第一篇：如何判定比喻句

如何判定比喻句

比喻分為本體、喻體和比喻詞。本體（被比的事物或情境）；喻體（作比的事物或情境）；喻詞（標(biāo)明比喻關(guān)系的詞）。

先說本體：

有人認(rèn)為本體、喻體都是一個(gè)詞，其實(shí)不然，本體、喻體不一定是一個(gè)詞，也可以是一個(gè)短語或句子。比喻的本體和喻體也不一定是一種靜止的事物，也可以是一起運(yùn)動(dòng)著的情景；可以是一種狀態(tài)。確定比喻的本體和喻體的根據(jù)是看句子的表達(dá)意圖。

例如：

那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來??（第七冊《觀潮》）

有人說這個(gè)句子是用“白色戰(zhàn)馬”來比喻錢塘潮的，也就是說，本體是“錢塘潮”，喻體是“白色戰(zhàn)馬”。這樣分析不符合句子的愿意。從這個(gè)句子所處的上下文來看，整個(gè)自然段是從形狀、顏色、氣勢、聲響四個(gè)方面來描寫錢塘潮的，這一句描寫的是錢塘潮向人們涌過來的氣勢，比喻的本體是“那浪潮越來越近”的氣勢，比喻的喻體應(yīng)是“千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來”，只用“白色戰(zhàn)馬”是表現(xiàn)不出錢塘潮的氣勢的。

再說比喻詞：

在比喻這種修辭中，“像”字是常用的一個(gè)比喻詞，我們一般依據(jù)它來判斷一個(gè)句子是否運(yùn)用了比喻。但是，這里所說的“判斷”只是就句子的形式而言，而且是在一般的情況下。換句話說，“像”字只是推斷比喻的依據(jù)之一而不是完全意義上的確定比喻句的標(biāo)準(zhǔn)。我們分析語言現(xiàn)象時(shí)，在這個(gè)問題上常會(huì)出現(xiàn)一些偏差。要糾正這些偏差必需注意以下三個(gè)方面的問題。

一、用“像”字的不一定就是比喻句 下列幾種類型的句子雖然都使用了“像”字，但它們都不是比喻句：

1、表比較

①我希望他們不再像我，又大家隔膜起來。

②這一切，在我幼小的心靈里好像就是家鄉(xiāng)長江邊焦山一帶。

句①中將“他們”與“我”兩代人作比較，希望下一代要融洽相處，不要再彼此“隔膜起來”；句②中將“這一切”（《評注圖像水滸傳》中的一幅幅插圖上的景象）和“家鄉(xiāng)長江邊焦山一帶”的景象進(jìn)行比較，說兩者的狀貌很相似。

辨析這類句子是否比喻句，主要看句中兩個(gè)事物是否同類。比喻句中用來打比方的兩個(gè)事物一般不是同類事物。

2、表想像

①那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

句①中把陽光斜射使薄雪色彩發(fā)生些微的變化想像成薄雪害羞了；句②中把冬去春來萬物復(fù)蘇想像成萬物睡醒了。這兩句賦予“薄雪”、“一切（春天的萬物）”以人的動(dòng)作和情態(tài)，其實(shí)屬于比擬辭格中的擬人手法。

辨析這類句子是否比喻句，主要看是否用另類事物（或人）的特征來描述這類事物，且另類事物（或人）在句中是否出現(xiàn)，不出現(xiàn)的是比擬（擬物或擬人），出現(xiàn)的才是比喻。如果句①在“害了羞”后加上“的大姑娘”，那就是運(yùn)用了比喻的辭格了。比喻與比擬都是由這一事物聯(lián)想到另一事物，它們既有聯(lián)系又有區(qū)別，要細(xì)心分辨。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都趕集似的聚攏來。（三年級(jí)下語文園地三）

3、表猜測

①她（把棗核）托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。

②這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏下幾段空隙，像是特為月光留下的。

只要仔細(xì)揣摩一下句①就不難發(fā)現(xiàn)，這里并沒有把棗核比喻成珍珠瑪瑙，而是從托在掌心的動(dòng)作猜測她對棗核的珍惜程度勝過珍珠瑪瑙；句②則是從樹木的排布情勢所作的富有情趣的一種估猜。這類句子中的“像”是表示推測、估猜的副詞，而比喻句中的“像”是動(dòng)詞。如果句中的“像”可以用“大概”、“也許”、“或許”、“可能”等表猜測的詞取代的則肯定不是比喻句。

4、表舉例

①像大熊貓這樣的珍稀動(dòng)物，要加以保護(hù)。

②對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡。

句①是從珍稀動(dòng)物中舉出一個(gè)大熊貓的例子，句②是從在北平住慣了的人中舉出一個(gè)“我”的例子。這兩句顯然不存在打比方的因素。這類句子中的“像”字都是表舉例的“如”的意思，辨析時(shí)只要將“例如”、“比如”等詞代入，能取代“像”字的肯定不是比喻句。

二、比喻句不一定就用“像”字 在比喻句中，“像”字是一個(gè)比喻詞；但是比喻句有三種形式，明喻、暗喻和借喻。暗喻是把本體直接說成是喻體，用的比喻詞是以“是”字為代表的“成為”、“成了”、“變成”等，如：

①你用平平仄仄的槍聲/寫詩/二萬五千里是最長的一行。

②頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。

③這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。

借喻則是用喻體代替本體，本體不出現(xiàn)（以下兩例中括號(hào)里的即為本體），也不用比喻詞，如：

②地上射起無數(shù)的箭頭（雨道），房屋上落下萬千條瀑布（雨簾）。

就是在明喻中也不是只有“像”這一個(gè)比喻詞，除“像”字以外還有“好像”、“好似”、“有如”、“仿佛”、“……似的”等等。如：

①遠(yuǎn)近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪。

②細(xì)雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。

③淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。

④紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。

說本體喻體之間的聯(lián)系點(diǎn)：

鑒于以上所言判斷比喻句的復(fù)雜性，要準(zhǔn)確判斷比喻句還應(yīng)弄清比喻這種修辭的實(shí)

質(zhì)，從根本上加以辨別。

一般看是不是同類事物，如果是同類事物，就不能構(gòu)成比喻。如：

如果你用上特質(zhì)的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像??

