第一篇：我希望(300字)作文

精選作文:我希望(300字)作文

我希望美麗的中國(guó)是清澈的江流入海，晶瑩的雪花徐徐飄落，滿園的春色關(guān)不住，火紅的楓葉紅如二月花；我希望抬頭可以望見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵&&人人保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，綠化率百分百，大中國(guó)是一個(gè)美好和諧的綠色家園。

我希望在中國(guó)老人摔倒了有人上前去扶，人們不會(huì)為金錢(qián)而喪失尊嚴(yán)，無(wú)數(shù)像張麗莉、吳菊萍、羅陽(yáng)一樣的最美中國(guó)人在我們的生活中，中國(guó)的犯罪率為零&&人與人之間和諧友好。

我希望名人故居能夠在高樓大廈中留存文化的根脈，昆曲、京劇、剪紙等藝術(shù)綻放魅力之光，端午節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日不再遭遇圣誕節(jié)等洋節(jié)的挑戰(zhàn)，母語(yǔ)不再有提筆忘字、地位遭沖擊的尷尬&& 我希望風(fēng)景美，人美，中國(guó)最美！六年級(jí):夢(mèng)雨浩

篇一：初中作文《我希望》

我希望

2011級(jí)2班 王錢(qián)真

希望每一個(gè)人都有，希望在每個(gè)人的心間，希望存在各處各地，希望無(wú)處不在。每個(gè)人的希望都不一樣，希望的多少也不一樣。

我希望自己可以變成學(xué)霸。我知道成為學(xué)霸很難，但是我會(huì)努力。我相信只要我努力，從學(xué)渣成為學(xué)霸是可以實(shí)現(xiàn)的。只要有希望，自己肯努力，希望一定可以實(shí)現(xiàn)。

我希望現(xiàn)在的環(huán)境可以變的清新。現(xiàn)在的環(huán)境被工業(yè)、生活、農(nóng)業(yè)都污染的不成樣子。環(huán)境污染給生活帶來(lái)了深度的危害。引來(lái)了好多疾病，使人的生活變得越來(lái)越差。人們吃的飯菜都帶有病菌，在這樣的環(huán)境中，我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎?huì)活不下去。我希望大家可以保護(hù)環(huán)境，讓大自然的空氣變的不再那么渾濁，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭變得美好起來(lái)，讓這個(gè)家庭變得更美好。

我希望大家在遇到爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，可以為別人想一想，這樣世界上就會(huì)少一些爭(zhēng)吵，多一點(diǎn)笑語(yǔ)。在遇到一件事雙方的一件不和的時(shí)候，我們多為別人想一下，這樣不但少了吵鬧，而且還多了一份真摯的友情。

我希望世界可以和平。世界如果和平了，那么戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)離我們而去。世界和平了，就不會(huì)有那些戰(zhàn)爭(zhēng)上失去父母的嬰兒了；世界和平了，世界上的環(huán)境也會(huì)減少一些污染；世界和平了，世界上就會(huì)多一些孩子們的笑聲。我希望大家一起來(lái)維護(hù)和平。

希望各種各樣，希望不出不在。我相信只要心中懷有希望，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！

篇二：希望話題作文

閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：

南飛的雁陣呀，只要春天還在；

干涸的土地呀．只要雨露還在；

渴望的母親呀，只要女兒還在?！盀槲尹c(diǎn)亮希望的燈啊，伴我走過(guò)春夏秋冬??”的確。希望就是生命里的一盞明燈，給人以無(wú)盡的力量和勇氣。漫漫寒冬里的一個(gè)芽苞，長(zhǎng)夜里一顆星星。秦嶺保護(hù)區(qū)新出生的一只小熊貓??無(wú)論希望多么渺小，勇氣。

請(qǐng)展開(kāi)想象．

注意：

①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

魯迅說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望．有希望便是光明?！?弄清“希望”一詞的含義，是審題的從含義的豐富性可以看出，這道題是開(kāi)放型命題，可以選動(dòng)詞性的寫(xiě)，寫(xiě)一種行為，也可以選名詞性的兩個(gè)含義寫(xiě)，寫(xiě)一種理想，一種愿望。

人人都有一個(gè)希望，人人也可能是別人的希望，中學(xué)生希望老師家長(zhǎng)同學(xué)信任理解支持，希望考入一所理想的學(xué)校深造，希望減輕來(lái)自學(xué)習(xí)上心理上的壓力。希望祖國(guó)繁榮，等等?？蓪?xiě)的方面可以說(shuō)不少，出這題的目的就要讓每個(gè)學(xué)生都有內(nèi)容可寫(xiě)。

立意要高。希望的事要與時(shí)代相聯(lián)，或者反映較普通的社會(huì)問(wèn)題，發(fā)揮一定的作用．不是“無(wú)病呻吟”。如灣回到祖國(guó)的懷抱．反映全國(guó)人民共同的心聲；

衛(wèi)士，綠化家園；希望減輕課

面發(fā)展．成為有綜合素質(zhì)的人才?? 而有的立意就不高，只局限在自己一個(gè)人的得失上，局限在一個(gè)小家小圈子內(nèi)，如希望媽媽給買(mǎi)點(diǎn)好吃的。買(mǎi)雙新鞋；希望父母能讓自己去旅游。不是說(shuō)這些完全不能涉及，而是不如前面說(shuō)的立意高?？蓮南Ｍ蛯?shí)現(xiàn)的關(guān)系人手，以“希望只有付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)”為論點(diǎn)，首先闡明希望是做成一件事的前提。然后結(jié)合實(shí)例說(shuō)明僅抱著希望不付出行動(dòng)只會(huì)落空，希望和實(shí)現(xiàn)的辯證關(guān)系．最后強(qiáng)調(diào)結(jié)論。可以寫(xiě)成散文，抒發(fā)你對(duì)希望的理解，也可以寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)你的希望是什么。

希望臺(tái)希望當(dāng)環(huán)保 業(yè)負(fù)擔(dān)。在德智體美勞各方 接下來(lái)闡述

【作文例文】

把手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng) 在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因?yàn)橄Ｍ驮谀愕氖终粕?。不信的話，舉起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。

困難重重荊棘叢生，也許你會(huì)對(duì)此感到無(wú)能為力，認(rèn)為自己不夠美麗，不夠聰明，成績(jī)不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲(chóng)而已?？墒敲x(chóng)又怎樣？伸出你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，那正在沸騰的紅色同樣是你的希望。明年春天你會(huì)在水面的倒影中看到一只美麗的蝴蝶。哪一個(gè)亡國(guó)之君不悲痛，體驗(yàn)句踐有過(guò)。但他那不屈的靈魂與手掌無(wú)意中與陽(yáng)光相遇，在那澎湃的血紅中，希望讓他的靈魂更加堅(jiān)強(qiáng)。于是他臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”。

科學(xué)家追求的是真理，為真理付出的就不只是汗水了。布魯諾不接受宗教的游說(shuō)，于是異教徒遭到了迫害。睿智的上帝讓布魯諾捧著那沾滿鮮血的

一片希望之色映紅了布魯諾的臉，什么都不必說(shuō)了。這令人激動(dòng)的希望讓布魯諾一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，從過(guò)去到現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)。

（一）（二）哪一個(gè)敗軍之將不失望？這種 “日心說(shuō)” 頓時(shí)，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。

人們說(shuō)他是個(gè)瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而就是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫(huà)家的偶像?？稍诋?dāng)時(shí)，根本就沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞。梵高失望了，絕望了??痛苦遮住了陽(yáng)光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過(guò)他的頭顱——

舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，希望就在眼前。

不要因?yàn)槭c困難維持和平，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；

不要因?yàn)槭c挫折握手言和，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你會(huì)擁有希望；

