第一篇：韓寒方舟子辯論劇本

辯論題：韓寒的作品是否存在代筆？

正方陳詞(方舟子隊(duì)伍);balabalabala 尊敬的老師同學(xué)們對方辯友，大家早上好。今天我們辯論的題目是韓寒的作品是否存在代筆。我方堅(jiān)決認(rèn)為韓寒作品存在代筆，原因有以下幾點(diǎn)：一;方舟子從理出發(fā)，科學(xué)分析文本內(nèi)容，所拿出的資料絕對是公開可查的，真實(shí)的。二：韓寒的早期文章內(nèi)容與當(dāng)時(shí)所屬年紀(jì)掌握的文學(xué)知識(shí)不符，存在矛盾。三：韓寒父親與韓寒本人在相互回憶韓寒年少時(shí)期的情況有多處沖突。四：韓寒不愿意與方舟子面對交互質(zhì)詢?nèi)r(shí)，只會(huì)接受各種媒體先行擬好的提綱式的采訪。五：韓寒從不在大家面前談?wù)撟约旱淖髌罚?dāng)別人一問起他的作品，韓寒不是說“忘了”就是說“不記得”了。

現(xiàn)在，許多韓粉說方舟子拿不到確實(shí)直接的證據(jù)，你不能質(zhì)疑韓寒，但是拿不拿到確實(shí)的證據(jù)不是質(zhì)疑的必要條件，并不是說我有了證據(jù)才能質(zhì)疑你，否則我就是無理取鬧了？我請大家想一想10幾年前的假球現(xiàn)象。那時(shí)很多網(wǎng)友質(zhì)疑在打假球，但只是質(zhì)疑，沒有證據(jù)。你能夠說球迷們當(dāng)時(shí)沒有證據(jù)就不能夠說有打假球的嫌疑嗎？不能。正是在這些沒有證據(jù)的質(zhì)疑之中，真相才慢慢被質(zhì)疑出來了。所以，方舟子他只是用自己的邏輯分析，來推動(dòng)這個(gè)事去被證明，被解決。因此，我方堅(jiān)持支持方舟子。謝謝大家

反方陳詞（韓寒隊(duì)伍）：巴拉巴拉巴拉 自由辯論

**：對方辯友的陳詞果然精彩，不過很可惜，華麗的語言卻是建立在錯(cuò)誤的觀點(diǎn)上，話越說越明，理越辯越清。下面我想請問對方辯友：一個(gè)作家談自己的作品不難吧？面對方舟子指責(zé)韓寒有代筆時(shí)候，為什么不選擇與他談自己的作品，而選擇逃避。

**：我并不認(rèn)為韓寒在這件事情上有逃避的嫌疑，面對方舟子的質(zhì)疑，韓寒很大方的走出來接受了媒體的采訪，并且對方舟子的各個(gè)問題進(jìn)行了解釋和回答。

**：對，韓寒只接受了媒體的采訪，是反復(fù)接受各種媒體各種先行擬好的提綱式的采訪 卻為何不愿意與方舟子面對質(zhì)詢，是不是怕當(dāng)面質(zhì)詢露餡。

**：韓寒不是回避 是他不屑于談?wù)撨@個(gè)。本身韓寒就認(rèn)為方舟子指責(zé)他代筆這件事完全是個(gè)鬧劇，不愿意與他一起嘩眾取寵，緘默不代表心虛，這就是韓寒的個(gè)性，韓寒曾經(jīng)說過,他不愿意跟不了解他作品的人多說什么，韓寒之所以不談是他不想在浪費(fèi)感情后取得了對牛彈琴的效果。

**3：呵呵，要說是鬧劇，怎么比得上韓寒呢？剛懸賞兩千萬尋找代筆人，之后說這件事是開玩笑。剛通過上海普陀區(qū)法院對方舟子進(jìn)行訴訟，今天立案，明天就撤訴，這不是過家家嘛！

**：對方辯友，我想請問下，方舟子憑什么看一眼《書店1》就直接斷定韓寒代筆，是不是拉不下臉承認(rèn)。

**4：首先對方辯友就忽視了方舟子取證的辛苦，他并沒有僅僅看一眼就斷定韓寒代筆，方老師是對整個(gè)文本進(jìn)行了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)合理的分析，方老師指出的疑點(diǎn)是有根有據(jù)的，再者，他分析了韓寒的多篇文章例如《求醫(yī).》，《三重門》《書店》等，從書中發(fā)現(xiàn)了韓寒代筆的證據(jù)，最后才斷定韓寒作品存在代筆的。親！！

**：方舟子的論證方法完全是錯(cuò)誤的，大家知道批評是對對方公開認(rèn)為對的事情進(jìn)行批評，陰謀論是偷偷摸摸做的事情，是對問題驚醒主觀臆斷，陰謀論本生就是不足以為信的。對方辯友你憑什么相信方舟子的陰謀論

**：對方辯友，首先方舟子的取證方法絕對不是他的主觀臆斷，方舟子所舉出的材料都是公開可查的，是韓寒自己的作品或者他自己說的話，公開的報(bào)道等，他根本沒有誣陷韓寒，例如：韓寒的《求醫(yī)》作品中，很多描述的場景均與1999年上海大醫(yī)院場景不符，相反里面的場景更是按照70 80年代的醫(yī)院描寫的請問對方辯友做如何解釋

**：韓寒已經(jīng)在訪談上解釋過這個(gè)問題了，在寫作的過程當(dāng)中，因?yàn)橐恍懽魇址?，比如說夸張之類的需要，場景描述不合符當(dāng)時(shí)的情況是非常正常的，就像現(xiàn)在的作家，寫一些以前的一些和現(xiàn)在不相符合的場景描述，你是不是也可以斷定是代筆的呢？這個(gè)論據(jù)也太站不住腳了吧

**：那么，韓寒想寫的是自己在1999年求醫(yī)經(jīng)歷，怎么想象了他爸爸在七，八十年代的求醫(yī)經(jīng)歷？為什么文章中絲毫沒有1999年大醫(yī)院的情景？韓寒難道穿越了嗎？

**：韓寒沒有穿越，是方舟子穿越了，1999年的醫(yī)院和七八十年代的醫(yī)院肯定會(huì)有些地方是相差不多的，方舟子就僅僅憑借這小部分的相似程度，就斷定這是七八 十年代的醫(yī)院，這完全是一種意淫。完全是一種缺乏說服力的判斷。

**7：好，對方辯友看來我們在這個(gè)推測的問題上完全沒有繼續(xù)爭論的必要，那我想請問你們，韓寒說自己是一個(gè)對文字有潔癖的人，出版社改動(dòng)韓寒哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)你都不允許?？墒琼n寒在網(wǎng)易的訪談中說書里最出彩的那段話不是你寫的，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況 ** 第一，可能出版社真的對韓寒的文章進(jìn)行了改動(dòng)，而韓寒并不知情，不過這種可能性比較小。

第二，可能是韓寒忘記了自己曾經(jīng)寫過這一段，他寫的書比較多，大部分人認(rèn)為這段文字很出彩，但是韓寒本人可能并不覺得，他寫的每一個(gè)句子都是他深思熟慮的，在他眼里都是很精彩的，所以韓寒對這段文字沒什么印象也很正常，也比較符合韓寒的性格。

**: 一個(gè)作家，對自己的作品經(jīng)常忘記，這符合常理嗎？為什么韓寒從不在大家面前談?wù)撟约旱淖髌?？為什么韓寒總喜歡談賽車與女人，為什么別人一問起韓寒的作品，韓寒不是說“忘了”就是“不記得了”

**：我方剛剛已經(jīng)說過。這是韓寒的個(gè)性，韓寒曾經(jīng)說過,他不愿意跟不了解他作品的人多說什么，韓寒之所以不談是他不想在浪費(fèi)感情后取得了對牛彈琴的效果。我方倒想知道，為什么方舟子提出的結(jié)論都是問句式的，第一這是對自己的觀點(diǎn)沒有信心，第二這是一種邏輯陷阱，他用這種問句式的結(jié)論把網(wǎng)民和輿論引向質(zhì)疑韓寒的一邊，這跟他以往的打假很不相符。

**：所以說，方舟子在一開始時(shí)候是質(zhì)疑韓寒作品有人代筆，是質(zhì)疑哦，就好比十幾年前我們廣大民眾質(zhì)疑國足踢假球，當(dāng)時(shí)我們都沒有證據(jù)，因此我們只能說“國足有沒有踢假球？有踢假球的嫌疑？”因?yàn)樽鳛橥饨缛耸?，想拿到直接的證據(jù)是非常困難的。

**：韓寒已經(jīng)拿出了手稿，這難道不是很有力的證據(jù)來證明作品是自己親自寫的嗎？

**：韓寒拿出的手稿非常的干凈，再說我們也只是在網(wǎng)絡(luò)上看到的照片，很模糊，干凈的手稿并不能說明什么問題。

**，那你要韓寒拿出什么樣的證據(jù)才行

**，很簡單，如果作品是作家自己寫的，要自證太容易了，甚至用不著有手稿，都能一一解釋對其作品的疑問。像韓寒這樣避而不談作品的，我還是第一次遇見。要想證明自己不存在代筆，我要求當(dāng)面質(zhì)詢。

**總結(jié)

巴拉巴拉巴拉 正方總結(jié)

