第一篇：小學四年級學生詩歌《母親》

母親

校園——我的母親 我在你的懷里，一片純潔的沃土里，孕育著我們對明天的希望。

是你！

讓我在人生中有了好的開始，是你！

激起了我對知識的渴望。是你！

助我成材，助我飛翔。

你教會了我，點滴之恩，以涌泉相報，你教會了我，增人以微笑，心留愉悅。

今天，我要將感恩之心，今天，我要將最甜美的微笑，贈予你，我的母親——校園

德慶播植中心校四（3）班

馮敏燁

第二篇：母親詩歌

負擔

小的時候

我牽著母親的手

走過田坎土坡高山河流

歷經(jīng)沿途的陽光風雨

感受到母親的雙手

就像一座愛的橋

讓我快樂幸福

隨著歲月的流逝

看往往來來的行人

在我的心中進進出出

我伸手握住的

已經(jīng)不再是母親

而是結伴同行朋友

和那需要緊握的事物

我一天天變得高大英武

母親卻變得矮小干瘦

忙碌的奔波的歲月

我已漸漸忘記了

母親牽手的溫度

忘記了母親的身子

也需要用愛將她呵護

也需要支撐的拐杖

伴隨她走過遲暮

曾見母親挑擔子

在道路上行走自如

我是多么地崇拜仰慕

而今你卻行走艱難

伸不直腰桿

說好像

挑了

大山煤炭

我的眼里就含著淚珠

母親我是多想讓你歇歇肩頭

將你所有的重都由我擔負

我要讀懂負擔新的含義

將擔子負在我的心上

向著幸福未來邁步

第三篇：母親詩歌

母親

母親呀！母親

你是我人生中的第一位老師，你不僅給了我生命

還給了我知識。

母親??！母親

你是我人生第一位朋友。

你不僅給了我自由，還給予了我無數(shù)快樂。

母親?。∧赣H

你是我人生第一個識記，你不僅給了無數(shù)安慰。

還給予了我支持。

母親??！母親

忘不了你的微笑，忘不了你的鼓勵，忘不了你的支持。

是你的微笑，把我引向幸福，是你的鼓勵，把我引向希望，是你的支持，把我引向成功的大門

謝謝你母親

第四篇：啊母親詩歌

啊，母親

最后一滴淚滑下眼角

病魔將母親囚禁無力掙脫

血液瞬間凝固心臟痙攣

面對死神的召喚她無從選擇

用盡一絲余力口型道出“對不起”

母親啊你像一本手抄的《圣經(jīng)》

再也無法翻閱

沒有話語燈光把影子變濃

時鐘的嘀嗒聲與心跳不再交流

燭光暗淡一些蛛絲

走漏著后事的風聲隔著玻璃

生命原封不動地睡去

四周布滿了潮濕的水蒸汽

肅靜接近午夜時分

靈魂仍在均勻的呼吸此刻

只允許在指定的詞里哭泣

母親拽走黏滿印泥的手指與契約

一撥又一撥的吊喪者母親

冷眼旁觀了三天被推著坐上了

有模印的車一路顛簸著

母親被抬入停尸房

化妝師幫她描眉、擦粉、涂口紅

卻忘了畫眼影這里的死人有三個

其中一個眼半瞇的在偷窺母親的容貌

也在觀察某位不誠實的抹淚者

隔壁那間是火化爐火舌們在竊竊私語

我俯在母親耳畔輕聲話別

“媽，進去后，要跑快點，避火……”

其他死者也忙著訣別

一個小時后骨灰被弟捧出來

它是熱的母親肯定經(jīng)歷了火

或許，在關鍵的那一刻

果然避開了

第五篇：四年級學生詩歌作品集(完整版)

