第一篇：小學(xué)作文人物的體態(tài)描寫(xiě)

體 態(tài)

好 詞

嬌小

輕盈

豐潤(rùn)

修長(zhǎng)

頎長(zhǎng)

苗條

豐滿

豐腴

魁梧

健壯

結(jié)實(shí)

敦實(shí)

強(qiáng)健

壯實(shí)

強(qiáng)壯

粗壯

標(biāo)致

英俊

單薄

憔悴

柔弱

瘦弱

體態(tài)輕盈

體態(tài)豐滿

高大英俊

高大魁梧

身高馬大

魁梧英俊

魁梧軒昂

英俊威武

英姿勃勃

英姿颯爽

雄姿英發(fā)

身強(qiáng)力壯

老太龍鐘

身量適中

纖纖細(xì)腰

虎背熊腰

膀大腰圓

腰板硬朗

肩寬體壯

瘦骨磷峋

骨瘦如柴

枯瘦如柴

氣宇軒昂

血?dú)夥絼?/p>

風(fēng)華正茂

儀表堂堂

英俊瀟灑

神色惟悴

面色憔悴

風(fēng)燭殘年

弱不禁風(fēng)

綽約多姿

亭亭玉立

裊娜纖巧

花枝招展

玲瓏小巧

舉止文雅

文質(zhì)彬彬

雍容大雅

神采奕奕

容光煥發(fā)

生龍活虎

有氣無(wú)力

好 句

他，又粗又硬的短發(fā)，黑里透紅的臉膛，中等身材，背闊胸寬，仿佛一座黑鐵塔。

陳老師30歲左右，身材高大，無(wú)論是走是站，腰板筆直，就像公路旁挺拔的白楊。

她矮矮的個(gè)子，渾身都是滾圓的，胖得要滴出油來(lái)。

這個(gè)人身材高挑，又干又瘦，活像一個(gè)大頭釘。

她身材苗條，四肢柔韌，整個(gè)人充滿了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨的一株亭亭玉立的小樹(shù)。

姑娘身材苗條，輕盈地踩在高處的枝條上，采摘梢頭的枇杷，像一只輕捷的燕子，又像飄忽的云彩。

她身材枯瘦，穿著一件石榴紅的連衣裙，簡(jiǎn)直就像掛在衣架上一樣。

新來(lái)的語(yǔ)文老師身材修長(zhǎng)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。

這孩子長(zhǎng)得真壯實(shí)，渾身上下，透出一股勁兒，仿佛隨時(shí)都能像頭小牛撒開(kāi)四蹄飛奔起來(lái)。

孩子長(zhǎng)得實(shí)在太胖了，肥頭大耳，渾身是肉，真像個(gè)從壓榨機(jī)里滾出來(lái)的棉花包。

他有著扇面形的寬肩，胸脯上那兩塊結(jié)實(shí)的肌肉，顏色就像棗木案板，紫油油地閃著亮光。

她是那么纖巧，那么單薄，像個(gè)經(jīng)不起折騰的小紙人兒。

她長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，臉色黑里透紅，天生一副喜眉笑眼。

他頭發(fā)烏黑，臉色紅潤(rùn)，身體頎長(zhǎng)，但很單薄。

他身軀高大，好像懸崖頂上一株挺拔的紅松。

小伙子膀?qū)捬郑瑝褖褜?shí)實(shí)的，活像頭小牛犢。

他矮身材，窄肩膀，渾身沒(méi)有多少肉，臉盤(pán)兒好像曬干了的酸梨。

她又矮又壯，渾身的肉，像發(fā)好的白面團(tuán)兒。

這人身材短小，雞蛋臉，兩道撇下來(lái)的眉毛，活像雞蛋殼上畫(huà)了一個(gè)八字。

霍老師站在前面，苗條的身材格外惹人注意，如亭亭玉立的荷花。

媽媽身材勻稱，體態(tài)健美，穿著一身筆挺的軍裝，揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯走在大街上，步伐矯健，又瀟灑又威嚴(yán)。

他的舉止是那么溫文爾雅，就像一個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者，但一進(jìn)入比賽場(chǎng)地，他立即變得英姿勃發(fā)，威風(fēng)凜凜。

這姑娘真像是一株瑰麗的牡丹花，在明媚的春光下，顯得那么驕艷，那么姿態(tài)萬(wàn)端。

弟弟穿著一身白底藍(lán)條的運(yùn)動(dòng)服，敦敦實(shí)實(shí)的，十分健壯。

他瘦得出奇，窄肩膀，長(zhǎng)胳膊，長(zhǎng)腿，兩只手蕩在袖口外，像多長(zhǎng)了一截。

微弱的燈光下，只見(jiàn)他的臉色慘白，高大的身軀沉重地站在屋地上有幾秒鐘不動(dòng)也不說(shuō)話，仿佛一棵矗立的老樹(shù)干。

這青年，頎長(zhǎng)的個(gè)子，清秀的臉龐，一雙很有靈氣的眼睛配上他那兩道濃濃的劍眉，使他英俊的神采又增添了幾分魅力。

他矮墩墩的個(gè)子，寬寬的肩膀，腰圓膀粗，全身長(zhǎng)滿了栗子似的肌肉，往舉重臺(tái)上一站，直愣愣的，活像一根推不倒的石柱子。

這個(gè)大學(xué)生身材高大，筆直地挺起胸脯，帶著一種上體操課的姿勢(shì)，站在一個(gè)黃松木的衣櫥面前，同衣櫥鏡子的頂端差不多快同高了。

語(yǔ)文老師長(zhǎng)得虎背熊腰，身上的肌肉一塊一塊隆起，賽過(guò)健美運(yùn)動(dòng)員。

她細(xì)高個(gè)子，瓜子臉，淡眉圓眼，眼珠是淺淺的藍(lán)色，眼眸閃著水瑩瑩的光。

林中破碎的月色下，她顯得說(shuō)不出的嬌美，像一個(gè)圣潔的天使，剛從天上飄下來(lái)。

身材嬌柔細(xì)長(zhǎng)，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，像經(jīng)不起折騰的枝頭嫩花。

好 段

屈指一算，母親今年40多歲了，多快??！打開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)母親年輕時(shí)，身材苗條，臉龐細(xì)嫩漂亮。無(wú)情的歲月，在母親臉上刻下一條條深深的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。

我有一個(gè)好爸爸。他40歲出頭，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材。一副兇巴巴的臉，誰(shuí)見(jiàn)了都有點(diǎn)害怕。他雖然文化程度不高，但是對(duì)子女的教育是那么嚴(yán)格，尤其是在學(xué)習(xí)上。

我和哥哥是雙胞胎，論年齡，我差小哥哥10分鐘；論身材，可就羞煞了，我只有哥哥一半高一點(diǎn)，假如哥哥像武松，不用說(shuō)我就像武大郎。不知咋的，哥哥吃飯往高處長(zhǎng)，而我吃飯往粗里長(zhǎng)，活像個(gè)大冬瓜。所以同學(xué)們送我一個(gè)外號(hào)——“矮腳虎”，稱哥哥是“長(zhǎng)腿鹿”。

這姑娘多漂亮啊!瞧她那黑亮的頭發(fā)，瞧她那頭發(fā)上柔美的波紋，瞧她那可體的輕紗連衣裙，瞧她那金黃的胸針，高跟鞋使她的身材更顯頎長(zhǎng)苗條。

我的小表弟康康長(zhǎng)得胖乎乎的，滾圓的身體把綠條條的小西服塞得滿滿的；烏黑的眉毛下，一雙眼睛很有生氣；圓臉蛋像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。因?yàn)榕郑呗窊u搖晃晃的，連呼吸都很困難。服 飾 好 詞

時(shí)尚

時(shí)髦

盛裝

洋氣

過(guò)時(shí)

嶄新

新奇

奇特

新穎

講究

美觀

亮麗

俏麗

艷麗

濃妝

淡雅

雅致

高雅

大方

得體

端莊

筆挺

樸素

整潔

漂亮

帥氣

洋氣

土氣

利落

利索

襤褸

邋遢

雍容華貴

穿戴奇特

穿戴闊綽

穿戴入時(shí)

穿戴整齊

穿戴整潔

穿戴一新

穿戴華麗

穿金戴銀

穿紅著綠

衣冠楚楚

衣冠整潔

衣履翩翩

衣裝整潔

西裝筆挺

西裝革履

素凈淡雅

淡雅得體

干凈得體

樸素大方

樸實(shí)無(wú)華

衣著入時(shí)

穿著華麗

衣著講究

衣著筆挺

衣著樸素

衣著凌亂

衣不遮體

好 句

她身穿一件深棕色的長(zhǎng)毛絨大衣，頭戴一頂米色螺旋帽，戴著四指并攏的手套，真像一只小棕熊。

她身著藍(lán)色的連衣裙，腳穿白色的塑料涼鞋；那兩條沖天小辮上，粉色的蝴蝶結(jié)一蹦一跳，真像一對(duì)活蝴蝶在追逐嬉戲。

小朱霞穿著淡紅的褂子、藍(lán)褲、黑布鞋，羊角辮上扎了根嫩黃透明的玻璃絲；紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋上一雙小烏豆似的眼睛忽閃忽閃，又俊俏，又神氣。

