在笑。打開石榴一看，籽好紅呀，一粒連著一粒，粒粒都像紅紅的水晶石。
17、一個個椰子外面毛茸茸的，像一個個毛絨球，又像上面長了許多枯草。
18、成熟的芒果又大又香，一個個拳頭般的掛在枝頭，黃橙橙的，真像一個個黃氣球掛在樹上。
4寫景作文（莊家）——好句子
1、一顆顆白菜整齊的排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。
2、白菜的綠葉子一層層的攤開來，真像一朵美麗的大花。
3、一節(jié)節(jié)蓮藕就像嬰兒的手臂一樣，胖嘟嘟、白嫩嫩的，真可愛。
4、玉米棒上吐出的紅穗子，像新娘頭上的花兒一樣鮮艷。
5、地里的玉米長得很好，個個都壯得像個大棒槌。
6、玉米棒上的玉米像一顆顆閃亮的珠子，閃亮閃亮的。
7、稻穗沉甸甸的，把稻桿的腰的壓彎了，好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
8、黃橙橙的稻谷沉甸甸的，一陣風吹過，像金色的波浪在翻滾。
9、黃橙橙的稻谷，顆顆飽滿，沉甸甸的，好像一位位謙虛的小朋友低著頭。
10、田里的小麥長得很好，一束束黃橙橙的，麥穗就像小姑娘一根根金燦燦的辮子。
11、豌豆藤上的豌豆就像一把把小彎刀，真有趣，它們整齊的排列著，就像一排排穿著綠色軍服的小戰(zhàn)士，神氣極了。
12、豌豆成熟了，豆莢像搖籃，讓胖胖的豆寶寶躺在里面，風兒吹過，搖籃搖呀搖，豆子寶寶都笑了。
13、一顆顆扁豆就像一個個調(diào)皮的孩子，爬滿了竹竿和繩子，有的還登上了房頂。
14、小扁豆一天天長大了，長胖了，它們有的穿上嫩綠的衣裳，有的穿上紫色的長袍。
15、花生的外殼真粗糙啊，和爺爺?shù)哪樢粯佣际前櫦y。
16、花生地里綻開了一簇簇金色的小花，多像天上的星星在閃閃爍爍。
17、花生的枝葉貼著地面生長，像給土地蓋上了一層綠色的被子。
18、棉花綻開了笑臉，紫紅色的葉片簇擁著雪白的棉桃，仿佛給大地穿上了一件美麗的花衣裳。
19、棉田里棉桃綻開了笑臉，花兒一朵連著一朵，如同一堆堆白雪。
20、紅紅的高粱，像無數(shù)枝火把舉著，一陣風吹過，火把就閃呀閃呀，真好看。
4寫景作文（莊家）——好句子
1、一顆顆白菜整齊的排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。
2、白菜的綠葉子一層層的攤開來，真像一朵美麗的大花。
3、一節(jié)節(jié)蓮藕就像嬰兒的手臂一樣，胖嘟嘟、白嫩嫩的，真可愛。
4、玉米棒上吐出的紅穗子，像新娘頭上的花兒一樣鮮艷。
5、地里的玉米長得很好，個個都壯得像個大棒槌。
6、玉米棒上的玉米像一顆顆閃亮的珠子，閃亮閃亮的。
7、稻穗沉甸甸的，把稻桿的腰的壓彎了，好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
8、黃橙橙的稻谷沉甸甸的，一陣風吹過，像金色的波浪在翻滾。
9、黃橙橙的稻谷，顆顆飽滿，沉甸甸的，好像一位位謙虛的小朋友低著頭。
10、田里的小麥長得很好，一束束黃橙橙的，麥穗就像小姑娘一根根金燦燦的辮子。
11、豌豆藤上的豌豆就像一把把小彎刀，真有趣，它們整齊的排列著，就像一排排穿著綠色軍服的小戰(zhàn)士，神氣極了。
12、豌豆成熟了，豆莢像搖籃，讓胖胖的豆寶寶躺在里面，風兒吹過，搖籃搖呀搖，豆子寶寶都笑了。
13、一顆顆扁豆就像一個個調(diào)皮的孩子，爬滿了竹竿和繩子，有的還登上了房頂。