不要因?yàn)槭鴮?duì)失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你就希望無(wú)限。朋友，希望就在你的手掌上——

清優(yōu)淡雅的小溪，清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。古人有云：“文王拘而演

屈原放逐，乃賦《離騷》 希望之燈 因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?；《周易》這些不朽名作曾耀亮歷史天空，；

（三）叩亮奮斗不息，；仲尼厄而作《春秋》?！?/p>

沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？

文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè)；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，所以他“人間疾苦，波底斑斕”

譽(yù)滿千古！以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無(wú)限精彩嗎？

若沒(méi)了希望之種，望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡娜f(wàn)丈豪情？

“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？

提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀！

絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。詩(shī)成泣鬼神” 哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)?？沒(méi)了希 “詩(shī)圣”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的 絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀

下頁(yè) 余下全文篇三：我希望作文400字

我希望作文400字

每一個(gè)人都有愿望，我的愿望是希望我能設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的書(shū)包，它適合每一個(gè)小學(xué)生，而且每一個(gè)小學(xué)生都能用它，都能喜歡上我設(shè)計(jì)的書(shū)包。

它的外形跟普通的書(shū)包差不多，有五顏六色的外皮，有漂亮的圖案，但是有一點(diǎn)它跟普通的書(shū)包不同，就是它會(huì)說(shuō)話，只要你少帶了一本書(shū)，它就會(huì)說(shuō)：“主人！你忘帶了一本書(shū)！”它會(huì)一直說(shuō)，直到你把那本忘記帶的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，它才停止。它之所以知道你少帶了書(shū)本，是因?yàn)樵跁?shū)包里的暗處，有一個(gè)只有綠豆般大小的微型傳感器，傳感器會(huì)從課程表對(duì)照，只要有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)語(yǔ)音報(bào)警。

雖然，它的外形跟普通書(shū)包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一種特殊的水晶屏做成的，可以顯示出各種文字、圖形和顏色，時(shí)間到了，它會(huì)變成鬧鐘，又閃又叫，可愛(ài)極了。在右側(cè)有一個(gè)按鍵，當(dāng)你遇到壞人時(shí)，只要輕輕一按，警察叔叔就能馬上趕到，它還有衛(wèi)星定位功能，無(wú)論你走到哪里，父母都能知道，它有手機(jī)的功能，可以視頻電話，它有網(wǎng)上的功能，里面的資料比圖書(shū)館還多。

你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好不好？這就是我的愿望，也是我希望的，我希望未來(lái)的書(shū)包能像我設(shè)計(jì)的一樣，這樣先進(jìn)，好用。

篇四：我希望

我希望

山東省威海市高技區(qū)初村小學(xué)五年級(jí) 李鳳嬌

指導(dǎo)教師 叢雪芹 我希望變成一只歡樂(lè)自由的小鳥(niǎo), 我會(huì)飛呀,飛呀, 飛越崇山峻嶺,去觀察世界的美妙.我希望變成一只歡樂(lè)自由的小鹿，我會(huì)跑呀，跑呀，跑遍整個(gè)世界，去領(lǐng)略人生的真諦。

我希望變成一條自由自在的小魚(yú)，我會(huì)游呀，游呀，游遍整個(gè)大海，去探索海底的奧妙。

我更希望變成一朵會(huì)降雨的白云，我會(huì)飄呀，下呀，讓雨水滋潤(rùn)著大地上的每一株小草。

啊，這些希望真是奇妙，我想，只要努力，人人都可以做到。

我希望

山東省威海市高技區(qū)初村小學(xué)五年級(jí) 孫政

指導(dǎo)教師 叢雪芹

我希望我能變成一只小鳥(niǎo)，在天空自由的飛翔?？窗自谱杂娠h浮，看太陽(yáng)發(fā)出光茫。看呀，看——

藍(lán)天是我的課堂。

我希望我能變成太陽(yáng), 發(fā)出溫暖的光芒。把陽(yáng)光灑滿大地，讓地球充滿陽(yáng)光。照呀，照——

讓人們臉上充滿歡笑。

我希望我能變成一株小花，生長(zhǎng)在草地上

與草兒們盡情玩耍，在春風(fēng)下盡情搖晃。長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——

萬(wàn)紫千紅盡情開(kāi)放。你說(shuō)我最想變成什么？ 我呀，我最想變成一個(gè)擁有著幸福和快樂(lè)的天使，把快樂(lè)和幸福灑向人間。這，就是我最大的愿望。

第二篇：我希望作文

精選我希望作文九篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我希望作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我希望作文 篇1

我的家是兩室一廳，爸爸媽媽一個(gè)房間，我自己一間。

我的房間里有門(mén)有窗有一張雙人的大床、小枕頭和特制的學(xué)生用學(xué)習(xí)桌。我的房間和陽(yáng)臺(tái)相通，太陽(yáng)常會(huì)照耀我的房間。媽媽常來(lái)我的房間把它收拾得干干凈凈，也經(jīng)常來(lái)輔導(dǎo)我做功課。我從外面撿來(lái)的“寶貝”都放在這里。不過(guò)，有時(shí)候我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是一艘火箭，我可以乘著他它到美麗而神秘的月球去參觀。

我希望我的房間是一所玩具城，那里有成千上萬(wàn)種玩具，我就可也玩?zhèn)€夠。

我希望我的房間是一個(gè)知識(shí)樂(lè)園，在那里我可以學(xué)習(xí)到無(wú)數(shù)種知識(shí)發(fā)明各種各樣造福人類的物品。

我希望我的房間是像漫畫(huà)書(shū)里描述的時(shí)空穿梭機(jī)，這樣我就可以穿越時(shí)間，觀看古代的恐龍，學(xué)習(xí)未來(lái)的科技知識(shí)。

我希望我的房間是一個(gè)綠色的游泳池，上面漂著透明的水床，我可以在里面游泳，養(yǎng)小魚(yú)跳舞。

可是想完了所有的幻想之后，我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。因?yàn)樵谶@里我可以感受到家的溫馨，可以休息也可以幻想。

我希望作文 篇2

學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上爬滿了爬山虎。

她旺盛的生命力讓人沉醉。一片綠葉挨著一片綠葉，沒(méi)有擠成一團(tuán)一團(tuán)的，也絕不留一點(diǎn)空隙。那么翠綠，那么均勻地鋪滿了一面又一面的墻。

爬山虎變化無(wú)窮，一個(gè)季節(jié)一個(gè)樣，但她永遠(yuǎn)遵從初心——積極向上。

春天的爬山虎是稚嫩清麗的。初生的葉并不是惹人憐愛(ài)的嫩綠，而是熱情似火的朱紅。好似稚嫩的幼童，將內(nèi)心的渴望與好奇全部裸露在外，但絕不讓人感到張揚(yáng)。

夏天的她沉穩(wěn)樸實(shí)，收起了春天的貪玩之心，以積極向上的心態(tài)面對(duì)世界。翠綠的葉子一片片，新生的嫩絲一條條，為文化長(zhǎng)廊編制了一件清爽的外衣，看著就讓人心曠神怡。

秋天悄悄地來(lái)了，她翠綠的葉子褪去了原有的光鮮亮麗，又成了鮮紅的火焰，一團(tuán)團(tuán)交簇在一起，為文化長(zhǎng)廊燃起一片別樣的風(fēng)景。

她好像永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，即使在寒風(fēng)瑟瑟、天寒地凍的冬天，她那光禿禿的枝干上沒(méi)有了人們喜愛(ài)的翠綠，但我知道，她的根正在默默地、源源不斷地吸收著養(yǎng)分，儲(chǔ)積著能量，等來(lái)年春天，她又會(huì)蓬蓬勃勃地驚艷亮相。

