第一篇：愛情若是一個(gè)疑問句

“愛情若是一個(gè)疑問句，我想把它變肯定?！?/p>

在紛擾人群中，我們相遇一時(shí)。心里卻播下顆種子，寂寞不安。

想你，念你，變成每日的必修課。靜靜看著你也變成一種簡單的小幸福。發(fā)短信告訴你我每天的心情，就算你愛理不理。

我也可以盯著你頭像發(fā)一天的呆，即使你的頭像不為我跳動?？墒?，你好像并沒有察覺我所做的一切。

累了，想逃離這場自編自演的戲碼，卻抽心的疼痛，我想我是真的愛你。那么，這次我想對你親口說我愛你。

被你接受也好，被你拒絕也好，至少我心中的疑問得以釋然。然后我會繼續(xù)愛著你…

以朋友的方式，愛著你，保護(hù)你，再也不會介入你的愛情。

““Love，把心扔到海里，刻上愛的字跡。

然后我會繼續(xù)愛著你…

以朋友的方式，愛著你，保護(hù)你，再也不會介入你的愛情。我把愛你的心情慢慢的刻在紙上。滿滿的塞進(jìn)漂流瓶。扔進(jìn)無邊大海。沉入海底。

第二篇：英漢疑問句比較

湖北大學(xué)研究生課程班論文

英漢疑問句比較

鋼城十六中 汪小青

摘要：英語和漢語疑問句雖然劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同，種類也不同，但有的卻有著很齊整的對應(yīng)關(guān)系。對于學(xué)習(xí)者來說漢語和英語兩種語言的差異問題是影響他們學(xué)好疑問句的一個(gè)重要原因，本文在借鑒他人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合兩種語言的特點(diǎn)通過語序、疑問詞、語調(diào)等幾個(gè)方面的探討對英漢疑問句作了一個(gè)簡單的比較，指出兩種疑問句所存在的差異和相同之處及形成原因，希望借此機(jī)會來給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考，幫助他們學(xué)好疑問句，并供同仁們斧正。

關(guān)鍵詞：英漢疑問句；語序；疑問詞；比較

Abstract: English and Chinese interrogative sentence although divide standard different, the type is also different, but some has actually the very neat corresponding relations.Chinese and English two languages difference question as for the learner is affects them to learn the interrogative sentence an important reason, this article in profits from in the foundation which the predecessor studies, unified two languages the characteristics through the word order, the interrogative, the sentence accent and so on several aspects discussions selects it alone wanting to make a simple comparison to the English to Chinese interrogative sentence, pointed out two kind of interrogative sentences existed the difference and same place and formed the reason, hoped here gave the learner a reference, helped them to learn the interrogative sentence, and made corrections for study the kernels.Key word: English to Chinese interrogative sentence;Word order;Doubt word;Comparason

前 言

疑問句是日常生活必不可少的一種交流句式之一，但因文化背景與語言的民族習(xí)慣等的不同，漢語疑問句和英語疑問句在表達(dá)的語言形式上即有相同之處，又存在著很多差異，這種差異給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很多干擾，本文不是對英漢疑問句作了一個(gè)全面具體的比較，而是結(jié)合兩種疑問句談一點(diǎn)自己的看法。

一．關(guān)于英漢疑問句語序的差異

漢語疑問句根據(jù)表示疑問形式的特點(diǎn)和語義情況，可以分為四類：是非問句、特指問句、選擇問句和正反問句①。英語疑問句有四種：一般疑問句（GENERAL QUESTONN）、特殊疑問句(SPECIAL QUESTION)、選擇疑問句(ALTERNATIVE QUESTION)、附加疑問句(TAG QUESTION)②，而在下面的附加疑問句中我們將主要說的是反意疑問句。

（一）漢語是非問句和英語一般疑問句

漢語疑問句的是非問句與英語疑問句的一般疑問句相當(dāng)，二者一般是對整個(gè)命題的疑問，回答只能是對整個(gè)命題做肯定或否定的回答，但二者的語序不同。漢語是非問句的語序與陳述句相同，而英語一般疑問句需把系動詞、助動詞和情態(tài)動詞放在主語之前，也就是說主語和謂語動詞要互換位置。例如：

?Are we going to stay here? 我們要一直呆在這兒嗎？

? May I go with you? 我可以和你一起走嗎？ ? Do you like to play tennis?

你喜歡打網(wǎng)球嗎？

? Have you finished your paper?

你完成你的作文了嗎？

從上面的四個(gè)例子中我們就可以看出無論是哪一個(gè)英語疑問句都是將作用詞置于─────────────────────────

①《現(xiàn)代漢語》黃伯榮 廖序東，高等教育出版社，2002年，第112頁 《實(shí)用英語語法》 張道真，商務(wù)印書館，1990年，第381-381頁

②

主語之前，也就是說將主語和謂語的位置進(jìn)行了對換，而漢語卻無需這樣。

（二）漢語的特指問句與英語的特殊疑問句相當(dāng)，但語序也有區(qū)別

1．漢語的特指問句的語序與陳述句相同，而英語特殊疑問句除問主語和修飾主語的定語時(shí)語序與陳述句相同外，其他語序都與陳述句語序相反，例如：

第一種情況，對主語發(fā)問： ? What is your name? 你叫什么？

? What is the population of this country? 這個(gè)國家有多少人口？

? Who could do the things like he? 誰能像他那樣做哪些事？ 第二種情況，對修飾主語的定語發(fā)問： ? Which of you would like to go with me？

你們中間那一位愿意和我一塊去? ?Whose father is a teacher in your class?

在你們班誰的父親是老師？

? Which book is the most expensive on the desk?

桌子上的書哪一本最貴？ 第三種情況，對其他成分的發(fā)問： ? What does her sister look like?