《螢火蟲在發(fā)光》 作品名稱和小作家名單

1.紙飛機（黎泓燁）2.幸福在開花（梁頌賢）3.寫給父親（周常磊）4.送給奶奶的蟬（梁頌賢）5.家（陳瑩）

6.快樂的萬圣節(jié)（陳瑩）7.快樂萬圣（唐拓）8.快樂萬圣節(jié)（伍炬源）9.快樂萬圣（鄒良鴻）10.我心中最美的老師（邱陽）11.我心中最美的老師（廖文倩）12.可愛的小烏龜（楊景鵬）13.未來的鞋子（譚嘉穎）

主編：鄧艷芳

成員：

四年級2班全體學生

14.未來的椅子（鄧廣?。?5.秦兵馬俑導游詞（袁晨翔）16.未來的房子（伍國豪）17.勝似親人（何弘亮）18.長城導游詞（朱榮宇）19.小金魚（尹文林）20.未來的學校（謝健鏗）21.小鳥和小魚的對話（鄧俏勤）22.日記一則（陳政堅）23.母親的愛（陳言）24.火神（武燊昌）

1.紙飛機

四2班

黎泓燁

我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。1

疊成一架架紙飛機，從屋頂拋向天空。

有的被小鳥啄破，有的被風刮爛，我仍不放棄的疊著，好想有一架能飛到爸爸媽媽那兒去。

爸媽，如果你們夢中看到了用愛疊的飛機，不要當做真飛機，這是你們至愛的兒子用著愛疊的。

飛過高山，越過大海，飛機依然載著我們的愛。

2.幸福在開花

四2班

梁頌賢

我的心，是一粒綠色的種子。春天，它藏在農(nóng)民伯伯的稻谷里，和農(nóng)民伯伯說悄悄話。夏天，它就在一池荷花中，和小魚玩游戲。秋天，它躲在玫瑰花中，和它們一起比美。冬天，它變成了一片雪花，在小朋友的頭上閃閃發(fā)光。

心與心，它們是牽著的，牽著不分開。它們是幸福的，幸福在開花。

3.寫給父親

四2班

周常磊

是誰

我遠行的腳步

是誰

走遍天涯海角 將你的背

變得彎彎的是誰

是誰

把人世的痛苦

壓在你的肩膀上

我的心

永遠陪在你身邊

我打工的痕跡

踏在遠方的路上

你的痛苦

也開始悄悄蔓延

4.送給奶奶的蟬

四2班 梁頌賢

樂呵呵地捉回了

它可以把您領到山野

一只可愛的蟬

看到清波漾漾的溪水

美滋滋地送給了

我的奶奶

奶奶，奶奶

我捉到了一只可愛的蟬

在我上學時

它可以給您唱歌

穿過黑沉沉的山洞

聽到小朋友在唱歌

奶奶，奶奶

這是只可愛又會唱歌的蟬

您看，您聽

蟬、蟬蟬、蟬蟬蟬

5.家

陳瑩 天空是什么？ 天空是一位父親，抬起一個家。大地是什么？ 大地是一位母親，用水和泥土滋潤我們。

花苞是什么？ 花苞是一個孩子，需要用人世的愛來回報父母。家是什么？

哦，家原來是父親、母親和孩子的快樂的游戲場。

6.快樂的萬圣節(jié)

四2班

陳瑩

時間飛奔而去，馬上就要過萬圣節(jié)了，我們大家都激動無比，忙碌著做自己的面具呢。我來說說我在學校過的萬圣節(jié)吧!萬圣節(jié)一到，大部分同學都戴上了可怕嚇人的面具，而我們班四個女生和可愛美麗的潘老師卻戴上了小花仙面具。那些面具是我們一筆一劃地畫和剪出來的，所以我覺得女生的面具特別可愛美麗，男生的面具特別嚇人恐怖。

“當——當——當”游戲快樂地開始了！我向五二班飛奔而去，爭著去要糖。我一進門便拿到糖果，也就二十秒左右，我便出門了。正當我低著頭數(shù)糖果，準備轉身時，“哇”的一聲跑出了我的口中，我趕緊跳了起來。后來才知道，我太專注數(shù)糖果了，竟然不知道老師無聲無息地來到了我的身后。不久，我又蹦蹦跳跳地跑去五一、四三和四二班去玩游戲和拿糖果。