我希望我是爬山虎，隨著季節(jié)變化，不懼羞澀，不忘初心，積極努力地展示不同層面的我。

我希望作文 篇3

我有一位慈愛(ài)的父親，還有一位嚴(yán)厲的母親，他們都非常愛(ài)我，可是媽媽您就不能理解我嗎？

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和您背著二胡在補(bǔ)導(dǎo)班去考試，您也在外邊看，前幾我都順利通過(guò)了，可是老師還要讓我拉一首《小熊與洋娃娃跳舞》我還沒(méi)拉到一半，老師就說(shuō)：“停！停！停！這是拉的什么呀！”我立刻停了下來(lái)，我望去那扇門(mén)，看見(jiàn)了媽媽的樣子非?？膳拢抑阑厝ビ稚俨涣税ちR，在回家的路上，媽媽就說(shuō)：“你說(shuō)你今天是怎么拉的，在家明明教了你呀，正如別人所說(shuō)，身上插的都是刀，但沒(méi)有一把是鋒利的，你現(xiàn)在不學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，將來(lái)就要掃大街、給別人沖廁所，好了，好了，吃飯了?！闭f(shuō)到這里我臉上兩顆“金豆豆”嘩地流了下來(lái)。我休息了一會(huì)兒，就與媽媽吵了起來(lái)。："在考場(chǎng)上我已經(jīng)盡了力了，你為什么還說(shuō)我。”“那你怎么在考場(chǎng)里被老師叫停了下來(lái)？”“我那時(shí)沒(méi)注意”“……”

媽媽你就不能理解我嗎？在考場(chǎng)上我已經(jīng)盡了力，理解，我希望你離我近點(diǎn)兒，讓我和媽媽之間的“距離”能更近一點(diǎn)，好嗎？

我希望作文 篇4

如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我希望能設(shè)立一個(gè)朋友節(jié)。

因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)，我們的家庭作業(yè)越來(lái)越多，每天都有許多新的作業(yè)要按時(shí)完成，還有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。隨著時(shí)間不斷的前進(jìn)，好朋友之間一起玩耍、一起閑聊的時(shí)間越來(lái)越少，和朋友間的友誼也漸漸消失。每天回家后，爸爸媽媽說(shuō)的第一句話就是：“不準(zhǔn)出去玩，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)趕快看必讀書(shū)目！”我經(jīng)常在想：有時(shí)候，很多種情感是我們從肢體上或語(yǔ)言上所不能表達(dá)出來(lái)的，是要用心去觸摸、感受。但是，真正在你最需要、最無(wú)奈時(shí)來(lái)幫助你的，除了親情恐怕就只有友情了。

到了朋友節(jié)這一天，所有缺少朋友的人、想認(rèn)識(shí)了解更多朋友的人都可以參加全國(guó)各地的朋友節(jié)聚會(huì)。不管老老少少，男男女女都放下手中的工作來(lái)度過(guò)朋友節(jié)，也可以通過(guò)“做游戲識(shí)朋友”的活動(dòng)來(lái)挑選自己心中的好朋友和玩伴；在聚會(huì)上還可以喬裝打扮，讓別人看到你的特點(diǎn)；最后可以和新朋友交換禮物。

這個(gè)朋友節(jié)不僅僅能交到新朋友，還可以跟老朋友談生活、聊個(gè)人，讓別人更進(jìn)一步去了解你、認(rèn)識(shí)你。這樣，朋友之間的感情會(huì)更加深厚，增進(jìn)了友誼。

我希望作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。很快便到了六年級(jí)的最后一星期，回想起六年來(lái)的生涯，真是多采多姿﹑色彩繽紛。不過(guò)小學(xué)的生活即將要結(jié)束，真的有點(diǎn)不舍得。

升上中學(xué)前，我對(duì)中學(xué)生活有很多的期望。首先，我希望能夠結(jié)識(shí)更多的朋友，找一些知心的朋友，一起玩耍﹑擴(kuò)展生活圈子；其次，我希望能夠參加更多的課外活動(dòng)，例如有些在小學(xué)沒(méi)有的如：射箭隊(duì)﹑烹飪班﹑科學(xué)實(shí)驗(yàn)組﹑歷史探索組﹑攝影組等。因?yàn)槲蚁Ｍ軌驅(qū)W習(xí)更多的技能，變得多才多藝。最后，我當(dāng)然希望可以在學(xué)習(xí)方面更進(jìn)一步，我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里能開(kāi)心愉快地學(xué)習(xí)，在成績(jī)方面就希望能比以前卓越?？偠灾?，我不會(huì)忘記小學(xué)的各種回憶，但我希望中學(xué)的生活更美好和豐富。

我希望作文 篇6

我在翠草玉花間纏綿，在夕陽(yáng)下映出我婉轉(zhuǎn)脆弱的蝶影，不少同伴都停在了油菜花上，并攏五彩繽紛的薄翅，剛停到金色菜花上的我，搖搖欲垂，驚訝著：“這個(gè)世界真的好大，我居然能飛了！”

夜已深，月光分外皎潔，天空很清澈，沒(méi)有一縷白云飄過(guò)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒趁著好月光，同天空玩耍著，“嘩啦啦”，天空這塊深藍(lán)色的帷幕上，一大群黑影匆匆劃過(guò)，銀亮銀亮的月光托著寂靜的田野，油菜花像金色的小搖鈴，被風(fēng)撓得癢酥酥的，一下倒向那邊“呼”一下又倒向另一邊，還“沙沙”地笑著。我不再遲疑，我也該睡了，明天還要好好工作，我怎么會(huì)知道，我成為蝴蝶的第一天是什么樣呢!

天微亮，太陽(yáng)還沒(méi)有出半點(diǎn)圓臉，月亮卻依舊不動(dòng)聲色的掛在淺白又略入深藍(lán)的蒼穹中，沖我們笑著。過(guò)慣了人類的生活，起不來(lái)了，同伴早已圍著睡意朦朧的我優(yōu)雅的飛舞翩翩，臨時(shí)媽媽略有怒色，朝我這兒拼命的揮動(dòng)翅膀，我被突如其來(lái)的“大風(fēng)”吹掉了下去，才一驚，周圍的長(zhǎng)輩們都對(duì)我很失望，或許他們?cè)谙肽膬河泻疬@么晚！我也如愿以償，當(dāng)我希望自己是蝴蝶時(shí)，做夢(mèng)也沒(méi)有想到蝴蝶也是早睡早起的昆蟲(chóng)！誰(shuí)說(shuō)他們愛(ài)享受了？沒(méi)這一會(huì)兒事，我就是證明了！

我作為一只“實(shí)習(xí)生”蝴蝶就要學(xué)習(xí)好好的傳播花粉，當(dāng)初我為何選擇做一只命短的蝴蝶，正像所有花朵回答的那樣：“瞧瞧我剛出生的孩子們，粉臉玉膚，多俏皮！”每逢這時(shí)，我會(huì)偷偷地瞄一眼長(zhǎng)輩們，他們總是帶有笑意地起舞，陪陪這朵花，再和另一朵花聊天，瞬間撒下了愛(ài)的花粉，生命的氣息。還是沒(méi)有見(jiàn)著太陽(yáng)。只有滿天烏云，在我眼里，今天的烏云遮住了我水靈的眼睛，也許因?yàn)槲倚。巧人сy夢(mèng)的窗才未有打開(kāi)。眼見(jiàn)快要下雨了，我趕緊飛入了花叢深處，臨時(shí)媽媽瞧見(jiàn)了，吼道：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)需要花來(lái)保護(hù)的蝴蝶！”我頓時(shí)愣住了，回過(guò)神來(lái)，臨時(shí)媽媽早已飛走了，飛到油菜花上一望，每一朵油菜花上都停了一只等待風(fēng)雨的戀蝶，他們的眼睛齊刷刷的望著我，我下意識(shí)地尋找我的“空位”可我還沒(méi)有找到，雨水卻沖刷走了我的情意！