他姐姐什么樣子？ ?When shall we meet again ? 我們什么時(shí)候再見？

? How long are you going to stay here? 你打算在這里呆多久？

? Which of these novels do you like best? 這些小說你最喜歡哪一本？

2．漢語特指問句的語序與英語特殊疑問句不同，而且二者的疑問詞的位置也不相同。漢語特指問句和英語特殊疑問句或由它所組成的短語有“誰” “什么” “多少” “哪” “怎么”等，英語中有“what” “why” “who” “when”“where” “whose”等。漢語特指問句中疑問代詞、或由他組成的短語不一定總在句首。例如：

? 你怎么不進(jìn)去說說？ ? 你在他家做什么？

? 明天早晨什么時(shí)候出發(fā)??？

但是，英語特殊疑問句中疑問代詞一般都在句首。例如： ? What dose your city look like? ? How many pairs of shoes are there under the bed? ? Which is her husband? ? When can I move into the apartment? 3．在日常生活中，無論是英語的特殊疑問句還是漢語的特指問句都有省略式，二者的省略形式既有相同之處又有不同之處。

在英語特殊疑問句中，省略形式有：

A.只用疑問代詞③

?(She said her sister married)What? ?(I’ve just seen Mary)Where? ?(My father went to Beijing for work)When? B.疑問句+主動詞或其他成分④ ?(I can’t hear her)

Who can?

?(Tomorrow you must take the book that I said)

What book? C.疑問句+介詞或介詞+疑問句⑤

?（The desk was broken yesterday）

By whom? ?(I heard that Xiao ma was fired)

What for? 在漢語特指問句中除了有英語特殊疑問句所擁有的3種形式外，如：

?（我看見她了）誰？

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③④⑤[轉(zhuǎn)引] 《江南學(xué)院學(xué)報(bào)》的《英漢疑問句比較研究》，1998年第三卷第三期，第95-96頁

?（你把那件衣服拿走吧）

哪一件？

?（她今天不能去了）

因?yàn)槭裁矗? 還有一種是英語中所沒有的，那就是“呢”字問句，漢語特指問句部分可以省略成“呢”字句。如：

?（我的雨傘在家里）

你的呢？

?（我買紅的他買藍(lán)的）你呢？

?（我們明天去野生動物園吧）明天下雨呢? 4．在英語特殊疑問句中，有一種以疑問詞開頭的復(fù)雜特殊疑問句，常用于日常的談話中。當(dāng)問話者征詢對方對某事的看法或請求時(shí)可以用此類疑問句。

第一，帶插入語的英語疑問句，雖有插入語的介入，但在句子性質(zhì)上仍屬于特殊疑問句，因此拒收但此不能用Do you think /suppose/believe/propose 等中的Do 而應(yīng)使用特殊疑問詞。例如：

? When do you think he will come?

你認(rèn)為他什么時(shí)候來？

? Why do you suppose he is so healthy?

你認(rèn)為他為什么能這么健康？

第二，特殊疑問句結(jié)構(gòu)要求特殊疑問詞后邊用疑問式倒裝語序，但在增加了插入語后，特殊疑問句的內(nèi)容不再是原來的內(nèi)容了，而是插入語，素以插入語應(yīng)使用疑問句式倒裝語序⑥。

? What do you believe he will do? 你認(rèn)為它會做什么？

? Who do you think has stolen your pen? 你認(rèn)為誰投了你的筆？

第三，插入語雖然不是句子不可缺少的內(nèi)容，但因其解，原來的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)還是造成一定的影響，插入語后應(yīng)視為賓語從句，采用陳述語序，而疑問詞可在賓語從句中充當(dāng)不同的成分⑦。

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⑥⑦摘自《第二課堂》朱秀英的《帶插入語的特殊疑問句使用四要素》，第21頁

? Whose do you think he will do？

你認(rèn)為他回去哪里？

? How do you suppose he will do it?

你認(rèn)為它會怎么辦？

正如前面指出的，漢語疑問句的形式與英語疑問句的不同，并不涉及到主語與謂語動詞、助動詞的語序。漢語特指問句也與英語中的特殊疑問句不同，并不需要把疑問詞移到句首來。例如：

? 你認(rèn)為它是誰？ ? 你覺得他好不好？ ? 你人為什么時(shí)候走好？

（三）在漢語疑問句中有大量的無主語，而英語疑問句一般都有主語，因此把漢語的無主語句譯成英語時(shí)，往往需要改變句型，使句子結(jié)構(gòu)符合英語語法的規(guī)范。所以，英語疑問句在無主語時(shí)，語序也表現(xiàn)出一定的差異性。例如：

? 這本書出版于2005年嗎？

Was the book published in 2005? ? 舊的規(guī)章制度以廢除了嗎？

Have the old rules been done away with? ? 暴風(fēng)雨就要來了嗎？─

Is there going to be a storm? ? 在書店里有我的一位朋友嗎？

Is there a friend of mine in the bookstore? 從上面的句子中我們可以看出，如果漢語的這些無主語句子在譯成英語時(shí)往往轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)或是應(yīng)用there be 句型。這是因?yàn)樵诒粍诱Z態(tài)中表示主語的是動作的承受者，而by后面的施事者通常是被省去的，尤其是執(zhí)行者不清楚或不重要時(shí)或是難以明確說出時(shí)總是被省去。而在there be 句型中，它的結(jié)構(gòu)一般是there + be +主語+其他成分，并且由于引導(dǎo)詞there在一般句中占據(jù)主語位置，他在某種程度上起著類似主語的 6 作用。

二．關(guān)于語氣詞和升降調(diào)

漢語疑問句提問的手段有語調(diào)、語氣副詞、語氣詞或疑問格式，有時(shí)只用一種手段，有時(shí)兼用兩三種。英語主要靠動詞、助動詞、情態(tài)動詞提前或語調(diào)來表示疑問。

（一）英語主要靠動詞表達(dá)語氣，而漢語由于缺乏這些語言所具有的那種形態(tài)變化，所以就得借助其他，語氣詞就是重要的一種。例如：

? Can he give us some advice on how to learn Japanese? 他能給我們提出一些學(xué)習(xí)日語的建議嗎？ ? What is the trouble with you? 你怎么啦（了?。?/p>

