第一篇：邊塞詩鑒賞

邊塞詩鑒賞導學單

（高二語文備課組編制）學習目標：

1．楊炯《從軍行》，理解本詩抓住典型場面進行概括性描寫的特點。2．高適《燕歌行》，深入理解詩作所表達的復雜感情和主旨。3．岑參《走馬川行奉送出師西征》，重點掌握其煉句的技藝。

4．理解邊塞詩以其樂觀高亢的基調(diào)和雄渾壯美的意境典型地反映出時代的精神風貌。預習單

一、【溫故知新】背誦學過的邊塞詩。雁門太守行 唐李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。使至塞上 王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關選候騎，都護在燕然。白雪歌送武判官歸京

唐岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。漁家傲秋思 北宋范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。破陣子辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場點秋兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！從軍行(選一)唐·王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。出塞(選一)唐·王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山

二、【初讀感知】對照注解，疏通句意，初讀《從軍行》《燕歌行》《走馬川行奉送出師西征》三首邊塞詩?；顒訂?學習過程：

活動一：鑒賞楊炯《從軍行》

（一）誦讀《從軍行》

（二）詩歌鑒賞

1．首句是怎樣表現(xiàn)軍情緊急的？分析“烽火”這一意象。

古代邊塞要地設有烽火臺。邊境一有軍事警報，就通過烽火臺傳遞信號，白天燒狼糞，青煙直上；晚上點燃柴火，烽火高照，看到了狼煙或烽火，便知軍情緊急。通過“烽火”這一形象化的景物，把軍情的緊急表現(xiàn)出來了。2．“雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲”采用了什么手法？描寫了怎樣的場面？（視聽結合，繪聲繪色，以戰(zhàn)地風雪烘托戰(zhàn)斗之激烈。）

3．作者寫出了書生投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的哪幾個場面？分別用兩個字概括。一二句來犯，三句辭京、出征，四句圍城（包圍敵人），苦戰(zhàn)（展開激烈戰(zhàn)斗），(最后抒懷)）詩人沒有去寫書生投筆從戎的具體細節(jié)，而是抓住這一過程中的典型的具有代表性的片斷進行概括性的描寫，是一種跳躍性的結構，突出了軍情的緊急和戰(zhàn)斗的激烈。4．請結合相關詩句說說這首詩表達了作者怎樣的感情？

尾聯(lián)“寧為百夫長，勝作一書生”直抒胸臆，表達了作者保邊衛(wèi)國的壯志豪情?；顒佣鸿b賞高適《燕歌行》

（一）朗誦

（二）理解

全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個戰(zhàn)役的全過程：

第一段八句寫_____；第二段八句寫_____；第三段八句寫______；第四段四句寫______。

（三）研讀：（按戰(zhàn)爭發(fā)生的順序分節(jié)研讀）1.出師

(1)詩人描寫“出師”渲染怎樣氣勢？結合全詩，談談你是如何理解這種氣勢的描寫？（結合“摐金伐鼓”和“旌旆逶迤”來分析）

透過這金鼓震天、大搖大擺前進的場面，可以揣知將軍臨戰(zhàn)前不可一世的驕態(tài)，也為下文反襯。

(2)“榆關”“碣石”“瀚?！薄袄巧健彼膫€地方連綴，有何表達作用？

從辭家去國到榆關、碣石，更到瀚海、狼山，八句詩概括了出征的歷程，逐步推進，氣氛也從寬緩漸入緊張。

2.戰(zhàn)敗

(1)戰(zhàn)士們作戰(zhàn)的條件有哪些不利之處？請你概括。①“蕭條”自然條件惡劣；②“憑陵”敵人來勢兇猛，戰(zhàn)力強；③“風雨”天氣之惡劣。總結：渲染了戰(zhàn)勢的危急與戰(zhàn)斗條件的惡劣。（2）“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”運用了什么手法？有何作用？

運用鮮明的對比，將戰(zhàn)士的為國死戰(zhàn)和將領的尋歡作樂對照來寫，雖無任何議論，但情感和觀點卻得以顯露，充滿了憤怒和諷刺。（3）“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六個意象營造怎樣的意境？

荒蕪、衰敗、冷落、凄涼的意境，有著鮮明的邊塞特點的陰慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。

（4）你認為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？主要原因是什么？

自然條件惡劣，氣候條件惡劣，敵人兇猛善戰(zhàn)，將領與戰(zhàn)士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是官的尋歡作樂，不愛惜士兵是失敗的主要原因。

3.被圍

（1）征人思鄉(xiāng)，分離之苦，本是邊塞詩的傳統(tǒng)內(nèi)容，詩人此處是如何寫征人之苦的？（扣住“久”“斷腸”“空”，體會征人內(nèi)心之苦）2．征人思婦之苦與對漢將的譴責有何聯(lián)系？ 這一段寫士兵的痛苦，實是對漢將更深的譴責。應該看到，這里并不是游離戰(zhàn)爭進程的泛寫，而是處在被圍困的險境中的士兵心情的寫照?！拌F衣遠戍辛勤久”以下三聯(lián)，一句征夫，一句征夫懸念中的思婦，錯綜相對，離別之苦，逐步加深。城南少婦，日夜悲愁，但是“邊庭飄飖那可度？”薊北征人，徒然回首，畢竟“絕域蒼茫更何有！”相去萬里，永無見期，“人生到此，天道寧論！”更那堪白天所見，只是“殺氣三時作陣云”；晚上所聞，惟有“寒聲一夜傳刁斗”，如此危急的絕境，真是死在眉睫之間，不由人不想到把他們推到這絕境的究竟是誰呢？這是深化主題的不可缺少的一段。4.苦斗（1）“相看白刃血紛紛”與上文哪句內(nèi)容形成鮮明對比？“死節(jié)從來豈顧勛”與將領形成怎樣的對比？

“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛”，最后士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個人的功勛！他們是何等質(zhì)樸、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！詩人的感情包含著悲憫和禮贊，而“豈顧勛”則是有力地譏刺了輕開邊釁，冒進貪功的漢將。

（2）為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩中的將領有何不同？ 李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。

將領：無勇無謀，恃勇輕敵，遠離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活?；顒尤嘿p析岑參《走馬川行奉送出師西征》 揣摩風的特點及描寫的作用?！捌缴趁Ｃ｜S入天”，寫出了典型的絕域風沙景象?！懊Ｃ！卑祵懣耧L卷著飛沙的迷蒙景象；蒼茫壯闊

“黃入天”寫大漠風沙的顏色，寫風沙真入天際的情景。這是白天的風。“輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走”，對風由暗寫轉入明寫，行軍由白日而入黑夜，風“色”是看不見了，便轉到寫風聲。狂風象發(fā)瘋的野獸，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地顯示了強勁與狂暴?！皝y”字接著又通過寫石頭來寫風。斗大的石頭，居然被風吹得滿地滾動，再著一“亂”字，就更表現(xiàn)出風的狂暴?！捌缴趁А本鋵懱欤笆瘉y走”句寫地，三言兩語 就把環(huán)境的險惡生動地勾勒出來了。2．此次出征的原因與高適《燕歌行》中出征的原因有何不同？ 敵人利有草黃馬肥的時機發(fā)動進攻?！皾h家大將”出師西征，是為了保衛(wèi)國家，反抗侵略，是正義的。

3．詩人很善于抓住典型的環(huán)境和細節(jié)來描寫唐軍將士勇武無敵的颯爽英姿。請結合此部分詩文加以分析。環(huán)境是夜間，“將軍金甲夜不脫”，以夜不脫甲，寫將軍重任在肩，以身作則。生動地寫出了軍情的緊急, 軍容整肅嚴明的情景

寫邊地的嚴寒，不寫千丈之堅冰，而是通過幾個細節(jié)來描寫來表現(xiàn)的?！帮L頭如刀面如割”，呼應前面風的描寫；天氣的惡劣,同時也是大漠行軍最真切的感受?！榜R毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰?！睉?zhàn)馬在寒風中奔馳，那蒸騰的汗水，立刻在馬毛上凝結成冰。詩人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進行細致的刻劃，以少勝多，充分渲染了天氣的嚴寒，環(huán)境的艱苦和臨戰(zhàn)的緊張氣氛。寫馬的斗風傲雪是為了襯托戰(zhàn)士的意氣風華，斗志昂揚?！澳恢胁菹幩?，軍幕中起草檄文時，發(fā)現(xiàn)連硯水也凍結了。詩人巧妙地抓住了這個細節(jié)，筆墨酣暢地表現(xiàn)出將士們斗風傲雪的戰(zhàn)斗豪情。

4．出征行軍部分使用了什么手法？對于塑造唐軍將士的形象有何作用？

為了表現(xiàn)邊防將士高昂的愛國精神，詩人用了反襯手法，夸張和細節(jié)描寫，以環(huán)境的艱苦反襯戰(zhàn)士的斗志。

這樣的軍隊有誰能敵呢？這就引出了最后三句，料想敵軍聞風喪膽，預祝凱旋而歸，行文就象水到渠成一樣自然。檢測單

1．閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。（2004年江蘇卷）(6分)征人怨 柳中庸

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

(1)為什么說這是一首邊塞詩?結合詩句具體說明。(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。[參考答案]

