第一篇：關(guān)于走進(jìn)知識(shí)的海洋作文

關(guān)于走進(jìn)知識(shí)的海洋作文

上周六一大早，我就來到市圖書館參觀。

圖書館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營養(yǎng)。一進(jìn)大門，我就被一種寧靜的氣氛包圍了?？偡?wù)臺(tái)，可以了解圖書館的總體情況，也可以辦理書籍借閱的相關(guān)手續(xù)。總服務(wù)臺(tái)的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊(duì)，就從這里開始參觀。這里有10多萬冊(cè)的藏書，一本本書整齊地站在書架上，等著讀者們來借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨，他們都在認(rèn)真讀著手中的書，那樣子比我們上課的時(shí)候還要認(rèn)真呢。再往里就是電子圖書室了，那里有許多電腦，供人們查詢、學(xué)習(xí)。接著，我們又參觀了二樓的報(bào)刊雜志閱覽室，這里邊的報(bào)刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。

最后來到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報(bào)刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書，一起擠坐在圓形桌前仔細(xì)讀起來。讀完了《科學(xué)畫報(bào)》，又找到一本連環(huán)畫，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進(jìn)入到書的海洋，過足了看書的癮。

這次參觀活動(dòng)真是太好了，我好喜歡這個(gè)圖書館呀！

第二篇：走進(jìn)海洋

《走進(jìn)海洋》讀后感

石婆固鄉(xiāng)朱莊小學(xué)三年級(jí)姚松延輔導(dǎo)教師：靳文玲從小就喜歡大海，喜歡吃海鮮，總感覺大海很美、很神秘。但我從來沒見過海，對(duì)海洋沒有多少了解。讀完了《走向海洋》這本書后，真是使我大開了眼界。

我一直以為我們的地球是個(gè)“土球”，真的沒想到它竟然是個(gè)“水球”。覆蓋我們地球表面的是一望無際的大海，海洋面積占地球表面積的70.8﹪，真的是太感嘆了！

我還知道了許多關(guān)于海洋的奧秘呢！

海洋，是所有生命、人類的搖籃。生靈萬物都受惠于海洋，它就像一張舒適的培育溫床，適應(yīng)于所有生命的生存與發(fā)展。

海洋里有著取之不盡、用之不竭的的資源和寶藏：海洋動(dòng)物、海洋植物、大量的石油和天然氣、無盡的淡水資源、數(shù)以萬計(jì)沉落的船只財(cái)寶等等，這些都等待著我們?nèi)祟惾ラ_發(fā)、利用呢！

這本書里還有許多讓我肅然起敬、佩服的五體投地的海洋人物！鄭和下西洋、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、魏源編寫《海國圖志》、毛澤東主席為人民海軍傾注的大量心血等等一些感人事跡。

了解了這些，使我更加喜愛心中美麗的海洋，甚至天真的期盼，將來有一天自己真的生活到了美麗富饒的海洋城市上該有多好??！親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，積極地宣傳海洋知識(shí)，從自我做起，好好保護(hù)海洋吧！為將來建設(shè)更加燦爛的海洋明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！這將對(duì)我們?nèi)祟惖纳钇鹬浅Ｖ匾淖饔谩?/p>

第三篇：《走進(jìn)海洋》讀后感

《走進(jìn)海洋》讀后感

金家壩小學(xué)六3班沈迎怡

說起海洋，大家對(duì)它應(yīng)該并不陌生，但是，具體了解海洋的人卻寥寥無幾，這次，我就讀了一本叫做《走進(jìn)海洋》的書，讀完后，讓我進(jìn)一步了解了海洋。

這本書主要講了海洋的圖志、生物、能源和它給人們帶來的傷害，以此同時(shí)，它也告誡了我們要保護(hù)美麗的海洋。

翻開第一頁，立刻映入我眼簾的就是對(duì)地球與海洋的初步介紹，看完這一小部分就讓我與大海距離更加近了一些。大家一定不知道吧，那就讓我來給大家介紹一下：在表面積約為5.1億平方千米的地球上，海洋面積約占3.6億平方千米，為地球表面積的70.8%。如果從遙遠(yuǎn)的太空中俯瞰我們的地球，地球就像一個(gè)美麗的藍(lán)色大水球。海洋是生命的搖籃，資源的寶庫。沒有海洋，就沒有我們所知道的地球和生命?？梢哉f，的球是一個(gè)以海洋存在而繁榮昌盛的星球。