? What day is it today？

今天星期幾呀？

? Is it the coffee too strong? 這咖啡不太濃吧？

? Are you going to school today or tomorrow? 你今天去學(xué)校呢，還是明天去呢？

? Everyone is having a good time ,are’t they？ 每個(gè)人都玩得很愉快，是不是呀？

從上面我們可以知道語氣詞能表達(dá)疑問的語氣，當(dāng)然，有人說為什么要用語氣詞呢，如例???去調(diào)語氣詞一點(diǎn)都不影響句子的意思，但是大家有沒有發(fā)現(xiàn)，例?是個(gè)特指問句，例?是個(gè)選擇問句，例?是個(gè)正反問句，這些句子中有明顯的疑問標(biāo)志（這將在后面說），不用語氣詞照樣可以表達(dá)疑問語氣，以點(diǎn)都不影響句子要表達(dá)的意思，但是加上語氣詞感情色彩就有了變化，因?yàn)檎Z氣詞往往是這些句子變得舒緩，或表達(dá)猜度，商量的一種口氣。

如果說特指問句、選擇問句和正反問句去掉語氣詞不影響句子的意思的話，那么是非問句就是個(gè)特例。因?yàn)槭欠菃柧涞恼Z氣與陳述句與其一樣，例?和?，如果不用語氣詞我們可以用語調(diào)來表達(dá)疑問，但是如果語言環(huán)境嘈雜，就很難讓人辨別說話者是在 7 陳述一件實(shí)事還是在詢問一件事，但是加上語氣詞就沒有這種麻煩了。相比之下英語一般疑問句就沒有這種情況了，因?yàn)橛⒄Z一般疑問句的主語和謂語是倒裝的，這一特點(diǎn)是英語疑問句十分明顯的標(biāo)志。而在漢語中關(guān)于疑問語氣詞“嗎”“吧”“呢”“啊”，不同的疑問詞疑問程度也不同。在漢語疑問句中，除是非問句的特點(diǎn)沒有疑問詞也沒有疑問結(jié)構(gòu)外，特指問、選擇問、正反問三種文具或有疑問詞或有疑問結(jié)構(gòu)，他們與陳述句的關(guān)系是：

A.是非問

陳述句+疑問語調(diào)

B.特指問

陳述句+疑問詞

C.選擇問

疑問結(jié)構(gòu)+疑問語氣

D.正反問

疑問結(jié)構(gòu)+疑問語調(diào)

而對于語氣詞的選擇則是：

是非疑問句不用“呢”，其他三個(gè)不用“嗎”?，F(xiàn)在讓我們先看看在是非問句中，幾個(gè)疑問語氣詞的疑問程度。

? 這事你知道？

? 這事你知道嗎？

? 這事你知道吧？

? 這事你知道啦（了?。?？

例?沒有語氣詞，因此用上升調(diào)，問話者對事情有一定的猜測⑧；例?有語氣詞“嗎”，一般用降調(diào)，靠

“嗎”負(fù)載疑問信息，因此“吧”“啊”也可以負(fù)載疑問信息，只是程度不同。例?一般是存在疑惑而發(fā)出的疑問，希望對方給予回答；例?表示半信半疑，是猜度疑問，希望給予驗(yàn)證；例?一般表示提醒，對方可以不回答。因此我們便可以得出它們?nèi)齻€(gè)的疑問程度是：

嗎 〉吧 〉拉（了啊）

而在前面我們也知道了四種疑問句中只有是非問句沒有疑問詞或疑問結(jié)構(gòu)，所以說在選擇問句和特殊文句及正反問句中即使沒有疑問語氣詞，我們也能識別出它們就是疑問句，但是非疑問句則不同了。于是我們也可以說是非問句中的疑問語氣詞的疑問程度大于其他三種，即：是非問句（嗎、吧、?。捣鞘欠菃柧?呢、啊)。因此，我們便可以得出疑問句中幾個(gè)疑問詞的疑問程度是：嗎 > 吧 > 啊 〉呢。

（二）.無論是漢語疑問句還是英語疑問句都有句調(diào)，句調(diào)貫穿在整個(gè)句子之中，它或

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⑧《現(xiàn)代漢語》黃伯榮 廖序東，高等教育出版社，2002年，第112頁

升或降，或曲折，但英語和漢語卻不盡相同。

1.漢語是非疑問句如果沒有語氣詞一般都用上升調(diào)。例如： ? 你真的要帶我走↗？

? 師范學(xué)院的學(xué)生都得當(dāng)老師↗？

如果有語氣詞，一般用降調(diào)，靠語氣詞負(fù)載信息 ? 他走你知道嗎 ↙？ ? 你不去福建了，是吧↙？

但也有特殊的例子，如“你家沒有電話？” 可以用降調(diào)，也可以用升調(diào)，但是如果用降調(diào)要將“電話”二字的音拖長。⑨

除特殊疑問句外，漢語其他疑問句一般都用升調(diào)。例如： ? 什么時(shí)候動身呀↗？ ? 明天你去還是我去↗？ ?你是不是那兒不舒服↗？

但如果為強(qiáng)調(diào)疑問語氣時(shí)，有時(shí)也采用降調(diào)。例如： ?什么是這么急 ↙？

?就我一個(gè)人呢，還是有其他人↙？ ?客人吃不吃飯呢 ↙？

并且如果句子的結(jié)構(gòu)是：陳述形式+正反問/是非問形式或祈使句+正反問/是非問形式時(shí)，如：

? 你爸爸是科學(xué)家，對不對？ ? 你是中文系的，對嗎？ ? 我們一起走行不行？ ? 你別老提他了，好嗎？

這種問句前有預(yù)設(shè)的答案，不是中性的發(fā)問，因此用降調(diào)。⑩

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⑨《漢語聲調(diào)語調(diào)闡要與探索》，郭錦桴，北京語言學(xué)院出版，第298頁

