第一篇：童年趣事-洗菜

童年趣事-洗菜

童年的生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花，究竟有多少??！其中有一朵是我最難忘的，因?yàn)樗俏彝昀镒钣腥?、最調(diào)皮的一朵浪花。

記得我六歲那年，又一次媽媽買回來(lái)大包的蔬菜，剛把菜放在桌上準(zhǔn)備洗菜時(shí)，就接到了單位打來(lái)的加班電話，媽媽二話沒說(shuō)就匆匆忙忙地走了。當(dāng)時(shí)我正在沙發(fā)上悠閑地看著電視，我向四周掃了一眼，看見了那些菜，心想：平時(shí)媽媽洗菜那么辛苦，現(xiàn)在我也幫媽媽洗洗菜，說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！想到這里，我快步地走到了那些菜旁，剛打開袋子我就愣住了，這里面菜太多了吧，有五六棵大白菜，幾根胡蘿卜，四五個(gè)辣椒??要洗這么多的菜，對(duì)于才六歲的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難。我苦苦思索著要用什么方法洗菜，忽然我靈機(jī)一動(dòng)：媽媽平時(shí)洗衣服都放進(jìn)洗衣機(jī)里洗，衣服洗的特別干凈，我把菜也放進(jìn)洗衣機(jī)里洗不是可以洗得更干凈嗎？

說(shuō)干就干，我來(lái)到洗衣機(jī)前，踮起腳，掀開蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)洗衣機(jī)里，再蓋上蓋子，按下電源開關(guān)，隨著一聲轟轟的聲響，菜在洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)了起來(lái)。我在一邊看著，心里美滋滋的，今天肯定要得到媽媽的夸獎(jiǎng)了。過了一會(huì)兒，我想菜應(yīng)該洗干凈了吧，有不用脫水的。于是我關(guān)了電源，掀開蓋子一看，啊！我萬(wàn)分驚訝，菜呢？白茶變成了“光桿司令”，胡蘿卜像被老鼠

第二篇：我的童年趣事：我用洗衣機(jī)洗菜

童年是幼稚可笑的。記得那一次，媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩?，快要到飯時(shí)了，可是我又不會(huì)做飯，我心想：如果我把菜洗完了，媽媽做飯不會(huì)更快一些嗎？于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)：媽媽平時(shí)

不是用洗衣機(jī)洗衣服嗎？我為什么不能用洗衣機(jī)洗菜呢？肯定又快又省力。

我于是把媽媽準(zhǔn)備做飯的一盆菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里?？墒牵疫€有些不太會(huì)用，但我還是明白尺度的，索性我就把洗衣機(jī)上的按鍵都調(diào)成了最大，洗衣機(jī)開動(dòng)了，我心里一陣狂喜：這么簡(jiǎn)單就開動(dòng)了，真是小菜一碟！接著我又一陣大笑。過了一會(huì)兒，洗衣機(jī)停止了，咦，怎么回事，菜怎么都碎了？我有些著急了，馬上給媽媽打電話：媽媽，我用洗衣機(jī)洗菜，菜怎么全碎了？

哎呦！我的寶貝，洗衣機(jī)只能洗衣服，洗菜當(dāng)然會(huì)碎了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。