她身穿梅花百褶長(zhǎng)裙，更襯托出她那婀娜多姿的腰肢，腳下半高跟白涼鞋，越發(fā)顯得亭亭玉立，一花獨(dú)秀。

她內(nèi)穿鮮紅的羊毛套衫，外披一件奶黃的風(fēng)衣；敞開(kāi)的衣襟經(jīng)春風(fēng)一吹，飄然而起，真像一只展翅的蝴蝶。

她頭戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充滿著溫暖。

穿著入時(shí)，銀灰色的襯衫鑲著兩排潔白的蝴蝶邊，漂亮而不俗氣。

她的肌膚像大理石一樣白嫩滋潤(rùn)，穿著天藍(lán)色的、前后領(lǐng)口開(kāi)得很低的連衫裙，胸前繡著一束深藍(lán)色的蘭花，顯得文靜而幽雅。

一位年輕的姑娘，身穿藍(lán)色的工作服，秀美的臉上煥發(fā)著青春的光彩，就像鮮花一樣生機(jī)勃勃。

她的裙子是碧藍(lán)色的，一褶一褶的，像是一架拉開(kāi)的手風(fēng)琴。

修長(zhǎng)的身材，綠色的衣裙，辮子上系著一對(duì)粉紅色的蝴蝶結(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們的音樂(lè)老師活像一朵青枝綠葉的鮮花。

那姑娘穿著蔥綠色的綢袍，扎著紫褐色的腰帶，頭上纏著絳紅的絲巾，遠(yuǎn)望就像春天草原上盛開(kāi)的紅花。

她一身藕荷色碎花薄縐紗連衣裙，白色的腰帶上閃著金黃的帶扣，使她更顯得年輕而充滿活力。

這姑娘穿一件粉色的連衣裙，亭亭玉立，站在遠(yuǎn)處看，她是天邊的一株彩霞，是田野里的一株麗花。

她穿著一身合體的春裝——淡藍(lán)色的翻領(lǐng)長(zhǎng)袖衫，藕荷色的長(zhǎng)褲，雪白的絲襪配著雙帶襻的平底黑皮鞋。

她穿著一身大紅的健美服，像一團(tuán)燃燒的火焰。

秧歌隊(duì)伍中，總少不了一位頭戴黑毛線圓帽、身穿花大褂，腰系紅彩綢的駝背老奶奶。

那個(gè)胖嘟嘟的小男孩，頭上戴一頂足球帽，穿一條背心褲，露出滾圓的手臂和腿，肥肥短短的腳丫上是一雙小涼鞋。

他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩，連制服外套的風(fēng)紀(jì)扣，也一絲不茍地扣著。

裙子像怒放的花瓣，向四周散開(kāi)。

一身白色的裙衫，像一朵飄忽不定的流云。

他上身穿一件粗布藍(lán)條子衣服，腰里圍著白圍裙，一雙運(yùn)動(dòng)鞋補(bǔ)了好幾處。

他全身披掛，頭戴藤盔，足蹬膠靴，腰束棕繩，手提花瓣燈管，瞧那副神氣，不像去做工，倒像去打仗。

幾個(gè)女孩子穿著人時(shí)的夏裝，一個(gè)個(gè)花枝招展地邊說(shuō)邊笑。

這女孩兒，穿著白色套裙、白皮鞋，襯著綠色的樹(shù)陰，就像一朵碧波蕩漾中的白蓮，皎潔樸素，光彩照人！

彬彬已從門(mén)外跳了進(jìn)來(lái)，一頭的黑發(fā)散垂著，淺綠色的衣服，上面穿著細(xì)白絨衣，淺綠邊的白襪子，黑漆皮鞋。

她上身穿一件白色西裝，內(nèi)穿一件綠色襯衣，胸前別一朵猩紅色胸花，下穿一條牛仔褲，把那修長(zhǎng)的身材勾勒得更加迷人。

姐姐穿的是金絲絨風(fēng)雪衣，黑呢夾裙，羊毛衫，牛皮鞋的跟高高的。

他穿了一套深咖啡色的西裝，白得耀眼的襯衣領(lǐng)上，系了一條有紫白相間斜條的領(lǐng)帶。

我的爺爺是一位普通農(nóng)民，身穿粗布襯褲，兩鬢斑白，花白的頭發(fā)上像落了一層細(xì)細(xì)的霜雪，臉上的皺紋又粗又密，兩只粗大、干枯的手摸在你的脊背上，像兩把小挫似的。

他愛(ài)穿一身闊氣的西裝。板板正正系著一條紅底白線條的漂亮領(lǐng)帶，穿一條深綠色的喇叭褲，腳蹬著一雙發(fā)亮的黑皮鞋。

好 段

門(mén)開(kāi)了，一個(gè)滿頭大汗的學(xué)生跑了進(jìn)來(lái)。他腳穿一雙釘了掌的大皮鞋，身著一件肥大的黑上衣，說(shuō)黑也不全黑，大襟上還沾著幾粒飯粒。褲子就更有意思了，藍(lán)色的褲子破了個(gè)洞，露出里面的毛褲，不知怎的，褲子上濺了許多泥。

我的妹妹剛滿5歲，頭上扎著兩只羊角小辮，上穿一件紅色的衣服，胸前繡著兩只小兔子，手腕上套個(gè)塑料鐲子，指甲涂得紅紅的。腳穿一雙紅皮鞋，上面系著兩只小絨球，一走一蕩的，褲子淡紅色，褲邊打著皺褶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就；像踏在波浪上。

隔壁阿姨家來(lái)了個(gè)小胖子。圓圓的腦袋上鑲著一雙·水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴，胖乎乎的小手，可愛(ài)極了，真像個(gè)電影里的“小不點(diǎn)兒”。頭上戴了頂大蓋帽，上身穿著一件色彩艷麗的毛線衣，下身穿著一條當(dāng)今還時(shí)髦著的牛仔背帶褲，腳上踏著一雙標(biāo)準(zhǔn)的健身鞋。開(kāi)口就是“阿拉……”的一口流利的上海話，因此，大家都叫他“小上?！?。

小靜非常喜歡打扮，她經(jīng)常把頭發(fā)梳得油光油光的，還系上只“小蝴蝶”。胖得滾圓的臉蛋上涂上兩塊不大相襯的“小紅豆腐塊”，然后穿上粉紅的上衣，黑色的健美褲，還大搖大擺地走起“模特兒”步來(lái)。因?yàn)樘郑咂鹇穪?lái)就像一只小企鵝，滑稽極了，常使人笑得直不起腰來(lái)?？伤齾s不在乎，走得更神氣了。

她顯出各種各樣的得意表情，眉毛忽然拉長(zhǎng)，忽然縮短，兩只黑閃閃的眼珠上下左右不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)身子好像一棵小樹(shù)享受到微風(fēng)的吹拂，顫巍巍地抖動(dòng)著。她的這種動(dòng)作，使人一眼看去，就可以感覺(jué)到她的心房里正在蕩漾著喜氣洋洋的波紋。

我，天生一副假小子模樣。盡管媽媽給我買(mǎi)了好幾條裙子，可我不喜歡穿。我總愛(ài)穿一條西式緊身短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的運(yùn)動(dòng)服，再戴一條紅領(lǐng)巾，嘿，走起路來(lái)精神抖擻，可神氣呢！

妹妹上身穿一件粉紅色的衣服，衣服上有兩只小小的口袋，口袋里放著手帕和用糖紙折成的花和小人，胸前繡了一朵花。

妹妹穿的褲子的顏色是橘黃色的，褲腿上還繡著兩只小鴨子的圖案。妹妹的腳上穿著一雙鑲拼式皮鞋，走起路來(lái)噔噔噔地很神氣。一抬腳，連雪白的襪子都依稀可見(jiàn)。

一個(gè)小男孩出現(xiàn)在教室門(mén)口：紫紅的絨絲衫，草綠色的軍褲，腳上一雙黑色的小皮鞋，腰束一條窄窄的牛皮帶，別著一支木頭手槍，嗬，真像一位威武的小解放軍戰(zhàn)士哩。

他頭戴鑲著國(guó)徽的帽子，身穿一件銀灰色的制服，上衣口袋里插著一支鋼筆。下穿一條藍(lán)褲子，也許是穿得太久了，褲管上的縫線已消失了。腳蹬一雙滿是皺褶的皮鞋。

手提公文包，向附近的一家商店走去。

他身穿藍(lán)色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“喏，這就是學(xué)校的盧校長(zhǎng)?！薄班蕖?！’我不覺(jué)一愣，這樣一位堂堂的校長(zhǎng)，穿著竟如此樸素……

5年前花白的頭發(fā)，如今已經(jīng)全白了，全不像四十上下的人，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且耗盡了先前的悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一轉(zhuǎn)，還可以表示她是一個(gè)活物。

(男)好詞: 劍眉平頭 方臉 歪嘴 英俊 健壯 壯實(shí) 時(shí)興 筆挺 穿著 穿戴 打扮 合適 服飾 裝飾 樸素 土氣 新穎 洋氣 雅致 梳妝 注釋 觀賞 游玩 輔導(dǎo) 打量 朝氣 熱情 委婉 謙虛 挖苦 夸耀 感激 安慰 狡猾 機(jī)智 得意 滿意 郁悶 煩惱 火氣 惱火 失落 消沉 胡渣子 寬額頭 減下巴 飛毛腿 鴨蛋臉 鵝蛋臉 娃娃 瓜子臉 水汪汪 水靈靈 圓溜溜 滴溜溜 骨碌碌 細(xì)瞇眼臉