[轉(zhuǎn)引] 《中國語文》的《“了、呢、的”變韻說—兼論語氣助詞、嘆詞、象聲詞的強(qiáng)弱兩套發(fā)音類型》第 349-362.頁 ⑩2.英語一般疑問句用降調(diào)，口語也用升調(diào)，例如： ? Do you like to play、baseball↗? ? Have they ever grown po、tatoes ↗? 英語特殊疑問句一般用降調(diào)，有時(shí)也可用低升調(diào)。? Who is the youngest in your class↗？ ? Why is he so healthy↗? 而英語的選擇疑問句是在前一個(gè)供選擇的答案用低升調(diào)，后一個(gè)用降調(diào)，如果兩個(gè)以上則最后一個(gè)用降調(diào)，其余的都用升調(diào)。

? Would you like a ↗gin or whisky or a ↙beer? ? Does he leave at ↗ six or ↙seven? 英語的反意疑問句的陳述部分用降調(diào)，一文部分可用降調(diào)也可用升調(diào)。用降調(diào)時(shí)，說話人希望證實(shí)所陳述的觀點(diǎn)，期待對方同意自己的看法。例如：

? You woke here , don’t you ? ?This is a very fast train , isn’t it?

附加疑問句用低升調(diào)，是征求別人的看法。說話人期待對方對自己所陳述的內(nèi)容表示肯定或否定的意見。例如：

? Few people have agree to this idea ,have they? ?Somebody borrowed my pen yesterday, don’t they ?

三． 漢語正反問句和英語反意疑問句

在漢語疑問句中，是非問句、特指問句、選擇問句都能在英語中找到比較整齊的對應(yīng)關(guān)系。但是漢語的正反問句和英語的反意疑問句只是部分對應(yīng)。

㈠ 漢語正反問句粗分有三種句式：(1)V不V，（2）V不省去后一謂詞，（3）10 先把一句話說出，在后加上“是不是、行不行、好不好”一類問話形式，例如：

?你去行不行呀？

?小王明天還來不?

?

你沒有偷這本書，是不是？

1.第一二兩種形式即謂語+不+謂語，這種正反問句是比較典型的正反問句。它的構(gòu)成是在重復(fù)謂語中間加“不”字。敘述句形式的疑問句重復(fù)動詞或能愿動詞，描寫句形式的疑問句重復(fù)形容詞，判斷句形式的疑問句重復(fù)系詞“是”。例如：

?你講理不（講理）？ ? 你認(rèn)識我不認(rèn)識我？ ? 你明白不明白我說的？ ?這話平時(shí)不是我的東西？

其中敘述句形式的疑問句的動詞后如果有賓語，例如： ?你知道不知道這個(gè)消息？ ?你懂不懂規(guī)矩？

這種正反問句在漢語口語中用得相當(dāng)普遍，很像選擇問句的縮略形式，如：“你講理不講理 ”我們可以理解為“你講理還是你不講理”的縮略形式。英語中也有選擇疑問句的省略形式，例如：

?Dou you know him or(do you)not(know him)? 你認(rèn)識他不認(rèn)識他？

但這種句型很少見，常見的是一般疑問句，例如： ?Did you really want to go shanghai ?

你是不是真的想去傷害？

?Would you like to know what my circumstances were? 你想不想只但我當(dāng)時(shí)的處境？

除此之外，英語中還有用自然語序的疑問句帶有情態(tài)動詞的否定形式等可以取得同樣的效果。例如：

?You remember my telling you he had written complaining of pains about his heart ? 你記得不記得我告訴過你他在心中抱怨他的心痛??？─ ? Can’t you let your brother have a minute to rest ?

你可不可以讓你弟弟休息一會兒？

2.第二種形式V不，省去后一謂詞。這種形式中有一種特殊的形式即陳述句+“沒（有）”。例如：

?你動身了沒有？

?你給他錢了沒？

?他爸被判了沒有？

這種反問句也可看成是選擇問句的省略形式，如例（3）可以理解為“他爸被判了還是沒有被判？”英語中與其相對應(yīng)的句型常常是完成時(shí)，過去時(shí)或是表示結(jié)果的一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句。例如：

?Has your father arrived? 你爸爸到了沒有？ ?Did you know what I said？

你懂我說什么沒有？ ?Do you hear me?

你聽到我沒有？

3.第三種形式即陳述句+是不是/對不對/好不好等。例如：

?我一佩服你，就不免有點(diǎn)像擠兌你，是不是？1

?他們要你丟掉她你就能丟掉她，再娶一個(gè)闊小姐來配你，對不對？2

向這類句子，也就是說后面家的是“對不對”“是不是”，一般都可以將“是不是”“對不對”說成“是嗎”“對嗎”。這種正反疑問句與是非問句意思相當(dāng)，在英語中反意疑問句正好與之對應(yīng)。例如：

?Your father expects us to follow him, doesn’t him?

你父親希望我們跟他去，是不是？

?You amuse yourself there ,do you ? 你在那兒玩得很開心，是不是？

除了反意疑問句，英語中也可以用陳述句后加eh，I suppose，is that it 等方法來表達(dá)漢語這一類正反問句的意思。例如：

?The front was never like this, eh？

前線永遠(yuǎn)也不會像這樣，是不是？

?You have heard the news, I suppose ? 你已經(jīng)聽到了這個(gè)消息，是不是？ ?You have finished your homework, is that it? 你已經(jīng)完成了你的家庭作業(yè)，是不是？ 當(dāng)然第三種形式，后面也可以使“好不好”“行不行”，例如：“我去請秦醫(yī)官，給秘書看看，好不好？”1 英語中也可以找到這樣的句子，但“好不好”通常是用“Shall we??”或“Let’s ?shall we ?”例如：

?Shall we sit here ? 我們坐這兒，好不好？

?Let’s go in ,shall we ?

我們進(jìn)去，好不好？

而后面如果是“行不行”，如“你把桌子搬到那邊，行不行？”在英語中要表達(dá)這樣的意思，可在陳述句后加上“Will that be an right?” “Will that please you ?”例如：

?I won’t say that any more, will that please you ? 我不再說了，行不行？

(二).正如上面所說，英語中的反意疑問句同樣在漢語疑問句中找不到很整齊的對應(yīng)關(guān)系。英語反意疑問句是在陳述句的后面附加一個(gè)簡短的問句，對陳述句所敘述的事實(shí)提出相反意疑問句，問對方是同意還是不同意。反意疑問句部分相當(dāng)于漢語中的是非疑問句，部分相當(dāng)于漢語中正反問句，但又不相同，例如：

?I don’t think he can finish the work , can he ?