當(dāng)我放下這本奇妙的書時(shí)，最讓我回味的就是“海的居民”這個(gè)部分了。原來，陸地上有的，海洋里應(yīng)有盡有，甚至比陸地上更多。海洋里不僅有豐富的資源，還有那可愛的海底動(dòng)物。

其中，最吸引我的就是海洋中美麗的“花朵”——珊瑚。它們五彩繽紛，婀娜多姿，隨波搖曳在神秘的海底之中。各種絢麗多彩的魚群常常嬉戲于其中，在碧綠的海水下形成了美麗的叢林。珊瑚有的像多差的鹿角，有的像圓圓的皮球，有的像蜂巢，有的像柳枝??五花八門，美麗多姿。珊瑚的顏色更是豐富多彩，有紅的，黃的，紫的，白的，粉紅的，看上去非常艷麗，雖不是鮮花，但又盛似鮮花，因此，珊瑚被許多人稱為“海石花”。

海洋，不僅是“生命的搖籃”，還是“資源寶庫”，更是我們?nèi)祟悺暗诙€(gè)生存空間”?？墒俏覀?nèi)祟悈s從來不好好地去保護(hù)它。如果我們還是這樣一意孤行，繼續(xù)破壞海洋生態(tài)環(huán)境的話，我們很快就將為自己貪婪而愚蠢的行為付出沉重的代價(jià)。

地球只有一個(gè)，同樣，海洋也只有一個(gè)。保護(hù)海洋就是在保護(hù)人類自己。

第四篇：走進(jìn)海洋讀后感

海洋與未來

——讀《走向海洋》有感

你知道我們中國有多大的面積嗎？你一定會(huì)說有960萬平方千米。這你就錯(cuò)了，中國不僅有960萬平方千米的陸地領(lǐng)土，還有經(jīng)常被人們忽略的300萬平方千米的藍(lán)色國土——海洋。

《走向海洋》，這本書總共分了三個(gè)方面介紹了人類和海洋的親密關(guān)系。第一個(gè)部分講述了人類從崇拜到探索、由了解到爭奪，開啟了人類文化的起源。海洋是一個(gè)大寶庫，海洋里有豐富的資源：有全世界80%的生物；有全世界90%的淡水——南極、北極冰山；有超過全世界70%的石油和天然氣，現(xiàn)知的可開采儲(chǔ)量就有3000億噸；還有沉沒于海洋中的船只，每個(gè)世紀(jì)都至少沉沒21700艘，船上的珠寶價(jià)值在6000億美元左右。第二部分詳細(xì)的敘述了海洋與中華民族的絲絲聯(lián)系。我國有著悠久的海洋歷史，殷人東渡，徐福出海，絲綢之路，禁海鎖國，寫下了一個(gè)個(gè)中國歷史閃亮點(diǎn)。鴉片戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，侵華戰(zhàn)爭，都是我國海洋史上的重要海戰(zhàn)。海洋又和名人相輔相成，鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東都是海洋史上的著名人物。我國的海上防線也不容小視，一隊(duì)隊(duì)艦艇、潛艇，保衛(wèi)著我們的祖國。第三部分展望了海洋的未來。

早期中國的海上實(shí)力很強(qiáng)，傳聞3000年前就到過墨西哥，明朝初期還有鄭和下西洋。可惜到了明朝后期，皇帝卻實(shí)行了禁海鎖國，直到清朝時(shí)遭受了兩次鴉片戰(zhàn)爭的侵略，才稍稍注意海防，可海軍還是非常腐敗，甲午戰(zhàn)爭中落得個(gè)全軍覆沒，清朝也被帝國主義國家蠶食得支離破碎?？吹竭@里，我真為我們的先人感到恥辱。不過中國近代海軍所取得的成績還是讓我感到一絲欣慰。中國不但改掉了“禁海鎖國”，努力發(fā)展海軍，還獨(dú)自研發(fā)了威力無比的核潛艇，并且制造出了命中率驚人的洲際導(dǎo)彈，收回了香港和澳門，更是成為了世界上第一個(gè)有人能登上南極最高峰的國家！