夢(mèng)醒，人們說(shuō)蝴蝶癡，如此戀花，多少蝴蝶在大雨中倒下，卻依舊是這樣呆呆地趴在花上！不，他們不癡，她們懂得感恩，有花才有她們，有花粉才有食物，知恩圖報(bào)也是人類重視的品德呀！

又入夢(mèng)境，幻影重現(xiàn)，雨過(guò)天晴，一道彎彎的彩虹旁，蝴蝶們繼續(xù)著她們的工作，樂(lè)此不疲！

我希望作文 篇7

虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)?！└?duì)?/p>

我喜歡幻想，但我更喜歡真實(shí)的自我。當(dāng)我認(rèn)為我做的事是對(duì)的，我總會(huì)堅(jiān)持著做下去，無(wú)論是成功還是失敗，我展示的都是真實(shí)的自我。正應(yīng)了那句話：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

我喜歡司馬遷的真實(shí)。他為了給世人一個(gè)真實(shí)的歷史，在《史記》一書(shū)中光明正大地批評(píng)歷代帝王的不足，盡管他曾遭受宮刑，但他還是忍辱負(fù)重，發(fā)出“人固有一死，或重于泰山，或死于鴻毛的感慨。這就是真實(shí)的司馬遷！

我喜歡許三多的'真實(shí)?！妒勘粨簟分械脑S三多曾一次又一次的成為士兵們的笑柄，但他毫不在意，總是憨憨地，傻傻地笑，仿佛他生來(lái)就是個(gè)玩笑。盡管他常被人們笑話，但他仍然一次又一次地鬧出笑話。換了別人，早就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。但這就是他的性格，這就是真實(shí)的許三多！

我喜歡屈原的真實(shí)。站在汨羅江邊的他受不了壓迫的他寫(xiě)下了《離騷》后憤然跳入江中。他雖然是歷史上一名有爭(zhēng)議的人物，但是他的正義卻廣為流傳。這就是真實(shí)的屈原！

這一古一今一古三人再次展現(xiàn)了莎士比亞的一句話“對(duì)自己的忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。“我希望做一名真實(shí)的人。

我希望作文 篇8

無(wú)盡的黑夜侵蝕著我無(wú)盡的秋思，周圍是可怕的靜寂，我起身走到窗前。

風(fēng)很冷，繞起起伏的窗簾，刺透麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈火把黑夜充斥成白晝，樹(shù)葉頑強(qiáng)地抗著寒，光禿禿的樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖地堅(jiān)持著，又終于堅(jiān)持不住，栽了下來(lái)，栽在那冰冷的地上。

我吸了口冷風(fēng)，為那悄然消逝的生命可憐，更為自己不理想的成績(jī)嘆息，猶如生活的希望之光已滅去，心中的火焰已停歇。我總是擺脫不了失敗的困擾，猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花，失去了陽(yáng)光的渴望和內(nèi)心的希望。我迷茫地前行著，失落地游離著。

深夜的風(fēng)無(wú)力地掀動(dòng)著臥躺在地上的枯葉，翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直到大樹(shù)的根下——那是生育樹(shù)葉的一棵樹(shù)，我忽然懂得：失去意味著新的收獲，衰落意味著新的開(kāi)始。一片黃葉枯爛了，毀了，受侵蝕受寒凍。當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，它將是疊巒養(yǎng)分中的一員，看到這里，我竟莫名地釋?xiě)选?/p>

失敗是成功之母，沒(méi)有它，警鐘就不會(huì)在你耳邊長(zhǎng)鳴，失敗是風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。想起我的生活，我的親人，我的世界，我的一切一切，心中頓時(shí)又點(diǎn)燃了希望。只要心中的明燈點(diǎn)燃，就像這枯黃的樹(shù)葉沖破寒冬一般，只要陽(yáng)光還在，我就不會(huì)停歇，縱使身陷荒漠，只要心中的希望還在，綠洲定會(huì)出現(xiàn)。想到這里，看向我的生活：知心的摯友、諄諄善誘的老師、滿懷溫暖和愛(ài)的家人，還有這不斷翻動(dòng)，再翻動(dòng)的枯葉——不斷重生的生命。

抬頭看，天上又多了幾顆眨動(dòng)的眼睛，黑夜過(guò)后定是黎明，風(fēng)雨過(guò)后定見(jiàn)彩虹，只要心中的希望還在，天總是會(huì)亮的。

我希望作文 篇9

嗯……好久沒(méi)發(fā)文了，看到所剩無(wú)幾的BB，我覺(jué)得還是有必要行動(dòng)一下的……然后呢，就把上個(gè)星期的周記丟上來(lái)了，大家就將就湊合著看看吧……寫(xiě)得不好也請(qǐng)見(jiàn)諒拉……

我希望我是我自己，因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的。正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。我們每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的一面，所以我希望我是我自己，不活在他人的影子之下。因?yàn)槲沂俏遥闶悄?，他是他，所以才?gòu)建出了這個(gè)豐富多彩的大千世界。

在世界的大舞臺(tái)上，我們每一個(gè)人都扮演著不同的角色?；蛟S是一片如火的丹楓，或許是一片隨風(fēng)飄零的黃梧桐，或許是一片被制成書(shū)簽標(biāo)本的枯葉。但是我們都無(wú)需沮喪，不必羨慕他人。要知道我們都有著自己該走的道路，有著自己該擁有的一切。只要樂(lè)觀面對(duì)每一個(gè)早晨，擁有充實(shí)的生活，那種快樂(lè)想必神仙也會(huì)眷戀。每一個(gè)人的個(gè)性也是舉世無(wú)雙的?；蛱煺骈_(kāi)朗，或優(yōu)柔寡斷，或刁鉆野蠻，或溫柔可人。但是我們都無(wú)需因別人的三言兩語(yǔ)或?yàn)榱四７滤硕淖冏约?。要知道，沒(méi)種個(gè)性都是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，她只因你而唯一。

第三篇：我希望作文

我希望作文合集6篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我希望作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我希望作文 篇1

天灰蒙蒙的，我獨(dú)自漫步在一條熟悉的小巷里，想去尋找一些新鮮事。

“咕嚕，咕咕咕.........”不好！肚子發(fā)出“警報(bào)”了，我拿著身上僅有的五元錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我走到小賣(mài)部前，瞥見(jiàn)了一位極瘦極瘦的中年婦女，我好奇地打量著她：她坐在臺(tái)階上，棕黃的皮膚，被陽(yáng)光曬得烏黑；一雙長(zhǎng)滿老繭的雙手抱著一個(gè)大約3、4歲的孩子；身上穿的是舊毛衣，腳上穿有一雙破鞋，像是從垃圾堆里撿來(lái)的；她全身臟兮兮的散發(fā)著一股惡臭；她面前那個(gè)裝著少的可憐的毛票的破碗讓我一眼就看出她是個(gè)乞丐。