我認(rèn)為他完不成這項(xiàng)任務(wù)，是嗎？

?To study Chinese well is easy, it’t it?

學(xué)好中文是一件不容易的事情，是嗎？

? Your farther seldom knows it, doesn’t he?

你爸爸幾乎不知道，是吧？

? None of the pupils attended the sports meet ,did they ?

這些學(xué)生中沒有人參加運(yùn)動會，是不是？

從上面我們可以看出，首先，在英語反意疑問句前后兩部分有嚴(yán)格規(guī)定：如果前一部分為肯定形式，那末后一部分通常用否定形式；如果前一部分用否定形式含有否定意 13 義的詞，后一部分用肯定形式，而漢語中沒有這個(gè)規(guī)定。其次，英語反意疑問句中前后的時(shí)態(tài)要保持一致，而且后一部分主語和謂語動詞或助動詞語序倒裝。漢語里沒有時(shí)態(tài)變化既沒有必須主謂倒裝的習(xí)慣，因此也沒有這個(gè)要求。再者，英語中前后兩部分在人稱，數(shù)都必須保持一致，而漢語中一般很難看出。

除此以外，英語反意疑問句還有很多固定和特殊的用法,有待我們進(jìn)一步研究，這里將不再多說。

綜上所述，無論是英語疑問句還是漢語疑問句都有他們各自的特點(diǎn)。在語序方面，漢語疑問句不像英語疑問句有其明顯的疑問標(biāo)志，但是可以通過語氣及語氣詞來傳達(dá)這一意思，相應(yīng)，在語氣詞方面，英語則通過語氣，疑問結(jié)構(gòu)，固定詞組等來表達(dá)豐富的情感和疑問的程度。而對于英漢兩種疑問句沒有齊整的對應(yīng)句型時(shí)，兩種疑問句在理解對方是都采用轉(zhuǎn)換和意譯等，所以外語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過程中首先要把握兩種語言的變與不變，然后再進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)和研究。以上只是筆者的一點(diǎn)拙見，請行家們指正。

參考文獻(xiàn) 《現(xiàn)代漢語》 黃伯榮.廖旭東主編，高等教育出版社，2002年 《新編英語語法概要》 章振邦、張?jiān)孪?、?qiáng)增吉，上海譯文出版社出版，1985年《實(shí)用英語語法》張道真，商務(wù)印書館，1990年

《語法講義》 朱德熙，商務(wù)印書，1982年 《語言學(xué)概論》高名凱.石安石主編，中華書局，1987年

《疑問句研究》石定栩，北京語言文文化大學(xué)出版社，2001年

《漢英比較語法》任學(xué)良，上海譯文出版社，1985年

《語氣詞與語氣系統(tǒng)》齊瀘揚(yáng)，安徽教育出版社，2002年 《英漢疑問句比較研究》錢華英，江南學(xué)院學(xué)報(bào)，1998年第十三卷第十三期

10《特殊疑問句調(diào)核的語用功能探索》余玲麗，外語學(xué)刊，2004年第6期

11《漢語與英語語法語序差異比較研究》朱一楠，天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2003年第4期

12《實(shí)用漢英翻譯教程》呂俊，侯如群，上海外語教育出版社，2001年

13《對比語言學(xué)》許余龍，上海外語出版社，2002年

14《老舍劇作全集》 老舍，中國戲劇出版社，1982年 15 《丁西林劇作全集》丁西林，中國戲劇出版社，1985年

第三篇：反義疑問句

八年級下十單元語法反義疑問句（附加疑問句）及練習(xí)

一：基本結(jié)構(gòu)：1.前肯后否2.前否后肯注意事項(xiàng)：前后主語保持一致，且只能用人稱代詞。

二：特殊用法：1.祈使句后一般加上will you或won't you構(gòu)成反意疑問句，will you多表示請求，won't you多表示提醒對方。陳述部分為否定的祈使句時(shí)，用will you。Look at the blackboard,Don’t look at the blackboard, 2.Let引導(dǎo)的祈使句有兩種情況：連在一起shall we，分開will youLet's go home,?Let me have a try,?

3.感嘆句后加反意疑問句時(shí)，其反意疑問句需用be的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的否定形式。?

4.當(dāng)陳述部分謂語動詞是need, dare, used to，且這些詞被用作實(shí)義動詞時(shí)，其反意疑問句需用do的適當(dāng)形式。若dare和need 為情態(tài)動詞，疑問部分用dare 或need構(gòu)成。You daren’t go there,?

5.I am...時(shí)，反意疑問句用aren't I?

6.陳述部分的主語是everything, nothing, anything或something 時(shí)，反意疑問句的主語應(yīng)用代詞it。

陳述部分的主語是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 時(shí), 其反意疑問句的主語需用復(fù)數(shù)代詞they。

Something is wrong with my radio, ,?Everyone is here, ,?No one knows about it,?

7.陳述部分的主語是指示代詞this或that時(shí)，反意疑問句的主語用it，當(dāng)陳述部分的主語是指示代詞these或those時(shí)，其反意疑問句的主語用they。

?These are grapes，8.陳述部分的主語是不定代詞one時(shí)，反意疑問句的主語可以用one，也可用you(美式英語用he)。One should be ready to help others,?

9.當(dāng)陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時(shí)：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑問句需用肯定結(jié)構(gòu)。

He is never late for school,?

10.當(dāng)陳述部分所含的否定詞是通過加前綴或后綴構(gòu)成的，其后的反意疑問句依然用否定結(jié)構(gòu)。?