海底動(dòng)物發(fā)出的聲音和蜜蜂、小鳥、小狗的聲音是同類 事物，故不是比喻句。

構(gòu)成比喻的基礎(chǔ)，是不同事物之間的相似點(diǎn)。只有相似，才能構(gòu)成比喻；只有不同，比喻才有意義。因而在辨析時(shí)，要弄清句子表達(dá)的思想內(nèi)容，掌握比喻修辭的實(shí)質(zhì)，特別是“相似”與“不同”這一特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確無誤地判斷。

但把“是否同類”作為判斷比喻句的標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)也說不通，因?yàn)樗^的"類“是相對的，牡丹與小麥不屬于同類，但是他們同屬于植物，動(dòng)物與植物不屬于同類，但是同屬于生物。用是否同類判斷比喻句尺寸很難把握，標(biāo)準(zhǔn)的不確定性會(huì)使人的思想產(chǎn)生混亂。

例如：

那嘩嘩的水聲變成了千萬架織布機(jī)的大合奏。

水聲與大合奏同屬于聲音，但無人會(huì)懷疑這是比喻句。

那么用什么來判斷呢？

陳望道先生在《修辭學(xué)發(fā)凡》提到兩個(gè)必須留神的重要點(diǎn)：一，兩個(gè)事物之間必須有一點(diǎn)極其類似。二，兩個(gè)事物又必須在整體上極其不同。這里沒有提到”同類“和”不同類“，但是講到了連個(gè)其其重要的概念，一是極其相似，二是極其不同，極其相似就是盡可能地接近，極其不同就是盡可能地遠(yuǎn)離。這看起來十分矛盾，但實(shí)際上并不矛盾。遠(yuǎn)離是從整體上看兩個(gè)事物是不同質(zhì)的，是兩碼事，接近是指兩事物在某一方面有相似、相通之處。既遠(yuǎn)離又接近，是構(gòu)成比喻缺一不可的條件。把兩個(gè)相似事物聯(lián)系起來，造成互相對照、補(bǔ)充、相應(yīng)成趣的美感，句子獲得極大的豐富性。從這個(gè)意義上看，比喻是有高下之分的。好的比喻句，離得很遠(yuǎn)（讓人想象不到）有靠的很近（讓人感覺確實(shí)如此）

例如：

從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷的從頤和園門內(nèi)擠出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。

把“頤和園”和“魔術(shù)匣子”，聯(lián)系起來是讓人想象不到的，但是”變”的感覺是相同的，相似的。把“孩子”和“天使”聯(lián)系起來，可以很好的表現(xiàn)孩子們的活潑可愛、惹人喜愛的特點(diǎn)。

從這個(gè)角度再看海底那一段文字，同樣是聲音，遠(yuǎn)近是有不同的，之所以不能算是比喻，就是因?yàn)楹５茁曇舻谋旧砭褪悄菢拥?，這個(gè)句子就是用人們熟悉的聲音來認(rèn)識(shí)沒聽到的聲音，兩種聲音非常接近，甚至就是同一回事。而織布機(jī)的聲音和水聲雖然是同屬聲音類，但是他們是不同的，有不小的距離，極其不同的，這個(gè)句子也不是要讓人認(rèn)識(shí)聲音的物理特性，而是要讓人感受到瀑布的宏大氣勢，獲得某種修辭效果。

從形式上來說，任何比喻句都能借助于典型的比喻詞“像”字化成明喻“甲像乙”的形式，但化作這種形式并不能確保判斷無誤。在套用時(shí)還要注意兩點(diǎn)：一看甲、乙是否具有相似點(diǎn)的兩種不同的事物，二看內(nèi)容上是否表達(dá)的重點(diǎn)。

且看下面的例句：

①她姐姐成了許多人眼中的西施，是一朵明艷的鮮花。

②篝火漸漸化作一輪火紅的朝陽，夜幕中的草地又迎來了彩霞絢麗的一天。句①可以化作“甲（她姐姐）像乙（西施）”，“甲（她姐姐）像乙（鮮花）”的形式。但前者因都是人物，雖有相似點(diǎn)但只構(gòu)成兩個(gè)人之間的比較，不是比喻；后者人與鮮花不同類，內(nèi)容上用花的明艷來形象地表達(dá)她姐姐的漂亮，無疑是比喻。句②似乎也可以化作“甲（篝

火）像乙（朝陽）”的形式，且兩者有相似點(diǎn)又不同類，但句子表達(dá)的重點(diǎn)卻是時(shí)間的推移，是說黑夜過去了黎明到來了，篝火被朝陽所取代，說它是比喻句就是誤判了。

比喻的作用：

比喻作為最常見的一種修辭手法，它的作用是能把道理說得更加淺顯易懂，能把事物描繪得更加生動(dòng)形象。運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西，把深?yuàn)W的道理淺顯化，把抽象的事理具體化、形象化。

三四年級(jí)教材中的句子（幻燈片上藍(lán)色的不是比喻句）：

1.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。(7)

2.再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。(9)

3.我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……(10)

4.有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。(13)

5.女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。(13)

6.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。(43)

7.海底的巖石長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。(87)

8.有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)起來飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓.(88)

9.我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。(91)

10.對方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。(101)

11.他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊!我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!”(111)

12.夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠的。(137)

13.有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。(138)(上冊)

14.一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。(2)

15.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。(2)

16.藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。(3)

17.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(8)

18.我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光里。(9)

19.我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán).(11)

20.水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12)

21.頭上的毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。(18)

22.燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝。(23)

23.在這條路應(yīng)該伸延過去的地方，挺立著一顆高高的橡樹，他是那么粗壯結(jié)實(shí)、挺拔，像草原的哨兵一樣。(28)四年級(jí)：

1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。(3)

2.同高度的自然帶呈現(xiàn)出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。(8)