尊敬的老師同學(xué)們對方辯友，經(jīng)過了剛剛激烈的自由辯論，對方辯友犀利的言語，默契的配合，優(yōu)雅的臺(tái)風(fēng)著實(shí)讓我方佩服。不過，妖嬈的罌粟花卻結(jié)不了善意的果實(shí)，華麗的言辭卻掩蓋不了事實(shí)的蒼白，正所謂話越說越明，理越辯越清。接下來，我將指出對方辯友以下兩點(diǎn)錯(cuò)誤。一，架構(gòu)不清，反駁無力。請大家注意，對方辯友在自由環(huán)節(jié)僅僅反駁了三個(gè)問題，而這三個(gè)問題可以總結(jié)為一個(gè)觀點(diǎn)，就是，方舟子是隨便偷偷摸摸看了一點(diǎn)韓寒文章，然后判斷韓寒作品有人代筆。這個(gè)觀點(diǎn)是如此的寂寞，完全站不住腳，方舟子所舉出的材料都是公開可查的，是韓寒自己的作品或者他自己說的話，公開的報(bào)道等，怎么可以說是隨隨便便偷偷摸摸呢？二，問句質(zhì)疑，不能成立。對方辯友認(rèn)為方舟子是采用問句式質(zhì)疑，這是一種誤導(dǎo)，這種質(zhì)疑方法不成立。那我們想想，10幾年前的假球現(xiàn)象。那時(shí)很多網(wǎng)友質(zhì)疑在打假球，你能夠說球迷們當(dāng)時(shí)沒有證據(jù)就不能夠亂說有打假球的嫌疑嗎？不能。正是在這些沒有證據(jù)的質(zhì)疑之中，真相才慢慢被質(zhì)疑出來了。

方舟子對韓寒的質(zhì)疑是合理的質(zhì)疑，是根據(jù)可靠的材料進(jìn)行了邏輯的分析、合理的推斷。在方老師的推斷結(jié)果中，我們看到了一個(gè)看不懂《圍城》的孩子，卻寫出了和《圍城》作品具有極高相似程度的《三重門》。一個(gè)還在閱讀少年報(bào)刊的孩子，卻具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同齡人的創(chuàng)作水品，寫出了辛辣老道，冷峻犀利的文章《書店》，一個(gè)在1999年求醫(yī)的孩子，卻把當(dāng)時(shí)求醫(yī)的醫(yī)院描述成了七八十年代的醫(yī)院。而如今，這個(gè)孩子已經(jīng)是80后的“精神領(lǐng)袖”，是80后的“時(shí)代圖騰”，但是這個(gè)“當(dāng)代的魯迅”卻只是一個(gè)避而不談自己作品卻只會(huì)談?wù)撡愜嚭团说那嗄?，一直拒絕面對面的相互質(zhì)詢，一直選擇了擺酷逃避問題，一直說不清自己的作品，一直打消不了公眾的疑問。我們都知道，真相只有一個(gè)，在這一段時(shí)間內(nèi)，我們小組翻閱種種材料，經(jīng)過層層剝繭，通過嚴(yán)謹(jǐn)考慮，采用合理分析，最后我方再次宣布：韓寒作品存在代筆。謝謝大家

附注：要是自由辯論時(shí)間還多的話，以下問題經(jīng)供參考（即興發(fā)揮也可以）

正方：你自己都說了英語不及格，那你是如何做到在《三重門》里引用到大量引用到了大量英文？

反方：如果這個(gè)也可以是證明韓寒是代筆的話，這樣也太可笑了。英語不及格，憑什么就不能引用大量的英文。那你英語成績不好，在論文中的英語引用怎么辦？難道沒有詞典么？難道沒有老師么？難道不可以借助外界的幫助么？

正方：在南都對你的走訪專訪里。你說“我就在北京的三年沒有寫書，光顧著玩了.”可是你在北京三年是2001—2003這三年，韓寒署名仍出版了三本書，《像少年啦飛馳》《通稿2003》等，那么這餐本書是怎么寫的？

反方：有可能韓寒把以前寫的好的作品拿出來出版，這種可能性也比較小

也有可能這幾本書都是韓寒在玩的時(shí)候的經(jīng)歷，并沒有過多的創(chuàng)作，所以這幾本書也是他玩的時(shí)候的一部分，這幾本書并不是他認(rèn)為的寫作，所以他可能就回答沒有寫書，一直在玩。

第二篇：方舟子認(rèn)為韓寒**的核心證據(jù)均不成立——辯論材料（推薦）

方舟子認(rèn)為韓寒**的核心證據(jù)均不成立

與麥田主要靠“想象式”的推理不同，在互聯(lián)網(wǎng)身經(jīng)百戰(zhàn)砍倒過無數(shù)大佬的方舟子舉出了不少韓寒作品為別人**的“證據(jù)”，這些證據(jù)以及附帶的推理乍看之下幾乎讓人不得不信。但細(xì)致考察后，卻發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)韓寒**的“鐵證”均不成立，或可以得到合理的解釋，按時(shí)間順序列舉如下——

韓寒參賽作品《杯中窺人》手稿

1、韓寒真的不知道“三重門”的讀音是什么嗎？

方舟子最初曾質(zhì)疑韓寒在訪談時(shí)聲稱不知道為什么其成名作《三重門》要起這個(gè)名字，韓寒就此作出了回復(fù)。但在韓寒的回復(fù)中，方舟子發(fā)現(xiàn)了韓寒的“痛腳”，在《“天才”韓寒的文史水平》中，他如此寫到——

“既然《三重門》的書名取自?王天下有三重焉?，那么?重?就應(yīng)該讀作zhong，《三重門》應(yīng)該讀做?三眾門?。然而，韓寒在接受采訪時(shí)，卻把《三重門》讀做?三蟲門?。如果是別人，不知道《三重門》的用典，想當(dāng)然地讀成?三蟲門?無可厚非。但是韓寒聲稱是知道《三重門》的用典的，為什么也讀成?三蟲門?？難道他把?重要?讀成?蟲要?？”

“所以，有兩種可能：要么書名是韓父取的，韓寒不知道或不理解其意思；要么書名是韓寒自己取的，但是不知道?王天下有三重焉?的?重?究竟是什么意思，稀里糊涂讀了白字。這位號(hào)稱高中一年閱讀二十四史的文史之神，竟是連他拿來做書名的淺顯文言文都沒讀懂?！?/p>

這看起來確實(shí)是“鐵證”，既然《三重門》的“重”字典出的意思為“重要”，為何韓寒要在采訪中讀作“三chong門”呢？然而，仔細(xì)審查，在《三重門》的正文中對“三重門”的來歷是有解釋的，并且這個(gè)詞出現(xiàn)了兩次——

“雨翔突然想到 Susan 的兩封信——兩張紙條他都帶來了，開了柜子找出來看，一看到Susan 的字又勾起了難過，既舍不得又兇狠地把紙撕爛，邊撕邊說：?什么——三重門——去你的——我——?這時(shí)腦子突然聰明，想起萬山說過?三重?在古文里乃是三件重要的事之意，古人?王天下有三重焉?，林雨翔?忘天下有三重焉?，決定把蘇珊忘記?！?/p>

“錢校長先放他回了寢室。雨翔低頭慢慢走著，到自己班級(jí)門口時(shí)，遙望見整齊排列的三幢教學(xué)樓的三個(gè)樓梯走道，前后相通的，是三重門，不知道高一背了處分，還能不能升高二。梁梓君的下場怎么他也會(huì)——梁梓君家里有錢，我家——害怕得不敢想下去?！?/p>

顯然，《三重門》的作者既是知道“三重”典出的意思是指重要，但又是可以雙關(guān)為“三chong”，并且直接連上“門”的。這完全符合韓寒自稱的對書名有過“反復(fù)的思量”這一說法。書名當(dāng)然可以，也更應(yīng)該念作“三chong門”。

結(jié)論：方舟子對韓寒念錯(cuò)“三重門”的質(zhì)疑完全不成立。

2.《杯中窺人》中的拉丁文暴露韓寒找了槍手？

在《“天才”韓寒參加新概念作文大賽之謎》中，方舟子全面地質(zhì)疑了韓寒并非親自獨(dú)立完成新概念作文大賽一等獎(jiǎng)作品《杯中窺人》。他列出的分析很多，而最讓人產(chǎn)生對韓寒的懷疑的，則是“七門功課不及格”的韓寒在一場臨時(shí)應(yīng)試中，居然引用了拉丁文，而且這一引用還存在疑點(diǎn)——

“種種跡象表明，韓寒寫《杯中窺人》時(shí)是有備而來，例如旁征博引，甚至連文獻(xiàn)出處都列上，又例如連拉丁文都用上。都不像是現(xiàn)場發(fā)揮、臨時(shí)能想到的。”

“如果默寫的話，底稿很可能是手寫的，這從文中用到的拉丁文Corpusdelieti的錯(cuò)誤可以看出，正確的寫法應(yīng)是Corpus delicti，如果是書上看來的，不至于看漏了空格，也不至于把c看成e，從而背錯(cuò)。如果看的是手寫底稿，就可以理解了?！?/p>

方舟子推測，《杯中窺人》作者很可能另有其人，在預(yù)先知道題目后，手寫好底稿，韓寒將其背誦后，臨場默寫下來，并且在默寫中把兩個(gè)單詞拼做了一個(gè)，還拼錯(cuò)了。有網(wǎng)友檢索出該拉丁文可能來源于《馬恩全集》或《德國詩選》，方舟子還譏諷17歲的韓寒不可能閱讀如此大部頭。