11.含有否定含義的詞在陳述部分作動詞的賓語時(shí)，其反意疑問句用肯定結(jié)構(gòu)，也可以用否定結(jié)構(gòu)。12.當(dāng)陳述部分主語是從句、不定式(短語)、動詞-ing形式時(shí)，反意疑問句的主語應(yīng)該用it。13.當(dāng)陳述部分含I think(believe, suppose...)that...結(jié)構(gòu)時(shí)，要對賓語從句的主句進(jìn)行反問，同時(shí)要注意否定轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。

I don't think he will come,?I think he is right,?We think he is right,?You think he is right,?

14.have(has)不是表示“有”的意思，并在句中做謂語時(shí)，其反意疑問句的助動詞要用do, does, did。They had a meeting just now，15.陳述部分有have to 時(shí)，其反意疑問句要用助動詞的否定形式。?

16.陳述部分是there be句型時(shí)，其反意疑問句中要用there。17.陳述部分有had better時(shí)，反意疑問句中要用hadn't。?

18.當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動詞must時(shí)，如果must 作“一定；要；必須”講，反意疑問句須用mustn't或needn't；而當(dāng)must作推測意義“一定是；必定”講時(shí)，反意疑問句則需根據(jù)must后的動詞原形選用相應(yīng)的形式。當(dāng)must后面接的是完成時(shí)是，反意疑問句部分的動詞可用haven’t 也可didn’t(一般句中有明確的時(shí)間狀語時(shí)用didn’t)：

You mustn’t smoke here,?19.陳述部分是有and, or, for, but 等引起的并列結(jié)構(gòu)時(shí)，疑問部分與鄰近分句保持一致。20.陳述部分用neither…nor, not only…but also,等連接主語時(shí)，疑問部分用復(fù)數(shù)代詞。?21．陳述部分的主語是each of...結(jié)構(gòu)時(shí)，附加疑問句在強(qiáng)調(diào)整體時(shí)用they，當(dāng)作個(gè)別時(shí)用he。Each of us is here,?Each of us can speak Chinese,?

22.陳述部分有would rather +v.，疑問部分多用 wouldn't +主語。23陳述部分有You'd like to +v.疑問部分用wouldn't +主語。You'd like to go with me, 24.陳述部分的謂語動詞是表示愿望的wish，主語為I時(shí)，疑問部分常用may I 且前后兩部分均用肯定形式。I wish to go home now, 1.Linda ate nothing this morning, __? A.didn’t she B.was she C.did she D.wasn’t she 2.There’s hardly___ milk in the bottle, _____there? A.no, isn’t B.some, is C.little, isn’t D.any, is

3.He has never ridden a horse before, ___? A.does he B.has he C.hasn’t he D.doesn’t he 4.— He seldom came here, _____? — Yes sir.A.didn’t he B.does he C.doesn’t he D.did he

5.Everything seems all right, _____ ? A.does it B.don’t they C.won’t it D.doesn’t it 7.One can’t be too modest, can _____ ? A.one B.he C.it D.we

8.No one failed in the exam, _____ ? A.was he B.did one C.did they D.didn’t he 10.Neither you nor I am a artist, _____ ? A.am I B.aren’t we C.are we D.aren’t I

11.He can’t be her father, _____ he? A.is B.isn’t C.can D.can’t 12.They have no time to visit the museum, _____? A.do they B.haven’t they C.don’t they D.will they

14.You’d better go at once, _____ you? A.hadn’t B.did C.didn’t D.don’t 15.You’d rather work than play, _____ you? A.hadn’t B.wouldn’t C.didn’t D.mustn’t

16.You dare not do that, _____ you? A.don’t B.do C.dare D.daren’t 18.He dislikes the two subjects, _____ he? A.does B.doesn’t C.is D.isn’t

19.These tools are useless now, _____ ? A.are they B.aren’t they C.is it D.isn’t it20.He used to get up at 6:30, _____ he? A.didn’t he B.did he C.used he D.wouldn’t he

22.He ought to win the first prize, _______ he? A.mustn’t B.oughtn’t C.shouldn’t D.Both B and C.23.Let’s go there by bus, ___? A.will you B.shall we C.don’t you D.will you

24.Let us go to play football, _? A.will you B.shall we C.do we D.are we 25.Don’t forget to give Polly some food and change her water,_? A.will you B.shall we C.won’t you D.do you

26.— Let’s go shopping this afternoon,___? — All right.A.will we B.shall we C.don’t we D.are we 27.— Pass me the dictionary, __? —Yes, with pleasure.A.would you B.will you C.won’t you D.wouldn’t you

30.There is little water in the glass, __? A.isn’t there B.isn’t it C.is it D.is there 32.There won’t be any concert this Saturday evening, __? A.will there not B.will there C.is there D.won’t

33.— I guess she taught herself Japanese, ______? — Yes.A.don’t I B.did she C.do I D.didn’t she 34.I don’t believe you are right, _____ ? A.are you B.do you C.won’t you D.do

35.She doesn’t think that Tom sings best in the class, _____ ? A.does she B.doesn’t she C.does he D.doesn’t he 37.I know you didn’t want to hurt me, _____ ? A.did you B.didn’t you C.do I D.don’t I

38.If my father were here he would be very happy, ___? A.weren’t he B.were he C.wouldn’t he D.would he

Key: 1—5 CDBDD 6—10 BACDC 11—15 AABAB 16—20 CCBBA 21—25CDBAA 26—30 BBBAD 31—35 BBDAA 36—38 AAC

第四篇：反義疑問句

反意疑問句語法

一、反意疑問句的意義及其構(gòu)成反意疑問句又叫附加疑問句，是指當(dāng)提問的人對前面所敘述的事實(shí)不敢肯定，而需要向?qū)Ψ郊右宰C實(shí)時(shí)所提出的問句。其結(jié)構(gòu)為：前一部分是一個(gè)陳述句，后一部分是一個(gè)簡單的問句。完成后一部分簡單問句時(shí)，要根據(jù)前面陳述句的動詞時(shí)態(tài)和人稱來選擇適當(dāng)?shù)闹鷦釉~進(jìn)行提問，前后兩部分的人稱和動詞時(shí)態(tài)要保持一致。如果前一部分用肯定式，后一部分一般用否定式；反之，前一部分為否定式，后一部分要用肯定式，即“前肯定后否定，前否定后肯定”。例 You have been to Beijing, haven’t you? 你去過北京，是嗎？