“當——當——當”“快樂”結束了，我們依依不舍地返回教室，老師說每個同學都可以得到糖果，所以我又開心起來了，看著一個個小糖果跳進了我的口袋，又看著老師給我們放的電影，心里是那么的爽?。?/p>

快樂的時間總是很快過去，讓我們好好珍惜美好的時間吧！

【簡評】陳瑩同學的文章內容真實，開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用，文中一些精妙詞語的使用，如“小糖果跳進了我的口袋”的“跳”無形中為文章增添了不少情趣。

7.快樂萬圣

四2班 唐拓

一年一度神圣的萬圣節(jié)終于到了，在下午，我們就盼望著萬圣節(jié)之夜的到來。

夜幕終于降臨了，我們小學部拿著自己親手做的面具戴著，我看到了大家戴上了面具，有可愛的南瓜頭，有恐怖的巫女面具，有滿臉是血的鬼面具??

我看到每個班的前門和后門都有各種各樣的裝飾品掛著，從這里掛到另一個柱子上，還從繩子上露出了幾個大小不一的南瓜頭。我又看了看每個教室都有許許多多的小鬼，有恐怖的死神，有得意的女巫，有許多貼滿血的鬼魂?？吹竭@些，我心里十分害怕。

看完了這一層的教室，我們的老師說我們班玩“搶凳子”的游戲，我頓時覺得十分開心。于是，我先去五一班玩了一下，又去四一班玩了一下，最后還是覺得我們班的搶凳子好玩。

時間過得真快，我覺得萬圣節(jié)既是一個神圣的節(jié)日，也是一個令人難忘的日子。

【簡評】唐拓同學的文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，運用了排比的修辭手法把萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍寫出來了。另外，你能把過萬圣節(jié)的心情“盼望——害怕——開心——難忘”寫出來，真好。

8.快樂萬圣節(jié)

四2班

伍炬源

萬圣節(jié)很快就來到了，晚上我們學校舉行了萬圣節(jié)活動。我們裝飾著各種各樣的節(jié)日圖案，有女巫、死神、南瓜頭、小精靈、魔鬼?？傊教幯笠缰?jié)日的氛圍。同學們全都戴上自己親手做的面具，然后把凳子圍成一圈，再照相，接著活動就開始了。

我們班的游戲是“搶凳子”，我看到其他班的同學來到了我們班，也加入了我們的游戲。我們教室放著七張凳子，然后有八個同學跟著音樂轉，音樂一停下來，八個同學就要坐在凳子上，沒有坐到凳子上的同學就出局。然后，一直這樣玩下去，最后剩下一張凳子，一個同學了，那這個同學就勝利了，并且拿到了豐富的獎品。我們還去別的班級玩，玩得都很高興。

這一個快樂的萬圣節(jié)讓我很難忘，萬圣節(jié)的活動結束了，雖然我沒有得到零食，但是我依然很開心，因為老師有很多零食，老師說只要坐好了就發(fā)零食，并且教育我們要分享零食。我們說拿回家分享給爸爸媽媽。最后，老師還給我們看了電影，我們一邊吃著零食，一邊看電影。

【簡評】伍炬源同學的作文語言雖然并不華麗，但卻極為真實，而且能把萬圣節(jié)活動的環(huán)節(jié)和游戲過程寫出來，有詳有略，言之有序。如果結尾再簡潔一點，那會不會另有一番風味呢？。

9.快樂萬圣

四2班 鄒良鴻

星期四，學校改變了主意，因為星期五我們要回家了，所以把星期四的晚上用來搞萬圣節(jié)的活動。

當天晚上，我們盼望已久的六點半終于開始了！我和同學們都興奮地戴上了自己做的萬圣節(jié)面具，不戴不知道，一戴就嚇一跳，同學們都變成了怪物，有的像丑八怪，有的像水果，有的像僵尸??