描寫(xiě)人物外貌的成語(yǔ)： 一表人才、風(fēng)度翩翩，大腹便便，膀大腰園、披頭散發(fā)、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ)：身手敏捷、風(fēng)馳電掣，動(dòng)如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)： 呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會(huì)神，眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開(kāi)眼笑、目不轉(zhuǎn)晴

描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無(wú)主、心神不定 興高采烈、喜出望外、歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、歡天喜地、歡蹦亂跳

神態(tài)詞語(yǔ)：聚精會(huì)神、全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、閉目養(yǎng)神、得意洋洋

外貌詞語(yǔ)：眉清目秀、面色蒼白、白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦、衣冠楚楚

動(dòng)作詞語(yǔ)：指手劃腳、手忙腳亂、手舞足蹈、七手八腳、搖頭晃腦 品格詞語(yǔ)：舍己為人、見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私、不屈不饒、頑強(qiáng)不屈

〔頭發(fā)〕 白發(fā)蒼蒼 滿頭銀發(fā) 兩鬢染霜 頭發(fā)烏潤(rùn) 蓬松的短發(fā) 頭發(fā)稀疏 滿頭青絲 披肩長(zhǎng)發(fā) 柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海 披頭散發(fā) 蓬頭垢面

〔眼睛〕丹鳳眼 三角眼 斜白眼 斗雞眼 細(xì)瞇眼 單眼皮 雙眼皮 眉青目秀 濃眉大眼 明眸皓齒 眉梢細(xì)長(zhǎng) 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠 眼睛布滿血絲 會(huì)說(shuō)話的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 目光銳利 目光遲鈍 兇狠的目光 眼睛瞇成一條縫 眼泡浮腫

〔鼻子〕 蒜頭鼻 鷹鉤鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 寬鼻闊嘴

〔嘴、牙〕櫻桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿著小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇蒼白 唇如胭脂 唇無(wú)血色 齒白唇紅 參差不齊的牙齒 白而發(fā)亮的牙齒 咬緊牙關(guān) 滿口銀牙

〔面容〕 蘋(píng)果臉 瓜子臉 鵝蛋臉 長(zhǎng)方臉 四方臉 俊美的臉 丑陋的臉 清瘦的臉 滿臉憔悴 一臉稚氣 古銅色的臉 黑里透紅的臉 紅撲撲的臉 布滿皺紋的臉 臉色蒼白 愁眉苦臉 嬉皮笑臉 面黃肌瘦 滿臉雀斑 面如桃花 面如土色 天庭飽滿 臉頰緋紅 面目可憎 油頭粉面 面不改色臉“刷”地一下白了 臉“騰”地一下紅了

〔手、身材〕十指尖尖 纖纖素手 粗壯的大手 身材矮小 身材苗條 身材豐腴 體態(tài)輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強(qiáng)力壯 虎背熊腰 膀闊腰圓 肌腱發(fā)達(dá) 腰板挺直 彪形大漢 大腹便便 腦滿腸肥 身材高挑 亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風(fēng) 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍

〔衣著〕樸素 大方 整潔 時(shí)髦 摩登 講究 筆挺 邋遢 俗氣 穿戴整齊 衣（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://）冠楚楚 穿紅戴綠 衣著入時(shí) 珠光寶氣 花枝招展 衣衫不整 不修邊幅破破爛爛 袒臂露肩 衣不蔽體 赤身裸體 一絲不掛

[神態(tài)〕莊重 端莊 安閑 安詳 恬靜 文雅 鎮(zhèn)靜 沉著 誠(chéng)摯 憨厚 懇切瀟灑 嫵媚 羞澀 靦腆 嚴(yán)厲 冷酷 堅(jiān)毅 傲慢 疲憊 沮喪 失神詫異 發(fā)愣 尷尬 躊躇 容光煥發(fā) 英姿勃勃 精神矍鑠 精神抖擻 生龍活虎 威風(fēng)凜凜 英姿颯爽 風(fēng)度翩翩 熱情洋溢 熱情奔放 溫文爾雅文質(zhì)彬彬 和藹可親 和顏悅色 心平氣和平心靜氣 悠然自得 畢恭畢敬從容不迫 泰然自若 津津有味 若無(wú)其事 不露聲色 面紅耳赤 面有赧顏無(wú)精打彩 郁郁寡歡 悶悶不樂(lè) 局促不安 垂頭喪氣 精疲力竭 風(fēng)塵仆仆氣喘吁吁 呆若木雞 瞠目結(jié)舌 啞口無(wú)言 交頭接耳 笨頭笨腦 瘋瘋癲癲兇神惡煞 殺氣騰騰 裝腔作勢(shì) 盛氣凌人 齜牙咧嘴 神氣十足 傲慢無(wú)禮神氣活現(xiàn) 趾高氣揚(yáng) 咄咄逼人 目空一切 不屑一顧 目中無(wú)人 旁若無(wú)人冷眼旁觀 賊頭賊腦 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措 漫不經(jīng)心 心不在焉悵然若失 垂涎三尺 死皮賴臉 縮手縮腳 丑態(tài)百出

心情詞語(yǔ)：興高采烈、喜出望外、歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、歡天喜地、歡蹦亂跳

神態(tài)詞語(yǔ)：聚精會(huì)神、全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、閉目養(yǎng)神、得意洋洋

外貌詞語(yǔ)：眉清目秀、面色蒼白、白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦、衣冠楚楚

動(dòng)作詞語(yǔ)：指手劃腳、手忙腳亂、手舞足蹈、七手八腳、搖頭晃腦

品格詞語(yǔ)：舍己為人、見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私、不屈不饒、頑強(qiáng)不屈

描寫(xiě)人物外貌的成語(yǔ)： 一表人才、風(fēng)度翩翩，大腹便便，膀大腰園、披頭散發(fā)、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ)： 身手敏捷、風(fēng)馳電掣，動(dòng)如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)： 呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會(huì)神，眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開(kāi)眼笑、目不轉(zhuǎn)晴

描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無(wú)主、心神不定 描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)： 呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會(huì)神，眉飛色舞、張口

心情詞語(yǔ)：歡天喜地、怒氣沖天、垂頭喪氣、無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)

興高采烈、喜出望外、炎冒三丈、歡天喜地、歡蹦亂跳

神態(tài)詞語(yǔ)：聚精會(huì)神、全神貫注、閉目養(yǎng)神、得意洋洋

外貌詞語(yǔ)：眉清目秀、面色蒼白、白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦、衣冠楚楚

動(dòng)作詞語(yǔ)：指手劃腳、手忙腳亂、手舞足蹈、七手八腳、搖頭晃腦

品格詞語(yǔ)：舍己為人、見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私、不屈不饒、頑強(qiáng)不屈 腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ)： 身手敏捷、風(fēng)馳電掣，動(dòng)如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)：呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會(huì)神，眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開(kāi)眼笑、目不轉(zhuǎn)晴

描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無(wú)主、心神不定、好 詞：白皙 柔滑 柔嫩 紅潤(rùn) 緋紅 粉紅 堅(jiān)實(shí) 結(jié)實(shí) 隆起 油亮亮 白嫩嫩 亮晶晶 古銅色白皙細(xì)嫩 潔白無(wú)暇 白里透紅 細(xì)皮嫩肉 冰肌玉膚 冰清玉潔光滑細(xì)膩 紅潤(rùn)透亮 修長(zhǎng) 白凈 瘦弱 圓潤(rùn) 纖巧 粗壯有力 腿腳利索 四肢勻稱 步伐矯健 動(dòng)人 嫵媚 可愛(ài) 慈祥 羞紅 美貌 白凈 紅潤(rùn) 憔悴 俏麗 端莊 秀麗 英俊 瓜子臉鵝蛋臉紅撲撲 胖乎乎 粉嘟嘟 白里透紅 輪廓分明 面紅耳赤 面容剛毅 面目清秀 面白如玉 滿面紅光 滿面笑容 春風(fēng)滿面 飽經(jīng)風(fēng)霜 兩頰緋紅 笑靨動(dòng)人 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng)神采奕奕喜笑顏開(kāi)喜形于色和顏悅色虎頭虎腦 眉清目秀面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光

滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂高大魁梧 英姿颯爽衣著得體

（2）描寫(xiě)人物表情的詞語(yǔ)

眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開(kāi)滿面春風(fēng)

洋洋得意 和顏悅色悠然自得容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) 氣勢(shì)洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒(méi)精打采 淚流滿面（3）描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)

心花怒放滿心歡喜 歸心似箭心曠神怡 心潮起伏

心悅誠(chéng)服心事重重 憂心忡忡心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

好 句

他的兩條腿又長(zhǎng)又瘦，像兩根竹竿似的支在地上。

這兩條修長(zhǎng)、輕靈、愛(ài)動(dòng)的腿，走起路來(lái)總是一彈一彈的，一旦坐下來(lái)，便離開(kāi)地面，富有韻律地前后擺著，擺累了便左右搖著。