我望著那對(duì)母子，感到十分同情，心想：他們可真可憐，要不，我把錢(qián)給她們？步行，還是在考慮考慮，再說(shuō)我肚子還餓著呢......可如果我把錢(qián)給她們，也許她們就能充充饑......不行不行，萬(wàn)一是騙子怎么辦......哎呀!我該怎么辦才好呀......我一直在糾結(jié)，一會(huì)兒同情，一會(huì)兒又擔(dān)心。但是，當(dāng)我看見(jiàn)餓得哇哇大叫的孩子時(shí)，心又不由得軟了下去，決定把錢(qián)給她們。我從口袋里掏出錢(qián)，遞給了中年婦女，她十分小心地接過(guò)，生怕弄折一個(gè)角，眼睛里流露出一絲帶著希望的光，充滿了希望，好像立功的大臣在接受國(guó)王的獎(jiǎng)賞。她十分感激地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，就連忙跑進(jìn)一家面包店買(mǎi)了一個(gè)大面包與她的孩子你一口我一口地吃著，十分幸福。我很開(kāi)心，但卻默默的走回家去，因?yàn)槲覔?dān)心我的出現(xiàn)會(huì)打攪這對(duì)母子難得的幸福時(shí)光。

回家的路上，小鳥(niǎo)在歌唱，像是對(duì)我的稱贊；小草在風(fēng)中搖擺，像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑；汽車滴滴的鳴笛聲，現(xiàn)在為我鼓掌......我?guī)е鴿M懷的好心情回到了家中，忘記了饑餓，也忘記了頭頂那片灰蒙蒙的天......

我希望作文 篇2

談到希望，同學(xué)們有的希望讓天空變得更藍(lán)，有的希望當(dāng)上國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，還有的希望成為科學(xué)家……而我的希望卻很具體，就是想幫老師做點(diǎn)兒事，并且我也一直在努力。

一節(jié)語(yǔ)文課上，老師突然問(wèn)：“誰(shuí)能借我一支紅筆？我的筆不好使了?！蔽蚁耄哼@可是一次幫助老師的大好機(jī)會(huì)啊，一定要把握住。想著，就拿著紅筆讓同桌讓開(kāi)，誰(shuí)知我剛邁出兩步，丁凡就送到了，正得意洋洋的往回走呢！我懊惱地嘆了口氣，回到了座位。事后，我分析這次失敗的原因有三點(diǎn)：一是我的地理位置不好，旁邊還有個(gè)同桌擋著出口；二是我膽子不夠大，沒(méi)有先聲奪人，表達(dá)含蓄；三是筆袋里的筆太多，不好找。其中最致命的問(wèn)題是地理位置不好，屬于不可抗力，只好忍氣吞聲。

幾天后，一個(gè)新的機(jī)會(huì)來(lái)了。手工課上，老師教我們?nèi)绾巫鎏一?，彩紙恰好在一班演示時(shí)用完了，便問(wèn)道：“誰(shuí)有彩紙借我一張？”我們班只有我和李夢(mèng)源帶了彩紙，我心想：天賜良機(jī)啊，她的紙?jiān)跁?shū)包里，我的紙?jiān)谧雷由希@次我肯定能第一個(gè)把紙送到老師手里。我迅速找著紙，沒(méi)想到這個(gè)“狡猾”的李夢(mèng)源竟拿著書(shū)包跑到老師面前，悠閑地找起了紙，還不時(shí)瞟我一眼，仿佛在笑我傻。這次失敗我總結(jié)為對(duì)手太狡猾，完全不按常理出牌，使我眼看到手的機(jī)會(huì)丟了。

又過(guò)了幾天，我終于得到了一個(gè)好機(jī)會(huì)。那天上操前，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室判卷子，我高興得為之一振，心想：這次我總算能幫上老師了，并且還是最讓同學(xué)們羨慕的事。我坐在老師的位子上，剛判了兩張卷子，一個(gè)同學(xué)突然破門(mén)而入，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)：“體育老師叫你去輪滑！”我興奮的心猛地停止了跳動(dòng)，“嘩啦啦！”我聽(tīng)見(jiàn)自己的心碎了一地的聲音。

雖然，這幾次努力都“夭折”了，但我希望幫老師做點(diǎn)兒事的愿望更加強(qiáng)烈了。我相信，總有一天，我會(huì)幫老師干一件完美的事。

我希望作文 篇3

雨天，是我最喜歡的季節(jié)?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，唉，下雨天有什么好呢？其實(shí)你不知道？因?yàn)橹挥性谟晏?，我才能與父親在同一件雨衣，同一輛單車下面，享受濃濃的愛(ài)。所以，我希望雨能夠一直下。

在我記事以來(lái)，我就很少見(jiàn)過(guò)父親。在我還是個(gè)小孩子時(shí)，我經(jīng)常獨(dú)自一人在家，父親留給我的只是一個(gè)忙碌的身影。所以，我最喜歡在下雨天的時(shí)候，幻想著有一天我也能夠像其他孩子一樣，和父親在同一把雨傘下，嬉戲打鬧和父親講講我在學(xué)校的生活。

或許是上帝聽(tīng)到了我的愿望，它真的給了我一次機(jī)會(huì)。

早上，天氣晴朗。我由于睡覺(jué)睡過(guò)頭了。所以不得不匆匆忙忙地趕去學(xué)校。看著外面天氣晴朗，我也沒(méi)多想，就這樣忘記帶雨傘了。

來(lái)到學(xué)校，不久后便開(kāi)始下起了大雨。唉，真是天公不作美??！這場(chǎng)雨會(huì)下多久呢？

就這樣，不知不覺(jué)就上完課了。可外面還在不停地下著雨，而且還越下越大，天上還打著雷。

看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走完了。只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人了。唉，天吶！你到底還有多久才能停下來(lái)啊。

不知道過(guò)了多久，我看著天漸漸暗了下來(lái)，可雨似乎不打算停下。我的心情不經(jīng)低落了許多。

當(dāng)眼淚快不爭(zhēng)氣地想要掉下來(lái)的時(shí)候，突然，看到個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影。啊，那是父親！

我此時(shí)此刻的心情，既有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)懊悔。因?yàn)?，看著父親艱苦地騎著單車在這么大的風(fēng)雨中行走。眼淚還是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。父親啊，父親對(duì)不起。

當(dāng)父親騎著自行車來(lái)到我身邊時(shí)，只見(jiàn)父親微笑地說(shuō)：走，我們回家咯！這是我有史以來(lái)第一次看見(jiàn)父親的笑容。它就像冬天里的一把火，溫暖了我的心。

我坐上車上，整理好后，父親便開(kāi)始騎起來(lái)了。車子在風(fēng)雨中艱難地向前使去。我將頭放在父親的后背上，這也是我第一次與父親有這么親密的接觸。當(dāng)我將頭放在背時(shí)，父親的后背是多么的溫暖。但我發(fā)現(xiàn)父親的背竟然有些許的隆起?？赡苁窃谔镩g勞作彎腰彎多了。對(duì)不起父親是我錯(cuò)怪了你。你為了我，你付出了你的青春，付出了你默默無(wú)聞的愛(ài)，讓歲月在你的臉上留下了深刻的'痕跡，而我卻不懂你。

頭上不斷傳來(lái)父親的氣喘聲。但父親依然堅(jiān)持到底。不肯停下來(lái)休息下。頭上也不斷傳來(lái)從父親身上傳來(lái)的一絲絲暖意。我的心里暖暖的。

請(qǐng)?jiān)忂@一刻，我的自私。我希望這一刻永遠(yuǎn)停留。因?yàn)?，只有這樣我才能和父親在同一雨衣下，享受濃濃的父愛(ài)。我其實(shí)希望雨能夠一直下，時(shí)間停留在這一顆。

靠在父親背上，我漸漸熟睡。因?yàn)槲蚁Ｍ@一刻，永遠(yuǎn)停留。

雨，我希望你能一直下。原諒我一次的自私吧！父親，你說(shuō)呢？我想，你也一樣吧？

我希望作文 篇4

20xx年，一個(gè)非比尋常的年份，一個(gè)美好的數(shù)字?？墒且环N新型病毒給整個(gè)中國(guó)蒙上了一層陰影，大家都在期盼著黑云背后的太陽(yáng)。