同學們就去別的班級做游戲了，如果游戲成功，就能拿到糖果。時間總是很快過去，我們拿到了很多很多好吃的東西。拿到了好吃的東西后，我們的心情非常激動、開心！

一回到教室，老師叫我們坐好，我們就迫不及待且津津有味地吃著我們自己得到的東西，吃完便看電影。

萬圣節(jié)實在太好玩了，因為可以玩游戲，可以看電影，難道你敢說這不好玩嗎？真希望每天都是萬圣節(jié)！

【簡評】鄒良鴻同學的作文比較簡短，但內容充實，開頭提到了萬圣節(jié)舉行時間改變的原因，結尾用反問語氣和感嘆句表達了對萬圣節(jié)活動的喜愛之情，是文中的一大亮點。如果，把節(jié)日的氛圍和玩游戲的過程寫詳細一點，那就更好了。

10.我心中最美的老師

文/四（2）班

邱陽

我心中最美的老師是鄧老師。

鄧老師長得真美。她的臉是瓜子臉，每當她笑的時候，臉頰都會露出兩個小小的酒窩，她有一張能說會道的嘴巴，和一雙圓溜溜的眼睛，真像兩顆珍珠啊。

鄧老師不僅長得美，她的心靈也很美。

有一件事，讓我忘記不了。那一次，我生病了，是鄧老師帶我到醫(yī)院看病的。走到醫(yī)院門口，就趕到了醫(yī)生那。醫(yī)生問：“怎樣了？”我說：“感冒和頭痛?！焙髞磲t(yī)生給我量了一下體溫，然后拿根棉簽塞進我喉嚨探了一下，我忍不住咳了一聲。醫(yī)生一邊問一邊做登記、寫藥方。這時，鄧老師一直在旁邊靜靜地等著、認真地聽著。

后來，醫(yī)生給了一張藥方鄧老師，然后鄧老師就帶著我去注射室打點滴。打點滴時，鄧老師裝了一杯溫水，慢慢地遞給我，然后給我吃藥。她親切地說：“邱陽，苦嗎？”我說：“不苦，不苦?！焙韧晁?，鄧老師就說：“邱陽，累的話就休息一下吧，老師在這呢。”于是，我立刻就睡了起來。從十二點到三點，鄧老師一直都陪著我，幫我拿藥，和我聊天。那時候，我真的非常感動，印象深刻。

雖然鄧老師不喜歡開玩笑，還有同學說鄧老師很嘮叨，但是我知道，她在課堂上的嚴厲是對大家有好處的。所以，大家不要把老師的用苦良心浪費掉了。鄧老師，謝謝你的悉心關懷和嚴厲教導，你是我心中最美的老師。簡評：邱陽同學抓住了鄧老師的外表美和內在美寫，不管是動作還是語言都體現(xiàn)出了鄧老師對自己的關愛。文章過渡自然，結構緊湊，結尾還流露出對鄧老師的敬愛和感激之情。

11.我心中最美的老師

文/四（2）班

廖文倩

得還有一個人，那就是老師。

我最喜歡的老師是汪老師，因為他很嚴厲，你們別小看他的嚴厲，就因為他的嚴厲，我們才學會了許多知識，所以他也是我認為最美的老師。

汪老師的個子很高，有一米七以上，頭發(fā)已經(jīng)斑白了，下巴長著尖尖的胡須，我摸著汪老師的胡須，覺得手很癢，然后我就不敢摸了。

汪老師的歌聲很美。有一次，我們大課間跳完小蘋果舞蹈上樓梯的時候，汪老師就突然大聲唱起歌來，雖然很好聽，但是不知道為什么，我們就是忍不住哈哈大笑?？赏衾蠋煵坏珱]有生氣，反而唱得更起勁、更開心了。