她的一雙腿短短胖胖，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直豎的枕頭。

那姑娘的腳瘦長(zhǎng)、略小，雪白雪白的，腳趾頭像嫩藕芽?jī)核频摹?/p>

這孩子年紀(jì)不大，卻生了一雙大腳，兩只鞋子像兩艘小船一樣。

這少女的皮膚雪白雪白的，在陽(yáng)光下閃著白瓷般迷人的光澤。

陳老師的臉膛黑紅黑紅的，有點(diǎn)像印度人的膚色。

他長(zhǎng)得又高又瘦，黑黑的臉膛泛著亮光，像個(gè)黑瓷人。

我人長(zhǎng)得小，手長(zhǎng)得也小。我的一雙小手，白白的，胖胖的，就像剛出鍋的饅頭一樣，手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看的?？衫牙呀?jīng)常念叨說(shuō)我長(zhǎng)了一雙拙手。我不解地問(wèn)姥姥為什么。姥姥說(shuō)：“你的指頭是荷包指頭，俗話說(shuō)：尖指能，圓指巧，荷包指頭拙到老?！蔽乙稽c(diǎn)也不信姥姥的話，非做個(gè)樣給她看看不可，于是我什么都學(xué)著做。

媽媽的手，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。媽媽的手結(jié)實(shí)、有力又溫暖，它扶持著我，鼓勵(lì)著我。

那孩子鵝蛋形的臉龐，白里泛紅的面色，像一朵桃花一樣秀美；配上一雙清泉般透亮的眼睛，顯得文靜又聰穎。

她一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長(zhǎng)有神的眼睛含著笑意。

火光把她的臉映得通紅，真像一朵初綻的山茶花，那光澤盈盈的眸子恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。

你看這一張白皙而又俏麗的臉兒：兩道細(xì)溜溜的眉毛；一對(duì)水靈靈的大眼睛；薄薄的嘴唇，常掛著恬靜的微笑。

她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰色，顯得純凈而又嫵媚。

她的臉紅得像一朵初開(kāi)的桃花，蕩漾著幸福的笑容。

朝霞映著她幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷；微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。

那個(gè)青年方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，紫銅的臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗獷豪爽。

賀老師方臉盤(pán)，粗眉毛，棱角分明；絡(luò)腮胡子一直延伸到脖子上；短短的頭發(fā)倔強(qiáng)地一根一根豎在頭頂上。

她長(zhǎng)著一雙又黑又粗的濃眉，兩只山泉般清澈明亮的．大眼睛，黧黑的圓臉上堆著憨厚的笑容。

她笑了，笑得那么快活，腮幫上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，真像一朵綻開(kāi)的紅山茶。

那個(gè)孩子笑了，通紅的小臉蛋微微抖動(dòng)著，兩個(gè)酒窩卷得深深的，顯得多么得意、多么快活??！

她是那樣的快活：一對(duì)黑寶石般的眼珠，在長(zhǎng)睫毛下閃耀著光彩；被夏天的太陽(yáng)曬得紅里發(fā)紫的臉頰上，露出兩個(gè)笑窩兒。

這個(gè)姑娘的臉蛋，圓得像八月十五的月亮。

他的臉胖胖的，圓圓的，像一只打足氣的皮球。

她的臉龐竟如天上的滿月一樣，豐腴而光彩照人。

她的面龐圓圓的，白白的，鼻子和嘴唇的輪廓都很周正而纖秀。

小飛今年 10歲，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛。

這寬大的臉盤(pán)上，因?yàn)閮扇枷菹氯?，顴骨就像兩塊露出水面的石頭。

她有一張微胖而慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的。

花白的胡須，淺淺的皺紋，還有那一雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛，都讓人覺(jué)得他是個(gè)和藹可親的老人。

妞妞的兩腮紅紅的，低頭望著自己的腳尖，顯得那么羞怯。

姑娘臉蛋緋紅，羞答答地低垂著頭微笑，好像一朵出水的芙蓉、沐雨的桃花。

小妹妹圓潤(rùn)的瓜子臉，經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)紅光的映照，更顯得鮮艷美麗，簡(jiǎn)直就像一朵迎著三春朝陽(yáng)，帶著露珠盛開(kāi)的桃花。

哥哥剛才還是晴空一樣的臉，忽然陰云密布，笑容頓消。

她笑了，圓圓的臉龐就像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。

我有一個(gè)表弟，還不到10歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，兩只大眼睛又圓又亮。

我特別愛(ài)看媽媽的臉，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，臉色泛著紅潤(rùn)。

不大會(huì)兒她又破涕為笑了，紅撲撲的臉蛋上還掛著兩滴淚珠，格外逗人。

小明那張圓圓的臉蛋，紅撲撲亮閃閃，像不像熟透了的西紅柿？誰(shuí)見(jiàn)了都想捧起來(lái)親上一親。

我和琳琳相處一共4年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨地，閃耀著歡樂(lè)溫和的目光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長(zhǎng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。

一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長(zhǎng)有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊仍掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見(jiàn)了，會(huì)感到她是那樣的恬靜、溫和、可親可愛(ài)。

他是個(gè)聰明的孩子，精靈得像個(gè)小猴兒。圓臉上一對(duì)大眼睛，像抹了油似的骨碌碌地轉(zhuǎn)。薄薄的嘴唇里那靈巧的舌頭，一動(dòng)彈就會(huì)流出一串調(diào)皮詞，耍出一個(gè)鬼主意。

他，長(zhǎng)方臉膛，棕紅膚色，鼻直口闊，粗發(fā)濃眉，一雙睫毛很黑的眼睛，雖然不大，卻是藏鋒臥銳，流露出一種機(jī)警、智慧的神采。英俊的臉上，帶著一種青年人常有的無(wú)所畏的表情。

細(xì)長(zhǎng)的脖子在我面前動(dòng)了動(dòng)。接著扭過(guò)一張瘦瘦的臉孔。我定睛一看，那是一張2分鐘內(nèi)做出好多種表情的臉孔：肩頭、大腦袋；小眼睛一眨一眨，還不住地朝你做鬼臉。

他長(zhǎng)得很有特點(diǎn)：臉上的每一個(gè)部分幾乎都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規(guī)則地往下彎，像是圓規(guī)畫(huà)出的兩道弧。那臉真是大圓圈里套著一個(gè)個(gè)小圓圈呀！

小時(shí)候，家里人都叫我“瘋丫頭”。我愛(ài)穿一件小花裙，梳著兩個(gè)朝天的羊角辮，本來(lái)紅撲撲的臉蛋，因?yàn)檫^(guò)分“親近”了太陽(yáng)，變得黝黑黝黑的。

站在穿衣鏡前。我看見(jiàn)了鏡子里面的我：個(gè)子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋(píng)果似的，正甜甜地微笑著，略張的嘴內(nèi)露出幾顆不整齊的小白牙。

一件難忘的事

在我讀三年級(jí)時(shí),發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷.那是一個(gè)星期五的下午,我上完劍橋英語(yǔ)課,已經(jīng)是下午六點(diǎn)過(guò)了.我的肚子“咕咕”直叫,好餓啊!我背著書(shū)包朝校門(mén)口走去.邊走我邊想:今天怎么這么餓,要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾元錢(qián)來(lái),那該多好啊!正想著,我忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)亮晃晃的東西,“不會(huì)是錢(qián)吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō).雖然我不相信會(huì)有這么好的事情發(fā)生,但是,我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過(guò)去,仔細(xì)一看,果真是一元錢(qián)!哈哈,真是心想事成,天助我矣!雖然沒(méi)有烤雞腿,有一元錢(qián)也很不錯(cuò)了.我迅速地把錢(qián)撿了起來(lái),拽在手里,連蹦帶跳地走出校門(mén),打算買(mǎi)兩串香噴噴的烤肉串,填填我那餓極了的肚子.在我剛要把錢(qián)遞出去的一剎那間,仿佛有一個(gè)聲音在耳邊提醒我:你是一名少先隊(duì)員,應(yīng)當(dāng)拾金不昧.我現(xiàn)在該怎么辦呢 我伸出去的手縮了回來(lái).我猶豫不決,到嘴的羊肉串就不吃了嗎 這時(shí),我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來(lái),好象在催我:“不要猶豫,快把錢(qián)遞過(guò)去買(mǎi)烤肉串呀!”我再次伸出了手,忽然,我感覺(jué)好象有無(wú)數(shù)雙眼睛正看著我,我感到臉紅了,伸出去的手又縮了回來(lái).我是一名少先隊(duì)員,撿到錢(qián),應(yīng)該交給老師,而不是拿去買(mǎi)自己想吃的東西.于是,我又跑回學(xué)校,把那一元錢(qián)交給了大隊(duì)部的老師.老師微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好樣的”.雖然那天下午我沒(méi)有吃成美味的烤肉串,但是,我心里卻感到美滋滋的,因?yàn)槲医?jīng)受了一次考驗(yàn),這件事情,表現(xiàn)了我是一名真正的少先隊(duì)員.希望我的回答對(duì)您有所幫助平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。這就是我最難忘的一件事了。