3.一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。(11)

4.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。(11)

5.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好象是天空著了火。(14)

6.微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。(29)

7.的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。(63)

8.每根細(xì)絲嫌蝸牛的觸角。(26)

9.遠(yuǎn)看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。(82)

10.城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以并行。(82)

11.正面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。(88)

12.排成了一個(gè)巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。(91)

13.我雖未見葉老先生，卻從他的批改中感受到了他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。(127)

14.陽光都變成綠的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。(127)

15.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(143)補(bǔ)充材料：

除此三種基本類型之外，根據(jù)比喻的三個(gè)部分的結(jié)合情況，其變化形式有：博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴(kuò)喻、較喻、回喻、互喻、曲喻等九種。

◇明喻

明喻是本體和喻體同時(shí)出現(xiàn)，它們之間在形式上是相類的關(guān)系，說甲（本體）像（喻詞）乙（喻體）。常用：像、好像、比如、仿佛、宛如、仿佛、好比、比方說、像……一樣、如……一般、仿佛……似的、……一樣、……似的等喻詞來聯(lián)系。

◇暗喻

暗喻是本體和喻體同時(shí)出現(xiàn)，它們之間在形式上是相合的關(guān)系，說甲（本體）是（喻詞）乙（喻體）。喻詞常由：是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當(dāng)。暗喻又叫隱喻。

例如：

①何等動(dòng)人的一頁又一頁篇章！這是人類思維的花朵。（徐遲《哥德巴赫猜想》）

②她是夜明珠，暗夜里，放射出燦爛的光芒；

死，消滅不了她，她是太陽，離開了地平線，卻閃耀在天上！

（雷抒雁《小草在歌唱》）

③十個(gè)被鮮血浸泡的手指頭腫得變成了大熊掌。（楊沫《青春之歌》）

④霎時(shí)間，東西長安街成了喧騰的大海。（袁鷹《十月長安街》）

上面這些詞句中，“篇章”、“她”、“手指頭”、“長安街”都是本體（被比的事物）；“是”、“變成”、“成了”都是喻詞（標(biāo)明比喻關(guān)系的詞）； “思維的花朵”、“夜明珠”、“太陽”、“大熊掌”、“喧騰的大?！倍际怯黧w（作比的事物）。值得注意的是：“是”、“成了”這類表判斷的詞語是暗喻的一種標(biāo)志，但在有些語句中有“有”、“成了”這類詞，卻不是暗喻。例如： “綠豆苗是可愛的，灰兔子也是可愛的，但是灰色的野兔常常要?dú)木G豆?！保ㄍ趺伞洞褐暋罚┻@里用“是”，雖有本體可找，但無喻體可尋，不是暗喻。構(gòu)成暗喻必須要有本體、喻詞和喻體，并且本體和喻體之間在形式上是“相合”的關(guān)系，在本質(zhì)上是不同的事物。

◇借喻

借喻是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現(xiàn)，直接把甲（本體）說成乙（喻體）。

例如：

①看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。（高爾基《海燕》）

②我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，我再也說不出話。（魯迅《故鄉(xiāng)》）

③最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。

一旦把它們消滅干凈，鮮紅的太陽照遍全球。

（歐仁?鮑狄埃《國際歌》）

④黑夜，靜寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到來畢竟是無法抗拒的。（夏衍《包身工》）

上面這些例句中，借“翡翠”比喻海浪；借“厚障壁”比喻“我”和閏土之間已經(jīng)形成的隔閡；借“毒蛇猛獸”比喻毒辣兇猛的敵人；借“太陽”比喻革命旗幟；借“黑夜”比喻半封建半殖民的反動(dòng)統(tǒng)治；借“黎明”比喻人民得到解放的日子。值得注意的是借喻把本體和喻詞都隱去了，只用喻體來代替本體，本體和喻體之間是“相代”的關(guān)系。

◇博喻

用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體，叫博喻，又叫連比。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。

例如：

①兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像蓮花，像海棠葉兒，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢！（楊朔《畫山繡水》）

②一株巨大的白丁香把花開在了屋頂?shù)幕疑耐哧采?。如雪，如玉，如飛濺的浪花。（王蒙《春之聲》）

③“砰”一聲，郎平的一記重扣，激起了全場經(jīng)久不息的歡呼聲和鼓掌聲，像海濤擊岸，像山洪爆發(fā)，像飛瀑傾瀉。觀眾們蜂涌到場子里，將一束束散發(fā)著馨香的鮮花，獻(xiàn)給教練、領(lǐng)隊(duì)和姑娘們。（魯光《中國姑娘》）

④張老師卻是一對厚嘴唇，冬春常被風(fēng)吹得爆出干皮兒；從這對厚嘴唇里迸出的話語，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田上播下革命思想和知識(shí)的種子，又像一把大笤帚，不停地把學(xué)生心田上的灰塵無情地掃去……（劉心武《班主任》）

上面例①用“蓮花”、“海棠葉兒”、“一掛一掛的葡萄”、“仙人騎鶴”、“樂隊(duì)吹簫”五個(gè)喻體來比喻“累累垂垂的石乳”這一個(gè)本體；例②用“雪”、“玉”、“飛濺的浪花”三個(gè)喻體來比喻“白丁香花”這個(gè)本體；例③用“海濤擊岸”、“山洪爆發(fā)”、“飛瀑傾瀉”三個(gè)喻體來比喻“歡呼聲和掌聲”這一個(gè)聯(lián)合體；例④用“播種機(jī)”、“大笤帚”兩個(gè)喻體來比喻“話語”這一個(gè)本體。如果用一個(gè)喻體來比一個(gè)本體，又用另一個(gè)喻體來比另一個(gè)本體，這不是博喻，這是比喻的連續(xù)運(yùn)用。

◇倒喻

一般比喻是本體在前，喻體在后。倒喻是本體和喻體次序顛倒的一種比喻。這種比喻有的是明喻，但更多的是暗喻。因?yàn)槭怯黧w在前，本體在后，所以叫做倒喻。

例如：

①上海人叫小癟三的那批角色，也很像我們的黨八股，干癟得很，樣子十分難看。（毛澤東《反對黨八股》）

②微風(fēng)早已經(jīng)停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便都是死一般的靜。（魯迅《藥》）