汪老師很幽默。我記得他曾經(jīng)教我們學習東南西北四個方位的時候，他看到了某位同學把“南”字寫少了一橫，便說：“我以前有位同學，他家里養(yǎng)了一只羊，他叫那只羊是小調皮。第二天，老師要求1 全班寫一篇關于動物的作文，他就寫了那只羊，把‘小調皮’寫成了‘小周皮’?！闭f到這里，我們全班都笑了起來。

這就是我認為最美的老師了，你呢？

簡評：讀著廖文倩同學的作品，汪老師的歌聲仿佛就在耳邊響起，他的幽默也躍然紙上。一位嚴厲卻不失幽默風趣的老師，難道還不是一位最美的老師嗎？

12.可愛的小烏龜

楊景鵬

我六歲的時候養(yǎng)了一只小烏龜，我叫它“慢慢”，它的殼十分堅硬，像一塊鐵做的擋箭牌。

以前我沒有注意到，原來“慢慢”的小腳丫像楓葉一樣，頭圓溜溜的像一個球，肚子有幾個小圓圈。

以前我以為烏龜不吃肉，那次我買了肉回來，一不小心把一小塊肉掉在了烏龜家門口，只見“慢慢”聞了聞，然后舔了舔，接著便大口大口的地吃了起來。真是個貪吃鬼，從此以后，我就天天喂肉給“慢慢”吃。

小烏龜捕食最有趣了。有一次，我抓了一只蝦放在魚缸里。小蝦在魚缸里自由自在的游來游去，全然不知危險即將降臨到它的頭上。小烏龜滿滿的向小蝦移去，當離小蝦只有一厘米左右就猛撲上去。說時遲，那時快，小蝦一閃，“慢1 慢”撲了個空，它不甘心失敗，窮追不舍。后來，“慢慢”不動了，小蝦看“慢慢”一動不動，就放松了警惕，又開始游來游去。突然“慢慢”猛撲上去，抓到了小蝦。這家伙還真狡猾，呵呵。

這就是我家的小烏龜，我喜歡它。

13.未來的鞋子

譚嘉穎

我想發(fā)明一種鞋子，上面有幾顆小按鈕，這鞋子可神奇了，我們來看看。

如果你迷路了，那請你按第一個按鈕，鞋子就會帶著你自動走回家，遇到了紅綠燈，它還會自動的停和走呢，完全不用擔心遇到危險。

如果你想別人知道你的心情，請按第二個按鈕。鞋子上的圖案就會發(fā)生。當你很開心時，它就會在上面變成一道彩虹；當你很傷心時，它就會在上面出現(xiàn)一朵灰色的云，然后1 下著小雨；如果??，別人看到你鞋子的顏色，就會知道你的心情，這樣就會避免很多不必要的矛盾了。

如果你很累，請按第三個按鈕，因為它會帶著你飛翔。只要一按這個按鈕，鞋子就會長出一雙翅膀，帶你到你想去的地方去，飛上月球，去看嫦娥，飛上太空，去看星系。

這種鞋子神奇吧！應該不久就會有這種鞋子了，大家等著我吧。

14.未來的椅子

鄧廣俊

我想發(fā)明一種多功能的椅子。

這種椅子的表面鑲嵌著一個精巧的指紋手機，內部由手機控制著。家人可以先在手機上面輸入自己的指紋，然后，每當按按鈕時，指紋的信息資料就會傳送到手機里。只要和已經(jīng)儲存的指紋進行核對并且相吻合時，椅子就會自動過來。如果不吻合，椅子扶手內部的微型攝像頭就會自動啟動，對來人的行為、表情進行掃描分析。如果來人面目和善，表情真定時，椅子就會發(fā)出聲音來通知主人：“客人來了?！?/p>

這種椅子是個勇敢盡職的守護神，而且能給人帶來極大的審美和享受。椅子外部材料選用輕質、堅固的輪子，有92厘米厚，如果你一餓，只要手機一按按鈕，椅子就會送上一1 碗熱騰騰的食物來。