二、難忘的一天 在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。記得那見(jiàn)事發(fā)生在去年的春天里。當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí)，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7：05分了，怎么辦呢？還有15分鐘就要開(kāi)車(chē)了！我一骨碌跳起來(lái)，洗漱完畢后，抓起書(shū)包就向外沖。當(dāng)我來(lái)到馬路邊，正巧一輛出租車(chē)從前面開(kāi)來(lái)。我忙伸出手，攔下了它。一拉開(kāi)車(chē)門(mén)，就跳上車(chē)，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“快，師專附?。　彼χf(shuō)“貪睡蟲(chóng)，快遲到了吧！行，我開(kāi)快點(diǎn)?！闭f(shuō)著，一踩油門(mén)，車(chē)子飛快地向前奔馳。可老天爺總是與我過(guò)不去。一到路口，就是紅燈。我好不容易到了學(xué)校。車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，我就跳下車(chē)，跑進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。當(dāng)我來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們都背著書(shū)包，這才想起包忘在車(chē)上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車(chē)已經(jīng)掉頭開(kāi)走了?！鞍?！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒(méi)了！”我不禁哇哇大哭起來(lái)。正在這時(shí)，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼淚一看，?。≡瓉?lái)是傳達(dá)室的老爺爺。他手中拎著的書(shū)包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說(shuō)：“小馬虎，若不是好心的司機(jī)，你可要餓肚子啦！” 如今，我一看見(jiàn)出租車(chē)從眼前駛過(guò)，就忍不住朝里望望，好心的司機(jī)你在哪兒？

三、記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來(lái)，一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課，我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò)，可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了水果，還特意做了一束鮮花，把愛(ài)心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。文章娓娓而來(lái)，句句話語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文，引導(dǎo)孩子們寫(xiě)作時(shí)往真實(shí)方面寫(xiě)，課上，我對(duì)他們說(shuō)：“老師對(duì)大家的作文，感覺(jué)還滿意，其中一篇老師特喜歡，因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際，寫(xiě)得十分真實(shí)，咱們就一起來(lái)欣賞欣賞，怎么樣？”孩子們都樂(lè)了，于是我深情地念起了“3月8日，對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了，我始終忘不了那一天?！币宦?tīng)到這句，好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識(shí)到了一些，不過(guò)仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽(tīng)，教室里顯得十分安靜，我也念得更來(lái)勁，當(dāng)我念完后，正想夸夸梅芳時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠，她感動(dòng)得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤(rùn)了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè)的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講臺(tái)上。同學(xué)們見(jiàn)了都傻了，知情的同學(xué)也流淚了，教室里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，你看這么多年，媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)事的，再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你，你應(yīng)加油啊！”

第二篇：人物體態(tài)教案

簡(jiǎn)筆畫(huà)動(dòng)態(tài)人物

一.教學(xué)課題：簡(jiǎn)筆畫(huà) 二.教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)電

三.教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)日常觀察了解動(dòng)態(tài)人物軀干和四肢的動(dòng)作與變化。

2.能抓住人物動(dòng)作的基本形狀特征，用圓和直線畫(huà)出運(yùn)動(dòng)中的人。

3初步感受如何畫(huà)出人物的動(dòng)感與韻律。體繪畫(huà)人物畫(huà)的樂(lè)趣。

四.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出動(dòng)態(tài)人物動(dòng)作。

五.教學(xué)難點(diǎn)：1簡(jiǎn)筆畫(huà)動(dòng)態(tài)人物重心不偏移。注意線條在簡(jiǎn)筆畫(huà)中的運(yùn)用。

2能用簡(jiǎn)筆畫(huà)反應(yīng)一定的生活場(chǎng)景和自己的心身。

3學(xué)生覺(jué)得授課內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單。（運(yùn)用用第課案6點(diǎn)）六.教學(xué)過(guò)程：(老師與同學(xué)們相互問(wèn)候開(kāi)始進(jìn)入上課氣氛)

1引領(lǐng)準(zhǔn)備（課前小游戲?qū)胄抡n）

a展示簡(jiǎn)筆畫(huà)作品。帶領(lǐng)學(xué)生欣賞并作簡(jiǎn)要特點(diǎn)說(shuō)明。

b聯(lián)系日常生活場(chǎng)景趣味性，例如行、站、座、跑、跳、蹲、臥（可用圖片）

2示范講解階段

教師范畫(huà)提出簡(jiǎn)筆畫(huà)的要求：

a 線條流暢自然（作畫(huà)過(guò)程中一般不允許重復(fù)）。

b 形象生動(dòng)、表現(xiàn)出線條輕重緩急的變化。

c 具有一定生活場(chǎng)景趣味性。

? 3運(yùn)用骨線,把握動(dòng)態(tài)特點(diǎn):（知識(shí)點(diǎn)可靈活運(yùn)用余各個(gè)點(diǎn)）

人物經(jīng)常處在活動(dòng)中,各種動(dòng)態(tài),瞬息變異。簡(jiǎn)筆動(dòng)態(tài)寫(xiě)生,雖可通過(guò)敏銳的觀察,直接捕捉各種動(dòng)態(tài),但在很大程度上則是在分析、理解運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,把握關(guān)節(jié)點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)線,運(yùn)用記憶。

如我們?nèi)?人體由頭、胸廓、骨盆和四肢構(gòu)成。

上肢分上臂、前臂和手,下肢有大腿、小腿和腳,每一部分的骨骼既各自獨(dú)立又上下連接,每個(gè)連接點(diǎn)形成一個(gè)關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)是人體運(yùn)動(dòng)的樞紐,做著屈伸、內(nèi)收外展和回旋等運(yùn)動(dòng)。

一個(gè)小圈圈，幾條長(zhǎng)短線，簡(jiǎn)筆畫(huà)人物，姿態(tài)各不同。

各種運(yùn)動(dòng)并不改變頭、胸廓、骨盆和四肢的局部結(jié)構(gòu),變化的只是它們之間以關(guān)節(jié)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的轉(zhuǎn)折關(guān)系及其整體狀態(tài)。因此,以變化的關(guān)節(jié)為點(diǎn),以不變的骨骼為線,以點(diǎn)帶線、以線連點(diǎn),是表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)便可行的方法。運(yùn)用骨線表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài),要掌握重心的變化規(guī)律,重心垂直于支撐面;人體能保持平衡,走跑時(shí)重心超出支撐面,跳躍時(shí)的重心傾向人體運(yùn)動(dòng)的前方。

4學(xué)生練習(xí)階段

a用最簡(jiǎn)練的線條畫(huà)出人物的骨架、動(dòng)態(tài)、性別區(qū)分，從最佳角度畫(huà)出形象特征。

b所畫(huà)形象能體現(xiàn)簡(jiǎn)筆畫(huà)的特征。

學(xué)生練習(xí)時(shí)，老師給予學(xué)生在觀察、分析、概括、造型上的指導(dǎo)或提示;（學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師總評(píng)）

5課堂小結(jié)：

a簡(jiǎn)單回顧本課的內(nèi)容。

b指出學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，應(yīng)如何克服。

6.課堂應(yīng)急范畫(huà)（或范畫(huà)教案）

第三篇：小學(xué)作文描寫(xiě)人物范文

小學(xué)作文描寫(xiě)人物?

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每當(dāng)我經(jīng)過(guò)北京歡樂(lè)谷，透過(guò)欄桿瞥見(jiàn)?鬼屋?時(shí)，就會(huì)想到我的同學(xué)??張一多。?他個(gè)子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂(lè)谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。?

那是一個(gè)溫暖的春日上午，陽(yáng)光輕拂大地，暖和的陽(yáng)光歡快地跳躍著，給人一種愉悅的感覺(jué)。此時(shí)，我們?打鬼小組?正為了能進(jìn)?鬼屋?體驗(yàn)打鬼的感覺(jué)而排著長(zhǎng)?長(zhǎng)的大隊(duì)。就在大家耐心地排隊(duì)等候之時(shí)，從隊(duì)伍的前方傳來(lái)了一陣騷動(dòng)聲，其間還夾雜著?快來(lái)?快來(lái)??的喊聲。我們幾個(gè)紛紛探出頭，觀察事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)?排在前面的幾個(gè)大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊(duì)呢?那個(gè)插隊(duì)的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊(duì)伍里，非常坦然的站在了我們的?前面。?太可惡了??面對(duì)這種行為，我們?打鬼小組?的成員們轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)????????????????????，請(qǐng)保留此標(biāo)記個(gè)個(gè)義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責(zé)起他們的行為，?太沒(méi)素質(zhì)了?真不道德????。而那些??大個(gè)子?們聽(tīng)到我們的指責(zé)，也回過(guò)身，怒氣沖沖地瞪著我們：?你們說(shuō)誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢?你們幾個(gè)小毛孩子管得著嗎?怎么，想打架嗎????。雙方你瞪著我，我怒?視著你，你罵我、我罵你，那場(chǎng)面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時(shí)，一直在旁冷眼觀戰(zhàn)的張一多，拉住了我們幾個(gè)?戰(zhàn)斗狂?：?夠了?大家都消消氣吧??他?一邊穩(wěn)定著局面，一邊鎮(zhèn)定自若的指揮著大家，活像一個(gè)大將軍：?那個(gè)??郭兆然，你快去叫老師?老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子????經(jīng)過(guò)他的安?排，局面漸漸穩(wěn)定下來(lái)，在老師的幫助下，**被平息了，我們也順利地玩完了?鬼屋?。?