我希望，病毒不要再肆意蔓延。人們能不再食用野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)我們自己。

我希望，所有的醫(yī)護(hù)人員，奮戰(zhàn)在一線的工作人員，以及其他默默為疫情奉獻(xiàn)自己的逆行者們，都能平平安安，在戰(zhàn)勝病毒后能享受自己的日常生活。

我希望，那些感染了病毒的可愛(ài)的人們，能堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)疾病，戰(zhàn)勝病毒，早日恢復(fù)健康，與親人盡情擁抱，與朋友開(kāi)懷暢談。

我希望，疫情能早點(diǎn)結(jié)束，我們能早日開(kāi)學(xué)。我想念校園，想念老師，想念同學(xué)，我想在校園里盡情奔跑，想聽(tīng)老師滔滔不絕地講課，想和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、打鬧嬉戲。

我希望，光明能沖破黑暗，照亮每個(gè)人的心，讓人們不再彷徨，不再憂慮，不再惆悵。

我相信，一切都會(huì)雨過(guò)天晴，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒，世界恢復(fù)往日的平靜，人們重新過(guò)上平淡幸福的生活。

我希望作文 篇5

我有一個(gè)自己的小房子。

我想要我的房子是一些糖果做的，床是一顆大大的彩虹糖，枕頭是一顆蜂蜜糖，被子和沙發(fā)是大大的棉花糖，地板是一塊巧克力。

我有一個(gè)自己的小房子。

我想要我的房子是一個(gè)科學(xué)技術(shù)的房子，這里到處都是科學(xué)的味道。這里有一個(gè)科學(xué)怪人，他能當(dāng)我的床還能給我做飯。我想用科學(xué)，我喜歡科學(xué)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。

我有一個(gè)自己的小房子。

我想要的是一個(gè)魔術(shù)的房子，床還是一個(gè)大大的魔術(shù)帽，寫(xiě)字臺(tái)是一個(gè)充滿魔力的寫(xiě)字臺(tái)，只要一放上去，作業(yè)就寫(xiě)完了。我想看什么書(shū)就能變出什么書(shū)。

我喜歡我幻想的每個(gè)房子，因?yàn)槊恳粋€(gè)房子都有不同的好東西。

我希望作文 篇6

京劇，是我國(guó)的國(guó)粹。我希望為傳承國(guó)粹貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為一名京劇表演家。

我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始跟京劇老師們學(xué)習(xí)。其中，葉老師教了我很多技巧，如：疊尖、枷棺、頭手翻、蠻子等，教我的時(shí)候都親自示范幾遍，我學(xué)會(huì)后，葉老師已經(jīng)滿頭大汗。我暗下決心，一定要把京劇學(xué)好。于是，我每天一有時(shí)間就練習(xí)基本功，發(fā)視頻給葉老師，葉老師有時(shí)也會(huì)說(shuō)出我的缺點(diǎn)。我想：有這樣一個(gè)好老師，我一定要好好練習(xí)，不辜負(fù)他的期望。

葉老師還給我看他年輕時(shí)表演的拿手戲：《三岔口》和《盜王墳》，戲中又有很多技巧，如：壓棗、小翻、虎跳前撲等，看得我贊不絕口。葉老師還告訴我，我學(xué)會(huì)什么技巧，都可以加到戲里。我的“茅、撲虎、入洞、疊尖”已經(jīng)加進(jìn)了我表演的《三岔口》。去年我在國(guó)戲杯得了二等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取今年獲得一等獎(jiǎng)。

去年暑假，我們京劇團(tuán)的十二位同學(xué)去英國(guó)參加愛(ài)丁堡藝術(shù)節(jié)的京劇展演活動(dòng)。當(dāng)我結(jié)束演出時(shí)，看見(jiàn)那么多外國(guó)人為我們鼓掌，并和我們合影。我自豪，我是京劇的繼承人。

京劇是我國(guó)傳統(tǒng)文化，我希望將來(lái)成為一名京劇表演家，把京劇傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，使京劇文化傳播世界各地。

第四篇：【實(shí)用】我希望作文

【實(shí)用】我希望作文合集六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我希望作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我希望作文 篇1

我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。

我希望我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，能飛到茂密的森林里，給樹(shù)伯伯們治病。這樣樹(shù)伯伯就不怕害蟲(chóng)的困擾，從而快活地生長(zhǎng)，長(zhǎng)出茂密的枝葉。

我希望我是一只勤勞的小蜜蜂，每天迎著朝陽(yáng)，踏著晨露，去尋找美麗的花兒姐姐，采摘香甜的花蜜，哼著歌兒，自由而又快樂(lè)的工作。

我希望我是一棵小草，不管狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，都可以頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著，不怕外界的阻擾而結(jié)束，不怕寒冷的降臨而顫抖。

我最大的希望是長(zhǎng)大以后可以成為一個(gè)有用的人，為我們偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。所以，作為祖國(guó)的花朵，我要快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)！

我希望作文 篇2

家園，在大家的心中應(yīng)該是綠色而又舒適的，但在我的心中她可并不那么完美。

人未到河畔，就可以聞到陣陣的臭氣。河里也真是“豐富多彩”：破皮鞋，一次性飯盒，電池，不一而足。污濁的河面飄浮著幾條白色的小魚(yú)。

你看，汽車站那些只知道自己擠著上公交，卻不管老人和孩子的青年；你看，馬路上的車龍排出令人窒息的廢氣；睡覺(jué)時(shí)，路上“嘀嘀，嘀嘀”的喇叭聲還此起彼伏。

我希望這樣的家園：鄉(xiāng)村的小河兩岸，建起花園。那是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碧水藍(lán)天。人們?cè)谶@里讀書(shū)、游戲、野炊……疲憊時(shí)，就躺在碧綠的草地上仰望藍(lán)天，讓風(fēng)姑娘輕輕撫摸我的臉，那真叫舒服?。?/p>

我希望城市里的公路上，穿梭著太陽(yáng)能汽車；我希望汽車站口，看到隊(duì)隊(duì)候車的好青年；我希望聲聲刺耳的汽車屏息凈氣；我希望……

我的希望不是夢(mèng)。我堅(jiān)信，有千百萬(wàn)人的共同努力、奮斗，這所有的希望很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那時(shí)啊，我們的家園—廣大的農(nóng)村、城市都將是那樣的美好！

我希望作文 篇3

我希望有一個(gè)新奇的房間！

我希望我的房間有輪子，這樣我就可以開(kāi)著他去北京看萬(wàn)里長(zhǎng)城，去跟周杰倫握手，跟跑男鹿晗握手。

我希望我的房間長(zhǎng)了翅膀，這樣就可以飛到樹(shù)上去，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看小鳥(niǎo)跳舞；還可以到宇宙去看水星、土星、天王星、火星……看看那上面有沒(méi)有人，是不是可以住人；我還可以飛到天上去，看看孫悟空，看看他長(zhǎng)得什么樣。

我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣可以到海里去，去看那美麗的小魚(yú)，和小魚(yú)交朋友；還想去看看鯊魚(yú)，是不是長(zhǎng)得尖牙齒、大身子。

我希望我的房間是魔術(shù)小屋，里面全是吃的，門(mén)是巧克力，黑板是海苔，電線是面條，枕頭是棉花糖，被子是煎雞蛋，這樣我就可以一日三餐都不愁了！

只有想不到，沒(méi)有做不到。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這些房間，如果和我一樣喜歡這些房間的，我也可以給你做一個(gè)，為大家服務(wù)！