⑴詩句中有金河、玉關、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。⑵①怨年年歲歲頻繁調(diào)動，②怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，③怨氣候酷寒，④怨景色單調(diào)。2．閱讀下面的詩，回答問題。（2006天津卷）（5分）涼州詞（其一）張籍

邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應馱白練到安西。

注：磧（qì）沙漠。練，白絹，絲織品的一種。（1）“無數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？

（2）本詩運用襯托對比和虛實相生的藝術手法，請簡要分析。【答案】：（1）長長的駝隊行進在廣袤的沙漠上。

（2）遠與近、高與低、動與靜、抑與揚的襯托對比。前兩句實寫，后兩句以虛為主，虛中有實。高考邊塞詩鑒賞導學單（高二語文備課組編制）【考點闡述】

邊塞詩是指以歌詠邊塞軍旅生活或描述邊塞奇異風光為主要內(nèi)容的一類詩歌。邊塞詩以其樂觀高亢的基調(diào)和雄渾壯美的意境典型地反映出時代的精神風貌，尤其它悲壯、雄壯的境界，使人耳目一新，令人感喟不已。從2004年（江蘇卷，柳中庸《征人怨》）、2005年（重慶卷，王昌齡《從軍行》）和2006年（天津卷，張籍《涼州詞》）所選邊塞詩的考查情況看，命題的著眼點主要落在對詩歌的意境、情感以及表達技巧的理解分析上。近幾年的高考試題，雖然涉及的邊塞詩不多，但作為古典詩歌中一朵亮麗的奇葩，復習時不可等閑視之?！局R梳理】 1．邊塞詩的產(chǎn)生

從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭為題材的詩，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭頻仍，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚奮進的時代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來了，形成一個新的詩歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。2．邊塞詩的特征。從內(nèi)容看：1）、表現(xiàn)英勇作戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的豪邁、奔放、一往無前的主題。2）、對將帥腐敗無能的諷刺，表現(xiàn)報國無門的憤懣壓抑。3）、對戰(zhàn)爭的厭惡，歸家無門的悲哀。對家鄉(xiāng)親人的思念。4）、邊塞風光。

從意象看：多有校尉、瀚海、單于、烽火、胡騎（馬）、匈奴、邊土（庭）、大漠、鐵衣、征人、刁斗、金鼓、李將軍、鐵騎、玉門關、沙場、樓蘭等意象

從感情看：渴望建功立業(yè)，報效國家的豪情；懷才不遇，報國無門，壯志未酬的怨情；對國力強盛，奇異的邊塞風光，將士奮勇殺敵、視死如歸精神的禮贊；對將士緊張艱苦的邊塞生活，征人愁思的同情；對朝廷窮兵黷武，將領驕奢淫欲，不體恤士兵的譏諷等感情。

3．創(chuàng)作風格：以雄渾豪放、奔騰峻偉見長。有的豪邁曠達，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗。只有通過對詩歌字句的深刻體味，才可能準確領會邊塞詩異彩紛呈的不同藝術風格。邊塞詩善于運用比喻、夸張、對比、烘托、用典等手法來豐富內(nèi)容，強化情感，要認真分析這些表達方式所達到的藝術效果。【方法點撥】

邊寒詩的鑒賞應往意以幾點：

1．把握詩歌創(chuàng)作的社會背景邊塞征戰(zhàn)詩最能體現(xiàn)國運的興衰，因此，在接觸這類作品時，首先對作者所處的時代應有所了解。如李頎的《古從軍行》，此詩寫當時之事，由于怕觸犯忌諱，所以題目上加一個“古”字。借漢皇開邊，諷玄宗用兵，對當時帝王的好大喜功、窮兵黷武、視人民生命如草芥的行徑加以諷刺，悲多于壯。了解詩歌時代背景，有助于我們準確把握詩歌的主題，與詩人取得感情上的共鳴。

2．注意區(qū)別各自的思想感情在邊塞征戰(zhàn)的大題材下，邊塞征戰(zhàn)詩的思想內(nèi)容異彩紛呈：有對建功立業(yè)的渴望，有報效祖國的激情，有抒寫征人的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷，有反映對帝王開邊的不滿和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光??因此，我們鑒賞時要注意區(qū)別。

3．分析詩歌的不同藝術風格邊塞詩的藝術風格也是異彩紛呈。有的豪放曠達，有的雄壯悲慨，有的委婉清麗??只有通過對詩歌字句的細細體會，才能準確地領會到由于不同時代、不同內(nèi)容、不同詩人的不同藝術素養(yǎng)、不同生活遭遇，反映在邊塞征戰(zhàn)詩這個大主題下異彩紛呈的藝術風格?！菊骖}再現(xiàn)】

閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。塞上 柳開

鳴骹①直上一千尺，天靜無風聲更干。碧眼胡兒三百騎，盡提金勒②向云看。

注釋：①鳴骹(qiāo)，一種響箭。②金勒：飾金的馬籠頭。(1)簡析“天靜無風聲更干”一句的表達作用。

(2)本詩在描寫手法上有何突出特點?請結合詩句進行具體分析?！緟⒖即鸢浮?/p>

(1)“天靜無風”交代現(xiàn)時的天氣狀況，“聲更干”形容響箭的鳴聲在遼闊寧靜的塞外草原上顯得格外干脆爽利，格外尖峭響亮。②干濕本是形容物體含水份多少的狀態(tài)，這里借用來形容聲音，比用其他直接形容聲音的詞更耐人尋味。(2)①畫面感強，靜中有動?！傍Q骹直上”和“盡提金勒向云看”有強烈的動感，給人以視覺的沖擊力。2.形中有聲，形聲并茂，引發(fā)人的想象，“天靜無風聲更干”用反襯手法凸現(xiàn)了響箭之聲的尖銳，后兩句則在描寫眾多胡兒一起勒馬駐足、仰頭觀看的動作。【誤區(qū)透視】

做此類題目時考生容易走講的誤區(qū)有：(1)由于對社會時代背景不十分熟悉，造成對主題理解的偏差。(2)對題干上的“藝術表現(xiàn)特點”認識不清，造成做題缺少針對性。(3)混淆詩歌的藝術風格，出現(xiàn)張冠李戴現(xiàn)象.(4)不能有效地組織語句進行答題。【實戰(zhàn)演習】

1．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。從軍行七首(其二)王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么? 答：

(2)“高高秋日照長城”與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處? 答：

2．閱讀下面的詩詞，回答問題。從軍行 王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。漁家傲 范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(1)《從軍行》和《漁家傲》在所寫內(nèi)容上有什么共同點? 答：

(2)《從軍行》和《漁家傲》在寫法上有何異同? 答：

(3)兩首詩詞在思想內(nèi)容和風格上有何不同之處? 答：

3．閱讀下面的唐|詩，回答問題。涼州詞 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

(1)前人對這首詩的后兩句持兩種不同的理解：一說作“悲傷語讀”，另一說作“諧謔語讀”。你贊成哪一種?請闡述具體理由。答：

(2)若按你的理解，詩的前兩句的氣氛描寫對整首詩思想情調(diào)的表達，產(chǎn)生怎樣的作用? 答：

4．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。從軍行七首(其五)王昌齡

大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。

(1)第一句寫景對于詩歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用? 答：

(2)這首詩在寫法上很有特色，給讀者很多聯(lián)想和想象的空間，試說說第二句和第四句的描寫，提供了讓讀者怎樣的聯(lián)想和想象的余地? 答：

5．閱讀下面這首詩，然后回答問題。前出塞九首(其六)杜甫

挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷。

(1)詩的前四句，頗富韻致，饒有理趣，深得議論要領。試作簡要分析。答：

(2)從藝術構思上說，作者采用了先揚后抑的手法，試作簡要分析。答：

【參考答案】

1．(1)不矛盾，這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。(2)前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結，寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無限。2．(1)都以戍邊為題材；都表現(xiàn)邊塞生活的艱辛。(2)相同：都寫戍邊生活，但卻不從戰(zhàn)爭的角度寫。不同：詩偏重寫邊塞生活環(huán)境的惡劣，如用“暗”“孤”“穿”；詞側重渲染戰(zhàn)士思歸的情緒，下闋尤為明顯。(3)詩表現(xiàn)出勇于殺敵，不獲全勝不言歸的激越之情，風格豪壯；詞較多地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們希望早日結束戰(zhàn)爭、盡快回歸家鄉(xiāng)的情緒，在風格上顯得悲壯。3．(1)一說：詩的三、四句是對當前戍卒生活的一個完整反映，他們酣飲時的豪爽是思歸不能，借酒強歡，以慰苦心的反常心理，低沉感傷才是潛隱其后的真實征人心態(tài)。另說：詩的三、四句是席間的勸酒之辭，意思是說，莫要笑話我們會醉臥沙場，我們不是早將生死置之度外了嗎?這里表現(xiàn)出的是豪放開朗的感情，是連死亡都無所謂的勇氣。(2)按第一種理解：詩的前兩句通過描寫戍卒酣飲時激昂暢快的氣氛，有力地反襯了征人郁悶感傷的哀痛之情。按第二種理解：詩的前兩句通過描寫戍卒酣飲時激昂暢快的氣氛，烘托了將士們豪放開朗的性格。4．（1）第一句描寫浩瀚的沙漠、呼嘯的狂風、漫天的塵土、黯淡的陽光，襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦。（2）從“紅旗半卷出轅門”可以想象到唐軍出征時的迅猛聲威和緊張氣氛。從“已報生擒吐谷渾”可以想象到唐軍在戰(zhàn)場上勇猛善戰(zhàn)的情景和捷報傳來時的振奮喜悅情景。