然而，筆者檢索過后，發(fā)現(xiàn)《杯中窺人》這個(gè)引用另有來源，如圖所示——

這個(gè)詩歌注解出自于1985年版《歐洲名詩人抒情詩選析》，作者許自強(qiáng)，原詩作者是德國詩人維爾特。只有在這個(gè)中文版本中Corpus delicti被錯(cuò)寫成了Corpusdelieti，所以，幾乎可以肯定《杯中窺人》的作者看的就是這個(gè)版本。因此可以得出結(jié)論，韓寒并非因?yàn)榭词謱懙牡赘蹇村e(cuò)了，才把兩個(gè)詞寫成了一個(gè)并且拼錯(cuò)，而是因?yàn)榭吹降恼揭脕碓淳褪侨绱恕?/p>

那么，韓寒有沒有可能看過這本《歐洲名詩人抒情詩選析》？這是否與他七門功課不及格、從不閱讀“中外名著”有矛盾？從韓寒對《三重門》拽文不斷（《三重門》里就拽過外文詩）的解釋可以看出，這是完全合理的。17歲的韓寒“崇拜錢鐘書，梁實(shí)秋和陳寅恪”，這是當(dāng)年就為人所知的，這幾個(gè)人特點(diǎn)就是文章中引用的中西知識(shí)特別多。韓寒稱“為了顯示自己讀書很多，我有一個(gè)小本子，記下了很多可以引用的地方，用在文章里和第一本小說《三重門》里，這也是當(dāng)時(shí)為什么很多教授大為震驚，覺得我旁征博引，其實(shí)我只是有多少存款花多少錢而已?！?/p>

這種摘抄經(jīng)歷很多文學(xué)少年都有過，用韓寒的話來說，“其實(shí)不是用來為了寫文章而引用的，是為了引用而寫文章的”。在新概念作文大賽現(xiàn)場復(fù)試時(shí)，東拉西扯地將這些強(qiáng)記下來東西套上去，其實(shí)再也正常不過。

結(jié)論：方舟子質(zhì)疑韓寒在應(yīng)試時(shí)寫不出拉丁文，也是不成立的。

3.《求醫(yī)》作者顯示的文化知識(shí)底蘊(yùn)韓寒絕對達(dá)不到？ 在《“天才”韓寒作品<求醫(yī)>分析》中，方舟子延續(xù)了對韓寒作品超出其知識(shí)范圍的質(zhì)疑。

在《求醫(yī)》中，有這么一句，“西格蒙弗洛伊德有一本《The Psychopathology of Everyday Life》上說，故意念錯(cuò)一個(gè)人的姓名就等于是一場侮辱。”

方舟子稱，“英語不及格的韓寒突然直書英文書名，書名中還有一個(gè)罕見的英語單詞，似乎直接讀的就是英文著作，可能嗎？”

方舟子還對《求醫(yī)》引用了屠格涅夫兩篇小說里的具體情節(jié)提出了質(zhì)疑，他稱他自己讀過這兩篇小說，但也記不住引用的兩個(gè)情節(jié)。方舟子認(rèn)為“宣稱沒讀全過一本外國名著”的韓寒是不可能做出這種引用的。他認(rèn)為，像《求醫(yī)》那樣引用細(xì)節(jié)描述和小說情節(jié)，必須熟讀整部小說才能知道的，“顯然不可能是韓寒寫的。”

然而，方舟子所展現(xiàn)的這種不合理恰恰再次為韓寒“為了引用而寫文章”這一說法做了注解。網(wǎng)友Vivo找出了1988年上海文學(xué)雜志社出版的弗洛伊德《日常生活的心理分析》，不僅封面就寫了“ The Psychopathology of Everyday Life”，里面還有一頁完美解釋了韓寒怎么能夠“這么熟練”引用屠格涅夫的——

原來，這很可能就是當(dāng)時(shí)年紀(jì)輕輕的韓寒模仿錢鐘書在拽文、在裝而已。而韓寒早已拋棄了當(dāng)年這種風(fēng)格，所以他現(xiàn)在的博文已經(jīng)沒有這類東西了。

結(jié)論：方舟子對《求醫(yī)》超知識(shí)范圍引用的質(zhì)疑不成立。

4.《求醫(yī)》的作者不是患疥瘡的韓寒而是患肝炎的韓仁均?

在《“天才”韓寒作品<求醫(yī)>分析》發(fā)表后，方舟子進(jìn)一步從醫(yī)學(xué)的角度質(zhì)疑《求醫(yī)》的作者不是患疥瘡的韓寒，而是患肝炎的韓寒父親韓仁均。作為一位生物化學(xué)博士，一位鼎鼎大名的科普作者，按理說方舟子在這方面的說法理應(yīng)靠譜，但仔細(xì)審視后，這個(gè)說法的可靠性同樣要打上問號(hào)。

方舟子稱，“只有幼兒患者才會(huì)在頭部發(fā)生皮疹、瘙癢，少年和成年患者不會(huì)。所以該文說的?腮邊凸起一塊?、?足、頭、腹無處不癢?，不是疥瘡的癥狀?！保弧敖戬彽酿W局限于手、腕、腹部、陰部等特定部位，癢處會(huì)有皮損，包括皮疹、小水皰或結(jié)痂”。

因此方舟子斷定，《求醫(yī)》作者并非患了疥瘡。他說他是看了一些醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資料后，才進(jìn)行醫(yī)學(xué)分析的，并附上了兩個(gè)參考資料的網(wǎng)址。

然而，在方舟子所附的網(wǎng)址http://004km.cn中，里面對疥瘡癥狀的描寫是與他的說法有明顯出入的，這個(gè)頁面原文是“most common places where the scabies rash occures are on the knees,around the waist, on the webs between fingers, on the sides of the feet, on the areas surrounding the nipple, on the wrists and on the genital area.”，明確提到常發(fā)區(qū)域是包括feet（足部）和knees（膝蓋）的，并且前后文沒有提到這是針對幼兒患者。而這個(gè)網(wǎng)站關(guān)于疥瘡癥狀的詳細(xì)介紹的頁面http://004km.cn/blog/what-are-scabies-mites/ 中，還有這種說法：

“Scabies is most often noticeable on the head, neck, hands and feet.Generally, infants and young children are more affected in these areas than adults.”意指疥瘡是多發(fā)于頭部、頸部、手部和足部的，只是通常嬰幼兒比成人更容易在這些區(qū)域被感染，與方舟子“少年和成年患者不會(huì)頭部發(fā)生皮疹、瘙癢”的說法似乎不符。

另外，在搜索引擎上用“疥瘡+頭部”、“scabie+head”做關(guān)鍵詞檢索，也確實(shí)有一些成人反映有癥狀的結(jié)果。

方舟子還分析稱，“文中所述的這種沒有皮疹、全身奇癢卻又沒有特定癢處的癥狀，更像是肝炎誘發(fā)的，是肝炎患者的切身感受。肝炎造成肝功能損傷，導(dǎo)致血液中的膽紅素升高，在皮膚下沉淀，刺激皮下神經(jīng)末梢，導(dǎo)致全身上下都瘙癢難忍”，然而，肝炎會(huì)引起“腮邊凸起一塊或腿邊紅腫一片”嗎？方舟子沒有解釋。

方舟子這篇所謂的“醫(yī)學(xué)分析”，最大的問題還在于，《求醫(yī)》是篇文學(xué)作品，里面描述的癥狀一定就完全寫實(shí)嗎？如果作者是一個(gè)志在得獎(jiǎng)的17歲少年，那完全有可能會(huì)追求把文章寫得好看、有戲劇性而與實(shí)際情況有所出入。且不談方舟子僅是生物專家而不是臨床醫(yī)生，即便是臨床醫(yī)生，也不可能通過文學(xué)作品下一個(gè)人有沒有得過某種病的結(jié)論吧？

結(jié)論：方舟子說《求醫(yī)》作者不可能患疥瘡，武斷，而且有故意誤導(dǎo)的嫌疑。

這場方韓之爭中方舟子還有很多讓人疑問的做法

以上列舉的，是方舟子列舉的比較核心的幾點(diǎn)證據(jù)。除此之外，在這次方韓之爭中，方舟子發(fā)了上百條微博，近十篇長文來質(zhì)疑韓寒，但這里面的很多說法和做法，讓人抱有疑問。

方舟子向網(wǎng)友私信索要“證據(jù)”

1、對材料分析過于主觀、不謹(jǐn)慎

這是這次方舟子的質(zhì)疑文章中，最常見的一點(diǎn)。

例如，方舟子譏諷道：“而韓寒以語文期末考試只考了40多分的文言文功底，用一年的時(shí)間就讀過二十四史，那豈止是天才，就是神嘛。”然而，韓寒只是說他曾“徹夜閱讀《管錐編》《二十四史》《論法的精神》《悲劇的誕生》”，據(jù)筆者所知，韓寒說他讀了《二十四史》，但從未說他讀完了《二十四史》，也未說讀的多精通。方舟子譏諷韓寒“用一年的時(shí)間就讀過二十四史”，是否過于輕率？

又如，在韓寒回應(yīng)有關(guān)《三重門》書名的問題后，方舟子仍然堅(jiān)稱“韓寒不僅讓人覺得他對《三重門》的寫作時(shí)間和經(jīng)過都不明不白，時(shí)而這樣說，時(shí)而那樣說，而且他對這部書的內(nèi)容似乎也很不熟悉”，并舉了韓寒在2005年在中山大學(xué)面對學(xué)生們關(guān)于《三重門》的提問時(shí)仍然說“我忘了”或者“我不記得了”的例子，稱韓寒“不至于把學(xué)生們也都當(dāng)成?笨蛋?了吧”。然而，韓寒在回應(yīng)里明明已經(jīng)說了，“在2005年之后的很多采訪里，我已經(jīng)反思并嘲笑自己說，那是一篇很裝逼的文章，《三重門》是一本很裝逼的書?！彼J(rèn)為如實(shí)回答關(guān)于三重門的問題”太裝逼“，所以用”我忘了“來回應(yīng)，這不很說得通嗎？方舟子卻完全無視這一點(diǎn)。