?那個(gè)??郭兆然，你快去叫老師?老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子????雖然事隔很久了，可這段聲音依然時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時(shí)，那個(gè)鎮(zhèn)定自若、處事不驚的張一多就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著我。他是我永遠(yuǎn)的榜樣?

第四篇：小學(xué)作文——人物語(yǔ)言描寫(xiě)

人物的語(yǔ)言描寫(xiě)

【經(jīng)典示范】

采訪革命老人

安徽 李燕

在我們村，有一位家喻戶曉的“名人”——革命老戰(zhàn)士趙爺爺。今天早上，我懷著高興的心情去采訪他。

趙爺爺挺著胸，穿著十分樸素，扳著腰，炯炯有神的眼睛深陷在眼窩里，精神很好，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

我怯生生地提問(wèn)：“趙爺爺，你能接受我的采訪嗎？”趙爺爺爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”趙爺爺?shù)钠揭捉俗屛移届o了很多，我首先提問(wèn)：“趙爺爺，聽(tīng)說(shuō)您參加過(guò)許許多多的戰(zhàn)斗，您能具體說(shuō)一下戰(zhàn)斗的經(jīng)歷嗎？”趙爺爺馬上興奮起來(lái)，滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。想當(dāng)年，抗日的時(shí)候，我參加了八路軍，指揮過(guò)大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)許許多多。我還參加過(guò)當(dāng)時(shí)舉世聞名的百團(tuán)大戰(zhàn)，激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。我從日本鬼子那里繳獲了一把沖鋒槍。在當(dāng)時(shí)，繳獲一把沖鋒槍是很希罕的。”趙爺爺說(shuō)起這件事，神情十分自豪。我仿佛身臨其境，過(guò)了好一會(huì)兒才從夢(mèng)幻中醒過(guò)來(lái)。

我心潮澎湃，又激動(dòng)地問(wèn)：“趙爺爺，參加過(guò)那么多次戰(zhàn)斗中，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)有趣的事？”“有呀！還不止一件?！壁w爺爺激動(dòng)地說(shuō)，“有一年，敵人實(shí)行了一次大掃蕩，有一支小分隊(duì)想來(lái)偷襲我們。進(jìn)村要過(guò)一條河，敵人不敢直闖，他們走到橋前，以為我們會(huì)在橋上埋地雷，便自作聰明地從水中過(guò)去。其實(shí)，我早做了十幾個(gè)水雷，埋在水里。結(jié)果可想而知。哈哈！你覺(jué)得有趣不有趣？”趙爺爺津津有味地說(shuō)著。

聽(tīng)著趙爺爺?shù)幕貞?，看著他?jiān)毅的面容，我看到了一個(gè)老戰(zhàn)士的勇敢和智慧，看到了他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)畏，看到了他對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)！

【名師點(diǎn)評(píng)】

趙爺爺實(shí)在是個(gè)值得敬佩的老英雄！聽(tīng)著趙爺爺?shù)闹v述，讀者也仿佛回到了那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，跟著趙爺爺浴血奮戰(zhàn)，從日本鬼子那里繳獲沖鋒槍；在強(qiáng)敵來(lái)臨之前，臨危不亂，運(yùn)籌帷幄之中，打敵人一個(gè)措手不及。

本文重點(diǎn)描寫(xiě)了趙爺爺?shù)恼Z(yǔ)言，用獨(dú)特的語(yǔ)言淋漓盡致地表現(xiàn)出他的性格特點(diǎn)：他對(duì)“我”的友好體現(xiàn)了他平易近人和豪爽的特點(diǎn)；而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的回憶，表現(xiàn)了他的英勇和智慧。

大家都夸她

青海 張小北

藍(lán)黑色的天空中布滿了星星，一閃一閃地眨巴著眼睛。美麗的月亮也爬上了樹(shù)梢，把柔和的銀光灑向大地。在這美好的夜色中，我們一邊乘涼，一邊聊天，話題不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)到了居民小組長(zhǎng)王阿婆身上。

王阿婆今年50多歲，人略發(fā)胖，她的眼睛里充滿著慈愛(ài)，使人一看就覺(jué)得可敬可親。

爸爸先說(shuō)開(kāi)了：“王阿婆真不錯(cuò)！今早我去買(mǎi)魚(yú)，可是排隊(duì)的人太多，而且快7點(diǎn)半了，我要趕去上班。王阿婆看到這情形，特意多買(mǎi)了幾條，回家后把魚(yú)洗凈，等到我下班就給送來(lái)了。”

“是呀，王阿婆特別會(huì)關(guān)心人?！眿寢屨f(shuō)，“前天，樓上的小王加班，晚上9點(diǎn)才能回家。她家的毛毛沒(méi)人接，王阿婆早早地把毛毛接來(lái)了，又是喂飯，又是哄著玩，直到小王回家??”

“該我說(shuō)了?！眿寢尩脑掃€沒(méi)說(shuō)完，弟弟就搶著說(shuō)，“王阿婆真好。上星期三下午，我回家時(shí)，感到一陣頭暈，走到樓梯口，忍不住吐了。王阿婆急忙扶我進(jìn)屋，給我喝了水，讓我躺下。后來(lái)她又一聲不響地把我嘔吐的臟東西掃干凈?！?/p>

“還是聽(tīng)聽(tīng)我的吧！”我急不可耐地對(duì)大家說(shuō)，“王阿婆每天很早起來(lái)打掃樓梯，一樓到五樓，64格樓梯，8個(gè)過(guò)道，一處也不遺漏。她為我們樓獲得‘文明樓’稱號(hào)做出了貢獻(xiàn)。王阿婆還考慮到我們樓上夜班的人多，就在各樓梯口裝上了電燈，電費(fèi)全往她家里算。每月初，還主動(dòng)幫清潔工收清潔費(fèi)??”

爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“你得好好寫(xiě)一篇文章贊揚(yáng)贊揚(yáng)王阿婆。你們還要向王阿婆學(xué)著點(diǎn)?！?/p>

我們異口同聲地說(shuō)：“大家都要向王阿婆學(xué)習(xí)！”

我們七嘴八舌地議論著，對(duì)王阿婆贊不絕口。望向夜空，星更明了，月更美了，多好的夜晚呀！

【名師點(diǎn)評(píng)】

本文并沒(méi)有對(duì)主角王阿婆進(jìn)行直接描寫(xiě)，而是通過(guò)我們一家人的評(píng)論介紹了這個(gè)讓人敬佩的人物。這是側(cè)面描寫(xiě)的手法，也叫間接描寫(xiě)，是一種重要的寫(xiě)作技巧。

提到王阿婆，我們?nèi)胰藫屩f(shuō)，每個(gè)人都介紹了自己親身經(jīng)歷或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情，表現(xiàn)出王阿婆善良、樂(lè)于助人、細(xì)心的特點(diǎn)。爸爸著急上班，王阿婆幫助買(mǎi)魚(yú)，洗干凈才送過(guò)來(lái)；幫忙照顧小孩，讓小王安心加班；照顧生病的弟弟，無(wú)微不至。他們各自詳細(xì)介紹了一件事，“我”則簡(jiǎn)短介紹了王阿婆一系列小事。通過(guò)我們的語(yǔ)言，借助環(huán)境描寫(xiě)的前后呼應(yīng)，突出了王阿婆的可親可敬。

【病文提高】

一個(gè)令我尊敬的人（三類(lèi)文）

北京 黃子芯

窗外，月光朦朧，如輕紗般籠在松樹(shù)塔一樣的身軀上，發(fā)出淡淡的松香。記憶的長(zhǎng)卷一旦展開(kāi)，那個(gè)令我尊敬的衛(wèi)兵便會(huì)在腦海中閃現(xiàn)??【環(huán)境描寫(xiě)引出故事，開(kāi)頭方法很好?！?/p>

我們大院坐落在西三環(huán)，因?yàn)槭遣筷?duì)大院，所以有一個(gè)規(guī)矩，凡進(jìn)出大院的人都要出示出入證，這個(gè)證件就像進(jìn)出大院的鑰匙。但經(jīng)常有一些人沒(méi)有出入證，希望通過(guò)和衛(wèi)兵的軟磨硬泡，達(dá)到進(jìn)入大院的目的?！驹敿?xì)介紹了出入證的作用，也提到了沒(méi)帶證件的人的做法，引出下文。但是介紹得過(guò)于啰嗦，可適當(dāng)刪減?！?/p>

有一天下午，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)這樣的一幕：有一個(gè)人大搖大擺地走到門(mén)口，好像一只橫沖直撞的螃蟹。他胡亂摸了一遍口袋，低下頭，又似乎想到了什么，無(wú)所謂地向門(mén)里走去。衛(wèi)兵禮貌地行了一個(gè)軍禮，伸手向他要出入證。那個(gè)人根本沒(méi)有，但是他蠻不講理，就是堅(jiān)持要進(jìn)門(mén)，態(tài)度極其蠻橫?！具@里的描寫(xiě)很形象，不過(guò)文章過(guò)了多一半，正面角色還沒(méi)出現(xiàn)呢?！啃l(wèi)兵有禮貌地和他講道理，一遍又一遍?！驹趺粗v的呢？此處應(yīng)展開(kāi)描寫(xiě)，寫(xiě)出衛(wèi)兵的耐心和堅(jiān)持原則，從而體現(xiàn)中心?！孔詈?，那個(gè)人總算不再糾纏，老老實(shí)實(shí)地區(qū)值班室辦理登記手續(xù)去了，但是還是很不服氣的樣子。