第二篇：邊塞詩鑒賞

邊塞詩鑒賞教案

寫邊塞征戰(zhàn)生活，形成了所謂的“邊塞詩派”，后人稱這些詩人為“邊塞詩人”。后來，反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚然大觀，邊塞詩成為唐代這個詩歌王國的一朵奇葩。當然，我們尋常所指的邊塞詩，范圍要大一些，凡是表現(xiàn)軍旅生活的詩作都可歸為這一類。要理解、鑒賞這類詩歌，應該注意以下三個方面：1.把握時代特征，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景邊塞詩是時代的產(chǎn)物，也是最能體現(xiàn)國運盛衰的作品，因而，如果能對作者所處的時代有所了解，對體會作品的內(nèi)容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩評家常稱贊“盛唐之音”，邊塞詩正是構成“盛唐之音”內(nèi)容的一個基本方面。“單車欲問邊，屬國過居延①。征蓬出漢塞，歸雁入胡天”（王維），“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”（王翰），“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”（王昌齡）……豪邁，勇敢，一往無前，即使是艱苦戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。到了中晚唐，國勢開始式微，雖然詩人也仍保持著昂揚向上的基調(diào)，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷：“磧里征人三十萬，一時回首月中看”（李益），“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”（陳陶）。到了宋代，國家在民族斗爭一直處于劣勢，外侮不斷，國難當頭，在邊塞詩中流露出來的感情，就更多地體現(xiàn)在報國無門的憤懣（陸游“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”）；更多地體現(xiàn)為歸家無望的哀痛（范仲淹“燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地”）。盡管仍洋溢著一股愛國熱情，但和盛唐時代的邊塞詩相比，不免更多一些凄涼，更多一些惆悵。時代不同，邊塞詩的題材、主題基本類似，風格也差別不大，卻都分明展示了各自不同時代特征。2.推敲作品中蘊含的不同的思想感情邊塞詩題材的興起，是與詩人們的生活范圍有所擴展緊密關聯(lián)的。從邊塞詩中，我們看到詩人的眼界開闊了，詩歌的意境拓展了，詩歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對建工立業(yè)的渴望：“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯）；有報效國家的激情：“誓欲成名報國，羞將開口論勛”（張說）。不少詩人在塞外軍營生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個方面：有寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨；有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；有反映帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功起釁的怨恨；有陳述久戍邊關對家鄉(xiāng)和親人的懷念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光……我們在閱讀這些詩歌時，要能夠區(qū)別每首詩作思想內(nèi)容上的細微差別。比如岑參的邊塞詩，以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為后人傳誦的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！笔虑殡m小，情意深厚。同時，我們還要體會到，躍動于邊塞詩中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾；衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。3.體會不同的藝術風格在大量邊塞詩中體現(xiàn)出來的藝術風格也很不一樣，有的豪邁曠達，如前述的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”；有的雄奇壯美，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；有的豪壯悲慨，如杜甫的“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；有的委婉清麗，如李白的“何日平胡虜，良人罷遠征”……只有通過對詩歌字句的細細體會，才可能準確領會到由于不同時代、不同內(nèi)容，以及不同詩人的不同藝術素養(yǎng)、不同生活遭遇，反映在邊塞詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術風格。

從軍行 唐·楊炯烽火照西京j，心中自不平。牙璋辭鳳闕k，鐵騎繞龍城l。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長m，勝作一書生。[注釋]j西京：此指長安，今陜西西安。k牙璋：玉制的兵符；鳳闕：漢代建章宮的圓闕上有金鳳，故稱鳳闕。l龍城：又稱龍庭，匈奴的名城，此借指敵人的重要都城。m百夫長：率領一百名兵卒的下級軍官。[解說]楊炯（650～693？），華陰（今屬陜西?。┤耍鵀橛?，世稱“楊盈川”，與王勃、盧照鄰、駱賓王合稱“初唐四杰”，其詩擅長五律，風格豪放。《從軍行》為樂府舊題，大多為描寫征戰(zhàn)生活。此詩描寫唐高宗時期青年士子向往奔赴邊塞征戰(zhàn)立功的心聲，深刻反映了當時青年知識分子的時代風貌。[鑒賞練習]1.這首詩的頸聯(lián)分別是從哪兩個角度來描寫的？描寫的內(nèi)容是什么？（答：是分別從視覺和聽覺來寫的。表現(xiàn)了出征戰(zhàn)士冒雪與敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈場面。）2.詩歌表達了作者怎樣的思想感情？（答：表達了他寧愿投筆從戎，馳騁沙場，保邊衛(wèi)國的壯志豪情。）涼州詞唐 王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山j。羌笛何須怨楊柳k，春風不度玉門關l。[注釋] j孤城，指涼州，一說指玉門關；萬仞（仞，古代長度單位），形容山極高。k楊柳：指《折楊柳》曲（北朝樂府中有此曲），另古人有臨別折柳相贈的習俗，唐時最盛。l玉門關：故址在今甘肅敦煌西北小方盤城，漢武帝置。[解說] 王之渙（688──742）字季凌，絳郡（今山西新絳）人，其詩以邊塞詩享有盛名，今存詩僅六首。這首詩中寫邊塞景色遼闊蒼茫，引人遐想征人出玉門關外的愁怨。后二句以“春風不度”不僅寫出了邊地的荒寒，且有借喻朝廷不關心戍卒之意，構思新穎，意境含蓄。后人評此詩說：“神韻格力，具臻絕頂。不言君恩之不及，而托言春風之不度，立言尤為得體?！盵鑒賞練習]1.前人認為“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”這兩句詩，向我們展示了一幅壯闊蒼涼的“畫卷”，那么屬于這幅畫的主體部分是，背景分別是（遠）、（近）。（答：孤城，黃河遠上白云間，萬仞山）2.中以羌笛所奏《折楊柳》曲調(diào)表達征夫的離愁，卻為何又說“何須怨”？（答：這是自我寬解之語，“何須怨”三字不僅見其藝術手法的委婉蘊藉，也可看到當時邊防將士在鄉(xiāng)愁難禁時，也意識到衛(wèi)國戍邊責任的重大，方能如此自我寬解。）塞下曲 唐·王昌齡蟬鳴空桑林，八月蕭關道①。出塞入塞寒，處處黃蘆草②。從來幽并客③，皆共黃沙老。莫學游俠兒，矜夸紫騮好④。[注釋]①蕭關：古關名，在今寧夏固原縣東南。②黃蘆草：枯黃的蘆葦。③幽并：幽，幽州，治所在今北京市；并，并州，治所在今山西太原市。《隋書·地理志》云：“自古言勇俠者，皆推幽并。”④矜夸：驕矜夸耀。紫騮：駿馬名。[解說]王昌齡（？──756），字少伯，京兆萬年（今陜西西安）人。開元末為江寧縣（今江蘇南京）丞，后貶為龍標縣（今湖南黔陽西南）尉，世稱“王江寧”或“王龍標”，其詩多寫邊塞軍旅、宮怨閨情，風格清剛俊爽，婉麗明快。《塞下曲》共有四首，此為第一首，前四句描寫邊塞景物，后四句，既肯定了“幽并客” 戍邊的艱苦精神，又批判了“游俠兒”只以駿馬矜夸的莽撞。[鑒賞練習]1.首聯(lián)寫景的作用是什么？（答：點明時令及邊塞的具體地點，渲染邊塞的荒涼冷落。）2.頸聯(lián)和尾聯(lián)作者運用什么手法？其目的是什么？（答：對比；贊揚戍邊戰(zhàn)士駐守邊塞不畏艱苦的精神，批判游俠兒只以駿馬矜夸。）從軍行（其四）唐·王昌齡青海長云暗雪山①，孤城遙望玉門關②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關：故址在今甘肅敦煌西北小方盤城。③樓蘭：漢時西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。[解說]《從軍行》共七首，此第四首。這首詩寫將士在艱苦環(huán)境中，堅持戰(zhàn)斗到勝利的豪情壯志?！肮鲁沁b望玉門關”句是“孤城玉門關遙望”之倒文（其實青海距玉門關遙遠，是望不到的，此處只是想象之辭）。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”二句，雄健有力，歷來為人們所傳誦。[鑒賞練習]1.詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請作具體分析。（答：“黃沙”形象點出邊塞戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁，“穿金甲”是說金甲都磨穿了，形容時間之長，戰(zhàn)斗之艱苦。短短七個字，高度概括了邊地之荒涼、條件之惡劣、時間之漫長、戰(zhàn)爭之頻繁艱難。）2.一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？（答：通過境界壯闊、環(huán)境惡劣的景物描寫，襯托戍邊將士不畏艱難，守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。）使至塞上 唐·王維單車欲問邊，屬國過居延①。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎②，都護在燕然③。[注釋]①屬國：典屬國的簡稱，秦漢時的官名，這里指代使臣，是王維的自稱。②蕭關：在今寧夏固原縣東南。候騎（jì）：騎馬的偵察兵。③都護：都護府的長官，這里指河西節(jié)度使。燕然：山名，在今蒙古人民共和國境內(nèi)。[解說]此詩作于開元二十五年（737）。時河西節(jié)度副大使崔希逸打敗吐番，王維以監(jiān)察御使奉使出塞宣慰，并為幕府官判。詩中描繪了出塞時沿途所見景色，畫面開闊，意境雄渾，尤其是頸聯(lián)二句，歷來為人所稱誦，近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句。[鑒賞練習]1.頷聯(lián)中的“征蓬”、“歸雁”是指誰？運用了什么修辭方法？（答：是詩人自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮而飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。運用了比喻的修辭方法。）2.請分析頸聯(lián)中“大”“直”“長”“圓”四字的妙處。（答：“大”字突出了邊疆沙漠浩瀚無邊的氣勢，“直”字表現(xiàn)了大漠中“孤煙”的勁拔、堅毅之美，“長”字突出了黃河橫貫大漠的景象及詩人的感受，“圓”字使得給人以傷感印象的“落日”化而為親切溫暖而又有些蒼茫。詩人不僅準確描繪了沙漠景象，而且巧妙地把自己孤寂的情緒融入了寫景中。）涼州詞 唐·王翰葡萄美酒夜光杯①，欲飲琵琶馬上催②。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。[注釋]①夜光杯：傳說中白玉制成夜間泛光的酒杯。②催：通嗺（cuī），勸酒。[解說]王翰，生卒年不詳。字子羽，并州晉陽（今山西太原）人。原詩共三首，此為其一。邊塞環(huán)境荒寒，征戍生活艱苦，難得有那么一次歡聚的酒宴，怎么不令人興奮。詩中描寫邊地戰(zhàn)士在歡快激越的琵琶聲中，互相勸飲葡萄美酒的場面以及將生死置之度外而醉臥沙場的豪放、開朗的心態(tài)，具有激動人心的藝術魅力。[鑒賞練習]1.分析“欲飲琵琶馬上催”句的意思。（答：戰(zhàn)士們正欲飲酒時，樂隊奏起了琵琶，那急促歡快的旋律像是在勸人舉杯痛飲?！芭民R上催”，是著意渲染一種歡快宴飲的場面，因為在西域琵琶本來就是騎在馬上彈奏的。）2.三、四兩句，有人認為是悲傷之語，有人認為是豪放之詞，你同意哪種看法？請作簡析。（答：同意后者的看法。這兩句是歡宴痛飲時的勸酒之語，意謂：醉就醉吧，就是醉臥沙場，也請莫笑，我們不是早將生死置之度外了嗎？所以這不是厭惡戰(zhàn)爭，哀嘆生命的悲傷語，這里表現(xiàn)出來的是豪放、開朗、興奮的感情，是視死如歸的勇氣。）塞上聽吹笛 唐·高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落①，風吹一夜?jié)M關山②。[注釋]①《梅花落》，曲調(diào)名，“梅花何處落”是將“梅花落”三字拆用，意謂：何處吹奏《梅花落》。②關山：山名，在今寧夏南部。[解說]高適（700？──765），字達夫，郡望渤海蓨縣（今河北景縣）。與岑參并為盛唐邊塞詩派代表人物。詩的前兩句寫的是實景，“雪凈胡天牧馬還”，開篇就造就了一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛，為全詩定下了開朗壯闊的基調(diào)。