第三篇：童年趣事

童年趣事

童年趣事就像天上的星星一樣總也數(shù)不清，有一件童年趣事一輩子也忘不了。

我讀二年級(jí)時(shí)，回家吃了午飯，就到指定地點(diǎn)做校車，校車1點(diǎn)40來(lái)，現(xiàn)在才12點(diǎn)30，有幾個(gè)小伙伴說(shuō): “這家 的柚子非常甜，我吃過。”我們?nèi)ネ蛋?！大伙兒都說(shuō)好?！狈趾霉ぃ以谙旅娼?，強(qiáng)哥放哨，朱哥和毛哥摘，我怎么也翻不進(jìn)圍墻，我用盡全身力氣和他們幫我才翻進(jìn)去，幸好那邊有一個(gè)較大洞，我們一起合作，眼疾手快，我們一會(huì)兒就摘了5個(gè)，強(qiáng)哥說(shuō)：“主人來(lái)了!主人來(lái)了！”我們把柚子拿著不顧一切拼命地逃跑，我從洞口跑出去，結(jié)果把褲子給刮破了，而且非常大，眼看老頭兒快追上了，只有跑，我們又回頭看，老頭兒追強(qiáng)哥去了，老太婆來(lái)追我們了，老太婆邊追邊叫: “打小偷,這幫偷柚子的小偷給我站住?！崩咸藕臀覀儊?lái)比跑步不是我們的對(duì)手，我們跑向另一個(gè)校車站，一塊石頭把我腳一頂，我摔進(jìn)了臭水溝，毛哥把我拉起來(lái)，老太婆追上來(lái)了，我們加快速度，從草叢里跑過去，到另一個(gè)站老太婆不見了，我急忙跑回二姨家換衣服，跑時(shí)只顧著跑撞到健身器材的桿子是，撞得鼻青臉腫，跑回家，換了衣服，走近道，眼看時(shí)間快到了，又加大馬力，沒看見前面有水，一踩就滑倒了，一身水、泥，現(xiàn)在不能換了，只好穿著，到了車站，一會(huì)兒車來(lái)了，小伙伴都上了車，每人一個(gè)柚子，下午回家二姨問我怎么回事，我捏手捏腳的說(shuō): “我―偷了―別―人的柚子結(jié)果摔到溝里了。”二姨臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，慘了！棍棒之災(zāi)即將來(lái)臨，今天踩了狗屎一樣，二姨只是教導(dǎo)我—人要做誠(chéng)實(shí)守信的人，無(wú)論什么，用自己雙手得來(lái)的，總是甜甜蜜蜜的。

二姨的教導(dǎo)使我終生受益，但是，童年小事就像一葉小舟，永遠(yuǎn)漂蕩在我記憶的小溪里。

第四篇：童年趣事

習(xí)作指導(dǎo)：童年趣事（第一課時(shí)）

教學(xué)背景

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感?！痹趯?shí)際教學(xué)過程中，有很多學(xué)生害怕寫作文，不知如何選材，如何表達(dá)。教學(xué)課題

《童年趣事》寫作指導(dǎo) 教材分析

本單元的五篇課文真實(shí)的再現(xiàn)了多彩的童年生活，讓學(xué)生感受到了童年生活的多姿多彩。為了使學(xué)生的情感由課堂升華到實(shí)際生活，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活、用心感悟生活，用手中的筆抒發(fā)自己的真實(shí)感受的能力，通過這節(jié)課讓同學(xué)們學(xué)會(huì)選材、學(xué)會(huì)作文的一般技巧并加以深化，讓學(xué)生樂于表達(dá)、樂于寫作。在寫作中回憶童年生活的美好。教學(xué)目標(biāo)

1、圍繞“趣”去選材。

2、學(xué)生在習(xí)作中用上平時(shí)積累的詞語(yǔ)，選擇喜歡的表達(dá)方式。

3、把事情經(jīng)過寫清楚，寫具體，寫得有趣，寫出自己的真實(shí)感受。

4、感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出童年有趣的事情，寫好寫作提綱。教學(xué)難點(diǎn)

激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，打開寫作思路。教學(xué)方法

情境教學(xué)法

講授法

實(shí)踐法

點(diǎn)撥教學(xué)法 教學(xué)準(zhǔn)備

課件、學(xué)生準(zhǔn)備能表現(xiàn)童年趣事的照片、物品或畫。教學(xué)過程

一、導(dǎo)課激趣。（板書：童年）

童年是那月下風(fēng)弄笛聲的恬靜與快樂，是那張傘使風(fēng)的頑皮，是那學(xué)駱駝咀嚼的天真，是那追逐蜻蜓，捉玩螞蚱的無(wú)憂無(wú)慮，還是那會(huì)飛的夢(mèng)，美妙的憧憬與幻想。童年的生活構(gòu)成了一幅幅悠遠(yuǎn)雋永的畫卷。

我們每個(gè)人都有自己的童年，那么在你的童年生活中又會(huì)有哪些有趣的事情呢，今天我們就一起說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。

二、讀題，析題。

1、自由讀習(xí)作要求。（指出重點(diǎn)練習(xí)：第二項(xiàng)“童年趣事”的內(nèi)容。）

2、分析寫作要求。板書相關(guān)內(nèi)容

三、明確范圍，指導(dǎo)選材 指導(dǎo)理解“趣”。

1、學(xué)生各抒己見。

2、提示，總結(jié)。（1）、意趣。對(duì)大自然，對(duì)生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會(huì)道理、得到啟示與反思。（2）、情趣。表現(xiàn)對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情，反應(yīng)童心、童真。（3）、樂趣。貪玩、尋開心。（4）、傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。