另外，關(guān)于韓寒與其父到底誰寄走了新概念參賽作文的矛盾說法，《杯中窺人》考試的那團(tuán)“紙“到底是這么回事，韓寒的手稿文本有哪些問題，以及17歲少年為何要叫大學(xué)畢業(yè)生“小姑娘”等諸多問題，方舟子也作了很多猜測推斷來暗示韓寒作品為**。但這些均有很多可能的解釋，方舟子的分析讓人感覺過于主觀。而在韓寒今天凌晨的最新博文中，對這些疑問作了一些解釋，可信。

2、只找對自己有利的證據(jù)，而忽視其真實(shí)性

在這次方韓之爭中，方舟子還有一個(gè)為人詬病的做法是“只要是對他有利的說法，他都拿來用，而不辨其真?zhèn)巍?。一起釣魚案例是典型的代表。所謂“釣魚”，是網(wǎng)絡(luò)用語，即偽造對某人有利的說法，某人不辨真假的拿來用之后，就是被釣了。打假專家方舟子這次就被釣魚了。

在《韓寒的懸賞鬧劇》中，方舟子引用了一條被刪掉的“網(wǎng)友”微博—— “吾友X，XX名校畢業(yè)，自稱常為80后作家韓某加工潤色博文。吾以為誑語，X乃從容登錄韓之博客，吾始信。問及加工幅度幾何，則笑而不答”。然而，該網(wǎng)友“朽木之一”后來發(fā)了一個(gè)長微博交代，原來這條微博是用來測試方舟子是否會(huì)偏聽單方面有利證據(jù)而杜撰出來的。雖然方舟子在博文里說了“此事可靠程度不得而知”，然而該網(wǎng)友稱方舟子在私信索要該微博原文時(shí)，“似乎并不關(guān)心我那條微博的真實(shí)性”，這不免讓人感到意外。

《“天才”韓寒作品<求醫(yī)>分析》這篇博文，也是方舟子在網(wǎng)友啟發(fā)下寫出來的，方舟子曾對網(wǎng)友“恨虛度”說：“你從醫(yī)生的角度分析指出《求醫(yī)》寫的是一個(gè)肝炎患者在年代久遠(yuǎn)的醫(yī)院里的經(jīng)歷，很專業(yè)很有價(jià)值?！比欢鴽]有證據(jù)顯示“恨虛度”真的是一位醫(yī)生，在其微博上沒有一條主動(dòng)發(fā)言，其個(gè)人資料介紹當(dāng)時(shí)是“腦殘病診療首席專家”，身份實(shí)在可疑，方舟子憑什么說他“很專業(yè)很有價(jià)值”？

在早先幾天，方舟子還轉(zhuǎn)載了一篇據(jù)說是統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員寫的《文體學(xué)和韓寒作品分析》，這篇博文用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析了韓寒、韓仁均、郭敬明和南派三叔文章里“的”、“得”、“地”這些詞的出現(xiàn)頻率，得出韓寒父子的文字風(fēng)格差不多，而與別人有差別的結(jié)論。方舟子稱“這個(gè)實(shí)驗(yàn)有對照組，較有說服力?？梢栽俦容^一下韓寒的博客文章與馬日拉、路金波的博客文章?！辈贿^，很快又有專業(yè)人士指出，這篇分析犯了非?；镜腻e(cuò)誤——把幾十萬字作品和幾萬字作品中的虛詞次數(shù)進(jìn)行對比了，此后，這篇分析的原發(fā)表者就把這篇博文刪除了。在沒有仔細(xì)驗(yàn)證過的情況下，以科學(xué)素養(yǎng)高著稱的方舟子何以輕易認(rèn)為一篇科學(xué)分析“較有說服力”？

方舟子還轉(zhuǎn)過彭曉蕓、張放等人關(guān)于韓寒作品是**的分析，并表示了肯定。但細(xì)看這些分析文章，可靠程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如方舟子本人的。

有網(wǎng)友評論到，“為了扳倒韓寒，方舟子對所謂的證據(jù)已經(jīng)到了饑不擇食的程度，不管什么馬甲爆的什么料，只要是不利于韓寒的，都可以直接被方舟子引用作為論證韓寒做假的素材?！贝嗽捳f的比較極端，但方舟子在這次爭論中確實(shí)給人這樣的印象。

3、無視不利證據(jù)，將反對意見一概打?yàn)椤绊n粉”

在這次爭論中，方舟子一方面只出示對自己有利的證據(jù)，另一方面則基本上無視不利證據(jù)。最典型的例子就是方舟子轉(zhuǎn)載了網(wǎng)友Vivo分析《杯中窺人》引用的拉丁文來自馬恩全集的看法，并借機(jī)諷刺韓寒不可能看這種大部頭。但當(dāng)Vivo考證出《求醫(yī)》里那些高深的引用確實(shí)可能來自韓寒自己的摘抄后，方舟子就無視了。上面關(guān)于文體學(xué)的分析，方舟子也是只轉(zhuǎn)對自己有利的，而無視不利的。

這次席卷互聯(lián)網(wǎng)的論爭中，還有很多人為韓寒進(jìn)行了辯護(hù)，其中不乏真知灼見，例如路金波、馬日拉對方舟子質(zhì)疑的若干反駁就很合情合理，但因?yàn)檫@些人是“韓黨“，方舟子基本不回應(yīng)他們反駁中的合理成分，而僅僅是抓他們說話的漏洞，斥之為“豬一樣的隊(duì)友”。至于普通網(wǎng)友對韓寒的辯護(hù)，方舟子更不會(huì)搭理。而比較激烈的維護(hù)韓寒言論，則一概被方舟子打?yàn)椤绊n粉”、“親友團(tuán)”的“罵街”。

4、用暗示手段“構(gòu)陷”韓寒

為了在這次方韓之爭中獲得勝利，在論爭中方舟子也用了很多“手段”或者“技巧”，以博得網(wǎng)友對他的認(rèn)可及對韓寒的反感。一個(gè)典型例子是，方舟子曾轉(zhuǎn)發(fā)了一條內(nèi)容為“反對韓寒的文章上面都有禁令，不讓發(fā)”的微博，并加上一條按語——“憑什么，靠韓三篇成功轉(zhuǎn)身獲得護(hù)身符？那更要繼續(xù)。”網(wǎng)友評論方舟子這招“不但借刀殺了人，而且樹立了自己不畏強(qiáng)權(quán)的硬漢形象，讓手下的粉絲們肅然起敬?！?/p>

然而，方舟子能不能保證所謂禁令的真實(shí)性呢？方舟子當(dāng)然可以推脫他只是轉(zhuǎn)載而已，但假如這條禁令不存在，方舟子的轉(zhuǎn)載是不是對韓寒的名譽(yù)權(quán)構(gòu)成了侵害呢？為了論戰(zhàn)勝利是否就可以不顧及此點(diǎn)呢？類似的手法，在這次論戰(zhàn)中方舟子還有過不少。

5、犯了一些事實(shí)性錯(cuò)誤

在這次論戰(zhàn)中，或許是因?yàn)閷?shí)在忙不過來，一向以縝密著稱的方舟子也犯了一些事實(shí)性的低級(jí)錯(cuò)誤。

例如，在《“天才”韓寒參加新概念作文大賽之謎》中，方舟子稱“韓仁均在文革后恢復(fù)高考第一年考上華東師范大學(xué)中文系。后來因肝炎病退，在1982年自考獲得華東師范大學(xué)中文系的文憑。出題考官李其綱是同屆華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)生?！比欢诖宋闹蟹街圩右眠^的李其綱《對一種誹謗的嚴(yán)重聲明》中，李其綱已經(jīng)聲明韓仁均與其并非一屆的，何以方舟子仍稱兩人同屆？

又比如方舟子在此文中還稱“韓仁均在《兒子韓寒》（2006年版）中說得更詳細(xì)，說是“他隨手將一團(tuán)很厚的道林紙捏成一團(tuán)”，但是在2009年再版時(shí)，改成了“隨手將一張紙捏成一團(tuán)”，不說是什么樣的紙了?！卑凳酒渲杏胸埬?，然而，細(xì)檢發(fā)現(xiàn)，《兒子韓寒》初版是2000年，再版是2008年，何來2006年版和2009年版？而且在2000年版與2008年版中，關(guān)于這段的表述都是一樣的，均為“隨手將一張紙捏成一團(tuán)”。

我們不清楚為何方舟子會(huì)犯這些低級(jí)錯(cuò)誤，這確實(shí)不像他以往的作風(fēng)。

方舟子，不要讓勝負(fù)心超越了是非觀

方舟子是中文網(wǎng)絡(luò)的傳奇人物

“從勝利走向勝利”下的陰影

在中文互聯(lián)網(wǎng)界，方舟子是一個(gè)傳奇人物。十多年來，幾乎以一人之力，在學(xué)術(shù)打假、反偽科學(xué)、反封建迷信、醫(yī)學(xué)科學(xué)化、打擊名人造假、甚至揭發(fā)行政高官不端行為等方面，都做出了了不起的成就，對社會(huì)的正面貢獻(xiàn)極大，影響力也日漸提升。在為此而進(jìn)行的上百場論戰(zhàn)中，方舟子表現(xiàn)出的科學(xué)素養(yǎng)、思辨能力、觀察銳度，也堪稱年輕人的表率。