這就是多功能的椅子，既美觀又實用。也許有一天，你會在商店里看見它，請別忘記了，它的發(fā)明者就是我——鄧廣俊。

15.秦兵馬俑導游詞

袁晨翔

大家好，歡迎大家來參觀秦兵馬俑。我很高興能成為大家的導游，我叫袁晨翔，大家可以叫我袁導，現(xiàn)在我們一塊來參觀秦兵馬俑吧。

秦兵馬俑是一個農(nóng)民下地干活時發(fā)現(xiàn)的。他先是挖到了一些碎片，又挖到了一個陶土做的人頭，于是他就打電話給國家相關人士。然后，才挖掘出一大片現(xiàn)在的秦兵馬俑。好啦，現(xiàn)在我們到了，請大家下車。

兵馬俑規(guī)模宏大，總面積有20000平方米，坑內有兵馬俑近8000個。我們可以看到，一號坑最大，總面積有14260平方米，坑里的六千多個兵馬俑，真像秦始皇當年統(tǒng)率的一1 支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。

我們現(xiàn)在來到二號坑，請大家看看這些陶馬。它們的姿態(tài)不一，每一匹都是高大的駿馬，這是世界上最好的駿馬，古代勞動人民能做出如此強壯的馬，實在太棒了！

好，現(xiàn)在給大家40分鐘自由觀賞三號坑，40分鐘后我們在一號坑集合。但要注意：帶孩子的家長要看好自己的孩子，不要亂扔垃圾，隨意破壞兵馬俑。

這次秦兵馬俑旅游到此結束，我祝大家財源滾滾，如果可以，歡迎大家下次再來參觀兵馬俑，謝謝，再見。

16.未來的房子

伍國豪

時間飛逝，轉眼間30年過去了，我成了一位發(fā)明家，我專門發(fā)明了一間多功能的房子。

我房子的門是拿輕質、堅固的玻璃鋼做成的，里面有很多不同的顏色彩燈。這門不只是一位勇敢盡職的守護神，還能發(fā)出不同的香氣呢。春天，它發(fā)出淡淡的花香，夏天，它發(fā)出濃濃的薄荷味，秋天，它發(fā)出淡淡的果香，冬天，它就發(fā)出濃濃的火鍋味。

走進房子里，就是美麗的會客室。你會發(fā)現(xiàn)沒有東西，但只要你一坐下，椅子就會第一時間在地上跳出來，一說臺燈開，臺燈就像一個人一樣跳出來，然后發(fā)出耀眼的光。只要一說開窗，窗就會自動打開。只要我說我想唱歌，我站的1 一小塊地板就會升起來，并且所有的燈都對著我照，活像一個舞臺。

廚房在密室，只要你把墻壁上的畫轉一圈，廚房的門就會自動出來并打開。一進去就會有一臺機器人來到你的面前，看你是小偷還是主人。如果是小偷的話，它就會拿起機槍，然后沖著你說：“跟我去警察局。”如果是主人，它就會請你進去，并且按你的要求做出你需要的食物來。

浴室在二樓，浴室門有很多開關，顏色都不同。按紅色的開關，里面就會變成死海一樣，你能漂在水上面。按一下黃色的按鈕，地面就會出現(xiàn)噴水器，沖著你噴??

臥室在三樓，只要你在床上輕輕跳一下，房頂就會打開，你就會飛到天上去，只要你說停，你就慢慢下來。躺在床上，再按一下左邊的開關，床就會帶著你去看不同的風景。

突然一聲，白光一亮，原來我在做夢啊，真希望房子能出現(xiàn)在眼前。

17.勝似親人

何弘亮

苗族的老奶奶和漢族的小姑娘成了鄰居，有一天，老奶奶給她的兒女寄信去了。然后小姑娘就跑去給老奶奶洗衣服。

小姑娘拿起了木盆，把臟衣服放在盆子里，然后拿上洗衣服的工具，慢慢地來到了小溪邊。她先把臟衣服浸濕，然后用肥皂搓洗衣服。小姑娘洗得小溪滿是快樂的泡泡，洗呀洗，洗呀洗，洗了非常多的衣服。轉眼間，全部的臟衣服變成了全新的衣服。洗干凈后，小姑娘就把衣服放在了木盆里，端著回到了老奶奶的家。