三、四句中將“梅花落”拆用，又構成了一種虛景。全詩虛實結合，構成了美妙闊遠的意境。[鑒賞練習]1.“雪凈胡天牧馬還”句所寫景物顯示了怎樣的氛圍？在全詩中有怎樣的作用？（答：胡天北地，冰雪消融，傍晚戰(zhàn)士牧馬歸來，這一情景顯示出一種邊烽暫息、和平寧謐的氛圍。這句詩為全詩定下了開朗壯闊的基調(diào)。）2.三、四句中將“梅花落”拆用，構成了一種怎樣的虛景？（答：“梅花落”本為羌笛聲，但現(xiàn)在仿佛風吹的不是笛聲，而是落梅的花瓣，它四處飄散，一夜之中和色和香灑滿關山。）逢入京使 唐·岑參故園東望路漫漫①，雙袖龍鐘淚不干②。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。[注釋]①故園：指詩人在長安的家。漫漫：遙遠。②龍鐘：淚流的樣子，袖被淚濕。[解說]岑參（717──770）江陵（今屬湖北?。┤?，郡望南陽（今屬河南?。?，其詩多描寫邊地風光及戎馬生涯，頗具奇情壯采，與高適并為盛唐邊塞詩派代表人物。其七言歌行雄奇豪縱，五言山水詩清峻奇逸。此詩作于天寶八年（749），時詩人首次出塞，途中遇入京的使者，就此作詩。詩中寫初次離鄉(xiāng)遠行對家人的深切思念之情。全詩立馬而吟，肆口而成，純?yōu)楸旧Z，極平常而極親切感人。[鑒賞練習]1.詩人“雙袖龍鐘淚不干”的原因是什么？（答：因為詩人離開長安已多日，回首東望，長路漫漫，引起了對家鄉(xiāng)親人的強烈思念，因而潸然淚下，沾濕雙袖。）2.詩人劉熙載曾說“詩能于易處見工，便覺親切有味”，請結合本詩的最后兩句，談談你的看法。（答：最后兩句，走馬相逢，沒有紙筆，也顧不上寫信了，就請你給我捎個平安的口信到家里吧。這完全是行者匆匆的口氣，不假雕琢，信口而成，卻又感情真摯。在平易之中顯出豐富的韻味，這是該詩的最大特色。）夜上受降城聞笛① 唐·李益回樂烽前沙似雪②，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。[注釋]①受降城：貞觀二十年，唐太宗曾親臨靈州接受突厥一部的投降，“受降城”由此得名；一說在今內(nèi)蒙古五原縣西北。②回樂烽：回樂縣的烽火臺，在今寧夏靈武西南。③蘆管：即蘆笛。[解說]李益（748──829）字君虞，姑臧（今甘肅武威）人。其以七絕、七言寫的邊塞詩，慷慨悲壯。此詩作于貞元元年（785）后，時李益在朔方天德軍節(jié)度使杜希全幕中。前二句寫夜上受降城所見景色，后二句寫征人聞笛聲而引起的懷鄉(xiāng)之情。情景聲色融合一體，氣象闊大，意境悲壯，未有衰颯情調(diào)。故在當時就被推重，請人作樂傳唱。[鑒賞練習]1.詩的前兩句寫景，分別是什么角度來寫的？給人的共同感受是什么？（答：第一句是遠望，第二句是近看。共同感受是令人望而生寒。）2.分析詩中是怎樣把景色、聲音、感情三者融為一體的。（答：前兩句寫景，如霜的月光和如雪的沙漠，營造出征人思鄉(xiāng)的典型環(huán)境；第三句寫聲，萬籟俱寂，夜風送來凄涼幽怨的笛聲，引發(fā)了征人的思鄉(xiāng)之情；水到渠成，第四句直抒“一夜征人盡望鄉(xiāng)”。前三句是為第四句直接抒情作烘托、鋪墊的。全詩將詩情、畫意和音樂美熔于一爐。）隴西行① 唐·陳陶誓掃兇奴不顧身②，五千貂裘喪胡塵?？蓱z無定河邊骨③，猶是春閨夢里人。[注釋]①隴西行：樂府舊題，屬《相和歌·瑟調(diào)曲》。隴西，指今甘肅寧夏隴山以西的地方。②匈奴：此處借指當時入侵西北邊境的少數(shù)民族。③無定河：黃河中游支流，在陜西北部。[解說]陳陶（803？──879？）字嵩伯，長江以北人。此詩作年不詳。前二句以精煉概括的語言，敘述了一個慷慨悲壯的激戰(zhàn)場面，戰(zhàn)士英勇殺敵，犧牲慘重。后二句筆鋒一轉，逼出正意，征夫已成枯骨，妻子還在夢中思念親人，對比強烈，為后人稱道。王世貞贊此詩云：“用意工妙至此，可謂絕唱矣?！盵鑒賞練習]1.分析一、二句中“誓掃”、“不顧”、“五千”的表達作用。（答：“誓掃”、“不顧”，表現(xiàn)了唐軍將士忠勇敢戰(zhàn)的氣概和獻身精神。“五千”表現(xiàn)了戰(zhàn)斗之激烈和傷亡之慘重。）2.詩的三、四句為后人所稱道，請分析其精妙之處。（答：“可憐”句緊承前句，“猶是”句蕩開一筆，另辟新意?！盁o定河邊骨”和“春閨夢里人”，一邊是現(xiàn)實，一邊是夢境；一邊是已成枯骨的凄涼，一邊是夢中相見的歡愉。虛實相對，造成強烈的藝術效果。同時也凝聚了詩人對戰(zhàn)死者及家人的無限同情。）漁家傲北宋 范仲淹塞下秋來風景異①，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計②。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！【注釋】①衡陽雁去：衡陽，地名（今屬湖南）；傳說，雁南飛到衡陽即止，衡陽的回雁峰即因此而得名。②燕然未勒：燕然，山名（在今蒙古人民共和國境內(nèi)）；《后漢書.竇憲傳》載，竇憲出擊匈奴，追北單于，“登燕然山，去塞三千里，刻石勒功”而還?！窘庹f】范仲淹（989—1052），字希文，蘇州吳縣（今屬江蘇）人。官至樞密副使。參知政事。其詞具有婉約與豪放兩種情調(diào)。作者于宋仁宗康定元年（1024）任陜西住略安撫使兼知追州，守邊四年，這首詞即作于此時。詞的上闋重在寫景。去雁、邊聲、千嶂、長煙、落日、孤城構成了塞下特異的秋景；而邊境的荒蕪凄涼自在不言中，戰(zhàn)地情勢的緊張危急自可深切感受。下闋重在抒情。濁酒一杯，怎消得家在萬里之外的濃濃的思鄉(xiāng)之愁。但“燕然未勒”，要取得勝利，談何容易，還鄉(xiāng)之計更何從談起。耳聞羌笛悠悠，目睹白霜滿地，更添愁思無限，使人夜不能寐，將軍因此而熬白了頭，征夫也因此潸然淚下。【鑒賞練習】1.上闋寫景，這些景物有怎樣的特征？其作用是什么？（答案：荒蕪凄涼。渲染氣氛，為下闋抒情作鋪墊。）2.下闋“燕然未勒歸無計”一句，表達了作者怎樣的思想感情？（答案：希望取得偉大的勝利，卻又無從取勝，思念家鄉(xiāng)卻又有家難回的矛盾心情。愛國激情，濃重的鄉(xiāng)思，兼而有之。）搗練子①北宋 賀鑄砧面瑩②，杵聲齊。搗就征衣淚墨題。寄到玉關應萬里，戍人猶在玉關西。【注釋】①此調(diào)一作《杵聲齊》，因詞中有此句而得名。