14、小扁豆一天天長大了，長胖了，它們有的穿上嫩綠的衣裳，有的穿上紫色的長袍。
15、花生的外殼真粗糙啊，和爺爺?shù)哪樢粯佣际前櫦y。
16、花生地里綻開了一簇簇金色的小花，多像天上的星星在閃閃爍爍。
17、花生的枝葉貼著地面生長，像給土地蓋上了一層綠色的被子。
18、棉花綻開了笑臉，紫紅色的葉片簇擁著雪白的棉桃，仿佛給大地穿上了一件美麗的花衣裳。
19、棉田里棉桃綻開了笑臉，花兒一朵連著一朵，如同一堆堆白雪。
20、紅紅的高粱，像無數(shù)枝火把舉著，一陣風吹過，火把就閃呀閃呀，真好看。
5寫景作文（動物1）——好句子
1、小鹿真可愛，明亮的眼睛像星星，小腿細的就像爺爺?shù)氖终取?/p>
2、一只火紅的狐貍在山坡上奔跑著，看起來就像一團跳躍的火焰。
3、一條火紅的紅領(lǐng)巾在風中飄動，看起來就像一團跳躍的火焰。
4、狼突然像根彈簧一樣跳起來，一下把小兔子撲倒在地上。
5、河馬在水里睡覺，寬大的背部整個露出水面，就像一塊大巖石。
6、熊貓胖乎乎的，臉上長著一對圓溜溜的小眼睛，眼睛四周有黑黑的大眼圈，真像戴了一副太陽眼鏡，熊貓在地上翻起跟頭來，就像一個黑白相間的大皮球在滾來滾去。
7、小刺猬的兩只眼睛小小的，就像兩顆小黑點似的。
8、一頭大象靜靜地站在草地上，看起來就像一堵水泥墻。
9、小貓的耳朵真像一對雷達，一天到晚都豎著，那個地方有聲音就馬上往那個地方轉(zhuǎn)，綠眼睛圓圓的，就像兩盞小綠燈，嘴里長在兩排鋒利的牙齒，就像兩把鋒利的尖刀，一口就能把老鼠咬死。
10、小兔胖乎乎的，跑起來像一個小雪球在滾動，一對大眼睛像紅寶石，小小的鼻子下面長著彎彎的小嘴，猶如一小瓣橘子，尾巴短短的，活像一個小絨球粘在屁股上，蹦跳的時候，一跳一跳的，可有趣了。
11、那條狗長著一身金黃色的毛，像剛搽過油似的閃閃發(fā)亮，它蹲在門口一動不動的，像個站崗的士兵，時刻注意著周圍的動靜。
12、那條小黑狗，一身光潔黑亮的皮毛，就像黑段子一般油亮光滑。
13、奶牛身上白一塊黑一塊的，好像穿著一件花棉襖。
14、一群羊在草地上吃草，好像綠草地上飄來了一朵朵白云。
15、一只只小雞毛茸茸的，跑來跑去，真像一個個棉花球在滾來滾去。
16、大公雞頭上的雞冠紅紅的，真像一朵紅紅燃燒的火焰，每天清晨他都“喔喔喔”的叫，好像一位歌唱家在臺上演唱哪。
17、大公雞身上長滿油亮的花羽毛，像披著一件錦衣似的，不停地叫著：“喔喔喔”那威武的樣子，真像個金號手。
18、那匹紫紅色的馬甩著一條大辮子似的尾巴，旋風般的飛奔而去，留下一陣“噠噠噠”的馬蹄聲。
5寫景作文（動物1）——好句子
1、小鹿真可愛，明亮的眼睛像星星，小腿細的就像爺爺?shù)氖终取?/p>
2、一只火紅的狐貍在山坡上奔跑著，看起來就像一團跳躍的火焰。
3、一條火紅的紅領(lǐng)巾在風中飄動，看起來就像一團跳躍的火焰。
4、狼突然像根彈簧一樣跳起來，一下把小兔子撲倒在地上。
5、河馬在水里睡覺，寬大的背部整個露出水面，就像一塊大巖石。
6、熊貓胖乎乎的，臉上長著一對圓溜溜的小眼睛，眼睛四周有黑黑的大眼圈，真像戴了一副太陽眼鏡，熊貓在地上翻起跟頭來，就像一個黑白相間的大皮球在滾來滾去。
7、小刺猬的兩只眼睛小小的，就像兩顆小黑點似的。
8、一頭大象靜靜地站在草地上，看起來就像一堵水泥墻。
9、小貓的耳朵真像一對雷達，一天到晚都豎著，那個地方有聲音就馬上往那個地方轉(zhuǎn)，綠眼睛圓圓的，就像兩盞小綠燈，嘴里長在兩排鋒利的牙齒，就像兩把鋒利的尖刀，一口就能把老鼠咬死。