等他做好登記再回來(lái)的時(shí)候，衛(wèi)兵終于讓他進(jìn)門(mén)了。他氣呼呼地往里走，埋怨衛(wèi)兵太多事，威脅要去告訴領(lǐng)導(dǎo)。但衛(wèi)兵始終保持著禮貌，我覺(jué)得他太有涵養(yǎng)和氣度了。

啊，這個(gè)平凡的衛(wèi)兵，你真是令我尊敬的人！【結(jié)尾抒情時(shí)，稱呼衛(wèi)兵“你”，用第二人稱表達(dá)了自己對(duì)衛(wèi)兵由衷的尊敬。遺憾的是，并沒(méi)有分析出衛(wèi)兵讓人尊敬的原因?！?/p>

【升格建議】

衛(wèi)兵嚴(yán)格遵守制度，不讓沒(méi)帶出入證的人進(jìn)去大院，體現(xiàn)了他的盡職盡責(zé)，確實(shí)令人尊敬。但是文章對(duì)衛(wèi)兵的描寫(xiě)太少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如寫(xiě)無(wú)證但硬要進(jìn)門(mén)的那個(gè)人的筆墨多。這就導(dǎo)致了文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失調(diào)，好素材也沒(méi)得到好分?jǐn)?shù)。

此外，小作者具有一定的語(yǔ)言功底，比如開(kāi)頭用環(huán)境描寫(xiě)引出下文，中間對(duì)來(lái)人的細(xì)致描寫(xiě)，都還不錯(cuò)。如果對(duì)于主角的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行具體生動(dòng)的描寫(xiě)，肯定能收到很好的效果。

【升格佳作】

一個(gè)令我尊敬的人

北京 黃子芯

“同志，請(qǐng)出示一下您的出入證?！?衛(wèi)兵行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。太陽(yáng)的余暉照著院門(mén)口的松樹(shù)，顯得格外神圣，不容侵犯。

“沒(méi)帶。”來(lái)人漫不經(jīng)心地摸了一遍口袋，慢悠悠地回答，不管不顧地向門(mén)里走去。

“對(duì)不起，請(qǐng)麻煩您到門(mén)口值班室登記一下，就在那兒。”隨著衛(wèi)兵手指的方向望去，里面有一些人也在辦手續(xù)。來(lái)人的臉色一下子變了，顯出一絲不悅：“為什么？我又不是客人，我住這兒！你就通融一下吧?！彼麘嵟囟⒅l(wèi)兵，一字一句地說(shuō)著，簡(jiǎn)直是軟硬兼施。

但衛(wèi)兵眼里依然平靜，并沒(méi)有因此而有一絲慌亂。換做別人，估計(jì)早就控制不住情緒了。他每天站崗那么辛苦，遇上這種蠻不講理的人居然還能保持平和的態(tài)度，眼中絲毫沒(méi)有不滿。

“我是一名衛(wèi)兵，我必須服從規(guī)定，因?yàn)檫@個(gè)規(guī)定是為了安全設(shè)定的！”叔叔的話鏗鏘有力。安全？完全是麻煩！小心找你們領(lǐng)導(dǎo)，讓你吃不了兜著走！”那人一臉怒氣，眼中幾乎冒火，言語(yǔ)中充滿火藥味?！皩?shí)在對(duì)不起，這是規(guī)定，我必須執(zhí)行！”衛(wèi)兵用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道，使得大地似乎微震，眼神和話語(yǔ)是一致的，絲毫不容置辯。

那人最終灰溜溜地登記去了，回來(lái)時(shí)雖余怒未消，但已經(jīng)沒(méi)有了之前的囂張。衛(wèi)兵彬彬有禮地說(shuō)：“麻煩您了?！辈⒁?guī)矩地敬了一個(gè)軍禮，之后依舊守在崗位上。

衛(wèi)兵濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛，眼神清澈堅(jiān)定。身材挺拔，一身的軍裝使他看起來(lái)英姿颯爽，莊嚴(yán)不可侵犯。夕陽(yáng)下，他顯得格外高大。如同屹立的松樹(shù)，發(fā)出淡淡的松香，令人肅然起敬??

他是一名普通衛(wèi)兵，但是他是我們大院的守護(hù)神，他鐵面無(wú)私地堅(jiān)持原則，保證了大院中人們的安全。他盡職盡責(zé)，是一個(gè)令我尊敬的人。

【升格啟示】

文章經(jīng)過(guò)修改，衛(wèi)兵神圣的形象仿佛出現(xiàn)在讀者面前，主要是因?yàn)樾∽髡咦隽诉@樣的工作：

第一、語(yǔ)言描寫(xiě)，準(zhǔn)確展示出人物性格。開(kāi)篇就提到了衛(wèi)兵的語(yǔ)言，讓我們看到了一個(gè)堅(jiān)守原則的身影。先聲奪人，迅速進(jìn)入事件。接著在文章中多次描寫(xiě)衛(wèi)兵和來(lái)人的語(yǔ)言，并加上了肖像、神態(tài)等描寫(xiě)方法，塑造出衛(wèi)兵的堅(jiān)持原則，來(lái)人的蠻橫無(wú)理。

第二、畫(huà)龍點(diǎn)睛，結(jié)尾升華主題。結(jié)尾將衛(wèi)兵和松樹(shù)聯(lián)系在一起，并用環(huán)境描寫(xiě)烘托人物，將衛(wèi)兵說(shuō)成是“守護(hù)神”，寫(xiě)出了自己心里的感受，揭示中心。

【全面提高】

通過(guò)描寫(xiě)個(gè)性化的語(yǔ)言，可以很好地展示人物性格特點(diǎn)。在寫(xiě)作中，學(xué)生也比較重視語(yǔ)言描寫(xiě)這種方法，但有時(shí)候卻適得其反，達(dá)不到預(yù)期的效果。有的老師批改作文時(shí)，毫不留情地壓縮語(yǔ)言描寫(xiě)，將學(xué)生辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的句子去掉。這是為什么呢？我們一起分析下：

首先，語(yǔ)言全盤(pán)照搬。父母叮嚀、同學(xué)關(guān)心、老師教誨，有的時(shí)候這些熟悉的人說(shuō)起來(lái)會(huì)滔滔不絕。如果將這些長(zhǎng)篇大論全部搬進(jìn)文章中，勢(shì)必占據(jù)大量篇幅，影響文章結(jié)構(gòu)和敘事的效果。這就要求我們仔細(xì)比較，有選擇地、簡(jiǎn)要地放進(jìn)文章中。

其次，語(yǔ)言不夠典型。在不同場(chǎng)合、不同情況下，面對(duì)不同身份的人物時(shí)，每個(gè)人都可能說(shuō)出不同的話，甚至是自相矛盾的語(yǔ)言。所以選擇語(yǔ)言時(shí)不能隨意，更不能片面，聽(tīng)一兩句就認(rèn)定人物形象。典型的語(yǔ)言才能表現(xiàn)人物獨(dú)特的性格，在精簡(jiǎn)語(yǔ)言的過(guò)程中，一定要篩選出最能體現(xiàn)中心的語(yǔ)言。

第三，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)短。語(yǔ)言描寫(xiě)本身難以加入修辭方法，比如父母早晨叫你起床，不可能這樣說(shuō)“啊，親愛(ài)的祖國(guó)的花朵，趕快起床吧，插上理想的翅膀，飛向知識(shí)的殿堂，沐浴著書(shū)本灑下的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)！”人與人之間如果真的這樣說(shuō)話，那實(shí)在太可怕了。而在作文的得分點(diǎn)中，很突出的一項(xiàng)是語(yǔ)言優(yōu)美，因此口語(yǔ)化的描寫(xiě)勢(shì)必影響得分。這就要求我們對(duì)人物的語(yǔ)言進(jìn)行適當(dāng)?shù)貕嚎s和刪改，在寫(xiě)作文時(shí)，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)清最核心的內(nèi)容，突出文章主題。

第五篇：小學(xué)作文人物外貌描寫(xiě)

◆倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。

◆這小孩有四五歲，胖乎乎的，仰著頭，一雙機(jī)靈的大眼睛忽閃忽閃地看著我，兩只小手腕上戴著鐲響鈴，小肚子上系一條圍兜。他還沒(méi)開(kāi)口，在旁邊的奶奶摘下眼鏡告訴我：“這是你的表弟光鍵?！?/p>