二、簡單句式結(jié)構(gòu)中反意疑問句的運(yùn)用

反意疑問句運(yùn)用于簡單句式結(jié)構(gòu)中時(shí)，我們應(yīng)注意掌握以下幾個(gè)方面

1、當(dāng)陳述句部分的主語是名詞時(shí)，反意疑問句的主語必須用人稱代詞來代替。例 Your brother has gone to the library, hasn’t he? 你弟弟去圖書館了，是嗎？

2、當(dāng)陳述句的主語是指示代詞this, that時(shí)，反意疑問句的主語用it代替；指示代詞是these, those時(shí)，反意疑問句的主語用they代替。例 That isn’t a useful book, is it? 那不是一本有用的書，是嗎？

These are important reading materials, aren’t they? 這些都是重要的閱讀材料，是嗎？

3、當(dāng)陳述句部分是I am…時(shí)，反意疑問句部分通常要用aren’t I；如陳述句部分的主語是I am not時(shí)，反意疑問句部分通常要用am I。

例 I’m late for the meeting, aren’t I? 我開會遲到了，是嗎？

I’m not doing well, am I? 我干得不好，是嗎？

4、當(dāng)陳述部分是everyone / everybody, someone / somebody, no one / nobody, none等表示人的不定代詞時(shí)，反意疑問句部分的主語多用they，但也可用he；當(dāng)陳述部分的主語是everything, anything, something, nothing等表示物的不定代詞時(shí)，反意疑問句部分的主語用it。

例 Nobody came when I was out, did they? 我在外時(shí)，沒人來過，是嗎？Everything has gone wrong today, hasn’t it? 今天什么都出問題了，是不是？

5、當(dāng)陳述部分是“there be + 主語 + 其它”結(jié)構(gòu)時(shí)，反意疑問部分要用“be(not)+ there”結(jié)構(gòu)。例 There are some bananas in the basket, aren’t there? 籃子里有些香蕉，是嗎？

6、當(dāng)陳述部分的謂語動詞是have時(shí)，有兩種情況。（1）have作“有”解時(shí)，反意疑問句部分可用have（not）或do（not）的相應(yīng)形式。例 His brother has a new bike, hasn’t(doesn’t)he? 他弟弟有一輛新自行

車，是嗎？

（2）have用作實(shí)義動詞時(shí)，反意疑問句部分只可用do（not）的相應(yīng)形式。例 We have to start early, don’t we? 我們必須早點(diǎn)出發(fā)，是嗎？

7、當(dāng)陳述部分有hardly, scarcely, barely, rarely, seldom, few, little, no, never, nothing, nobody, nowhere等否定詞或半否定詞時(shí)，反意疑問句部分要用肯定形式。注 如果陳述句部分是帶有否定前綴或后綴時(shí)，反意疑問句部分仍用否定結(jié)構(gòu)。例 It’s impossible for him to make such a mistake, isn’t it? 他不可能犯這樣的錯誤，是嗎？

8、當(dāng)陳述部分有情態(tài)動詞ought to時(shí)，反意疑問句部分要用ought / should(oughtn’t / shouldn’t)；如陳述部分為情態(tài)動詞used to，反意疑問部分可用 used或did；如陳述部分為had better，反意疑問部分用hadn’t或shouldn’t。例 Such things ought not to be allowed, ought they? 這種事是不允許的，是嗎？

You’d better do it by yourself, hadn’t / shouldn’t you? 你最好自己做，好嗎？

9、當(dāng)陳述句部分有情態(tài)動詞must時(shí)，反意疑問部分有四種情況（1）must表示“必須、禁止“時(shí)，反意疑問部分要用must(mustn’t)。例 You mustn’t stop your car here, must you? 你不能把車停在這地方，知道嗎？

（2）must表示“有必要”時(shí)，反意疑問句部分要用needn’t。

例 They must finish the work today, needn’t they? 他們今天必須要完成這項(xiàng)工作，是嗎？

（3）當(dāng)must用來表示對現(xiàn)在的情況進(jìn)行“推測”時(shí)，反意疑問部分要根據(jù)must后面的動詞采用相應(yīng)的形式。

例 He must be good at maths, isn’t he? 他數(shù)學(xué)一定學(xué)得很好，是嗎？（4）當(dāng)must用來表示對過去的情況進(jìn)行“推測”（must + have done）時(shí)，如強(qiáng)調(diào)對過去情況的推測（一般句中有過去的時(shí)間狀語），反意疑問句部分要用“didn’t + 主語”；如果強(qiáng)調(diào)動作的完成（一般沒有過去時(shí)間狀語），反意疑問句部分要用“haven’t / hasn’t + 主語”。

例 She must have read the novel last week, didn’t she? 她上星期一定讀了這本小說了，是嗎？

You must have told her about it, haven’t you? 你一定把這事告訴她了，是嗎？

10、當(dāng)陳述部分的謂語動詞是表示愿望的wish時(shí)，反意疑問部分要用may，而且前后兩個(gè)部分均用肯定式。

例 I wish to go to the moon by spaceship some day, may I? 我希望總有一天能乘宇宙飛船去月球。

11、感嘆句的反意疑問句一律使用否定式，并用be的一般現(xiàn)在時(shí)形式。例 What a foolish child(he is), isn’t he? 多傻的孩子啊，不是嗎？

三、并列分句結(jié)構(gòu)中反意疑問句的運(yùn)用

當(dāng)陳述句是由并列連接詞and, but, or, for, so等連接的兩個(gè)并列分句組成時(shí)，反意疑問句部分一般與最接近的分句保持一致，也就是說，對后一分句進(jìn)行反問。

例 He was a lazy child, and he didn’t pass the exam, did he? 他是一個(gè)偷懶的孩子，他沒能通過考試，是嗎？