當小姑娘晾著一件又一件的衣服的時候，老奶奶回來了，她看見了小姑娘晾衣服的那一幕，驚訝極了，眼睛濕潤了。一會，老奶奶走過去，慢慢放下了拐杖，抱著小姑娘，用手摸了摸小姑娘的臉，一時說不出話來。很久老奶奶才說：“謝謝你?！毙」媚锬樇t了，忙說：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>

她們雖然不是一個民族的，可是他們卻勝似親人。

18.長城導游詞

朱榮宇

親愛的游客們，你們好，我叫朱榮宇，今天很高興能帶大家去參觀我國的世界遺產(chǎn)長城，在大家參觀的時候，請大家不要亂扔垃圾，也不要亂涂亂畫，當然，走路也小心，不要摔倒啦。

長城很長，像一條長龍，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里，世界上能與之相媲美的工程恐怕只有荷蘭的圍海大堤了。

長城不僅長、氣魄雄偉，而且高大堅固。

長城分為很多部分，比如垛子、瞭望口、射口和堡壘等等，就在城墻頂上，每隔三百多米，都有一座高大堅固的城堡，古代打仗時，可以叫人們來搬救兵來救援我軍。站在上面，看下去，什么東西都能發(fā)現(xiàn)，長城是由很重的大理石做成的，好像很堅固，我們再摸一摸，敲一敲，其實也真的很堅固。

各位大哥大家，在這里希望你們玩得愉快，相信長城會給大家留下深刻的印象的。

19.小金魚

尹文林

紅色的身子，大大的眼睛，白色的嘴巴，扇子一般的尾巴，在水里游來游去，你知道它是誰嗎？對了，它就是小金魚了。

小金魚的性格有些古怪。說它老實吧，它有時的確很乖。它在魚缸里成天睡大覺，無憂無慮?？墒?，它決定吃東西的時候，那個吃相就會嚇你一大跳，它不斷地吃，吃到自己的肚子鼓鼓的，像個小鼓一樣，才肯停下來。

小金魚還有一個最大的特點，就是在晚上的時候，眼睛會發(fā)光。說起發(fā)光，我就想起一件事情。那一次，天正下著大雨，天空烏云密布的，我被雷聲吵醒了。朦朧中，我看見桌子上好像有什么東西在閃閃發(fā)光，我向前一看，原來是小金魚在發(fā)光啊，真神奇！

這就是我家養(yǎng)的小金魚，你喜歡它嗎？

20.未來的學校

謝健鏗

六點起床了，一看日歷，今天是2100年7月22日，天氣晴朗。吃過早飯，我騎著超級全自動越野車來到學校門口。

學校大門是用新世紀混凝土制成的，外面包了一層淺藍色塑料。大門由五個小門組成，小門兩邊是報到機，只要學生把自己的學生卡插進去，機器攝像頭對著你，如果是本人的話，就會按照卡上的編號把相關信息記錄下來。一個月遲到的次數(shù)不得少于五次，否則，學生卡上就會被劃上一個小紅方框——扣分。

進了學校，你站在全自動的電梯上，它就會把你送到你指定的班里，根本不用找教室。

走進教室，可以看到桌子上由合金做成的，桌子呈長方形，桌子前由兩個小屏幕，一個是顯示作業(yè)的，一個是顯示成績的。

中午，同學們來到食堂，洗完手，只要坐在自己的位置上，桌上已有你早就訂好的香噴噴的午飯。

下午放學了，任何東西都不用拿回家，放學沒有作業(yè)，只要求回家后必須要閱讀課外書，每周上交一篇周記。

這就是2100年的一天的情況，你喜歡嗎？

21.小鳥和小魚的對話

鄧俏勤

一天，小鳥飛到池塘邊，看見一根樹枝落下來，正好豎在水里，半截露出空中，另一半截伸入水中。

小鳥說：“這根樹枝真直??！”小魚游過來，聽到了這話，就對小鳥說：“這根樹枝真彎啊！”小鳥聽見小魚說彎，忙說：“錯了、錯了，這根樹枝明明是直的！”小魚也爭辯道：“你才錯了，這根樹枝明明是彎的?！?/p>