讀了這本書，我的感觸很深，注意海外實(shí)力就強(qiáng)，不注意，遇上敵人，一敗涂地。如注意海外的唐朝、宋朝和初期的明朝，國內(nèi)就很繁榮，連遠(yuǎn)在千里之外的歐洲、非洲各國也知曉鼎鼎大名?？上г谇宄?，皇親貴族們一點(diǎn)兒也不注意海外的發(fā)展，鴉片戰(zhàn)爭時(shí)還在用13世紀(jì)的土炮。幸虧在今天這個(gè)時(shí)代，中國人已經(jīng)十分注意海洋和海外，經(jīng)濟(jì)、科技已不再像清朝時(shí)那樣落后，希望國家領(lǐng)導(dǎo)人能更加的注意大海，不要讓現(xiàn)在的人都以為中國只有960萬平方千米的領(lǐng)土！

海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻(xiàn)！

愿中華巨龍繼續(xù)向大海發(fā)展，充分利用海里的資源，讓中國能在未來更加繁榮富強(qiáng)！

第五篇：《走進(jìn)海洋》讀后感

《走進(jìn)海洋》讀后感350字海洋中不時(shí)泛起翻騰的浪花，不是的驚濤拍岸，發(fā)出“咚咚”的聲音，仿佛是音樂家在彈奏樂曲，悅耳動(dòng)聽；一艘艘迎風(fēng)招展的輪船在大海中破浪遠(yuǎn)航，壯觀極了！一只只海鷗在天空中自由自在的飛翔，仿佛一個(gè)個(gè)小天使降臨人間，在大海中嬉戲，給大海添加了一道亮麗的風(fēng)景線。湛藍(lán)湛藍(lán)的海洋，如同是一顆顆藍(lán)寶石，鑲嵌在地球上，她的美麗，讓人陶醉，她的神秘，讓人神往。

海洋大家都知道，卻未必了解海洋的奧秘，而我更是對(duì)海洋一無所知，所以就迫不及待的翻開了《走進(jìn)海洋》這本書。讀著讀著，我仿佛到了海底，看到一只只五彩繽紛的魚兒在海洋中游來游去，美麗的珊瑚讓人目不暇接，憨厚可愛的海龜讓人不禁綻開了笑臉……不久我便把《走進(jìn)海洋》這本書讀完了，使我的心情久久不能平靜，原來人類和大海是密不可分的，海洋是生命的搖籃，她孕育了地球上的生物，使一個(gè)毫無生機(jī)的地球變得了生機(jī)勃勃，若不是大海，哪里來的我們呢？她還是一個(gè)“聚寶盆”，給我們提供了豐富的礦產(chǎn)資源，比如說海底石油、天然氣、可燃冰等等都是海洋的貢獻(xiàn)。

另外海洋給予我們食物資源——海洋生物，但由于海水污染和海洋開發(fā)導(dǎo)致生存環(huán)境的不斷惡化，再加上人類肆無忌憚的獵殺，很多海洋生物已經(jīng)滅絕或走向滅絕的邊緣。正是人類的貪婪無度，使大海雀、史德拉海?！瓌?dòng)物滅絕，破壞了大自然的生態(tài)平衡，我們不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。還有人類任意的污染，使美麗的大海消失無蹤。比如工業(yè)廢水如果攜帶著硝酸鹽和磷酸鹽大量流入大海，就會(huì)發(fā)生赤潮，毒殺魚、蝦、貝、蟹等海洋生物，再通過食物鏈的作用導(dǎo)致人類消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，嚴(yán)重威脅人類健康，讓人類自食惡果，還有干旱、洪澇、海嘯等，這都是破壞自然環(huán)境的“回報(bào)”。所以說保護(hù)海洋，就是保護(hù)人類。1994年11月16日，現(xiàn)行的《聯(lián)合國海洋法公約》正式生效，這是聯(lián)合國第三次海洋法會(huì)議的碩果。

科學(xué)家說“如果海洋死亡，人類便不能生存。”地球只有一個(gè)，同樣海洋也只有一個(gè)。保護(hù)海洋就是保護(hù)人類自己。