③自然，生得又高又胖并不就是偉大，做得多而且繁也決不就是名著，何況還有“剪貼”。（《魯迅全集》第五卷，第221頁）

④猶如一滴水落進(jìn)渭河里頭去了，改霞立刻被滿街滿巷走來走去的閨女群淹沒了。（柳青《創(chuàng)業(yè)史》）

上面四個(gè)例句中，“小癟三”、“死”、“生得又高又胖并不就是偉大”、“一滴水落進(jìn)渭河里頭去了”是喻體，都放在本體前面；“黨八股”、“靜”、“做得多而繁也決不就是名著”、“改霞立刻被滿街滿巷走來走去的閨女群淹沒了”是本體，都放在喻體后面。

◇反喻

從所要說的事物的相反或相對的方面設(shè)喻，指出事物不具備的某種性質(zhì)，這種用否定形式構(gòu)成的比喻叫做反喻。

例如：

①這個(gè)整天同鋼鐵打交道的技術(shù)員，他的心倒不象鋼鐵那樣。（巴金《懷念蕭珊》）

②打江山不是容易的，并不是別人做好一碗紅燒肉放在桌上，等待你坐下來狼吞虎咽。（姚雪垠《李自成》）

③生活可不象你做衣服，做一件不合適，扔掉重做。（蔣子龍《祝你們幸?！罚?/p>

④文章的結(jié)尾最好能讓讀者覺得余香滿口，余味無窮，千萬不要是一粒發(fā)了霉的花生米。（徐仲華《文章的結(jié)構(gòu)》）

上面例①中，“他的心”（本體），“不象鋼鐵那樣”（喻體）冷硬，應(yīng)從喻體相對的方面去理解，即象棉花那樣溫柔；例②中，“打江山”（本體），“不是別人做好一碗紅燒肉放在桌上，等待你坐下來狼吞虎咽”（喻體），應(yīng)從喻體相反的方面去理解，即打江山是一件需要流血犧牲，極不容易的事情；例③中，“生活”（本體），“不象你做衣服，做一件不合適，扔掉重做”（喻體）那樣簡單、隨便，應(yīng)從喻體相反的方面去理解，即生活是復(fù)雜、嚴(yán)肅的；例④中，“文章的結(jié)尾”（本體），“不要是一粒發(fā)了霉的花生米”（喻體），讓人吃了滿嘴口臭味，越嚼越臭，而應(yīng)該是一顆酥透了的花生米，能讓人吃后覺得余香滿口，余味無窮。反喻是一種曲折地反映事物的方式，有本體，無正面喻體，是從喻體的反面來說明本體的正意的。

◇縮喻

縮喻就是省略喻詞，本體和喻體直接結(jié)合成為有修飾或限制作用的詞組。這樣結(jié)構(gòu)緊湊、語言簡練，使要表現(xiàn)的事物更為生動(dòng)、形象。

例如：

①在人類生活的礦層里，有些東西也會(huì)結(jié)成光芒四射的寶石。（楊朔《寶石》）

②我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。（魏巍《誰是最可愛的人》）

③這哪里是信，這是從一個(gè)女兒心底滲出的愛之泉水呵！（高纓《達(dá)吉和她的父親》）

④土地改革大翻身，砸碎了封建的老鐵門。（阮章競《婦女自由歌》）

上面這些例句中，“生活”、“思想感情”、“愛”、“封建”都是本體；“礦層”、“潮水”、“泉水”、“老鐵門”都是喻體，都省去了喻詞，本體所用的詞和喻體所用的詞都直接結(jié)合成為有修飾限制作用的詞組。

◇擴(kuò)喻

本體和喻體都是短句，它們常常組成平行句式，有的本體在前，有的本體在后，不用喻詞，但其比喻的含義卻很明朗，這種比喻的擴(kuò)大形式叫做擴(kuò)喻，又叫類比。

例如：

①人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）

②打著了狐貍兔子搬家，聽見鬧革命崔二爺心害怕。（李季《王貴與李香香》）

③一朵花，我們不覺得它香，但是從許多花中提煉成的香精，只要一滴，我們就感覺到它的濃郁了。許多詩歌、戲劇、小說，之所以有強(qiáng)烈感人之處，和作者正確地把素材濃縮表現(xiàn)出來不是關(guān)系極大么？（秦牧《北京花房》）

④幸福勞動(dòng)造，紅花汗水澆。（諺語）

上面這些例句中，“人有悲歡離合”、“聽見鬧革命崔二爺心害怕”、“許多詩歌”至“關(guān)系極大么”、“幸福勞動(dòng)造”都是本體；“月有陰晴圓缺”、“打著了狐子兔子搬家”、“一朵花”至“感到它的濃郁了”、“紅花汗水澆”都是喻體。這些本體和喻體都是互相平行的短句，不用喻詞，但其比喻的含義卻非常明顯。

◇較喻

較喻就是比喻兼比較，即在某一相似之點(diǎn)上，本體超過了（或不及）喻體。這樣可以使本體的性質(zhì)、情狀顯得更加鮮明，更為真切。

例如：

①可是在中國，那時(shí)是確無寫處的，禁錮得比罐頭還嚴(yán)密。（魯迅《為了忘卻的記念》）

②我們四川還有人用牛糞作燃料，至于那些又臭又長的文章，恐怕連牛糞也不如。（郭沫若《關(guān)于文風(fēng)問題答新觀察記者問》）

③因?yàn)樗?jīng)和一個(gè)縱火犯鬼混，那是個(gè)十足的流氓，比魔鬼還要惡三分。（艾青《萊

茵河流過的地方?慕尼黑》）

④媽！你的心比針尖還?。。唷秳?chuàng)業(yè)史》）

上面例①中，用“中國”（本體）和“罐頭”（喻體）比較，本體超過了喻體，中國比罐頭禁錮得還嚴(yán)密；例②中，用“文章”（本體）和“牛糞”（喻體）比較，本體不及喻體，文章連牛糞也不如；例③中，用“流氓”（本體）和“魔鬼”（喻體）比較，本體超過了喻體，流氓比魔鬼還要惡三分；例④中，用“心”（本體）和“針尖”比較，本體超過了喻體，心比針尖還小。在較喻中，本體和喻體之間在形式上是“相比”的關(guān)系。