更令人驚奇的是，在上百場的論戰(zhàn)中，還幾乎找不出公認(rèn)方舟子戰(zhàn)敗的案例，他自己也從來不承認(rèn)作出過什么重要的錯(cuò)誤論斷，他的粉絲也基本都認(rèn)為方舟子真的是百戰(zhàn)百勝——方舟子的思辨和科學(xué)素養(yǎng)擺在那，所以不會(huì)敗。

然而方舟子真的就不會(huì)出錯(cuò)，出大錯(cuò)嗎？這也未必，人總有可能犯錯(cuò)，方舟子一次次地從勝利走向勝利，也許只是因?yàn)樗プ×藢κ指蟮穆┒戳T了，而且這些論戰(zhàn)不會(huì)有評判，本身又涉及得比較深入，人們無從得知方舟子到底有沒有出過什么大錯(cuò)，只是有這么一個(gè)“方舟子不敗”的印象。但實(shí)際上，方舟子以往的論斷、質(zhì)疑并非沒有不能商榷的地方。

例如，在傳統(tǒng)中醫(yī)藥實(shí)踐對青蒿素發(fā)明的影響上，他與他所贊賞的北大生命科學(xué)院長饒毅教授的看法就有所不同，方舟子持徹底否定的觀點(diǎn)，饒毅則是承認(rèn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥實(shí)踐的作用。在中藥的發(fā)展前途問題上，方舟子也基本持否定態(tài)度，但饒毅則稱“中國國內(nèi)和國際對中藥的努力可能將中藥帶到一個(gè)新的時(shí)代，挽救更多人的生命。”從饒毅《中藥的科學(xué)研究豐碑》一文來看，他對中藥現(xiàn)代化的觀點(diǎn)可能更正確，而方舟子則顯得有些極端。

而在最近，方舟子在與李開復(fù)、羅永浩等人的PK，更是被對手抓住了不少發(fā)言上的明顯漏洞，雖然最終結(jié)果仍然是“小勝”或“未分勝敗”，但也讓觀戰(zhàn)者知道方舟子的話并非所有都靠譜。但是，方舟子幾乎不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

當(dāng)然，他取得這種成就，既與他執(zhí)著的性格有關(guān)，也與他這種幾乎從不承認(rèn)自己錯(cuò)誤、千方百計(jì)找出對方漏洞的論辯方式有一定關(guān)系。如果方舟子是個(gè)謙虛自省、對人寬厚不苛刻的人話，那這個(gè)社會(huì)將不會(huì)存在這么一個(gè)獨(dú)特的、對社會(huì)有貢獻(xiàn)的打假專家，但他這種絕不認(rèn)輸?shù)膽B(tài)度可能造成的問題，確實(shí)又是值得指出的。

可是，方舟子的性格何以如此執(zhí)拗？

戰(zhàn)士的心態(tài)讓方舟子勝負(fù)心超越了是非觀 除去方舟子本身及成長環(huán)境的原因外，十幾年來上百場的論戰(zhàn)，以及遭遇過無數(shù)恐嚇、威脅，甚至乎差點(diǎn)被論敵派人干掉，恐怕是方舟子執(zhí)拗性格形成的最大原因。方舟子的偶像魯迅自命為戰(zhàn)士，他也以戰(zhàn)士自詡，用魯迅的話講，有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士也是戰(zhàn)士。而同時(shí)，他的“敵人”卻太多了，有報(bào)道稱方舟子是中國敵人最多的人，此言不虛。他的敵人不僅多，往往也很難纏，往往一次論戰(zhàn)就有幾十上百篇的唇槍舌劍。并且，很多敵人很下流，用可恥的手段對付他，甚至對付她妻子，就在昨天，還有一個(gè)人偽造雇傭合同來污蔑他。上面指出的為韓寒辯護(hù)的那些合理辯駁，實(shí)際上是夾雜在更海量的對方舟子的辱罵攻擊之中的。

所以，為了打倒論敵，方舟子這種決不妥協(xié)、絕不承認(rèn)錯(cuò)誤、千方百計(jì)找對手漏洞的原因，就可以理解了。而當(dāng)勝負(fù)心超越是非觀的時(shí)候，方舟子也免不了用各種爭議手段，來獲取勝利。

但一場與文科生的遭遇戰(zhàn)讓其有了戰(zhàn)敗的可能

然而，方舟子賴以成功的絕技，是理科生那種絲絲入扣不留任何辯駁的證據(jù)分析——例如我們看到的他在對唐駿、李開復(fù)的質(zhì)疑過程中針對學(xué)位證書、聘用書、職位頭銜這種清晰目標(biāo)的追問。而不是像現(xiàn)在這樣，用理科思維對文學(xué)作品進(jìn)行似是而非的挑刺，憑直覺有問題就下斷言，以致挑的毛病基本都經(jīng)不住推敲。方舟子要想認(rèn)定韓寒是找人**，不說想辦法去給韓寒做作筆跡鑒定，不說去找找韓寒是否有患過疥瘡的病歷、假條等證據(jù)，不說找找韓寒當(dāng)年的同學(xué)做做問詢，最起碼也該把《三重門》完整看完一遍，看看這到底是不是一個(gè)青春小說，看看是不是韓仁均這種經(jīng)歷背景的中年男人寫得出來的，再做出評判吧？

很遺憾，方舟子在未充分準(zhǔn)備的情況下，偶然與韓寒產(chǎn)生摩擦后，就接過了麥田的槍，看到有讓他覺得不對勁的地方就開始挑刺。方舟子打擊韓寒的可能原因有很多，但本質(zhì)上其實(shí)就是方舟子這種海歸博士一直以來就不信任韓寒這種輟學(xué)生、這種他眼里的“半文盲“罷了。至于這種盲目出擊是否可能對韓寒名譽(yù)造成損害，他似乎并不在乎。

當(dāng)然，方舟子這次出擊，也或許有所謂“自我膨脹”的因素。但他或許在開始沒有意識(shí)到，這場韓寒要么沒有**、要么有**的論戰(zhàn)，可能成為他的滑鐵盧，這個(gè)文科怪才的成名之路，可能有太多讓他出乎意料的事實(shí)，以致讓他的推斷幾乎全盤不成立（當(dāng)然現(xiàn)在還沒有最后確認(rèn)，但可能性非常大）。

不過，假如方韓之爭方舟子真的敗了（無關(guān)韓寒是怎么樣的一個(gè)人，只要能證明他作品確實(shí)沒有**），而他也意識(shí)到敗了，希望他能夠?qū)n寒道歉，并履行法律責(zé)任。

方舟子一直強(qiáng)調(diào)，他沒有興趣聽取關(guān)于為人處事的任何忠告。我們無意影響一個(gè)四十五歲成熟男性的為人處事，也相信并支持方舟子一如既往地將其打假科普事業(yè)進(jìn)行到底。但我們還是得說一句，方舟子先生，你這次錯(cuò)了，回頭是岸吧。

第三篇：辯論資料總結(jié)—— 方舟子與韓寒,應(yīng)該相信誰——自己總結(jié)的

雙方都有“公益”的一面，能否把注意力轉(zhuǎn)移到國計(jì)民生？這幾天，中國又出了一些讓民眾無奈的事情：從廣西鎘污染，到網(wǎng)傳實(shí)名購刀的澄清，更有國計(jì)民生的種種怪相。。。兩位都是知名人士，為啥不大度一些，灑脫一些，共同為民呼喊，為國發(fā)聲呢。

一，對方舟子對韓寒質(zhì)疑的起因和動(dòng)機(jī)的質(zhì)疑。韓寒是當(dāng)代著名作家、社會(huì)公知，青年偶像（領(lǐng)袖），對社會(huì)有著巨大的影響力，被評為2010年100位對全球最具影響力的人物。我堅(jiān)決支持質(zhì)疑和打假，認(rèn)為無論是國家領(lǐng)導(dǎo)人還是普通百姓都有受質(zhì)疑的責(zé)任和義務(wù)，尤其是對社會(huì)有影響力的人物。但必須建立在真實(shí)、客觀、公正和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上。但遺憾的是，方在這方面留下許多疑點(diǎn)。方博士在許多采訪中一再強(qiáng)調(diào)說；他對韓寒沒興趣，只是個(gè)娛樂明星，他的文章我從來不看。連麥田質(zhì)疑韓寒的文章都懶得看，直到引起我興趣的是，韓寒的應(yīng)對的方式，對麥田進(jìn)行人身攻擊，詛咒發(fā)誓，重金懸賞、氣急敗壞。。我一調(diào)侃幾句，韓寒馬上把槍口對準(zhǔn)了我，還寫了一篇長篇文章攻擊我。。于是我就開始參戰(zhàn)了（視頻為證http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ3MzI4MTY0.html）。至于是不是像方舟子說的那樣情況，里面有沒有夸大曲解、真實(shí)度多高（他的一向做派，以后在專題考證）暫且不說。