四、回憶往事，分享快樂。（1、小組內(nèi)利用照片或舊物講趣事。

2、小組選出代表在班內(nèi)交流。師生一起評(píng)議。

五、理清思路，指導(dǎo)寫作 寫提綱

1、題目。a、要緊扣中心； b、要善于設(shè)置懸念；

c、盡量使用富有哲理的詞。

2、主要內(nèi)容和中心。

要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。

3、結(jié)構(gòu)安排。a、確定敘述順序。（順敘、倒敘、插敘）b、以小標(biāo)題的形式安排每段的內(nèi)容。c、標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣。

d、重點(diǎn)段具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。

重點(diǎn)段落如何寫具體寫清“趣事”中的重要情節(jié)、場(chǎng)面。? 抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌、表情等。? 天氣情況、景物變化等環(huán)境，? 聯(lián)想和想象。

“鳳頭、豬肚、豹尾”古人作文講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是說(shuō)，要做好一篇文章，開頭應(yīng)像鳳頭那樣美麗精巧，主體應(yīng)像豬肚那樣豐富充實(shí)，收束應(yīng)像豹尾那樣剛勁有力。

這就告訴我們一篇好的文章要有精彩的開頭、充實(shí)而豐富的內(nèi)容和點(diǎn)明中心的結(jié)尾。

六、授之以漁，動(dòng)筆構(gòu)思

感嘆古人的寫作經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，請(qǐng)各位同學(xué)拿起你們的神筆、勾勒出屬于你們心中那最美的作品吧！我盼望著能讀你們那一篇篇有趣的作品，分享你們童年的歡樂呢！

童年是一支歌，童年是一首詩(shī)，童年是一個(gè)美好的夢(mèng)。希望同學(xué)們能把童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用我們童真的心，優(yōu)美的文字把它表達(dá)出來(lái)。

第五篇：童年趣事

童年趣事

“哈哈?”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

記的小時(shí)候，村里的大人們都稱我是一個(gè)無(wú)法無(wú)天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯后仰。

再過幾天就要過端午節(jié)了，家里人一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒準(zhǔn)備包棕子的材料，忙的氣都喘不過來(lái)了。而我這個(gè)小淘氣鬼卻在一旁哈哈大笑，大人們見了唉聲連連，說(shuō)：“唉，真拿她沒辦法。”日子在我蹦蹦跳跳的時(shí)候溜走了。轉(zhuǎn)眼間，端午節(jié)到了，家人拿出早已準(zhǔn)備好的蘆葦葉子，放進(jìn)鍋里煮沸后，開始包粽子。我呢，則在一旁玩耍，不時(shí)傳來(lái)哈哈的笑聲。不是什么都逃不過俺那水汪汪的大眼睛嗎？我回頭一看，他們正在有說(shuō)有笑地包粽子。我想，何不去湊湊熱鬧呢??？于是，我連走帶跑，蹲在盆子旁，把我的小手伸進(jìn)盆子里那綠綠的水里。哇，好舒服??！像母親的手撫摸著我。后來(lái)，我玩的越來(lái)越帶勁了，居然把盆子里的“小精靈”往外潑，嘴里直喊：“下雨嘍，下雨嘍?！贝笕藗儑?yán)峻的臉上顯示出一種難堪的樣子，說(shuō)：“霞霞，快別弄了，再不停手，可要打屁股了。”而我這個(gè)人是非常倔強(qiáng)的，我把他的話只當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)我的游戲。這下我可把他惹惱了，他的一巴掌落在我那光滑的臉上，好疼啊，頓時(shí)我的臉紅的像蘋果一樣?！鞍蓢}”一聲，一滴晶瑩的淚珠落了下來(lái)。隨后，我捂著臉，跑了出去。家人找了我一天，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其實(shí)我就躲在家旁邊的草垛里，偷偷地流淚。晚上，家人問我疼嗎？我連連搖頭。本來(lái)我有點(diǎn)恨他們，現(xiàn)在想來(lái)，我對(duì)他們的不滿已經(jīng)完全消失了，反而還非常高興，因?yàn)槲抑浪麄冞€愛著我。

童年的事讓我開心，讓我回味無(wú)窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。