◇回喻

回喻就是先提出喻體，接著又對喻體加以否定，最后引出本體。這種迂回設(shè)喻的方法，表面上否定了喻體，其實(shí)是更巧妙地把喻體同本體聯(lián)系起來，使本體顯得更加生動(dòng)形象。

例如：

①荒野里偶爾能看見一種樹，樹枝上密密麻麻掛滿果實(shí)。那不是果實(shí)，都是鳥巢。這種鳥非洲人叫做黑頭織鳥，織的巢像口袋一樣，掛在樹枝上。（楊朔《生命泉》）

②再說我們那兩庫水，它不是水，它是黃澄澄的糧食?。。ɡ顪?zhǔn)《耕云記》）

③在正對面的山腰中，有一大塊白云，慢慢地浮動(dòng)。仔細(xì)一看，那不是白云，而是羊群。井岡山墾殖場的牧羊姑娘們已經(jīng)開始了一天的工作。（杜宣《井岡山散記》）

④邱家瑜說：“喂，呂小鋼，你帶條尾巴去干嘛呀？”

我悄悄地說：“你別多嘴！她不是什么尾巴，她是我的妹妹?！保ㄈ未笮恰秴涡′摵退拿妹谩罚?/p>

在上面四個(gè)例句中，都是先提出喻體：“果實(shí)”、“水”、“白云”、“尾巴”，接著對喻體加以否定，然后引出本體：“鳥巢”、“糧食”、“羊群”、“妹妹”。表面上看好像否定了喻體，其實(shí)是把喻體和本體巧妙地聯(lián)系起來；這樣，不但本體更突出，還給人以迂回的余味。這種迂回的余味是：不是尾巴，是妹妹；妹妹像尾巴；妹妹是尾巴。運(yùn)用回喻，先否定了喻體，接著引進(jìn)本體，這個(gè)被引進(jìn)的本體和否定了的喻體，在意義上不是相反的，本體意思比喻體更為深化，耐人尋味，仿佛有那種“不是春光，勝似春光”的藝術(shù)境界。

◇互喻

設(shè)兩個(gè)比喻句，第一個(gè)比喻句先用喻體比喻本體，第二個(gè)比喻句再用本體比喻喻體，這種互相設(shè)喻的比喻形式叫做互喻。其格式為：甲像乙，乙像甲。

例如：

①〈黃〉 鶴樓，魯班修，靈芝〈草〉，〈被〉人〈偷〉，騎龍跨虎〈由自去〉，八仙飄海各〈自休〉。

猜一字（謎底：一）

②張俊民道：“胡子老倌，這事在你作法便了。做成了，少不得?〈言身寸〉 ??！蓖鹾拥溃骸拔夷莻€(gè)要你〈謝〉……。”（吳敬梓《儒林外史》）

③昨天編完了去年的文字，取發(fā)表于日報(bào)的短論以外者，謂之《〈且介〉亭雜文》；今天再來編今年的，因?yàn)槌隽藥灼段膶W(xué)論壇》，沒有多寫短文，便都收錄在這里面，算是《二編》。（魯迅《且介亭雜文二集?序言》）

④劉桂蘭腦袋一晃，把那披到左臉上的一小綹頭發(fā)，甩到后頭去，這才說道：“咱們識(shí)字班有個(gè)人叫我來打聽打聽： 她要打八刀能行不能行？”劉桂蘭抹不開說是她自個(gè)的事，假托一個(gè)人，但她一下臉紅了。她避開肖隊(duì)長的眼睛，低頭坐在炕沿上。她穿一雙蘆葦織成的

草鞋，青布舊棉袍子上有幾個(gè)補(bǔ)丁。漆黑的頭發(fā)上除開一個(gè)小巧的夾子以外，什么裝飾也沒有，她渾身的特點(diǎn)是村里待嫁的姑娘的身上特有的簡單和干凈。肖隊(duì)長早猜著她是打聽她自個(gè)的事的。沒有等肖隊(duì)長回答，她又笑著問：“倒是行不行呀？”肖隊(duì)長說：“看是誰打〈八刀〉，跟誰打〈八刀〉。”肖隊(duì)長說到這兒，笑著加一句： “童養(yǎng)媳是不準(zhǔn)打〈八刀〉 的?！保ㄖ芰⒉ā侗╋L(fēng)驟雨》）

上面例①這則謎語是運(yùn)用析字手法制作的，第一句點(diǎn)出“黃”字，第二句“草被偷”減去草字頭，第三句“由自去” 減去“由”，第四句“八……自休” 減去“八”，還剩一個(gè)“一”字，運(yùn)用的是損形（減少字的形體）手法。例②中“言寸身”三個(gè)字合并是“謝” 字，“謝”字拆開是“言寸身”三個(gè)字，是離合手法。例③中“且介”是“租界”兩個(gè)字各去一半，屬損形，“且介亭”就是半租界的亭子間。例④中“八刀”二個(gè)字合并是“分”字，“打八刀”是離婚的意思。

◇曲喻

從喻體的某一方面，轉(zhuǎn)移、聯(lián)想到另一方面去，通過這種轉(zhuǎn)移、聯(lián)想使喻體和本體產(chǎn)生比喻關(guān)系，這種轉(zhuǎn)一個(gè)彎子來設(shè)喻的形式叫曲喻。