方舟子參戰(zhàn)以后，開始對一點(diǎn)不熟悉不了解的韓寒匆匆收集資料，開始研究韓寒了，在短短的時(shí)間內(nèi)，在韓寒浩如煙海的出版書、博客、采訪、視頻、報(bào)道，幾千萬的文字中，立馬奇跡般發(fā)現(xiàn)了驚天大案；韓寒的文章不是他寫的，一定有代筆。天啊！方博士，你太神了，太神奇了！福爾摩斯、狄仁杰等神探做你徒弟都不配，你是孫悟空轉(zhuǎn)世，有一副火眼金睛吧，你的才智真是驚天地、泣鬼神！你真該成立個(gè)全球神探協(xié)會(huì)做會(huì)長。

代筆和剽竊是一個(gè)作家的最后道德底線，足以使其身敗名裂，也等于判了他的死刑。在我驚詫之余，冷靜地想了想，開始質(zhì)疑你的判決書有草率、輕狂之嫌。

方博士，你是搞科學(xué)和科普教育的，難道你不知道科學(xué)最需要的是客觀、嚴(yán)謹(jǐn)和縝密的精神和態(tài)度嗎。你不知道要證明一件事情的成立需要大量的細(xì)致的全面調(diào)查和研究嗎。偵破驚天大案是需要實(shí)地考察、潛伏臥底一番，要下大工夫的，有你這么草率輕狂的嗎。

方博士，在你發(fā)現(xiàn)驚天大案之后，是否仔細(xì)的想過，全中國及港澳臺(tái)和全球華人有多少文學(xué)造詣高深者，韓寒身邊有多少熟悉他的作家和記者，韓寒身邊有多少同事、同學(xué)和朋友嗎。韓寒成名都十幾年了，而且影響力如此巨大，誰要能揭發(fā)出來這驚天大案，一定可以揚(yáng)名立萬。為什么沒有一個(gè)站出來質(zhì)疑和揭發(fā)呢。平心而論，方博士，你的文學(xué)造詣不是頂尖水平，比你高的人很多，不計(jì)其數(shù)。我這話你認(rèn)同嗎，如果你還有理智的話，我想你一定不服，在你下死亡判決書的那一刻，你已經(jīng)喪失理智了。

說心里話，如果是韓寒身邊的親朋好友，或者是與韓寒熟悉的作家和記者，再者是對韓寒有一定研究的文學(xué)大家揭發(fā)他是代筆，也許我會(huì)相信。但，就在你這個(gè)對韓寒一點(diǎn)不了解不熟悉，就看了他極少部分文字的方博士一口咬定他一定有代筆時(shí)候，你知道我是怎么想得嗎，我的第一反應(yīng)是不是相信你的話，而是認(rèn)定你是一個(gè)魯莽、荒唐、可笑的家伙。同時(shí)我還認(rèn)為；1，你在氣急敗壞下喪失了理智；2，你在2000萬+2000萬巨額的誘惑下喪失了理智；3，二者都有的情況下喪失了理智；當(dāng)然第3的可能性最大。

第四篇：讀方舟子與韓寒之戰(zhàn)后感

最近微博上,方舟子與韓寒得事情的鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng).韓寒的幾部作品我都看過,對他的銳利筆鋒甚是敬佩.所以對這次的事件我略有耳聞.事情的孰是孰非,我這個(gè)看客是不好評論的.只是事件讓我回想起求學(xué)階段的一件事情,所以從小學(xué)起便疾惡于寫讀后感的我也來發(fā)表發(fā)表.小時(shí)候讀的書很少,作文并不見長.然而卻有一篇被老師評為滿分的作文.還在班里頌讀了一遍,最后還語氣深長的問了句:你是否也被感動(dòng)了?那時(shí)候的作文都是以全命題或半命題為主的,那篇作文就是要以母親為主.我文章的主要內(nèi)容是寫我小時(shí)候的一次不小心著涼而染病,半夜頭痛而痛哭,母親為我而熬藥,我被母親的悉心照料而感動(dòng).老師給我作文的評語是:這是她從事教學(xué)這么多年以來所看過的學(xué)生作文當(dāng)中最真實(shí)最感人的一篇,作為一名母親,她是很本能地感覺得到.其實(shí)那的確是當(dāng)時(shí)寫過的最真實(shí)的一篇文章.其實(shí)那時(shí)候我對作文的理解是那都是作的.因?yàn)槲覐膩頉]有春游過,卻總要寫春游,或是我對某篇文章或電影沒有感覺卻要寫讀后感.那篇文章在老師的頌讀過程中,我也是被我自己所寫的字里行間所感動(dòng),以為這是我寫得最真實(shí)認(rèn)真的一篇.那是我句句斟酌,反復(fù)嚴(yán)加修辭所得出的文章.可是課后卻有很多同學(xué)問我那篇文章是否是抄襲的.我當(dāng)時(shí)是如實(shí)地回答說是被一篇報(bào)刊上刊登的作文所感動(dòng)過,作文的主人公得了血癌,母親為她四處求醫(yī).我的作文也是因?yàn)檫@種感動(dòng)而發(fā),大概里面有一點(diǎn)點(diǎn)是這篇作文的影子.想不到我這樣的回答以后同學(xué)的反映是你果然是抄襲的,怪不得你會(huì)寫出這樣的作文.后來便是所有同學(xué)都認(rèn)為我是抄襲的.那時(shí)我五年級(jí),也百口莫辯,因?yàn)閺倪^往或之后的寫作水平來看,我的確沒有再達(dá)到那樣的水平.可那的確是出自于我筆下的文章,故事也是真實(shí).我知道那是被感動(dòng)爾后所達(dá)到的超常發(fā)揮.那次以后,我再次有被評論為感動(dòng)的文章是我二十歲以后發(fā)表在空間日志里關(guān)于童年回憶的文章.我覺得寫東西是看心情的.過去能寫出的東西,現(xiàn)在未必再能寫出來.但是憑一句我認(rèn)為你寫不出這樣的文章而斷定別人是偽造的,那就太武斷了.

第五篇：趣味辯論劇本

主席：各位來賓大家晚上好，歡迎來到由國四主辦有無人贊助特約贊助的，第一屆趣味杯，食堂變態(tài)辯論賽的比賽現(xiàn)場，我是今天的主席叉叉，請大家以熱烈的掌聲歡迎兩位代表隊(duì)出場 正反雙方亮相，各種姿態(tài)

主席：下面請?jiān)试S我介雙方的代表隊(duì)，正方代表隊(duì)，由各大知名西征餐飲企業(yè)選送，正方一辯，由大盤雞選送，正方二辯，由佬麻抄手選送，正方三辯，由宜賓燃面選送，正方四辯，由老坎飯店選送。反方代表隊(duì)，由世界幾大知名投行選送，選手出場的順序是由投行倒閉的順序?yàn)闇?zhǔn)的，反方一辯，由貝爾斯登選送，反方二辯，由雷曼選送，反方三辯，由沃爾沃公司選送，反方四辯，咦，反方四辯，怎么沒有你的資料呢（介紹時(shí)，要由ppt照片）

四辯，我是一個(gè)愛好者，我看他們剛好缺一個(gè)人所以我….主席，好的，反方四辯由自己選送，下面比賽就要開始了，如果您在觀看比賽的過程中有神馬想說的，你可以編輯短信，我是三八加你想說的話，發(fā)送至***,同時(shí)你將有機(jī)會(huì)獲得本欄目組贊助的一份大盤雞，記住哦是45元超大份無限加面，吃到你飽為止的哦。介紹完雙方辯手之后，就讓我們正式進(jìn)入本場比賽的比賽環(huán)節(jié)，正方的觀點(diǎn)是，校園餐飲業(yè)改革應(yīng)該應(yīng)用奧運(yùn)化戰(zhàn)略運(yùn)營，反方的觀點(diǎn)是，校園餐飲業(yè)改革應(yīng)該以資本化戰(zhàn)略運(yùn)營。好下面開始比賽，有請正方一辯 正方一辯，觀眾朋友們你們好，我想死….主席，不好意思，我要加一句，各個(gè)隊(duì)員要嚴(yán)格服從大賽的規(guī)定，不可以罵人更不可以打人，我尤其要說的一點(diǎn)是，打人不許用道具，罵人不許帶方言，大辯，你繼續(xù) 大辯，我想死你們啦~ 主席，哦哦哦不好意思，我再加一句 所有辯手，加你妹呀~ 大辯，為了不讓白主持繼續(xù)插話，影響我大辯情緒，所以我（動(dòng)感超人動(dòng)作離開座位，音樂起）風(fēng)，（場上其他人晃一下）冷風(fēng)（場上其他人抖一下）冷風(fēng)吹（場上其他人連晃帶抖好多下）