10、小兔胖乎乎的，跑起來像一個小雪球在滾動，一對大眼睛像紅寶石，小小的鼻子下面長著彎彎的小嘴，猶如一小瓣橘子，尾巴短短的，活像一個小絨球粘在屁股上，蹦跳的時候，一跳一跳的，可有趣了。
11、那條狗長著一身金黃色的毛，像剛搽過油似的閃閃發(fā)亮，它蹲在門口一動不動的，像個站崗的士兵，時刻注意著周圍的動靜。
12、那條小黑狗，一身光潔黑亮的皮毛，就像黑段子一般油亮光滑。
13、奶牛身上白一塊黑一塊的，好像穿著一件花棉襖。
14、一群羊在草地上吃草，好像綠草地上飄來了一朵朵白云。
15、一只只小雞毛茸茸的，跑來跑去，真像一個個棉花球在滾來滾去。
16、大公雞頭上的雞冠紅紅的，真像一朵紅紅燃燒的火焰，每天清晨他都“喔喔喔”的叫，好像一位歌唱家在臺上演唱哪。
17、大公雞身上長滿油亮的花羽毛，像披著一件錦衣似的，不停地叫著：“喔喔喔”那威武的樣子，真像個金號手。
18、那匹紫紅色的馬甩著一條大辮子似的尾巴，旋風般的飛奔而去，留下一陣“噠噠噠”的馬蹄聲。
6寫景作文（動物2）——好句子
1、一群蜜蜂就像一片金色的云，在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去采集花蜜。
2、一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一個剪刀似的尾巴，加上輕快的翅膀，湊成了活潑可愛的小燕子。
3、鴿子項上長著一圈金黃色的羽毛，就像掛著一串耀眼的金項鏈，肚子上的羽毛蓬松柔軟，摸起來很光滑，它飛到了電線上，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥鴣硖ィ嫦褚粋€雜技演員在表演走鋼絲呢。
4、大黑鴨長得胖胖的，走起路來一搖一擺，像個上了年紀的老太太，她的腳趾間有一層很薄的噗把腳趾連在一起，就像一把漿，在水里劃起來可快了。
5、丹頂鶴頭上的肉冠鮮紅鮮紅的，真像戴了一頂小紅帽。
6、大白鵝用腳掌在湖水里滑行時，遠遠望去就好像一只白色的帆船在水里蕩來蕩去。
7、龍蝦的尾巴卷起來，真像一根拐棍，真有趣。
8、小蝌蚪長著一個橢圓形的小腦袋，尾巴像一條飄動的黑領(lǐng)巾，快活的搖擺著，好自在呀。
9、水里的小蝌蚪，有的像一位演員，頭朝下腳朝上，好像在為大家表演雜技，有的像一位潛水員潛入水底，探索著水底的秘密，有的停在水中一動不動，好像一條小懶蟲，在呼呼的睡大覺。
10、一條條小魚歡快的游到水面上來了，嘴巴一張一張，向我們要吃的，真有趣。
11、一條條大金魚聚攏在一起，追搶食物，多像一朵盛開在水中的大菊花呀。
12、金魚在水中游來游去，就好像一個美麗的公主，拖著長長的紗裙在水中跳舞。
13、一群群小魚在水里游來游去，一會跳出水面，一會沉入水底，好像在捉迷藏。
14、海星懶洋洋地蠕動著，海蟹悠閑地在水草間散步，旗魚像離弦的箭一樣穿梭而去，鯊魚張開大嘴橫沖直撞，好像在說：“讓開，讓開”，這是我的地盤。
15、烏龜全身披甲，擺動著四肢，活像穿著盔甲的大將軍，神氣十足地在水里劃來劃去。
16、小烏龜慢慢地伸出小腦袋，眨巴著眼睛，伸長脖子，東瞅瞅，西看看，確定沒有危險了，才邁開步子，搖頭晃腦地向前爬去。
17、青蛙背上披著一件綠色的襯衫，上面還繡著幾條金色的絲線，腹部白白的，好像套了一個白肚兜，它舌頭一伸，就像吸塵器一樣把蟲子吸住了。
6寫景作文（動物2）——好句子
1、一群蜜蜂就像一片金色的云，在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去采集花蜜。