例如：

①鶯啼如有淚，為濕最高花。（李商隱《天涯》）

②記得綠羅裙，處處憐花草。（牛希濟(jì)《生查子》）

③誰知道阿Q采用怒目主義之后，未莊的閑人們便愈喜歡玩笑他。一見面，他們便假作吃驚的說：

“哈，亮起來了?！?/p>

阿Q照例地發(fā)了怒，他怒目而視了。

“原來有保險(xiǎn)燈在這里！”他們并不怕。（魯迅《阿Q正傳》）

上面例①中，把鶯啼的啼轉(zhuǎn)為啼哭，由啼哭引出眼淚，聯(lián)想到眼淚沾濕最高的花，通過曲喻來表現(xiàn)悲苦的心情；例②中，從草的綠想到羅裙的綠，從綠羅裙聯(lián)想到穿綠羅裙的人，于是看到綠草就聯(lián)想到那人，因?yàn)閻勰侨艘矏劬G草；例③中，用“亮”和“保險(xiǎn)燈”作喻體來比喻本體“癩瘡疤”，因?yàn)榘淌枪饣?，由光滑的光轉(zhuǎn)為光亮的光，再由光亮的光轉(zhuǎn)為發(fā)光的保險(xiǎn)燈。

第二篇：比喻句

比喻句：

1、春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到心曠神怡。把（）比作（）

2、她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛。把（）比作（）

3、小姑娘那甜甜的笑容好似百合花一樣純潔。把（）比作（）

4、飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。把（）比作（）

5、黃河是中華民族的搖籃。把（）比作（）

6、在這粗壯的黑甲蟲中間，花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女。把（）比作（）

7、一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。把（）比作（）

8、星星璀璨耀眼，如同一顆顆美麗的鉆石，閃閃地鑲嵌在夜空的帷幕上

9、無數(shù)冰峰雪崖，有的像挺著胸的巨人，有的像扭著腰的仙女，有的像漫天飛舞的云龍，一座座都是大自然天才的杰作。

10、在夕陽的照耀下，湖水閃閃發(fā)光，像魚鱗，像碎金，叫人心曠神怡。

擬人句：

1、走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

2、風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

3、我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直到夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

4、秋天到了，樹上紅彤彤的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

5、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

7、春姑娘邁著輕盈的腳步，來到山上，大山迅速地?fù)Q上了淺綠色的襯衣。

8、小草偷偷地從土里鉆出來，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。

9、興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

夸張句

1、我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

2、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

3、桂子花開，十里飄香。

4、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。

5、她演講完畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

6、廣場上人山人海。這句話是對（）進(jìn)行了夸張，說明了（）

7、這巴掌大的地方，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？

8、他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。

9、狼牙山五壯士的口號(hào)聲驚天動(dòng)地，氣壯山河！

反問句：

1、五位壯士的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢

2、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？

3、看到這數(shù)不清的青松、白樺，誰不向四面八方望一望呢？

4、這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?

5、這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？

指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）

2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）

4蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）

5、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（）

6、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（）

7、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）

8、那些像棉花球似的云，叫積云。（）

9、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）

10、小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（）

11、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（）

12、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）

13、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（）

14、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

15、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（）

16、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（）

17、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動(dòng)人民。()

18、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。（）

19、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

20、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（）

21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（）

22、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（）

23、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（）

25、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（）

6、傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會(huì)想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會(huì)想家。（）

三、按要求寫改寫下列句子。

1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（改為比喻句）

2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。（改為擬人句）

3、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）

4、天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

5、天上的星星一閃一閃的。（改為比喻句）

6、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。（改為比喻句）

7、防風(fēng)林擋住狂風(fēng)（改為擬人句）

8、天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。（改為排比句）

把反問句改成陳述句。

1、我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

把陳述句改成反問句。

1、貓的性格實(shí)在有些古怪。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、2、在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。

_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、3、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

______________________________________________

4、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

______________________________________________

不改變句子的意思，將下列句子換個(gè)說法。

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

______________________________________________

2、知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？______________________________________________

將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述（或者說把直接引語改為間接引語）

1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

______________________________________________

2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！?/p>

______________________________________________

3、藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看。”

______________________________________________

4、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉回到秦國?！?______________________________________________

5、.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！?/p>

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、譚老師對朱明星說：“你到我辦公室來一下?！?/p>

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、王亮說：“我要像李永那樣關(guān)心集體?！?/p>

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、李華對趙明說：“我想請你幫一下忙”

————————————————————————— 9王芳對我說：“我和你一起去上學(xué)，請等一下我?！?/p>

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第三篇：比喻句

陳述句與比喻句、擬人句的轉(zhuǎn)換

一、陳述句改成比喻句。

1.長城穿行在大地，連綿起伏。

長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏。2。秋風(fēng)陣陣地吹，黃葉飄落下來。

秋風(fēng)陣陣的吹,黃葉像扇子一樣簌簌地飄落下來。3。京杭大運(yùn)河銀光閃閃，伸向天邊。

京杭大運(yùn)河仿佛是一條銀色的巨龍，伸向天邊。4。戰(zhàn)士們沖了上去。

戰(zhàn)士們?nèi)绯彼愕臎_了上去。5。她有一雙明亮的眼睛。

她有一雙如鉆石般明亮的眼睛。6。圓溜溜的柿子掛滿枝頭。

圓溜溜的柿子掛滿枝頭，就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠。圓溜溜的柿子就像無數(shù)閃爍晶瑩的紅瑪瑙掛滿枝頭。7。雪山頂上，藍(lán)藍(lán)的湖水透明極了。