②砧：搗衣石。【解說】賀鑄（1052—1125），字方回，號慶湖遺老，衛(wèi)州共城（今河南輝縣）人。外有征夫，內(nèi)有怨女，這是封建兵役制度下產(chǎn)生的社會現(xiàn)象。這首詞從怨女的角度，展示了一幕人間悲劇。一位征人的妻子年復一年的搗衣，以至搗衣石都被磨得光瑩平滑，她與同伴那熟練默契的合作，那一記記有節(jié)奏的杵聲，傾注了她多少艱辛，多少思念。而就在寄征衣的一剎那，不禁淚隨墨下，因為丈夫還在萬里之遙的玉門關的西邊，歸期渺渺，生死難卜，相見無日?！捐b賞練習】1.聯(lián)系上下句的內(nèi)容，理解“搗就征衣淚墨題”的意思。（答案：這一句道破題旨，點明搗就征衣的目的是寄給遠戍邊關的丈夫，但在想寫姓名，家書之際，想到丈夫遠在萬里之外，歸期渺渺，生死難卜，相見無日，不禁愁腸千轉，淚隨墨下?！皽I墨題”三字，包含了她的無限辛酸苦痛。）2.有人認為，這首詞的末兩句“寄到玉關應萬里，戍人猶在玉關西?！迸c歐陽修《踏莎行》詞“平蕪盡處是泰山，行人更在泰山外”、李逋《今思》詩“已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮”有異曲同工之妙，試分析這首詞末兩句的妙處。（答案：它采用了層深或加倍的手法，先把詞意推到頂點，然后再進一步翻出更深一層意思。即先寫玉關之遠，再進一層寫戍人所在地之遠，愈轉愈深，把這一家庭悲劇顯示得更加可悲，把悲劇中女主角傷離懷遠之情表現(xiàn)得更深更曲。訴衷情南宋 陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州①。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘②。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山③，身老滄州④?！咀⑨尅竣倭褐荩航耜兾髂相嵰粠?。②貂裘：貂皮大衣。③天山：即祁連山，這里指抗金前線。④滄州：指隱士住的地方?！窘庹f】陸游（1125—1210），字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋詩壇最著名的詩人之一。這首詞作于晚年退隱山陰時。上闋以“當年”二字楔入往日軍旅豪放生活的回憶，聲調(diào)高亢，“夢斷”一轉，折回到現(xiàn)實，形成強烈的情感落差，化慷慨為悲哀。下闋則更進一層抒寫理想與現(xiàn)實的矛盾，跌入更深沉的浩嘆，化悲涼為沉郁?！捐b賞練習】1.上闋“塵暗舊貂裘”句的詩眼是什么？請作分析說明。（答案：是“暗”字，一個“暗”字不僅寫出了畫面的暗淡，而且將歲月流逝，人事消磨，壯志難酬的惆悵心情融入其中，此外還與“匹馬戍梁州”的夢想形成對比，造成強烈的情感落差。）2.分析“心在天山，身老滄州”的表達技巧和思想內(nèi)容。（答案：運用先揚后抑的手法，表現(xiàn)了作者奔赴抗敵前線，報效祖國，收拾舊山河的雄心壯志，與請纓無路，報國無門，有志向難申的現(xiàn)實之間的矛盾沖突，這是烈士暮年，壯心不已的悲壯沉郁的浩嘆，令人蕩氣回腸。）浣溪沙荊州約馬舉先登城樓觀塞①南宋 張孝祥霜日明宵水蘸空②，鳴鞘聲里繡旗紅，澹煙衰草有無中。萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東，酒闌揮淚向悲風③。【注釋】①荊州：今湖北江陵。②水蘸空：形容天空明凈似水。③酒闌：行酒將近【解說】張孝祥（1132—1169），字安國，號于湖居士，歷陽烏江（今安徽和興烏江鎮(zhèn)）人，詞風豪放曠逸。本詞作于作者在任知荊南府兼湖北路安撫使時，上闋描寫途中要塞景色，明麗壯闊，但寫景中隱含著作者的感情色彩。下闋抒發(fā)感慨，萬里中原已在烽火北，禁不住悲痛傷感，故借酒澆愁，迎風灑淚。【鑒賞練習】1.分析“萬里中原烽火北”句的含義。（答案：這句話的意思是萬里中原已經(jīng)淪陷敵手。因為荊州是作者駐守的邊塞，“烽火”是邊塞報警的設施?，F(xiàn)在中原已在烽火北了，則中原的一切自不待言，亦不忍言。只此一提，其間該有多少難以訴說的悲慘傷痛。）2.全詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。（答案：表現(xiàn)了作者對中原失地的懷念和傷痛以及一心報國的孤忠。）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄①南宋 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營②。八百里分麾下炙③，五十弦翻塞外聲④。沙場秋點兵。馬作的盧飛快⑤，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事⑥，贏得身前身后名?？蓱z白發(fā)生?！咀⑨尅竣訇愅Γ好粒滞?，南宋詞人。②夢回：夢醒③八百里：指牛。麾下：部下。炙：烤肉。④五十弦：指瑟，這里泛指樂器。翻：演奏。⑤的盧：一種烈性快馬。⑥君王天下事：指抗金復國大業(yè)?！窘庹f】辛棄疾（1140—1207），字幼安，號稼軒，歷城（今屬山東濟南）人。其詞風格沉雄豪放，獨樹一幟，與蘇軾并為宋詞豪放派代表。這首詞是寄摯友陳亮之作。全詞從內(nèi)容上來看，從開頭到“贏得身前身后名”九句，寫萬里平戎，一氣奔注，豪壯淋漓，令人如親臨其境。最后一句“可憐白發(fā)生”陡然一轉，文勢極為矯健，忠勇憤激之氣在這頓挫中噴涌而出。【鑒賞練習】1.上闋“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”句，表現(xiàn)了將士們怎樣的精神風貌？（答案：表現(xiàn)了雄壯的軍容和將士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。）2.最后一句“可憐白發(fā)生”，表達了作者怎樣的情感？運用了怎樣的表達技巧？（答案：表達了作者報國無門，壯志難酬的悲憤。最后一句筆調(diào)陡然一轉，從理想的高峰一落千丈，跌回到冷酷的現(xiàn)實，壯與悲，理想與現(xiàn)實形成巨大的落差，從而形成強烈的對比，更好的表現(xiàn)了作者的思想感情。）