2、一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一個剪刀似的尾巴，加上輕快的翅膀，湊成了活潑可愛的小燕子。
3、鴿子項上長著一圈金黃色的羽毛，就像掛著一串耀眼的金項鏈，肚子上的羽毛蓬松柔軟，摸起來很光滑，它飛到了電線上，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥鴣硖?，真像一個雜技演員在表演走鋼絲呢。
4、大黑鴨長得胖胖的，走起路來一搖一擺，像個上了年紀的老太太，她的腳趾間有一層很薄的噗把腳趾連在一起，就像一把漿，在水里劃起來可快了。
5、丹頂鶴頭上的肉冠鮮紅鮮紅的，真像戴了一頂小紅帽。
6、大白鵝用腳掌在湖水里滑行時，遠遠望去就好像一只白色的帆船在水里蕩來蕩去。
7、龍蝦的尾巴卷起來，真像一根拐棍，真有趣。
8、小蝌蚪長著一個橢圓形的小腦袋，尾巴像一條飄動的黑領(lǐng)巾，快活的搖擺著，好自在呀。
9、水里的小蝌蚪，有的像一位演員，頭朝下腳朝上，好像在為大家表演雜技，有的像一位潛水員潛入水底，探索著水底的秘密，有的停在水中一動不動，好像一條小懶蟲，在呼呼的睡大覺。
10、一條條小魚歡快的游到水面上來了，嘴巴一張一張，向我們要吃的，真有趣。
11、一條條大金魚聚攏在一起，追搶食物，多像一朵盛開在水中的大菊花呀。
12、金魚在水中游來游去，就好像一個美麗的公主，拖著長長的紗裙在水中跳舞。
13、一群群小魚在水里游來游去，一會跳出水面，一會沉入水底，好像在捉迷藏。
14、海星懶洋洋地蠕動著，海蟹悠閑地在水草間散步，旗魚像離弦的箭一樣穿梭而去，鯊魚張開大嘴橫沖直撞，好像在說：“讓開，讓開”，這是我的地盤。
15、烏龜全身披甲，擺動著四肢，活像穿著盔甲的大將軍，神氣十足地在水里劃來劃去。
16、小烏龜慢慢地伸出小腦袋，眨巴著眼睛，伸長脖子，東瞅瞅，西看看，確定沒有危險了，才邁開步子，搖頭晃腦地向前爬去。
17、青蛙背上披著一件綠色的襯衫，上面還繡著幾條金色的絲線，腹部白白的，好像套了一個白肚兜，它舌頭一伸，就像吸塵器一樣把蟲子吸住了。
7寫景作文（學習用品）——好句子
1、我的書包像一個小倉庫，倉庫分成上中下三間，上層放著鉛筆盒，中間放著課本，下層放 著字典、本子。書包又像一個小管家，把我的學習用品管理的井井有條。
2、我有一支鋼筆，它頭帶金黃的帽子，身穿紅艷艷的外衣，尖尖的小嘴不停地吐著黑線，能 寫會算的，對我的幫助可大了。
3、這塊橡皮的樣子很像巧克力，連散發(fā)出的香味都是巧克力的味，它就像一個清潔工人，幫 我把寫錯的字打掃得干干凈凈。
4、用圓規(guī)畫圓時，撐在圓心的那條腿要筆直筆直，就像小姑娘跳芭蕾舞那樣踮起腳尖，然后 旋轉(zhuǎn)，一個一個的“O就誕生了?！?/p>
5、我的文具盒就像一個小房間，打開蓋子就看見了文具盒的“臥室”，“鳳頭、豬肚、豹尾”講的是
文章開頭要像鳳凰的頭，精彩亮麗；?? ? 中間要像豬肚，充實豐富；
? 結(jié)尾要像豹尾，響亮有力，這樣的文章才會倍受人們喜歡。? “良好的開頭是成功的一半”——
? 好的開頭精彩生動，聲勢奪人，受到感染，引發(fā)共鳴，懸念迭生，疑竇頓起，才會吸引別人往下看。
一、開門見山，直接入題：
直接交代人物或通過對人物肖像、對話，行動等方面的描寫，直接入題。
1、回憶式開頭： ? 例一：《有這樣一位好班長》
? 她叫王虹，是我讀四年級時的班長，盡管我們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。?