雪山頂上,藍(lán)藍(lán)的湖水像一塊巨大的水晶石，透明極了。8。秋天，樹葉落了。

秋天，樹葉像調(diào)皮的娃娃紛紛離開了大樹媽媽。9。爺爺?shù)氖趾艽帧?/p>

爺爺?shù)氖窒窭K子一樣粗。爺爺?shù)氖执值孟窕鹜取?0。蝴蝶很漂亮。

蝴蝶像一位美麗的仙女，很漂亮。

11、洪水涌來。

洪水像猛獸般涌來。

洪水像脫韁的野馬向岸邊涌來。

12。天黑了。

天黑得像涂了墨似的，伸手不見五指。13。甲蟲很美麗。

甲蟲像個(gè)鎧甲勇士，穿著色彩斑斕的外套，很美麗。14．天空中有一顆星星一閃一閃的,猶如一顆鉆石掛在天空。

好似壁玉盤里銀光閃閃的珍珠。像小朋友的眼睛一眨一眨的。

15．雨下得真大。

大雨猶如珠簾般傾瀉而下,仿佛一席巨大的珠簾懸掛在天地。

雨滴宛如黃豆般敲打著大地,雨點(diǎn)好像無數(shù)顆斷線的珍珠灑落下來。

二、把陳述句改成擬人句

1、鳥在枝頭鳴叫。

鳥在枝頭唱歌。

2、海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。海底的動(dòng)物常常竊竊私語。

3、小鹿在河邊喝水。

小鹿?jié)M臉憂愁的在河邊喝水。

4、蝴蝶在花叢中飛來飛去。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

5、柳枝在風(fēng)中擺動(dòng)。

柳枝在風(fēng)中跳起了婀娜的舞蹈。

6、蜜蜂在花叢中采蜜。

蜜蜂像辛勤的園丁一樣，哼著小曲在花叢中采蜜。

7、高粱熟了。

高梁漲紅了臉。

8、花兒開了。

花兒伸伸懶腰,舒心的笑了。

花兒綻放出她燦爛的笑臉。

9、天上的星星一閃一閃的。

天上的星星一閃一閃地眨著眼睛。

10、小樹在風(fēng)中擺動(dòng)。

小樹在風(fēng)中舒展著筋骨。小樹在風(fēng)中來回地?cái)[動(dòng)著手臂。

11、金魚在水里游。

金魚快樂地在水里玩耍。金魚在水里捉迷藏。

12、蜜蜂在采蜜。蜜蜂哼著歌在花叢中采蜜。

蜜蜂心事重重地在花叢中采蜜。

13、小草兒發(fā)芽了。

小草從泥土里探出了小腦袋。

14、春天來了。

春天踩著輕盈的腳步來了。

15、太陽慢慢地從東邊升起來了。

太陽慢慢地從東方爬上來。

太陽慢慢地從東方露出紅紅的臉蛋。

16、一排排柳樹倒映在水中。

一排排柳樹倒映在水中，如美人照鏡一般。

17、桃花開了。春天來了，桃花展顏歡笑。桃花綻開了笑容，對著太陽羞紅了臉。

第四篇：比喻句

九月柿子紅彤彤。（改為比喻句）大象呼扇著大耳朵。（改為比喻句）喂！讓開，讓我過去?。ǜ臑槎Y貌用語）48．教室里真安靜。（寫成夸張句）張擇端畫的畫，非常傳神。（改為感嘆句）

第五篇：常用比喻句

常用的比喻句 1)父愛如山，母愛如海。

2)皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

3)月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。

4)春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。

5)春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

6)云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

7)東方天邊的彩霞時(shí)刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。

8)西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。

9)星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。

10)小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。

11)水仙花很漂亮,像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。

12)春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅。

13)春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。

14)春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機(jī)；

15)春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力；

16)春天是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑。

17）玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

18)小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

19)山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

20)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

21)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

22)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

23)明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

24)岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

25)那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

26)港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

27)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

28)金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。

29)花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

30)石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

31)荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。

32)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

33)在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。

34)一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。

35)香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。

36)書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。

37)愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。

38)一本好書就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。

39)讀一本好書等于和許多高尚的人談話。

40)選書應(yīng)和交友一樣謹(jǐn)慎。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書籍的影響不亞于朋友。

41)書是智慧的鑰匙。

42)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。43)它像一條巨龍橫臥在我國北方的崇山峻嶺上,從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關(guān),高高低低,蜿蜒曲折,全長6500多公里。

44)春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

45)生活就像爬大山，生活就像淌大河。

46)這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢。

47)這蓮花，好似亭中嫵媚的女子，在輕歌曼舞。

48)你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長的向日葵呀!49)仙人掌，正在用它的“武器”，與太陽作斗爭。

50)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

51)她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。

52)字典就好像一個(gè)不開口的老師一樣。

53)邱少云像千斤巨石一動(dòng)不動(dòng)扒在火堆里。

54)大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。

55)頓時(shí)，我的淚水像斷了線的珍珠一樣，奪眶而出。

56)在圖書館扒著睡覺的時(shí)候流口水，就像晚年石鐘乳一樣。

57)錢鐘書圍城里說：打呼嚕像放長線的風(fēng)箏。

58)西湖像一塊碧玉,一面鏡子。

59)我像風(fēng)箏一樣, 不能遠(yuǎn)走高飛 ,痛苦無奈像秋千一般, 蕩了出去又回來。

60)只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不在好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有，枯燥了。

61)天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。

62)夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。

63)遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。

64)太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。

65)人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺(tái)。

66）炕沿上坐著的那個(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，像一只惡狼。

67)他打破了一塊玻璃，嚇得像受了驚的小鳥一樣逃跑了。

68)春天到了，大地變成了一片綠毯。

69)一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。

70)文章寫得很好。結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密。

71)小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。

72)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。

73)開飯時(shí)，全校同學(xué)像

熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。

74)敵機(jī)逃竄了，我們的飛機(jī)緊緊追在后面，像豺狗追小白兔一樣，一前一后。

75)鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。

76)紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。

77)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。78)北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

79)夢像一條小魚,在水里游來游去，想捉他，他已經(jīng)跑了。

80)夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他，他已經(jīng)融化了。

81)老師是辛勤的園丁，教導(dǎo)著我們。

82)美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動(dòng)著薄翼，初降人間。

83)像水晶一樣的雪飄落在冬季，像飄落的白茶花一樣鋪在大地。

84)我的眼淚像斷了線似的掉了下來。

85)豆大的雨點(diǎn)像鞭子一樣毫不留情地抽打著一切。

86)他們樸實(shí)得就像那片高粱。(《安塞腰鼓》)