第三篇：邊塞詩鑒賞

雄奇壯美 慷慨悲涼

——淺談對邊塞詩的鑒賞 四川資中 邵成英

一、了解邊塞詩創(chuàng)作的時代背景

盛唐時期，中國首次出現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面，經(jīng)濟繁榮，政治開明，社會安定。在詩歌創(chuàng)作領域，形成了詩評家眾口稱贊的“盛唐之音”。邊塞詩就是“盛唐之音”中唱得最響亮的一組樂曲?！笆胫幌蜻呁タ?，縱死猶聞俠骨香”（王維），“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”（王翰），“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”（王昌齡），唱得多么豪邁，多么雄闊。

到了中晚唐時期，國勢日衰。安史之亂后，唐王朝從繁盛的頂峰跌落下來，對外戰(zhàn)爭的優(yōu)勢隨之喪失?；鹿賹?，藩鎮(zhèn)割據(jù)，國土淪喪，無力收復。中唐邊塞詩的主導風格變成了蒼涼。邊愁鄉(xiāng)思成為詩中的突出主題。對征戍之苦的描寫大量增加，出現(xiàn)了許多這方面的佳篇杰作。在整個創(chuàng)作中，理想的光輝逐漸淡弱，現(xiàn)實的色彩愈益加濃?！按兝镎魅巳f，一時回首月中看”（李益），“可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人?！保愄眨?，讀著這些詩句，我們就會體會到詩人的多少悲壯，多少哀傷的情感。

整個趙宋王朝時期，北方的遼、夏和后來的金、蒙古始終像是籠罩著大宋的陰影。在中國歷代統(tǒng)一王朝中，宋是最積貧積弱的。在民族斗爭中一直處于劣勢，外侮不斷，國難當頭。在此大背景下，邊塞詩中流露出來的感情，更多的是報國無門的憤懣?！叭祥L城空自許，鏡中衰鬢已先斑”（陸游），“羌管悠悠霜滿地，燕然未勒歸無計”（范仲淹）。在這些詩句中，盡管仍然洋溢著一腔愛國熱情，但和盛唐時代的邊塞詩相比，不免更多一些凄涼，更多一些惆悵。

盡管是相同的題材，但不同的時代卻有不同的特點，所以，我們在閱讀時要注意邊塞詩的時代特征。

二、理解每首詩不同的思想感情

同是邊塞詩，但由于作者的身世、經(jīng)歷不同，作品產(chǎn)生的時代背景不同，所以，每首詩抒發(fā)的思想感情也不同?？v觀唐宋邊塞詩，有所抒發(fā)的感情不外乎以下幾方面：(一)對建功立業(yè)的渴望：“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯）；(二)報效祖國的熱切愿望：“誓欲成名報國，羞將開口論勛”（張說）；(三)報國無門的悲苦：“此身誰料，心在天山，身老滄洲”（陸游）；(四)纏綿不絕的相思：“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”（高適）；(五)綿綿不盡的鄉(xiāng)愁：“鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后”（高適）；(六)對塞外絕域風光的贊美:“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走”（岑參）；(七)對塞外生活艱辛的怨恨：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”（王之煥）；(八)對帝王開邊黷武的不滿：“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已”（杜甫）；(九)對將帥、戰(zhàn)士境遇天壤之別的怨恨: “戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”（高適）。

三、體會每首詩不同的藝術風格

同是邊塞詩，但每首詩表現(xiàn)出來的藝術風格很不相同的。在著名的邊塞詩中，高適《燕歌行》氣勢豪邁，感慨深沉；岑參的《白雪歌送武判官歸京》、《輪臺歌奉送封大夫出師西征》、《走馬川行奉送出師西征》，大氣磅礴，令人神往；王昌齡的《出塞二首》和《從軍行七首》，氣象雄渾，意境高遠；李益的《夜上受降城聞笛》，意象朦朧，境界悲涼清遠；范仲淹的《漁家傲》（“塞下秋來風景異”）等，則雄奇壯美，慷慨悲涼。

總之，只有通過對詩歌字句的仔細揣摩、體會，才能準確地領會由于時代的不同，題材的不同，詩人生活遭際的不同，詩人藝術修養(yǎng)的不同，從而反映在邊塞詩這個大題材下的異彩紛呈的藝術風格。

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第四篇：邊塞詩鑒賞學案

邊塞詩鑒賞學案

學習目標：

1、了解唐代邊塞詩的主要特點。

2、學習鑒賞邊塞詩的一般方法。學習重點：形象分析、感情把握。

一、介紹邊塞詩的主要特點

什么是邊塞詩：在唐代，有一批詩人（如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等）十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?，形成了所謂的“邊塞詩派”，反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。

讀邊塞詩應注意的幾點：

賞析邊塞詩，他們從大漠、烽煙、長城、黃沙等景物中反映出他們的精神風貌，我們可以從多個角度，體味每首詩的整體風格，領會作者熔鑄其中的感情，以及把握好所反映的時代風貌。

二、邊塞詩特點——最能體現(xiàn)國運興衰

1．初唐詩風：

寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯）（表達建功立業(yè)的渴望。）2．盛唐之詩風：

孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維）

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（王翰）

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還。（王昌齡）

（豪邁，勇敢，一往無前！即使是艱苦戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。）3．中晚唐詩風：

可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（陳陶）

磧里征人三十萬，一時回首月中看。（李益）

（雖然詩人們也仍保持著昂揚向上的基調(diào)，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。）4．宋代之詩風：

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游）

燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹）

（盡管仍然洋溢著一股愛國熱情，但更多的是報國無門的憤懣，歸家無望的哀痛。與盛唐時相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。）

總的來說是有的寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，寫塞外征戰(zhàn)的艱苦和連年征戰(zhàn)的殘酷，對帝王黷武的不滿和對將軍貪功啟釁的怨恨，有的陳述久戍邊關對家鄉(xiāng)和親人的懷念，有的驚異于塞外那種迥異于中原的風光 ??

三、邊塞詩常見思想主題

1．抒寫將士殺敵衛(wèi)國建功立業(yè)的豪情

如王昌齡的《從軍行》“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”借孤寂艱苦悲壯的戰(zhàn)爭生活的描寫表現(xiàn)戍邊將土的壯志豪情。李益的《塞下曲》“蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠?！苯柽吶藲g馬叫的壯麗景象，贊美將士們慷慨激昂，為國獻身的精神和必勝信念。

2．表現(xiàn)與親人的離情別緒，表現(xiàn)思鄉(xiāng)思親的主題。

如岑參的《磧中作》“走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙?！痹跓o處投宿的沙漠里行走，更激起作者的思鄉(xiāng)之情?！额}苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰邊逢立春，胡蘆河上淚沾巾。閨中只是空思想，不見沙場愁殺人?！币约胰说乃寄顏矸匆r征人思鄉(xiāng)的愁苦。

3．描繪戍守戰(zhàn)斗的場面，揭露官兵之間的矛盾，表達反戰(zhàn)主題。

盧綸的《逢病軍人》“行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋色入金瘡?！苯琛獋€饑、寒、疲、病、傷的退伍軍人形象控訴了擴邊戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦。王昌齡的《出塞》(秦時明月漢時關)體現(xiàn)了詩人對良將的期待，對無能邊將的嘲諷。王維的《老將行》、《隴頭行》貝反映了將軍有功不賞的不平。

4．描繪邊塞的奇異風光與邊陲人民的生活狀況。

邊塞詩人抒發(fā)感情和描寫人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪出蒼茫雄渾的邊塞風光作為背景。高適的《營州歌》“營州少年厭原野，皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬；”描寫了營州少年習慣原野生活環(huán)境，表現(xiàn)邊地少數(shù)民族的騎射生活?！度下牬档选贰把﹥艉炷榴R還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關山?！泵鑼懥诉吶推綄庫o開朗壯闊的景象。

總體歸納如下： 邊塞風光——奇麗壯闊 統(tǒng)治者——窮兵黷武 家鄉(xiāng)——思鄉(xiāng)念親

將士——艱苦私生活、報國豪情 友人——惜別感傷、壯別感奮

當然，很多邊塞詩的內(nèi)容往往不是單一的，有些詩歌是兼有以上思想內(nèi)容

四、藝術風格

有的豪邁曠達——醉臥 沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回 有的雄奇壯美——大漠孤煙直，長河落日圓 有的豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風蕭蕭 有的委婉清麗——何日平胡虜，良人罷遠征； ??