風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)，注視著西政最神秘的殺手，沒有人見過他的臉，因?yàn)橐娺^他臉的人全都掛了~（場中間的人，拿著成績單，上面紅紅大大的兩個(gè)數(shù)字，59，59.9）在西政，只要是眼不瞎的人沒的人沒見過那個(gè)招牌，在西政只要是軍事理論及格的人（場中間其他人舉著成績單另一面分?jǐn)?shù)60,60.9）沒的不認(rèn)識(shí)招牌上那驚悚的六個(gè)大字,我雖然高度近視，但是眼不瞎，而且軍事理論也只重修過兩次（大辯成績單，20,21,60）所以那六個(gè)駭人聽聞的大字(場中間其他人準(zhǔn)備舉牌子)深深地烙在我的心里，北院學(xué)生食堂（PPT北苑食堂照片），我知道，人在江湖飄，哪能不挨刀，但是要像這樣，天天挨一刀，早晚得報(bào)銷，軍訓(xùn)時(shí)捧著稀飯流淚，開學(xué)后看著餐盤反胃，考試前，啊呀，啥也不會(huì)，到了期末已是面黃肌瘦人憔悴，想想那食堂，我就崩潰，所以我方認(rèn)為，校園餐飲業(yè)應(yīng)該以奧運(yùn)化進(jìn)行，北京奧運(yùn)已經(jīng)證明了，只要全民熱情參與，除了中國足球，沒有扶不起的項(xiàng)目，如果說食堂就是那無能的中國足協(xié)，那我方就是校園餐飲業(yè)的優(yōu)勢項(xiàng)目，不斷給大家供應(yīng)者金牌美食但是試想這樣一個(gè)場景，早晨，宜賓燃面的饅頭豆?jié){開胃，（場中間人，模擬場景，老板說，一共一塊陸，給錢走人）中午在大盤雞幸福的排隊(duì)（桌子，三個(gè)人假裝趴在那里，然后說老板，快點(diǎn)嘛~老板說，馬桑馬桑，不好意思哈妹妹），晚上鼎燴火鍋城朋友聚會(huì)（五個(gè)人一起，干杯，走一個(gè)走一個(gè)），夜里打著飽嗝，沉沉的入睡，睡夢中都是，嗝，甜美的味道（還有一個(gè)人，跟著辯手節(jié)奏，做動(dòng)作，而且要打嗝），回答現(xiàn)實(shí)，成精有一份大盤雞擺在我的面前，（場上人一個(gè)人拿大盤雞的照片晃）我沒有去珍惜，（大盤雞飄走），走到食堂，（場中人舉北苑食堂的牌）才追悔莫及，要是上天愛給我一次機(jī)會(huì)（一個(gè)穿著牧師衣服的人走到面前），我愿意對他說好多字（牌子準(zhǔn)備翻面）換成大盤雞（反面與說話聲音兩者同時(shí)，而且要有很大動(dòng)作），場中間的人下場，大辯動(dòng)感光波回去

主席，感謝正方大辯精彩開篇，下面有請反方大辯做給力的反擊，有情

正方大辯，大家好，對方辯友的話我真是不敢茍同，每當(dāng)?shù)搅似谀?，大家荷包可憐兮兮的時(shí)候，不正是我們食堂的大叔大媽一如既往的提供者面無表情的服務(wù)嘛~~~~是那些外面的大酒店餐飲業(yè)能做到的嗎，所以我們的校園餐飲業(yè)應(yīng)以食堂為中心，進(jìn)行資本化規(guī)模化運(yùn)營，具體方式如下，首先發(fā)行餐票，這是一種類似與股票的全新投資方式，我們將在立玉致知樓開設(shè)大盤，同學(xué)們可以根據(jù)官方菜價(jià)行情進(jìn)行自由交易，不過在這里我要提醒大家一點(diǎn)，菜市有風(fēng)險(xiǎn)，入股需謹(jǐn)慎。其次分開，東南園，東北院，西南院，西北院各大食堂，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營，采用農(nóng)村包圍城市的取勝模式，徹底占領(lǐng)整個(gè)校園市場。相比之下對方辯友就存在眾多之名且無法克服的問題，比如產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，校園內(nèi)，有燒烤的飯店有十幾家，有魚香肉絲的飯店有20多家，而有米飯的飯店更是超過了100家。這樣參差不齊的重復(fù)服務(wù)，必然會(huì)影響同學(xué)們就餐時(shí)的質(zhì)量。大家用心想一想~~想想我們北苑食堂那些慈眉善目的食堂大叔大媽大哥大姐，（換一批場中間人，舉著典型大媽兇狠的照片）想著肚子都會(huì)餓，確實(shí)，食堂在某些方面是有問題，所以我方才認(rèn)為將資本投入食堂改進(jìn)食堂缺點(diǎn)是食堂運(yùn)營的最好策略，食堂是多么遵守李斯特的比較優(yōu)勢理論還有那誰誰的國際分工理論，所謂分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，分工能使技術(shù)熟練~~~正是食堂這種百年不變的菜譜，典型的代表菜，兩塊八的黃豆燒牛肉，在你第一次吃的時(shí)候是多么的爽口，嫩滑~（大屏幕上打出兩塊八窗口的黃豆燒牛肉，）場上有個(gè)猥瑣男吃黃豆燒牛肉，贊不絕口，曾經(jīng)，我枯瘦如柴，就像他，（指向一個(gè)超級(jí)瘦的人，不住的搖頭）如如今我健碩似牛（轉(zhuǎn)向他，不住的點(diǎn)頭），這多虧了我們那咬不動(dòng)，嚼不爛的牛肉筋呀~~~~你想變得強(qiáng)壯嗎~~你想像我一樣嗎~~你想擺脫偽娘的稱號(hào)嗎，北苑食堂歡迎您，我們就是您的福音，我們承諾絕不加價(jià)，更不會(huì)有價(jià)格歧視，無論是一級(jí)還是二級(jí)甚至是三級(jí)，而且我們鄭重承諾，試吃三十天，只收成本價(jià)，我們保證無效退款~ 主席，同樣感謝反方大辯美妙的反擊，以及讓我們懷念的黃豆燒牛肉。下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)，有請 正反方二辯起身

反方二辯，對方辯友，我想請問

正方用很娘的聲音說您好，親，請問有什么可以幫您的嗎

反：我想問對方辯友，身為一個(gè)服務(wù)業(yè)的從業(yè)者，你認(rèn)為，服務(wù)業(yè)最重要的是什么呢 正方，嗯..賣藝不賣身

反，對方一直強(qiáng)調(diào)，你們的食物營養(yǎng)豐富，那你這竹板的身材，就是這么補(bǔ)出來的吧，正方，只要你喜歡，我愿意做竹竿，在我看來服務(wù)也最高的境界，就是，一顆真心紅似火，一邊微笑一邊說虐我虐我

反方，對方的這段話，真是讓我好生佩服，不免讓我想到一段凄美的愛情，他們因?yàn)閻簞萘]能在一起，最后雙雙殉情，至今廣為流傳，主席，我知道我知道，是梁山伯與祝英臺(tái)，反方，錯(cuò)，按照對方辯友偷換概念的思維，應(yīng)該是潘金蓮與西門慶

正方，對方辯友，你得這么看問題，西門慶，工作主動(dòng)真高興，潘金蓮，熱情服務(wù)不為錢，這是一種怎樣的境界呀，青春這東西，在哪浪費(fèi)不是浪費(fèi)，像對方辯友這樣的如花美貌，與其交給男友糟蹋，不如自己在食堂揮霍

反方，你，你...你妹

同時(shí)主席，好好，時(shí)間到時(shí)間到，我們繼續(xù)進(jìn)行我們的攻辯環(huán)節(jié)有情正反方三辯

正方三辯，對方辯友，吃了塊三年，三年呀的黃豆燒牛肉了，您有什么想法沒有，你吃的時(shí)候咽的下去沒有 反方三辯，這個(gè)問題，我愿意用一副對聯(lián)，來回答，上聯(lián)說好吃，就好吃，不好，也吃。下聯(lián)，說不吃，就不吃，好也不吃，橫批，愛吃不吃

正方，那我就想問問，你們的經(jīng)營理念是什么呀 反方，你不入地獄誰入地獄

正方，那好吧，咱就拿食堂和奧運(yùn)項(xiàng)目做做比較哈，哪個(gè)項(xiàng)目能和食堂這樣，資歷老，資金投放不老少，而且一直被臭罵還毫無起色，那就是中國足球，還真是，樹不要皮，必死無疑，人不要臉，天下無敵

反方，對方辯友，你這種觀點(diǎn)，明顯有失偏頗，不得不承認(rèn)，在諸多不正常的態(tài)勢下，只有中國男足發(fā)揮的最為正常，在你為所有比賽揪心的時(shí)候，只有在看中國男足的時(shí)候，大家可以放松一會(huì)，所以，當(dāng)你在吃黃豆燒牛肉里，發(fā)現(xiàn)那一塊孤傲的牛肉，都會(huì)給你帶來別樣的精彩

正方，對方辯友，我想給你們食堂提兩點(diǎn)建議，第一，食堂大叔大媽打飯的時(shí)候，能不能不是一張撲克，第二，能不能，至少有一天，沒有黃豆燒牛肉

反方，親愛的對方辯友，你要知道，那里有反抗，哪里就有壓迫，起義是用來鎮(zhèn)壓的，情緒是用來爆發(fā)的，你大可以保持沉默，正如所謂，少說不上火，八卦遠(yuǎn)離我 正方，你，你，你不要太過分哇啦

主席，好好時(shí)間到，在經(jīng)歷了如此激烈的攻辯環(huán)節(jié)之后，就讓我進(jìn)入本場最高潮，自由辯環(huán)節(jié)，不過請大家謹(jǐn)記兩不許，有請雙方辯友，正方四辯，我們今天探討的是什么，是利潤，對方辯友說的那么多無意義的話有利潤可言嗎 反方二辯，當(dāng)然有，我方剛才提出的一攬子計(jì)劃，其本質(zhì)就是一套經(jīng)典的盈利模式，而對方辯友，根本就是笑里藏刀，謀取暴利

正方一辯，哎呀，對方辯友呀，你說我們謀取暴利，我聽得著心呀，都是哇涼哇涼的想想看，要不是我們這群勤勞的勞動(dòng)人民，誰在保安室值班呀，誰在寢室掃樓道，誰在清晨買早點(diǎn)呀，誰在深夜貼廣告

反方，難道對方便又認(rèn)為貼小廣告也算是一種勞動(dòng)嘛？請大家認(rèn)真想想，喝牛奶你想要三聚氰胺嗎？打官司，你會(huì)打法官嗎？談戀愛你會(huì)去斷背山嗎？吃東西，你還能吃路邊攤嗎？