87）心像玻璃一樣碎了。

88）天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

89）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。

90）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

91）玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

92）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。93）村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細(xì)碎的銀光。

94）春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩

95）春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。96）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。

97）東方天邊的彩霞時(shí)刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。98)他的眼睛里，閃爍著被理想、信心和勇氣燃燒著的十八歲青年人特有的異彩。

99)小男孩兒正睡得香甜，圓圓的蘋果臉上，半開半合的小嘴兒像一顆含苞欲放的花蕾，在睡夢中常常笑出聲來。100)她那紅潤潤的圓臉蛋，像溢滿漿汁的蘋果。

1.細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。6.天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。

7.太陽像一個(gè)大火球似的高高地掛在天空。8.大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。

9.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。10.字典就好像一個(gè)不開口的老師一樣。風(fēng)景篇:（1）天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。

（3）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

（4）玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

（5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。（6）村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細(xì)碎的銀光。

（7）春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩

（8）春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。（9）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。

（10）東方天邊的彩霞時(shí)刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。(11)微風(fēng)輕輕在吹著，像有一只看不見的手輕撫著大地。

2． 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。3． 小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。4． 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

5． 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

6．平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

7． 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

8． 明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。9． 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

10．那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。11．港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。12．馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

13．金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。14．花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

★他比以前更瘦更高了，瘦高得真像麻秸稈扎成的人架子。

★她身材枯瘦，穿著一件石榴紅的連衣裙，簡直就像掛在衣架上一樣?！锼碥|瘦小干枯，下面支著兩條細(xì)小而結(jié)實(shí)的麻雀腿?！锢项^子那瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。★這人精瘦精瘦的，穿件長衫似一根竹竿挑著一只布口袋?！锼莸孟窀L長的桑木棍。

★她那本來就瘦弱的身體愈發(fā)瘦弱，像秋日池塘里的一枝殘荷?！锼巧碜訂伪〉每蓱z，像風(fēng)干的小樹枝一樣。★他已瘦弱得像一根在風(fēng)雨中搖晃的蘆葦了。★那老漢形態(tài)瘦弱，像一根細(xì)山參似的。

★他比我高出足有一個(gè)頭，那穩(wěn)健的身軀，猶如一株挺拔的青松?！锼呱聿模瑢捈绨?，腰板筆直，結(jié)實(shí)得像一座石碑。

★他披著風(fēng)雨衣，迎風(fēng)叉腿而立，那威風(fēng)凜凜的高大身影，活像井架一般?！锼呗栐谌巳褐虚g，就像仙鶴站在小水鳥中間一樣顯眼。

★他高大魁梧，寬肩膀，細(xì)腰身，扇面胸脯，坐下去像座山，站起來像座塔。

★小伙子長得像秋天原野上的一棵白楊樹，魁梧挺拔，樸實(shí)健壯。

飛雪篇: 漫天飛雪像花像蝶，輕輕地落下來，落在大地草間叢林荒野里。有人說飛雪像棉絮,有人說飛雪像鵝毛。在我眼里飛雪就是飛花,一片片接到手里很好玩的。

飛雪像是山間群飛的蝴蝶,一片一片的用自己特有的白遮住藍(lán)色的蒼空。天空的飛雪像羽毛一樣飄揚(yáng)紛飛。

圣誕節(jié)的腳步悄悄的走近了，這漫天的飛雪像櫻花飄落一樣美麗,為我們的節(jié)日增添了浪漫的氛圍。家篇:

1、家就像根,永遠(yuǎn)是樹葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心,家就像大衣一件,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.2、家是什么？家是一扇門，有了門就不再害怕壞人到我們家來。

3、家是什么？家是一個(gè)溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。

4、家是一只船，它帶給人們的感受是“溫馨。

5、家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖。

6、家是永遠(yuǎn)的岸，它帶給人們的感受是“夢魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽。abb式的詞語 白花花 白晃晃 白皚皚 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑

漆漆 黑乎乎 黑壓壓 黑黝黝 紅通通 紅撲撲 紅彤彤 紅艷艷 懶洋洋 綠油油 黃澄澄 金燦燦 羞答答 清凌凌 笑哈哈 笑瞇瞇 笑吟吟 笑嘻嘻

笑盈盈 喜洋洋 喜滋滋 樂呵呵 興沖沖 氣乎乎 汗津津 光禿禿 abab式的詞語

說道說道 打掃打掃 溜達(dá)溜達(dá) 打扮打扮 清醒清醒 攪和攪和 撥拉撥拉 商量商量 研究研究 樂呵樂呵 考慮考慮 教育教育 教訓(xùn)教訓(xùn) 活動(dòng)活動(dòng) 比劃比劃 練習(xí)練習(xí)切磋切磋 糊弄糊弄 考驗(yàn)考驗(yàn) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)比試比試 火紅火紅

abcc式的詞語 人才濟(jì)濟(jì) 喜氣洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒氣沖沖 衣冠楚楚 可憐兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皚皚 金光閃閃 白發(fā)蒼蒼 風(fēng)塵仆仆 小心翼翼 千里迢迢 滄海茫茫 陰風(fēng)陣陣

aabc式的詞語

姍姍來遲 欣欣向榮 竊竊私語 滔滔不絕 戀戀不舍 振振有詞 陣陣波濤 落落大方 比比皆是

aabb式的詞語 浩浩蕩蕩平平安安 秀秀氣氣 斯斯文文 高高興興 快快樂樂 風(fēng)風(fēng)光光 安安穩(wěn)穩(wěn) 風(fēng)風(fēng)火火 風(fēng)風(fēng)雨雨 口口聲聲 生生世世 是是非非 堂堂正正 千千萬萬 高高興興 快快樂樂 痛痛快快 認(rèn)認(rèn)真真 ABAB形的：

一五一十 一點(diǎn)一滴 一生一世 一舉一動(dòng) 一天一夜 一上一下 一草一木 一模一樣 不聲不響 不聞不問 不長不短 不明不白 不干不凈 不死不活 不慌不忙 不清不楚 不上不下 不好不壞 不多不少