五、常用手法

比喻、夸張、用典、渲染、虛實結合等

六、賞析方法 1．詞句分析法

2．形象分析法

附：常用詞語

從用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、從地名和民族名看：磧、西、輪臺、龜茲、夜郎；胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于；

從景物看：大漠、烽煙、長城、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚、箭飛、馬走，景物的特點：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊

感情特點：豪邁、豪氣、豪情、報國之志、殺敵豪情、昂揚精神

七、方法點拔：

邊塞詩的鑒賞，應該注意以下三個方面： 1.把握時代特征，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景

邊塞詩是時代的產(chǎn)物，也是最能體現(xiàn)國運盛衰的作品，因而，如果能對作者所處的時代有所了解，對體會作品的內(nèi)容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩評家常稱贊“盛唐之音”，邊塞詩正是構成“盛唐之音”內(nèi)容的一個基本方面?！皢诬囉麊栠?，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天”（王維），“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”（王翰），“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”（王昌齡）??豪邁，勇敢，一往無前，即使是艱苦戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。到了中晚唐，國勢開始式微，雖然詩人也仍保持著昂揚向上的基調(diào)，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷：“磧里征人三十萬，一時回首月中看”（李益），“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”（陳陶）。到了宋代，國家在民族斗爭一直處于劣勢，外侮不斷，國難當頭，在邊塞詩中流露出來的感情，就更多地體現(xiàn)在報國無門的憤懣（陸游“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”）；更多地體現(xiàn)為歸家無望的哀痛（范仲淹“燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地”）。盡管仍洋溢著一股愛國熱情，但和盛唐時代的邊塞詩相比，不免更多一些凄涼，更多一些惆悵。時代不同，邊塞詩的題材、主題基本類似，風格也差別不大，卻都分明展示了各自不同時代特征。2.推敲作品中蘊含的不同的思想感情

邊塞詩題材的興起，是與詩人們的生活范圍有所擴展緊密關聯(lián)的。從邊塞詩中，我們看到詩人的眼界開闊了，詩歌的意境拓展了，詩歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對建工立業(yè)的渴望：“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯）；有報效國家的激情：“誓欲成名報國，羞將開口論勛”（張說）。不少詩人在塞外軍營生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個方面：有寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨；有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；有反映帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功起釁的怨恨；有陳述久戍邊關對家鄉(xiāng)和親人的懷念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光??我們

在閱讀這些詩歌時，要能夠區(qū)別每首詩作思想內(nèi)容上的細微差別。比如岑參的邊塞詩，以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為后人傳誦的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”事情雖小，情意深厚。同時，我們還要體會到，躍動于邊塞詩中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾；衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。

3.體會不同的藝術風格

在大量邊塞詩中體現(xiàn)出來的藝術風格也很不一樣，有的豪邁曠達，如前述的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”；有的雄奇壯美，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；有的豪壯悲慨，如杜甫的“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；有的委婉清麗，如李白的“何日平胡虜，良人罷遠征”??只有通過對詩歌字句的細細體會，才可能準確領會到由于不同時代、不同內(nèi)容，以及不同詩人的不同藝術素養(yǎng)、不同生活遭遇，反映在邊塞詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術風格。

八、考題鏈接

（2007年山東卷）14．閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）

出關① 徐蘭

憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭?

[注]①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。

（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。

（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。答：（１）更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾校⑶遗c全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。

（2）①將關內(nèi)桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關節(jié)點上，描寫生動，對比鮮明。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊含了思鄉(xiāng)的情感。

九、實戰(zhàn)演練

塞上聽吹笛·高適.雪盡胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關山。1這首詩描寫了一幅怎樣的邊塞景象？

答：_______________________________________________________

2“風吹一夜?jié)M關山”指的是什么？此句表達了一種怎樣的情感？

答:_____________________________________________________________________________________________________________________

答

一、詩歌一開始是兩句實景描寫：塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時節(jié)了。傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空布滿明月的清輝??開篇就造成一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛，這與“雪凈”、“牧馬”等字大有關系。那大地解凍的春的信息，牧馬晚歸的情景還意味著，這就是胡馬北還，邊境戰(zhàn)火平息，于是“雪凈”也有了幾分象征戰(zhàn)爭危險消失的意味。這個開端為全詩定下了一個開朗壯闊的基調(diào)。

答

二、風吹一夜?jié)M天山是“梅花落”歌聲（音樂），將“梅花落”拆開，又構成一種虛景，似乎風吹的不是笛聲而是落梅的花瓣，它們四處飄散，一夜之中灑滿關山。這虛景又恰與雪凈月明的實景搭配和諧，虛實交錯，構成美妙闊遠的意境，這境界是任何高明的畫師也難以畫出的。戰(zhàn)士由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思鄉(xiāng)的意味。

在講此專題時，發(fā)現(xiàn)兩課時講不完，課堂練習應該改為課后練習。這樣會落實一些。建議上課幾天后再用，讓學生有一個復習的時間。

第五篇：邊塞詩鑒賞教案

邊塞詩鑒賞 【學習目標】：

1、了解唐代邊塞詩的主要特點。

2、學習鑒賞邊塞詩的一般方法。【學習重點】：

形象分析、感情把握。

一、介紹邊塞詩的主要特點

什么是邊塞詩：在唐代，有一批詩人（如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等）十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?，形成了所謂的“邊塞詩派”，反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。

二、邊塞詩常見思想主題

1．抒寫將士殺敵衛(wèi)國建功立業(yè)的豪情 如王昌齡的《從軍行》“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！苯韫录牌D苦悲壯的戰(zhàn)爭生活的描寫表現(xiàn)戍邊將土的壯志豪情。李益的《塞下曲》“蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。”借邊塞人歡馬叫的壯麗景象，贊美將士們慷慨激昂，為國獻身的精神和必勝信念。

[楊炯·從軍行]烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。

[李白·塞下曲]五月天山雪，無花只有寒，笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。[李賀·雁門太守行] 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

2．表現(xiàn)與親人的離情別緒，表現(xiàn)思鄉(xiāng)思親的主題。如岑參的《磧中作》“走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙?！痹跓o處投宿的沙漠里行走，更激起作者的思鄉(xiāng)之情。《題苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰邊逢立春，胡蘆河上淚沾巾。閨中只是空思想，不見沙場愁殺人?！币约胰说乃寄顏矸匆r征人思鄉(xiāng)的愁苦。

[李益·夜上受降城聞笛]回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

[沈佺期·雜詩]聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長在漢家營。少婦今春意，良人昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城。

3．描繪戍守戰(zhàn)斗的場面，揭露官兵之間的矛盾，表達反戰(zhàn)主題。表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷。盧綸的《逢病軍人》“行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋色入金瘡?！苯琛獋€饑、寒、疲、病、傷的退伍軍人形象控訴了擴邊戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦。王昌齡的《出塞》(秦時明月漢時關)體現(xiàn)了詩人對良將的期待，對無能邊將的嘲諷。王維的《老將行》、《隴頭行》反映了將軍有功不賞的不平。[杜甫·兵車行]況復秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。

[杜甫·兵車行]君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。陳陶·隴西行]誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人！

4．描繪邊塞的奇異風光與邊陲人民的生活狀況。

邊塞詩人抒發(fā)感情和描寫人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪出蒼茫雄渾的邊塞風 光作為背景。高適的《營州歌》“營州少年厭原野，皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬；”描寫了營州少年習慣原野生活環(huán)境，表現(xiàn)邊地少數(shù)民族的騎射生活?！度下牬档选贰把﹥艉炷榴R還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關山?！泵鑼懥诉吶推綄庫o開朗壯闊的景象。[岑參·白雪歌送武判官歸京]北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。總體歸納如下：

邊塞風光——奇麗壯闊 統(tǒng)治者——窮兵黷武 家鄉(xiāng)——思鄉(xiāng)念親

將士——艱苦私生活、報國豪情 友人——惜別感傷、壯別感奮

當然，很多邊塞詩的內(nèi)容往往不是單一的，有些詩歌是兼有以上思想內(nèi)容

三、藝術風格

有的豪邁曠達——醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回 有的雄奇壯美——大漠孤煙直，長河落日圓 有的豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風蕭蕭 有的委婉清麗——何日平胡虜，良人罷遠征；

四、方法點拔：

邊塞詩的鑒賞，應該注意以下三個方面： 把握時代特征，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景

邊塞詩是時代的產(chǎn)物，是最能體現(xiàn)國運興衰的作品。盛世唐朝時期的邊塞詩，豪邁奔放，一往無前是其主調(diào)；而宋代的邊塞詩更多地表現(xiàn)出報國無門的憤懣、壓抑以及歸家無望的哀傷（代表人物范仲淹）。不同時代的邊塞詩特點

盛唐：孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維）

[王翰·涼州詞]葡萄美酒夜光杯, 欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑, 古來征戰(zhàn)幾人回。[王昌齡·從軍行]青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！肋~，勇敢，一往無前！即使是艱苦戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。中晚唐：

[盧綸·逢病軍人]行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。[李益·從軍北征]天山雪后海風寒，橫笛吹遍《行路難》。磧里征人三十萬，一時回首月中看。

[李益·夜上受降城聞笛]回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（陳陶）

——雖然詩人們也仍保持著昂揚向上的基調(diào)，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。

宋代：南宋淪亡半壁江山，外臨強敵內(nèi)政頹糜，詩壇和詞苑交織著救亡御侮的悲愴呼號！陸游·秋夜將曉出籬門迎涼有感]三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游）燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹）