◆我是一個(gè)12歲的女孩，上六年級(jí)，在班里頭個(gè)子不高也不矮。我的頭發(fā)短得讓人難以看出我是一個(gè)女孩。我好像天生不會(huì)走路似的，整天跳跳蹦蹦的，因此同學(xué)們給我取了一個(gè)“假小子”的綽號(hào)，但是我真正的名字卻是十分好聽(tīng)的——辛碩 ◆我表哥今年14歲，可長(zhǎng)得卻像十八九的小伙子。說(shuō)話的聲音粗極了，滿頭長(zhǎng)著像刷子一樣又黑又硬的頭。濃眉下長(zhǎng)著一雙黑白分明的大眼睛!嘴巴上隱隱約約地長(zhǎng)著一圈小胡子。臉雖然白，但有很多小疙瘩。我有時(shí)就對(duì)表哥開(kāi)玩笑：“瞧你臉上的疙瘩多像‘天文圖’?！?/p>

◆嘿!賣(mài)布的售貨員姐姐長(zhǎng)得好漂亮!雙眼皮，大眼睛，臉蛋又白又嫩，上面還有兩個(gè)小酒窩，卷曲的頭發(fā)披在肩上，穿著尼龍綢的緊身衣。我一下子被她的美貌吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地看著她，心想：多帥!我要像她該多好!◆我滿懷欣賞地端詳著這位看上去才二十幾歲的叔叔，他長(zhǎng)著兩道濃黑的劍眉，一副和善的面容，穿著一件樸素的、像他那心一樣純潔的藍(lán)色勞動(dòng)布衣服。

◆肖阿姨從房間里走出來(lái)，她是一位長(zhǎng)得很富態(tài)的中年婦女，圓圓的臉龐上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，而且還有兩片薄薄的嘴唇。

◆爸爸快40歲了，長(zhǎng)方臉，高鼻梁，兩鬢稍稍有些斑白。前幾年爸爸一直做木匠活，后來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)了一名工人。在，一里他工作積極肯吃苦，得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀；在家里體貼照顧經(jīng)常生病的媽媽，關(guān)心我和妹妹的成長(zhǎng)。

◆奶奶的眼睛邊共有12條很深的魚(yú)尾紋，我上了六年級(jí)才數(shù)出來(lái)。而今奶奶越發(fā)老了，背駝得越來(lái)越厲害，并且常?？人院蜌獯Ｎ艺鎿?dān)心，生怕有一天回家見(jiàn)不著奶奶。

◆一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺正在舞劍。他須發(fā)皆白，禿頭頂，眼角和嘴的兩邊均勻地伸展出幾條深深的皺紋，但卻滿面紅光。他背不駝，眼不花，看上去真有一副武當(dāng)劍手的架式。

◆我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的：一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛總愛(ài)一眨一眨地閃耀著歡樂(lè)溫和的光；那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小的嘴，長(zhǎng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。純純惟一不好看的是牙齒，除了不整齊，還有幾顆壞牙，所以她笑的時(shí)候總愛(ài)抿著嘴，大概是怕人看見(jiàn)吧!

一、在什么場(chǎng)合描寫(xiě)人物的外貌呢？

⑴、在文章開(kāi)頭概括介紹人物的外貌。如： 我的伙伴徐晨長(zhǎng)得虎勢(shì)，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微?。╨ o n g），說(shuō)話脆生，辦事利索。

⑵、人物在文章中出現(xiàn)時(shí)描寫(xiě)外貌。如： 我走在回家的路上，忽然聽(tīng)到有人叫我。尋聲望去，雪雯朝我跑來(lái)。她身材苗條，臉龐白皙（x i），柳眉大眼，穿著俏麗。兩年不見(jiàn)，她長(zhǎng)得更秀氣了。

⑶、在介紹人物時(shí)描寫(xiě)外貌。如：小旭，告訴你，搬家前我有個(gè)非常要好的同學(xué)叫王芳。她長(zhǎng)得清秀，細(xì)眉微挑（t i a o），一雙杏眼，說(shuō)話甜潤(rùn)。我倆是同桌，又是鄰居。我有了困難她幫助我，她取得成績(jī)我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。

⑷、在想像中描寫(xiě)人物的外貌。如：晶晶從我們這個(gè)地區(qū)搬走已經(jīng)兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭發(fā)，寬闊的前額（e），短粗的眉毛，水晶般的眼睛，說(shuō)話有點(diǎn)口吃的憨（h a n）態(tài)?，F(xiàn)在他可能又長(zhǎng)高了，又壯實(shí)了。

二、示例：

1、容貌描寫(xiě)。

（1）她長(zhǎng)得俊秀，細(xì)皮嫩肉的。桃紅的臉頰（j i a）透出稚氣，柳眉下一雙杏眼，神采奕奕的。她正聚精會(huì)神地端詳一盆艷麗的海棠花。（神采奕奕：【釋義】神采：人的臉部所顯示出來(lái)的神情和光彩。奕奕：精神飽滿的樣子。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。）烏黑卷曲的頭發(fā)，白皙（x i）的臉蛋，一雙眼睛黑寶石般地閃亮。她笑得可甜了，兩眼瞇成了一條縫，雙頰現(xiàn)出不大的酒窩。

（2）玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。

（3）我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，我很喜歡丫在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹(shù)皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。

(4)我的奶奶今年八十三歲了，她個(gè)兒不高，頭上全是白發(fā)，臉上布滿了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長(zhǎng)，但走起路來(lái)還很有精神。２、身材描寫(xiě)。

⑴別看他身材短小，跑起來(lái)，雙腿像踩著風(fēng)火輪似的，箭一般地向終點(diǎn)沖去。⑵ 他身材修長(zhǎng)、細(xì)腰窄背，長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿，走起路來(lái)大步流星。

3、衣著描寫(xiě)。

(1)小明頭戴柳條編成的帽圈，上身穿著藍(lán)白道的海魂（h u n）衫，下身穿著深藍(lán)色的短褲，手拿小木槍，悄悄的藏在樹(shù)后。

⑵、含含對(duì)著穿衣鏡，系上白汗衫的鈕扣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。輕輕撣掉海藍(lán)褲上的灰塵，低頭看看潔凈的白網(wǎng)球鞋，高興地背起書(shū)包，跨出家門(mén)，向?qū)W校走去。

(3)、新老師今天是新老師第一次上課。教室的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位男老師。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細(xì)細(xì)地打量著他。他就是新來(lái)的史老師。看上去大約四十歲的光景，個(gè)子在一米七左右，身著一套青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明。他一張國(guó)字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，很少摻（c h a n）有銀絲的頭發(fā)一絲不亂，顯得嚴(yán)謹(jǐn)冷靜。

4、神態(tài)描寫(xiě)（表情描寫(xiě)）

史老師開(kāi)始講課了。他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)好；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。每當(dāng)講到重要之處，他身體挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大家。他加重語(yǔ)氣放慢速度，捏著粉筆的手有力地在空中揮了半圈。接著，他轉(zhuǎn)身把重點(diǎn)寫(xiě)在了黑板上。??

描寫(xiě)人物表情的詞語(yǔ)：眉開(kāi)眼笑 破涕為笑

捧腹大笑 笑逐顏開(kāi)

滿面春風(fēng) 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得

容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) 氣勢(shì)洶洶

神情沮喪

愁眉苦臉

沒(méi)精打采 淚流滿面

描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)：心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏心悅誠(chéng)服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

描寫(xiě)人物外貌的句子、外貌描寫(xiě)：也稱肖像描寫(xiě)。即是人物的貌特(包括人物的容貌、身材、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。

外貌描寫(xiě)的要求是：根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫(huà)性格，顯示靈魂。其關(guān)鍵在于：第一，進(jìn)行肖像描寫(xiě)，據(jù)情節(jié)發(fā)展的需要去寫(xiě)，不寫(xiě)到人就必寫(xiě)人的肖像。有的作者不懂得這個(gè)道理，因而他筆下的肖像描寫(xiě)有時(shí)是不必要的。寫(xiě)肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們，要“畫(huà)眼睛”?！爱?huà)眼睛”是寫(xiě)人物像關(guān)鍵。

怎樣描寫(xiě)人物的外貌

人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容長(zhǎng)相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂(lè)）。１、抓住特點(diǎn)，描寫(xiě)人物的外貌。

①、認(rèn)真觀察，努力發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點(diǎn)。

②、描寫(xiě)人物的外貌時(shí)，突出人物的外貌特點(diǎn)。

③、描寫(xiě)最熟悉的人，由對(duì)方鑒定，提高描寫(xiě)外貌的能力。

２、描寫(xiě)人物外貌要有一定的順序?？梢愿爬ㄖ饕卣?，再具體描寫(xiě)；可以先從臉的上部寫(xiě)到下部；也可以先從主要特征寫(xiě)到次要特征。

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸

三、詞語(yǔ)積累。分類(lèi)描寫(xiě)人類(lèi)外貌的詞語(yǔ) 頭發(fā)

⑹

披肩長(zhǎng)發(fā) 柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海 禿頭（沒(méi)有頭發(fā)）白發(fā)蒼蒼 頭發(fā)烏潤(rùn) 頭發(fā)稀疏 眼睛 ⑺

大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠 眼睛布滿血絲 會(huì)說(shuō)話的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 兇狠的目光 眼睛瞇成一條縫

⑻

眉青目秀 炯炯有神 華語(yǔ)網(wǎng)（原華語(yǔ)網(wǎng)）鼻子

⑼

高鼻梁 鷹鉤鼻 酒糟鼻 蒜頭鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 寬鼻闊嘴