正方，我想對方辯友誤會(huì)我們了，我們講究的是最高級(jí)別的人性化服務(wù)，你想要什么就提供什么，你家有老鼠，我就是小貓咪，你要學(xué)英語，我就是點(diǎn)讀機(jī)，你還怕天冷，我就是棉大衣，反方四辯，我喜歡相片，正方繼續(xù)，那我就是陳冠希

反方一辯，對方辯友，可曾知道，亞當(dāng)夏娃吃禁果，色字頭上一把火，大力水手吃菠菜，行走江湖初次害，吃什么補(bǔ)什么，這是一門科學(xué)，食堂時(shí)時(shí)刻刻都是面面俱到，那你們呢？

正方四辯，唉唉唉唉，大家聽聽他們怎么說的嗎，真是說一套做一套堪稱校園無間道，可是民間是怎么說的，敢問君能有幾多愁，食堂飯菜全是油，敢問世間情為何物，食堂吃的我想吐，敢問世間情為何物，食堂將我逼上絕路，敢問世間情為何物...食堂（還沒說完，反方有人起來）

反方全部起立齊聲道：敢問，敢問，你有什么不敢問的，先不說我們食堂，說說你們，從大一到現(xiàn)在，飯菜質(zhì)量提高了嗎，也不一樣，和我們味道一樣，但是，你們，你們漲價(jià)，再漲價(jià)。

反方一辯手，我們曾經(jīng)的，老坎，那就是我們同學(xué)們的福音，改善必選之地，物美價(jià)廉，量多實(shí)惠，可是現(xiàn)在呢，漲價(jià)幅度達(dá)到了百分之20，有點(diǎn)甚至到達(dá)30%甚至還多，反方二辯，再說說，我們喜歡煎餅，以前食堂人多，那時(shí)候大家就會(huì)排在煎餅小妹的那里，幸福的看著她，嫻熟做出香噴噴的煎餅，然后就只花個(gè)2.5買個(gè)肉松的，開開心心的走掉，現(xiàn)在呢，漲價(jià)幅度達(dá)到了百分之60....味道卻大大不如以前

反方三辯手，還有我們愛到不行的饅頭，剛來的時(shí)候，4毛錢一個(gè)，現(xiàn)在，我們食堂還是秉承著一4到底的原則，可是你們呢，我都不好意思說，8毛，漲價(jià)幅度真是達(dá)到了百分之百，反方小辯，就是

正方一辯，對方辯友剛才所說，我方無一人聽清，不好意思，但是不得不說，我方在同學(xué)們心中的是相當(dāng)有地位的，誰更接近群眾，誰更受同學(xué)們愛戴，同學(xué)們更愿意對誰說，我看好你哦 反方二辯，那你們對于得到這種地位付出了多少呢

正四辯，我們今天談利潤，不談成本，對方辯友，你可要記清楚了

反1，既然這樣，我就來個(gè)現(xiàn)場大揭秘，這是我在校園周邊調(diào)查20家民營企業(yè)，魚香肉絲套飯的加權(quán)平均價(jià)格，9元，而我,作為一名財(cái)務(wù)人員，就不得不說說成本問題，省去了經(jīng)營場所的租賃成本，它的價(jià)格應(yīng)該是多少呢？5元

反4，哇，這是真的嗎，反1，很驚喜是不是，如果他省去交稅的一定成本和特許加盟店的授權(quán)成本，一年兩次含水價(jià)的機(jī)會(huì)成本它的價(jià)格將是多少呢？2元

反4，哇，我不相信，不相信，這是真的嗎，這真的是真的嗎？

反1，今天既然我親自來到了這里，我就要給同學(xué)們更多的優(yōu)惠，我們今天在挑戰(zhàn)市場最低價(jià)，我真的是破了很多破盤子的破盤價(jià)，998，只要998，不是9塊9毛9，是9毛9分8 反4，哇，真的是998哦，哇，好神奇哦，哇

正4，剛才對方辯友給我們揭示了成本問題，我們想，就算真的做到了，對方辯友所說的破了很多盤子的破盤價(jià)998，真的就沒有利潤了嗎，我就想問對方一句話，你們打算把賺來的利潤怎么花，給誰花 反3，那還用問嗎？當(dāng)然是，給女人花不給他花給誰花，給女人花，只有他是我牽掛 正1，你們這是無聊無恥無理取鬧

反4，我哪里無聊，哪里無恥，哪里無理取鬧，我是一個(gè)愛好者，純愛好者，而且我特別愛好你，可是你這么說，我沒法懂你呀，（傷心欲絕，捂住胸口）正方準(zhǔn)備群起而攻之 主席，不好意思，時(shí)間到，咔咔，時(shí)間到，到了，主席說話都不管用了嗎，還是不是社會(huì)主義了啊（惡狠狠立馬轉(zhuǎn)成慈眉善目）感謝雙方辯友，時(shí)間飛逝呀，終于到了我們的總結(jié)陳詞階段，有請反方小辯 反方三辯，主席，我可以代為陳詞嗎？ 小辯，不用，不用，（走到臺(tái)中）我自己來，現(xiàn)在大家看我站到這里有一點(diǎn)緊張是不是，為什么呢，因?yàn)槲曳狡渌晦q手都是投行精英，只有我是一個(gè)愛好者，純愛好者，但是好笑就要笑出來，有話就要講出來，有痰就要咳出來呀，有青春痘就要擠出來，我站在這里就是要將我的心里話喊出來，我雖然站在反方，但是我要向正方致敬，以感謝他們對改善我身體機(jī)能方面做出的突出貢獻(xiàn)，在坐的各位可能不知道，我患有先天性內(nèi)分泌失調(diào)，到了西政后，由于吃不慣食堂的伙食，我的內(nèi)分泌變得更加失調(diào)，于是我抱著試試看的態(tài)度，從去年上學(xué)期開始吃大盤雞，短短的一個(gè)月的時(shí)間呀，哇塞，我的身體狀況就完全不一樣了，我住在4樓，以前吃食堂的時(shí)候，我爬上去一共得歇五次，可是現(xiàn)在呢，現(xiàn)在沒人抬我是上不去了，為什么呢，吃不起呀，我一個(gè)月的生活費(fèi)是1234塊1毛3，吃了差不多20多天，只剩下了毛三，連衛(wèi)生紙都買不起了，好在剩下的十天里，我根本沒有吃飯，也就用不上衛(wèi)生紙，俗話說人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，人是鋼飯是鐵，一天不吃胃出血，就在所有飯店都拋棄我的時(shí)候，是他給了我第二次生命，他就是食堂當(dāng)家花大媽，在那個(gè)月余下的日子里，是他每天把我捆在椅子上喂我吃飯，雖然吃下去的沒有吐出來的多，但是卻產(chǎn)生了奇妙的排毒效果，我不但不失調(diào)了，而且連內(nèi)分泌也沒有了，還順利的患上了厭食癥，現(xiàn)在我再也不覺得餓了，內(nèi)段日子是我這輩子最難忘的時(shí)刻，直到現(xiàn)在，每個(gè)月總有那么幾天，但還是很有規(guī)律的，嘔吐，結(jié)果我悟出了一個(gè)道理，生命是最寶貴的而那些用博大的愛心，和慘無人道的飯菜來維護(hù)生命的人是最可愛地，因此我今天毫不猶豫的站在了反方，雖然今天的食堂，伙食不如狗糧，但是通過我們的資本化運(yùn)營，食堂可以不斷的擴(kuò)大兼并分開，再擴(kuò)大再兼并再分開，再再擴(kuò)大再再兼并再再分開...主席，保安，保安.....保安將其拖走，反4不罷休，再再再擴(kuò)大再再再兼并再再再分開.....主席，感謝反方的保安，有請正方小辯

正方，謝謝主席，縱觀整場，對方辯友真是避重就輕，根本不在重點(diǎn)，我想用一首歌來闡釋，食堂啊....你的飯菜里面剩菜很多，黃豆燒牛肉是其中一個(gè)，到底為什么不說換一個(gè)，難道我們大學(xué)生只能吃這..傷不起真的傷不起，我餓呀餓呀餓呀餓到昏天黑地，爬下來去吃你，你卻還是老樣地，我恨你恨你恨你恨得心血滴，傷不起真的傷不起，我....直接暈倒，（傷不起的音調(diào)）主席，救護(hù)車救護(hù)車，120，快...獸醫(yī)過來，將其帶走，主席，我們對剛才發(fā)生的事表示萬分悲痛，感謝大家的觀看，我們的投票系統(tǒng)，也在積極的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)...（上來一個(gè)跑龍?zhí)椎模瑢χ飨叄瑖\嘰咕咕嘰嘰咕咕走掉，）剛剛接到消息，由于負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)票數(shù)的是，正方小辯的七大姑的八大姨他兒媳婦對門家的小兒子的叔叔，知道小辯因?yàn)槭程脮灹诉^去，他也痛不欲生，沒法計(jì)票，所以我們的結(jié)果將于猴年馬月的第一個(gè)星期一的下午公布，同時(shí)還有獲獎(jiǎng)名單，到時(shí)候請大家注意查收短信，憑短信像我主辦方領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。尤其注意不要被手機(jī)衛(wèi)士360攔截，錯(cuò)過兌獎(jiǎng)期，謝謝大家，為正方小辯默哀...眾人在臺(tái)上，同時(shí)低頭，阿門...然后謝幕