——盡管仍然洋溢著一股愛國熱情，但更多的是報國無門的憤懣，歸家無望的哀痛。與盛唐時相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。主題基本類似，風格也差別不大，卻都分明展示了各自不同時代特征。

2.推敲作品中蘊含的不同的思想感情

邊塞詩題材的興起，是與詩人們的生活范圍有所擴展緊密關聯(lián)的。從邊塞詩中，我們看到詩人的眼界開闊了，詩歌的意境拓展了，詩歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對建工立業(yè)的渴望：“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯）；有報效國家的激情：“誓欲成名報國，羞將開口論勛”（張說）。不少詩人在塞外軍營生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個方面：有寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨；有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；有反映帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功起釁的怨恨；有陳述久戍邊關對家鄉(xiāng)和親人的懷念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光??我們在閱讀這些詩歌時，要能夠區(qū)別每首詩作思想內(nèi)容上的細微差別。比如岑參的邊塞詩，以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為后人傳誦的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！笔虑殡m小，情意深厚。同時，我們還要體會到，躍動于邊塞詩中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾；衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。3.體會不同的藝術風格

在大量邊塞詩中體現(xiàn)出來的藝術風格也很不一樣，有的豪邁曠達，如前述的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”；有的雄奇壯美，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；有的豪壯悲慨，如杜甫的“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；有的委婉清麗，如李白的“何日平胡虜，良人罷遠征”??只有通過對詩歌字句的細細體會，才可能準確領會到由于不同時代、不同內(nèi)容，以及不同詩人的不同藝術素養(yǎng)、不同生活遭遇，反映在邊塞詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術風格。邊塞詩的意象

一是與戰(zhàn)爭有關的器物，如旗、鼓、干、戈，號角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等；

二是與戰(zhàn)爭有關的地點和人、事、物，如大漠、長城、黃沙、樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長城、受降城、玉門關，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶、蘆管，《折楊柳》、《落梅花》、《關山月》等。

邊塞詩常用的表現(xiàn)手法

1、借景抒情

[王昌齡·從軍行]大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。

2、借事言志

[李益·塞下曲]伏波惟愿裹尸還，定遠何須生入關。莫遣只輪歸?？?仍留一箭定天山。

3、直抒胸臆

[王昌齡·從軍行]青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

五、真題演練

（2007年山東卷）14．閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）出關① 徐蘭

憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭? [注]①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。

（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。答：（１）更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊。“將軍”兩句缺乏形象感，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。

（2）①將關內(nèi)桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關節(jié)點上，描寫生動，對比鮮明。

②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊含了思鄉(xiāng)的情感。

六、能力提升 塞上聽吹笛?高適.雪盡胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關山。

1這首詩描寫了一幅怎樣的邊塞景象？

答：_______________________________________________________

2“風吹一夜?jié)M關山”指的是什么？此句表達了一種怎樣的情感？

答:________________________________________________________________________________________

答

一、詩歌一開始是兩句實景描寫：塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時節(jié)了。傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空布滿明月的清輝??開篇就造成一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛，這與“雪凈”、“牧馬”等字大有關系。那大地解凍的春的信息，牧馬晚歸的情景還意味著，這就是胡馬北還，邊境戰(zhàn)火平息，于是“雪凈”也有了幾分象征戰(zhàn)爭危險消失的意味。這個開端為全詩定下了一個開朗壯闊的基調(diào)。答

二、風吹一夜?jié)M天山是“梅花落”歌聲（音樂），將“梅花落”拆開，又構成一種虛景，似乎風吹的不是笛聲而是落梅的花瓣，它們四處飄散，一夜之中灑滿關山。這虛景又恰與雪凈月明的實景搭配和諧，虛實交錯，構成美妙闊遠的意境，這境界是任何高明的畫師也難以畫出的。戰(zhàn)士由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思鄉(xiāng)的意味。詩歌鑒賞習題：寫出下面每首詩的內(nèi)容和抒發(fā)的情感 《從軍行》王昌齡《夜上受降城聞笛》李益 青海長云暗雪山，回樂峰前沙似雪，孤城遙望玉門關。受降城處月如霜。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不知休息吹蘆管，不破樓蘭終不還。一夜征人盡望鄉(xiāng)。

（抒發(fā)報效國家渴望建（抒發(fā)將士們思鄉(xiāng)念親的鄉(xiāng)愁。）功立業(yè)的豪情，風格悲 而不苦，悲壯豪邁。）《隴西行》陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

（反映了唐代長期的邊塞戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦和災難。）征人怨柳中庸

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。（表現(xiàn)了征人的怨恨和厭戰(zhàn)情緒。）使至塞上王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。（描寫奇麗壯闊的邊塞風光。）

弄清邊塞詩詞的立意，深挖它含蓄的主旨，從總體上把握作品?！端臀捍髲能姟逢愖影?/p>

匈奴猶未滅，魏絳復從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，孤塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。

這首詩對邊塞環(huán)境描寫有什么特色？起了什么作用？詩的主題又是什么？請作簡要的分析。答：寫出邊塞險峻的形勢以渲染氣氛，預示將來激烈的戰(zhàn)斗，富有想象。其主題是：寄予魏大以很大的希望，激勵友人勇立戰(zhàn)功；同時也表現(xiàn)出詩人自己為國立功的宏愿?！堕|怨》王昌齡

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

這首絕句的詩眼是哪一個字？表現(xiàn)了女主人公怎樣的復雜心情？

答：詩眼是“悔”字。這里既有對夫妻分離的不滿，又有難以排遣的錯教夫婿“覓封侯”的內(nèi)疚，還有自己對鑄成大錯的醒悟與追悔。弄清景物描寫與所抒之情的關系。出關①徐蘭

憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭？ [注]①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。

（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。

答：更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾?，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。

答：①將關內(nèi)桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關節(jié)點上，描寫生動，對比鮮明。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊含了思鄉(xiāng)的情感?！兑股鲜芙党锹劦选防钜?/p>

回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

這首詩的一、二兩句描寫了什么樣的景，有何作用？

答：以工整的對仗的形式來寫景，用了兩個色彩鮮明的比喻。先從俯視的角度來寫莽莽大漠上的黃沙，在月色的輝映下如同白雪，再從仰望的角度來寫浩瀚空中的月色，那皎皎寒月猶如嚴霜。上下交映，只見整個大漠一片白茫茫，令人頓覺冷嗖嗖。詩人從地點、景物、氣候三個方面著意刻畫，反復渲染，營造出一個悲涼的氛圍，為后兩句抒發(fā)戍邊將士思鄉(xiāng)之情蓄勢。

弄清詩中哪些地方是對戰(zhàn)爭場面的描寫。

一是要抓住與戰(zhàn)爭有關的器物，如旗、鼓、干、戈，號角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等；

二是要抓住與戰(zhàn)爭有關的地點和人、事、物，如樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長城、受降城、玉門關，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關山月》等。從軍行（其五）

大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。(1)第一句寫景對于詩歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用?

答：第一句描寫浩瀚的沙漠，呼嘯的狂風，漫天的塵土，黯淡的陽光，襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦。

(2)請設想“紅旗半卷”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩想要表現(xiàn)什么?

答：“紅旗半卷”是側面描寫戰(zhàn)況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來?！墩魅嗽埂妨杏?/p>

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

這首詩以《征人怨》為題，而不著一個“怨”字，“卻盡得風流”，詩中之“怨”何來？請作簡要的分析。

答：一是來自“金河”、“玉關”等許多實詞的排列與組合，二是來自“復”、“與”等虛詞之巧用，三是來自“歲歲”、“朝朝”等重疊詞的妙飾，四是來自“歸”、“繞”等動詞的活用。怨年年歲歲頻繁調(diào)動，怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。

五、鞏固練習

《夜游宮?記夢寄師伯渾》陸游

雪曉清笳亂起。夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河，雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死。1．這首詞圍繞題目的“夢”字，上片和下片分別描寫了什么情景?

答：上片寫夢中所見，表現(xiàn)渴望行軍作戰(zhàn)，為國收復失地的心情。下片寫夢醒所感，抒發(fā)壯志難酬的悲憤。2．“有誰知，鬢雖殘，心未死”幾句包含著作者豐富的思想感情，試作分析。答：這句詩內(nèi)涵十分豐厚。（1）、自幼立志報國建功立業(yè)；（2）、年紀老大而尚未如愿；（3）、壯志未酬而雄心不死；（4）、現(xiàn)實無望而寄于夢境，而這種種心情都在“有誰知”一語中流露出痛苦的無奈和深沉的激憤。涼州詞（其一）張籍

邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應馱白練到安西。

注：磧（qì）沙漠。練，白絹，絲織品的一種。（1）“無數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？ 答：長長的駝隊行進在廣袤的沙漠上。

（2）本詩運用襯托對比和虛實相生的藝術手法，請簡要分析。答：遠與近、高與低、動與靜、抑與揚的襯托對比。前兩句實寫，后兩句以虛為主，虛中有實。從軍行七首(其二)王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾？為什么？

答：不矛盾，這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。

(2)“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？

答：前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結，寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無限。