我希望作文 篇4

我們是健康的孩子，我們可以看到花兒那美麗的身軀，可以看到小草頑強(qiáng)的身影，可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫。可是，這些都是殘疾孩子做不到的。為了讓我們體會(huì)他們的艱辛，老師與我們做了一個(gè)游戲，它的名字叫——用腳寫(xiě)字。

剛聽(tīng)到這個(gè)名字，我立刻覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，便聽(tīng)著老師的話把鞋子，襪子全部脫掉了。老師先讓我我們?cè)囍媚_把筆夾起來(lái)，真是不試不知道，一試嚇一跳，想用腳把筆夾起來(lái)真的是比登天還難。有的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力才把它給夾起來(lái)，有的同學(xué)索性趁老師不注意，偷偷地用手把筆夾到了腳上。我們夾好筆后，接下來(lái)老師讓我們用腳來(lái)試著寫(xiě)字。同學(xué)們都暗暗驚訝，心想：用腳夾筆已經(jīng)很困難了，居然還要來(lái)寫(xiě)字，那不就是難上加難嗎？可是，這是游戲規(guī)則，大家紛紛嘗試。結(jié)果，有的同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)就聽(tīng)見(jiàn)“噗”地一聲筆掉地上了，有的同學(xué)就算寫(xiě)了字，也寫(xiě)得慘不忍睹，寫(xiě)出來(lái)的字筆劃深深淺淺，歪歪扭扭的活像“小蛇”，只有自己才知道自己寫(xiě)的什么字，旁的人根本看不出是何“天書(shū)”。從這里我們可以看出殘疾人當(dāng)時(shí)一定吃了不少的苦，克服了各種各樣的困難才能獨(dú)立地生活、學(xué)習(xí)。

用腳寫(xiě)字對(duì)于我們正常孩子來(lái)說(shuō)雖然是天方夜譚，可是，對(duì)于殘疾孩子來(lái)說(shuō)，這只是基礎(chǔ)罷了，沒(méi)有手的殘疾人還要學(xué)著用腳刷牙、洗臉、吃飯等等，所以我們的生活比起他們來(lái)說(shuō)是多么幸運(yùn)和幸福啊！長(zhǎng)大了，我要研制出能殘疾人變成健康人的藥，讓他們像我一樣健康。

我希望作文 篇5

我有一個(gè)屬于我自己的小房間。我的房間有一張舒服的小床，有一個(gè)整齊的書(shū)柜，還有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的書(shū)桌。

我希望我的房子是一所熱鬧的體育館，在那里我可以和我的小朋友一起鍛煉，一起成為奧運(yùn)會(huì)上的'冠軍。

我希望我的房間是一朵白云，我可以摸摸潔白的云朵，看它有多柔軟，再去看看蔚藍(lán)的天空有多遼闊。我希望我的房間是一所飛船，去看看宇宙有多浩瀚，看看到底有沒(méi)有外星人。我又希望我的房間是一個(gè)機(jī)器人，如果我想讓他去替我遛狗，聰明的機(jī)器人就會(huì)按一下綠色的按鈕，就會(huì)出來(lái)一個(gè)跟我差不多大的機(jī)器人，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)去遛狗了。我希望我的房間是一輛汽車，我要開(kāi)車去尼斯湖，潛入海底去見(jiàn)神秘的尼斯湖水怪。

可是想完了所有的幻想之后，我還是最最喜歡現(xiàn)在的房間，因?yàn)椤@里有溫暖、有幸福。

我希望作文 篇6

我家有一臺(tái)冰箱。

這臺(tái)冰箱分為三部分，第一部分是冷藏室，第二部分和第三部分是冷室。我每天從這里拿一些好吃的東西吃。弟弟還在這里偷草莓味的酸奶喝呢！一串串甜甜的面包圈，一盒盒水果味的酸奶，一袋袋美味香腸，昨天的剩菜，冰箱全包了！我和弟弟非常喜歡家里的冰箱。

但是，讓我們很煩惱的是：我們的冰箱很一般，我想要一個(gè)與眾不同的冰箱。我希望我的冰箱有一雙腳。要是這樣的話，我就可以不用親自取拿。弟弟也可以躺在床上盡情放松了，只讓冰箱給他運(yùn)送美味的食物。我希望我的冰箱展開(kāi)一雙翅膀，去各國(guó)尋找一些美味的食品，比如：皮薩、漢堡、奶酪和雞翅品嘗品嘗。不！這樣太饞了！還是把這些美味的食品送給貧困山區(qū)的人和因沉船而陷在島上的人吃吧！有時(shí)，我希望我的冰箱成為一臺(tái)制造食品的機(jī)器。只要你想吃什么，它這都有！如果你有一道自己想象的菜，它也可以幫你做出來(lái)！我也希望我的冰箱更加高級(jí)一些。在冰箱門(mén)上有三個(gè)水龍頭：右邊是熱水，左邊是冷水，如果你覺(jué)得冷水太冷，就用中間的水龍頭，那里的水不冷不熱正合適。

假如你餓了，想吃東西但不知道冰箱里有沒(méi)有，就可以問(wèn)冰箱：有沒(méi)有土豆泥？如果有的話，馬上就回彈出來(lái)。如果沒(méi)有的話，它就會(huì)說(shuō)：主人別著急，馬上就會(huì)做好的。我特別希望我的冰箱是一個(gè)美食之家，一進(jìn)入冰箱，蛋糕是一張松軟的床，巧克力是一個(gè)充滿知識(shí)的課桌，軟糖是一把把椅子，果凍是沙發(fā)……天氣冷的時(shí)候，我希望我的冰箱有著保溫的食品，我是一個(gè)美食家，品嘗著一種種美味的食品。哇！太美味了！甜甜的、香香的，還有甜中帶酸的，夏天天氣熱的時(shí)候，我希望我的冰箱里有什錦口味的冰棍！

那樣我只吃一口，就會(huì)感到?jīng)鏊?，比單一口味的好吃多的多?/p>

第五篇：【精華】我希望作文[范文模版]

【精華】我希望作文合集五篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我希望作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我希望作文 篇1

人人見(jiàn)了都說(shuō)我又黑又瘦，這不怪爸爸媽媽，都怪我自己。

我平時(shí)雖說(shuō)吃得很多，可肉吃得少。雖然爸爸媽媽每次吃飯總讓我多吃肉，但我卻一點(diǎn)兒也不喜歡，所以就變得又黑又瘦。爸爸黑，但是他胖；媽媽瘦，但是她白?？晌夷?？不知道像誰(shuí)。

今天，我們?nèi)揖墼跔敔敿页燥垺４蟛?jiàn)我埋頭吃飯，碗里一點(diǎn)肉都沒(méi)有，就夾了大塊大塊的肉送到我碗里，說(shuō)：多吃點(diǎn)肉，看你瘦得和猴子差不多了。再說(shuō)，肉能美白，白一點(diǎn)不好嗎？

?。课铱粗?，皺起了眉頭?？禳c(diǎn)吃！這肉多好吃啊，今天你必須得把這些肉吃了。大伯威脅我說(shuō)。

沒(méi)辦法，大伯的盛情難卻，我只好舍嘴相陪了。我?jiàn)A起一塊肉，咬了一小口咽了下去，又咬了一小口，就這樣一小口一小口地吃。大家都快吃完了，可我碗里還堆著一堆肉呢。最后，大伯為了讓我把肉吃下去，竟然看著我吃，而且讓我一口吃好多。沒(méi)辦法，我只好照辦了，誰(shuí)讓我這么黑、這么瘦??！記得有一次，二爺爺過(guò)生日，大家在飯店吃飯，我也去了，小姑家的表妹王楠也去了。我們倆站在一起，她不僅身材高大，而且又白又胖。我呢？身材瘦小，皮膚又黑，簡(jiǎn)直不能和她比。