于是，小鳥和小魚就這樣你一句、我一句的吵了起來。后來，小鳥把樹枝叼了起來，說：“看吧，這是不是直的？”小魚探出小腦袋一看，果然是直的。

小鳥張開嘴巴，樹枝立刻又伸進了水里，小魚一看，怎么又彎了呢？于是，小魚也不甘示弱，把樹枝咬住，拖到了水里，讓小鳥看。小鳥也看，果然是彎的。咦，這是怎么回事呢？它們都糊涂了。

這時，一直站在旁邊的老柳樹說：“我知道為什么，讓我來告訴你們吧。因為你們是從不同角度去看的，所以你們看到的樹枝的形狀也就不一樣啊?！?/p>

原來這樣啊，小鳥和小魚恍然大悟。

22.日記一則：我的周末

陳政堅

星期六，風和日麗。午飯的時候，我吃得津津有味，因為早上只吃了一個腸粉，消化的太快啦。

午飯過后，我便去了我姑姑家里去玩。可是姑姑家在廣州，從我家出發(fā)到姑姑家，要一個小時的路程，到了姑姑家的時候，我又開始餓了，消化能力真強??！

一進姑姑的家門，突然跳出一只狗來，把我的膽都嚇破了，差點就尿褲子了，要知道我一歲的時候就被狗嚇倒了，從此都害怕狗啊！我提了提褲子，本想打一頓這只可惡的狗的，但是狗對著我一個勁的吼，我就不敢動了。后來幸虧姑姑出來接我，我才敢進去。

被狗欺負了，心里面很不服氣，于是，我就上網(wǎng)解悶去了，在網(wǎng)上我看到了一個主人惡搞一只狗的視頻，那時我心里的不舒服才慢慢地消失了。

這就是我的周末。

23.母親的愛

陳言

你最崇拜的人是誰？很多人都會說歌手、舞蹈家、武林高手??如果你問我，我會理所當然的認為是母親。為什么呢？我講個故事給你聽聽吧。

有一天，日正中天，我在家里玩手機，突然下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，那聲音如同山崩地裂，嚇了我一跳。不一會，我就感覺到了頭痛，于是就回到了房間睡覺。后來，頭越來越痛，我就叫媽媽來。媽媽自言自語地問怎么辦，急得團團轉。不一會，媽媽就立刻背起了我，一手撐著我的屁股，另一手支著傘，吃力沖了出去。

在路上，盡管有傘，但風呼呼地吹，把傘弄得拐來拐去的，媽媽頂著大雨，踩著水珠，衣服、鞋子都弄濕了，但是我卻一點都沒有被淋到?？粗鴭寢屵@么辛苦還堅持帶我去看病，一股暖暖的愛流進我的心底。

后來，終于到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完并給我打針吃藥，在媽媽的細心照顧下，我慢慢地好了。

母親是偉大的，所以我崇拜我的母親。有那么一首詩是贊頌母親的，我想把它送給我的母親：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

24.火神

武燊昌 對誰都不要說，好嗎？ 在家鄉(xiāng)的角落里，火神把我的試卷燒毀了。

萬一這事飛出去，傳到我媽那里去 我會挨罵的。

后記：這是中大附中三水實驗學校四年級2班（螢火蟲班級）在2014——2015年上半年的刊物，審核過程還不是很完善，如果有不妥信息，請與相關人員聯(lián)系，我們將會不斷完善，謝謝。26