2、外貌描寫開頭：
? 例一： 《我最喜歡的小伙伴》
? 我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
? 例二：《我最喜歡的人》
? 我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，大大的亮眼睛，總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。
3、外貌描寫＋特點開頭： ? 例一：《我的奶奶》
我的奶奶是個中學老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，顯得人很精神，她總是那樣忙忙碌碌。沒錯，奶奶是一個對工作極其認真負責的人，為此，我很敬佩她。? 例二：《小小音樂家》
? 我的小伙伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家“呢！? 例三：《我的外公》
? 我的外公六十來歲，中等身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，他也喜歡逗我們。我給他起了個雅號——“老頑童”。
二、情景鋪墊，渲染氣氛
? 文章的開頭從特定情景入手，展示人物活動的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛，以此烘托人物，展開故事。?
1、環(huán)境描寫開頭： ? 例一：《同窗好友》
? 花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞，因為此時我失去了親密的同窗好友——李強。
? 例二：《老師，你真關(guān)心我們》
? 考場上，再也看不到飛揚的紙條；球場上，再也看不到同學們“滿場飛”的情景；樓道里也不見了同學們互相追逐的身影??快期未考試了，而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時候，我卻得了病——水痘。? 例三：《小氣象員》
? 一個初春的早上，細雨輕輕地下，“沙、沙、沙——沙、沙、沙——” ——寒風吹來，可真冷?。?/p>
2、聲響效果式開頭 ? 例一：《忘不了你，王老師》
? “靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮......”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學唱這首歌，準備在畢業(yè)慶祝會上獻給我最敬愛的王老師。?
三、抒情描寫開頭：
用幾句簡要的、恰當?shù)氖闱椋鑫恼碌拈_頭，或感染讀者，或點明主旨，領(lǐng)起下文。?
1、敘事抒情： ? 例一：《我愛爺爺》
? 爺爺是我最愛的親人，我的童年是在爺爺那邊度過的。是爺爺拉著我的手，教會我走路：是爺爺使我從小懂得了不少道理：是爺爺伴我走過童年的四季；是爺爺講了無數(shù)的故事與傳說。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。
? 例二：《謝謝你，老師！》
? 光陰似箭，日月如梭，6年的小學生活悄然過去了。馬上就要離開哺育我6年的母校，離開和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢？
2、排比抒情： ? 例：《我最崇拜的人》
? 有人崇拜叱咤風云的政壇領(lǐng)袖，有人崇拜光彩奪目的娛樂明星，有人崇拜碩果累累的科學家，而我最崇拜的人卻是我的媽媽。?
四、對比映襯，烘云托月
? 這種開頭通過對比或鋪陳，能使要表現(xiàn)的人物在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目，從而給人十分鮮明和深刻的印象。?
1、自身對比式： ? 例一：《粗心的好朋友》
我的好朋友孫超，是我的同班同學。他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學習好，愛鍛煉等等。記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。? 寫人作文結(jié)尾方法：
1、總結(jié)照應(yīng)式。這是結(jié)尾中最常用的一種，篇末總結(jié)全文，點明中心，照應(yīng)課題與開頭。
? 例1：求求你??！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
? 例2：真沒想到??！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學?！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》
? 例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》 ?
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。? 例：老師笑了，笑得那么開心。我終于領(lǐng)悟到學生送老師 ? 最好的禮物就是不斷努力，不斷進步??！《一件禮物》
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