真希望有一天我能變白變胖。各位誰(shuí)有秘訣，不妨透露一下吧！

我希望作文 篇2

我問(wèn)媽媽：“媽媽，你小時(shí)候淘氣嗎？”

媽媽笑著說(shuō)：“媽媽小時(shí)候很淘氣，天天和小伙伴們跑著玩，也愛(ài)做惡作劇?！?/p>

我聽(tīng)了更好奇：“那你有我這么淘氣，這么壞嗎？”

媽媽回答說(shuō)：“比你要淘氣得多，媽媽和二舅舅經(jīng)常跑到別人的菜園里摘菜，姥姥知道后就會(huì)打我們?！?/p>

我聽(tīng)了更覺(jué)得好玩，不禁說(shuō)道：“我真希望那個(gè)時(shí)候我能和你一起玩呀！我們要是做同學(xué)，那就更好了?！?/p>我希望作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年時(shí)間一晃而過(guò)，我們接下來(lái)要面對(duì)的便是初中的生活……“凱”是我三年級(jí)時(shí)最好的朋友，我常和他一起寫(xiě)作業(yè)、一起做游戲。有時(shí)他有一題不會(huì)做，我教教他；有時(shí)我遇到了困難，他幫幫我。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆，“凱”見(jiàn)了也非常喜歡，常常讓我給他寫(xiě)一寫(xiě)。但是每次都被我拒絕了，因?yàn)槟菚r(shí)的鋼筆是一件非常貴重的東西。所以他只能看著我寫(xiě)作業(yè)，看著鋼筆在紙上飛舞的樣子……鋼筆來(lái)到我家“住”了沒(méi)多久便離開(kāi)了，那，又是發(fā)生在一個(gè)星期后的事了。那天早晨，我準(zhǔn)備收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那心愛(ài)的鋼筆無(wú)翼而飛，便急忙找起來(lái)——地上、床上、還是地板上都沒(méi)找到它的蹤跡。這是我便懷疑起“凱”來(lái)。他這么喜歡那只鋼筆，會(huì)不會(huì)是他……經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定去“凱”家問(wèn)個(gè)明白。

去到“凱”家，我正想開(kāi)口說(shuō)話，卻看到我的鋼筆平平穩(wěn)穩(wěn)的躺在他家的桌子上。我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“好啊，虧我還把你當(dāng)做‘鐵哥們’，想要就叫自己的父母買(mǎi)嘛，何必來(lái)‘拿’我的呢？居然你想要，我就把它給你。”“凱”還沒(méi)弄明白是怎么回事，我已拿起那只鋼筆向他砸去然后說(shuō)：“從此我和你一刀兩斷，沒(méi)任何關(guān)系?！闭f(shuō)完我便拂袖而去，只聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣哭聲。我想：這是你自找的，活該。已后，每次我見(jiàn)到他時(shí)，都走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕和他見(jiàn)面。

就這樣，時(shí)光流逝，半年一晃而過(guò)。放假時(shí)，我才在書(shū)柜的最里層發(fā)現(xiàn)了我那只倒霉的鋼筆，這時(shí)我才知道自己冤枉了“凱”，急忙趕去他家，想向他道歉。但是當(dāng)我去到他家時(shí)，卻聽(tīng)他的鄰居說(shuō)，他搬走了。

我真希望時(shí)光可以倒流，讓我和“凱”說(shuō)句話：“‘凱’，對(duì)不起”。

我希望作文 篇4

我是一個(gè)壞孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望畫(huà)下未來(lái)，畫(huà)下未來(lái)的新葉，燈火，風(fēng)帆……——題記

和煦的陽(yáng)光中，一片片青翠的嫩葉茁壯成長(zhǎng)，這是新的一點(diǎn)綠意，這是迎著陽(yáng)光的希望，這是未來(lái)。

這便是我希望畫(huà)下的事物。

登高遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的青山綠水間閃爍起了新的燈火，新的光亮。

這便是我希望畫(huà)下的景色。

在碼頭上，看來(lái)往船只，一艘淡藍(lán)色的.小船緩緩駛過(guò)，留下一縷淡藍(lán)色的風(fēng)。再看，船上已揚(yáng)起了新的綠色風(fēng)帆。

這便是我希望畫(huà)下的場(chǎng)面。

嫩葉，燈火，風(fēng)帆，是未來(lái)，是希望，是嶄新的一切。

“嗨，快來(lái)瞧呀！媽媽，爸爸，這枝頭又綻新芽啦！”我用稚嫩的聲音，喚來(lái)了父母。天真爛漫的我盯著那抹綠色，笑靨如花。“未來(lái)，它會(huì)長(zhǎng)出大大的綠葉，是一個(gè)新的它哦?！蹦赣H溫柔地說(shuō)道。

“未來(lái)？那未來(lái)一定很美好！”

“那不一定哦?！蹦赣H刮了刮我的鼻子，“但一定充滿希望。”

“那么我希望——未來(lái)的每一個(gè)時(shí)刻都像彩色蠟筆那樣美麗，美好！我希望，能畫(huà)下未來(lái)！”我笑了，燦爛地笑了。

這是從前的我，期待未來(lái)，希望畫(huà)下未來(lái)。仰望天空，那蕩漾在空中的白云，暢想未來(lái)。淡笑、嫣然……

現(xiàn)在，我更希望畫(huà)下未來(lái)——這是希望，同嶄新的明天——我畫(huà)下春日的新葉，屋外的燈火，海上的風(fēng)帆。

我希望畫(huà)下未來(lái)……

我希望作文 篇5

語(yǔ)文課有些無(wú)聊，上課舉手的人數(shù)越來(lái)越少，只有幾位同學(xué)在舉手，而我?guī)缀醪慌e手，因?yàn)椴幌矚g。我希望中的語(yǔ)文課是熱熱鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心的。

可是看看現(xiàn)在的語(yǔ)文課，十分的乏味，同學(xué)們?cè)诩叶加泄ぞ邥?shū)，在語(yǔ)文課上，老師一提問(wèn)就把工具書(shū)上現(xiàn)成的答案讀出來(lái)，把本應(yīng)該是自己動(dòng)腦想的，自己去體會(huì)，感受的都拋之腦后。而我也不例外，即使自己有一點(diǎn)思路不跟工具書(shū)上的不一樣，但總認(rèn)為工具書(shū)上的答案是正確的，所以總把自己的思路給否定舍棄掉。

有一天，政治老師給我們上了一堂叫做“唱響自信之歌”的課，自此，我就覺(jué)得我應(yīng)對(duì)自己多一些自信，不要總是否認(rèn)自己的感受，每個(gè)人對(duì)同一篇課文都有不同的見(jiàn)解，就如同“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特”一樣。所以大膽的舉手吧，即使說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)什么，只要能發(fā)飚出自己觀點(diǎn)就行了。

上學(xué)期的語(yǔ)文課是那么的熱鬧，同學(xué)們?cè)谡n上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，還自己準(zhǔn)備了許多有關(guān)課文的課本劇，在課上表演給大家看，大家都十分喜歡語(yǔ)文課，每天回家都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)，我那時(shí)雖沒(méi)有工具書(shū)，但讀過(guò)文章后會(huì)有一些不懂的題目和自己獨(dú)特的見(jiàn)解，在那么長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我們有了真正的屬于我們的語(yǔ)文課，所以那時(shí)的語(yǔ)文課真的很熱，有趣。

課堂是屬于我們的，我們應(yīng)把自己的課堂要回來(lái)。