四、復(fù)合句結(jié)構(gòu)中反意疑問句的運(yùn)用

反意疑問句用于主從復(fù)合句結(jié)構(gòu)中時(shí)，要注意以下三種情況

1.一般情況下，陳述句部分是主從復(fù)合句時(shí)，反意疑問句部分的代詞和助動詞應(yīng)與主句中的主語和動詞保持一致。

例 This is the second time that he has been to Japan, isn’t it? 這是他第二次去日本，是嗎？2.在賓語從句中，如果陳述句部分是“I think(believe, suppose, imagine, expect等)+ 賓語從句”，反意疑問句部分應(yīng)與賓語從句的主謂保持一致，并要注意否定轉(zhuǎn)移。

例 I don’t think you have heard of him before, have you? 我認(rèn)為你以前沒有聽說過他，是嗎？

注 當(dāng)think等這些動詞的主語不是第一人稱，或主語是第一人稱，而動詞時(shí)態(tài)不是一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)，這時(shí)，反意疑問句的助動詞和人稱代詞要與主句保持一致。

例 Mary thinks you will come to the party, doesn’t she? 瑪麗認(rèn)為你將來參加晚會，是嗎？

3.當(dāng)陳述句部分為主語從句時(shí)，反意疑問句的主語用it。例 That he didn’t pass the entrance exam made his parents very angry, didn’t it? 他沒有通過入學(xué)考試使得他的父母十分生氣，是嗎？

五、祈使句結(jié)構(gòu)中反意疑問句的運(yùn)用

祈使句反意疑問句的構(gòu)成，必須按其句子結(jié)構(gòu)及講話人的語氣來決定其反意部分，有四種形式。

1．祈使句的肯定形式，其反意問句表示“請求”時(shí)，通常用will you；表示“邀請、勸說”時(shí)，用won’t you。

例 Be sure to write to us, will you? 一定要給我們寫信，好嗎？（表示“請求”）Come to have dinner with us this evening, won’t you? 今晚跟我們一起來吃飯，好嗎？（表示“邀請”）

2．祈使句的否定形式，其反意疑問句通常只用will you構(gòu)成。

例 Don’t smoke in the meeting room, will you? 請不要在會議室抽煙，好嗎？3．變異祈使句，即句首為一呼語，后接第二人稱代詞引導(dǎo)的一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句，這時(shí)，我們應(yīng)視為無主語的祈使句結(jié)構(gòu)，反意疑問句部分要用will you構(gòu)成。

例 Mike, you take all these tables out of the next room, will you? 邁克，你把這些桌子都搬出隔壁房間，好嗎？4． Let開頭的祈使句，構(gòu)成反意疑問句時(shí)，除Let’s用shall we構(gòu)成反意疑問句外，其它均用will you。

例 Let the boy go first, will you? 讓那男孩先走，好嗎？

Let’s take a walk after supper, shall we? 晚飯后，我們?nèi)ド⒉?，好嗎?/p>

六、反意疑問句的回答

對反意疑問句的回答，無論問題的提法如何，如果事實(shí)是肯定的，就用yes，事實(shí)是否定的，就要用no。要特別注意陳述句部分是否定結(jié)構(gòu)，反意疑問句部分用肯定式提問時(shí)，回答yes或no與漢語正好相反。這種省略回答的yes要譯成“不”，no要譯成“是”。例---He likes playing football, doesn’t he? 他喜歡踢足球，是嗎？---Yes, he does./ No, he doesn’t.是的。/ 不是。---His sister didn’t attend the meeting, did she? 他妹妹沒有參加會議，是嗎？

---Yes, she did./ No, she didn’t.不，她參加了。/ 是的，她沒參加。

第五篇：一般疑問句教案

一般疑問句

一、教學(xué)內(nèi)容:

一般疑問句的特點(diǎn)，陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧浼翱隙ê头穸ɑ卮稹?/p>

二、教學(xué)目標(biāo):

1、清楚一般疑問句的特點(diǎn)。

2、掌握將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ā?/p>

3、掌握一般疑問句的肯定和否定回答。

4、了解一般疑問句的語調(diào)。

三、教學(xué)重點(diǎn):

將陳述句變?yōu)橐蓡柧涞姆椒ā?/p>

四、教學(xué)難點(diǎn):

1、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ā?/p>

2、一般過去時(shí)陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ā?/p>

五、教學(xué)過程: 自學(xué)提示一

1)Is it a map of China?

2)Are you ready?

3)Does she like to play basketball? 4)Did he go to school yesterday? 5)Will you go shopping tomorrow? 6)Do you live in China?

1、對上面的句子分別進(jìn)行肯定或否定回答并總結(jié)出回答一般疑問句的方法。

2、認(rèn)真讀上面的句子注意它們的語調(diào)有什么特點(diǎn)？

3、同桌討論一般疑問句有什么特點(diǎn)？ 自學(xué)提示二

1．將含有be動詞、情態(tài)動詞（canmaywould）、will、等詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹?/p>

1)、It is a map of China

2)、I am a teacher 3)、He was ten years old.4)、They were some good basketball players。5)、They can play basketball.6)、You may see these pictures 7)、I will want to go home tomorrow.2．同桌討論總結(jié)出將含有be動詞、情態(tài)動詞（canmaywould）、will等的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ǎ?自學(xué)提示三

1、將含有行為動詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹?)、They buy some books.2)、He goes to school on foot.3)、Jenny visits her brother.4)、It wants to be strong.5)、They bought some pens yesterday.6)、She wanted some pens yesterday.7)、We wanted some pens yesterday.2、做完例句后總結(jié)出含有行為動詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?的方法：

六、小組總結(jié)出陳述句變一般疑問句的方法

七、課堂練習(xí)：

將陳述句變一般疑問句練習(xí)1.His father is an English teacher.2.The boy went to BeiJing last year.3.They can swim.4.I like to read English.5.I bought a model car 6.He likes English.7.His father goes to work by bus.8.Mrs.Li and Kitty watch TV at night 9.I did my homework yesterday 10.Mrs.Li and Kitty are in a big shop.